Excel学生成绩统计常用公式

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(完整word版)Excel学生成绩统计常用公式

Excel学生成绩、各种报表统计常用公式1、分数段人数统计90-100分：=COUNTIF(C4:C18,">=90")80-89分：=COUNTIF(C4:C18,">=80")-COUNTIF(C4:C18,">=90")70-79分：=COUNTIF(C4:C18,">=70")-COUNTIF(C4:C18,">=80")60-69分：=COUNTIF(C4:C18,">=60")-COUNTIF(C4:C18,">=70")50-59分：=COUNTIF(C4:C18,">=50")-COUNTIF(C4:C18,">=60")41-49分：=COUNTIF(C4:C18,">40")-COUNTIF(C4:C18,">=50")40分及以下：=COUNTIF(C4:C18,"<=40")2、最高分：=MAX(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)最低分：=MIN(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)总分：=SUM(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)平均分：=A VERAGE(B4:D4)3、与考人数、记分人数：=COUNT(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O18)优生人数：=COUNTIF(C4:C18,">=80")差生人数：=COUNTIF(C4:C18,"<=40")双科合格人数：=SUMPRODUCT((C4:C18>=60)*(D4:D18>=60))双科优秀人数：=SUMPRODUCT((C4:C18>=80)*(D4:D18>=80)) 4、条件求和：=SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56) ——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；5、学生分数转化为等级评定：=IF(A4>=80,"优",IF(A4>=70,"良",IF(A4>=60,"合格","待合格")))=CHOOSE(IF(A1>=80,1,IF(A1>=70,2,IF(A1>=60,3,4))),"优","良","合格","待合格")1、2、3、4要与优、良、合格、待合格相对应=IF(C4>=80,"优",IF(C4>=70,"良",IF(C4>=60,"合格",IF(ISNUMBER(C4),"待合=LOOKUP(A1,{0,60,70,80,90},{"不及格","及格","中","良","优"})=IF(E4<60,"D",IF(E4<70,"C",IF(E4<80,"B","A")))=if(A1<60,"E",if(A1<70,"D",if(A1<80,"C",if(A1<90,"B","A"))))=IF(A1<60,"不及格",IF(A1<70,"及格",IF(A1<80,"中",IF(A1<90,"良","优"))))=IF(A1>=90,"优",IF(A1<90,"良","if(a1<70,"中",if(a1=<60,"及格", "很差")))=IF(AND(C5>=90,C5<=100),"A",IF(AND(C5>=80,C5<90),"B",IF (AND(C5>=70,C5<80),"C",IF(C5<70,"D",E)))).多科目等级评定：=CONCATENATE(IF(C2>=80,"A",IF(C2>=60,"B","C")),IF(D2>=80, "A",IF(D2>=60,"B","C")),IF(E2>=80,"A",IF(E2>=60,"B","C")))=IF(C2>=80,"A",IF(C2>=60,"B","C"))&IF(D2>=80,"A",IF(D2>=60, "B","C"))&IF(E2>=80,"A",IF(E2>=60,"B","C"))6、18位身份证号码转换成出生日期的函数公式：如果E2中是身份证,在F2中求出出生日期，=DATE(MIDB(E2,7,4),MIDB(E2,11,2),MI DB(E2,13,2)) 格式为yyyy-m-d，可更改为yyyy-mm-dd的格式。

使用EXCEL电子表格(公式)分析学生成绩(一)-(分层统计各班人数)

EXCEL电子表格分析成绩（一）（分层统计各班人数）我们要用到的函数有：COUNTIFS(条件统计)；SUN（求和）；AVERAGEIFS(指定条件求平均数)；RANK（排名）；IF（判断）等。

1.打开“考试成绩”，按班级、总分进行排名。

点击“排序和筛选”——“自定义排序”第一主要关键字为行政班，次序选择“升序”添加条件——次要关键字为“总分”，次序选择“降序”2.使用RAUK函数对学生进行校内排名，使用IF函数对学生进行班级排名。

在P2单元格内输入“＝RANK(F2,F:F)”或“＝RANK(F2,F$2:F$408)后“回车”确认。

双击“填充柄”自动填充（或下拉填充），即计算出学生校内排名。

3. 计算班级内排名计算班级内排名，可以使用RANK函数，但每次都要定义单元格范围，比较麻烦，我一般使用IF函数来实现，IF函数唯一的缺点是并列名次显示不出来，但不影响分析。

由于前面进行了“总分”降序排序，现在每班的成绩是按部分从高到低的排序，在Q1单元格内使用IF函数公式“＝IF（D1=D2,Q1+1,1）“，然后双击自动填充柄（或下拉填充），完成对学校班级内学生的排名。

