普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(四川卷,解析版)

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高考试题理综生物(四川卷)word解析版

高考试题理综生物(四川卷)word解析版

2011四川生物试题、答案及解析一、选择题(本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于微生物生长曲线的叙述,不正确的是A.在相同培养条件下接种对数期的菌种,调整期将缩短B.进入对数期的微生物代谢旺盛,形态和生理特性比较稳定C.进入稳定期后不再产生新细胞,活细胞数目维持相对恒定D.进入衰亡期后部分细胞解体,可释放出抗生素等代谢产物答案:C解析:进入对数期的微生物代谢旺盛,形态和生理特性比较稳定,作菌种或科研材料;进入稳定期后,微生物仍会产生新细胞,这时出生率等于死亡率,活细胞数目保持相对稳定,因此C 错。

2.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确...的是A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新答案:B解析:植物原生质体的融合依赖于细胞膜的一定的流动性;分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成;内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成有关,因此合成固醇类激素的细胞内质网也发达。

因此B 错。

3.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解D.血液中O 2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动答案:A解析:钠对细胞外液渗透压的维持具有重要作用,钾对细胞内液渗透压维持有重要作用,因此大量失钠对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液,A 正确。

血液中有缓冲物质,血浆PH 值保持相对稳定,因此不会变为弱酸性,B 错。

胰高血糖素不能促进肌糖元分解,C 错。

剧烈运动时,血液中CO 2增加,刺激了呼吸中枢导致呼吸加强,D 错。

4.右图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势,下列相关叙述不.正确..的是A.大量糖类输入并参与代谢,导致种子质量不断增加B.细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低C.糖类不断转化为脂质,导致脂质含量持续增加D.糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变答案:D解析:蛋白质是细胞结构成分,糖类可以转化为蛋白质。

高考四川卷生物答案及解析

高考四川卷生物答案及解析

2014年高考四川卷理科综合生物部分1.在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化【答案】B【解析】A.质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的,故A错。

B.生长素在胚芽鞘中的极性运输是指由形态学上端向形态学下端的单方向运输,故B正确。

C.肝细胞中,糖原和葡萄糖可双向转化,故C错。

D.活细胞内ATP与ADP双向转化,故D错。

2.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)【答案】C【解析】A.细胞中,水的存在形式有自由水和结合水,故A正确。

B.氨基酸脱水缩合形成肽链时,生成的水中氢的来源:一个氨基酸的羧基脱去—OH,另一个氨基酸的氨基脱去H,故B正确。

C.有氧呼吸时,生成的水中的氢既来自丙酮酸的分解,也来自糖等呼吸底物的分解,故C错。

D.光合作用过程中水的光解生成的[H]用于暗反应三碳化合物的还原,故D正确。

3. 将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

下列叙述错误的是A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAC.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等【答案】C【解析】A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有A.G.C.T.U五种碱基,八种核苷酸,故A正确。

B.基因是具有遗传信息的DNA片段,转录是以基因的一条链为模板指导合成RNA的过程,故B正确。

C.连续分裂N次,子细胞中被标记的细胞占1/2n-1,故C错。

2021年全国统一高考生物试卷(全国甲卷)(逐题解析word版)【适用:四川、云南、广西、贵州、西藏

2021年全国统一高考生物试卷(全国甲卷)(逐题解析word版)【适用:四川、云南、广西、贵州、西藏

2021年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试·生物部分一、选择题1. 已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。

下列说法正确的是( )A. ①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的B. ③④⑤都是生物大分子,都以碳链为骨架C. ①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体D. ④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质2. 某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验,不可能得到的结果是( )A. 该菌在有氧条件下能够繁殖B. 该菌在无氧呼吸过程中无丙酮酸产生C. 该菌在无氧条件下能够产生乙醇D. 该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO 23. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。

下列与生长素有关的叙述,错误的是( )A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长D. 在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感器官 4. 人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。

