四班图书借阅制度

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图书角借阅管理制度(五篇)

图书角借阅管理制度书是人们重要的学习方式，是文化传承的的通道，是人类进步的阶梯。

班班开辟“图书角”，其目的就是创设常态化的读书环境，形成浓浓的读书氛围，开展读书活动，培养学生喜爱读书的的习惯。

为了提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：一、借书须知1、班级图书借阅的对象为本班全体学生。

2、借阅班级图书的每一个人，必须经过负责人签写好借阅手续，不能私自乱____翻图书。

3、学生每次借阅只准借阅一本，自己借阅的图书不得转借他人。

4、对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期。

5、借书必须在上课前完成，打铃后不准在书柜前逗留。

二、读书须知1、除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。

2、爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员，若破损严重，应予赔偿。

图书角借阅管理制度（二）是指图书馆、图书角或图书室等设施中的读者借阅图书时需遵守的规章制度，包括了借阅流程、借阅期限、借阅数量、归还要求等内容。

下面是一个图书角借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：只有注册为本单位的读者才有借阅权利。

读者应凭有效证件办理注册手续。

2. 借阅流程：a. 读者在借阅台填写借阅单，注明所借图书的书名、读者姓名、借阅日期等信息。

b. 读者在借阅台交付借阅单和图书，由工作人员办理借书手续并登记借阅信息。

c. 读者在借阅期限内借阅图书，逾期需按规定进行续借或归还。

3. 借阅期限：a. 一般图书的借阅期限为30天。

b. 特殊图书（如珍稀文献、参考书、期刊等）的借阅期限为3天。

4. 借阅数量：a. 每位读者最多可同时借阅5本图书。

b. 特殊图书的借阅数量按照图书馆规定的特殊规定执行。

5. 续借：a. 读者可在图书借阅期满前，通过线上或线下方式续借图书。

b. 续借次数不限，但总借阅时间不得超过90天。

6. 归还要求：a. 读者应按时归还所借图书，逾期借阅需按规定缴纳罚款。

图书借阅制度（5篇）

图书借阅制度一、目的：为营造良好读书氛围，大大调动了学生的阅读兴趣，丰富学生课外知识，开阔学生的视野，使学生形成一种良好的阅读习惯，班级决定开放图书角并制定以下管理制度。

