绘本阅读主题讲座感受

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绘本教学心得体会（通用5篇）

绘本教学心得体会（通用5篇）绘本教学心得体会（通用5篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，可以记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的绘本教学心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

绘本教学心得体会1本课题的研究内容为：引导低年级学生学会欣赏绘本中的丰富图片、感受绘本中优美的语言、想象绘本中出人意料的情节、体验绘本中美好的情感。

（一）赏图——感受形象之美绘本主要是用图来说话，一本绘本由几十页画面组成，从封面、扉页到正文及封底，构成了一个完整的整体，仿佛是一部精彩的电影短片。

一本好的绘本上的图画设计拓展了文字的描述，使故事更加丰富、生动、形象，即使是一个不识字的孩子，单靠“读”图画，也可以读出个大概来，因此，在开展绘本阅读时，我们要特别注重引导孩子欣赏绘本上的图画以及多有的细节。

1、欣赏封面（包括腰封）。

无论什么书，封面都是最先映入读者眼帘的，如《风到哪里去了》封面上月亮、群山、小鸟、房屋、雨点代表了世间万物，由封面中的图画猜想故事，让课堂更加形象生动。

2、欣赏环衬。

环衬是封面与书芯之间的一张衬纸，很多绘本的环衬上也画有图画，不过你可千万不要以为它们仅仅是起装饰作用的图案而马上一翻而过，实际上，绘本的环衬不但与正文的故事息息相关，有时还会提升主题。

例如《花点点和鳞片片》环衬是许多不同条纹和颜色的袜子，左右可以找寻配对的那只；又如《爷爷一定有办法》环衬是那条神奇的毯子，上面布满了闪烁的星星，就如爷爷无穷的智慧一般。

3、欣赏会讲故事的扉页。

扉页就是环衬之后、书芯之前的一页，上面一般写着书名和作者的名字，还有一些相关的小图片。

扉页不仅仅只是通向正文故事的一扇门，不仅仅是告诉你谁是故事的主人公，它包含着丰富的信息，有时还会讲故事。

如《活了一万次的猫》扉页的虎斑猫与封面略有不同，仿佛在告诉着什么。

又如《猜猜我有多爱你》扉页图画暗示着大小兔子快乐玩耍，在精神得到满足后才有了下面小兔的提问。

绘本专家讲座心得体会

作为一名热爱阅读的教育工作者，我有幸参加了绘本专家的讲座，这次讲座让我对绘本教育有了更深入的理解和认识。

以下是我对这次讲座的心得体会。

一、绘本教育的魅力讲座伊始，专家从绘本的定义、特点、分类等方面进行了详细的讲解。

我了解到，绘本是一种图文结合的儿童读物，它以图画为主，文字为辅，通过图画和文字的完美结合，向孩子们传递知识、情感和价值观。

绘本教育具有以下魅力：1. 趣味性：绘本中的图画色彩鲜艳、生动形象，能够吸引孩子们的注意力，激发他们的阅读兴趣。

2. 情感共鸣：绘本中的故事往往具有丰富的情感内涵，能够触动孩子们的心灵，引发他们的情感共鸣。

3. 想象力培养：绘本中的故事情节丰富多样，让孩子们在阅读过程中发挥想象力，培养他们的创造力。

4. 价值观引导：绘本中的故事蕴含着积极向上的价值观，有助于孩子们树立正确的人生观、价值观。

二、绘本教学策略在讲座中，专家分享了一些绘本教学策略，让我受益匪浅。

以下是我总结的几点：1. 选择合适的绘本：选择绘本时，要考虑孩子们的年龄特点、兴趣爱好以及绘本的主题内容。

只有选择合适的绘本，才能激发孩子们的阅读兴趣。

2. 创设良好的阅读环境：在阅读过程中，要为孩子们营造一个安静、舒适的阅读环境，让他们全身心地投入到绘本阅读中。

3. 鼓励孩子们自主阅读：在阅读过程中，要尊重孩子们的阅读意愿，鼓励他们自主选择绘本，培养他们的阅读习惯。

4. 引导孩子们观察图画：绘本中的图画具有丰富的信息，教师要引导孩子们仔细观察图画，发现其中的细节，从而更好地理解故事内容。

5. 激发孩子们的想象力：在阅读过程中，教师要鼓励孩子们发挥想象力，对故事进行拓展和延伸，培养他们的创造力。

6. 引导孩子们进行情感体验：绘本中的故事往往具有丰富的情感内涵，教师要引导孩子们在阅读过程中体验故事中的情感，培养他们的同理心。

三、绘本在教育教学中的应用讲座中，专家介绍了绘本在教育教学中的应用，让我对绘本教育有了更全面的认识。

绘本培训的心得体会7篇

绘本培训的心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿绘本教学课程研讨心得体会(共9篇)

