我心中的好老师(39)

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我心中的好老师作文(优秀5篇)

我心中的好老师作文(优秀5篇)

我心中的好老师作文(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我心中的好老师作文(优秀11篇)

我心中的好老师作文(优秀11篇)

我心中的好老师作文(优秀11篇)我心中的好老师作文篇一花儿的芬芳离不开园丁的精心培育,小草的翠绿离不开春雨的无私滋润,我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。

我想,在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧!我心中最最喜爱的好老师就是我的班主任王老师。

我非常喜欢听王老师讲课,因为每次她都全身心投入,激情满怀、妙语连珠!而我们在王老师的课堂上也显得十分精神,容光焕发。

因为她喜欢看书,上下班时常都要带一本书,言行之间带着书卷气。

她见识比较广博,在讲课的时候,为培养学生们的兴趣,她会经常插入一些课外知识,如天文、地理、历史、政治等,这不仅开拓了我们的视野,增长我们的见识,还激发了同学们的`学习兴趣。

不仅如此,王老师上课还非常幽默,常常逗得同学们哄堂大笑,她曾说:“上我的课,不笑的就是没听课的!”但在快乐之余,她的课又给我们深深的启迪,感觉神游在知识的海洋中,自由自在,收获颇丰。

在学习上,她提倡劳逸结合,他还教导我们:“该学习的时候认真学习,该玩耍的时候就尽情地玩耍。

”按照她的教学方式做,我们班的教学成绩优异,在学年名列前茅。

我最喜欢王老师给我们上的班会课了,因为她每次上班会课都要讲一些故事来听,这些故事会告诉我们许多安全防范知识和珍贵的人生哲理,她很细心,常常从一些别人不太注意的事情中,引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训!这使我们印象更深刻,更乐于接受。

他会把他在生活中才悟到的一些道理,毫无保留的分享给我们,让我们少走弯路!王老师,您虽然没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但有着宝石般的晶莹与亮丽;你虽然没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但有着岩石般的稳重与坚毅;你虽然没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但有着泥土般的朴素与随和。

您是平凡的,但却又不平凡,我爱您的平凡,但更爱您那平凡之中显出的伟大。

您不是建筑师,却构建着我知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵的乐曲;您不是画家,却绘画着我理想的蓝图。

我心目中的好老师作文范例(15篇)

我心目中的好老师作文范例(15篇)

我心目中的好老师作文范例(15篇)我心目中的好老师作文1我们每个人心目中都有自己完美的好老师,为了我们学习,他们很辛苦。

老师,并不是一样的,每个老师的性格外貌都不同,特别是性格。

有的老师严厉,对学生从来不笑,要求也很苛刻,同学们只要稍微做错一点事,他就破口大骂;有的老师很温柔,对学生们非常好,但他的话语很深奥,有时同学们听不懂;有的老师很自私,他上课时,只顾自己讲课,同学们在底下打游戏、递纸条、听歌....一律不管。

-只要他每月拿到工资,他就心满意足了,学生们学到知识的多少抛掷脑后。

我认为,这样的老师在我心目中都不是好老师。

在我心目中的好老师是这样的,笑脸常常挂在脸上,上课回答问题时只要我们积极回答,对与错并不重要,他讲的话语通俗易懂,当我们犯了错误时,他会及时帮我们纠正。

以前,我认为这样的老师几乎没有,但现在找到了,而且我很幸运,这样的`老师就是我们的班主任——崔老师。

她不胖不瘦,中等个子,那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。

她讲的课文我都懂。

她会经常提醒我们要坐正。

这就是我心目中的完美老师——崔老师。

我心目中的好老师作文2我心目中的好老师有很多,因为哪个老师对我们都很好,但是最好的那个,当然还是把我们从一年级带到六年级的老班——唐老师。

唐老师是个教育有方的好老师,为什么她教育有方呢?那是因为唐老师跟其他老师不一样,唐老师不会给我们做大练,给我们留出时间来看书,这样能提高我们作文水平,不然怎么会有那么多的作文发到小学生日报上呢?那当然跟我们的看书是分不开的。

在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容,那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧!和蔼:唐老师几乎平时说话很温柔,平时总是带着笑容来上课,而我们则像雨水刷过灿烂的花儿,而唐老师有时可不怪我们,只有做严重的时候才会,还会给我们做好吃的。

