部编版九年级语文下册课堂十分钟同步作业--溜索(附答案)

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人教部编版语文九年级下册同步练习:7.溜索(学生版+解析版)

人教部编版语文九年级下册同步练习:7.溜索(学生版+解析版)
6.下列病句修改不正确的一项是( )
A.具有亚洲地域风情、民族文化特色的亚洲文化嘉年华活动揭示了亚洲文明的魅力。
将“揭示”改为“展现”。
B.经过表决、自荐、评议等一系列程序,出席学生代表大会的人选顺利产生。
将“产生”改为“诞生”。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
在“养成”前面加“能否”。
[甲]处画线句中有缺少主语的问题,修改意见是:_______________________________________________。
[乙]处画线句中有不合逻辑的问题,修改意见是:_______________________________________________。
(3)小亮和爸爸看到这则新闻后,分别写了一副对联,请你根据上联完成下联。
A.选段中运用拟人的修辞手法,把思想比作一盘琴键,生动地写出了手指能奏出美妙的音乐。
B.选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为,写出了琴键乐音的美妙,进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。
C.选段中运用“请你记住”这样的反复句式,提醒读者要始终让自己的思想保持活跃。
D.选段结尾运用反问句式,强调了你应该有弹出春之和鸣、奏响黎明鸟声的想法。
5.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.老师们的爱就像涓涓细流,不断地、慢慢地流进我们的心田。
B.在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻,班长用身体掩护了战友。
C.中考在即,我不但没有紧张感,反而很平静,甚至有一种如释重负的感觉.
D.李老师为人谨慎。战战兢兢地工作,勤勤恳恳地教书。深受学生爱戴。
一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷,初不在意,只当是百里之外天公浇地。雷总不停,才渐渐生疑,懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江,要过溜索了。

最新人教部编版九年级下册语文同步练习:7溜索

最新人教部编版九年级下册语文同步练习:7溜索

人教部编版九年级下册语文同步练习:7溜索1.下列注音有误的一项是( B )A.半身不遂.(suí) 咀嚼.(jué) 驯.鹿(xùn)B.舐.着(shì) 暖和.(huō) 蜿蜒.(yán)C.黏.膜(nián) 耷.拉(dā) 巉.岩(chán)D.吮.吸(shǔn) 窒.息(zhì) 加冕.(miǎn)2.(2018甘肃天水逸夫中学模拟)下列文学常识有误的一项是( C )A.依照记叙、描写、抒情、议论、说明五种表达方式,可以把文章大致分为记叙文、议论文、说明文。

B.四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。

C.小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。

其中小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。

D.戏剧是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

3.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是( A )①学校教育只是教育的一部分②我们在学校里接受教育,目的在养成习惯,增强能力③养成习惯,换个说法,就是教育④读书这件事也只是教育的一部分⑤教育不限于学校,也不限于读书A.③⑤①④②B.①②④③⑤C.⑤③①④②D.②①⑤④③(2018随州)阅读下面的文章,完成后面的问题。