幼儿绘本教学课程研讨心得体会（共9篇）本学期新开展了绘本教学评比活动，从老师开展的活动来看，对绘本教学的理解有一些片面，有些老师以故事教学的形式开展，忽视幼儿的自主阅读；有些老师注重了幼儿的阅读理解，却抛弃了绘本故事中语言的精华，忽视教师的主导作用；有些老师干脆将早期阅读活动理解为识字为主的教学。

因此，借朱静怡老师的讲座想请大家学习一下。

如老师看了这篇文章有所体会，可以跟帖在下面，欢迎大家踊跃发言。

我建议教师看了文章后可以选择一个绘本故事来设计一下教案，重点可以看下朱老师的“根据教材编制活动链。

进入式阅读（对书本大概内容了解的阅读学习）→理解式阅读（以看图讲述的方式进行）→分析式学习（以故事教学的形式进行）→提升式学习（对文字、符号等感受性学习）→应用式学习（美术形式、故事表演形式、体育活动形式、表达对故事的学习程度和结果）”来设计活动。

绘本教学之我见一、绘本概述：什么是绘本。

绘本是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。

2、.绘本教学活动是指教师有目的有计划有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过程，使师生共同进步的活动。

绘本的特点：从文学的角度来说有文学性、生活性、教育性情趣性；从美术的角度说，有美术表达形式的多样性、物像形态的生动性、色彩鲜明协调；从结构的角度看，精美完整（封面、封底、环衬、扉页、独页、跨页等）二.绘本教学的价值取向绘本教学与语言教育的关系：绘本教学是幼儿读物的一部分；幼儿读物是早期阅读的一部分；早期阅读是语言教育的一部分。

名词解释：（1）早期阅读：（早期阅读是指0-6岁学前儿童凭借变化着的色彩图象、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的过程）。

（2）幼儿读物（3）语言教育我的论知绘本教学包含在早期阅读中，早期阅读是包含在语言教学中，更确切地说，绘本教学属于幼儿园语言教学中的文学作品教学类。

总之，绘本教学它本质意义上和常规的看图讲书故事教学相通而不相同。

绘本培训的心得体会8篇

绘本培训的心得体会8篇写心得体会可以让我们更加深入地思考自己的人生价值观，我们接触到心得体会的机会越来越多了，作者今天就为您带来了绘本培训的心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。

