小学一年级英语教师家长会发言稿范文
小学英语教师在家长会上的发言稿范文
小学英语教师在家长会上的发言稿范文
尊敬的家长们：
大家好！我是XXX小学的英语教师XXX老师。
非常感谢大家能参加今天的家长会，和我一起关心学生的学习和成长。
在过去的一段时间里，我和孩子们一起学习英语，见证了他们的进步和努力，真的让我感到非常欣慰和骄傲。
在教学过程中，我总结了一些观察和体会，希望和家长们分享一下。
首先，我发现学生们对英语学习的热情和积极性很高，他们在课堂上勤奋学习，积极参与各种活动，并且乐于接受挑战。
但是也有一些同学在学习上遇到了困难和挫折，我希望家长们能够多给予他们关心和支持，鼓励他们勇敢面对困难，相信自己能够克服难关。
其次，我觉得家庭教育在学生的英语学习中起着重要的作用。
家长们可以在家庭中营造良好的学习氛围，鼓励孩子多读英语书、多听英语歌，让英语学习成为孩子生活中的一部分。
同时，家长们也可以和孩子一起玩一些英语游戏，开展一些有趣的英语活动，让学习变得更加轻松和有趣。
最后，我想和家长们一起探讨一下学生未来的发展方向。
英语作为一门重要的国际语言，在未来的社会和职场中扮演着重要的角色。
我希望家长们能够引导孩子培养良好的英语学习习惯，注重听、说、读、写四个方面的综合能力，让他们在未来的发展道路上更加光明和宽广。
最后，再次感谢家长们的支持和陪伴。
我相信在家庭和学校的共同努力下，我们的学生一定会茁壮成长，实现自己的梦想。
希望家长们和我一起携手并肩，共同关注和教育我们的下一代，让他们成为更好的自己。
谢谢大家！祝愿大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢！。
小学一年级英语教师家长会发言稿三篇
小学一年级英语教师家长会发言稿范文尊敬的各位家长：大家好！我先向大家作一下自我介绍，我姓郭，孩子们都称我MissGuo。
今天，作为孩子的英语老师，我很荣幸地在这里，就孩子的英语学习向各位家长做一个汇报：首先，我来介绍下我们所学习的教材特点，方便您更好的对孩子进行课外辅导。
第一册全书共分9个单元，内含一个复习单元。
Letslearn和Letstalk.所要学习的语言内容，是重点。
每单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。
歌谣或小诗的学习，在这一册，学生刚开始学习英语，书中涉及了一些日常生活中使用频率最高的语句，学习时不要求学生单纯学说单词，而要鼓励学生学说句子，在句子中学说单词。
把单词放到一个句子环境中，记忆效果更好。
在英语课堂上，大部分孩子都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。
其实这也制造了一种假象，孩子认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就相当少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要孩子在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数孩子除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，每次我们学过的英语，都要让孩子去听一听、指一指，让孩子多听，听的多了也就得到了巩固。
一年级英语老师家长会发言稿（通用6篇）
一年级英语老师家长会发言稿在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的一年级英语老师家长会发言稿（通用6篇），希望能够帮助到大家。
一年级英语老师家长会发言稿1各位家长：大家好！这应该是我和家长的第二次见面。
我们应该称作朋友了。
我是孩子的英语老师Miss。
deng。
半个学期很快又过去了，在这个学期里，我对一甲、一乙班的小朋友更熟悉了一些。
那么我希望通过本次的家长会能使我们双方更好的了解孩子英语学习的情况。
首先，我将汇报和总结本期的工作：一、日常教学工作这个学期我们使用的是《新标准英语》第二册，在本册，我们将要学习如何用英语称呼自己的家人以及他们的工作，如何说明物品是谁的。
学习用英语说身体部位；还要学说一些常见的动物，并描述他们的特征；学习如何邀请朋友一起参加活动，最后好要学习如何表达和询问喜欢什么体育活动、什么事物以及什么玩具。
相比第一册，第二册教材难度增大了，跨度非常大。
学习的基本要求是：能听懂并跟读录音磁带中的内容；能看着图片读出相应的单词；能大胆表演书中的儿歌和歌曲。
对于课文中呈现了一些新的语法内容，不要孩子掌握，只要求初步学会运用这些语句，在以后中高年级会更系统的学习。
本期的日常教学工作重点是：激发学生学习英语的兴趣，注重学生良好学习习惯的培养，帮助学生掌握正确、科学的学习方法，从而扎实提高学生英语学习水平。
二：本次期中考试情况及孩子课堂表现：在本次的期中考试中，大部分学生都发挥了较好水平，期中90分以上的有人，打满分的有人，他们分别是当然，这些成绩的取得与上课的表现分不开，在英语课上表现较好的同学是：其他同学或多或少存在着上课开小差，讲话或做小动作的问题，还需要加油。