比如:有时后比完赛,第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。

还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。

我心中的好老师(8篇)

我心中的好老师(8篇)

我心中的好老师(8篇)如果孩子是一只风筝,老师就是举起风筝的春风,也就是带领孩子飞翔的风筝线。

她让孩子在风中展开翅膀,快乐地朝着人生正确的路线飞去,不断前进。

如果孩子是一棵幼苗,老师就像一个园丁,通过努力的呵护,幼苗可以茁壮成长,一点一滴地给孩子灌输知识,发展他的智力,培养他的学习兴趣,默默奉献,不求回报。

……我们每个人都有一个老师。

当我们学习单词时,我们的父母是我们孩子的老师。

参加工作时自学业务技能和工作经验的前辈都是老师。

但在孩子心目中,幼儿园的阿姨老师是孩子奔向人生正确坐标的第一启蒙者。

他心目中最好的老师是培养他良好的学习和健康习惯,教给他知识,做人,快乐地玩游戏。

在公办幼儿园学习和生活,是现在昭童年最快乐的时光。

他心目中的好老师有凌、徐老师、薛。

他经常说:“我喜欢凌老师、徐老师和薛老师。

我最喜欢的是凌老师,徐老师和薛老师。

”“温暖的阳光照耀大地,蓝天空飘云飘,翱翔的鸟儿自由飞翔,我在绿草上奔跑……”这是赵娴的一幅画,它反映了郭献昭内心世界的美好愿景,从画面组合、色彩搭配、造型构思等方面构成了一幅具有强烈童趣的奇妙画卷。

每当别人称赞画得好的时候,他总是说这是凌教给我的。

在他心里,世界是多彩的,美好的,和谐的。

林先生是他描绘这个多彩世界的彩笔,是他创造和谐画卷的“天使”。

“走,走,走,走,让我们一起走,走,走,走,走,走,走,一起加油……”这是郭献昭最喜欢的一首歌。

正是因为徐老师的教育和引导,现在昭爱上了音乐和歌唱,欢快的歌曲流淌着童心;孩子们在玩耍时展示他们的特殊技能。

这些跳动的音符和优美的旋律锻炼了他们展现自我的能力,成为最难忘的人生片段。

薛老师整天忙忙碌碌,给孩子叠被子刷杯子,照顾饮食起居,更重要的是培养孩子良好的卫生习惯,让孩子知道“饭前饭后洗手”,“多喝水有益健康”等等。

每当你需要帮助的时候,薛先生总是给你所需要的一切,为孩子创造一个干净舒适的学习生活环境。

我心目中的好老师是慈爱的,像母亲一样慈爱,像姐姐一样善良,像园丁一样照顾孩子,让孩子健康快乐的成长;我心目中的好老师,有责任心,科学教书,启迪孩子智力,培养孩子学习兴趣,让孩子在知识的海洋中翱翔。

我心中的好老师作文(精选10篇)

我心中的好老师作文(精选10篇)

我心中的好老师作文(精选10篇)我心中的好老师作文(精选10篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我心中的好老师作文,欢迎大家分享。

我心中的好老师作文1我们每个人都有一个心中的好老师,他是你心中不可多磨的灵魂,是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由(自处借鉴在塑生命的人)。

我们小学班主任是一位平易近人,和蔼可亲的好老师,虽然年迈,但是我还是觉得她美丽,虽然很瘦,但他的眼神中却充满了给予我鼓励。

是那么温柔、坚定、柔和。

她从未偷懒过,总是尽心尽力的为我和我的同学服务,从未嫌弃过。

就如母亲一样的关爱着我们。

还记得我刚入学,总觉得自己长大了,但却没有如我的预期一样,踏入了校园的第一脚,证明着我站在了另一个起跑线上。

总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感,什么都要去试一试,摸一摸才甘心。

终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中,来到这我有点胆怯,差点没哭出来,慈爱的班主任来了,站在了讲台上,用温柔而坚定的语气说着,来安抚我没这些“胆小鬼”老师做下台阶一个个进行了调解,从这,我喜爱上了这位好老师。

刚上课,同学们多很积极,而我却沉默在了,同学们都很开心,而我呢?我萌发了一个想法,拼了他们都行,我为什么不行,老师便问道:“谁知道a有几画呢?”我想都没想,“一画啊!’老师很无奈的看着我,神情严肃起来了,便走我身边边。

