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人教版九年级历史中考复习提纲(精华整理版)

人教版九年级历史中考复习提纲(精华整理版)

人教版九年级历史中考复习提纲(精华整
理版)
第一章古代中国的治理与文化交流
1.1 三皇五帝与夏商周的政治制度和文化特点
- “三皇五帝”、“夏、商、周”简要介绍
- 夏、商、周的政治制度和文化特点比较
1.2 著名的古代思想家和他们的思想
- 孔子思想
- 墨子思想
- 荀子思想
- 道家、法家思想简介
第二章中国古代王朝的更替和辉煌的唐宋文化
2.1 中国古代历史上的朝代更替
- 夏朝、商朝、西周到东周
- 秦到汉和三国
- 魏晋南北朝、隋唐五代
2.2 唐代和宋代的辉煌文化
- 唐代文化
- 宋代文化
第三章中国古代经济发展和市场贸易
3.1 中国古代经济的起始和发展
- 农业生产的发展
- 生产力的提高
3.2 中国货币的演进和市场贸易的兴起
- 货币的演变
- 交易的方式
第四章近代中国的政治和社会变革
4.1 鸦片战争后的中国
- 鸦片战争的原因和后果
- 外国列强的侵略和反侵略斗争
4.2 近代中国社会变革
- 辛亥革命和新文化运动
- 五四运动和中国的成立
第五章互联网时代的中国
5.1 互联网对社会和经济的影响
- 互联网的特点
- 互联网的优点和缺点
5.2 中国互联网的发展历程和互联网产业的发展现状- 中国互联网的发展历程
- 互联网产业的现状。

中考历史知识点总结及复习提纲

中考历史知识点总结及复习提纲

中考历史知识点总结及复习提纲中考历史知识点总结一、列强侵略概述1、鸦片战争:1840.6—1842.8 ,签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

2、第二次鸦片战争:1856.10—1860.10 ,签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地化程度进一步加深。

3、19世纪中后期的边疆危机 (19世纪70年代以后)4、甲午中日战争:1894—1895 ,签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。

5、八国联军侵华战争:1900—1901 ,签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

6、日本法西斯侵华战争:①1931—1937年,1931年九一八事变爆发,日本发动局部侵华战争。

②1937—1945年,1937年七七事变爆发,日本发动全面侵华战争。

7、美国支持蒋介石发动内战(1945—1949) 发动侵朝战争,入侵台湾海峡。

中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因是:外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱。

二、列强侵略阶段特征第一个阶段从19世纪40年代至60年代。

随着工业革命的进行和资本主义的`迅速发展,为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料,资本主义发展成就最突出的英、法、美等国开始侵略中国。

这一时期列强发动了两次鸦片战争,使中国社会发生了剧变,中国开始沦为半殖民地半封建国家。

第二阶段从19世纪60年代到19世纪末20世纪初。

资本主义国家在第二次科技革命的推动下,开始向帝国主义阶段过渡,帝国主义为争夺殖民地和世界霸权,扩大资本输出,加紧分割中国。

这时期有更多的国家加入了侵略者的行列。

先后出现了甲午中日战争、八国联军侵华战争,以及英、俄对中国边疆地区的侵略等历史事件。

列强侵略的加剧,使中国社会发生了巨大的变化。

在政治上,中国社会完全沦为半殖民地半封建社会。

第三阶段从20世纪初到1945年。

由于经济危机的打击,世界法西斯势力猖獗,日本加紧推行“大陆政策”。

1931年日本发动了“九一八”事变,1937年又发动了全面侵华战争,这是近代列强对中国发动的规模最大的侵略战争。

中考历史提纲

中考历史提纲

中考历史提纲一、古代历史1.夏、商、西周时期的政治、经济、文化特点2.春秋战国时期的政治、经济、文化特点3.秦汉时期的政治、经济、文化特点4.魏晋南北朝时期的政治、经济、文化特点二、中世纪历史1.隋唐时期的政治、经济、文化特点2.五代十国时期的政治、经济、文化特点3.北宋时期的政治、经济、文化特点4.南宋时期的政治、经济、文化特点三、近代历史1.元明时期的政治、经济、文化特点2.清代的政治、经济、文化特点3.近代中国的改革与变革4.近代中国的民族矛盾与抗争四、现代历史1.中共党的成立与中国革命2.抗日战争与第二次世界大战3.新中国的建立与社会主义建设4.中国改革开放与现代化建设五、世界历史1.古代世界的民族与文化交流2.古代世界的科学与技术发展3.近代世界的帝国主义扩张与殖民统治4.二战后的国际格局与冷战时期六、历史知识运用1.历史事件的时间顺序与发展趋势2.历史人物的生平事迹与影响3.历史地理的地域分布与相互关系4.历史文化的传承与变迁七、历史思考与评价1.历史事件的原因与结果2.历史学科的独立性与客观性3.历史知识的价值与意义4.历史观念与人类社会的发展以上是一份中考历史提纲,包含了古代历史、中世纪历史、近代历史、现代历史等多个历史时期的政治、经济、文化等方面的要点。