鸥小姐王佳琦①如果微信朋友圈是一场艺术展的话,那么半年前的鸥小姐一定是这个圈子中的达·芬奇。

②她的手机中装有十个图片编辑软件,内置上百种不同的字体和滤镜,让她第一时间将灵感转化为点赞数。

比如,她能把蛋炒饭拍出米其林三星大餐的效果,把小区游泳池拍出希尔顿大饭店的气势。

此外,她的收藏夹里还精挑细选了几个文学爱好者论坛,不过鸥小姐从不发言,但从里面抄几行诗歌或者美句来配图发表状态,她干得还是很熟练的。

③但她说她自己并不喜爱这种生活,这么做是迫于互联网社交时代的大势所趋。

如果一个周末过去,“达·芬奇”不秀秀自己“过得有多好”,那就会有“拉斐尔”或者“米开朗琪罗”抢占高地。

新人教部编版语文九年级下7 溜 索同步练习

新人教部编版语文九年级下7 溜 索同步练习

7溜索文章主旨本文讲述了一群过河的马帮汉子在怒江的一次溜索的经历。

文章不仅表现了怒江峡谷的高峻险恶,更表现出马帮首领及汉子们无所畏惧的精神。

结构图示重难解读本文用不少笔墨写牛,有什么作用?①从侧面表现怒江峡谷的高峻险恶;②与“我”的“战战兢兢”相映衬,反衬出马帮汉子的无所畏惧。

写作特色1.用词凝练,精妙传神。

如写马帮首领,“眼睛细成一道缝,先望望天,满脸冷光一闪,又俯身看峡,腮上绷出筋来”,说眼睛“细”而不说“眯”,凝练新颖;“绷”将首领的神态刻画得细致传神。

2.比喻新奇,巧妙别致。

如“马帮如极稠的粥,慢慢流向那个山口”,比喻新颖别致。

3.平中见奇,回味无穷。

如“首领稳稳坐在马上,笑一笑”,“稳稳”一词极为普通,却写出了首领的从容、镇静和胸有成竹。

4.人物语言简洁明快。

如“首领哑声说道:‘可还歇?’余下的汉子们漫声应道:‘不消。

’”简洁的对白,汉子们之间的默契,尽在不言中。

拓展链接溜索是一种原始的渡河工具,它以一条钢索或粗绳,连接山谷两侧,一头高,一头低,人可由高向低溜过河谷。

分为平溜和陡溜等。

常见于山地,如中国的横断山脉。

除渡人外,亦可渡货物、牲畜等。

1.阅读下面的语段,完成题目。

万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。

转了多半日,总觉山低风冷,却不料一直是在万丈之处盘桓.。

怒江自西北天际亮亮而来,深远似juānjuān()细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。

俯望那江,mò()地心中一颤.,惨叫一声。

急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。

叫声慢开,撞了对面的璧,又远远荡回来。

(1)给加点字注音。

盘桓.()一颤.()(2)根据拼音写汉字。

juānjuān()细流mò()地(3)语段中有两个错别字,请指出并改正。

________改为________________改为________2.下列句子运用的手法与其他三项不同的一项是()A.铃铛们又慌慌响起来,马帮如极稠的粥,慢慢流向那个山口。

部编版 九年级语文下册第7课《溜索》 (含答案)

部编版  九年级语文下册第7课《溜索》  (含答案)

巡山(艾克拜尔·米吉提)上。

他极目望去,竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。

按说,那不该是岩羊歇脚之处。

以它的天生机敏,此时它应该有所动作才是。

但是,不知怎的,它貌似全然无知,一动不动。

②这引起了他足够的好奇。

③自从持枪证和猎枪一同被收缴,他再没有触及过岩羊的皮毛。

岩羊已被列入国家二级保护动物,猎获它是要犯罪的。

当然,在这天山深处,所有的野兽和动物都有保护等级。

这一点,他心里了如指掌。

④这些年来,他只保留了一个习惯,每到初秋,都要到这山上走走,哪怕是看一眼那些野物。

他自己将此称为巡山。

现在山上的野物越来越多了,有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人的营盘附近,将草地翻拱一番兴冲冲地离去,压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。

肥嘟嘟的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路饮水上山。

有一回走在山林里,不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫,那家伙没有丝毫的怯意,两眼直视着自己,闪着幽幽的光。

狼和狐狸他也常见。

有一次,一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去,全然不顾飞驰的汽车,横切公路越过另一道铁丝网,在公路另一侧的草原上,朝着那条山梁奔去,估计它的窝就在那边,小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。

⑤他终于从山坳登上了山脊。

那只岩羊还在,几乎在那个大圆石上一动不动。

⑥他有些迟疑。

这是他此生见到的最不可思议的情景。

一只岩羊,居然..还会等着他登上.......山脊。

...按说以岩羊的机警,早就应该逃之夭夭。

⑦他下了马,将坐骑用马绊子绊好,向着大圆石走去。

⑧岩羊依然没动。

他的心有点缩紧——太奇怪了!真是匪夷所思!那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。

⑨山脊的风很强劲,呼啦啦地吹着,秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。

雪山上的雪线已经开始低垂。

要不了多久,雪线也会覆盖到这座山脊。

⑩他环视了一下,对今天的奇景疑惑不解。

⑪他决定攀上大圆石看个究竟。

⑫他利利索索就攀上了大圆石。

⑬那岩羊还是没动。

⑭走近岩羊的刹那,他惊呆了。

⑮这是一只已经痴呆的老岩羊,它根本意识不到人的走近,双眼蒙满了眵目糊,牙也掉尽,那一对毡房穹顶般的犄角尖,已经深深地长进后臀皮肉里了。

2019-2020学年九年级语文下册专题07 《溜索》同步练习附解答

2019-2020学年九年级语文下册专题07 《溜索》同步练习附解答

7《溜索》同步练习一、积累运用1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.滇.西(diān)马鬃.(zōng)瞟.一眼(piáo)B.大惑.(huò)绷.出(bēng)飘.走(piāo)C.盘桓.(huái)脑髓.(suǐ)俯.身(fǔ)D.呼哨.(shào)裤.腰(kù)脖颈.(jǐng)【答案】B【解析】A项中的“瞟”应读piǎo;C项中的“桓”应读huán;D项中的“颈”应读gěng。