下列有关下丘脑的叙述,错误的是( )A. 下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B 下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C. 下丘脑参与水盐平衡的调节:下丘脑有水平衡调节中枢D. 下丘脑能感受体温的变化;下丘脑有体温调节中枢5. 果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X 染色体上。

让一群基因型相同的果蝇(果蝇M )与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N )作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如图所示。

已知果蝇N 表现为显性性状灰体红眼。

下列推断错误的是( )的的A. 果蝇M 为红眼杂合体雌蝇B. 果蝇M 体色表现为黑檀体C. 果蝇N 为灰体红眼杂合体D. 亲本果蝇均长翅杂合体6. 群落是一个不断发展变化的动态系统。

下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法,错误的是( )A. 人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向B. 发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C. 发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段D. 在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展7. 植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K +。

2021年生物高考试题答案及解析-四川

2021年生物高考试题答案及解析-四川

注意事项:1.答卷注意书写清楚。

3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。

2021 年高考理综四川生物卷解析一、选择题:1.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是A.基因的选择性表达式B.DNA 的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色体的分开解析:蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,要经过细胞的分裂和分化。

细胞分化的实质是基因选择性表达的结果,故A 正确;发育过程中的细胞分裂属有丝分裂,间期有DNA 的复制(半保留复制),后期有姐妹染色体的分开,但没有同源染色体的分离(同源染色体的分离发生在减数分裂过程中),故B、D 正确,C 错。

答案:C。

2.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。

下列叙述正确的是A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA 连接酶解析:因人生长激素不是大肠杆菌生长和繁殖所必需的物质,所以不是大肠杆菌的初级代谢产物,故A 错;将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,属于基因工程中的人工基因重组,属于可遗传的变异,故B 正确;大肠杆菌质粒是小型环状DNA 分子,不含尿嘧啶,故C 错;生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA 聚合酶,而不需要DNA 连接酶,故D 错。

答案:B。

3.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M 细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:A.实验证明M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应T 细胞杀伤力的淋巴因子D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白解析:实验的自变量是:是否用(肺癌细胞)抗原处理的M 细胞处理胸腺淋巴细胞,因变量是:胸腺淋巴细胞是否具有杀伤肺癌细胞的作用。

2019年高考四川卷理科综合生物真题精校版解析共7页

2019年高考四川卷理科综合生物真题精校版解析共7页

2019年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科综合生物部分word精校高清重绘版解析第I卷(选择题共42分)注意事项:必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

第I卷共7题,每题6分。

在每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化【答案】B【解析】A.质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的,故A错。

B.生长素在胚芽鞘中的极性运输是指由形态学上端向形态学下端的单方向运输,故B正确。

C.肝细胞中,糖原和葡萄糖可双向转化,故C错。

D.活细胞内ATP与ADP双向转化,故D错。

2.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)【答案】C【解析】A.细胞中,水的存在形式有自由水和结合水,故A正确。

B.氨基酸脱水缩合形成肽链时,生成的水中氢的来源:一个氨基酸的羧基脱去—OH,另一个氨基酸的氨基脱去H,故B正确。

C.有氧呼吸时,生成的水中的氢既来自丙酮酸的分解,也来自糖等呼吸底物的分解,故C错。

D.光合作用过程中水的光解生成的[H]用于暗反应三碳化合物的还原,故D正确。

3. 将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

下列叙述错误的是A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAC.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等【答案】C【解析】A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有A.G.C.T.U五种碱基,八种核苷酸,故A正确。

2013年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(四川卷,解析版)

2013年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(四川卷,解析版)

2013 年普通高等学校招生全国统一考试理综生物某某卷(精校版)..A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化C.ATP 的合成与分解D.基因的突变与重组【答案】D【解析】本题综合考查植物组织培养中的细胞代谢和变异的知识。

诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程是植物组织培养的过程,经过脱分化和再分化阶段,在脱分化和再分化的过程中都是既有细胞增殖又有细胞分化,所以 A 项正确;在再分化的过程中,愈伤组织形成的幼苗会开始进行光合作用,有光能的吸收和转化,所以 B 项正确;细胞的能量供应中 ATP不断合成又不断分解,所以 C 项正确;基因突变发生在任何时期,但植物组织培养中的细胞分裂方式为有丝分裂,所以不会有基因重组的出现,D 项错误。

【试题点评】本题以植物组织培养过程为背景,综合考查细胞增殖、细胞分化、光合作用、细胞代谢和变异,综合性强,难度中等。

针对此类题型,复习过程中需要利用主线把基础知识进行串联,建立一定的知识网络。

2.若 H7N9 禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是:..A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T 细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B 细胞增殖分化形成记忆细胞【答案】C【解析】本题考查人体的免疫调节知识。

病毒侵入人体后,先经过吞噬细胞摄取处理,并传递给 T 细胞,T 细胞分泌的淋巴因子和抗原刺激 B 细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞,并由浆细胞分泌抗体。

由上述过程可知 A、B、D 项均正确,而浆细胞高度分化不能分裂,所以 C 项错误。

【试题点评】本题以 H7N9 热点为命题背景,考查体液免疫和细胞免疫的基本过程,意在考查学生对基础知识的掌握,以及对易混易错知识的辨析,难度不大。

针对此类题型,复习过程需要将基础知识夯实,对于一些基本过程需要引导学生进行复述,同时对易混易错只是进行重点强调。

3.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经—肌接头”。

高考四川生物试题及答案

高考四川生物试题及答案

高考四川生物试题及答案1. 光合作用是植物通过叶绿素吸收光能,将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。

下列关于光合作用的叙述中,错误的是()。

A. 光合作用只能在光照条件下进行B. 光合作用的产物包括葡萄糖和氧气C. 光合作用需要叶绿体作为场所D. 光合作用是植物生长的唯一能量来源答案:D2. 下列关于细胞周期的描述,正确的是()。

A. 细胞周期包括间期和有丝分裂期B. 细胞周期仅指连续分裂的细胞C. 细胞周期是细胞生长和分裂的总过程D. 细胞周期的长短与细胞类型无关答案:A3. 遗传物质DNA的主要功能是()。

A. 储存和传递遗传信息B. 催化细胞内的化学反应C. 提供细胞所需的能量D. 维持细胞结构的稳定性答案:A4. 在生态系统中,下列哪种生物属于消费者?()A. 草B. 羊C. 细菌D. 阳光答案:B5. 下列关于酶的叙述,错误的是()。

A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的活性受温度和pH值的影响C. 酶在反应后会被消耗掉D. 酶可以降低反应的活化能答案:C6. 基因突变是指基因序列发生改变的现象。

下列关于基因突变的叙述,正确的是()。

A. 基因突变只发生在有丝分裂过程中B. 基因突变可以是自然发生的,也可以是人为诱导的C. 基因突变总是导致生物性状的改变D. 基因突变对生物体都是有害的答案:B7. 植物的光周期现象是指植物开花对日照长度的响应。

下列关于光周期现象的叙述,错误的是()。

A. 短日照植物需要较短的日照时间才能开花B. 长日照植物需要较长的日照时间才能开花C. 光周期现象与植物体内的激素调节有关D. 所有植物都有明显的光周期现象答案:D8. 下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是()。

A. 生态系统中的能量只能单向流动B. 生态系统中的能量流动是可逆的C. 生态系统中的能量流动是循环的D. 生态系统中的能量流动是无损耗的答案:A9. 下列关于生物进化的叙述,错误的是()。

2019年高考真题——理综生物(四川卷)解析版 Word版含解析共5页

2019年高考真题——理综生物(四川卷)解析版 Word版含解析共5页

2019年高考真题——生物(四川卷)解析版一.选择题(本大题共7题,每题6分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。