此外,还包括了历史知识的运用、历史思考与评价,以及世界历史的一些重要内容。

这些内容旨在帮助学生理解和掌握历史的基本知识,培养学生思考历史事件的能力,加深他们对历史学科的理解和认识。

对于学生来说,熟悉这份提纲,将有助于他们在中考历史考试中更好地发挥自己的能力,获得良好的成绩。

九年级历史中考复习资料提纲

九年级历史中考复习资料提纲

世界古代史●知识线索:初中世界近现代史主要介绍欧美国家近代化及其矛盾发展的过程即欧美大国崛起的进程。

近代化即现代化,是指由传统社会(人治)向现代社会(法治)变迁的过程,即由传统农业社会向工业社会变迁的过程。

近代化包括思想革命(文艺复兴、启蒙运动及马克思主义的诞生)、政治革命(英法美俄日等国的资产阶级革命或改革)和经济革命(工业革命)。

这是一场全方位的社会变革。

●知识点击次考察,证实这不是亚洲而是一块“新大陆”,后来人们便以亚美利歌的名字命名新大陆,简称美洲。

国。

影响最深远或最具可持续发展的是发展文化教育,而军事措施则为其走上军国主义提供了条件。

究其原因,政治上:英国在17世纪确立了资产阶级君主立宪制政权,经济上:英国率先完成了工业革命。

▲英雄人物在历史发展进程中起重要作用(推动历史发展的进程);英雄人物的个人才能必须适应时代的需要、顺应历史发展的潮流才能起作用,同时必须要有民众的支持。

▲评价拿破仑战争:具有革命性和侵略性两面。

革命性:保卫法国大革命成果,捍卫国家主权,同时传播了资产阶级自由民主的先进思想;侵略性:掠夺被占领国人民,企图变为自己的殖民地。

▲拿破仑帝国开始衰亡、彻底崩溃的标志分别是:1812年远征俄国惨遭失败、1815年兵败滑铁卢。

受启蒙运动影响的资产阶级革命或改革有:美国独立战争、法国大革命、日本明治维新等▲马克思主义诞生的意义:成了指导国际工人运动的革命理论,为无产阶级推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政提供了思想武器(或使国际工人运动进入新时期)。

▲文艺复兴、启蒙运动是资产阶级革命或改革的理论指导,马克思主义是无产阶级革命的理论指导。

1.第三次世界大战爆发的可能性存在吗?为什么?应该如何避免它的爆发?A可能性存在B因为世界大战的根源没有消除(帝国主义是世界大战爆发的根源)C和平与发展是当今时代的主题,世界格局多极化趋势有利于世界的和平与稳定。

坚持和平共处的外交原则,坚决反对强权政治霸权主义;加强各国政治经济合作,促进世界多极化发展;加强发展中国家的团结合作,发展和平力量制止战争的爆发。

中考历史复习提纲

中考历史复习提纲

中考历史复习提纲一、古代文明1.中国古代文明a.夏、商、周三代的起源与发展b.周朝的政治制度与社会制度c.春秋战国时期的分封制度与诸侯国的兴衰d.秦朝的统一与秦始皇的e.汉朝的政治制度与文化成就2.世界其他古代文明a.埃及文明的起源与特点i.金字塔的建筑与埃及的宗教信仰ii. 诺法拉特王朝对埃及文明的贡献b.印度河流域文明与古印度文明的特点c.古希腊城邦的兴起与民主制度的发展d.古罗马帝国的兴起与西方文明的传承二、封建时代与唐宋时期1.封建时代与中国传统政治制度a.封建制度的产生与发展b.中国的封建社会与官僚制度c.科举制度的起源与作用d.宋代的科技与文化成就(造纸术、火药、指南针、印刷术等)2.唐宋时期的政治经济与文化a.唐朝的政治制度与疆域扩展b.唐朝的经济繁荣与文化盛世c.宋朝的政治制度与疆域收缩d.宋朝的经济发展与科技成就三、元明清时期1.元朝的政治制度与社会制度a.元朝的政治权力结构与四大汉官b.元朝的社会阶层与帝国的统一c.蒙元的文化与汉化进程2.明朝的政治制度与社会制度a.明朝的皇帝制度与内阁制度b.明朝的官僚体系与科举制度c.明朝的农业、手工业与商业经济的发展3.清朝的政治制度与社会制度a.清朝的八旗制度与农民起义b.清朝的科举制度与乾隆时期的c.清朝的闭关锁国政策与西方列强的入侵四、近代中国的社会变革1.鸦片战争与近代中国的社会变革a.鸦片战争的原因与结果b.甲午战争与中国的国际地位削弱c.戊戌变法与近代化的尝试2.辛亥革命与共和政体的建立a.辛亥革命的过程与意义b.中华民国的建立与政治形势的变化c.新文化运动对中国社会的影响五、中国现代化的进程1.第一次世界大战与中国的现代化进程a.五四运动与中国青年的觉醒b.北京政变与国民党对国家的控制c.近代工业与国内经济发展的困境a.中国革命的过程与意义b.建国初期的“大跃进”与“文化大革命”c.开放与中国经济的崛起六、世界两次世界大战与冷战时期1.第一次世界大战与世界秩序的重塑a.第一次世界大战的原因与结果b.凡尔赛和约与世界格局的变化c.德国的崛起与纳粹主义的兴起2.第二次世界大战与冷战时期的全球格局a.第二次世界大战的原因与结果b.冷战的开始与冷战时期的对立c.资本主义与社会主义阵营的对抗七、当代世界与中国的发展1.全球化与信息时代的挑战a.全球化对国家与民族的影响b.信息时代的技术革命与社会变革c.环境问题对人类的挑战2.中国的发展与国际地位a.中国的开放与经济发展b.中国在国际事务中的地位与角色c.中国的文化传统与现代化的融合以上是一个关于中考历史复习的提纲,可以根据复习时间和自身的重点进行调整和拓展。

九年级上册历史复习提纲(中考)

九年级上册历史复习提纲(中考)