2.下列词语书写有误的一项是()A.暄闹腾空气贯长虹万丈绝璧B.裂缝拔索涓涓细流绷出筋来C.扭打裤裆蹲在地上一截破布D.漫声卸驮一声呼哨跺几下脚【答案】A【解析】本题考查学生辨析重点字形的能力。

A项,暄—喧,璧—壁。

形声字中的形近字,尤其是意思相近或相关的,写错的概率很高。

答题时,可据义定形,根据其字义推断其形旁是否正确。

“暄”“喧”两字形旁不同,“日”即太阳,故“暄”指(太阳)温暖,可组词“寒暄”;“口”指话语,故“喧”指声音大,可组词“喧闹”。

“璧”“壁”两个字形旁不同,“玉”与“玉器”有关,故“璧”为古代的一种玉器,可组词“璧玉”;“土”指土壤、泥土,故“壁”指墙,可组词“家徒四壁”。

3.下列加点成语使用有误的一项是()A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封....。

B.井盖所在位置是进出家门的必经之路,年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处,老年人经过时就更为战战兢兢....。

C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现....,如同一幅淡雅的水墨画。

D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,听者却潸然泪下....。

【答案】A【解析】“故步自封”,比喻守着老一套,不求进步。

此处“春光”应使人“流连忘返”。

4.下面各句标点符号使用正确的一项是()A.首领哑声说道:“可还歇?”余下的汉子们漫声应道:“不消”。

B.首领吼一声,“往下看不得,命在天上!”C.一只大鹰旋了半圈,忽然一歪身,扎进山那侧的声音里。

部编版语文九年级下册第7课《溜索》同步练习(含答案)

部编版语文九年级下册第7课《溜索》同步练习(含答案)

第7课《溜索》同步练习(满分:50分,时间:40分钟)班级________姓名________学号___一、积累与运用(17分)1.阅读下面的文字,完成小题。

(7分)山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。

不由捏紧了心,准备一睹气灌滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。

心下大惑,见前边牛们死也不肯再走,就下马向岸前移去。

行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。

万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。

转了多半日,总觉山低风冷,却不料一直是在万丈之处盘huán。

怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。

fǔ望那江,蓦.地心中一颤,惨叫一声。

急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。

叫声漫开,撞了对面的壁,又远远荡回来。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(3分)盘huán()fǔ()望蓦.地()(2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”。

(2分)(3)下列说法正确的一项是()(2分)A.“捏紧”“不料”“喧声”“轻易”在文中都是动词。

B.“万丈绝壁”中“绝”的意思是走不通的;没有出路的,这个短语在画线句中充当主语。

C.文中“闷闷的雷”“亮亮而来”“涓涓细流”“山低风冷”短语类型相同。

D.“行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。

”这是一个并列复句。

2.下列句子中加点词语使用正确的一项是()(2分)A.年底前,补贴退坡的“靴子”尚未落地,部分新能源车企日子过得战战兢兢....。

B.从小父母就教育他们要锱铢必较....,艰苦奋斗,小时候衣服破了,父母就让他们自己缝补。

C.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽....之下,拿出钱包,低头认错。

D.在平凡中,我们却看到了美丽中国那跃然而上的千钧之力....。

3.下列说法正确的一项是()(2分)A.“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。

部编版语文九年级下册 7 溜索

部编版语文九年级下册 7 溜索

7 溜索同步卷4一.选择题(共5小题)1.下列各组加点字注音无误的一项是()A.俯.身(fǔ)拽.起(zhuài)睹.(dǔ)B.锱.铢(zī)顷.刻(qīng)腮.(sāi)C.脑髓.(suí)铃.铛(líng)呕.(ǒu)D.脖颈.(jǐng)盘桓.(huán)绞.(jiǎo)2.下列句中加点的成语使用错误的一项是()A.他在老师面前战战兢兢....地承认了自己的错误。

B.在平凡之中,我们却看到了美丽中国那跃然而上的千钧之力....。

C.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听....,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

D.小男孩走进房间看着自己的玩偶,对它拳打脚踢....,释放的是心中的惶恐与疑惑。

3.下列词语书写全部正确的一项是()A.拨索漫声撒泄歪身B.峡顶弹出咧开闷雷C.翅膀倘出铃铛天际D.倒垂稠粥绝璧卸驮子4.下面各句标点符号使用正确的一项是()A.首领哑声说道:“可还歇?”余下的汉子们漫声应道:“不消”。

B.首领吼一声,“往下看不得,命在天上!”C.一只大鹰旋了半圈,忽然一歪身,扎进山那侧的声音里。

D.渐渐就有血溅到唇上,鼻子上,自然顾不到,命在天上。

5.下列加点成语使用有误的一项是()A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封....。

B.井盖所在位置是进出家门的必经之路,年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处,老年人经过时就更为战战兢兢....。