1.在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化答案:B解析:质壁分离是因为成熟植物细胞失去的水远多于吸收的水所致;人体血糖浓度低时发生肝糖原分解成葡萄糖,在血糖浓度高时发生葡萄糖合成肝糖原;活细胞呼吸使ADP和Pi合成A TP,耗能的生命活动如主动运输又将ATP分解成ADP和Pi;生长素在胚芽鞘中只能从尖端运向尖端下部,故选B。

2.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)答案:C解析:最基本生命系统是细胞,其中水有两种存在形式;相邻氨基酸脱水缩合时发生氨基的-H和羧基的-OH 结合形成水;光反应产生的[H]作为CO2或C3的还原剂和供能物质参与暗反应;有氧呼吸生成物H2O是在第三阶段生成的,其中氢来自第一阶段葡萄糖提供的少量氢、第二阶段丙酮酸和底物水提供的大量氢,故选C。

3.将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

下列叙述错误的是A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAC.连续分裂n次,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等答案:C解析:细胞中核酸有DNA和RNA,含有A、G、C、T、U5种碱基,4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸共8种核苷酸;转录的实质是以基因的一条链为模板链,按照碱基互补配对原则合成RNA的过程,实质是将基因的遗传信息传递给RNA的过程;翻译时同一氨基酸可能由不同tRNA来转运;细胞分裂n次获得2n个子细胞,原含32P的母链只有两条,将来只能使两个子细胞含有32P,其占比是1/2n-1,故选C。

2023年四川高考理综生物试卷及参考答案

2023年四川高考理综生物试卷及参考答案

2023年四川高考理综生物试卷及参考答案2023年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷) 生物考前须知:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答复选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答复非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试完毕后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:此题共6小题,每题6分,共36分。

在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。

1.钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。

晒太阳有助于青少年骨骼生长,预防老年人骨质疏松。

以下表达错误的选项是( )A.细胞中有以无机离子形式存在的钙B.人体内Ca2+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层C.适当补充维生素D可以促进肠道对钙的吸收D.人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象2.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。

现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有一样浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换到达平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c 发生了质壁别离。

假设在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,以下关于这一实验的表达,不合理的是( )A.水分交换前,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B.水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b》细胞a》细胞cC.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度D.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度3.植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。

喷施某种植物激素,能使某种作物的矮生突变体长高。

关于该矮生突变体矮生的原因,以下推测合理的是( )A.赤霉素合成途径受阻B.赤霉素受体合成受阻C.脱落酸合成途径受阻D.脱落酸受体合成受阻4.线粒体是细胞进展有氧呼吸的主要场所。

研究发现,经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。

2023年四川高考生物真题及答案

2023年四川高考生物真题及答案

2023年四川高考生物真题及答案一、选择题1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。

下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。

下列关于人体中枢的叙述,错误的是()A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射4.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。

某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验,探究蔗糖溶液,清水处理外表皮后,外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。

图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。

下列示意图中能够正确表示实验结果的是()A. B.C. D.5.在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每个环节即为一个营养级。

下列关于营养级的叙述,错误的是()A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动6.水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。

水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a);基因A1控制全抗性状(抗所有菌株),基因A2控制抗性性状(抗部分菌株),基因a控制易感性状(不抗任何菌株),且A1对A2为显性,A1对a为显性、A2对a为显性。

(高考生物)四川理综解析(物理+生物+化学)

(高考生物)四川理综解析(物理+生物+化学)

(生物科技行业)四川理综分析(物理+ 生物+ 化学)2009 年一般高等学校招生全国一致考试(四川卷)理科综合测试一试题第Ⅰ卷本卷共 21 小题,每题 6 分,共 126 分。

