部编版小学语文一年级下册《春夏秋冬》课件
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课-PPT1
【最新部编版】一年级下语文《春夏 秋冬》 公开课- PPT1
秋 天
【最新部编版】一年级下语文《春夏 秋冬》 公开课- PPT1
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冬 天
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dōnɡ xuě
冬雪
chūn fēnɡ
春风
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一年四季
qiū shuānɡ
秋霜
xià yǔ
夏雨
【最新部编版】一年级下语文《春夏 秋冬》 公开课- PPT1
chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò
春 风 吹 夏雨 落
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
【最新部编版】一年级下语文《春夏 秋冬》 公开课- PPT1
池 草 青
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山 花 红
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红花
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春风吹 夏雨落 秋 霜 降 冬 雪飘
yóu yú
游鱼
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ
池草青 山花红
2024年小学语文一年级下册第一课《春夏秋冬》课件
2024年小学语文一年级下册第一课《春夏秋冬》课件一、教学内容本节课选自2024年小学语文一年级下册第一课《春夏秋冬》,教学内容主要包括教材的第一章“四季之美”,详细内容涵盖了春夏秋冬四季的特点、气候变化、自然景象以及与四季相关的诗歌。
二、教学目标1. 让学生掌握春夏秋冬四季的特点及气候变化,培养观察自然的能力。
2. 通过学习四季相关的诗歌,提高学生的审美情趣和文学素养。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点:四季气候变化的原因和四季特点的理解。
教学重点:掌握四季的特点,学会欣赏四季之美。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、四季图片、诗歌音频。
2. 学具:彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体课件展示四季的美丽图片,引导学生观察四季的变化,激发学生对四季之美的兴趣。
2. 例题讲解(15分钟)(1)讲解春夏秋冬四季的特点,引导学生了解四季气候变化的原因。
(2)分析四季诗歌,让学生感受四季之美。
3. 随堂练习(10分钟)(1)让学生用彩笔描绘出自己最喜欢的季节。
(2)分组讨论,每组选出一个季节,用诗歌或短文描述该季节的特点。
4. 小组展示(5分钟)每组代表展示自己的作品,其他同学认真倾听,学习借鉴。
5. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 四季之美春:万物复苏,生机盎然夏:骄阳似火,绿树成荫秋:金风送爽,硕果累累冬:白雪皑皑,冰天雪地2. 四季气候变化原因七、作业设计1. 作业题目:请描述一下你最喜欢的季节,并说明原因。
答案示例:我最喜欢的季节是春天。
因为春天万物复苏,生机盎然。
小草绿了,小花开了,河水解冻,小鸟回来唱歌。
春天给人一种温暖、舒适的感觉。
2. 拓展延伸:收集与四季相关的诗句,进行积累。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方法,让学生充分了解了四季之美。
但在课堂互动方面,可以进一步加强,鼓励更多学生参与讨论。
一年级下册语文课件-识字1 春夏_冬人教(部编版)
巧记生字
换一换
他 - 亻+ 也 = 池 漂 - 氵+ 风 = 飘
巧记生字
比一比
人 入 八
撇下写捺是“人”, 撇上写捺是“入”, 撇捺分开是“入”。
巧记生字
多音字
luò 落叶
落
là
丢三落四
lào
落枕
课文讲解
春天多风, 夏天多雨, 秋天有白霜, 冬天雪花飘。
春 风
夏 雨
秋 霜
冬 雪
春风吹
夏雨落
秋霜降
( 春 风 huā
fēi
( 飞 )鸟
rù
鸟( 人 )林
山( 花 )红
课后作业
我会连。
春风
落
池草 山花 鱼 鸟
出水 入林 红 青
夏雨
秋霜
飘
吹
冬雪
降
课后作业
你喜欢春夏秋冬哪个季节呢? 为什么喜欢呢?跟同学交流一下吧。
小学语文一年级
谢谢观看
手
冬雪飘
课文讲解
让我们一起读
春 风
夏 雨
秋 霜
冬 雪
什么吹? 什么落?
——春风吹。 ——夏雨落。 ——秋霜降。 ——冬雪飘。
什么降?
什么飘?
课文讲解
在这幅图里你 看到了什么?
我
飞鸟
问 你 答
——池边青青的是什么? ——是草。Leabharlann ——什么草?——青草。
游鱼 青草 红花
——山上红红的是什么?