C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现....,如同一幅淡雅的水墨画。

D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,听者却潸然泪下....。

二.基础知识(共1小题)6.根据拼音写汉字或给加点的汉字注音(1)我是你雪被下古莲的胚芽,我是你挂着眼泪的笑wō,我是新刷出的雪白的起跑线。

(《祖国啊,我亲爱的祖国》)(2)总觉山低风冷,却不料一直是在万丈之处盘huán。

(《溜索》)(3)蠢笨的企鹅,胆怯.地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。

九年级语文下册第二单元7《溜索》同步练习含答案

九年级语文下册第二单元7《溜索》同步练习含答案

九年级语文下册第二单元7《溜索》同步练习含答案九年级语文下册溜索同步练习1.下列词语的字形和加点字的注音有误的一项是( )A.盘桓扭绞.(jiǎo) 拳打脚踢B.顷刻绝壁.(bì) 锱铢之力C.蓦地撒.泄(shǎ) 娟娟细流D.黏汗索崩.(bēng) 战战兢兢2.下列句子中加点词使用不当的一项是( )A.袁仲一对考古工作始终抱着战战兢兢....、如履薄冰的谨慎态度。

B.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲....,驰下山来,犹如天崩地裂之势。

C.游客徜徉其间,不仅头顶着纷纷扬扬....散落的樱花,俯首也遍地是争奇斗艳的花卉。

D.赵奶奶刚迈出家门,就一脚踩滑,摔在院里动弹不得....。

3.2018·广东下列对病句的修改不正确的一项是( )A.在全国各行各业进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。

(删掉“在”和“下”)B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。

(将“或许”移至“这样”后)C.学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊讶不已。

(将“稍微”改为“稍作”)D.许多观众看完《战狼Ⅱ》,激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。

(删掉“使观众”)4.下列各句中,标点符号使用错误的一项是( )A.首领哑声说道:“可还歇?”余下的汉子们漫声应道:“不消。

”B.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮的样子。

C.近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。

共享设施如何配置?执法部门又该如何管理呢?D.中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。

5.请为下面这则新闻拟写一个标题。

(15字以内)据悉,目前,云南还有132个乡镇未实现通畅,279个行政村未实现通达,由于高山沟壑的阻隔,老百姓出行还要依靠溜索过江,或绕道翻山。

部编版九年级语文下册第二单元作业--溜索(附答案)

部编版九年级语文下册第二单元作业--溜索(附答案)

7*溜索夯实基础巩固知识1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。

不由捏紧了心,准备一睹气灌滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。

心下大惑,见前边牛们死也不肯再走,就下马向岸前移去。

行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。

万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。

转了多半日,总觉山低风冷,却不料一直是在万丈之处盘huán。

怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。

fǔ望那江,蓦.地心中一颤,惨叫一声。

急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。

叫声漫开,撞了对面的壁,又远远荡回来。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

盘huán(桓) fǔ(俯)望蓦.地(mò)(2)文中有错别字的词语是“气灌”,正确写法是“气贯”。

(3)“万丈绝壁”中“绝”的意思是(D)A.断绝B.穷尽;完全没有了C.独一无二的D.走不通的;没有出路的(4)第三段从视觉和听觉的感官角度,展现了峡谷的险峻。

2.综合性学习活动。

(1)阅读下面的新闻,拟写一个恰当的标题。

“鹦哥溜索改桥”主体工程完工2018年5月30日,鹦哥大桥完成最后一段35米引桥现浇箱梁作业,标志着“鹦哥溜索改桥”主体工程完工,进入最后的桥面铺装和防护栏施工阶段,预计6月底建成通车。

“鹦哥溜索”位于云南省昭通市巧家县茂租镇鹦哥村与四川省凉山州布拖县龙潭镇沿江村交界的金沙江上,距江面约260米,长约470米,有“亚洲第一高溜”之称。

2015年11月,鹦哥大桥列为国家“索改桥”工程开工建设。

新建的“鹦哥溜索改桥”主桥与江面的垂直距离约200米,大桥全长385.5米,宽9米。

目前,从茂租镇至鹦哥村的公路已建成,从白鹤滩水电站永久性大桥至鹦哥村的公路正在建设中,待鹦哥大桥正式通车后,村民不用再溜索出行,这解决了村民的出行难题。

(2)小明要把上面的新闻介绍给同学,又搜集了些材料,整理时产生了一些问题,请你帮助修改。

9下语文《溜索》 同步练习(含解析)

9下语文《溜索》 同步练习(含解析)