绘本培训的心得体会篇1我有幸参加这次观摩交流会，我感觉受益匪浅，不虚此行。

通过听许嫣娜老师等几位专家的课和讲座，感到她们身上有很多值得自己学习的地方。

现总结如下：一、进一步明确了什么是绘本课以及如何上好绘本课通过听几位专家，尤其是许嫣娜老师的课，我进一步明确了什么是绘本课。

绘本课绝不仅仅是讲述故事，还应该学习故事中传递的知识或其他内涵。

重点不是故事本身，而是不拘泥于绘本，从故事中引出有用的东西，传递给孩子们。

通过听许老师的绘本课，发现有关于温情和爱的故事，更容易出亮点，尤其再配上舒缓动人的音乐，更会让人感动异常。

二、绘本的情景阅读，可以承载儿童所有的学习课程我们可以在绘本故事的情景中，开展幼儿的任何学习课程。

如许老师的《纸马》，开展了科学探索的学习；稽老师的《我有友情要出租》，激发了孩子对情感的表达。

可以说绘本的情景阅读，几乎可以承载幼儿所有的学习课程。

三、如何更好的进行活动设计好的活动设计要从儿童的角度出发，遵循儿童的认知规律去研究活动设计的逻辑。

“让儿童在快乐中学，让老师在快乐中教”。

四、面对孩子的说法，教师如何更好的回应通过听几位专家，尤其是许嫣娜老师的课，发现专家们对孩子的回应都非常好，非常到位。

对此，许老师有如下观点：1、先让儿童展现已有的经验和感受，此时，对儿童的回应，教师只需表示应允或赞许，最忌重复。

2、梳理，帮助儿童突出主题。

在儿童没有按教师预想回答时，教师要通过梳理来理顺他们的思路。

3、归纳儿童经验并有目的的提升。

有效的提升，需要教师将儿童的回答和活动目标相联系。

五、教育要心平气和，好老师要永远保持率真和善良只有心平气和做教育，才能成功。

要做一个好老师，就要永远保持率真和善良。

许老师说：“在台上上课时，也不要在乎台下人的眼光。

绘本培训讲座听后感想

近日，我有幸参加了一场关于绘本的培训讲座。

这场讲座让我对绘本有了更深入的了解，也让我对绘本教育有了新的认识。

以下是我在讲座后的感想。

首先，讲座让我明白了绘本的重要性和价值。

绘本是一种图文并茂的儿童读物，它通过精美的插图和简洁的文字，向孩子们传递着美好的情感、知识和价值观。

绘本不仅能激发孩子们的想象力，还能培养他们的阅读兴趣和审美能力。

在讲座中，讲师详细介绍了绘本的历史、特点和分类，让我对绘本有了全面的认识。

其次，讲座让我了解了绘本教育的理念和方法。

绘本教育是一种以绘本为载体，通过阅读、欣赏、创作等活动，培养孩子们的综合素质的教育方式。

在讲座中，讲师分享了绘本教育的核心理念，即“以孩子为中心，尊重孩子的个性，关注孩子的情感，培养孩子的创造力”。

同时，她还介绍了绘本教育的具体方法，如：绘本阅读、绘本表演、绘本创作等，让我对绘本教育有了更清晰的认识。

再次，讲座让我认识到绘本在家庭教育中的重要作用。

在讲座中，讲师强调了家庭教育对孩子们成长的重要性，并指出绘本是家庭教育的好帮手。

家长可以通过阅读绘本，与孩子进行情感交流，增进亲子关系；同时，绘本中的故事和人物可以成为孩子们学习的榜样，引导他们树立正确的人生观、价值观。

此外，讲座还让我对绘本创作有了新的认识。

在讲座中，讲师分享了绘本创作的技巧和经验，让我了解到绘本创作并非遥不可及。

只要我们用心去观察生活、感受生活，就能创作出富有创意的绘本。

这让我对绘本创作充满了信心和期待。

最后，讲座让我对绘本市场有了更全面的了解。

在讲座中，讲师介绍了绘本市场的现状和发展趋势，让我了解到绘本市场前景广阔。

随着人们对绘本教育的重视，绘本市场将不断壮大，为孩子们提供更多优质的绘本读物。

总之，这次绘本培训讲座让我受益匪浅。

通过讲座，我对绘本有了更深入的了解，对绘本教育有了新的认识。

在今后的工作和生活中，我将积极推广绘本教育，为孩子们创造一个充满知识和美好的阅读环境。

同时，我也将努力提高自己的绘本创作能力，为孩子们创作更多优秀的绘本作品。

幼儿绘本培训心得体会8篇

幼儿绘本培训心得体会8篇3月19日上午，我有幸参加了桃园街道中心幼儿园邀请的阅美慧张老师进行的绘本培训活动，现在关于“绘本”的话题也被越来越多的人所关注，大家意识到早期阅读习惯的养成对于孩子知识体系的构成起着十分重要的作用，同时我园现在也正在开展园本特色活动——“早期绘本阅读”，张老师的讲座好比是一场及时雨，滋润我的心田。

一、我眼中的绘本通过此次张老师对绘本的解读，让我对绘本教学有了一个全新的认识，原本认为读绘本就是简单的把上面的故事内容讲给孩子听就可以了，但是通过张老师的讲授，我了解到在进行绘本教学的时候，首先要让孩子练习观察，只有细微的观察，才能让孩子读出不同的收获，这是我在教学中所缺少的，有时候这些细微的部分，正是让孩子们在这绘本中所应该学习的地方，张老师说：“想要上好一节优质的绘本课，需要花4—5节课的时间。

”想想自己，花了10多分钟就上完了一节所谓的绘本课，这是对孩子及其不负责任的，为什么要花那么多的时间去上一节绘本课呢，因为只有这样，才能让孩子更好的去了解绘本，真正的去读懂这本的意思，才能对幼儿的阅读思维能力更好的培养。

二、我心中的绘本教学接着，张老师以《给爸爸的吻》为例，展示了带读过程中应该注意的问题，如扉页可以告诉孩子们推开门进入绘本奇妙的世界;蔚蓝色的环衬可以让孩子感受到熊爸爸对熊孩子静静的爱;而影子、伞柄、毛巾则锻炼了孩子观察的全面性，一句句简短的语言发展了幼儿的语言，激发幼儿阅读动力，帮助大家进一步掌握开展立体式绘本阅读的要领。

随后，张老师又结合绘本《野兔盖房记》，详细介绍了写作、游戏等活动形式。

其中，张老师丰富多彩的家长读后感反馈形式让教师们眼前一亮，孩子通过在家和父母一起阅读，进一步培养了亲子关系，继而用PPT丰富了展示形式，体现了家长、孩子、老师三方面的“无缝对接”。

思路的新颖设计也深深地吸引了大家。

接下来就是有效提问。

在日常教学中教师的提问起到了至关重要的作用，通过这次的学习，让我明白了要站在幼儿的角度去提问，问题要由浅入深，如在《大猩猩》这本绘本中，首先要让孩子观察封皮，再提出一些简单的问题，比如说：“你们猜一猜这本书讲了关于谁的故事?”“故事发生在什么时间?”简单的问题，可以让孩子愿意去回答，进而去阅读它，而不是像往常一样，无效的提问让整节课堂冷场，孩子不知该如何去回答这个问题。