二、内容1、图书管理员的要求(1)热爱班级图书，热情诚恳地为班级读书者服务。

(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报，并协助班主任做好修补或追赔工作。

(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组，主持开展读书交流活动。

(4)协助班主任管理图书角，督促学生遵守图书管理制度。

(5)负责处理不爱护图书的不良行为。

(6)负责图书的借还、登记、维护等工作，填写《班级图书借还登记表》。

2、管理细则1)图书角由班主任指定图书管理员进行管理。

2)管理人员要认真做好图书的借还登记，图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。

3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。

4)本班图书只限在本班内阅览，不得以任何理由擅自携带图书出室。

5)读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

6)每次借书必须经班级图书管理员允许，并填好登记表后方可将书拿走。

归还时也必须把书亲手还给图书管理员，由图书管理员将图书放回原处。

7)学生每天离校时应主动还清借阅的图书，管理人员要检查、整理图书。

学生凭借书证借书，借书证遗失需班主任证明，可免费补发。

8)借书证只限本人使用，不得转借。

如有违反，停止借阅。

9)借书时，讲文明，保持室内安静，不得大声谈笑或吵闹、打闹玩耍，不争抢图书。

10)借书中，对不要的图书请放回原出，并排列整齐，不要到处乱放影响别人借书。

3、图书管理中的违纪处罚(1)无故丢失或损坏图书，要照价两倍赔偿，并扣文明生分____分。

(2)不按时归还，每次扣____分，累计达____次停止该学生的借阅权。

(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为，经查出后，由班主任给予教育处分及加倍的赔款。

(4)借阅书刊须加爱护，如有损坏，由班主任根据损坏的程度决定如何进行赔偿，如恶意破坏的，按书本原价进行1—2倍的赔偿。

小学图书室借阅制度范文

小学图书室借阅制度范文
图书馆是学校的宝贵资源，为了更好地管理图书馆的使用，保证每个学生都能充分利用馆藏资源，我们制定了小学图书室借阅制度。

请同学们仔细阅读以下内容，并遵守规定。

一、借阅资格
1. 全体学生均有借阅图书的权利。

2. 每位学生需持有有效的借阅证，借阅证仅限本人使用，并且需要进行年度更新。

二、借阅流程
1. 学生持借阅证前往图书室，在借阅记录处填写借阅书籍的相关信息。

2. 借阅时间为一个星期（7天），逾期未还者将会视为违规。

三、借阅数量
1. 每位学生每次借阅的最大数量为3本书籍。

2. 在归还书籍后，学生方可再次借阅新的图书。

四、归还书籍
1. 借阅期满的学生需尽快归还所借图书，每位学生需按时归还书籍，以免影响其他同学的借阅。

2. 学生应当保持图书的完好无损，如有损坏或丢失，需按照图书馆规定进行赔偿。

五、图书室秩序
1. 学生应当保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学学习。

2. 借阅图书过程中，学生要注意文明礼仪，不得乱放书籍、涂写、折页等行为。

六、违规处理
1. 严重违反图书馆借阅制度者，将会被取消借阅资格。

2. 违规者需要向图书馆进行书籍的赔偿，并承担相应的责任。

为了更好地管理图书馆的使用，我们将定期请同学们参加图书室使用规则的培训，提高学生对图书馆使用规则的认知和遵守情况。

希望同学们能够珍惜图书资源，合理利用图书室，努力培养阅读兴趣，提高自己的综合素质。

上述是小学图书室借阅制度的详细规定，请同学们仔细阅读并遵守。

感谢大家的配合，希望大家都能够从图书室中获得知识和快乐。

小学图书室借阅制度模版

小学图书室借阅制度模版一、借阅申请1. 小学生借阅者需经过家长或监护人同意，并持有图书馆借阅卡。

2. 借阅者应在图书馆前台填写借阅申请表，标明所需借阅的书目和借阅期限。