九上历史第五单元欧美主要国家的社会巨变十二、西欧走出中古时代:1,文艺复兴:(14世纪末—16世纪初)(1)根本原因:资本主义萌芽在意大利的兴起。

(2)兴起的起点(发端):意大利。

(3)指导思想(进步思潮、核心思想):人文主义。

(4)性质:一场资产阶级反封建的思想文化运动。

(5)代表人物及成就:先驱—但丁:被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。

里程碑式的作品《神曲》。

巨人—达·芬奇、《最后的晚餐》(被称为“欧洲艺术的拱顶之石”)《蒙娜丽莎》(最能体现人文主义精神的作品)。

(6)影响:冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚,解放了人的思想,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。

2,新航路的开辟(15世纪末—16世纪初)(1)原因:商品经济的发展,使西欧人渴望寻求财富;《马可·波罗行记》使西欧各国炽烈追求东方财富;奥斯曼帝国阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。

(2)最早开辟新航路的国家:西班牙、葡萄牙。

(3)航海家及成就:哥伦布:1492年、从西班牙的帕洛斯港出发、发现美洲;达·伽马,1497年、从葡萄牙里斯本出发、到达印度(最早到东方、开辟了通往印度的航线);麦哲伦:1519年、从西班牙圣卢卡尔港出发、首次环球航行。

(4)影响:推动了海外扩张和世界市场的初步形成;促进了资本原始积累;打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。

3,宗教改革(16世纪初)(1)原因:天主教会的巧取豪夺激起了包括资产阶级在内的各阶层民众的不满。

(2)兴起的国家:德国。

(3)领导人物:马丁·路德。

(4)内容(主张):“因信得救”,建立廉俭教会、简化宗教仪式。

(5)性质:早起资产阶级进行的反封建的社会政治斗争。

(6)作用:冲破了中古时代占统治地位的神学思想的牢笼,为西欧资本主义的发展创造了条件。

2024年初中历史中考复习提纲

2024年初中历史中考复习提纲

一、古代史1.北京人与厨子山人-相关考点:北京人的发现与相关遗址,石器制作技术,生活方式与文化特点。

2.夏、商、周三代王朝-相关考点:三代王朝的成立与衰落,都城变迁,政治制度与社会结构变化。

3.西周和春秋战国时期-相关考点:西周的建立与统治,封建制度,礼乐制度,春秋时期国家的分裂与争霸,战国时期国家的兼并与统一4.秦朝与秦始皇统一中国-相关考点:秦朝的建立,秦始皇的主要政治措施,统一文字、度量衡、货币等制度,长城修筑,秦朝的政治制度与社会矛盾。

5.汉朝的建立与东汉的繁荣-相关考点:刘邦的建立汉朝,外戚干政,地理博物学考试等,与光武中兴政策,西汉末年豪强割据,王莽的新时代,东汉政权的建立与繁荣。

6.三国时期与晋朝-相关考点:东汉末年疫病与战乱,魏、蜀、吴建立,三国争霸,晋朝的建立,五胡十六国和南北朝时期政权更迭。

二、近代史1.隋朝和唐朝-相关考点:隋朝的建立与统一,秦二世杨广的征服,唐朝的开创和繁荣,玄武门事件和玄宗的贞观之治。

2.五代十国与北宋时期-相关考点:五代十国的政权更迭,北宋的建立与繁荣,林则徐与禁烟运动,武功雷达、测地仪和历书制作。

3.南宋和元朝-相关考点:南宋的建立和对元朝的抵抗,文天祥等爱国将领,元朝的统治和对汉族的压迫。

4.明朝和清朝-相关考点:明朝的建立和繁荣,洪秀全的太平天国运动,清朝的统治和对满洲的封建压迫。

5.近代中国的社会变革-相关考点:近代中国的社会变革,洋务运动和自强运动,辛亥革命和中华民国的建立,北洋政府的垮台和国共合作。

三、现代史1.中华人民共和国的建立与社会主义建设2.开放与中国的现代化进程-相关考点:开放政策的实施与经济发展,中国的对外开放和建设特色社会主义,中国在国际上的地位与影响。

3.中国特色社会主义的发展四、世界史1.西欧文化的传播与中世纪封建社会的发展-相关考点:传教士活动与宗教,封建制度与农奴制,十字军东征等。

2.近代资本主义社会与新殖民地体系-相关考点:近代资本主义的形成与发展,新殖民地体系的产生与影响,鸦片战争等。

2022-2023中考历史复习提纲(九上带周年))

2022-2023中考历史复习提纲(九上带周年))

★第1课古代埃及1、发源地:非洲尼罗河流域2、强盛:法老图特摩斯三世统治时期3、文明成果:(1)金字塔式古埃及文明的象征;(2)太阳历是古埃及天文学的突出成就之一;(3)象形文学是世界上最早的文字之一。

★第2课古代两河流域1、发源地:西亚的两河流域2、公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主阶级利益的《汉谟拉比法典》,《汉谟拉比法典》是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。

★第3课古代印度1、发源地:印度河流域。

2、强盛:孔雀王朝统治时期达到鼎盛。

3、种姓制度:(1)实质:严格的社会等级制度。

(2)四个等级:婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗4、佛教:公元前6世纪;乔达摩•悉达多(释迦牟尼);反对婆罗门的特权,提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。

★第4课股希腊城邦和亚历山大帝国1、希腊城邦:(1)古代希腊文明产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。

2、雅典的民主政治:公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。

公民大会是最高权力机构。

3、亚历山大帝国:(1)前334年,马其顿国王亚历山大率领大军东征,经过10年征战,建立起地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”。