绘本阅读心得体会(通用35篇)

绘本阅读心得体会（通用35篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!绘本阅读心得体会（通用35篇）绘本阅读心得体会（通用35篇）有了一些收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。

绘本阅读心得(锦集12篇)

绘本阅读心得〔锦集12篇〕篇1：幼儿园绘本阅读心得今天听了两节绘本阅读课，分别是吴慧老师的《逃家小兔》和王琴玉老师的《你很特别》。

她们的课堂轻松愉快，生动有趣，寓教于乐。

绘本作为一种独特的儿童文学形式，是“儿童文化的呈现”，是儿童自身世界的重要组成局部。

儿童借由绘本可以进入自身的内心世界。

绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动兴趣满足了幼儿好奇的天性，为幼儿翻开了通往世界的大门。

同时也是幼儿认识自己、认识世界的“窗口”，是幼儿寄托情感的精神之所。

借助绘本，幼儿可以释放自己的情感，满足心理开展的需要。

同时，还可以促进其他方面的开展。

1、可以培养幼儿的阅读兴趣兴趣是最好的老师。

从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的开展有重要的影响。

绘本阅读对语言开展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。

绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达才能，但我认为在语言开展过程中，培养良好的阅读兴趣是最重要的。

曹文轩说道：“一个人读书的兴趣应该是从童年开场的，童年中你没见到好书，你一生很难培养好真正的读书兴趣。

”所以，选好人生的第一本书非常重要。

绘本这一独特的表达形式抓住了幼儿的心理开展特点，幽默幽默的画面满足了幼儿强烈的好奇心，将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。

2、可以促进幼儿社会化的开展幼儿在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了幼儿的情感体验。

而且阅读本身给幼儿带来很大的快乐，看看沉浸在故事中的幼儿兴奋的表情，以及不厌其烦地重复着一个故事的状态就可以知道，他们在享受故事。

另外，通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。

同时，透过故事中的典范，可以让幼儿学会分享、合作等一系列品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。

3、可以促进幼儿想象力的开展幼儿天生就是梦想家，喜欢想象。

在幼儿的成长过程中，想象是不能缺席的也是无法缺席的。

绘本教学讲座心得体会

作为一名绘本爱好者，我有幸参加了最近举办的一场绘本教学讲座。

这次讲座不仅让我对绘本教学有了更深入的了解，还让我对如何将绘本融入教学实践有了新的认识。

在此，我想分享一下我的心得体会。

一、绘本教学的魅力讲座伊始，主讲人详细介绍了绘本的定义、特点以及在我国教育领域的应用。

绘本作为一种图文并茂的儿童读物，具有丰富的情感表达、生动的画面以及简洁的文字，能够激发孩子们的想象力、创造力和阅读兴趣。

听完讲座，我对绘本教学的魅力有了更深刻的认识。

1. 情感教育：绘本中的故事往往蕴含着丰富的情感，如友情、亲情、勇敢、善良等。

通过阅读绘本，孩子们可以学会理解和表达自己的情感，同时学会关爱他人。

2. 想象力培养：绘本中的画面和文字往往充满想象力，能够激发孩子们的想象力和创造力。

在绘本教学中，教师可以引导孩子们发挥想象力，创作自己的故事。

3. 语言表达：绘本中的文字简洁明了，富有韵律感。

通过阅读绘本，孩子们可以提高语言表达能力，丰富词汇量。

4. 价值观塑造：绘本中的故事往往传递着正能量，如诚信、勇敢、善良等。

通过阅读绘本，孩子们可以树立正确的价值观。

二、绘本教学的方法讲座中，主讲人分享了多种绘本教学方法，让我受益匪浅。

1. 创设情境：教师可以根据绘本内容，创设与故事相关的情境，让孩子们身临其境地感受故事情节。

2. 角色扮演：鼓励孩子们扮演绘本中的角色，通过角色扮演，让孩子们更好地理解故事内容。

3. 互动讨论：在阅读绘本的过程中，教师可以引导孩子们进行互动讨论，分享自己的感受和看法。

4. 绘本创作：鼓励孩子们根据自己的想象，创作自己的绘本故事，提高他们的创作能力。

5. 亲子阅读：倡导家长与孩子共同阅读绘本，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。

三、绘本教学的应用讲座中，主讲人分享了绘本教学在实际教学中的应用案例，让我对如何将绘本融入教学实践有了新的认识。

1. 语言教学：教师可以将绘本作为辅助教材，通过阅读绘本，提高学生的语言表达能力。

阅读与绘本教学的心得体会

阅读与绘本教学的心得体会阅读与绘本教学的心得体会1小学英语课程标准中指出需更多的帮助学生培养语言的综合运用能力，让孩子们能在更多的语言环境中体会、了解、运用英语。