3. 借阅者在借阅申请表上签名确认，并以图书馆工作人员为见证。

二、借阅期限1. 小学生每次借阅图书的期限为两周，可以续借一次，每次续借期限为一周。

2. 图书馆保留对特定书目设置限制借阅期限的权利，如参考书、童话书等。

三、归还借阅物1. 借阅期限届满前，借阅者应按期归还所借图书。

2. 借阅者应自行检查所借图书的完整性和状态，如有损坏或遗失，应及时向图书馆报告并进行赔偿。

3. 如遇特殊情况无法按期归还，借阅者需提前向图书馆工作人员申请延长归还期限，并说明原因。

4. 借阅者应在书目上注明归还日期，并在图书馆前台进行归还手续。

四、逾期罚款1. 借阅期限届满但未归还的借阅物，将被视为逾期。

2. 逾期的借阅者需按照每本图书每天0.5元的标准进行罚款。

3. 逾期超过两个星期的借阅者将被暂停借阅权利，直到归还所借图书并支付全部逾期罚款。

五、图书馆秩序1. 借阅者应维护图书馆的秩序，遵守安静阅读的规定。

2. 不得将图书馆的书籍带离馆外。

3. 不得损坏、抄写或乱涂乱画图书馆中的图书。

4. 借阅者应遵守图书馆借阅制度，并接受图书馆工作人员的管理和指导。

六、责任与处罚1. 借阅者应自觉维护图书馆的设施和图书的完好。

2. 借阅者如有损坏、遗失图书或其他违规行为，将承担相应的赔偿责任，具体费用由图书馆确定。

3. 借阅者如多次违规，图书馆有权暂停其借阅权利，直到借阅者改正并接受相应处罚。

七、其他要求1. 借阅者应遵守图书馆的开馆时间，不得越过闭馆时间进入图书馆。

2. 借阅者应保持图书馆的整洁，不得随意乱丢垃圾。

3. 借阅者应尊重图书馆工作人员和其他借阅者，不得进行违反社会公德的行为。

4. 其他相关规定由图书馆根据具体情况进行补充。

八、附则1. 图书馆有权随时修改借阅制度，并通过合适的方式告知借阅者。

2024年中小学学校图书借阅制度范例（六篇）

2024年中小学学校图书借阅制度范例为优化图书室管理，充分发挥学校图书资源的效益，建立有序的图书流通环境，以培养师生对优质阅读的热爱和习惯，特制定本规定。

一、图书借阅范围1. 图书室内的所有图书，除非有特殊规定，均开放借阅。

2. 内部资料、参考书及报纸等，仅限在图书室内查阅。

二、图书借阅条件及期限1. 本校教职员工每次可借阅两本书，借阅期限为一个月。

2. 学生每次限借一本，借阅期限不超过一周。

3. 借阅图书需完成登记签字手续，到期后必须归还。

逾期未还者，将暂停借书权，并按图书原价的两倍进行罚款。

4. 班级借书由班级图书员办理，每次限借30本，借阅期限不超过两周。

如有损坏或遗失，班主任需按照相关规定进行赔偿。

5. 学生借书时，每次限四人进入室内选书，保持安静，选好书后需登记，其余同学在门外排队等候，依次进行选书登记。

如不服从图书管理员安排，图书管理员有权拒绝办理借阅手续。

6. 学生在挑选图书时，需保持书架整洁，不得随意移动其他图书。

7. 图书室内禁止食用零食，不得随地吐痰或乱丢垃圾。

三、图书借还流程1. 本校职工借书需先登记，完成借书手续后方可选取图书。

下次借书时，需先归还已借图书。

2. 还书时，读者应检查图书是否有污损、破损或缺页等，经管理人员验证处理后方可借出。

如发现以上情况，由借书人负责。

3. 如果读者因调离或转学离校，必须在离校前归还所有图书，否则将无法办理离校手续。

四、图书室开放时间1. 图书室每周一至周四的课外活动时间开放，同时办理借还书手续。

2. 放假前，所有借出图书需归还图书室，未归还者将按图书定价的1-2倍进行赔偿。

五、赔偿规定1. 对于工具书、资料书、经典名著等，如有损坏，首先需归还原书，如无法归还，按定价的2倍进行赔偿；如有遗失，按定价的1-3倍赔偿。

2. 一般图书如有损坏，根据损坏程度按原价赔偿；如有遗失，按定价的1-2倍赔偿。

3. 如发现偷书行为，将严肃处理，罚款为图书原价的5-10倍，并全校通报批评。

六年级四班班级图书角借阅制度

六年级四班班级图书角
借阅制度
1、本图书角只限于捐献图书的学生，不捐献图书者不得借阅，任何同学不准随意翻看图书角的书籍。

2、借阅者必须经过图书管理员允许后方可借阅，由图书管理员拿取登记后，还要告知图书的主人。