我以为老师要批评我,意想不到的是老师只是和蔼的说:”没事,你在想想。

“我这才缓过来。

“两画”声音低尘了。

“很好”老师高兴道,而我却无精打采。

老是说:“怎么了不高兴吗?”我没认真回答老师的问题“”这不怪你,你不是也回答的很好吗?”我这才放行,便起了劲,课堂第一次,我感到了美好,便积极发言。

记得,一天的下午放学,全校同学都相继放学,而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了,但老师却没发火,只是想到没有讲完的内容和不懂的同学,老师便重新拿起教棍给同学们讲解。

我心中的好老师作文(精选8篇)

我心中的好老师作文(精选8篇)

我心中的好老师作文(精选8篇)我心中的好老师作文(精选8篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的我心中的好老师作文(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

我心中的好老师作文1我心中的班主任是韩老师,她是一名对学生非常严格的老师。

每当我们犯错误的时候,韩老师就会严厉地批评。

那时,小姨刚给我买了把粉红色的尺子,这把尺子上还有个放大镜,我最喜欢用它看东西了。

一次,老师在上课,可我不自觉地拿起尺子放在眼睛上,这样看韩老师离我好远。

我看了一会儿,不小心被老师发现了,于是就对我说:“干什么呢?用尺子看我很好看么?”这时候同学们的目光都投向了我,我羞愧极了,恨不得地上有条缝让我钻进去,又很害怕,怕老师告诉爸爸妈妈……可是老师继续讲课,没有继续批评我,也没有把这件事告诉爸爸和妈妈。

从二年级起我就担任班长,可是只是个班长的名号,就是老师没来上课时去找下老师,上自习课老师让我维持纪律,我总是管的乱七八糟,干脆不管了。

可是韩老师当我们班的班主任后,第一个月让我们这些老班委负责班级工作,查看我们的工作能力。

第二个月再进行全班性地竞选。

开学的第二周老师就找我谈话,问我:“还想当班长吗?”我点了点头。

“知道班长是干什么的吗?”老师这一问把我问呆了,是啊,当了好长时间班长了,班长是干什么的还真不清楚。

老师继续对我说:“班长班长,一班之长,要对班级的所有工作负全责,做好分工协作工作,负责检查、督促班委认真开展工作。

”我一听惊呆了,原来班级所有的事情都与我有关系啊。

老师又说:“别担心,孩子,以前不知道干不好没关系,现在知道了要努力做好了。

遇到什么问题,就来问我,我全力支持你,相信你肯定能帮助老师管理好咱班。

”有了老师的话,我有了信心,什么事也大胆管了,一遇到干不好或有的同学不听我就去找老师。

有时候老师直接告诉我怎么办,可有时候老师却告诉我:作为班长,你严格要求自己了吗?你做到了吗?什么事你先做好了,才能去要求别人啊。

我心中的好老师作文(通用8篇)

我心中的好老师作文(通用8篇)

我心中的好老师作文(通用8篇)我心中的好老师作文(通用8篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我心中的好老师作文(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