英语的绘本教学正好可以给孩子们提供这些帮助，既可以在绘本故事中了解语言，更能体会语言。

在我的一年级英语课上，对于绘本的选择更是贴近孩子们的学习内容，选择了“攀登英语阅读系列”的绘本来补充教学。

“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练”和“分级阅读”两个部分。

“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。

不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。

“有趣的字母”共26本图画书，适于5—8岁儿童阅读学习，一年级孩子正在学习字母的书写，这套绘本故事非常适合我的.孩子们使用。

“有趣的字母”每一本都讲述了一个有趣的故事，其中巧妙嵌入了大量包含同一字母的相关词汇，用于帮助孩子掌握26个英语字母的发音特点，并形成将字形与其发音正确对应的能力。

26个小故事涉及时间、颜色、食物等多个孩子熟悉的生活主题，通过科学、合理的设计，在结构化的简单句式中不断复现含有同一字母的单词，帮助孩子掌握字母的字形及发音。

“有趣的字母”一个个有情境的故事，让孩子在生动有趣的阅读中，不知不觉自然习得26个字母的发音，掌握字母的发音规律，最终实现“见词能读，见词能拼，举一反三”，大大提高英语单词识别的速度和准确性，提高阅读的效率。

此外，“有趣的字母”还能帮助孩子掌握初步的阅读技巧和策略，为孩子将来更好地进行英语阅读打下坚实的基础，激发大脑语言潜能，提高英语学习效率。

“有趣的字母”帮助儿童通过大量的以科学研究为基础的阅读训练，促进儿童语言和相关大脑区域的激活，提高形—音转换速度，达到单词解码的自动化，激发儿童的大脑语言潜能，使儿童的英语学习事半功倍。

形式使孩子爱上绘本应彩云讲座观后感

形式使孩子爱上绘本应彩云讲座观后感示例文章篇一：《形式使孩子爱上绘本应彩云讲座观后感》哇塞！前几天我去听了应彩云老师关于“形式使孩子爱上绘本”的讲座，那可真是太棒啦！一开始，我还有点小紧张，不知道这个讲座会讲些啥。

但是一进去，看到应彩云老师亲切的笑容，我一下子就放松了下来。

应彩云老师给我们展示了好多好多有趣的绘本，那些绘本的画面简直太吸引人啦！就好像一扇扇通往神奇世界的大门。

比如说有一本讲小猫咪冒险的绘本，那小猫咪的表情丰富极了，就跟真的在我面前一样，难道你不想也看看这样生动的小猫咪吗？她还讲了好多让孩子爱上绘本的方法。

其中一个就是角色扮演，这不就跟我们平时玩过家家一样吗？把绘本里的故事演出来，多有意思啊！应老师给我们举了个例子，有个绘本讲的是小兔子找朋友，然后就让小朋友们分别扮演小兔子和它的朋友们，大家玩得可开心啦！我就在想，要是我们班也这样读绘本，那该多好呀！还有啊，应老师说可以让小朋友们自己创作绘本。

这可把我惊到了！我们也能当小画家、小作家？想想都觉得超级厉害！她给我们看了一些小朋友自己画的绘本，虽然画得不是特别精美，但是充满了想象力，这不就像一颗颗闪闪发光的小星星吗？讲座中间，应老师还和我们有很多互动呢！她问我们：“你们觉得绘本里最重要的是什么呀？”大家都争着回答，有的说画面，有的说故事，我也大声说：“是能让我们开心！”应老师笑着点头，说我们说得都对。

在讲座快结束的时候，应老师说：“绘本就像是一把钥匙，能打开孩子们心中那个充满奇思妙想的世界。

我们要做的，就是帮他们找到这把钥匙，让他们自由自在地去探索。

” 我在心里使劲点头，这不就是在说，要给我们一双翅膀，让我们在想象的天空中飞翔吗？听完这个讲座，我真的好想马上就回到学校，和小伙伴们一起用新的方法读绘本。

我觉得，只要我们用对了形式，每个小朋友都会爱上绘本，都会在绘本的世界里找到属于自己的快乐和惊喜！难道不是吗？示例文章篇二：《形式使孩子爱上绘本应彩云讲座观后感》哇塞！前几天我去听了应彩云老师关于“形式使孩子爱上绘本”的讲座，这可真是让我大开眼界啊！一进讲座的会场，就看到好多小朋友和家长们，大家都一脸期待的样子。