(2)评价亚历山大东征:积极:东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

消极:具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难。

★第5课罗马城邦和罗马帝国1、罗马共和国:(1)建立时间:公元前509年。

(2)统治:①国家决策权掌握在贵族组成的元老院手里。

执政官主持日常政务;公民大会是形式上的最高权力机关。

②保民官有权否决对平民不利的决议。

③法律工具——《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

(3)扩张:公元前2世纪,罗马成为整个地中海地区的霸主。

(4)衰落:公元前73年,在斯巴达克起义的沉重打击下,罗马共和国进一步衰落。

初中历史各册中考复习提纲(中图版)

初中历史各册中考复习提纲(中图版)

初中历史各册中考复习提纲(中图版全本)20090308(√为考纲识记内容,▲为理解运用层次内容)一、中国古代史(中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于1840年鸦片战争爆发前夕,历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。

)七年级(上)第一单元中华文明的起源1.距今约有170万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类。

距今约有70万年至约20万年的北京人,已经会制造和使用工具(人和动物的根本区别),已经使用天然火,过着群居的生活。

2.氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期,河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期,体现了原始农耕文化的特征。

河姆渡遗址位于今天的浙江_省,距今大约7000年,主要粮食作物是水稻。

是我国长江流域原始农耕的代表。

河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具,他们居住的房屋是干栏式的。

、半坡遗址位于今天的陕西省,距今大约6000年,主要粮食作物是粟,是我国黄河流域原始农耕的代表。

半坡居民普遍使用磨制石器。

陶器是那时人们日常生活的主要用具。

他们居住的房屋大多是半地穴式的。

3、炎帝、黄帝部落联盟,形成华夏族,黄帝被称为“人文初祖”;原始社会部落联盟推举领袖的办法叫“禅让制”。

第二单元国家的产生和社会变革4.约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝,定都阳城。

禹死后,他的儿子启继位,从此王位世袭制代替了禅让制。

约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,建都在亳。

约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷。

此后,后代又把商朝称为殷。

5.公元前1046年,武王伐纣,牧野之战击败商军,商亡。

周武王建立周朝,都城在镐,历史上称为西周。

为了巩固奴隶主政权,西周实行分封制和等级制。

西周分封制p24√6.商代青铜器的代表是司母戊鼎和四羊方尊。

P28商朝的文字,刻写在龟甲和兽骨上,称为“甲骨文”。

.我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的,我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。

初三历史复习提纲

初三历史复习提纲

初三历史复习提纲一、世界古代史概述1.远古时期的人类起源与传播2.文明的兴起与发展3.古代文明古代社会制度的变革4.罗马帝国的兴衰和中世纪欧洲的封建社会二、中国古代史概述1.夏、商、周三代的更替2.秦汉两代的统一3.魏晋南北朝时期的兴亡4.唐宋元明清不同时期的政治制度与经济状况三、世界近代史概述1.欧洲的启蒙运动与工业革命2.法国大革命与拿破仑时代3.英国的资本主义发展与工人运动4.第一次世界大战与第二次世界大战的起因与结果四、中国现代史概述1.辛亥革命与中华民国的建立2.五四运动与新文化运动3.第一次国共合作与中国共产党的建立4.中国解放战争与中华人民共和国的成立五、世界现代史概述1.冷战与苏联的崩溃2.欧盟的形成与一体化进程3.中东地区的石油战争与恐怖主义4.当代国际关系与全球化的发展趋势六、历史上著名事件与人物1.亚历山大大帝与希腊文明的传播2.秦始皇与统一六国3.贵族革命家罗伯斯庇尔与法国大革命4.英国工业革命的代表人物——瓦特5.中国近代革命的先驱——孙中山6.第二次世界大战的主要领导人及其影响七、历史地理知识1.世界主要国家及其首都、位置2.中国地理位置及其与周边国家的关系3.世界主要河流、湖泊、山脉等地理要素八、历史观与历史唯物主义1.历史观的含义与作用2.研究历史的方法与历史唯物主义的基本原理3.历史唯物主义对历史的解释与发展的影响九、历史与现实的联系1.历史对于现实的启示与借鉴2.历史对于国家、民族与个人的意义3.维护历史文化遗产与保护历史建筑的重要性以上提纲只作为复习历史知识的一种参考,同学们在复习过程中应根据具体教材和教师要求进行适当调整和补充。

希望大家能够通过系统的复习,掌握历史知识的核心内容,为历史考试取得好成绩做好准备。

加油!。

江苏中考历史各册复习提纲

江苏中考历史各册复习提纲

江苏中考历史各册复习提纲第一册:第一章旧石器时代1.旧石器时代的特点和时代划分2.旧石器时代的生活方式和文化特征3.旧石器时代的遗址和考古发现第一册:第二章新石器时代1.新石器时代的特点和时代划分2.农业的发展和栽培农业的特点3.新石器时代的社会组织和文化特征第一册:第三章奴隶社会的形成与发展1.奴隶社会的产生原因和特点2.古代奴隶制国家的典型代表和特点3.奴隶社会的衰亡和过渡第一册:第四章阶级社会的形成与发展1.封建制度的形成和特点2.中国封建社会的发展和特点3.封建制度的衰落和资本主义的兴起第二册:第一章王朝的更替1.周朝的建立和发展2.戰國时期的背景和特点3.秦朝的统一和长城的修筑第二册:第二章中国古代科技的发展1.中国古代科技的成就和特点2.典型科技发明的影响和作用3.科技创新与经济发展的关系第二册:第三章中外交通的发展和交流的影响1.中外交通的发展和交流的重要性2.丝绸之路的开辟和影响3.汉字和汉文化的传播第二册:第四章中外政治制度的比较1.中国古代政治制度的发展和特点2.比较中外政治制度的优缺点3.各种政治制度的演变和变革第三册:第一章魏晋南北朝时期1.魏晋南北朝时期的政治变革和社会矛盾2.佛教传入中国的背景和影响3.文化艺术的繁荣和社会风貌的变迁第三册:第二章唐宋时期的政治与文化1.唐宋时期政治制度的差异和对比2.文人墨客的繁荣和文化特点3.科举制度的兴盛和影响第三册:第三章中国古代思想与文化的传播与影响1.中国古代思想与文化的特点和影响2.佛教、道教和儒家思想的发展和相互影响3.中外哲学思想的交流与融合第三册:第四章中国古代农民起义运动的表现与教训1.中国农民起义的原因和表现2.历次农民起义的典型代表和教训3.农民起义对中国历史进程的影响。