溜索课时作业单选题1.下列加点字的注音,全部正确的一项是()A. 愧怍(zuò)执拗(ǎo)濒临(bīn)矫揉造作(jiāo)B. 吞噬(shì)诡谲(jué)恪守(kè)笔耕不辍(chuò)C. 盘桓(héng)炽热(zhì)宽宥(yòu)三缄其口(jiān)D. 修茸(qì)豢养(juàn)伫立(zhù)屏息凝神(bǐn)2.下列各项没有错别字的一项是()A. 仓茫天伦之乐如坐针毡下贱胚子B. 隐匿颓唐不安旌旗十万青筋绽出C. 蓦地千钧之力血雨腥风无精打彩D. 争辨芒刺在背两肋插刀断碧残垣3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是()白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,_____;那清脆如弹拨者,_____;那厚重如贝斯轰响者,_____;那雄浑如铜管齐鸣者,_____。

①应为万道细流汇于空谷②是草丛中淌过的小溪③定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭④是石缝间漏下的滴泉A. ①②④③B. ②④①③C. ②④③①D. ④②①③4.下列词语中有没有错别字的一项是()A. 屏嶂怪诞田陇踱来踱去B. 郝叟字帖高梁酒一泻万丈C. 逼狭宛转斑澜绝壁断涯D. 磨损懊悔蚱蜢摇摇晃晃5.下列句中加横线词语书写有错误的一项是()A. 孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气。

B. 商店和饭馆的门无精打采地敞着。

C. 那索似有千钧之力,扯住两岸石壁。

D. (他)难受得屁股下如坐针毡。

6.下列对课文分析、说明不正确的一项是()A. 文章赞美了马帮汉子粗犷豪迈的性格和勇敢无畏的精神,突出表现了人在自然面前接受挑战、战胜艰险时镇定自若的品格。

B. 标题既点出了核心事件,也设置了悬念,激发读者的好奇心。

C. 牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖,侧面表现怒江峡谷的高峻险恶,与“我”“战战兢兢”互相映衬,又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。

统编版九年级语文下册同步练习7溜索(含答案)

统编版九年级语文下册同步练习7溜索(含答案)

7溜索知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.铃铛.(dang)捏.紧(niè)滇.西(diān)B.鬃.毛(zēng) 锱.铢(zī) 驮.子(duò)C.拽.起(zhuài) 盘桓.(huán) 嗖.的(sōu)D.扭绞.(jiǎo) 黏.汗(zhān) 兢.兢(jīng)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.喧声寻思俯身千钓之力B.顷刻雄壮残叫飘飘悠悠C.脑髓迟疑哑声娟娟细流D.斜移撒泄眼纹万丈绝壁3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.华山以险闻名天下,走在山梁上,就是再胆大的人也难免战战兢兢....。

B.人贵有自知之明....,认识到自己的缺点与不足,就会在前进的道路上少跌跟头。

C.他的演讲充满了激情,歇斯底里....,赢得了听众热烈的掌声。

D.老师傅生性暴戾,脾气古怪,对弟子时而拳打脚踢....,时而关怀备至。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.首领哑声说道:“可还歇?”B.山不高、口极狭,仅容得一个半牛过去。

C.几个汉子也望那鹰,都说:“是呢,蛇。

”D.猛地耳边有人笑:“看脚底板!”5.下列句子顺序排列最恰当的一项是()①在深思和遐想中,我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。

③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。

④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说:“万物皆有理。

”⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。

牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。

两个汉子拽起一头牛,骂着赶到索头。

第7课《溜索》同步练习 2020—2021学年部编版语文九年级下册(word版含答案)

第7课《溜索》同步练习  2020—2021学年部编版语文九年级下册(word版含答案)

部编版语文九年级下册溜索同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题1.下列语句标点符号使用有误的一项是()A. 三条汉子一个一个小过去。

首领哑声问道:“可还歇?”余下的汉子漫声应道:“不消。

”B. 我战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上”!C. 此间与父亲研讨马克思的《资本论》、黑格尔《美学》、《易经》、儒学、道家、禅宗等。

