幼儿园主题活动网络图及名称
幼儿园小班主题教学主题网络图_
幼儿园小班主题教学主题网络图_<健康宝宝、小司机>>主题网络执行时间：2022.5.5——2022.5.30图例：教师预设幼儿生成师生在活动中生成已完成有营养的早餐可不可以吃籽儿吐吐有营养的早餐可不可以吃籽儿吐吐不挑食的宝宝多多什么都爱吃迪迪医生我是小医生小药片，排排队生病真难受有趣的健康检查不挑食的宝宝多多什么都爱吃迪迪医生我是小医生小药片，排排队生病真难受有趣的健康检查吃东西，学问大看医生吃东西，学问大健康宝宝小司机健康宝宝小司机可可开车各种各样的汽车我的小汽车汽车开汽车玩童车卡车运货大汽车和小汽车小猴运瓜接车厢洒水车了不起的轮子开车了可可开车各种各样的汽车我的小汽车汽车开汽车玩童车卡车运货大汽车和小汽车小猴运瓜接车厢洒水车了不起的轮子十幼小一班六月主题活动计划教师：主题名称《过节了》《在大热天里》执行时间2022年6月3日——2022年6月27日主题过节了对每一个孩子来说都是一件快乐的事情，在节日里，他们可以收到各种各样的礼物；尽情享受节日带来的快乐；更可以邀请爸爸妈妈到幼儿园和自己一起高高兴兴地过节，在这个主题中，我们可以让幼儿在玩玩、做做中充分感受度过属于自己节日的那份快乐心情，感受家长对自己的爱，感受和同伴分享的喜悦。
夏天，常常让我们想到灼热的阳光和流不完的汗水，但是，孩子可能有不同的感受。
对孩子来说，夏天是尽情品尝冰凉的水果和饮料的时候，是享受戏水、消暑的时候，是倾听知了唱歌的时候，是寻找闪亮的萤火虫的时候……我们开展了主题《在大热天里》，本主题让幼儿在玩耍中观察夏天的各种变化，了解一些避暑和消暑的好方法，体验夏夜宁静、美好的意境，充分感受夏天所带来的种种乐趣。
预设1、知道“六一”是全世界小朋友的节日。
2、了解夏天了解洗澡的好处，养成勤洗澡的好习惯；了解夏天避暑的方法。
收集各种各样的六一装饰物品。
各种各样的扇子自己在节日里收到的礼物。
幼儿洗澡用品，洗澡图片。
礼物卡、心愿卡、各种颜色、形状、气味的肥皂环境创设心理环境愿意与同伴交流，学习用简单的语言讲述自己的发现。
幼儿园教案主题网络图
幼儿园教案主题网络图教案标题：幼儿园教案主题网络图教案内容：主题：动物园之旅教学目标：1. 让幼儿学习不同动物的名称和特征。
2. 培养幼儿对动物的兴趣和保护动物的意识。
3. 帮助幼儿学习并运用网络图的概念和使用方法。
教学资源：- 网络图软件或应用- 幼儿认知卡片：包含不同动物图片和名称- 图书馆提供的有关动物的书籍- 幼儿绘画材料教学过程：1. 导入活动（5分钟）：- 在黑板上绘制一个简单的网络图，如一个大圆代表动物园，从圆的周围分出多个小圆，代表不同的动物。
- 向幼儿介绍网络图的概念和用途，并提问关于动物的问题，引发幼儿对动物的兴趣。
2. 学习动物（10分钟）：- 给每个幼儿一张动物认知卡片，让他们观察图片并说出动物的名称和特征。
- 教师引导幼儿一起将各种动物在网络图上以图标的形式添加到动物园中。
3. 动物园之旅（15分钟）：- 利用网络图软件或应用展示一个真实的动物园网络图。
- 教师带领幼儿逐个点击图标，了解各个动物的名称、生活习性和特点。
4. 幼儿动手绘制网络图（15分钟）：- 教师分发纸张和绘画材料给每个幼儿，让他们尝试绘制一个简单的动物园网络图。
- 鼓励幼儿在图中添加不同的动物，并使用颜色和图标来表示不同的动物。
5. 总结和展示（5分钟）：- 邀请每个幼儿依次展示他们绘制的动物园网络图，让他们分享其中所学到的知识和心得。
教学评估：- 观察幼儿参与活动的积极程度和在网络图中添加动物的能力。
- 检查幼儿绘制的动物园网络图，评估他们对动物名称和特征的理解程度。