二、提出所有班级名称复制“行政班”到“班级名称”工作表，点击“数据”菜单——删除重复性——确定即可提出所有班级名称，为下一步分析数据做准备4.统计前200名各班所占人数复制提出的“行政班”到“前200名各班人数”工作表的表格内在C2单元格内输入“=COUNTIFS(考试成绩!P:P,"<=50",考试成绩!E:E,B2)”确定，即可统计出“九年级1班”在全年级前50名占有人数。

复制此公式，在D2中粘贴并把<=50改成<=100最后再减去C2,即可计算出“九年级1班”前51-100名人数。

以次类推计算出前101-150；151-200名“九年级一班各层次人数，”合计使用SUM函数，比较简单。

选择C2:H2,使用填充柄，拖动填充其它班级，完成计算。

excel 学生成绩正态分布计算

Excel是微软公司开发的一款优秀的电子表格软件，被广泛应用于数据分析、统计计算等领域。

在教育领域，老师们经常需要对学生成绩进行统计分析，而正态分布是一个常用的统计工具。

本文将介绍如何使用Excel对学生成绩进行正态分布计算。

一、收集学生成绩数据我们需要收集学生成绩的数据。

可以通过学生的考试或者测验成绩来获取数据。

假设我们有一组学生的成绩数据如下：学号成绩1 852 923 784 655 886 757 908 829 9510 70二、计算平均值和标准差在Excel中，我们可以使用函数来方便地计算平均值和标准差。

我们需要在Excel中输入学生成绩的数据，然后使用以下公式来计算平均值和标准差：平均值 = AVERAGE(B2:B11)标准差 = STDEV(B2:B11)其中，B2:B11是成绩数据所在的单元格范围。

使用上述公式，我们可以得到学生成绩的平均值和标准差。

三、绘制正态分布曲线在Excel中，我们可以使用插入图表的功能来绘制正态分布曲线。

我们需要创建一个数据表格，包括成绩的区间和对应的密度。

选择这个数据表格，点击“插入”->“散点图”->“平滑线散点图”，即可得到正态分布曲线。

四、计算正态分布的概率在Excel中，我们可以使用函数来计算正态分布的概率。

假设我们想要计算成绩在80分以上的概率，可以使用以下公式：概率 = 1-NORM.DIST(80,平均值,标准差,TRUE)其中，80是我们要计算的数值，平均值和标准差分别是成绩的平均值和标准差。

使用上述公式，我们可以得到成绩在80分以上的概率。

五、利用直方图检验正态分布除了绘制正态分布曲线外，我们还可以使用Excel的直方图工具来检验成绩数据是否符合正态分布。

我们可以根据成绩数据创建一个直方图，并观察直方图的形状是否近似于正态分布曲线。

如果直方图近似于正态分布曲线，那么说明成绩数据符合正态分布。

六、结论通过上述步骤，我们可以使用Excel对学生成绩进行正态分布计算。

用Excel五个函数公式统计学生期末考试分数段排名

用Excel五个函数公式统计学生期末考试分数段排名老师们都要对学生的考试成绩进行分析的时候需要各分数段人数的统计是其中一项必做的工作。

在Excel中，怎样快速准确地统计分数段人数呢?以下的方法也许对你有所帮助。

先看看原始的学生成绩表。

五门功课的成绩分布在C2:G47单元格区域，如下图所示。

一、利用COUNTIF函数COUNTIF函数可以统计单元格区域内满足指定条件的单元格数目，所以用来统计分数段人数顺理成章。

我们用它来统计C列的语文成绩分数段。

如图2所示，我们需要在N2单元格统计语文分数在90分以上的学生数。

那么只需要在N2单元格输入公式“=COUNTIF(C2:C47，">=90")”就可以了。

其含义就是统计C2:C47单元格区域中满足大于等于90的单元格数目。

所以，要统计80分至89分这一段的学生数，那么就需要输入公式“=COUNTIF(C2:C47，">=80")-COUNTIF(C2:C47，">=90")”。

很明显，大于等于80分的人数减去大于等于90分的人数正是我们想要的人数。

其他分数段可以依此类推。

二、利用FREQUENCY函数这是一个专门用于统计单元格区域中数据的频率分布的函数，用它来统计分数段自然名正言顺。

以D列的数学成绩的统计为例。

我们先在M8:M12设置好分数段，再在L8:L12单元格区域设置好各分数段的分隔数(即为该分数段的上限数字)，如图3所示。

选中N8:N12单元格，在编辑栏输入公式“=FREQUENCY($D$2:$D$47，$L$8:$L$12)”，然后按下“Ctrl Shift Enter”组合键确认，即可在公式的两端添加数组公式的标志“{｝”，同时可以看到各分数段的人数已经统计完成了。