九年级历史下全册复习提纲(部编版)

九年级历史下全册复习提纲(部编版)

九年级历史下全册复习提纲(部编版)第一单元:人类社会的起源和发展
1. 青铜时代的中国
- 铜器的发展和应用
- 影响中国社会的重要事件和人物
- 社会结构和经济状况
2. 希腊罗马古代文明
- 希腊城邦制度的特点
- 古罗马帝国的建立和发展
- 对现代社会的影响
3. 印度河流域的古代文明
- 印度的起源和形成
- 和的兴起
- 文明的传承和发展
第二单元:世界古代文明的交流
1. "丝绸之路"和"海上丝绸之路"
- 交通和贸易的发展
- 文化和宗教的传播
- 各国古代文明的发展和交流
2. 马可波罗和丝绸之路
- 马可波罗的探险和见闻
- 丝绸之路的繁荣和衰落
- 东西方文明的交往和影响
3. 地理发现和文化交融
- 大航海时代的背景和意义
- 地理发现的重要事件和人物
- 文化交融和国际贸易的影响
第三单元:欧洲的大革命和近代产业社会的兴起
1. 法国大革命
- 大革命的原因和过程
- 法国革命对世界的影响
- 资产阶级革命的特点和意义
2. 工业革命的兴起和发展
- 工业革命的原因和影响因素
- 工业革命在英国的发展
- 工业革命对社会的影响和变革
3. 近代产业社会的特征
- 近代资本主义社会的形成
- 社会阶级和经济结构
- 城市化和科技进步的影响
以上是《九年级历史下全册复习提纲(部编版)》的大致内容纲要,具体还需根据教材进行适当的扩充和调整。

希望对你的学习有所帮助!。

中考历史复习提纲:民族团结与祖国统一

中考历史复习提纲:民族团结与祖国统一

中考历史复习提纲:民族团结与祖国统一
中考历史复习提纲:民族团结与祖国统一
1、民族区域自治:是新中国解决民族问题的基本政策。

2、一国两制
在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

1997年7月1日对香港恢复行使主权,1999年12月20日对澳门恢复行使主权。

影响:一国两制是推进祖国和平统一大业的基本方针。

3、台湾:
(1)“和平统一,一国两制”的对台基本方针
(2)海峡两岸的交流:
1987年,两岸打破了近38年的隔绝状态。

1991年达成九二共识(坚持一个中国原则;加强两岸经济交流,互补互利)。

1995年江泽民提出八项主张的指导思想。

(3)说明:祖国统一是历史发展的必然趋势。

4、和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

5、万隆会议
周恩来;号召亚非各国团结一致、和平相处、友好合作、共同反对帝国主义与殖民主义,被称为万隆精神。

6、1971年,第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。

7、中美建交
1972年,尼克松访华,中美双方在上海签署《中美联合公报》。

美国承认,只有一个中国,台湾是中国的一部分。

1979年中国与美国正式建立外交关系。

8、1991年11月,中国以主权国家身份,中国台北和香港(1997年7月1日起改为“中国香港”)以地区经济体名义正式加入亚太经合组织。

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中考历史复习提纲 中国近代史 第四单元 中华民族的抗日战争 新人教版

中考历史复习提纲 中国近代史 第四单元 中华民族的抗日战争 新人教版

中国近代史第四单元中华民族的抗日战争1.九·一八事变(1)爆发标志:1931年9月18日,日军炮轰沈阳城(2)借口:柳条湖事件(3)结果:由于蒋介石实行不抵抗政策,东三省沦亡(4)斗争:抗日义勇军,抗日游击队(杨靖宇)(5)影响:中国人民的局部抗战开始2.西安事变(双十二事变)(1)根本原因:中日民族矛盾激化(2)爆发:1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”,逼蒋抗日(3)中共立场:从全民族利益出发,主张和平解决(派周恩来到西安调停)(4)结果:和平解决(5)影响:十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成3.卢沟桥事变(七·七事变)(1)爆发标志:1937年7月7日,日军炮轰宛平城(2)影响:日本全面侵华战争开始中华民族全国性的抗日战争从此爆发事变之后,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线;红军改编为八路军、新四军(3)爱国将领(民族英雄):二十九路军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹4.南京大屠杀:八·一三事变,日军进攻上海日军进攻南京,国民政府迁都重庆1937年12月,南京大屠杀(30万人以上),日军犯下滔天罪行5.抗战中的重要战役:平型关大捷(1937.9):抗战以来第一次大捷(八路军一一五师)台儿庄战役(1938年春):国民党方面取得的重大胜利(李宗仁)百团大战(1940年8月):中国军队主动出击日军最大规模的战役(彭德怀)6.中共七大(1)时间、地点:1945年4月,延安(2)内容:主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题;制定党的政治路线是放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