教学延伸：- 鼓励幼儿到图书馆借阅关于动物的书籍，并利用网络图软件或应用绘制更复杂的动物网络图。
- 在课堂上播放与动物相关的视频，并鼓励幼儿用网络图记录自己学到的新知识。
注意事项：- 教师应创造良好的学习氛围，让每个幼儿都有机会参与活动并发表自己的观点。
- 确保网络图软件或应用的使用过程简单易懂，适合幼儿操作。
南师大小班上《嗨 你好》主题网络图
活动1 我的小标记 活动2 好玩的玩具 活动3 参观幼儿园 活动4 我的幼儿园
幼儿园 环境
熟悉幼儿园 环境和作息
活动5 幼儿园的一天
幼儿园 作息
活动13 小乌龟上幼儿园 活动14 小乌龟和朋友们 活动15 笑脸娃娃
有朋友 的快乐
学习 交朋友
活动16 传球点点名 活动17 我来抛，你来接 活动18 有礼貌的猪宝宝 活动19 认识新朋友 活动20 小鸟找朋友
嗨， 你好
认识并结 交新朋友
和朋友 一起玩
活动21 我的朋友在哪里 活动22 一起玩 活动23 找朋友
活动6 幼儿园的一天 活动7 洗洗小手真干净
洗手
培养自活动9 我会吃饭 活动10 吃饭大王 活动11 给小动物喂饭
上厕所 活动12 我会上厕所
喜欢上 幼儿园
我爱幼 儿园
活动24 小鸡上学 活动25 我喜欢幼儿园 活动26 我上幼儿园 活动27 毛毛虫与花蝴蝶 活动28 化蝶
我爱 我们班
活动29 手印大集合 活动30 小手花园 活动31 我们班的全家福 活动32 中秋大团圆
大班 主题网络图
手工：我与幼儿园的点点滴滴 谈话：我们的一天
我们毕业了！ 1.我们的幼儿园生活 表演： 在幼儿园都学到了什么 4.再见了，幼儿园 科学：小学和幼儿园的不同
我要上小学了
3.幼儿园小学大不同
社会实践：参观小学
2. 我心目中的小学
谈话：我见过的小学
绘画：我心目中的小学 社会：小学要做的事情
(2)学习要有好习惯 (2) 上学的准备
预设-----生成----
预设-----生成----
大班主题网络图(2)
(1) 我和我的老师
(2) 我和我的朋友们 (1) 我们的毕业典(2) 我们的心愿
(3)毕业纪念册
再见了,幼儿园
4.课间十分钟
(2) 十分钟能做些什么
(1) 十分钟有多长 (1) 小学生的一天 3. 我向往的小学生活
(3)我们的课间十分钟
幼儿园小班主题活动网络图——快乐的冬天
幼儿园小班主题活动网络图——快乐的冬天 (详细活动方案)主题目标：通过丰富多彩的活动，让幼儿体验冬天的快乐，感受冬日的美好，学习与冬天相关的知识，发展幼儿的观察力、表达能力、动手能力和社会交往能力。
主题目标分解：•认知目标：了解冬天的气候特征（寒冷、下雪、冰冻等），认识一些冬季常见的动植物（例如：企鹅、北极熊、松树、梅花等），了解人们在冬天里的一些生活习惯和保暖措施。
•技能目标：学习堆雪人、打雪仗等冬季游戏，学习制作简单的冬季手工，发展幼儿的精细动作和创造力。
能够用语言、绘画等方式表达自己对冬天的感受和体验。
•情感目标：体验冬天的快乐，感受冬日的美好，培养幼儿热爱大自然的情感，学习与同伴合作，体验合作的乐趣。
主题活动网络图：(由于文字无法直接绘制网络图，以下以文字描述网络图结构，并详细展开每个活动。
)中心主题：快乐的冬天一级分支主题：•冬天的天气: (与其他主题关联紧密)•冬天的动物: (与其他主题关联紧密)•冬天的植物: (与其他主题关联紧密)•冬天的衣物: (与其他主题关联紧密)•冬天的游戏:•冬天的食物:二级分支主题及具体活动：一、冬天的天气:•活动一：观察冬天的天气变化 (持续性活动)o每天早上户外活动时，引导幼儿观察天气，并用简单的语言描述：今天的天气是晴天/阴天/下雪/下雨，天气冷/暖。