需要注意的是公式输入完成后必须按“Ctrl Shift Enter”组合键确认以产生数组公式，而且数组公式的标志“{｝”也不可以手工输入。

(完整word版)Excel学生成绩统计常用公式

Excel电子表格计算公式使用方法25条公式技巧

常用电子表格公式一、利用函数COUNTA统计本班的应考人数(总人数)因为函数COUNTA可以计算出非空单元格的个数，所以我们在利用此函数时，选取本班学生名字所在单元格区域(B3～B12)作为统计对象，就可计算出本班的应考人数(总人数)。

二、利用COUNT、COUNTBLANK和COUNTIF函数分别统计各科参加考试的人数、统计各科缺考人数、统计各科各分数段的人数我们在输入成绩时，一般情况下，缺考的人相应的科目的单元格为空就可以了，是0分的都输入0。

1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。

2、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。

3从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：格式为2012/4/21的=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。

格式为20120421的=CONCATENATE(MID(E4,7,4),MID(E4,11,2),MID(E4,13,2))4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。

1、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和；2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数；3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名；或=RANK(E2,$E$2:$E$5)，但遇到同分数时排名不连续。

运用excel函数公式统计学生成绩的方法

下面是几个常用的公式，一定用得着哦。

1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。

2、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。

3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。

4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。

1、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和；2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数；3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名；4、等级： =IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最高分；7、： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最低分；8、分数段人数统计：=COUNTIF(E3:G16,">=50")-COUNTIF(E3:G16,">59")去掉最高分，最低分后求平均分=(SUM(C2:C8)-MAX(C2:C8)-MIN(C2:C8))/(COUNT(C2:C8)-2) trimmean(a1:a10,2/10) –A1到A10中，去掉20%的人数；（1） =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数；假设把结果存放于K57单元格；（2） =COUNTIF(K2:K56,">=95")－K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于K58单元格；（3）=COUNTIF(K2:K56,">=90")－SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于K59单元格；（4）=COUNTIF(K2:K56,">=85")－SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85～89.5分的人数；假设把结果存放于K60单元格；（5）=COUNTIF(K2:K56,">=70")－SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70～84.5分的人数；假设把结果存放于K61单元格；（6）=COUNTIF(K2:K56,">=60")－SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60～69.5分的人数；假设把结果存放于K62单元格；（7） =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56区域60分以下的人数；假设把结果存放于K63单元格；说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。

Excel电子表格计算公式使用方法25条公式技巧

1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。

2、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。

3从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：格式为2012/4/21的=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。

格式为的=CONCATENATE(MID(E4,7,4),MID(E4,11,2),MID(E4,13,2))4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。

excel成绩统计公式

excel成绩统计公式在Excel中，统计成绩是一项常见的任务。

使用合适的公式可以高效地完成这个任务。

下面我将介绍一种常用的Excel成绩统计公式。

1. 总分统计公式要计算某个学生的总分，可以使用SUM函数。

假设成绩分数存储在A列，第一行为标题，第二行及以下为各个学生的成绩，那么可以在B列的第二行开始输入如下公式：=SUM(A2:A)这个公式将从A2单元格开始，一直累加到最后一个非空单元格，并将结果显示在B列当前行。

2. 平均分统计公式要计算某个学生的平均分，可以使用AVERAGE函数。

同样假设成绩分数存储在A列，第一行为标题，第二行及以下为各个学生的成绩，可以在C列的第二行开始输入如下公式：=AVERAGE(A2:A)这个公式将从A2单元格开始，计算这一列非空单元格的平均值，并将结果显示在C列当前行。

3. 最高分统计公式要找出某个学生的最高分，可以使用MAX函数。

同样假设成绩分数存储在A 列，第一行为标题，第二行及以下为各个学生的成绩，可以在D列的第二行开始输入如下公式：=MAX(A2:A)这个公式将从A2单元格开始，找出这一列非空单元格中的最大值，并将结果显示在D列当前行。

4. 最低分统计公式要找出某个学生的最低分，可以使用MIN函数。

同样假设成绩分数存储在A 列，第一行为标题，第二行及以下为各个学生的成绩，可以在E列的第二行开始输入如下公式：=MIN(A2:A)这个公式将从A2单元格开始，找出这一列非空单元格中的最小值，并将结果显示在E列当前行。