(3)意义:为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件7.抗战胜利(1)标志:1945年8月15日,日本宣布无条件投降。

台湾回到祖国怀抱。

(2)原因:国共合作,建立抗日民族统一战线,全民族抗日世界反法西斯力量的支持(3)意义:抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略,取得的第一次完全胜利;成为中华民族从衰败到振兴的转折中国的抗日战争是世界反法西斯斗争的重要组成部分中国人民为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。

九年历史中考专题复习提纲

九年历史中考专题复习提纲

九年历史中考专题复习提纲专题一:资产阶级革命专题二:扩张与抗争、危机与新政专题三:马克思主义、无产阶级、国际工人运动专题四:两次世界大战专题五:三次科技革命专题六:三次世界格局专题七:古代世界的文明1、英国资产阶级革命2、法国资产阶级革命3、美国独立战争4、美国内战概括名人事迹:拿破仑:①1799年夺取政权。

②1804年建立法兰西第一帝国③颁布《法典》巩固资产阶级统治④多次打败欧洲反法同盟,沉重打击了欧洲封建势力。

(评价:法国杰出的资产阶级政治家军事家)华盛顿:①领导美国独立战争,取得国家民族的独立②开创了民主政治的先河。

(评价:①英勇不屈的斗争毅力,将国家、民族利益置于个人幸福之上。

②反对终身制世袭制,开创民主之风。

)林肯:领导了美国南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》,解放了黑人奴隶,为废除奴隶制而献身。

(评价:林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献,是美国历史上的著名总统。

)5、俄国1861年改革6、日本明治维新专题二、扩张与抗争、危机与新政(一)文艺复兴1、开始时间:14世纪前后 15、16世纪扩展2、兴起:意大利3、指导思想:人文主义4、实质:资产阶级文化的兴起。

5、代表人物:①但丁(意大利):是文艺复兴的先驱,《神曲》。

但丁被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。

②达芬奇(意大利):《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》③莎士比亚(英国):《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。

6、文艺复兴作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

(二)新航路的开辟1、新航路的开辟原因:①经济根源:14---15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。

②社会根源:欧洲人追求财富的梦想。

③天文地理知识的进步,④人们相信地圆学说2、内容3、意义:①新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

中考历史复习提纲(1)

中考历史复习提纲(1)

中考历史复习提纲●●第3课华夏之祖1、华夏族的形成:黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤(涿鹿中原),从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。

2、★★黄帝——“人文初祖”3、尧、舜、禹的传说:(1)优秀的传统美德﹕尧﹕生活俭朴,克己爱民﹔舜﹕宽厚待人,以身作则;禹﹕不畏艰辛,为民造福。

禹治水(2)尧、舜、禹时期,用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。

●●第4课夏、商、西周的兴亡13(1)措施:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等、封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

●●第5课灿烂的青铜文明1、商周时代是我国历史上的青铜时代。

2、★★青铜器代表有司母戊鼎和四羊方尊,四川的成都平原青铜文化的代表有举世闻名的“三星堆”文化。

●●第6课春秋战国的纷争一﹑东周的历史分期公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”,东周分为春秋和战国两个时期。

春秋时期是我国奴隶社会的结束,战国时期是我国封建社会的开始。

二﹑春秋争霸1﹑春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

2﹑主要争霸战争⑴齐桓公任用管仲改革,打着“尊王攘夷”的口号,扩充疆界,成为春秋时期的第一个霸主。

⑵城濮之战----晋楚----退避三舍;⑶吴越争霸----卧薪尝胆三﹑战国兼并1﹑战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦2﹑主要兼并战争:⑴桂陵之战---魏赵---围魏救赵⑵马陵之战---齐魏---减灶诱敌⑶长平之战---秦赵---纸上谈兵。