o记录天气变化，可以使用图画、符号等方式记录，培养幼儿的观察能力和记录能力。
o延伸活动：制作简单的“天气日历”，让幼儿参与记录。
•活动二：雪的特性探索 (实验性活动)o如果下雪，引导幼儿观察雪的形态、颜色、感觉，并进行简单的实验：雪融化后是什么？o提供各种工具让幼儿探索雪的特性，例如放大镜、容器等。
o延伸活动：阅读关于雪的绘本，观看关于雪的视频。
•活动三：认识冬天常见的自然现象o了解结冰、霜冻等现象，通过图片、视频等方式让幼儿认识这些现象。
o延伸活动：进行简单的科学小实验，例如制作冰块。
二、冬天的动物:•活动一：认识冬眠的动物o通过图片、视频、故事等方式，让幼儿认识一些冬眠的动物，例如：熊、蛇、青蛙等。
幼儿园小班《健康宝宝》主题网络图
期
目
标
1．体验参与活动的快乐，积极参加各种体育活动，增强体质，懂得坚持锻炼身体好。
2．知道自己会做一些事情，增强自信心，逐步养成良好的生活卫生习惯。
3．懂得粗浅的健康知识，学习保护五官，知道生病了要吃药、打针。
4．愿意把自己的事情告诉老师和同伴，大胆地表达自己的愿望。
5．学唱有关歌曲，学用粘贴、涂色等方法表现自己对健康的初步认识。
主
题
网
络
网络图说明：
语言
科学
艺术
健康
社会
语言科学艺术健康社会健康宝宝吃东西学学问大看医生动起来勇敢的宝宝不挑食的宝宝胖嘟嘟的猪甜甜的西瓜快乐拥抱乐乐入厕我给妈妈捶捶背可爱的大白鹅过马路要看红绿灯我会入厕了小蜗牛玩滑梯小手拍拍逛商场灵巧的猫冬冬打针小刺猬晒太阳小鸭子嘎嘎嘎有趣的健康检查鼻子教师： 活动时间：2017年3月至4月
主
题
介
绍
健康宝宝是指身体健康、心情愉快、活泼开朗，有良好的生活习惯的幼儿。小班幼儿正处于生长发育、性格形成的重要阶段，培养幼儿健康的身体和良好个性是这一阶段的主要任务。本主题从喝水、进餐、盥洗等幼儿园的生活常规入手，通过利用幼儿园的各种资源，开展有趣的游戏活动和体育活动，让幼儿得到积极的锻炼，同时培养幼儿初步的生活卫生习惯，并在活动中保持快乐的心情，让幼儿成长为一个健康宝宝。
幼儿园中班主题活动网络图——我的数学
目标：1、学习利用 图形拼出作品。 2、能大胆利用图形 创作。 3、体 验 创 作 的 乐 趣。
艺术：拼一拼
健康：图形贴 一贴
目标：1、学习游戏贴 一贴。 2、能根据要求进行。 3、体 验 贴 图 形 的 乐 趣。
我的数学
健康：配配好
目标：1、能根据点数配对。 2、愿意参与配对游戏。
3、意 义 学 习 参与测量。
科学：大与小
目标：1、学 习使用“高、 矮”词汇。 2、能 直 接 比 较物体的高 矮。 3、体 验 比 较 高矮的乐趣。
科学：谁高 谁矮
目标：1、学习 比较长短。 2、能 用 比 较 的 方法辨别长短 不同的物品。 3、愿 意 参 与 比 较。
社会：比一比长 短
目标：1、学习相同 的东西配对。 2、能通过辨识进行 配对。 3、愿意参与配对游 戏。
目标：1、辨识红 色、绿色、蓝色。 ：2、按照颜色给物 体进行配对。
3、体验集体合作 游戏的快乐。
社会：收 拾玩具
社会：给 小球找家
目标：1、根据出 示点数，拿取相 应数量物品。 2、能正确点数卡 片点数。 3、体验集体收玩 具的过程。
集体：玩具回 家啦
我的数学
生活中的数学 第七、八周
目标：1、愿意自己创 作出数字图形。 2、能大方与同伴介绍 的纸品。
课程单元主题活动设计网络图 中班主题活动网络图——我的数学
目标:1、学习手口一致点数并说出 总数。 3、能按要求拿取 5 以内按数取物。 3、愿意按要求按数取物。