【心得体会】绘本阅读的心得体会

【心得体会】绘本阅读的心得体会
绘本阅读是我在陪伴孩子成长过程中的重要一环。

通过阅读绘本，我深刻体会到了绘本对孩子成长的重要性和影响力。

首先，绘
本的图画精美，色彩鲜艳，能够吸引孩子的注意力，让他们对阅读
产生浓厚的兴趣。

其次，绘本的故事情节简单易懂，能够通过生动
有趣的故事情节，引导孩子学习道德、礼仪、友爱等方面的知识，
培养他们的品德修养。

再次，绘本中的角色形象鲜活生动，能够激
发孩子的想象力和创造力，让他们在阅读的过程中获得快乐和启发。

最后，绘本还能够促进亲子关系的发展，通过和孩子一起阅读绘本，我和孩子之间的感情更加亲密，也更容易和孩子建立起良好的沟通
和交流。

在陪伴孩子成长的过程中，我深刻体会到了绘本阅读对孩子的
重要性。

通过绘本阅读，我不仅能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，还能够引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的想象
力和创造力，促进亲子关系的发展。

因此，我会继续鼓励孩子多读
绘本，让他们在阅读的过程中获得快乐和成长，成为品德高尚、有
爱心、有创造力的人。

绘本教学心得体会

绘本教学心得体会我们在一些事情上受到启发后，往往会写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是作者收集整理的绘本教学心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

绘本教学心得体会1浅谈绘本教学导入的策略绘本是最适合孩子阅读的图书形式。

内容贴近幼儿生活，容易理解，小故事却蕴涵着丰富的教育价值。

教师在利用绘本进行教学时，如果有一个好的开头，不仅能激发幼儿阅读兴趣，更能促进幼儿与绘本的心灵对话和交流，提高绘本教学的效果。

那么，如何有效的进行绘本教学导入呢？下面，我将以在实际教学中涉及到的比较典型的绘本教学导入为例进行分析。

1.封面解读法。

封面解读法绘本教学中较为常用的方法，不仅能提高幼儿的画面观察能力又有利于幼儿对绘本主题的把握。

但并不是所有的绘本都适于采用封面解读法，教师可根据绘本封面的特点和表现来选择运用。

例如，我在大班上的一节绘本课《我的幸运一天》，封面是一只小猪和一只狐狸，它们做着同样的幸运动作，相互开心地对视着，这样的封面能充分激发了幼儿的好奇心，幼儿认为小猪碰到狐狸时应是害怕逃避的，而封面上的小猪却是满脸的喜悦，究竟是怎么回事呢？这种反差一下就激起幼儿强烈的阅读欲望，达到了导入环节的根本目的。

因此对于此类含有丰富、可观察的内容，并能引发幼儿强烈认知冲突的封面的绘本，封面解读法导入是较为适宜的。

2.游戏导入法。

利用游戏导入,不但可以给幼儿真实的体验还可以帮助幼儿理解绘本.例如绘本《捉迷藏》就非常适合使用游戏导入法,在活动的开始,教师就借助一些道具和幼儿一起现场玩起了捉迷藏,接着就顺其自然地引导绘本中去。

对于这类适合游戏导入的绘本，还是是最喜欢不过了。

3.情境导入法。

情境对于幼儿来说是非常直观的，当把这些具体化的东西呈现在幼儿面前，能够让幼儿顺利地进入教学的下一个环节，基于情境导入的这个优点，在教学活动中我们经常使用这种方法。

教师可利用道具插图，或利用多媒体手段等，创设情境，使幼儿的`情感得到升华，产生一种急切想要阅读绘本的兴趣。

【心得体会】绘本阅读的心得体会

【心得体会】绘本阅读的心得体会心得体会。

绘本阅读是一种非常有益的阅读方式，它不仅能够帮助孩子们
培养阅读兴趣，还能够在潜移默化中传递一些积极的价值观念和情感。

在阅读绘本的过程中，我深刻体会到了以下几点心得体会。

首先，绘本阅读能够激发孩子们的想象力和创造力。

绘本中丰
富多彩的插画和生动有趣的故事情节，往往能够引起孩子们的好奇
心和想象力，让他们在阅读中建立起自己的世界观和价值观。

其次，绘本阅读可以培养孩子们的阅读习惯和语言表达能力。

通过阅读绘本，孩子们可以接触到各种各样的文字和语言表达方式，从而提高他们的语言表达能力和阅读理解能力，培养他们的阅读兴
趣和习惯。

最后，绘本阅读还能够传递一些积极的价值观念和情感。

许多
优秀的绘本作品都蕴含着丰富的情感和价值观念，通过这些作品，
孩子们可以学会关爱他人、勇敢面对困难、珍惜友谊等美好的品质
和情感。

总的来说，绘本阅读是一种非常有益的阅读方式，它能够在潜移默化中影响孩子们的成长，激发他们的想象力和创造力，培养他们的阅读习惯和语言表达能力，传递一些积极的价值观念和情感。