3、借阅时间最短不可少于一天，最长不能超过一周。

若一周没有读完必须续借。

4、借阅图书后必须包上书皮保护好，不准损坏、污损，否则按损坏污损程度赔偿；更不准丢失，丢失后按原价赔偿。

5、图书管理员认真做好登记和检查，发现问题及时处理。

6、借阅图书后可在课下和做完作业后阅读，不得影响听课和作业。

如果影响了上课听课和学习，让老师、同学或家长反映后，一周内禁止借阅，或根据实际情况进行惩罚。

7、借阅图书后要认真阅读，做好摘记。

每周五下午第一节课进行读书交流，每个同学要对自己一周内阅读图书的感受和收获与同学老师进行分享，评出每周的阅读之星和进步之星，进行表彰并在小组量化中加分。

2016年12月15日。

小学图书借阅制度模版

小学图书借阅制度模版一、借阅范围及借阅资格1. 小学图书借阅制度适用于全校小学生，借阅范围包括各类儿童文学、百科知识、科普读物、小说、故事书等。

2. 所有学生必须持有效的借阅卡才能借阅图书，借阅卡由学校图书馆管理。

3. 借阅卡仅限本人使用，不可转借他人，如有违规行为将取消借阅权益。

二、借阅规则及期限1. 每位学生可借阅图书1本，借阅期限为7天。

2. 学生在借阅期限内，可续借一次，续借期限为7天，但该书不能被其他学生预约。

3. 如需借阅期限超过7天，学生需向图书管理员提前申请并获得批准。

三、预约及保留规定1. 当所需借阅的图书已被借出时，学生可向图书管理员提出预约申请。

2. 预约成功后，学生需在3天内前往图书馆借取，逾期将取消预约资格。

3. 图书馆保留权利，如遇紧急情况，可以取消预约。

四、图书损毁及丢失的处理1. 如果发现所借图书有缺页、污损等情况，请尽快向图书管理员报告，以免影响到其他借阅者。

2. 学生借阅的图书在还书时如有破损或遗失，应按照图书馆制定的赔偿标准进行赔偿。

3. 学生如连续两次损坏图书，将被暂停借书权利，并报告给学校相关部门。

五、图书馆安全及秩序规定1. 进入图书馆的学生应安静有序，保持环境整洁。

2. 不得在图书馆内吃东西、喧哗、奔跑等影响他人的行为。

3. 不得将图书借出图书馆，否则将取消借阅权益。

4. 学生必须爱护图书并妥善使用，任何有意毁坏图书的行为都将受到惩罚。

六、图书馆服务和活动1. 图书馆会定期组织各类阅读活动、读书分享会等，学生参加需提前报名。

2. 图书馆提供阅读辅导服务，学生可根据个人需求预约辅导时间。

七、监督及更改1. 学生和家长对图书馆的服务及制度有意见或建议，可以提出，并将由学校相关部门审核。

2. 学校相关部门有权对图书馆借阅制度进行调整和更改，并及时通知学生和家长。

以上为小学图书借阅制度模版，学生们在借阅图书时应遵守，共同营造良好的阅读氛围。

班级借阅制度

班级借阅制度书籍是人类智慧的结晶，也是我们获取知识、开拓视野的重要途径。

为了让班级的图书资源得到充分利用，同时保证图书的正常流通和妥善保管，特制定以下班级借阅制度。

一、借阅规则1、借阅时间（1）每周一至周五的课间休息时间和午休时间为借阅时间。

（2）放学后需在规定时间内归还当天所借图书，以免影响其他同学借阅。

2、借阅数量（1）每位同学每次最多可借阅两本图书。

（2）如果有多本图书需求，需先归还已借图书后再进行借阅。

3、借阅期限（1）一般图书借阅期限为一周，到期后需及时归还。

（2）若未读完，可办理续借手续，但续借次数不得超过两次。

4、借阅登记（1）同学们在借阅图书时，需在班级的借阅登记本上认真填写个人信息、所借图书的名称和编号、借阅时间等。

（2）图书管理员要仔细核对信息，确保准确无误。

二、图书管理1、图书管理员职责（1）负责图书的整理、分类和编号工作，使图书摆放整齐、有序，方便同学们查找。

（2）认真做好借阅登记和归还记录，及时督促同学们按时归还图书。

（3）定期检查图书的完好情况，如有损坏或丢失，及时报告老师。

2、图书存放（1）班级图书统一存放在专门的图书角，保持环境整洁、干燥。

（2）按照不同的类别和编号，将图书摆放整齐，便于查找和管理。

三、图书损坏与丢失处理1、图书损坏（1）如果图书在借阅过程中出现轻微损坏，如书页折角、封面磨损等，借阅者应主动向图书管理员说明情况，并在归还时进行相应的赔偿，如修补图书或支付一定的维修费用。