目标：1、学习手口一 致点数。 2、能点数 10 以内的 物体数量。 3、感受数数的乐趣。
社会：数玩 具
数：数数棒棒 糖
目标：1、学习用一一对 应法比较物体数量的多 少。 2、能 按 指 令 跳 荷 叶 进 行对比。 3、感 受 比 较 游 戏 的 乐 趣。
幼儿园小班《游戏总动员》主题网络图
介 认识，游戏对幼儿身心发展有着积极的、重要的特殊意义。本主题通过《好玩的语言游戏》、
绍 《好玩的体育游戏》、《好玩的音乐游戏》、《好玩的区域游戏》四个小主题，分别从五大领
域引导幼儿尽兴玩耍游戏，并带领幼儿走出教室，来到户外，到大自然中和花草做朋友，
跟动物玩游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体，提升智力，美化品行。
主题名称：游戏总动员
班级：小 班
教师： 、
活动时间：2017 年春季学期 11~15 周
游戏是幼儿的基本活动，幼儿园以游戏为基本活动。“游戏是幼儿的基本活动”，是在
主 儿童心理学的领域中对游戏与幼儿生活与发展关系的认识与概括，是对游戏的发展价值的
题 肯定。而“幼儿园以游戏为基本活动”则是对游戏在幼儿园教育过程中应当占有的地位的
1．尝试用各种不同的感官去体验大自然，去接触周围环境，体验户外观察游戏的快乐。
预 2．通过区域游戏活动，培养幼儿的规则意识，自主活动的能力。
期 目
3．喜欢参加体育游戏，在游戏中提升幼儿走、跑、跳、平衡、钻、爬等动作的协调能力。
标 4．喜欢参加音乐、表演、美劳等艺术游戏，体验游戏活动的乐趣和成功的快乐。
5．乐意参加语言游戏，发展口语表达能力，体验语言游戏的快乐。
老鼠偷吃我的糖 拍皮球
小熊拔牙
快乐晚会
数青蛙
主
题
幸福拍手歌
网
一双小手
络
喝甜粥
扮家家
丢手绢
好玩的语言游戏
好
玩
的 音
游戏总动员
乐
游
戏
好玩的区域游戏
圈圈乐
好 玩
降落伞
的
体
网鱼
育
游
乐乐爱玩沙和水
幼儿园主题活动网络图及教案
幼儿园主题活动网络图及教案活动主题主题:探索自然的奥秘活动目的:帮助幼儿通过亲自体验、观察自然现象，培养其对自然的热爱和探索精神，同时锻炼幼儿的观察能力和动手能力。
活动内容1. 自然探索之旅•活动介绍:带领幼儿在幼儿园周围的花园、草地等地探索自然，观察花草、昆虫等生物。
•活动时间:上午9:00 - 10:30•活动方式:小组分组，每组配备一名老师带领，逐步引导幼儿观察、探索，帮助幼儿记录发现。
2. 制作昆虫模型•活动介绍:在观察自然生物之后，幼儿通过手工制作昆虫模型，加深对昆虫特征的认识。
•活动时间:上午10:30 - 11:30•活动方式:老师向幼儿展示昆虫模型的制作步骤，并引导幼儿逐步完成制作，倡导幼儿发挥想象力。
3. 布置班级自然角落•活动介绍:利用班级一角打造自然主题的角落，展示幼儿园探索自然的成果，激发幼儿对自然的兴趣。
•活动时间:下午14:00 - 15:30•活动方式:幼儿共同参与布置，将制作的昆虫模型及自己的观察日记等展示在角落中，让幼儿自主欣赏、交流。
教学目标1.培养幼儿对自然的认知与热爱。
2.提高幼儿的观察能力和动手能力。
3.激发幼儿的学习兴趣和创造力。
教学准备1.材料准备: 花草、昆虫标本、手工材料等。
2.助教准备: 老师、助教根据活动流程提前做好准备。
3.安全措施: 确保活动场地安全，配备急救箱。
活动评估•利用观察、表现等方式评估幼儿对自然的认知与热爱程度。
•老师观察幼儿制作昆虫模型的过程，评价幼儿的动手能力和想象力。
•观察角落布置后，评价幼儿对自然主题的展示效果和交流情况。
活动延伸•借助家长的帮助，组织户外自然探险活动。