为其此后创作风格的形成进一步奠定基础。

D. 牛马们还卧在地下,皮肉乱抖,半个钟头立不起来。

2.下列各句中没有运用修辞手法的一项是()A. 牛们终于又上了驮,铃铛朗朗响着,急急地要离开这里。

B. 如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。

C. 干干净净的蓝天上,偷偷溜来了一团乌云,风推着它爬上山头。

D. 李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。

3.下列句子有语病的一项是( )A. 阿城的具有散文化倾向的系列短篇小说集《遍地风流》引起了评论界。

B. 教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

C. 万名青年开展志愿服务活动,助力襄阳共创“全国文明城市”。

D. 通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了“崇尚英雄,精忠报国”的热潮。

4.下列划线的成语运用不当的一项是()A. 沉默有千钧之力,言论才有自由之光。

B. 像蜗牛这类的软体动物,要了解它的运动状况.为了不伤害它,只能观看,谁也动弹不得。

C. 老师关切的话语,像涓涓细流,流淌在我的心田,让我倍感温馨。

D. 由于闯了大祸,小强战战兢兢地等着父母的批评。

二、填空题5.为下面的多音字注音。

①天下着雨,天气愈发闷热,蒙的心情更加郁闷了。

②九十多岁的王老颤巍巍地走上讲台,明显地看见他打了一个寒颤,开始用颤抖的声音讲课了。

6.辨析形近字并组词。

滇________ 蓦________ 飘________慎________ 暮________ 瞟________缜________ 慕________ 缥________7.《溜索》一文中马帮首领给人留下了深刻印象,请在统观全文的基础上,根据如下探究语句,归纳马帮首领的形象特点。

九年级语文下册第7课《溜索》同步练习(含答案)

九年级语文下册第7课《溜索》同步练习(含答案)

7溜索一、基础题1.给下面句中加点的字注音。

(1)俯(.)望那江,蓦(.)地心中一颤(.),惨叫一声。

(2)那索似有千钧()之力,扯()住两岸石壁,谁也动弹()不得。

...1.答案(1)fǔmòchàn (2)jūn chětɑn解析本题考查汉字注音能力。

一要注意多音字“颤”“弹”,要结合语境确定字音;二要注意声调书写规范。

2.(独家原创试题)下列词语书写有误的一项是()A.迟疑B.喧声C.盘桓D.拽起铃铛一缕决壁撒泄探视翅膀哑声黏汗涓涓细流纷纷扬扬两眼哀哀隐隐闷雷2.答案C 决→绝。

3.结合语境,解释下列句中加点的词语。

(1)俯望那江,蓦地心中一颤,惨叫一声。

..蓦地:千钧之力:战战兢兢:3.答案(1)出乎意料地;突然。

(2)形容力量非常大。

(3)形容因害怕而微微发抖的样子。

解析要认真审题,根据题干的提示“结合语境”,联系句意推测词义。

4.下列句中加点成语使用有误的一项是() A.他一拿到作文试题,立刻奋笔疾书,文不加点,片刻间就纷纷扬扬地写了一....大篇。

B.伟大的时代召唤我们每一名华夏儿女奋勇开拓。

作为青年留学生,把自己这股涓涓细流汇入实现中国梦的浩瀚大海,才会有永恒的生机。

....(2)那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得。

....(3)战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”....C.老连长看到这些新兵还没上战场就已经吓得战战兢兢的样子,想起了当年的....自己。

D.这篇散文把国家地质公园万峰林描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感....觉。

4.答案A“纷纷扬扬”是一个状态词,指(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱,此处用于写文章不恰当。

5.下列各句中标点符号使用有误的一项是() A.那马平时并不觉雄壮,此时却静立如伟人,晃一晃头,鬃飘起来。

B.战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!” C.首领哑声说道:“可还歇?”余下的汉子们漫声应道,“不消。

部编版九年级语文下册课堂十分钟同步作业--溜索(附答案)

部编版九年级语文下册课堂十分钟同步作业--溜索(附答案)

溜索1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.滇.西(diān)马鬃.(zōng)瞟.一眼(piáo)B.大惑.(huò)绷.出(bēng)飘.走(piāo)C.盘桓.(huái)脑髓.(suǐ)俯.身(fǔ)D.呼哨.(shào)裤.腰(kù)脖颈.(jǐng)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.拨索漫声撒泄歪身B.峡顶弹出咧开闷雷C.翅膀倘出铃铛天际D.倒垂稠粥绝璧卸驮子3.下列加点成语使用有误的一项是()A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封....。

B.井盖所在位置是进出家门的必经之路,年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处,老年人经过时就更为战战兢兢....。

C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现....,如同一幅淡雅的水墨画。

D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,听者却潸然泪下....。

4.下面各句标点符号使用正确的一项是()A.首领哑声说道:“可还歇?”余下的汉子们漫声应道:“不消”。

B.首领吼一声,“往下看不得,命在天上!”C.一只大鹰旋了半圈,忽然一歪身,扎进山那侧的声音里。

D.渐渐就有血溅到唇上,鼻子上,自然顾不到,命在天上。

5.仿写句子。

例句:选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单。

仿句:____________________,____________________;_____________________,____________________。

6.填入下面横线上的句子,与上文衔接最恰当的一项是()崇山峻岭,比起人来,总是高大雄伟的,人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。