（2）对于严重损坏的图书，如书页缺失、撕毁、泡水等，借阅者需购买相同版本的新书进行赔偿。

2、图书丢失（1）若借阅的图书不慎丢失，借阅者应在第一时间告知图书管理员和老师，并积极寻找。

（2）如果确实无法找回，借阅者需购买相同版本的新书归还，或者按照图书的原价进行赔偿。

四、违规处理1、逾期未还（1）对于未按时归还图书的同学，图书管理员应及时提醒。

（2）若逾期一周仍未归还，将暂停其借阅资格，直至归还图书为止。

学校图书室借阅制度

学校图书室借阅制度学校图书室是学生学习和获取知识的重要场所，为了更好地管理图书资源并提供更方便的借阅服务，学校需要建立一套规范的借阅制度。

以下是图书室借阅制度的规定：一、借阅资格1. 所有学生都具有借阅图书室藏书的权利。

2. 学生需要持学生证到图书室办理借阅注册手续。

二、借阅时间1. 普通图书借阅期限为两周，期限满后可以续借一次，每次续借期限为两周。

2. 珍贵图书、期刊、报纸等特殊资料的借阅期限为一周，不可续借。

三、借阅数量1. 每位学生可以同时借阅五本图书。

2. 特殊资料如期刊、报纸等每人限借阅一份。

四、借阅手续1. 学生在选定图书后，需到图书室服务台办理借阅手续。

2. 借阅需要提供学生证，并填写借阅登记表。

五、逾期罚款1. 借阅期限到期后，逾期未归还图书的，每日罚款0.2元。

2. 严重逾期（超过一个月）未归还图书的，图书室有权取消该学生的借阅权益。

六、图书损坏和丢失1. 学生借阅的图书如有损坏、丢失等情况，需要按照图书室规定的价格进行赔偿。

2. 若图书室没有该图书的价格标准，则按照市场价格进行赔偿。

七、图书预约1. 学生可以通过图书室网站或者现场服务台进行图书预约。

2. 图书预约须提供学生证明身份，并填写预约登记表。

八、图书归还1. 学生需在借阅期限到期前将图书归还到图书室服务台。

2. 图书在图书室开放时间内可以提前归还。

九、特殊情况借阅1. 学生如需借阅图书室未被借出的藏书，需向图书室管理员提出借阅申请。

2. 借阅申请需提供详细的借阅理由和使用期限。

十、违规处理1. 学生如发现其他学生有违规行为，可以向图书室管理员进行举报，并提供相关证据。

2. 图书室针对举报情况将进行调查，并根据情况给予相应的纪律处分。

以上是学校图书室借阅制度的详细规定，学生在借阅图书时需遵守这些规定，以保证图书资源的合理利用和顺畅的借阅服务。

图书室管理人员也要加强对借阅制度的宣传和监督，确保学生遵守规定，共同营造良好的学习环境。

2024年小学图书室借阅制度（五篇）

2024年小学图书室借阅制度图书室作为学校教育体系的构成部分，其重要性不言而喻。

为充分挖掘其潜力，提升教育质量，特制定以下规定：1、本校教职员工和学生有权借阅图书室内的各类图书及教学期刊。

每次借书仅限一本，借阅过程需由图书管理人员依规登记。

2、所有借书流程须由图书管理员操作，并填写“唐店小学图书借阅登记表”。

借书时，读者需仔细检查书籍，如发现破损、缺失等现象，应立即告知，否则责任自负。

3、借阅者应尽到保护图书的义务，禁止撕页、折叠、剪切图书，亦不允许在书上划线、注解或涂写。

若图书受损，将按照实际损失程度赔偿。

如图书丢失，需购买相同版本图书归还。

4、图书借阅期限为一周，期间不得转借他人。

超期未还，需按规定办理续借手续。

5、开放借书的时间为每周一、三上午。

6、图书应按期归还，如遇特殊情况需续借，需在最后日期前完成续借手续。

否则，每逾期一天，每册图书将罚款____元，以此类推。

请所有借阅者遵守以上规定，共同维护图书室的良好秩序和资源的完整性。

2024年小学图书室借阅制度（二）一、图书室简介我校图书室划分为文学类和低幼读物类。

文学类专为三至六年级学生提供阅读和借阅服务；而低幼读物类则专门面向一、二年级学生开放。

二、开放时间图书室全天候开放，具体各班级借阅时间安排如下：一(1)班：星期一下午第一节二(1)班：星期一下午第一节三(1)班：星期一下午第一节四(1)班：星期一下午第一节五(1)班：星期一下午第一节六(1)班：星期一下午第一节注：上午由图书室教师根据各班主任提供的借阅数量准备图书。

当天的借阅时间可根据实际情况调整，但不得超出当日。

三、阅读课程安排一年级、二年级：图书室教师会在当天通知相应班级，班主任可带领学生到班级阅读。

班主任需指导学生做好读书记录，结束前需提前____分钟整理书籍归还图书室。

三至六年级：班主任需指导学生完成书卡登记工作。

四、借阅规定1. 本校教职工和学生均有借阅图书的资格。

2. 教职工每人可借阅六册图书，借阅期限为两周；学生每人每次限借一册（以班级为单位），借阅期限同样为两周。

小学图书室、阅览室借阅制度(5篇)

小学图书室、阅览室借阅制度一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。

2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。

3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。

教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。

借书期限不超过两月。

4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。

5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。

6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。

二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。

2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。

3、每位学生每次借阅的书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。

4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。

5、阅览室书刊不外借。

小学图书室、阅览室借阅制度（2）第一章总则第一条为了提高小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，图书室、阅览室借阅制度由学校制定并执行。

第二章图书室借阅制度第二条学校图书室设立在校园内，提供各类少儿读物供学生阅读借阅。

第三条图书室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。

第四条学生在图书室借阅书籍需要持有学生证，并由班主任或家长签字同意。

第五条学生每次借阅图书的数量不得超过三本，借阅时间为一周。

借阅期满可以续借一次，续借期为一周。

第六条图书室设有管理员，对借阅的图书进行管理和归还，借阅完毕后需要及时归还。

第七条学生如意外损坏或遗失图书，需按照图书原价进行赔偿。

第三章阅览室借阅制度第八条学校阅览室设立在校园内，提供学生阅读杂志、报纸等期刊。

第九条阅览室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。

第十条学生在阅览室阅读不需要借阅证，但需要保持安静，不得影响他人阅读。

图书借阅的公约范本图书借阅公约(优秀7篇)

图书借阅的公约范本图书借阅公约（优秀7篇）在现在社会，人们运用到制度的场合不断增多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

拟起制度来就毫无头绪？白话文为大家精心整理了图书借阅的公约范本图书借阅公约（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

图书的借阅公约篇一“读书破万卷，下笔如有神。

”为了让同学们更好地阅读书籍，特制订以下班级图书角管理公约：1、本班图书管理员是刘浩然同学，负责借阅以及管理书籍。

2、借阅时间：周一和周五的课间时间。

3、上课不能看课外书。

4、借书应向管理员进行登记，按时归还。

5.爱护书籍，不要撕页或乱涂乱画。

如果有任何损坏，你需要赔偿一本新书。

6、书上的好单词好句子，用笔记本摘抄下来。

“立身以礼学为先，立学以读书为本。

”此公约自今日起执行！图书的借阅公约篇二1、请同学们自觉排队借书。

2、借书时要轻拿轻放，不要大声喧哗。

3、不能撕坏或弄脏图书。

4、不能在书上乱涂乱画。

5.如果发现损坏的书，及时向老师报告。

6.丢书要照价赔偿或者取消借书资格。

看完书后，你应该及时归还。

7、请大家爱护图书，人人有责。

8、以上公约请大家严格遵守。

图书借阅公约篇三为加强对单位图书的管理，进步图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。

专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。

只供本单位内部员工使用，不对外开放。

1、借阅时间为每天（工作日）的08：30—17：00；借书时间为每天（工作日）9：00—11：30，14：00—16：30，其他时间概不受理。

2.每人每次限借一本漂流书，借阅期为7天(逢休息或节假日顺延至下一个工作日)。

到期要还，看完需要续借的必须办理续借手续。

逾期不还的，暂停其借阅资格10天。

3、每本图书都配有一张图书专用卡片，员工借书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记借阅信息，并领取读书专用卡片，写下自己的言。