我心中的好老师作文1小时候,我经常对自己说:“长到后,我要当一名好老师!”现在,这个梦想仍旧萦绕在我的脑海。

当我要步入学堂时,我希望老师能每天陪着我们做游戏。

在幼儿园中班时,有一件事让我至今记忆犹新,并使我从中受到了启发。

那一次,我们要演《小兔子乖乖》这个故事情节,我要演兔妈妈。

在表演时,我就希望那位好老师要像兔妈妈一样,培养出像小兔一样机灵、聪慧的学生。

随着年龄增长,年级增高,对心中的好老师也有了进一步的认识。

心中的那位好老师,要像丁锐老师一样关心学生,从多方面让学生感到温暖,学生病了,细心体贴的照顾,给学生买药,看学生吃药,直到病好了为止。

心中的那位好老师,要像王忠华老师一样让学生快乐。

记录下师生在一起的点点滴滴,亲自给学生写评语,用一张小卡片写给学生悄悄话,让学生感受到幸福、快乐。

心中的那个老师,要像陈顺锋老师一样不给学生施加压力,让学生无忧无虑。

更不加重学习任务,让他们在玩中发现,在发现中学习。

心中的那个好老师,要像邱积红老师一样成为学生的大朋友,让学生与他在一起无拘无束。

心中的那个好老师,要像李连举老师一样幽默,像王雪丽老师一样严格,像鲁小燕老师一样温和,像闻世军老师一样沉稳。

我心中的那个好老师,会成为现实。

我心中的好老师作文2有人把老师比作春蚕,比作蜡烛,比作甘露……一个好老师可以让你的心灵充满智慧。

我眼中的好老师至少要具备以下两个条件。

第一,一个好老师不是填鸭式教学的老师,是能激发我们学习兴趣,自由学习的老师。

大教育家陶行知有一次给学校的老师演讲时捧了一只公鸡放在讲台上,洒了一把米在讲台上,结果公鸡就是不肯吃米。

是不是公鸡已经喂饱了呢?结果是否定的。

《我心中的好老师》演讲稿范文(精选6篇)

《我心中的好老师》演讲稿范文(精选6篇)

《我心中的好老师》演讲稿范文(精选6篇)《我心中的好老师》演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:大家好!今天,我演讲的题目是《我心中的好老师》!在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意(深深地鞠躬)感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!说真的,我的心情很沉重,因为,今天我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这并不影响她在我心目中的根深蒂固!黄昏的校园,安静而祥和。

我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

她就是我曾经的班主任!刚进__的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。

那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。

随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。

她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们上课!”与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。

我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦?我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。

讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些老师真的是生病了!大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们对不起大家,请你们自习吧!”大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。

在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。

我心中的好老师我心中的好老师优秀9篇

我心中的好老师我心中的好老师优秀9篇

我心中的好老师我心中的好老师优秀9篇在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写征文吧,征文具有标题醒目,让人一目了然的特点。

相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧,下面是敬业的小编给大伙儿分享的9篇我心中的好老师的相关范文,仅供参考,希望对大家有一些参考价值。

我心中的好老师作文400字篇一从幼儿园到现在升入五年级,我也有经历过不少的老师教课。

有的很年轻,好像一个大姐姐;有的比较严厉,极少露出笑容;也有的戴着眼镜非常像图画中的老师形象。

我心目中的好老师到底应该是什么样的呢?我觉得他较好能是个幽默的人。

他不会干巴巴地讲课文,让我听了打瞌睡,而是能讲得非常生动,说些小笑话,这样我的心思就不容易飞到窗外去了。

她较好是个喜欢鼓励多于批评的人。

不要总是说我们做得哪里哪里不好,有时我们也不想出那么多差错,只是总好像会一不小心就犯了错。

老师如果能多鼓励鼓励我们,发现下我们身上的闪光点,那么我们将会对自己更有信心,学习起来也更带劲。

我心目中的好老师应该是个公平的人。

她会公平地给学生机会,她不会在上课时只叫那么几个好学生回答问题。

她是个体谅学生的人,不会布置太多的作业,会赶着我们去教室外活动,而不是总把我们留在课堂里学习学习,功课功课的。

较后我还希望多些男老师,有时男老师虽然比起女老师粗犷些,可是这样才是我们的男子汉榜样。

而且这样才男女平衡嘛。

我多么希望我能多遇上些我心目中的好老师啊。

不过,我也会努力争取做老师心目中的好学生的。

教师演讲稿《我心中的好老师》篇二不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范我感谢您,感谢您对我的精心培育。

我心中的好老师也是我们的班主任蔡老师。

我的小学历程将近五年了,教过的的老师数不胜数,我认识的老师也不少,但是,我较喜欢的老师是我的班主任蔡老师。

我心中的好老师大全(19篇)

我心中的好老师大全(19篇)

我心中的好老师大全(19篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我心中的好老师作文(精选10篇)精选

我心中的好老师作文(精选10篇)精选

我心中的好老师作文(精选10篇)好老师可以不拥有美丽的外表,也可以不穿戴华美的服饰。

因为只要老师的心中有自己的学生,那么这就一定是一个好老师。

我很庆幸,从小到大遇到了很多好老师。

他们有的是和蔼可亲的好友;有的是良师益友的典范;有的是诲人不倦的表率;有的是为人师表的楷模……我常常听见有别人抱怨自己的老师,或许是他们还曾未遇见过他们心目中理想的好老师。