长平之战---东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

●●第7课大变革的时代一﹑经济上的大变革1﹑春秋时期出现的铁农具和牛耕在战国时期得到推广,提高了土地的利用率和农作物产量。

2﹑★★都江堰⑴建造﹕战国时期秦国蜀郡太守李冰后人赞李冰“始知李太守,伯禹亦不如”。

⑵地理位置﹕长江支流岷江中游⑶作用﹕使水患不断的成都平原变成“天府之国”。

二﹑政治上的大变革——各国的变法运动1﹑根本原因︰铁农具和牛耕的使用和推广,提高了社会生产力,促进了社会经济的发展,出现了新兴的地主阶级。

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中考历史总复习提纲中国史习题:1、战争史:国共两党之间的斗争(国共十年对峙、解放战争);抗日战争(中国与日本)2、经济史:根据地建设;抗日战争时期的根据地建设;建国后的四个经济建设时期3、政治史:革命时期和建设时期的民族精神(井冈山精神等)4、外交史:建国初的外交政策;十一届三中全会后的外交政策中共为整个中华民族奋斗的历程表革命阶段(战争年代)建设阶段(建设年代)名称时间名称时间国民大革命时期1924-1927 过渡时期1949-1956国共十年对峙时期1927-1937 全面建设时期1956-1966抗日战争时期1937-1945 文革时期1966-1976解放战争时期1945-1949 建设新时期1976——战争史:(抗日战争)1、日本侵华时间事件名称影响1931、9、18 九一八事变侵占中国东北地区1932、1、28 一?二八事变侵占中国上海1932 建立伪满洲国分裂东北变为殖民地1935 策化华北五省自治企图把华北变成第二个伪满洲国1937、7、7 七七事变(卢沟桥事变)开始了全面侵华战争1937、8、13 八一三事变再次侵占中国上海扩大侵华2、日本法西斯的暴行时间事件名称影响1937、12 南京大屠杀屠杀中国军民30万人以上扫荡过程三光政策(烧光、杀光、抢光)企图彻底消灭抗日根据地,造成抗日根据地极大困难伴随日本侵华战争过程1937-1945 沦陷区的暴行1、经济方面:野蛮掠夺2、政治方面:实行残暴统治3、军事方面:研制细菌武器、实施细菌战4、思想方面:推行奴化政策3、中国抗战(国共两党抗战)国民党共产党抗战态度1931不予抵抗——1937积极抗战——1938、10消极抗战—积极抗战作出的努力在正面战场组织会战:淞沪会战太原会战徐州会战武汉会战为建立抗日民族统一战线努力在敌后建立抗日根据地,开展游击战争取得平型关大捷组织百团大战组织大反攻抗战路线片面抗战路线全面抗战路线即人民抗战路线作用(影响)抗战的中流砥柱取得胜利战役共产党:平型关大捷(太原会战)、百团大战国民党:台儿庄战役(徐州会战)中国抗战阶段防御阶段(1937—1938、10)相持阶段(1938、10—1945)反攻阶段(1945—1945、8、15)4、抗战胜利名称内容抗战胜利时间和标志1945、8、15 日本宣布无条件投降中国抗战胜利原因P66中国抗战胜利影响P65对中国抗战的认识是世界反法西斯战争的重要组成部分,有力地支援了世界反法西斯战争,为反法西斯胜利作出了巨大贡献。

5、历史上日本侵华名称结果影响原因台湾问题甲午中日战争(1894)中国战败被签订《马关条约》加深了中国半殖民地半封建化清政府腐败无能台湾被割占(50年)日本法西斯侵华战争(1937—1945)中国战胜P65 抗战胜利的原因台湾重新回到祖国的怀抱6、日本对侵略历史的态度日本方面的言、行1、小泉和一些右翼势力参拜靖国神社2、篡改历史教科书3、有的日本人说日本是二战的受害者(遭受美国原子弹袭击)我们用事实来反驳日本的言、行反驳篡改历史教科书(南京大屠杀、制造无人区、三光政策、用中国活人做实验、研究细菌武器等日本的暴行事实)反驳日本是二战的受害者(1、日本法西斯是二战的发动者,美国投放原子弹是为了加速日本投降。

