高中学业水平考试物理实验复习共21页
高中物理学业水平考试复习课件.
PRT SIX
制定复习计划：根据考试大纲和自己 的实际情况制定详细的复习计划包括 每天的学习内容和时间安排。
优先复习重点：在复习过程中优先 复习重点知识点确保在考试中取得 好成绩。
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合理分配时间：针对不同知识点的 重要程度和难度合理分配复习时间 确保全面覆盖考试大纲。
光学仪器的 工作原理
光的折射和 反射定律
光的波动性 和粒子性
原子光谱：掌握光谱分析的基 本原理和应用了解不同光谱的 类型和特征
原子结构：理解原子核外电子 排布规律掌握原子轨道和电子 云的描述方法
原子能级：理解能级跃迁的原 理和规律掌握玻尔理论的基本
内容
放射性衰变：了解放射性衰变 的类型和特点理解半衰期的概
电路基本概念：电流、电压、电阻、电容、电感等 欧姆定律：电流与电压的关系 串联和并联电路：电流、电压和电阻的关系 电功率和电能：计算电器消耗的电能和功率
光的性质：光具有 波粒二象性可以表 现出干涉、衍射等 现象。
光的分类：根据波长 和频率的不同光可以 分为可见光、不可见 光（如红外线、紫外 线等）。
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汇报人：
CON TWO
目的：检测学生对 高中物理学科知识 的掌握程度和应用 能力
意义：为学生提供 学业水平证明为高 校选拔人才提供参 考依据
考试范围：高中物理学科知识体系
考试时间：120分钟
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考试形式：闭卷、笔试
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考试难度：以基础知识和基本技能 为主适当增加难度
试题内容：涉及力学、电磁学和光学等知识点的综合题 解题思路：详细解析了如何运用物理概念和公式进行解题 答案解析：对每个选项进行逐一分析指出其正确或错误的原因 题目难度：中等难度适合巩固和提高物理知识的水平
实验专题(高二物理学业水平测试实验专题)
实验专题江苏省盱眙中学高二年级刘洋一、探究、实验：用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律（a）【考点解读】1．探究目的：利用打点计时器或电火花计时器探究小车在重物牵引下的运动特点，根据纸带记录的点研究小车速度的变化规律。
2．探究过程：（1）“探究小车速度随时间变化规律”的实验原理如图2-1-1所示，请写出实验所需的器材：_____________________________________________________________________（2）根据原理图，安装好实验装置，将小车停在靠近打点计时器处，先___ ___后,再，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点，换上新的纸带,重复实验三次。
（3）从三条纸带中选择一条点迹清晰且所有点都在同一直线上的纸带，舍掉开头一些比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点标上O，为了测量方便和减小误差，在选好的开始点后面每打五次点取一个点，这个点叫做计数点，并标明1、2、3……（如图2-1-2所示），两个相邻计数点的时间间隔就是T=5×0.02s=0.1s。
距离分别是x1、x2、x3……（4）增减所挂的钩码数，重复实验步骤(2)～(3)，再做两次实验.3．数据处理（1）利用纸带计数点间距离x1、x2、x3……和相对应的时间，根据第一章用打点计时器测量瞬时速度的方法,得出各计数点的瞬时速度，v1 = 、v2 = 、……其中Ｔ＝0.1s；求出各计数点的瞬时速度后，由加速度的定义：a =Δv/Δt计算出小车做直线运动的加速度a。
运用“拟合”描点法画v-t图象：在科学上,为了描述实验中测量量之间的关系,先将其在坐标系中描点,然后用一条曲线(包括直线)“拟合”这些点,使画出的曲线两侧的点数大致相同,这种描点方法叫拟合描点法。
每次实验，描出的几个点都大致在一条直线上，由于实验误差是不可避免的,所以有些点会落在直线的左边,有些点落在了直线的右边，如果是没有误差的理想情况，这些点才能全部落在直线上。
【知识】高中物理学业水平测试复习知识点2【精华】
物理学业水平测试复习必修1知识点1.质点（A ）(1)如果研究物体的运动时，可以不考虑它的大小和形状，就可以把物体看作一个有质量的点．用来代替物体的有质量的点叫做质点．(2)质点是对实际物体进行科学抽象而得到的一种理想化模型．对具体物体是否能视作质点，要看在所研究的问题中，物体的大小形状是否属于无关因素或次要因素．(3)注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据。