4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记归还信息，并将读书专用卡片一并归还。

小学图书室、阅览室借阅制度范本

小学图书室、阅览室借阅制度范本一、借阅资格1.1 所有小学生均有权利使用图书室、阅览室的资源。

1.2 首次使用图书室、阅览室资源的小学生需提供有效的身份信息。

二、借阅规定2.1 图书借阅2.1.1 每位小学生每次最多可以借阅3本图书。

2.1.2 图书借阅期为15天，逾期将产生逾期罚款。

2.1.3 小学生可以通过图书馆系统进行图书预约。

2.1.4 归还图书时，需确保图书完好无损。

2.2 阅览室使用2.2.1 小学生可以在阅览室阅读图书或使用阅览室的资源。

2.2.2 阅览室内要保持安静，不得影响他人阅读。

2.2.3 阅览室内禁止吃东西或将食物带入。

三、借阅流程3.1 登记借阅信息3.1.1 小学生在借阅前必须前往图书室、阅览室登记并提供相应的借书资料。

3.1.2 登记借阅信息后，小学生可以选择借阅图书或在阅览室使用资源。

3.2 借阅图书3.2.1 小学生在登记借阅信息后，可以选择所需的图书。

3.2.2 图书管理员将记录小学生借阅的图书信息，并提供借阅证或标签作为凭证。

3.3 归还图书3.3.1 小学生需在借阅期限内归还所借图书。

3.3.2 归还图书时，图书管理员将检查图书的完好与否，并记录图书的归还时间。

3.3.3 小学生应自觉爱护图书，如有损坏或遗失，应当赔偿。

四、管理规定4.1 图书室、阅览室秩序4.1.1 在图书室与阅览室内，小学生应自觉维持室内秩序与安静。

4.1.2 在图书室与阅览室内禁止任何形式的打闹、喧哗、吵闹等不文明行为。

4.2 逾期罚款4.2.1 若小学生逾期未归还图书，将按每天0.2元人民币的标准收取罚款。

4.2.2 逾期罚款将直接计入小学生的学校纪律档案。

4.3 图书损坏与遗失4.3.1 小学生在使用过程中发现图书损坏或遗失后，应当立即向图书管理员报告。

4.3.2 若小学生因使用不当导致图书损坏或遗失，应当承担相应赔偿责任。

五、其他规定5.1 图书室、阅览室开放时间5.1.1 图书室与阅览室将根据学校的作息时间进行开放。

小学图书室借阅制度范文(四篇)

小学图书室借阅制度范文尊敬的同学们：为了更好地管理和利用小学图书室的资源，提高大家的阅读兴趣和能力，特制定以下小学图书室借阅制度。

希望大家认真遵守，共同营造一个良好的阅读环境。

一、借书范围：小学图书室内的各类图书、期刊、报纸等均可进行借阅。

二、借书时间：每位同学最长可借阅2本书，借阅期限为15天。

借书的同学，请准确填写借书单上的借阅时间，并按时归还。

三、借书手续：1.同学们必须携带学生卡才能进行借书手续。

学生卡由班主任统一发放，遗失的学生卡需要及时报告班主任。

2.借书时，同学需要填写借书单，并交给图书馆管理员，同时将借书单上的借书时间填入学生卡上的借书栏目。

3.归还时，将书籍交给图书馆管理员，管理员会核对图书馆的记录，并将归还的书籍填入学生卡上的归还栏目。

四、逾期罚款：1.借书期限为15天，逾期不超过3天的，每天罚款0.1元。

2.逾期超过3天的，每天罚款0.2元，并暂停借书服务，直到罚款结清为止。

3.逾期超过7天的，需要书籍赔偿并支付相应罚款。

五、图书馆秩序：1.进入图书馆的同学需要保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。

2.不得随意翻阅和乱放书籍，要保持图书馆的整洁和秩序。

3.不得损坏书籍，如发现书籍损坏需立即报告图书馆管理员。

六、责任与奖励：1.借阅图书是同学们的一种权利，同时也是一项责任。

希望大家爱护图书，认真阅读并按时归还。

2.对于认真阅读、积极借阅、文明注意图书馆秩序的同学，学校将给予相应的表扬和奖励。

请同学们遵守以上图书馆借阅制度，学会独立管理自己的借阅行为。

通过阅读书籍，我们可以开阔眼界、提高阅读理解能力，并丰富自己的知识储备。

相信大家在小学图书室的借阅活动中会收获更多！谢谢大家！小学图书室借阅制度范文（二）尊敬的同学们：为了更好地管理和提供优质的借阅服务，小学图书室制定了以下借阅制度，希望大家能够严格遵守。

1. 借书资格：所有在校学生都享有借阅图书的权利。

但是，借阅图书必须符合年级要求，不得借阅超越年级范围的图书。

班级图书借阅管理制度(4篇)