使用这些公式，你可以轻松地完成Excel中的成绩统计任务。

记得适当调整公式中的单元格范围，以适应你的实际数据。

计算学生成绩的公式

启动EXCEL软件，并录入学生的考试成绩。

一、计算学科总分如图所示。

然后在E3单元格处输入公式"=sum(C3:D3)",然后拖动“填充柄”向下填充，便得到了每人的总分。

二、计算学科平均分返回如图2所示。

在F3单元格处输入公式"=average(C3:D3)"，同样可拖动填充柄向下填充，便得到了每人的平均分。

注意：平均分只需保留一位小数，多了没用。

所以选中该列，用鼠标右键单击，从弹出的快捷菜单中选"设置单元格格式（F）…",如图3所示，在数字标签中选中"数值"，小数位数设置为1位。

返回三、按总分给学生排出名次在I3单元格处输入公式"RANK(E3,E$3:E$140,0)",然后拖动填充柄向下填充，即可得到每人在班中的名次。

说明：此处排名次用到了RANK函数，它的语法为：RANK(number，ref，order)其中number为需要找到排位的数字。

Ref为包含一组数字的数组或引用。

Ref 中的非数值型参数将被忽略。

Order为一数字，指明排位的方式。

如果 order 为 0 或省略，Microsoft Excel 将 ref 当作按降序排列的数据清单进行排位。

如果 order 不为零，Microsoft Excel 将 ref 当作按升序排列的数据清单进行排位。

最后，单击I列，然后在“工具”菜单中选“排序”－＞“升序”，即可按照名次顺序显示各学生成绩。

小技巧：如果我们还希望把不及格的学科突出显示，最好用红色显示。

于是拖拉选择要显示的成绩范围，然后执行"格式"菜单下"条件格式"命令，弹出"条件格式对话框"。

我们把条件设为小于60分的用红色显示，点击"格式"按钮，把颜色设为红色。

再按"确定"按钮即可。

excel表格成绩计算公式

excel表格成绩计算公式
在Excel表格中，你可以使用各种公式来计算成绩。

下面是一些常用的计算公式：
1. 求和公式，如果你想计算某个班级学生的总成绩，可以使用SUM函数，例如=SUM(B2:B30)，其中B2:B30是你要求和的单元格范围。

2. 平均值公式，要计算某个班级学生的平均成绩，可以使用AVERAGE函数，例如=AVERAGE(B2:B30)，其中B2:B30是你要计算平均值的单元格范围。

3. 最大值和最小值公式，如果你想找出某个班级学生的最高分和最低分，可以使用MAX和MIN函数，例如=MAX(B2:B30)和
=MIN(B2:B30)，其中B2:B30是你要寻找最大值和最小值的单元格范围。

4. 成绩排名公式，如果你想对某个班级学生的成绩进行排名，可以使用RANK函数，例如=RANK(B2,B2:B30)，其中B2是你要排名的单元格，B2:B30是你要进行排名的单元格范围。

5. 条件计算公式，如果你想根据某些条件进行成绩计算，可以使用IF函数，例如=IF(B2>=60,"及格","不及格")，这个公式会根据B2单元格的值判断学生是否及格。

这些是一些常用的Excel表格成绩计算公式，当然还有很多其他的函数和公式可以用来进行成绩计算，具体使用取决于你的需求和具体情况。

希望这些信息对你有所帮助。

countif函数的使用方法

countif函数的使用方法Countif函数是Excel中非常常用的函数之一，用于在指定的范围内统计满足指定条件的单元格的个数。

下面我将详细介绍Countif函数的使用方法。

首先，Countif函数的语法如下：=COUNTIF(range, criteria)其中，range表示要统计的范围，可以是单个单元格、多个连续单元格或者非连续的多个单元格。

criteria表示要满足的条件，可以是数值、文本或者表达式。

然后是Countif函数的使用示例。

1. 统计成绩在80分以上的学生人数在A列中有学生姓名，B列中有学生成绩。

我们要统计成绩在80分以上的学生人数，可以使用以下公式：=COUNTIF(B2:B10,">80")2. 统计某个地区销售额超过10000的销售人员人数假设A列为销售人员姓名，B列为销售额。

我们要统计销售额超过10000的销售人员人数，可以使用以下公式：=COUNTIF(B2:B10,">10000")3. 统计某个地区某个月份内完成了某项任务的人数假设A列为员工姓名，B列为月份，C列为完成任务的情况（填写"是"或"否"）。