——是花。
——什么花? ——红花。
fēi
rù
春冬风雪花飞入
春天 冬天 风云 雪花
花朵
飞机
进入
巧记生字
语文,部编,人教版,小学一年级,下册,全册PPT课件
课文详解 二课文讲解
1、集体齐读《百家姓》。 赵钱孙李 周 吴 郑 王 冯 陈褚卫蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤许何吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 ……
课文详解 二课文讲解
2、谁知道中国姓氏的来历呢?其实 每一个姓氏背后都有一个传说。谁愿 意告诉大家,你知道哪一个姓氏的故 事呢?
课文详解 一、导入
同学们喜欢猜字谜吗? 喜欢。 今天我们一起来学习《识字4 猜字谜》。
课文详解 二、课文讲解
1、什么是绿色的?什么是红色的? 什么时候左右相遇起凉风?
禾苗、小草是绿色的;火、太阳 是红色的;秋天相遇起凉风。
课文详解 二、课文讲解
2、什么最喜欢及时雨?什么最怕水 来攻?
禾苗最喜欢及时雨秋,火最怕水 来攻。
识字1 春夏秋冬
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”,是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”,夏天 始于“立夏”;秋天 始于“立秋”;冬天 则始于“立冬”。
字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
字词乐园
字词乐园
相遇 喜 欢 怕言 互 令 动万 纯 净
字词乐园
团结:为了集中力量实现共同理想或完 成共同任务而联合或结合。 及时雨:指雨下得正是时候。 尊重:尊敬或重视。
字词乐园
字左 右红 时动万
近 反义祠
近义词: 喜欢--- 喜爱 互相---相互 尊重--- 尊敬 纯净---洁净 反义词: 喜欢--- 讨厌
课文详解 二课文讲解
3、同学们,中国的古代传统文化, 流传至今。希望同学们在以后的课外 阅读中,学到更多的中国传统文化知 识。大家一起来说:不管我们姓什么, 我们都是中国人!
小学语文人教版一年级下册《春夏秋冬》教学课件(共19张PPT)
动问答等,使学生更好地掌握和理解了课文的内容和意义。同时,通过引导学生进行
思考和讨论,鼓励学生表达自己的观点和感受,提高了学生的阅读理解能力和语言表
达能力。
Байду номын сангаас
在课程的教学效果方面,大部分学生能够积极参与课堂互动,认真听讲,主动思考问
题,回答问题准确。同时,通过课后的作业和测试,可以看出学生对四季的特点和变
化把握较好,能够理解课文的内容和意义,达到了预期的教学目标。
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新课导入与教学方法总结(四)
在课程的教学过程中,也存在一些不足之处,例如有些学生的阅读 理解能力和语言表达能力还需要进一步提高,有些学生对四季的情
2 感体验还不够深刻。针对这些问题,可以进一步加强对学生的阅读
词汇积累
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
这些词语描写了一幅优美的风光图:池塘边青青的小草从土 里钻出来;不远处的山林里点缀着朵朵鲜艳的红花;鱼儿自 由自在地在水里游来游去,偶尔探出水面;傍晚时分,鸟儿 们归巢飞入山林。
新课导入与教学方法总结(一)
下 也
载 可
后 编
此 辑
页 修
可 改
删
除
掉
2024年春季统编教材(部编版)一年级语文下册《春夏秋冬》的新课导入: 一、教学目标 认识“春、夏、秋、冬”四个季节的汉字; 能够正确读写“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语; 掌握一些简单的描绘季节的词语; 能够根据插图和词语猜测课文内容; 感受四季的美好,激发学生对大自然的喜爱之情。 二、导入方法 谈话导入: 师:同学们,你们喜欢一年四季吗?能说出每个季节的特点吗? 生:交流每个季节的特点。 师:同学们,每个季节都有它的特点,让我们一起来学习《春夏秋冬》这篇课文,了解它们的特点吧! 图片导入: 师:老师给大家带来一些图片,我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节? 生:观看图片,自由交流。
小学语文一年级下册第一单元第1课时《春夏秋冬》课件
luò
夏雨 落
piāo
冬雪 飘
朗读指导(课后第1题)
一问一答读,读好停顿。
什么吹?
什么落?
什么降?
什么飘?
仔细看图, 说说你看到了
什么景物。
一问一答,理解词意。 青青的小草叫什么? 红红的小花叫什么? 游动的鱼儿叫什么? 飞翔的小鸟叫什么?