我也只能在对他们表示深切同情时,单独暗暗庆幸,默默窃喜,遇见了许多的好老师。

现在我的脑海中仍然清晰地镌刻着我与她第一次会面时的那副情景:九月刚开学,无风枯燥的天气伴随着阵阵热浪频频袭来,知了也在树头上乏力郁闷地发出那不同于往常的低吟叫声。

陌生的环境,陌生的气味,陌生的老师,一切都与原来的想象大不相同。

我隐约感觉教室内的气氛是凝固的,只有偶尔的几个同学遇见了久别重逢的好朋友,互相应酬着……视线定格。

从我迈进教室的那一刻就一直有一个身影在教室的一角单独忙碌,豆大的汗珠接连顺着她的脸颊缓缓滑落,仿佛是断线的珍珠做着自由落体的运动。

她静静地环视了教室一周,顿时,刚刚缓和的气氛好似再次被冻结了,变成了万年冰川独有的冷冽。

“同学们好,从今以后,我就是你们新的语文老师了。

〞简洁的开场白,使我对于她的直接与自信产生了一丝好感。

也就是从这刻起,我知道了她就是将要陪伴我们度过如流水般四年光阴的语文老师。

说实话,我不是非常喜欢语文,从我识字起一直都是。

印象中,语文老师大多都会像古代学堂上的那些学生们摇头晃脑地念叨着“……曰……云。

〞或者是从语文教师教学用书上面将解读原封不动得生搬硬套,并死板地读出那早已排列好的语句,还一边装腔作势念念有词,摆出一副貌似特具主见,学问高深的嘴脸。

甚至在上她的课前,我也是这么认为的。

但是当她的第一节语文课下课后,我问了自己,这到底是不是语文课?这位老师的语文教学,从不拘囿,也从不泥古。

上课或无教案,或是只看一眼。

因为她认为自己的理解是最容易理解的,也是尤为重要的。

我心中的好老师作文(12篇)

我心中的好老师作文(12篇)

我心中的好老师作文(12篇)我心中的好老师作文(12篇)在、工作、中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为作文、中学作文、大学作文(论文)。

你知道作文写才标准吗?下面是提供的我心中的好老师作文,,大家一起来看看吧。

我心中的好老师是谁呢?那就是我们班的数学老师——陆老师。

陆老师从一年级就看时担任我们班的数学教学工作,他关心,是个负责任的老师。

有一次,陆老师正在专心致志的上课,快上玩了,陆老师让大家把数学练习册拿出来,这时,陆老师问“:王禹峰(我们班的一个学习不太好的男生),你数学练习册上的错改了吗?”“没有”他答复道。

“明天必须带。

”陆老师说。

“哦”王禹峰答复。

……从这一件事可以看出,陆老师非常负责,他必须让每个人的错全改完,不能留一点错。

还有一次,课间活动时,有一个女生(在这里我就不点名了)一不小心摔倒了,陆老师赶忙过去,关切的问“摔疼了吗?没事吧?摔破了吗?”,那个女生坚强的说“没—没事。

”……从这一件事可以看出,陆老师很关心同学,对待同学和对待自己的孩子一样关心。

这就是我心中的好老师——陆老师。

在三年级下学期,我们班换了一个班主任。

新班主任姓戴,戴老师长得非常漂亮。

高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫,显得格外的端庄秀丽。

她的鼻子挺挺的,一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹,像秋天小溪的流水那样清澈。

她讲课幽默幽默,能使同学们主动学习。

她讲课好似变戏法,一会唱歌,一会讲故事,一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中,就连“淘气大王”也“旧貌换新颜”,不再淘气了。

他上课,同学们都聚精会神、全神贯注地听讲,没有一个打瞌睡的,课堂气氛异常活泼。

期末考试时,她没有给我们留太多的作业,也没有霸占我们的娱乐课。

结果全班考试在年级中名列前矛。

这就是我心目中的好老师。

倪老师大约50多岁,中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,但已爬满了皱纹,一双明亮的眼睛里透着慈祥。

倪老师教课方式与老师迥然不同。

他常常利用课上大局部时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言。

我心中的好老师作文(优秀6篇)

我心中的好老师作文(优秀6篇)