我们要统计某个地区某个月份内完成了某项任务的人数，可以使用以下公式：=COUNTIF(B2:B10,"=5月")+COUNTIFS(C2:C10,"是",B2:B10,"=5月")需要注意的是，Countif函数中的条件可以使用多种运算符，如大于（>）、小于（<）、等于（=）、大于等于（>=）、小于等于（<=）等。

另外，如果要同时满足多个条件，可以使用Countifs函数。

此外，Countif函数还可以用于统计文本中出现指定字符串的次数。

例如，我们要统计某列中包含"apple"的单元格个数，可以使用以下公式：=COUNTIF(A2:A10,"*apple*")总结一下，Countif函数是Excel中非常实用的统计函数，通过设定条件可以快速统计指定范围内满足条件的单元格的个数。

计算学生成绩的公式

启动EXCEL 软件，并录入学生的考试成绩。

一. 计算学科总分如图所示。

然后在E3单元格处输入公式-sum(C3:D3)”,然后拖动“填充柄“向下填充，便得到了每人的总分。

二. 计算学科平均分返回如图2所示。

在F3单元格处输入公式M =a V erage(C3:D3)%冋样可拖动填充柄向下填充，便得到了每人的平均分。

A-------- D1/ H IJ1八年级2009年地生模拟考诅2 孕号魅名地理总分她理名次咗物名次两科名次342 40SI p C JIO10°104 110 4 *0X1158002K V53歼110 L ✓550第 6S 6T 5 ・D 押邛8003肮54 於3" LJ ir3 6 •OXJ2380O424 33 57 28 5 LUm B1 7 "0X)138005 罗緻53 6* 1：0 600 汝42 56 8 -0X)238006 60"41M 69 64 2, 45 9 •oxjr?8oo' 矽书ir 58.5 L14is 61 10 •0X)X38008S3 162 810 2Z7 1211金元红4$60 105 515 LW <• 竹 (9 12 FggOlltat84 163 81.5 ■ *• 6 1013怡加取飞 61 13・ 68531 ?44114 •O -OS3M13teBW 6 士M1W 映#6 册<9 15代042 38X0 40 0 IO* 109 111 16 -0*«i38015P ■5 丄49 "45 40 • • 29 17 pggo”*目65 J4 109 54 5 5G90 ?2 13 2r01MH3Ml T"246118山5504i8460• »]/ u E ?SJ 支洋 QD A&H) IW8QE ) ttAU) 0 a ； Qds<U 呂 @ 码E3 ・^/=a«(C3；P5) JS] 4U&QD HRQr) -ttKQl IMlI) fi-KQ)童口(1)D ① sa 出哙 ma --------------------- er*i^-H n N ? Tg.・x“F3 〒f^VSRAG 名 ED3) J AJ —4 ------------------- 一^ £八年级2009年地生模拟考试成绒统计注意：平均分只需保留一位小数，多了没用。

EXCEL学生成绩统计的常用函数公式

EXCEL学生成绩统计的常用函数公式
1.总分公式：=sum(C2:C59)；
2.平均分公式：=AVERAGE(C2:C59)；
3.最高分公式：=MAX(C2:C59)；
4.及格率公式：=(COUNTIF(C2:C59,">=60")/COUNT(C2:C59))；
[
5.优秀率公式：=(COUNTIF(C2:C59,">=80")/COUNT(C2:C59))；
分以上人数公式：=COUNTIF(C2:C59,">=90")；
分~85分人数公式：=COUNTIF(C2:C59,">=80")-COUNTIF(C2:C59,">=85")；
8.分以下人数公式：=COUNTIF(C2:C59,"<60")。