因此，我非常推荐家长们多多鼓励孩子们进行绘本阅读，让他们在阅读中获得快乐和成长。

观看绘本讲座心得体会

作为一名绘本爱好者，我一直对绘本阅读有着浓厚的兴趣。

近日，我有幸参加了一场绘本讲座，通过这次讲座，我对绘本有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的阅读心得。

首先，讲座让我认识到绘本不仅仅是给孩子们阅读的，它同样适用于成年人。

在讲座中，主讲人向我们介绍了绘本的起源、发展以及绘本的特点。

绘本起源于欧洲，经过几百年的发展，逐渐成为一种独特的艺术形式。

绘本融合了文字、图画和色彩，以简洁、生动的方式传递故事，具有很高的审美价值。

在成年人阅读绘本的过程中，可以培养自己的审美能力，提高自己的文学素养。

其次，讲座让我了解到绘本阅读对孩子们成长的重要性。

主讲人指出，绘本阅读有助于培养孩子们的想象力、观察力和创造力。

绘本中的图画色彩鲜艳，形象生动，能够激发孩子们的想象力。

同时，绘本中的文字简洁明了，有助于培养孩子们的阅读兴趣。

在阅读绘本的过程中，孩子们可以学会观察生活中的细节，培养自己的审美能力。

此外，绘本中的故事情节丰富多样，有助于培养孩子们的创造力。

再次，讲座让我明白了如何挑选适合自己或孩子的绘本。

主讲人建议，在挑选绘本时，要考虑以下几个因素：一是绘本的主题是否符合自己的兴趣；二是绘本的图画和文字是否具有艺术价值；三是绘本的故事情节是否具有教育意义。

只有选择适合自己的绘本，才能在阅读过程中获得最大的收益。

最后，讲座让我学会了如何正确地阅读绘本。

主讲人强调，在阅读绘本时，要注重图画与文字的结合。

首先，观察图画，感受画面的色彩、构图和细节；其次，阅读文字，理解故事情节；最后，将图画与文字相结合，品味故事内涵。

在阅读过程中，要耐心、细致地品味，才能真正领略绘本的魅力。

总之，这次绘本讲座让我受益匪浅。

在今后的阅读过程中，我将更加注重绘本的选择和阅读方法，让绘本成为我生活中的一部分，为自己和孩子们的成长助力。

同时，我也将把这次讲座的心得体会分享给更多的人，让更多的人了解绘本，喜爱绘本。

幼儿绘本讲座心得体会

近日，我有幸参加了一场关于幼儿绘本的讲座，主讲人是我国著名的儿童文学作家和教育专家。

通过这次讲座，我对幼儿绘本有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的育儿经验。

以下是我对这次讲座的心得体会。

一、绘本的价值讲座中，专家详细介绍了绘本的特点和作用。

绘本是一种图文结合的儿童读物，它以简洁的文字和精美的插图，为幼儿讲述生动有趣的故事。

绘本具有以下价值：1. 培养幼儿的阅读兴趣。

绘本内容丰富，形式多样，能够激发幼儿的阅读兴趣，让他们在阅读中感受到快乐。

2. 培养幼儿的审美能力。

绘本中的插图精美，色彩鲜艳，有助于培养幼儿的审美能力，提高他们的艺术修养。

3. 培养幼儿的语言表达能力。

绘本中的文字简洁明了，易于幼儿理解，有助于他们学习语言，提高语言表达能力。

4. 培养幼儿的情感认知。

绘本中的故事往往蕴含着丰富的情感，有助于幼儿理解情感，学会关爱他人。

5. 培养幼儿的想象力。

绘本中的插图和文字往往充满想象力，有助于幼儿发挥想象力，培养创造力。

二、如何选择绘本专家在讲座中强调了选择绘本的重要性。

以下是选择绘本的几个要点：1. 内容健康向上。

选择内容积极向上、富有教育意义的绘本，有助于幼儿形成正确的价值观。

2. 图文并茂。

选择插图精美、文字简洁的绘本，有利于幼儿阅读和理解。

3. 适合幼儿年龄特点。

选择与幼儿年龄相符合的绘本，有助于他们更好地理解和接受故事内容。

4. 家长参与。

家长在为幼儿选择绘本时，要结合自己的育儿理念，选择符合家庭教育的绘本。

三、如何阅读绘本专家还分享了如何阅读绘本的方法，以下是一些建议：1. 亲子共读。

家长与幼儿共同阅读绘本，既能增进亲子关系，又能让幼儿更好地理解故事内容。

2. 指导幼儿观察插图。

在阅读过程中，引导幼儿观察插图，培养他们的审美能力和观察能力。

3. 提问引导。

在阅读过程中，适时提问，引导幼儿思考，培养他们的思维能力。

4. 互动讨论。

在阅读结束后，与幼儿进行互动讨论，帮助他们深入理解故事内容。

绘本阅读心得体会

绘本阅读心得体会绘本阅读心得体会1常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。

我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美妙的故事，看美妙的图画。

要说心得体会，我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。

我比较喜爱花婆婆方素珍说的：绘本就像一帖中药一样，在渐渐地转变孩子的体质。

在孩子的情商提高方面，不是教科书能完全给的。

我觉得在小诺成长的这六年中，我很少对他耳提面命，我们只是通过每天的亲子阅读让她积累所得，通过阅读让她了解人际关系怎么处理，心情怎么处理，生活中的法规和礼仪也都是她自己悟出来的。