可能用到的相对原子质量:H1C12O16Mg24Al27S32K39Mn55一、选择题(此题包含13 小题。

每题只有一个选项切合题意)....1. 以下对于哺乳动物体内三大营养物质代谢的表达,不正确的是A.用15N标志的苯丙氨酸...饲喂小鼠后,在其体内检测不到15 N 标志的酪氨酸B.当体内脂肪的分解速度加快时,意味着糖类的供给不足C.肝细胞中内质网的功能出现阻碍,脂蛋白的合成受阻D.肝糖元和肌糖元去路的差别,与所在细胞功能亲密有关答案: A.分析:此题观察了三大营养物质代谢的有关问题。

A 选项中15 N 标志的苯丙氨酸饲喂小鼠后,经过氨基酸的代谢,在其体内仍可能检测到15 N 标志的酪氨酸, A 错误; B 中当糖类的供给不足时,只有加快脂肪的分解速度来供给生物体生长代谢所需的能量, B 正确; C 中内质网是脂质的合成和蛋白质加工的场所; D 中肌糖元不可以转变是因为肌细胞代谢旺盛,当肌糖原转变成葡萄糖后直接被细胞代谢利用,不可以进入到血液中成为血糖。

2.以下对于几种微生物的营养代谢和生长生殖的描绘,正确的选项是A.根瘤菌经过生物固氮,制造了含氮养料和含碳有机物B.接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大批累积有毒素C.培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长生殖和代谢门路D.用32 P 标志的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中都能检测到2.答案: C.分析:此题观察了几种微生物的营养代谢和生长生殖的问题。

A 中根瘤菌经过生物固氮不可以制造含碳有机物; B 中接种到培养基上的青霉菌,进入稳固期能大批累积有毒素; C 中酵母菌是兼性厌氧型生物,故溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长生殖和代谢门路, C 正确;D 顶用32 P 标志的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中只有两个噬菌体能检测到3.大气中浓度高升惹起的温室效应,可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。

四川省高考试题(理综生物)含答案

四川省高考试题(理综生物)含答案

四川省2010年全国普通高考理科综合能力试题及参考答案(生物部分)1 •与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是 A .无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量 B •无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源 C •无细胞核,只能通过出芽生殖方式繁殖后代 D .无染色体,只能在 DNA 水平产生可遗传变异 2•下列对实验的相关叙述,正确的是A •探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B •纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿索b 在层析液中溶解度最低C •调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计D •鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂 A 液和B 液混合以后再加入待检组织样液中3•有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以 示,其他条件适宜且相对恒定)。

下列相关分析,不正确的是A •光强大于O.l mmol 光子/ m?. s ,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减小B .光强小于0.,5 mmol 光子/ nt s ,限制净光台速率的主要因素是叶绿索含量C .光强大子0.7 mmol 光,予/m 2 -s ,限制净光合速率的主要生态因素是 CO 浓度D •龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果 4•某同学感冒发热 39C ,伴有轻度腹泻。

与病前相比,此时该同学的生理状况是 A •呼吸、心跳加快,心肌细胞中 ATP 大量积累 B .汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na +浓度降低C •甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加D .糖元合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多A •与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B •过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程C •每个Y 细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选D •过程④产生的单抗,不需细胞膜上的载体蛋白的协助就能释放到细胞外30. (24 分)回答下列I 、n 两个小题I •某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。

全国普通高等学校招生考试理综生物部分(四川卷)

全国普通高等学校招生考试理综生物部分(四川卷)

2007年全国普通高等学校招生考试理综生物部分(四川卷)1.下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述,正确的是()A.多余的糖可以转化为非必需氨基酸,而多余的氨基酸可以贮存B.脂肪和蛋白质的分解代谢强度爱糖类分解代谢强度的制约C.肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制,与血糖浓度无关D.胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖2.下列关于生物膜的叙述,不正确的是()A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度赶快3.在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)下列有关叙述不正确的是()A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B. 该生态系统中,人作用非常关键,植物是主要成分C. 该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D. 沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性4.水稻是我国主要的粮食作物之一。