平均分只需保留一位小数：鼠标右键单击→设置单元格格式→数值→小数位数设置为1位。

—
不及格的学科突出显示：选择全部成绩→格式→条件格式→条件格式对话框→把条件设为小于60分的用红色显示→点击"格式"按钮→把颜色设为红色→确定。

小数变百分比：鼠标右键单击→设置单元格格式→百分比→小数位数设置为1位→确定。

学生成绩统计常用函数公式

学生成绩统计常用函数公式1 优秀率:=COUNTIF(C2:C47,">=85")/COUNT(C2:C47) 要注意,前后两个公式不一样2及格率:=COUNTIF(C2:C47,">=60")/COUNT(C2:C47) 注意事项同上.3 双(多科)优秀人数统计:=COUNTIF(C3:G3,">=90") 其中”C3:G3”为电子表格横向成绩数值区域. 结果为2或3说明有2或3科成绩优秀.4 双科(或多科)优秀率:=COUNTIF(K2:K46,3)/COUNT(K2:K47) 其中数字”3”,说明结果是三科均为优秀的百分比.5统计显示”优秀,良,及格,不及格”:=IF(C2>=85,"优秀",IF(C2>=75,"良",IF(C2>=60,"及格","不及格"))) =IF(C2>=85,"优秀",IF(C2>=75,"良",IF(C2>=60,"及格","不及格"))) 其中文字要半角状态下输入,标点符号要英文状态下输入.6 利用excel条件格式让不同分数段显示不同颜色实际工作中，经常遇到这样的问题：当单元格中的数据，达到什么条件，如高于６０于即为及格，低于６０分为不及格，及格与不及格希望用不同颜色来区分。

让符合某种条件的数据以不同的颜色（字符颜色或填充颜色）显示出来，对于这种要求，我们可以用“条件格式”来实现。

下面，我们以业绩表为例，让大于等于90分的业绩数值以“蓝色”显示出来，让小于60分的业绩数值以“红色”显示出来。

1)、选中业绩所在的单元格区域，执行“格式→条件格式”命令，打开“条件格式”对话框。

注意：在选取较大的单元格区域时，可以这样操作：单击鼠标，选中区域的左上角第一个单元格，然后拖拉滚动条到区域的尾首，按住Shift键，单击区域右下角最后一个单元格。

excel普遍加分公式

在Excel中，可以使用一些常见的加分公式来计算和管理数据。

以下是几种常见的加分公式：1.SUM函数：SUM函数可以用于计算一列或一个区域的数值之和。

例如，假设A1到A10单元格包含不同学生的成绩，可以使用"=SUM(A1:A10)"公式来计算这些成绩的总和。

2.IF函数：IF函数可以根据指定的条件返回不同的结果。

例如，假设B1单元格包含一个学生的成绩，如果该成绩大于等于60分，则可以使用"=IF(B1>=60, 1, 0)"公式来判断是否及格，并返回相应的加分（1表示及格，0表示不及格）。

3.VLOOKUP函数：VLOOKUP函数可用于查找并返回指定键值对应的结果。

例如，假设A1到B10区域包含学生姓名和成绩，C1单元格中有一个要查找的学生姓名，可以使用"=VLOOKUP(C1, A1:B10, 2, FALSE)"公式来查找并返回该学生的成绩。

4.ROUND函数：ROUND函数可用于将数字四舍五入到指定的小数位数。

例如，假设D1单元格包含一个小数值，可以使用"=ROUND(D1, 2)"公式将该值四舍五入到两位小数。

5.CONCATENATE函数：CONCATENATE函数可用于将多个文本字符串连接在一起。

例如，假设E1和F1单元格分别包含学生的名字和姓氏，可以使用"=CONCATENATE(E1, " ", F1)"公式将这两个字符串连接成一个完整的姓名。

这些是Excel中常见的加分公式示例，但实际应用中需要根据具体情况和需求进行调整和扩展。

不同的公式和函数可以帮助你更好地处理数据并进行相应的计算、判断和操作。

Excel中成绩各分数段人数统计常用函数公式编辑

90 小于等于 x;=90”)-COUNTIF(c3:c50,”>;=120”) 60 小于等于 x;=60”)-COUNTIF(c3:c50,”>;=;=60”)-COUNTIF(c3:c50,”>;=80”) 40 小于等于 x;=40”)-COUNTIF(c3:c50,”>;=60”) 50 分制 30 小于等于 x;=30”)-COUNTIF(c3:c50,”>;=40”) 20 小于等于 x;=20”)-COUNTIF(c3:c50,”>;=30”) 这些都是各分数段人数统计常用函数公式编辑的最常见、希望大家学业有成，工作顺利
Excel 中成绩各分数段人数统计常用函数公式编辑
我们会经常计算合格没有。他们的分数。下面我们给大家介绍各分数段人数统计常用函数公式编辑的使用! 合格人数： 150 分制 =COUNTIF(C3:C,”>;=90”) 50 分制 100 分制
=COUNTIF(C3:C,”>;=60”) 优生人数： 150 分制
=COUNTIF(C3:C,”>;=30”)
=COUNTIF(C3:C,”>;=120”) 50 分制
100 分制 =COUNTIF(C3:C,”>;=40”)
=COUNTIF(C3:C,”>;=80”) 学困生人数： 150 分制 150 分制
=COUNTIF(C3:C,”两个分数段范围的人数：