并不是只有足够小的物体才可以看作质点2.参考系（A ）要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。
这种用来做参考的物体称为参考系。
描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的（世界上任何物体都处在不断运动的状态中，只是为了研究方便，假设参考系不动而已。
）3.路程和位移、时间和时刻（A ）路程是物体运动轨迹的长度，是标量。
位移表示物体（质点）的位置变化。
从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量。
位移的大小用两点间的距离的绝对值表示，用正负号表示位移的方向。
4.速度平均速度和瞬时速度与速率（A ）——单位：m/s如果在时间t 内物体的位移是x ，它的速度就可以表示为（1）平均速度tx v（2）如果t 非常非常小，就可以认为tx 表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。
速度是表示运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。
路程是表示物体运动快慢的物理量，是路程对时间的变化率，是标量。
时间时刻sx图1如图一所示，速度：v=s/t 速率；x/t在直线运动中，速度的大小等于速率的大小。
在曲线运动中，速度的大小小于速率的大小。
总而言之，速度的大小不大于速率的大小。
5.匀速直线运动（A ）任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。
即在任意时间内，速度的大小和方向均不变，也就是加速度为0.6.加速度（A ）——单位：m/s2加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，tv aa 的方向与△v 的方向一致，是矢量。
浙江省普通高中物理学业水平考试复习资料-(实验复习)
学生实验▲1．用打点计时器测速度①电磁打点（电火花）计时器的工作电压②纸带上相邻两点的时间间隔③根据纸带点距计算平均速度④计算瞬时速度的思想方法⑤瞬时速度的计算⑥画出v-t图象⑦用传感器测速度a a c b c c b【全真训练】1. （2013.46）如图所示，在使用电磁打点计时器时，纸带与复写纸放置方式正确的是▲ (填“甲”或“乙”)2. （2010.46）如图甲、乙为实验室中常用的两种打点计时器，它们使用的是▲ (填“交流电”或“直流电”)3．（ 12.49）在“用打点计时器测速度”的实验中，某同学在打出的纸带上选取了A、B、C 三个计数点，如图所示，A、B两点间的时间间隔为▲ s。
现用刻度尺量得AB＝3.90cm，AC＝10.20cm，则纸带经过B、C两点间的平均速度大小为▲ m/s。
4.（14.1.15）如图所示,你左手拿一表,右手拿一画笔,在同伴沿直线牵动纸带的同时,用画笔在纸带上点下一个个点,这样,就做成了一台“打点计时器”。
为了提高该计时器的准确性,应尽量A.让同伴匀速拉动纸带B.使打点节奏保持均匀不变C.使打点时间间隔接近于0.02sD.使打点节奏随同伴拉动纸带速度增大而加快5．（ 12.24）如图所示，在倾斜导轨上固定一光电门，让装有挡光片的小车每次从同一位置由静止开始下滑，实验中分别记录了四种挡光片的宽度及相应的挡光时间，数据见表格。
为了尽可能准确得到挡光片开始挡光时小车的瞬时速度，应选择的测量数据是A．第1组B．第2组C．第3组D．第4组6.（09.3）如图所示，可用一支笔和一块表做成一台简单的“打点计时器”，为了提高计时的准确性，应掌握的操作要领是A.使纸带做匀速运动B.使纸带做匀加速运动C.使打点时间间隔相等D.使打点时间间隔为0.02s7．（08.45）如图所示为同一打点计时器打出的两条纸带，记录了甲、乙两辆小车的运动情况．从纸带可分析出▲运动的速度较大．▲2．探究小车速度随时间变化的规律①实验器材的正确使用②纸带及测量点（计数点）选择③瞬时速度的计算方法④计算各测量点的瞬时速度⑤用图象法研究速度随时间变化的规律b b b c c【全真训练】1.（14.1.32）某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。
会考物理必考实验专题
高中学业水平物理实验操作考查复习题 一、考点1：（A ）用打点计时器探究匀变速直线运动 实验步骤与要求的注意事项： ⑴使用的是交变电源，不是直流电源；⑵实验用具中带点计时器本身就有计时的功能，所以实验材料不需要秒表；⑶实验前应让木块（小车）紧靠打点计时器；⑷实验时要先通电，再释放纸带；⑸重复实验多次，减小误差；⑹计数点的选取：每个计数点之间相差0.02秒，一般五个计数点描一个点（0.1秒），要分清情况。