2、战争给交战双方的人民都带来了灾难)设计问题这些事实说明日本对自己侵略历史持什么态度或企图答:歪曲,否定侵略历史,美化侵略,妄图复活军国主义我们应对日本首相小泉/日本人说些什么答:日本应正视侵略历史,反省过去,教育后人;应珍惜和平为维护世界和平作出贡献;应真诚道歉,寻求谅解并作出相应的赔偿我们应怎样认识答:1、我们对日本顽固立场表示愤慨,更应时刻警惕日本军国主义的复活;日本应正视历史,真诚道歉;2、我应努力学习,不忘国耻,奋发图强,准备报效祖国,只有国力强盛,才不会让历史的悲剧重演7、开放性试题相关内容今年是中国抗日战争胜利60周年设计问题题型:1、回忆录2、小记者3、出板报4、图片展5、小论文6、填表格1、出一期黑板报,设计板报模式并写出各版块标题(按抗战分期)答:(日本部分)日本侵华;日本罪行;(中国部分)中国抗战;抗战胜利2、举行图片展,找一些相关图片(只写图片名称),你认为我们的图片展应分为几大块,请写出版块的名称答:见中考指南P643、纪念报告活动(或演讲比赛),请你为这次活动拟一标题答:勿忘国耻,爱我中华/ 远离战争,热爱和平等4、举办纪念活动,想收集一些相关资料,请你写出几种收集方法答:查阅材料;访问当事人/专家;小组调查;参观遗址等5、举办纪念活动,试写出一些纪念活动方式答:图片展;多媒体展示;影视纪录片;话剧;黑板报;报告会等6、假设小明是一名图河中学电视台的小记者,他想向一位战士了解抗战中的某次战役的全面情况请你帮助他设计几个问题(平型关大捷;台儿庄战役;百团大战)战争史:(解放战争)问题内容解决台湾问题的方针一国两制,和平统一,绝不承诺放弃使用武力台湾与祖国的联系1、三国时期东吴大将卫温派人到夷洲(今台湾)加强与大陆的联系2、元朝时期设立澎湖巡检司来管理琉球(今台湾)成为中央管辖3、清朝时期设立台湾府来管理台湾4、二战中的开罗会议的《开罗宣言》要求日本归所侵占中国的领土如台湾、澎湖列岛等(成为二战后中国收回台湾的依据;也成为我们今天反击台独分子的依据)台独问题1、对台独的一意孤行,我们可以想象他们的下场是什么答:必然失败2、对台独分子/台湾当局说些什么答:台湾是中国不可分割的一部分,分裂祖国行为是违背历史潮流的,希望你们要悬崖勒马一国两制的构想已在香港、澳门成功实现,为台湾提供了范例3、在维护祖国统一中,我们中学生应做些什么事/提几条建议答:加强和台湾交流;加强对台湾的宣传和联系;加强国防力量4、在两会期间温家宝总理答记者问中,美国记者问如果有外国干涉(包括武力干涉)中国统一台湾,中国将如何面对,如果你是温家宝总理,你应怎样回答美国记者的提问答:我们不要战争,但战争来了,我们决不退却5、对《反分裂国家法》的认识答:见政治练习册P70时期合作的目的合作的名称正式形成的标志第一次合作(国民大革命时期)反帝反军阀革命统一战线1924年国民党一大的召开第二次合作(抗日战争时期)抵抗日本侵略抗日民族统一战线1937、9国民党公布国共合作宣言预测未来时期能否有第三次合作为什么而合作答:祖国统一为什么能合作答:有两次合作基础,维护国家统一是所有炎黄子孙共同心愿国共两党历史上两次和谈时期名称和谈的目的结果抗日战争时期西安事变和谈和平解决西安事变成功解决西安事变解放战争时期重庆谈判寻求国内和平没有成功预测未来能否有第三次和谈为什么和谈答:为祖国统一(和平解决台湾统一问题)为什么能和谈答:有两次合作基础,维护国家统一是所有中国人共同心愿经济史1、新中国建立后共产党进行三农方面的努力(农村、农业、农民)时期名称政策意义战争阶段1931年土地革命抗战时期土地革命1947年土地革命建国后1950年土地改革《中华人民共和国土地改革法》把上地分给无地少地的农民全国分批进行土地改革废除封建剥削制度,农业生产获得迅速发展巩固了人民政权1953-1956 对农业的改造政府引导农民组织起来走集体化道路,以农业进行社会主义改造标志着社会主义制度在我国基本建立1958 人民公社化和大跃进大跃进,农村人民公社化运动恶果左倾错误严重泛滥开来,挫伤了人民群众的积极性1978 家庭联产承包责任制废除人民公社,实行家庭联产承包责任制,因地制宜发展乡镇企业提高了农民生产积极性促进了农业生产的迅速发展近期三农三农问题见政治练习册2、新中国建立后四个经济建设时期时期内容过渡时期(1949-1956)重要政策三大运动和三大改造探索重点巩固新生人民政权确立社会主义制度经济成就1、工业方面,开始改变了工业落后的面貌2、农业生产连年丰收,粮食,棉花产量连续增长3、交通运输业也有很大发展4、人民生活水平有进一步提高取得原因新中国的成立,三大运动和三大改造的胜利完成,确立了中国过渡时期经济建设的总路线全面建设时期(1956-1966)重要政策1、八大2、大跃进、人民公社化运动(失误)探索重点发展社会主义经济成就1、钢煤原油发电等主要工业品产量都有很大增长2、新兴的电子计算机、原子能和航天工业发展起来取得原因八大的正确路线,英雄模范人物的带头作用,广大人民群众的努力教训要遵守客观经济规律,正确认识国情,实事求是,从实际出发,生产关系不能超越生产力水平文革时期(1966-1976)重要政策文革十年(全局失误)探索重点发展社会主义经济成就1、粮食钢煤原油持续增产2、成昆铁路、南京长江大桥建成通车取得原因周恩来、邓小平等对“左倾”错误的纠正;广大人民群众对“左倾”错误也极力抵制教训不能以阶级斗争为纲;要以经济建设为中心,要体质安定团结,为经济建设创造必要的前提建设新时期(1978-)重要政策改革开放探索重点发展具有中国特色的社会主义经济成就1、农业生产稳定粮食跃居世界首位2、建立起独立的现代化工业体系3、人民生活开始进入小康社会取得原因十一届三中全会决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实现改革开放四个时期经济取得给我们的启示启示1、只有社会主义才能救中国和发展中国,中国共产党是中国革命和建设的领导核心2、我们要热爱和拥护党的领导,我们要立志做一名共产党等政治思想史3、中国共产党在革命和建设时期的自主创新的事例时期自主创新的几个事例革命开辟了农村包围城市,武装夺取政权的新民主主义革命道路,开展游击战建设1、提出和平统一,一国两制的方针,实现香港和澳门的回归2、在农村实行联产承包责任制,使农村经济得到巨大发展3、实行改革后,开创建设中国特色的社会主义道路,促进了我国经济的发展4、共产党在建设时期正反党员例子反腐倡廉问题(保持共产党员先进性)正面人物王进喜、雷锋、焦裕禄(全面)孔繁森、任长霞、牛玉儒(新时期)艰苦创业,吃苦耐劳,勤俭节约,无私奉献,全心全意为人民服务,祖国利益高于一切(正面)反面人物刘青山、张子善P113党加强自身建设(反腐措施)1、毛泽东在七届二中全会上提出警告要防止敌人“糖衣炮弹”的进攻2、1951年开展了“三反”“五反”运动3、整风运动1957年4、文化大革命5、1978年十一届三中全会,确立实事求是,健全民主集中制、党规党法。

为党的建设工作提建议党员干部应严格贯彻实践党的方针政策,廉洁自律,勤政爱民,克服官僚主义民族精神时期革命(战争时期)建设时期民族精神1、井冈山精神2、长征精神3、延安精神1、雷锋精神2、大庆精神3、深圳精神4、航天精神外交史时期外交政策外交成就建国初期和平共处五项基本原则十一届三中全会的后独立自主和平外交政策共产党会议历程八七会议1927、8 内容纠正了陈独秀的右倾投降主义错误,通过了开展土地革命和武装对抗国民党反动统治的总方针P11作用是由大革命到土地革命兴起的转折点遵义会议1935、1 内容确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导P20瓦窑堡会议1935底内容提出了建立抗日民族统一战线的方针P31洛川会议1937、8 内容决定把已经发动的抗战发展成为全民族的抗战P43中共七大1945 内容决定了夺取抗战胜利和解决胜利后中国走什么道路的重要问题P63七届二中全会1949 内容党的工作重心由乡村转移到城市,革命任务是恢复和发展生产P99作用解放了中国由新民主主义革命社会主义革命转变的重大问题中共八大1956 提出把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国以满足人民日益增长的物质和文化的需要。

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