excel表格总分计算公式

excel表格总分计算公式一、基本SUM函数用法。

1. 单一连续区域总分计算。

- 假设成绩数据存放在A1:A10单元格区域（例如这一列为学生的数学成绩），要在A11单元格计算总分。

- 操作步骤：- 选中A11单元格。

- 在公式栏中输入“=SUM(A1:A10)”，然后按下回车键。

Excel会自动将A1到A10单元格中的数值相加，得出总分。

2. 多个不连续区域总分计算。

- 例如，数学成绩在A1:A10单元格区域，语文成绩在C1:C10单元格区域，要在E1单元格计算总分（数学和语文成绩的总和）。

- 操作步骤：- 选中E1单元格。

- 在公式栏中输入“=SUM(A1:A10,C1:C10)”。

这里SUM函数中的参数用逗号隔开，表示对多个区域进行求和。

按下回车键后，Excel会将A1 - A10区域和C1 - C10区域中的数值相加得到总分。

二、自动求和按钮（快捷方式）1. 单一连续区域使用自动求和按钮。

- 同样以A1:A10单元格区域存放成绩为例。

- 操作步骤：- 选中A11单元格（要存放总分的单元格）。

- 在Excel的菜单栏中找到“公式”选项卡，点击“自动求和”按钮（∑图标），Excel会自动识别A1:A10这个区域，并在A11单元格中输入“=SUM(A1:A10)”，然后按下回车键即可得到总分。

2. 多个不连续区域使用自动求和按钮（稍微复杂一点的操作）- 对于前面提到的数学成绩在A1:A10，语文成绩在C1:C10，要在E1单元格计算总分的情况。

- 操作步骤：- 选中E1单元格。

- 点击“自动求和”按钮（∑图标），Excel会默认给出一个求和区域，比如如果鼠标在A列附近，可能默认是A1:A10，此时用鼠标选中A1:A10区域（会出现闪烁的虚线框），然后按住Ctrl键，再用鼠标选中C1:C10区域，最后按下回车键，Excel 会在E1单元格中计算出A1 - A10和C1 - C10区域数值的总和。

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Excel学生成绩、各种报表统计常用公式1、分数段人数统计90-100分：=COUNTIF(C4:C18,">=90")80-89分：=COUNTIF(C4:C18,">=80")-COUNTIF(C4:C18,">=90")70-79分：=COUNTIF(C4:C18,">=70")-COUNTIF(C4:C18,">=80")60-69分：=COUNTIF(C4:C18,">=60")-COUNTIF(C4:C18,">=70")50-59分：=COUNTIF(C4:C18,">=50")-COUNTIF(C4:C18,">=60")41-49分：=COUNTIF(C4:C18,">40")-COUNTIF(C4:C18,">=50")40分及以下：=COUNTIF(C4:C18,"<=40")2、最高分：=MAX(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)最低分：=MIN(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)总分：=SUM(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)平均分：=A VERAGE(B4:D4)3、与考人数、记分人数：=COUNT(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O18)优生人数：=COUNTIF(C4:C18,">=80")差生人数：=COUNTIF(C4:C18,"<=40")双科合格人数：=SUMPRODUCT((C4:C18>=60)*(D4:D18>=60))双科优秀人数：=SUMPRODUCT((C4:C18>=80)*(D4:D18>=80)) 4、条件求和：=SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56) ——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；5、学生分数转化为等级评定：=IF(A4>=80,"优",IF(A4>=70,"良",IF(A4>=60,"合格","待合格")))=CHOOSE(IF(A1>=80,1,IF(A1>=70,2,IF(A1>=60,3,4))),"优","良","合格","待合格")1、2、3、4要与优、良、合格、待合格相对应=IF(C4>=80,"优",IF(C4>=70,"良",IF(C4>=60,"合格",IF(ISNUMBER(C4),"待合",IF(ISBLANK(C4),"")))))=LOOKUP(A1,{0,60,70,80},{"D","C","B","A"})=LOOKUP(A1,{0,60,70,80,90},{"不及格","及格","中","良","优"})=IF(E4<60,"D",IF(E4<70,"C",IF(E4<80,"B","A")))=if(A1<60,"E",if(A1<70,"D",if(A1<80,"C",if(A1<90,"B","A"))))=IF(A1<60,"不及格",IF(A1<70,"及格",IF(A1<80,"中",IF(A1<90,"良","优"))))=IF(A1>=90,"优",IF(A1<90,"良","if(a1<70,"中",if(a1=<60,"及格","很差")))=IF(AND(C5>=90,C5<=100),"A",IF(AND(C5>=80,C5<90),"B",IF(AND(C5>=70,C5<80),"C",IF(C5<70,"D",E)))).多科目等级评定：=CONCATENATE(IF(C2>=80,"A",IF(C2>=60,"B","C")),IF(D2>=80,"A",IF(D2>=60,"B","C")),IF(E2>=80,"A",IF(E2>=60,"B","C")))=IF(C2>=80,"A",IF(C2>=60,"B","C"))&IF(D2>=80,"A",IF(D2>=60,"B","C"))&IF(E2>=80,"A",IF(E2>=60,"B","C"))6、18位身份证号码转换成出生日期的函数公式：如果E2中是身份证,在F2中求出出生日期，=DATE(MIDB(E2,7,4),MIDB(E2,11,2),MIDB(E2,13,2)) 格式为yyyy-m-d ，可更改为yyyy-mm-dd 的格式。