我心中的好老师作文(优秀6篇)我心目中的好老师征文篇一“光阴似箭,日月如梭。

”我从一个无知的小孩子,变成了现在这个即将要毕业的六年级学生,在六年的小学生涯中,有许多的老师教育过我,虽然他们性格不同,但都无微不至地关怀着我。

如:薛锦莲老师、陈丽娜老师……但在我的心中,最好的老师应该是不仅教会我们知识,而且还善于鼓励和理解我们的老师,我们班的数学老师阎慧清老师就是这样一位老师。

从四年级您教我们的班到现在,您从来没批评我上课不认真听,而是鼓励我书本上的会了,就自己做奥数吧,不像网上所说的有些老师,就是学生懂了,如果不听他的课就会气的跳脚,认为这是学生对老师的不尊重。

正是您给了我学奥数的时间,才让我有机会时可以展示自己。

今年四月份,我参加了全国的希望杯奥数邀请赛。

您对这次比赛十分重视,时刻关心着我的学习状况。

怕我家里没有合适的奥数书可以进行学习、参考,于是,您就去图书室借了几本华罗庚学校的课本来,虽然这些书我家都已经有了,但老师您的那一份心意却让我难以忘怀。

在这几个星期中,我们做过许多张奥数试卷,这些试卷深浅不一,而且,我考出来的成绩也时好时坏,有时把别人落下一大截,有时错误百出,这使几个辅导的数学老师捏了把冷汗。

我可是我们学校参加这次奥数比赛的头号种子选手,眼看即将就要比赛了,我的成绩却这样得不稳定,万一在比赛的时候失误了,那可是多大的遗憾啊!尤其是您,知道我从小有着马虎的毛病,于是,天天鼓励,对我说:“王希豪,只要你细心再细心,就一定能行!”正是在您这样子的提醒和鼓励之下,我才获得了好成绩。

有人说:“老师是航海的灯塔”;也有人说:“老师是给学生指引方向的北斗星”;我说:“好老师就是学生的心灵鸡汤”。

在千千万万的老师中,您是平凡普通的一员,但,正是您的平凡,从容淍涤了我,在此,我想说声谢谢您,我的好老师!我心中的好老师征文篇二在粉笔末的挥洒中,在无数个叮咛中,在无微不至的呵护中,我渐渐地熟悉了这位老师。

我心中的好老师(作文25篇)

我心中的好老师(作文25篇)

我心中的好老师(作文25篇)我心中的好老师(作文25篇)我心中的好教师作文(一):教师是辛勤的园丁,他用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。

教育过我的教师很多,在我心里有一位让我难以忘记的好教师,就是我们的语文教师彭劲松教师。

他是一个幽默又严肃的人,他让人畏惧又让人喜爱。

他是一个长得个子较高,身体瘦瘦的,声音又很雄厚的人。

看上去很严格,但实际上十分幽默,他的忘性还很大哦!开学的第一节语文课,教师就抱着一叠书大步地走上讲台,随后让同学们默写一首诗《卧春》,而教师报的却是:我蠢。

同学都说报错了,而你却说:这就是普通话与方言之间的差距,你用简简单单的一首诗就教育了我们要说普通话。

刚开始上语文课,我们对教师都十分陌生,十分胆小,上课举手回答问题的同学仅有几个,那时你让同学们读课文,我一边低头想问题一边担心着:会不会叫到我啊?这是,教师恰好点到了我的名字,我把头埋的更低了,脸红的像个红苹果,可是军令如山,我还是慢慢地站了起来,声音小的像蚊子叫一样,那时,我似乎成了一只受惊的小鸟。

教师不仅仅没有批评,反而鼓励着说:很好!看着教师的眼神心中的紧张早飘到九霄云外里去了。

教师,你讲的课是那么的精彩,吸引着我们一双双渴望的眼睛。

又是您,一遍又一遍,不厌其烦得教导着我们。

为什么说教师忘性大呢?因为你会不记得来班级上课。

到了上课时间,教师要么是走错班级,要么干脆就不记得了。

每次迟到,教师都会想同学们道歉,而那节课也会别样的精彩,可能是为了弥补过失吧!课上知识渊博的教师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识,带我们走进课本,去欣赏祖国的大好河山,去结识中外名人,学会许多做人的道理。

教师,您在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听你讲课总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像一个个小海绵一样,吸收着知识。

教师,您是大树,为我们遮风挡雨;您是春蚕,总是无私的奉献;你是蜡烛,总是燃烧自我,照亮了我们。

教师,您是伟大的,您永远是我心目中的好教师。

演讲稿我心中的好老师(五篇)