读读儿歌 池中水草青, 山间春花红。 游鱼出清水, 飞鸟入丛林。
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叶子红了
了解秋霜
寒冷的早晨,地面
的气温特别低,近地面的 点 水蒸气遇冷凝结成的小
冰晶附着在地面植物或 其他物体上,这就是霜。 霜常常在深秋出现,所以 被称为“秋霜”。
shuāng 雨字头 雪、雷
霜 表意 表音
秋霜 霜雪
你从图中看到了什么?
点击此处添加
雪文字花描落述 了
点击此处添加
雨字头
我会写
春风
chūn
春
结构: 上下 音序:C 部首:日 组词:春天 春风 造句:春天来了,燕子飞回来了。
书写指导:三横要注意长短的变化, 左后一横稍长。撇、捺要舒展,宽 度超过最长横,使整个字保持平衡。
我会写
冬雪
dōng
冬
结构: 上下 音序:D 部首:夂 组词:冬天 冬季 造句:冬天来了,天气冷了。
一年级下册 第一单元 第1课时精读引领课
《春夏秋冬》
草芽尖尖, 他对小鸟说: “我是春天。”
荷叶圆圆, 他对青蛙说: “我是夏天。”
《四季》
谷穗弯弯, 他鞠着躬说: “我是秋天。”
雪人大肚子一挺, 他顽皮地说: “我就是冬天。”
春
夏
秋
冬
季节? 气象现象?
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课件
每天、仔细检查、所有
贝贝每天放学的时候仔细检查所有的小伙 伴,如果把上面这些词语或短语读得重一点, 就能看出贝贝的变化了。
知错就改的贝贝把文具送回了家,我们怎 么爱护文具朋友呢?结合生活实际谈一谈。
指导写字
办 bàn
先中间后两边,中 间的“力”字写得瘦长 一些,左点右点都从横 中线起笔。
让 rànɡ
左窄右宽,左右两边高 度一样。竖写在竖中线靠右 一点的位置,第五笔横要穿 插在左边言字旁的下方。
包 bāo
右上半包围结构的字书写
笔顺规则是“先外后内”。
先外后内,第一笔撇从竖
中线起笔,第二笔横折钩的起
笔在撇的中点偏下部位,折要
稍微靠里。第五笔竖弯钩的起
笔对准撇的尾部,写得舒展。
板书设计
模仿妈妈的语气和表情读一读第4自 然段。(根据标点符号把握好朗读节奏)
回想一下,你平时犯了错误后妈妈是 怎么教育你的?
角色扮演
(1)结合课本上的插图,加上动作 表情,谁还想读一读妈妈的话?
(2)分角色演一演。 平平安安
你还能说几个这种结构的词吗?
链接生活
听了妈妈的话贝贝明白文具的家在 哪里了吗?齐读第5自然段。
你有什么好办
我会认
法能记住这些jiànɡ
霜吹落降
方方课堂
piāo yóu chí rù
飘 游 池 入 方方课堂
识字好方法:
加一加 减一减 换一换 比一比
……
加一加
shuānɡ
霜 雨+木+目=
换一换
chí
池 地-土+氵=
比一比
rù
入 —— 人
chūn
xīn
一年级下册语文春夏秋冬课件PPT 图文
“我就是冬天。”
春夏秋冬
春夏秋冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草清 山花红 鱼出水 鸟入林
字词乐园
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺: 造句:春天来了,看,百花盛开,小鸟在枝头欢唱。
字词乐园
chūn fēnɡ xià yǔ
春风 夏雨
chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò
春风/吹 夏雨/落
qiū shuānɡ dōnɡ xuě
秋霜 冬雪
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
秋 霜/降 冬雪/飘
课文全解
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
yóu yú
fēi niǎo
游鱼 飞鸟
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ
池草/青 山 花/红
yú chū shuǐ niǎo rù lín
鱼/出水 鸟 /入 林
课文全解
一年四季
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
课文全解
一年四季
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
冬雪
课文全解
春风
chuī
春夏秋冬
教师:王小花 学校:某某小学
春夏秋冬
小朋友们,一年有哪几个季节?