在小诺很小的时候，我们就开头亲子阅读，那时，国内的绘本并不是非常的流行，最初是古诗小册子，经典的国内故事，我的世界里没有绘本的概念，在诺半周岁的时候，我就开头在邮局订阅了《嘟嘟熊》杂志，后来就是超市里购置的大量的过期儿童杂志，通过阅读育儿杂志，我知道还有一种适合孩子看的书，叫绘本。

于是我从网络电商那里购置了一套国内引进版的斯凯瑞的故事书，那书从文字，从图画，都让我和孩子爱不释手。

于是，我们就开头疯狂的购书，我家藏书量没有统计过，但应当在一千本以上，这还不包括我给孩子自己打印的小书小册。

小诺到目前的阅读量应当在一千五百本以上，由于我们阅读的不光是自已的存书，还会去图书馆，绘本馆借阅。

我们每晚睡前都会有亲子阅读时间，每天晚上，也许最少五本的样子，绘本我们最多的时候，是一天讲了30多本聪慧豆系列绘本。

有时候孩子晚上睡不着了，也会抱撂书，自己打开台灯阅读。

随着孩子年龄的增长，学问面的扩宽，我们的阅读材料选择也特别的广泛了，天文地理历史人文百科都有。

今年的春节假期，诺同学就读了一套儿童版的四大名著，一套《法布尔昆虫记》还有《我的拉鲁斯小百科》，还有一套韩国版的数学绘本。

小诺还痴迷了一段时间科学试验书，我们一起拿着绘本，通过试验的方式，让孩子了解更多的科普学问。

前一阵我们还办了一张绘本馆的借书卡，我要在孩子上学校之前尽可能用经典的绘本把孩子喂个饱。

绘本教育讲座心得体会

一、讲座背景绘本作为一种独特的儿童读物，近年来在我国逐渐受到关注。

为了更好地推广绘本教育，提高家长和教师的绘本阅读指导能力，我国举办了多场绘本教育讲座。

我有幸参加了其中一场由知名绘本作家和专家主讲的讲座，受益匪浅。

以下是我对这次讲座的心得体会。

二、讲座内容概述本次讲座主要围绕绘本的定义、绘本的特点、绘本阅读的意义、绘本阅读的方法以及绘本在幼儿园教育中的应用等方面展开。

以下是讲座的主要内容：1. 绘本的定义：绘本是一种以图画为主、文字为辅的儿童读物，旨在通过图文结合的方式传递故事、知识和情感。

2. 绘本的特点：绘本具有图文并茂、故事性强、富有想象力、情感丰富等特点。

3. 绘本阅读的意义：绘本阅读有助于提高儿童的阅读兴趣、培养想象力、提高语言表达能力、促进情感发展等。

4. 绘本阅读的方法：讲座中介绍了多种绘本阅读方法，如亲子共读、分组阅读、角色扮演等。

5. 绘本在幼儿园教育中的应用：讲座分享了绘本在幼儿园教育中的应用案例，包括绘本教学、绘本活动、绘本创作等。

三、心得体会1. 绘本阅读的重要性通过本次讲座，我深刻认识到绘本阅读在儿童成长过程中的重要性。

绘本不仅能够丰富儿童的知识，还能激发他们的想象力、培养他们的情感。

在今后的教育工作中，我将更加重视绘本阅读，为孩子们提供更多优质的绘本资源。

2. 绘本阅读的方法讲座中介绍的绘本阅读方法为我提供了很多启示。

在今后的教学中，我将尝试运用这些方法，如亲子共读、分组阅读等，以提高孩子们的阅读兴趣和效果。

3. 绘本在幼儿园教育中的应用讲座中提到的绘本在幼儿园教育中的应用案例让我受益匪浅。

在今后的工作中，我将结合实际情况，探索绘本在幼儿园教育中的应用，如开展绘本教学活动、举办绘本展览等。

4. 绘本阅读与家庭教育家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。

通过本次讲座，我了解到绘本阅读在家庭教育中的重要性。

在今后的家庭教育中，我将注重绘本阅读，与孩子共同分享阅读的乐趣。