下列有关水稻生命活动的叙述,正确的是()A.对水稻进行根瘤菌拌种,有利于水稻对N2的利用B.水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体,能固定二氧化碳并形成淀粉C.硅元素能在水稻体内大量积累,该事实说明硅是水稻必需的大量元素D.尽管水稻的生长在水生环境中,其吸水的主要动力仍是蒸腾拉力5. 在细菌的连续培养过程中,要以一定速度不断添加新的培养基,同时以同样速度放出老的培养基。

下图表示培养基的稀释率(培养基的更新速率)与培养容器中营养物质浓度、细菌代时(细菌数目增加一倍所需的时间)、的关系。

下列相关叙述不正确的是()A.在稀释率很低的情况下,稀释率的增加会导致细菌密度的增加B.稀释率从a 到b 的变化过程中,细菌生长速率不断提高C. 稀释率超过b 点后,营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大,细菌密度降低D.为持续高效地获得发酵产品,应将稀释率控制在b 点附近 30.(20分)⑴萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节,其中细胞分裂素起着重要作用。

(整理)年高考真题——理综生物(四川卷)解析版 word版含解析

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2014年高考真题——生物(四川卷)解析版一.选择题(本大题共7题,每题6分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。

1.在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化答案:B解析:质壁分离是因为成熟植物细胞失去的水远多于吸收的水所致;人体血糖浓度低时发生肝糖原分解成葡萄糖,在血糖浓度高时发生葡萄糖合成肝糖原;活细胞呼吸使ADP和Pi合成A TP,耗能的生命活动如主动运输又将ATP分解成ADP和Pi;生长素在胚芽鞘中只能从尖端运向尖端下部,故选B。

2.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)答案:C解析:最基本生命系统是细胞,其中水有两种存在形式;相邻氨基酸脱水缩合时发生氨基的-H和羧基的-OH 结合形成水;光反应产生的[H]作为CO2或C3的还原剂和供能物质参与暗反应;有氧呼吸生成物H2O是在第三阶段生成的,其中氢来自第一阶段葡萄糖提供的少量氢、第二阶段丙酮酸和底物水提供的大量氢,故选C。

3.将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

下列叙述错误的是A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAC.连续分裂n次,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等答案:C解析:细胞中核酸有DNA和RNA,含有A、G、C、T、U5种碱基,4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸共8种核苷酸;转录的实质是以基因的一条链为模板链,按照碱基互补配对原则合成RNA的过程,实质是将基因的遗传信息传递给RNA的过程;翻译时同一氨基酸可能由不同tRNA来转运;细胞分裂n次获得2n个子细胞,原含32P的母链只有两条,将来只能使两个子细胞含有32P,其占比是1/2n-1,故选C。

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1.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是:..A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化C.ATP 的合成与分解D.基因的突变与重组【答案】D【解析】本题综合考查植物组织培养中的细胞代谢和变异的知识。

诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程是植物组织培养的过程,经过脱分化和再分化阶段,在脱分化和再分化的过程中都是既有细胞增殖又有细胞分化,所以 A 项正确;在再分化的过程中,愈伤组织形成的幼苗会开始进行光合作用,有光能的吸收和转化,所以 B 项正确;细胞的能量供应中 ATP不断合成又不断分解,所以 C 项正确;基因突变发生在任何时期,但植物组织培养中的细胞分裂方式为有丝分裂,所以不会有基因重组的出现,D 项错误。

【试题点评】本题以植物组织培养过程为背景,综合考查细胞增殖、细胞分化、光合作用、细胞代谢和变异,综合性强,难度中等。

针对此类题型,复习过程中需要利用主线把基础知识进行串联,建立一定的知识网络。

2.若 H7N9 禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是:..A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T 细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B 细胞增殖分化形成记忆细胞【答案】C【解析】本题考查人体的免疫调节知识。