春夏秋冬
cǎo yá jiān jiān
草芽尖尖
tā duì xiǎo niǎo shuō
他对小鸟说:
wǒ shì chūn tiān
统编版一年级语文下册1春夏秋冬课件(共44张PPT)
这四个词语都是季节在前,景物 在后,写出了四个季节最明显的 特点。
小学语文
春风 夏雨
shuāng
秋霜 冬雪
小学语文
chuī
春风 吹
luò
夏雨 落
shuāngjiàng
秋霜 降
piāo
冬雪 飘
小学语文
春风 吹
夏雨 落
秋霜 降
冬雪 飘
小学语文
chuī
luò
jiàng
piāo
吹落 降飘
阝
风
双耳旁
降落
花儿 开
青蛙 叫
秋叶 黄
北风 吹
小学语文
春 冬风雪
1春夏秋冬(第二课时
)
小学语文
小学语文
春风 吹
夏雨 落
秋霜 降
冬雪 飘
小学语文
春风
冬雪
小学语文
这幅图上有(
(
)、(
(
) ……
)、 )、
小学语文
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīng shān huā hóng yú chū shuǐ
小学语文
⺄ 横斜钩
一看结构 二看笔画 三看笔顺
几
横折弯钩
小学语文
zhǔ
雪人 下雪 雪地 白雪公主 雨
小学语文
风雪
小学语文
霜吹落 降飘
雨字头
双耳旁
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
小学语文
请将这4个生字宝宝送到正确的短语中。
吹
落
降
飘
部编本一年级下册第一课《春夏秋冬》完整版ppt课件
.
1
春夏 秋冬
.2Biblioteka chūn fēng春风
xià yǔ
夏雨
dōng xuě
冬雪
.
qiū shuāng
秋霜
3
chuī
春风 吹
.
4
luò
夏雨 落
.
5
秋霜
jiàng
降
.
6
piāo
冬雪 飘
.
7
.
8
chūn chuī
luò
春风吹 夏雨落
shuāng jiàng
piāo
秋 霜 降 冬雪飘
.
33
春日 春节 春色 风雪 风雨 大风 冬天 冬瓜 冬日 雪花 雪白
.
34
花生 开花 红花 飞入 飞快 起飞 出入 加入 入队
.
35
.
9
春风吹 夏雨落
秋霜降 冬雪飘
.
10
落霜降 飘吹
.
11
雪霜
.
12
吹落霜 降飘
.
13
我会连线:
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
.
14
第二课时
.
15
.
16
qīng cǎo
青草
hóng huā
yóu yú
红花 . 游鱼
fēi niǎo
飞鸟17
chí
rù
池青草 山花红 . 鱼出水 鸟入林18
我会连线:
.
24
填一填 ( )草 ( )花 游( )( )鸟
( )吹 ( ( )降 (
)落 )飘
③ 池草( ) 鱼出( )
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春夏 秋冬
小朋友们,你们知道一年有几个季节吗?
春 天
夏 天
秋 天
冬 天
读一读
一年四季 春天 夏天 秋天 冬天
师:谁是自学小能手?
要求:
一读:自读课文,读准字音。遇到难读的句 子多读几遍,读通课文。
二圈:圈画生字,认清字形。
三再读:结合第2页插图,思考你从课文中发 现了什么?
词语练习(三) 单间 时间 迷人 造句 运动 运送 水池 欢呼 欢叫 网吧 古今 清凉 着凉 细长 夕阳 行李 语音 清香 欢笑 乡音 打手 拍打 节拍 跑了 手足 声音 声乐 身体 相当 远近 学习 远古 玉米 字义 回首 首次 开采 无人 树叶 爱好 爱国 尖叫 直角 亮相 明亮 光亮 飞机 动机 阳台 放学 开放 阳台 草鱼 金鱼
词语练习(一) 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情 请坐 生字 左右 红色 千万 时间 吃了 叫声 主人 江水 居住 没有 以后 开会 北京 走了 门后 广大 过目 各自 种地 花样 伙伴 同伴 这里 太阳 学校 金秋 因为 他们 江河 说话 说明
字词学习
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺: 造句:春天来了,看,百花盛开,小鸟在枝头欢唱。
fēnɡ
风
dà fēnɡ
大风
chūn fēnɡ
春风
笔顺:
造句:春风吹绿了大地,吹红了桃花。
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺: 造句:寒冷的冬天,可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
春天 山花红 。 夏天 青蛙叫 。 秋天 稻穗弯 。 冬天 梅花香 。
师:谁是写字小能手? 生:我是写字小能手,一看二写三对照。
要求:
一看:看每一笔所在的位置,看老师的示范。 二写:认真描红,临写,先描再写。 三对照:仔细与例子进行对照,与同桌相互评议。
花
飞
入
夏 天 在 哪 里
夏天在身上,身上穿短裤。
词语练习(二) 听说 也许 也是 听讲 单日 居中 哥哥 招呼 呼气 呼叫 快乐 音乐 好玩 很好 当日 当时 声音 行动 行走 说明 田地 床前 床单 思乡 光明 低头 故乡 玩笑 里外 看见 看着 爸爸 早晚 再说 再见 中午 时节 叶子 大米 真人 十分 大豆 那边 到了 高兴 分手 成果 成长
方--圆 生--死(熟) 没--有 这--那 坐--立 晚--早 分--合 主—次
反义词(二) 夕---朝 香---臭 首---尾 无---有 放---收 亮---暗 直---弯 加---减 进---出 空---实 主---次 凉---热 还---借 兴---亡 快乐---伤心
春 风 吹 夏雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘
描述了一年四季的气候特征
霜吹落降飘
雨字头
霜 降 后鼻韵母:______________
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
师:谁是写字小能手?