演讲稿我心中的好老师(五篇)

演讲稿我心中的好老师(五篇)演讲稿我心中的好老师(篇1)在我开始演讲之前,我想先给所有在座的老师们深深地鞠一躬,(鞠躬)感谢你们,你们辛苦了!今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。

有人说,老师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说,老师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。

在我身边,在我们阳光小学,到处都是这样的老师,他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们。

她,中等的个子,一头乌黑的亮发,一张瓜子脸,一双明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,她便是我们的班主任陈老师。

陈老师像慈祥的妈妈,关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友,关注着我们的进步。

2023年春天,我带着满脸无知和好奇踏进阳光小学。

今天,我长高了,长胖了,学习进步了,懂得感恩了。

两年来,我们的成长路上,渗透着她多少语重心长的教诲,饱含着她多少温柔体贴的关爱。

而她却苍老了,消瘦了。

她说服家长为我们购买了班级图书,每周一节的阅读课,她从不间断,课上,老师总是用温柔亲切的声音给我们讲故事,之后我们会一起交流故事带给我们的思考,我们在一起议论纷纷,各自抒发自己的看法,每一节读书课都成了精彩的辩论赛,陈老师和我们,双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,她好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。

陈老师还在我们班召开了“亲子阅读交流会”,让家长和我们同台演出,朗诵、吟诵、讲故事,舞台上我们和家长面对面、手拉手、心连心,彼此感受着书籍带给我们的快乐和力量,陈老师用心良苦,她是为了让我们在学海中有家长的陪伴,让我们乘坐上家长这艘爱的小舟,让我们的学习不再孤单无助。

她,教学严谨、幽默风趣,积极投身教学改革,课堂上的一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。

她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。

为了我们,她的嗓子嘶哑了,她的容颜憔悴了。

我们看在眼里,疼在心里。

敬爱的老师们,人们喜欢用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美您,但我不要您是蜡烛。

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我心中的好老师
当老师很多年了,回头想一想我心中的好老师的形象,马上会想到我的父亲,一个一辈子战斗在教育战线上的好老头,会想到我的初一班主任,循循善诱的赵老师,会想到我身边很多兢兢业业默默无闻的同事。

此刻,我更想到了另外一位我熟悉的但又有些陌生的老师。

说熟悉,因为我们一起成长,她是我的家人,我的亲人。

说陌生,她工作的地方偏在农村的集镇、简陋的幼儿园,大家了解的并不多。

但是,毋庸置疑,她是我心中的好老师。

她是幼儿园老师,虽然并不是科班出身,但她的业务水平是过硬的。

幼儿园主要是给孩子以启蒙教育,简单的数字和拼音其余主要是游戏,让孩子在游戏中理解世界理解朋友。

作为幼儿教师,她还具有适合幼儿教育事业的良好的个性心理品质,有爱心,有亲和力,永远保持童心、童趣。

爱心是教育幼儿的法宝,一个具有爱心的幼儿教师是教育好幼儿的关键。

她对这个份工作是那么热爱,而并不是仅仅把它当成挣钱的工具。

她热爱生活,热爱生命,热爱大自然,热爱身边的每一个人,更包括自己的家人,自己的孩子,关心环保。

她用她的爱把孩子带进神奇有趣的课堂,又用她的爱把孩子带进快乐纯净的生活。

她经常笑着说:只有热爱生活,热爱生命,才能在工作中保持激情与创造性,保持活力。

这种热情的品质深深地感染着身边的人,尤其她的学生们会一生受益。

和她共事你会觉得很愉快,觉得生活很美好,觉得每一天的阳光都是那么绚烂。

亲和力是幼儿教师走近幼儿的关键。

一个优秀的幼儿教师一定是最具有亲和力的教师。

而她天生的那种亲和力让孩子着迷,她总是能做到让孩子一下子喜欢,让孩子愿意亲近,让他们有安全感和满足感。

幼儿园里几乎所有的留守儿童都更愿意喊她“妈妈”,而她灿烂的笑脸、悦耳的声音给了孩子们一天一个美梦。

孩子们和她在一起因没有拘束而大胆的展开自己的思维与想像,不再害怕说错与做错什么,大胆尝试,持续进步。

她最快乐的事是疲倦的时候孩子快乐的问候、孩子家长真诚的感谢。

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