病毒侵入人体后,先经过吞噬细胞摄取处理,并传递给 T 细胞,T 细胞分泌的淋巴因子和抗原刺激 B 细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞,并由浆细胞分泌抗体。

由上述过程可知 A、B、D 项均正确,而浆细胞高度分化不能分裂,所以 C 项错误。

【试题点评】本题以 H7N9 热点为命题背景,考查体液免疫和细胞免疫的基本过程,意在考查学生对基础知识的掌握,以及对易混易错知识的辨析,难度不大。

针对此类题型,复习过程需要将基础知识夯实,对于一些基本过程需要引导学生进行复述,同时对易混易错只是进行重点强调。

3.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经—肌接头”。

下列叙述错误的是A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同【答案】C腓肠肌②灵敏电流计①神经纤维【解析】本题考查兴奋的传导和传递的知识。

神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,所以“神经-肌接头”处有电信号→化学信号→电信号的转变过程,A 项正确;电刺激①处,兴奋在神经纤维上双向传导,能够使肌肉收缩和电流计偏转,B 项正确;电刺激②处,由于“神经-肌接头”类似于突触,兴奋只能单向传递,所以不能传到电流计,不会有变化,C 项错误;神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向一致,与膜外电流方向相反,D 项正确。

【试题点评】本题以图像信息为载体,考查突触中信号转化、兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传传递特点、兴奋传导方向与电流方向的关系,意在考查学生知识迁移以及获取图像信息能力,难度中等。

针对此类题型,复习过程中需要结合图像引导学生获取其中相关信息,同时需要对重点知识进行延伸,培养学生知识迁移能力。

4.下列所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是:...A.利用果胶酶提高水果的出汁率B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C.滴加 FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率【答案】D【解析】本题考查的为酶的相关知识。

“降低反应活化能”的原理描述的是催化剂的作用原理,A、B 项中的两种酶和 C 项中的 FeCl3均为催化剂,所以均能降低反应活化能。

利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率则是利用温度升高提高胡萝卜素的溶解度的原理,D 项错误。

【试题点评】本题以催化剂的作用原理为主线,考查酶及催化剂有关知识,难度不大。

针对此类题型,复习时需对重点原理及核心知识进行重点强调,同时进行归纳整合。

5.大豆植株的体细胞含 40 条染色体。

用放射性60Co 处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株 X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占 50%。

下列叙述正确的是A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有 20 条染色体C.植株 X 连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co 诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向【答案】A【解析】本题考查细胞增殖及单倍体的相关知识。

大豆单倍体体细胞含有一个染色体组,具有全套的遗传信息,所以也具有全能性,A 项正确;单倍体体细胞中染色体为 20 条,有丝分裂后期染色体加倍为 40 条,B 项错误;单倍体中抗病植株占 50%,说明该植株为杂合子,杂合子连续自交多代后,显性纯合子比例逐代升高,C 项错误;基因突变是不定向的,能为进化提供原材料,但不能决定进化的方向,决定进化方向的是自然选择,D 项错误。

【试题点评】本题以单倍体为材料,考查了花药离体培养的原理、有丝分裂中染色体数目变化、杂合子基因型的判断等,意在考查学生综合分析,难度中等。

针对此类题型,复习时需要结合重点内容引导学生进行拓展分析,力求知识间的相互整合。

6.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。

下列叙述错误的是A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降【答案】B【解析】本题考查种群,群落和生态系统的知识。

信息传递能够调整生物种间关系,维持生态系统的稳定,A 项正确;防治稻田害虫,可以使能量更多流向对人类最有益的部分,但是不能提高能量传递效率,B 项错误;人为因素可以影响演替的方向和速度,精耕稻田为人为影响的群落,和弃耕稻田的自然演替不同,C 项正确;用性外激素专一诱捕卷叶螟,使卷叶螟密度降低,拟水狼蛛会更多以褐飞虱为食,所以褐飞虱种群密度会下降,D 项正确。