补充说明：这两个函数指不录入成绩时，单元格为空。

录入0时，评定为待合（1）MID（A1，7，8提取后格式为670520或19670520。

（2）如果身份证都是18位的，也可能直接用=MID（A1，7，8）（3）提取后的出生日期是连续的，可以中间加“-”或“.”（LEFT（A1，2），”年”，MID（A1，3，2），”月”，RIGHT（A1，2），”日”）格式为67年05月20日，年月日换成“-”就成为67-05-20（4）也可以从18位身份证号码中直接提取=CONCATENATE(MID(A1,9,2)，"."，MID(A1,11,2)) 格式为67.057、根据身份证号码自动录入男女：=IF(MOD((IF(LEN(e2)=18,MID(e2,17,1),MID(e2,15,1))) ,2)=0,"女","男")8、根据身份证号码转化在年龄：（适合于不计月份的）=YEAR(TODAY())-V ALUE(MID(A1,7,4))第2种利用身份证号码生成年龄：=IF(LEN(D4)=18,YEAR(TODAY())-MID(D4,7,4),YEAR(TODAY())-MID(D4,7,2)-1 900)9、学生年龄的公式应用：=(YEAR(B2)-YEAR(A2))+IF((MONTH(B2)-MONTH(A2))<0,-1,0)设置截止时间的区域，也可以设为绝对引用，只用一个单元格为截止时间。

学生的年龄计算时，截止时间设为如2013-08-31，大人的年龄计算截止时间设为如2013-12-31。

出生年月区域判断是几位的身份证是15位的，就从第7位开始，提取6位注意检查括号是否成对出现其余的为18位的身证，就从第9位开始提取8位将多个文本字符窜成一个说明：生成年龄的单元格C2要设置成：[格式]→[单元格]→[数字]，选择“数值”，并将“小数位数”设为0，其中IF语名是判断学生的出生月份是否超过8月，如超过则要用年份之差再减1。

第一个学生年龄计算出来后，将鼠标移到此单元格的右下角，光标变成“+”后，向下拖动复制单元格，快速完成每个学生“年龄”的计算。

10、男女混合的表格中，计算男或女的年龄和（条件求和）要计算的区域性别年龄区域11、计算男的个数（计算区域内符合条件的个数）=COUNTIF(C479:C493,"男")COUNTIFS符合多条件的个数，如，=COUNTIFS(A2:A5,">=60",B2:B5,">=60")可计算语文合格，数学也合格（双科合格）的人数。

和=SUMPRODUCT((C4:C18>=80)*(D4:D18>=80))是一样的。

但是在Excel 2003中没有COUNTIFS函数，在WPS20007、excel2007以上版本才有。

12、计算符合“男生、4岁”这两个条件的单元格的个数：=SUMPRODUCT((C479:C493="男")*1,(E479:E493=4)*1)用SUMPRODUCT函数代替COUNTIFS。

符合多个条件的，方法相同。

（1）还可以用：=SUM(IF((C88:C102="男")*(E88:E102=4),1,0))注意: 1、输入完公式后要按Ctrl+Shift+Enter 键,让它自动加上数组公式符号"{}"。

2、也可以用于双科合格率的人数统计，还可以是符合多个条件的单元格人数统计。

3、文本的参数加" ",数字的参数不加" "。

4、年龄不能用文本格式，用常规，其它的符号如“√”用文本格式。

（2）还可以使用COUNT 函数和IF 函数嵌套计算：=COUNT(IF(((B1:B3>80)*(C1:C3>80)*(D1:D3>80)*(E1:E3>80)*(F1:F3>80)),A1:A3))，B 语文C 数学D 物理E 化学F 英语A 学生姓名，按Ctrl+Shift+Enter 键,让它自动加上数组公式符号"{}"。