但人们总是踏山于脚下,哪怕它是高山之王珠穆朗玛峰。

人为攀登而欣喜,__________。

A.因为,他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大、理想的崇高B.山,却冥然不觉,没有灵性的高大,不过是一堆土石C.同时,他们更深深地感谢:山,多亏您提供了大展雄姿的舞台D.山,却缄默不语——因为它知道,衬托别人、奉献自身是光荣的参考答案1.B 解析:A项中的“瞟”应读piǎo;C项中的“桓”应读huán;D项中的“颈”应读gěng。

九年级语文下册课堂十分钟第二单元7溜索中考回应(含答案)

九年级语文下册课堂十分钟第二单元7溜索中考回应(含答案)

溜索一、阅读下边文章,达成练习。

父亲是一盖灯崔立儿子与父亲在漫无边沿的丛林中行走。

本来,他们不应迷路。

看时间差不多了,父亲说:“儿子,我们回吧。

”儿子玩得盛行,说:“爸,我想再玩一会儿。

”儿子 14 岁,正是贪玩的年龄。

直到天轻轻黑了,他们仍是找不到来时的路。

①轻微的月光下,只好隐约看见自己的两只手,脚底下一片乌黑,远方也看不见一星半点的灯光。

儿子惧怕了。

儿子想哭,说:“爸,我惧怕。

”父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。

”父亲说着话,抬开端,激动地说:“快看,前方有灯光——”儿子顺着父亲说的方向看去,黑压压的,什么也看不到。

父亲说:“你个子矮,自然看不真实了。

”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。

但既然父亲说看见了灯光,儿子心头的惧怕刹时就淡化了。

父亲在前方走,儿子在后边跟,黑压压的丛林里,只听见两个人走路的脚步声。

走了好一会儿,儿子有点乏了,说:“爸,怎么还没到啊?”父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前方就有灯光了。

”儿子顺着父亲指的方向看,黑压压的,什么也看不见。

持续走,父亲在前走着,儿子在后边随着。

走在前方的父亲突然蹒跚了一下,差点儿跌倒。

儿子说:“爸,你怎么了?”父亲说:“没事,被绊了一下,连忙走吧。

”儿子点点头,两个人持续赶路。

儿子又累又饿,但走在前方的父亲像是有使不完的劲儿。

儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮持续往前走。

终于,儿子也看到灯光了。

一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。

父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光明亮的,本来是丛林管理员,一个老人家,“你们是否是迷路了?快进来吧。

”②父亲进门时长舒了一口气,脸上尽是汗珠。

儿子看到,父走路一瘸一拐的,是那次被什么西了一下,扭了脚踝。

那是儿子 14 生的事了。

目前,又有一件天大的事。

儿子信一个朋友的,以自己的名他款好几十万元。

朋友买卖失,整个人消逝得销声匿迹。

儿子不起。

追的上到法院,果只有两个:儿子要么,要么被判刑。

儿子在家里,像上的走来走去。

九年级语文下册课堂十分钟第二单元7溜索预习检测(含答案)

九年级语文下册课堂十分钟第二单元7溜索预习检测(含答案)

溜索1.给下边加点的字注音。

锱铢()瞟一眼()..黏汗()当心翼翼()..2.给以下多音字注音。

横在()脖颈()..专横()颈联()..3.依据拼音写出汉字。

zhuài()起千j ūn()之力脑 suǐ()t ǎng()出4.形近字辨析。

mò()地ǒu()吐mù()春ōu()洲羡 mù()海ōu()qǐng()刻 zhuì()下qīng()倒 duò()落5.解说词语或依据意思写出词语。

(1)锱铢: ______________________________(2)当心翼翼: ______________________________(3)__________ :常用来形容器物之重或力量之大。

(4)__________ :北方俚语,思索。

6.文学知识填空。

《溜索》选自《__________》。

作者 __________ ,原名 __________,有作品集《阿城文集》。

7.预习课文,思虑并回答以下问题。

(1)小说的情节分为初步、发展、热潮和结局,请用简短的语言归纳本文的初步、发展、热潮和结局。

________________________________________________________________________________________________________________________( 2)用一句话归纳全文的主要内容。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________( 3)关于本课内容,我还有这样的迷惑:____________________________________________________________ ____________________________________________________________参照答案1.z īpi ǎo ni án j īng2.h éngh èng g ěng j ǐng3.拽钧髓淌4.蓦暮慕呕欧鸥顷倾坠堕5. ( 1)比喻极细小的数目。