【试题点评】本题综合考查了信息传递的功能、能量流动的意义、人类活动对群落演替的影响以及种群密度的变化,意在考查学生综合分析能力,难度中等。

针对此类题型,复习时需要对种群、群落和生态系统进行整合,重点围绕生态系统的三大功能进行复习。

7.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有 核基因转录的 RNA ,下列叙述错误的是:A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 【答案】D【解析】本题考查细胞的分化和凋亡知识。

哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核,也没有 细胞器,只能进行无氧呼吸产生乳酸,所以在呼吸过程中不产生二氧化碳,A 项正确;由于 网织红细胞中仍然有核基因转录的 RNA ,所以仍然能够合成其编码的蛋白质,B 项正确; 细胞分化的实质是基因的选择性表达,不同细胞中表达的基因有所不同,C 项正确;成熟红 细胞已经没有细胞核和细胞器,所以也就没有凋亡基因,D 项错误。

【试题点评】本题以图像为信息载体考查了哺乳动物成熟红细胞的结构特点、细胞分化 的实质、细胞凋亡等,意在考查学生获取图像信息能力以及利用信息解决问题的能力,难度 中等。

针对此类题型,复习过程需要培养学生获取信息能力,同时引导学生利用所获取的信 息去分析解决问题。

8.(11 分)将玉米的 PEPC 酶基因导入水稻后,测的光照强度对转基因水稻和原种水稻 的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。

(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)) -1 气孔导度 s · -2 m o l m · (0.8转基因水稻 0.6 0.4 0.2 原种水稻O 2468 10 12 14 光照强度(×102μm o l ·m-2·s-1) )-1 光合速率 s ·-2m o l m μ·( 40 转基因水稻 3020 原种水稻10 0-10 2 4 6 8 10 12 14 光照强度(×102μmol·m -2·s -1)(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是,捕获光能的色素中含量最多的是。

(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供。

(3)光照强度低于8×102μmol·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是;光照强度为10~14×102μmol·s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是。

(4)分析图中信息,PEPC 酶所起的作用是;转基因水稻更适合栽种在环境中。

【答案】(1)叶绿体叶绿素 a(2)C5[H]和 ATP(3)光照强度光照强度增加与 CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消(或“CO2供应已充足且光照强度已达饱和点”)(4)增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合强度强光【解析】本题考查光合作用的过程、影响光合作用的因素等。

(2)植物光合作用的场所是叶绿体,其中有四种色素,含量最多的是叶绿素 a,叶绿素 a 主要吸收红光和蓝紫光。

(3)光合作用的暗反应中,进入植物细胞内的 CO2首先被 C5化合物固定成为 C3化合物,再被光反应提供的 ATP 和[H]还原。

(4)结合题图:光合速率随光照强度的变化曲线可以看出在低于8×102μmol·s-1的范围内影响光合作用的主要因素为光照强度。

由普通与转基因水稻的光合速率与光强度变化关系曲线可看出:光强为 10~14×102μmol·s-1时,普通水稻随光强变化光合速率不再增加,而此时气孔导度下降 CO2吸收减少,说明可能是光照强度增加与 CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消。

(4)由气孔导度与光强度关系曲线可看出转基因水稻较普通水稻的气孔度大,其原因为转基因水稻导入了 PEPC 酶的因素,说明此酶有促进气孔打开或增大作用。

同时转基因水稻在较强光照下光合速率却更强说明更能适应较强光照环境。

【试题点评】本题综合考查光合作用的场所、色素的种类及含量、暗反应的过程、影响光合作用的环境因素等,意在考查学生对基础知识的识记和理解能力,以及获取图像信息能力,难度中等。

针对此类题型,复习过程需要对光合作用的基本过程重点复习,同时借助图表曲线引导学生分析影响光合作用的环境因素,培养学生能力。

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