相关公式（计算时注意单位的转化，cm 到m ）：2B AB BC T υ+=，2C BC CD Tυ+= 2C B CD BC a T T υυ--== 此图为匀加数直线运动，加速度方向与速度方向相同。
考点精练：1.在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s ，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O 、A 、B 、C 、D 等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为 s 。
用刻度尺量得OA=1.50cm ，AB=1.90cm ，BC=2.30cm ，CD=2.70cm.由此可知，纸带做 运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C 点时纸带的速度大小为 m/s ，小车的加速度为大小为_______m ／s 2。
2.在研究匀变速直线运动规律的实验中，做匀变速直线运动的小车带动纸带运动，用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带，如图所示．打点计时器打点的时间间隔为0.02s ，按打点时间先后顺序，每五个点取一个计数点，依次得到A 、B 、C 、D 、E 五个计数点．用刻度尺量得B 、C 、D 、E 各点到A 点的距离分别为AB ＝7.60cm ，AC ＝13.60cm ，AD ＝18.00cm ，AE ＝20.80cm ．由此可知，打点计时器打B 点时，小车的速度为 m/s ，小车运动的加速度大小为 m/s 2，加速度方向与小车运动方向 （填“相同”或“相反”）．3.（ ）由打点计时器打出的纸带可以直接得到（可直接测量得到，而不需经过计算）的物理量是：A 、时间间隔 B 、位移 C 、加速度 D 、平均速度4．( )接通电源与让纸带(随物体)开始运动，这两个操作的时间关系应当是A B C D E·C P A 、先接通电源，后释放纸带 B 、先释放纸带，后接通电源C 、释放纸带的同时接通电源D 、先接通电源或先释放纸带都可以5．电磁打点计时器的电源是_____电源，工作电压为________伏，电火花打点计时器的电源是______电源，工作电压为______伏，实验室使用我国民用电时，每隔________秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为_______秒。
高中物理会考实验(最全)
A O 高二物理会考题专题训练(实验、计算专题)基本实验：实验题一：“平行四边形定则”验证答：①两次应拉到同一位置（效果相同）②橡皮筋和弹簧测力计与纸面是平行的③本实验中用到的方法是：等效替代法1．在做《互成角度的两个力的合成》实验时，应特别注意如下事项： ①．在使用弹簧秤的时候，要使它的弹簧与木板平面_________； ②．两次测拉力时，一定要使橡皮条的结点拉到__________;③．在记录拉力的大小的同时，还要记下拉力的_________2．在“验证平行四边形定则”实验中，所采用的科学研究方法()A ．控制变量的方法B ．类比的方法C ．科学推理的方法D ．等效替代的方法3．在“验证平行四边形定则”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F 表示由平行四边定则画出的合力，F 1表示根据“等效性”由实验方法得到的合力，如图符合事实的是（）实验二—“变速直线运动”验证（纸带的处理） 答：①单位一定要转化为国际单位②看清题目中两计数间的时间间隔是0.1s 、还是0.02s ③相关计算的两个公式：④1．电磁打点计时器是一种使用交流电的用于计时的仪器。
当电源的频率是50Hz 时，它每隔0.02秒打一次点。
2．电磁打点计时器是一种使用低压_____（填“交”或“直”）流电源的计时仪器。
3．关于打点计时器的使用，下列说法中不正确的是（）A ．打点计时器应用交流电源，交流电频率为50Hz ；B ．纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的下面；C ．为减小摩擦，每次测量应先将纸带理顺。
D ．要先释放纸带，后通电；4.如图所示是“研究匀变速直线运动”的实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始将每5个点取做1个计数点，量得s 1＝1.20cm ，s 2＝2.60cm ，s 3＝4.00cm ，那么小车的加速度a ＝＿＿＿＿m ／s 2；第2点的瞬时速度大小V 2＝＿＿＿＿m ／s 。
5、测定匀变速直线运动加速度的实验中所需的器材是电磁打点计时器、纸带、复写纸片、小桶小车、细绳、一端有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、两根导线。