•利用数字科技，展示自然界的奇妙之处，引发幼儿对科学的探索兴趣。
以上就是本次幼儿园主题活动“探索自然的奥秘”网络图及教案的详情。
让我们一起陪伴幼儿，探索自然，感受大自然的奇妙之处吧！。
幼儿园中班段主题活动网络图演示教学
会 话说清明
什么虫
蜜蜂做
战斗英雄董存 好吃的蜂蜜
蜻蜓点水
工
瑞
带“虫”的字
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2
各种各样的 鱼
水族馆
动物的语言 借尾巴
一双鞋
精品资料
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3
幼儿园中班段主题活 动网络图
精品资料
幼儿园中班段主题活动网络图
时间：20 年 月
神奇的珊瑚礁
做青团 捕捉昆虫
参观海族 馆
海浪 造房子
我最喜欢的
蚕宝宝是怎样长可大爱的家
的
隐身术
科学
动物趣事
社会
动物画展 小小故事
海里有哪些鱼 海洋巨兽——鲸 贝壳实验
艺术
语言
小喇叭广告公 司
幼儿园中班《我想长大长大真好》主题网络图
主题名称：长大真好
班级：中一班教师：活动时间：2017年9月至10月
主题介绍
这学期我们的小朋友已经由小班升入了中班，已经成为幼儿园里的大哥哥、大姐姐了，对于这样的变化孩子们都感到非常的自豪和兴奋，他们对于自己的长大感觉非常欣喜！
于是我们创设了主题活动——《长大真好》，希望孩子们通过对自己身体变化的观察，引导他们去发现其中的奥秘，激发探索的愿望。
培养孩子们的安全意识、合作意识，让他们在与同伴的合作中体验到成长的快乐！
预期目标1. 尝试寻找长大的变化，让幼儿感受自己不断在长大和变化。
2. 感受长大的乐趣，为自己的成长而感到自豪。
3. 能大方自信地说出自己学会的本领。
4.了解他人的本领和自己还没有学会的本领，激发学习新本领的愿望。
主题网络。
小班主题网络图
3. 尝试撕、贴、涂画等方法，培养幼 儿参加美工活动的兴趣。
4. 了解脸上的各种器官的名称、基本 用处，懂得简单的保护知识。
目标： 1. 学会正确发出天线宝宝的名称，学
说天线宝宝的话，培养幼儿在集体 中清楚响亮说话的习惯，提高幼儿 的语言表达能力。 2. 能巩固认识红、黄、绿、紫等颜色， 并能按照颜色标记正确区分物体。 3. 喜欢用蜡笔大胆涂画，充分体验美 术活动以及帮助别人的乐趣。
活动： 1.开心跳跳糖（综合） 2.糖果找家（数学. 分类） 3.我是棉花糖（音乐.歌曲） 4 长满牙的大嘴巴（健康） 5.小熊拔牙（语言）
活动： 1.水果屋（语言） 2.水果在哪里（数学.方位） 3.红苹果（音乐.歌曲） 4.切西瓜（体育） 5 干净水果人人爱（健康）
小班主题活动网络图（四） 图形碰碰乐
（语言） （音乐） （体育） （美工） （数学）
小班主题活动网络图（十一） 节日真快乐
多彩的日子
目标： 1.能识别蓝、绿、紫、橘黄、粉红 等几种颜色，能将颜色标记与周围 的物品相匹配。 2.能感受色彩与周围事物的关系， 培养初步的观察能力。 3.尝试用绘画、音乐等形式表现对
目标： 1.了解几种会生蛋的动物。 2.想像并用身体动作有节奏的表现动 物出壳的样子。 3.尝试用好奇、欢快的情绪唱歌表演。
活动： 1.五颗蛋 2.生蛋熟蛋大比拼 3.半个蛋壳 4.七彩蛋 5. 保护蛋妹妹
（科学） （综合） （语言） （美工） （社会）
活动： 1.小鸡出生了 2.小小蛋儿把门开 3.小鸡和小鸭 4.小鸡出壳 5.鸡妈妈和它的宝宝
受。
↓
活动 ： 1.马路上的车 （语言） 2.汽车排队 （数学） 3.我喜欢汽车 （科学） 4.火车快飞 （音乐） 5.来来往往的车 （社会）
