阿房宫赋文言知识归纳
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【文章词句及内容手法分段整理】第三段
一、重要词语积累
摽掠:倚叠:逦迤:纷奢:
念:奈何:锱铢:负:
磷磷:庾:九土:呕哑:
独夫:益:骄固:举:
二、词法
【古今异义】
齐楚之精英:古义:今义:优秀人才。
可怜焦土:古义:今义:怜悯;值得怜悯。
【词类活用】
1、燕赵之收藏,韩魏之经营:2、日益骄固:
3、鼎铛玉石,金块珠砾:
作者一连用了“明星荧荧,开妆镜也”等六组排比句式,采用了铺排的手法,叙事言情,极尽其致,气势夺人,令人耳目一新。写宫人梳妆打扮的生活,镜如明星,鬟如绿云,“弃脂”涨渭水,焚椒兰成烟雾等等,运用排比、比喻、夸张的修辞手法。这些生动的描写,既表现了宫女之多、命运之惨,也揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。为下文的议论设伏。
1、六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。
赏析:四句十二字,三字短句,短促有力;“毕”与“一”、“兀”与“出”都用动词,两两相对,两组对偶,起势雄健;写出阿房宫出现的背景:概叙六国的灭亡,始皇统一天下的历史过程;叙事中寓褒贬,点出了秦统一以后的骄奢;引出了下文对阿房宫的阿房宫的建筑之奇、宫女之多、珍宝之富的铺写。
4、楚人一炬:5、可怜焦土:
三、虚词使用
1、燕赵之收藏:2、秦人视之:
3、摽掠其人:4、输来其间:
5、人亦念其家:6、不敢言而敢怒:
7、多于南亩之农夫:
四、特殊句式
1、一人之心,千万人之心也。()2、使负栋之柱,多于南亩之农夫。()
3、函谷举。()4、摽掠其人。()
五、翻译
1、使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。
译:
(2)廊腰缦回,檐牙高啄,各抱地势,钩心斗角。
译:
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。
译:
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
译:
六、【第一段段意】
极写阿房宫的雄伟壮观:楼阁众多,错落有致。(由远及近,由外及里,由粗及细)
七、【句子赏析】第一段句子尝试从几个角度来赏析。(形式、内容、情感、结构)
5、而后人哀之:6、则足以拒秦:
四、特殊句式
1、灭六国者,六国也,非秦也。()2、族秦者,秦也,非天下也。()
3、秦人不暇自哀()4、谁得而族灭也()
五、翻译
1、使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
译:
2、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
【词类活用】
1、四海一:2、骊山北构而西折:
3、廊腰缦回:4、蜂房水涡:
4、未云何龙:5、不霁何虹:
三、虚词使用:
1、盘盘焉,囷囷焉:2、骊山北构而西折:
3、而气候不齐:
四、特殊句式
1、六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。()
2、骊山北构而西折/长桥卧波/复道行空()
五、翻译
(1)骊山北构而西折,直走咸阳。
译:
六、【第四段段意】
总结六国和秦灭亡的历史教训,阐明兴亡自取的道理,指出爱民和长治久安息息相关。提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙。
【《阿房宫赋》写作特点】(结合前面句子分析来理解)
1.想像、比喻与夸张
阿房宫毁于战火,其形制如何,早已无人能够说清。这给写“阿房宫”造成了困难,但却给作者留下了驰骋想像的空间。可以说,杜牧在这篇赋中艺术地再造了阿房宫。无论是对楼阁廊檐的工笔细刻,还是对长桥复道的泼墨挥洒,都是出自想像。这些奇特的想像不但不给人以造作之感,反而能带动人沿着他开辟的路径走下去,在头脑中活现当年这座宫殿的盛况。这种效果的取得,和本文运用生动的比喻、大胆的夸张有直接关系。如“使负栋之柱,多于南亩之农夫”一段出于想像,既是比喻,也是夸张,具有很强的艺术感染力。
译:
2、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
译:
六、【第三段段意】
由描写转入议论,揭露秦不恤民力、穷奢极欲的生活。秦的豪奢,导致灭亡,阿房宫也被烧毁。
七、【句子赏析】
“使负栋之柱,多于南亩之农夫;……”六组排比,形成对比的句式。形象的表现“秦”与“民”、剥削者与被剥削者的一乐一苦及相互关系,摆出一系列罪证,秦统治者剥削压迫人民的罪证不胜枚举,写尽了秦王朝的奢靡带给人民的深重灾难。一句句喷薄而出,反复铺陈,层层推进,很有气势,尤为精彩。同时,也为后面写秦的灭亡由自身原因所致的观点做铺垫。