高中物理会考复习实验题(必修全)含答案
物理必修实验复习有效数字及一般仪器读数【偏差】是丈量值与真切值的差别，分为 ______偏差和 ______偏差，均不行防止。
减小系统偏差的方法，是改进实验方法，改进实验仪器；减小有时偏差的方法，能够多进行几次丈量，求出几次丈量的数值的均匀值。
【有效数字】从左往右，从第一个不为零的数字起，到右侧最末一位估读数字为止， 包含末位的零都是有效数字。
如 0.3600 是 ____位有效数字。
1、以下数据是三位有效数字的是（）A 、 5.30sB 、 0.08kgC 、0.690ND 、8.74× 105km【读数】刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表等一般仪器的读数，要求读到最小刻度后再往下估读一位 。
2、请读出以下仪器读数12345678 9128 590 31 2A 、用刻度尺丈量，该物体的长度为cm14 0 1 335726 13 2 4125512335114B 、电压表量程为3V 时，读数为 _____VC 、电压表量程为 15V 时，读数为 _____V24 10 5D 、该秒表的读数为____分 ______秒65 10 3 53 9 8 76 37V实验一：长度的丈量152285139【游标卡尺】除电子仪器外，游标卡尺是高中阶段独一不需要估读的丈量仪器。
10利用 ___________ 能够丈量部件的厚度和管的外径，利用 20___________ 能够丈量槽的宽度和管的内径，利用491841 ___________能够丈量槽和筒的深度。
1210 分度20 分度 47 1645 14 4350分度游标总格数 ____格 ____格 ____ 格 游标总长____mm____mm____mm精准度1 mm=____mm1110mm=____mmmm=____mm2050最后读数 mm 以下位数 ____位____位____ 位【读数规则】读数 =主尺读数 +游标读数=[( 从游标的 0 刻度对上去读 )主尺 cm ×10 + 主尺 mm] + 游标对齐格数×精准度 mm3、用右图游标卡尺丈量长度，能够正确到 ____mm ，若用该游标卡尺丈量一金属铜的外径以下图， 读数为 _______mm 。
(完整版)高中物理学业水平测试物理知识点归纳
高中物理学业水平测试物理考前必读1．质点用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
tx v ∆∆= 若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律tx v v t ==2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x += 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
高中物理学业水平测试复习优秀PPT
一、运动的合成与分解 A （1）合运动与分运动的关系 ① 等时性 合运动与分运动经历的时间相等
② 独立性 一个物体同时参与几个分运动，各 分运动独立进行，不受其它分运动的影响
③ 等效性 各分运动的规律迭加起来与合运动 规律有完全相同的效果
（2）运算规则
运动的合成与分解是指描述运动的各物理量， 即速度、位移的合成与分解，由于它们是矢量。 所以都遵循平行四边形法则
行驶，下图为四个关于雪橇受到的牵引力F和摩擦 力F1的示意图（O为圆心），其中正确的是（ ）
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练习：
①如图所示。在光滑的水平面上有
一小球a，以V0的初速度水平向右运 C 匀速圆周运动动是，匀加同速运时动在它的正上方有小球b也以
在竖直方向： aY＝g；
V 的初速度水平抛出，并落于C点， 高①中等物时理性学合业运水0动平与测分试运复动习经历的时间相等 不计空气阻力.则（ ） （1）线速度V ：描述运动的快慢，V=S / t，S为t内通过的弧长，单位为m/s
练习：
① 一轮船以一定的速度垂直河岸向对岸行驶, 当河水匀速流动时,轮船通过的路程、过河时间 与水流速度的正确关系是 （ ）
A 水速越大,路程就越长,时间越长
B 水速越大,路程就越短,时间越短
C 水速越大,路程与时间不会改变
D 水速越大,路程就越长,但时间不变
②某人划船在静水中的划行速度是V1＝5m/s， 若他在水速V2＝3m/s的河中匀速划行，求： （1） 他怎样划行才能使他在最短时间内到达 对岸？ （2）若要使船沿轨迹最短过河，他应 怎样划行？
（2）向心力是根据力的作用效果命名，不是 一种特殊的力，可以是弹力、摩擦力或几个力 的合成，对于匀速圆周运动的向心力即为物体 所受到的合外力