(完整版)主题网络图已用
一、四月主题网络图：1、毛毛雨和小草2、小熊种豆子3、春风4、小蝌蚪找妈妈5、找寻春季1、认识春季的花2、漂亮的蝴蝶科学1、小蜗牛旅游2、能干的小青蛙1、春季2、郊游1、抽芽了3、花蝴蝶、柳条绿了23、桃花开了4、放风筝语言音乐美术1、清明节社会春季来了体育数学健康1、春季的池塘1、春游2、漂亮的花园2、种子宝宝主题实行计划（二）主题名称实施时间春季来了5周（3月 31日至 4月 30日）1、语言：感觉儿歌优美的韵律，愿意跟老师一同朗诵儿歌；懂得只有仔细做事才能把事情做好；学习仿编诗歌，能用自己熟习的春季光景代替诗歌中的光景；理解故事内容，知道小蝌蚪的生长发展历程。
指引幼儿有目的地进行察看，发现春季的美，触摸大自然。
2、音乐：感觉歌曲的优美、轻盈，试试用连接的歌声和富裕想象的动作表现歌主曲内容；理解歌曲内容，领会春季带来的欢乐心情；初步学习唱歌曲，察看题蝴蝶的基本形态特点；目 3、美术：学惯用椭圆表现抽芽的种子，发展手指的控制力及手眼的协调性；尝试用长而细的线条和点画的方法表现抽芽的柳枝；学惯用剪刀剪短直线；初标步学习制作风筝的方法。
4、科学：指引幼儿有目的地进行察看，发现春季的美，认识春季的几栽花。
观察蝴蝶的形态特点，知道蝴蝶的本事是流传花粉，使植物开花结果。
5、体育：能灵巧地手膝着地变换方向爬，加强四肢和躯干肌肉的力量；试试跳过宽为 60cm 的阻碍，提升弹跳能力及下肢的迸发力。
6、数学：能按从少到多的次序摆列实物卡片，并般配相应数目的实物；试试将物体按 AAB 、AABB 规律进行间隔排序，初步体验按规律摆列物体的美。
7、健康：知道春季是四时中的第一个季节，愿意在教师的指引下找寻春季。
知道春季是播种的季节，种子会在春季抽芽。
8、社会：知道清明节的来历以及风俗。
1、时不哭闹，学习向老师、伙伴问好，情绪稳准时能与家长辞别再会。
常规2、喝水时不谈笑，不边走边喝水，不嬉戏，不浪费水幼儿如厕必定要注意活安全，当心上下台阶，当心滑倒。
幼儿园小班主题活动网络图——我上幼儿园啦!
目标：知道 入园离园 时使用礼 貌用语
语言：你 好，再见
健康：《香 香的饭菜》
目标：知 道用餐 的礼节 及规范。
健康：我 会如厕
目标：知道 正确的入 厕顺序。
目标：知 道餐后 涑口的 重要性。
健康：咕噜 咕噜
目标：知道 洗脸的正 确方法。
健康：小小 脸爱干净
目标：能够独立进餐。
语言： 吃饭大王
语言：小乌 龟上幼儿园
语言 表达
目标：能够说出喜欢上幼 儿园的原因。 语言：我喜欢 上幼儿园
绘本
《爱上幼儿园》 第七、八周
语言表达
照片分 享
情绪表 达
艺术：笑脸娃娃
目标：了解上学初期和 现在的情绪变化。
语言：幼儿园 我喜欢的地方
目标：能够用语言讲出 幼儿园喜欢的地点。
社会：我们班 的全家福
目标：知道自己的班级，了解班 集体的构成。
户外：跟我 一起动起来
目标：喜欢做早操，知 道早操能锻炼身体。
快乐 早操
区角
游
戏
户外
活
动
目标:能够清 楚分辨班级 的老师。
目标:1、对群体活动有兴趣。2、对 幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。
社会：玩转 KD-1 班
语言：我的老师
熟悉 老师
熟悉 班级
我上幼儿园
幼儿园 环境
啦！
种植
园地
《精彩的园内生
活》第三、四周
艺术： 找朋友 目标：能 够积极学 唱儿歌。
喝水常规
自我 介绍
健康： 加油站
语言：小 乌龟和 朋友们
目标：能够大胆介绍自己。
目标：喜欢参 与美术活动。 艺术：神奇
目标：知道风车 会迎风转动。