要求:
一看:看每一笔所在的位置,看老师的示范。 二写:认真描红,临写,先描再写。 三对照:仔细与例子进行对照,与同桌相互评议。
青春 姓名 清气 自动 好吃 居住 伙伴 以为 因果
词语练习(六) 冬天 风雪 雪花 什么 单双 国王 清明 晴天 心情 生气 左右 平时 叫声 主次 自主 没有 以后 可以 北京 广大 太阳 因为 这样 行走 主因 开动 各个
飞入 青草 请坐 时空 江河 各自 金秋 过目 呼叫
反义词(一) 入--出 双--单 清--浊 阴--晴 左--右 动--静 北--南 远--近 地--天 前--后 低--高 外--里 笑--哭 真--假 古--今 细--粗
夏 天 在 哪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ里
夏天在街上,
。
夏 天 在 哪 里
夏天在
,
。
☆☆☆ 习惯的培养
1、认真审题的习惯。 学会听题,一边听一边指着题目,理解题意,弄懂 题目要让我们做什么和怎么做,有哪些具体要求。 2、认真书写的习惯。 每一个拼音、汉字都要按要求认真书写,做到工整、 规范,力求美观。学会使用橡皮,尽量少擦,擦也 要擦干净。 3、认真检查的习惯。 养成写完后自己用手指着题目,逐题逐项检查。做 一项检查一项,全部做完后再反复认真检查的习惯。
词语练习(五) 生病 医生 医学 分别 别人 树干 惊奇 七夕 七点 星星 星光 惊吓 可怕 跟从 后跟 回家 家乡 家长 山羊 象牙 都是 都要 首都 捉住 油条 爬树 爬行 姐姐 您好 您早 水草 草地 房间 住房 书房 连忙 平台 远近 往常 包办 义气 机会 病房 星空 长跑 声色 文体 豆干 时节 床单 听说 说话 听见 捉到
春风
夏雨
秋霜
冬雪
chuī
春风 吹
jiàng
秋霜 降
luò
夏雨 落
piāo
冬雪 飘
shuānɡ
霜
秋霜
chuī
吹
吹泡泡
luò
jiànɡ
落
降
落叶
下降
piāo
飘
飘扬
yóu
游
游泳
chí
池
池塘
词语积累
降——落
出——入 降——升
chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
xuě
雪
xuě rén
雪人
xuě bái
雪白
笔顺: 造句:薄雾消停后,我和小伙伴一起堆了一个雪人。
第二课时
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
chí
池青草 山花红
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
rù
鱼出水 鸟入林
我会连线:
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
我会连线:
池草 山花 鱼 鸟
红 青 入林 出水
我会照样子说一说:
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
我会照样子说一说:
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
我会照样子说一说:
夏天荷花开。
秋天
。
夏天青蛙叫。
秋天
。
我会照样子说一说:
秋天桂花香。
冬天
。
秋天菊花黄。
冬天
。
我来说一说:
春天 池草青 。 夏天 荷花开 。 秋天 橘子黄 。 冬天 雪花飘 。
词语练习(四) 花朵 美好 好呀 身边 上边 书呢 好吗 说吧 加油 文明 语文 文字 再次 首次 找到 平时 平地 兴办 办公 让开 书包 钟点 分钟 元日 洗手 共同 公共 已经 经过 请坐 主要 要好 连同 连忙 百万 还是 还要 舌头 口舌 点火 点头 石块 非常 是非 经常 来往 开往 西瓜 瓜果 南瓜 前进 行进 天空 有空