班级图书借阅管理制度（4篇）班级图书借阅管理制度（通用4篇）班级图书借阅管理制度篇1为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，依据学校安排，经全体学生讨论通过，特制定本借阅制度：一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。

同时要加强班际之间的图书流通。

二、借阅班级图书的.每一个人，必须经过图书管理员，签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书。

三、借阅的图书必须在自借出之日起，一月内归还。

不得以任何理由及原因推迟归还时间。

四、要爱护借阅的图书，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。

五、借阅的图书若已丢失，按照原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等情况，则由图书管理员及时汇报班主任，视其具体情况进行适度处罚。

六、班级学生必须积极借阅班级和学校的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈。

对借阅图书滞后或不借阅的学生要采取措施，责令限时改进，并与班级德育考核结合起来。

班级图书借阅管理制度篇21、班级图书为班级同学所共有的财产，首页有书的编号，末页处贴有“阅读漂流卡”，稍后并盖上能代表我们班级的个性化印章。

要好好爱护书籍，不能撕去漂流卡或涂画编号和印章。

2、每位同学每周五的阅读课前均能从你前一学号同学的手上获漂两本课外书，获漂的.同时你要把你保管阅读了一周的那两本书亲手交给你下一学号的同学（即，学号是1号的蔡静茹同学每周五都把已经看了一周的的两本书漂到2号陈红诗同学的手上，陈红诗在获得“新书”的同时要把“旧书”亲手交给自己下一学号的陈稀……如此类推。

而最后的谢彦君同学则把漂书漂到1号蔡静茹同学手中。

）3、每次获得漂书后别忘了在末页处的“阅读漂流读书卡”上做好登记，记下书的漂流足迹。

漂书可放在家里利用空余时间进行阅读，但一定要于每周五把书带回校进行再次漂流。

因为只有人人都把书带回来才能保证人人有书看（没带回来的同学则等于放弃了本周漂流的机会。

小学图书借阅制度(5篇)

小学图书借阅制度一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的安排。

二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。

三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。

如遗失就要负责赔偿。

四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。

五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。

六、破坏、遗失要赔偿。

具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。

情节恶劣的不予续借。

七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。

小学图书借阅制度（2）是指为了帮助小学生培养良好的阅读习惯和阅读能力，学校对小学图书馆的借阅规则和管理进行的规定和安排。

小学图书借阅制度常常包括以下内容：1. 借阅资格：通常是学校在册、办理借书证并具备一定年级要求的小学生。

2. 借阅期限：通常以每次借阅两周为限，并可续借一次或者更多次。

3. 借阅数量：通常规定每次可借阅的图书数量，以确保公平和合理。

4. 借阅手续：学生需要凭借有效的借书证前往图书馆办理借书手续。

5. 图书阅览：鼓励学生在借书之前先在图书馆阅览，挑选适合自己阅读水平和兴趣的图书。

6. 外借和在馆阅读：借到的图书可以选择带回家阅读，也可以选择在图书馆内阅读。

7. 图书归还：借阅期满后，学生需要按时归还图书，如逾期可以产生一定的罚款或者限制借阅。

8. 图书维护和责任：学生在借阅期间需要妥善保管图书，并如实反馈图书破损或者遗失等情况，承担相应的责任。

小学图书借阅制度的目的是培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和知识水平。

同时，通过借阅制度，学生可以学会规划时间、管理资源，并培养责任心和自觉性。

图书馆也可以根据学生的借阅情况，为学生提供更好的图书推荐和服务。

小学图书借阅制度（3）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。

小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。

小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。

小学图书借阅制度范文（二篇）

小学图书借阅制度范文1. 引言在小学生的成长过程中，阅读是一项重要的活动。

通过阅读，孩子们能够拓宽知识面，提升语言能力，培养良好的阅读习惯。

为了鼓励学生积极参与阅读，我校制定了一套图书借阅制度，旨在促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。