四、特殊句式
1、有不得见者三十六年。()
2、明星荧荧,开妆镜也……雷霆乍惊,宫车过也。()
五、翻译
1、雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。
译:
2、一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不得见者三十六年。
译:
六、【第二段段意】写阿房宫美人之多,生活之侈。
七、【句子赏析】
“明星荧荧,开妆镜也;……”
【阿房宫赋•唐•杜牧】文言知识归纳
【文章词句及内容手法分段整理】第一段
一、重要词语积累
毕:兀:覆压:构:
走:溶溶:缦回:抱:
矗:落:行空:霁:
冥迷:响:融融:齐:
二、词法
【古今异义】
1、钩心斗角:古义:现比喻各用心机,互相倾轧。
2、气候:古义:现指一个地区的气象概况。
3、隔离:古义:现指不让聚在一起,使断绝往来。
“可怜焦土”道出了作者的无限惋惜,叹息宏伟壮丽的阿房宫毁于一旦和秦王朝的迅速覆灭。
【文章词句及内容手法分段整理】第四段
一、重要词语积累
使:爱:递:拒:哀:
至:为:得:暇:
二、词法(词类活用)
1、族秦者秦也:2、后人哀之而不鉴之:
三、虚词使用
1、后人哀之而不鉴之:2、亦使后人而复哀后人也:
3、谁得而族灭也:4、则递三Baidu Nhomakorabea可至万世而为君:
【文章词句及内容手法分段整理】第二段
一、重要词语积累
辞:为:荧荧: 缦立:
绿云:扰扰:涨腻:幸:
烟斜雾横:乍:辘辘:杳:
一:尽态极妍:
二、词法
【古今异义】
明星荧荧:古义:今指行业中做出成绩,出了名的人。
【词类活用】
1、辞楼下殿:2、辇来于秦:
3、朝歌夜弦:4、朝歌夜弦:
5、缦立远视:
三、虚词使用
1、杳不知其所之:2、缦立远视,而望幸焉
2、五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
赏析:丰富的想象,优美的文字,极尽描绘之能事。运用对偶、比喻、夸张之修辞,形象描绘阿房宫楼阁众多、错落有致、雄奇瑰丽。只有渲染到了极点,才能使人们看清由此带来的后果,所以都是在为后面的议论做铺垫。前六句发挥骈文长处,多用偶句,朗朗上口,有音韵美,接以“盘盘焉……”一个散行的长句作结,这样就整散结合,长短不拘,节奏鲜明,更富于表现力。
一、重要词语积累
摽掠:倚叠:逦迤:纷奢:
念:奈何:锱铢:负:
磷磷:庾:九土:呕哑:
独夫:益:骄固:举:
二、词法
【古今异义】
齐楚之精英:古义:今义:优秀人才。
可怜焦土:古义:今义:怜悯;值得怜悯。
【词类活用】
1、燕赵之收藏,韩魏之经营:2、日益骄固:
3、鼎铛玉石,金块珠砾:
作者一连用了“明星荧荧,开妆镜也”等六组排比句式,采用了铺排的手法,叙事言情,极尽其致,气势夺人,令人耳目一新。写宫人梳妆打扮的生活,镜如明星,鬟如绿云,“弃脂”涨渭水,焚椒兰成烟雾等等,运用排比、比喻、夸张的修辞手法。这些生动的描写,既表现了宫女之多、命运之惨,也揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。为下文的议论设伏。
1、六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。
赏析:四句十二字,三字短句,短促有力;“毕”与“一”、“兀”与“出”都用动词,两两相对,两组对偶,起势雄健;写出阿房宫出现的背景:概叙六国的灭亡,始皇统一天下的历史过程;叙事中寓褒贬,点出了秦统一以后的骄奢;引出了下文对阿房宫的阿房宫的建筑之奇、宫女之多、珍宝之富的铺写。
4、楚人一炬:5、可怜焦土:
三、虚词使用
1、燕赵之收藏:2、秦人视之:
3、摽掠其人:4、输来其间:
5、人亦念其家:6、不敢言而敢怒:
7、多于南亩之农夫:
四、特殊句式
1、一人之心,千万人之心也。()2、使负栋之柱,多于南亩之农夫。()
3、函谷举。()4、摽掠其人。()
五、翻译
1、使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。
译:
(2)廊腰缦回,檐牙高啄,各抱地势,钩心斗角。
译:
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。
译:
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
译:
六、【第一段段意】
极写阿房宫的雄伟壮观:楼阁众多,错落有致。(由远及近,由外及里,由粗及细)
七、【句子赏析】第一段句子尝试从几个角度来赏析。(形式、内容、情感、结构)
5、而后人哀之:6、则足以拒秦:
四、特殊句式
1、灭六国者,六国也,非秦也。()2、族秦者,秦也,非天下也。()
3、秦人不暇自哀()4、谁得而族灭也()
五、翻译
1、使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
译:
2、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
【词类活用】
1、四海一:2、骊山北构而西折:
3、廊腰缦回:4、蜂房水涡:
4、未云何龙:5、不霁何虹:
三、虚词使用:
1、盘盘焉,囷囷焉:2、骊山北构而西折:
3、而气候不齐:
四、特殊句式
1、六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。()
2、骊山北构而西折/长桥卧波/复道行空()
五、翻译
(1)骊山北构而西折,直走咸阳。
译:
六、【第四段段意】
总结六国和秦灭亡的历史教训,阐明兴亡自取的道理,指出爱民和长治久安息息相关。提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙。
【《阿房宫赋》写作特点】(结合前面句子分析来理解)
1.想像、比喻与夸张
阿房宫毁于战火,其形制如何,早已无人能够说清。这给写“阿房宫”造成了困难,但却给作者留下了驰骋想像的空间。可以说,杜牧在这篇赋中艺术地再造了阿房宫。无论是对楼阁廊檐的工笔细刻,还是对长桥复道的泼墨挥洒,都是出自想像。这些奇特的想像不但不给人以造作之感,反而能带动人沿着他开辟的路径走下去,在头脑中活现当年这座宫殿的盛况。这种效果的取得,和本文运用生动的比喻、大胆的夸张有直接关系。如“使负栋之柱,多于南亩之农夫”一段出于想像,既是比喻,也是夸张,具有很强的艺术感染力。
译:
2、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
译:
六、【第三段段意】
由描写转入议论,揭露秦不恤民力、穷奢极欲的生活。秦的豪奢,导致灭亡,阿房宫也被烧毁。
七、【句子赏析】
“使负栋之柱,多于南亩之农夫;……”六组排比,形成对比的句式。形象的表现“秦”与“民”、剥削者与被剥削者的一乐一苦及相互关系,摆出一系列罪证,秦统治者剥削压迫人民的罪证不胜枚举,写尽了秦王朝的奢靡带给人民的深重灾难。一句句喷薄而出,反复铺陈,层层推进,很有气势,尤为精彩。同时,也为后面写秦的灭亡由自身原因所致的观点做铺垫。
四、特殊句式
1、有不得见者三十六年。()
2、明星荧荧,开妆镜也……雷霆乍惊,宫车过也。()
五、翻译
1、雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。
译:
2、一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不得见者三十六年。
译:
六、【第二段段意】写阿房宫美人之多,生活之侈。
七、【句子赏析】
“明星荧荧,开妆镜也;……”
【阿房宫赋•唐•杜牧】文言知识归纳
【文章词句及内容手法分段整理】第一段
一、重要词语积累
毕:兀:覆压:构:
走:溶溶:缦回:抱:
矗:落:行空:霁:
冥迷:响:融融:齐:
二、词法
【古今异义】
1、钩心斗角:古义:现比喻各用心机,互相倾轧。
2、气候:古义:现指一个地区的气象概况。
3、隔离:古义:现指不让聚在一起,使断绝往来。
“可怜焦土”道出了作者的无限惋惜,叹息宏伟壮丽的阿房宫毁于一旦和秦王朝的迅速覆灭。
【文章词句及内容手法分段整理】第四段
一、重要词语积累
使:爱:递:拒:哀:
至:为:得:暇:
二、词法(词类活用)
1、族秦者秦也:2、后人哀之而不鉴之:
三、虚词使用
1、后人哀之而不鉴之:2、亦使后人而复哀后人也:
3、谁得而族灭也:4、则递三Baidu Nhomakorabea可至万世而为君:
【文章词句及内容手法分段整理】第二段
一、重要词语积累
辞:为:荧荧: 缦立:
绿云:扰扰:涨腻:幸:
烟斜雾横:乍:辘辘:杳:
一:尽态极妍:
二、词法
【古今异义】
明星荧荧:古义:今指行业中做出成绩,出了名的人。
【词类活用】
1、辞楼下殿:2、辇来于秦:
3、朝歌夜弦:4、朝歌夜弦:
5、缦立远视:
三、虚词使用
1、杳不知其所之:2、缦立远视,而望幸焉
2、五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
赏析:丰富的想象,优美的文字,极尽描绘之能事。运用对偶、比喻、夸张之修辞,形象描绘阿房宫楼阁众多、错落有致、雄奇瑰丽。只有渲染到了极点,才能使人们看清由此带来的后果,所以都是在为后面的议论做铺垫。前六句发挥骈文长处,多用偶句,朗朗上口,有音韵美,接以“盘盘焉……”一个散行的长句作结,这样就整散结合,长短不拘,节奏鲜明,更富于表现力。