(部编版)九年级下册语文《溜索》同步练习解析版

(部编版)九年级下册语文《溜索》同步练习解析版

《溜索》同步练习一、积累运用(共6题;共14分)1.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是()A. 顷(qīng)刻锱铢(zīzhū)战战兢(jīng)兢B. 荤(hūn)菜惋(wǎn)惜阔绰(chuò)C. 荣膺(yīng)烟囱(chōng)蓬蒿(hāo)D. 隐匿(nì)勒(lè)令戏谑(nüè)2.下列词语中书写有误的一项是()A. 呕吐托腮目睹千钧之力B. 迟疑探视俯身拳打脚踢C. 盘恒铃铛蓦地处身设地D. 突兀洗练跺脚义愤填膺3.下列句子中划线成语使用有误的一项是()A. 他诚惶诚恐,战战兢兢,不敢越雷池一步。

B. 我的举动素来在各方面都称得起是梁上君子。

C. 得知他安然无恙的消息,我悬着的一颗心总算放下来了。

D. 这篇散文把国家地质公园万峰林描写得形象逼真,读完使人有身临其境之感。

4.下列句子中没有语病的一项是()A. 阿城的具有散文化倾向的系列短篇《遍地风流》也引起评论界。

B. 阿城成了《华夏人文地理》的主编,他不仅要摆正这本杂志的定位,还要参与杂志各种大选题的具体策划。

C. 虽然人文地理杂志是所有杂志人的梦想,所以目前中国这类杂志屈指可数。

D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。

5.下列各句中没有运用修辞手法的一项是()A. 牛们终于又上了驮,铃铛朗朗响着,急急地要离开这里。

B. 如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。

C. 干干净净的蓝天上,偷偷溜来了一团乌云,风推着它爬上山头。

D. 李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。

6.这篇小说展现了驮队的汉子们面对怒江峡谷的________(特点),不慌不忙,在领队的带领下从容地________。

面对大自然创造的这一无比凶险的峡谷,他们用沉着、冷静、从容的姿态战胜了它。

表达了对以领队为代表的溜索驼队的汉子们那________的精神深表赞叹,对他们即使面临如此险境也________的生活态度深表钦佩。

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溜索
1.下列加点字的注音全部正确的一项是()
A.滇.西(diān)马鬃.(zōng)瞟.一眼(piáo)
B.大惑.(huò)绷.出(bēng)飘.走(piāo)
C.盘桓.(huái)脑髓.(suǐ)俯.身(fǔ)
D.呼哨.(shào)裤.腰(kù)脖颈.(jǐng)
2.下列词语书写全部正确的一项是()
A.拨索漫声撒泄歪身
B.峡顶弹出咧开闷雷
C.翅膀倘出铃铛天际
D.倒垂稠粥绝璧卸驮子
3.下列加点成语使用有误的一项是()
A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封
....。

B.井盖所在位置是进出家门的必经之路,年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处,
老年人经过时就更为战战兢兢
....。

C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现
....,如同一幅淡雅的水墨画。

D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,听者却潸然泪下
....。

4.下面各句标点符号使用正确的一项是()
A.首领哑声说道:“可还歇?”余下的汉子们漫声应道:“不消”。

B.首领吼一声,“往下看不得,命在天上!”
C.一只大鹰旋了半圈,忽然一歪身,扎进山那侧的声音里。

D.渐渐就有血溅到唇上,鼻子上,自然顾不到,命在天上。

5.仿写句子。

例句:选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单。

仿句:____________________,____________________;_____________________,____________________。

6.填入下面横线上的句子,与上文衔接最恰当的一项是()
崇山峻岭,比起人来,总是高大雄伟的,人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。

但人们总是踏山于脚下,哪怕它是高山之王珠穆朗玛峰。

人为攀登而欣喜,__________。

A.因为,他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大、理想的崇高B.山,却冥然不觉,没有灵性的高大,不过是一堆土石
C.同时,他们更深深地感谢:山,多亏您提供了大展雄姿的舞台D.山,却缄默不语——因为它知道,衬托别人、奉献自身是光荣的
参考答案
1.B 解析:A项中的“瞟”应读piǎo;C项中的“桓”应读huán;D项中的“颈”应读gěng。

2. B 解析:A项中的“拨”应为“拔”;C项中的“倘”应为“淌”;D项中的“璧”应为“壁”。

3.A 解析:“故步自封”,比喻守着老一套,不求进步。

此处“春光”应使人“流连忘返”。

4.C 解析:A项中的句号应放在引号的里面;B项中的第一个逗号改为冒号;D项中的第一个逗号改为顿号。

5.示例:选择了成功你也就选择了付出选择了放弃你也就选择了失败
6.B 解析:本段话通过人与山的对比,得出人与山的区别。

横线前面是“人为攀登而欣喜”,后面应说“山”如何,排除A.C项,剩下B.D项。

从“但人们总是踏山于脚下,哪怕它是高山之王”的感情色彩来看,对山不是歌颂而是贬损,排除D项,选B项。

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