2. 借阅规定2.1 借阅资格只要是在校学生，无论年级和班级，都有资格使用图书馆资源和借阅图书。

2.2 借阅数量每名学生在正式注册为借阅会员后，可以同时借阅最多两本图书。

学生可以选择自己喜欢的书籍，但需遵守每人每册借阅时间不超过10天的规定。

2.3 图书续借在借阅期结束之前，如果学生还想继续阅读所借图书，可以到图书馆办理续借手续。

续借期限为每本书的原借阅期限的一半，即不超过原借阅期限的5天。

2.4 归还与逾期借阅期满的图书应及时归还到图书馆，逾期归还者将会被视为违约行为。

违约者将无法再次借阅图书，直到归还图书并缴纳相应的逾期罚款。

逾期罚款金额为每本图书每天1元。

3. 图书馆活动为了激发学生的阅读热情，图书馆每学期都会组织一系列阅读活动。

这些活动包括阅读分享会、读书报告比赛、阅读角落摆设等。

通过这些活动，学生们能够更好地交流、分享和展示自己的阅读成果，进一步提高阅读兴趣。

4. 阅读记录与评定为了鼓励学生多读好书，学校将设立阅读记录册，记录每名学生所借图书的信息、阅读时长和阅读感悟等。

这些记录累计到学期末，将作为评定学生阅读能力和阅读水平的重要依据。

5. 图书管理与维护图书馆的书籍资料将由专业的图书管理员进行管理和维护。

学生在借阅图书时，应仔细检查图书的完整性与质量，并按时归还。

如图书在借阅过程中损坏或丢失，学生需赔偿图书馆相应的费用。

6. 结语通过制定小学图书借阅制度，学校能够更好地组织和管理学生的阅读活动。

这不仅提供了良好的学习资源和环境，也培养了学生良好的阅读习惯和阅读能力。

相信通过这样的借阅制度，我们的学生将能够更好地发展自己，拥有更广阔的知识领域。

阅读让我们快乐成长！小学图书借阅制度范文（二）一、借阅流程及要求：1. 学生可以借阅图书馆内的图书，但必须先办理借阅卡。

班级借书还书规章制度

班级借书还书规章制度一、借书规定：1. 借书登记：学生如需借用班级图书，必须先在图书管理人员处进行借书登记，登记时需出示学生证明并填写借书登记表格，记录借书的书名、借书日期和应还日期等信息。

2. 借书数量：每位学生在同一时间只能借阅一本书籍，借书期限为一个月，逾期未还将被扣分。

3. 借书守则：学生在借书时要爱惜书籍，不得涂写、撕裂或弄脏书籍，需保持书籍的完整性。

借书期间发现书籍有损坏或遗失的情况，需照价赔偿。

4. 借书使用：学生在借书期间应认真阅读书籍，不得私自转借给他人或在未经允许的情况下擅自带出班级外。

5. 续借操作：如果学生在借书期限内仍需要继续阅读书籍，可在还书之前进行续借操作。

续借时间为一个月，每本书只能续借一次。

二、还书规定：1. 还书时间：学生在借书期限到达后须及时归还书籍，逾期未还将被扣分。

如需延迟归还书籍，需提前向图书管理人员请假并说明原因。

2. 还书登记：学生在还书时需到图书管理人员处进行还书登记，将书籍交还后填写登记表格并注明归还日期。

3. 检查书籍：图书管理人员会在学生归还书籍后进行检查，确保书籍完好无损。

如发现书籍有损坏或遗失情况，学生需按规定进行赔偿。

4. 还书守则：学生在还书时需将书籍整齐归还，不得有涂写、撕裂或弄脏等情况。

还书时要认真与图书管理人员对照登记表格，确保登记无误。

5. 违规处理：学生如有违规借还书籍的行为，将受到相应处罚，包括但不限于扣分、警告、限制借书权限等。

三、监督管理：1. 图书管理人员：班级设立专门的图书管理人员负责借还书籍的管理工作，对书籍进行登记、检查和归档等工作，确保书籍管理的规范性和有序性。

2. 监督机制：班级学生委员会及班主任老师对学生的借还书行为进行监督和管理，及时发现问题并进行处理。

3. 教育宣传：班级定期组织阅读活动，提倡学生热爱阅读，增强学生对书籍的珍惜意识，并就借书规章制度进行宣传和教育，加强学生的自觉遵守。

四、其他补充：1. 班级图书馆：借书还书的书籍主要来源于班级图书馆，学生也可以自愿捐赠个人书籍给班级图书馆，丰富班级图书资源。

小学图书室借阅制度(4篇)

小学图书室借阅制度主要包括以下内容：1. 借阅资格：只有在校学生和教师才可以借阅图书室的图书；2. 借阅证：学生需要持有有效的借阅证才能借阅图书，借阅证的办理一般由图书室管理员负责；3. 借阅时间：每位借阅者每次可以借阅一本图书，借阅时间一般为一周；4. 续借：借阅者如需续借图书，需要在借阅期满前提出申请，但续借的次数不得超过两次；5. 违约处理：如借阅者逾期未还图书，将会有相应的违约处理，可能包括停借、罚款等处罚；6. 损坏处理：借阅者借阅的图书如有损坏，需照价赔偿或购买同样的图书赔偿；7. 爱护图书：借阅者在借阅期间应当爱护图书，不得涂写、撕毁或弄脏图书；8. 阅读环境：借阅者在图书室内应保持安静，不得喧哗，尊重他人阅读需求。

以上是一些常见的小学图书室借阅制度，具体实施细则还需要根据学校的要求和图书室的情况来确定。

小学图书室借阅制度（2）一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。

教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。

工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。

二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。

三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。

四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。

若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。

五、借阅到期必须及时送还。

如需继续使用可办续借手续。

长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

六、遗失赔偿。

读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。

赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。