另外，我也和班主任陈老师有同感，我们一甲班的小朋友上课不喜欢大声朗读课文，没有形成良好的朗读习惯，这对于英语学习是一大忌讳，一方面由于课时的原因，孩子在学校里学习英语的时间有限，另一方面，在这我希望家长平时多抽出一些时间陪孩子朗读课文，让他们养成良好的朗读习惯，同时，在学校我也会想办法帮孩子改正这个缺点。
一年级家长会英语老师发言稿（通用14篇）
一年级家长会英语老师发言稿一年级家长会英语老师发言稿（通用14篇）在现在的社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编帮大家整理的一年级家长会英语老师发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级家长会英语老师发言稿 1各位家长：下午好!很荣幸能担任我们一年班孩子们的英语老师，我姓赵，希望在我们的共同努力下，孩子们能够喜欢英语，并学好这门课。
学校有一个非常优秀的英语组，连续两年被评为长沙市优秀英语组。
学校从一年级开始开设英语课程，并在原有基础上每星期加了一个课时，体现学校对于英语这门学科的重视，并，将英语纳入科大附小的特色教学。
作为英语教师，我将尽职尽责，通过丰富多彩，形式多样的教学活动等培养孩子们的学习兴趣，并帮助其养成良好的学习习惯。
首先，我来介绍下我们所学习的教材特点，方便您更好的对孩子进行课外辅导。
英语教材并不是像语文，数学那样，有统一的版本，目前就长沙市而言，不同学校选择的教材不一样，我们选用的是由人民教育出版社出版，新起点英语。
其中，第一册，也就是本学期学习内容包括六个话题：第一单元的话题是“学校”，第二单元是“身体部分”，第三单元是“动物”，依次类推，共六个话题。
每个话题都包含三项学习内容：一项是语音;一项是词汇;一项内容是交际用语。
比如，“学校”这个单元，就会有，与“学校”相关的词汇，与“学校”相关的一些句子。
学生在学完第一单元后，能听，说，读，背“学校”相关的词句。
并且，发音准确，语调自然，表达流畅。
相比较母语而言，英语的`学习，没有语言环境，我觉得英语这门学科需要家长更多的关注和投入。
一、什么是“听说读写”在英语学习中，我们经常讲到“听说读写”，这也是学生需要达到的基本要求。
那么，究竟什么是听，什么是说，什么是读，该怎样听，怎样说，怎样读?接下来，我用“一个苹果”来举例，介绍家长在家应该怎样对孩子进行督促和辅导。
英语老师一年级家长会发言稿(25篇)
英语老师一年级家长会发言稿（25篇）1、关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，是最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。
这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，如你今天发现孩子情绪不高，交流中知道是今天没有找到一起玩的小伙伴，你就可以与他探讨原因，鼓励他可以主动走进其他小朋友，或把帮助别人作为一件快乐的事情，你就可以得到更多的快乐等等。
如孩子与其他小朋友闹矛盾，也应坚持从正面引导，找出解决途径，尽量不要一味护短或简单批评。
得到老师表扬、作业得优等等家长一了解到就要及时肯定，表扬，让其尝到成功的喜悦。
作为家长要善于观察孩子情绪和兴趣的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师），从而了解孩子在校的情况，进而有的放矢地进行引导。
这时的引导对他们的一生有极大的影响，如果这时我们家长放弃了这个机会，因工作忙或其他原因对孩子不闻不问，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。
孩子进入一年级，迈入小学的校门，就正式进入学习阶段，除了正规的课堂学习，家庭作业是很重要的一个内容，在漫长的学习过程中，培养孩子独立完成作业的习惯就显得尤其重要，结合以往的经验和教训，我在这里就这一方面想补充几点：（1）、首先与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
（2）、设置一张时间表，包括开始和结束的时间。
不要把做作业时间安排在快要上床的时候，因为这时候孩子可能困倦了。
周末的作业最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再写。
（3）、鼓励孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助才能完成”两部分。
家长要给孩子一些帮助，配合老师完成部分作业，例如：听写生字、听算练习等。
这是在培养孩子的责任心和独立性。
2024年小学英语老师家长会发言稿(2篇)
2024年小学英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责教授小学英语课程的老师。
首先，感谢各位家长对我们学校的支持和信任，也感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
回顾过去的一年，我们小学英语团队一直秉持着“让每个孩子都能享受学习英语的乐趣”的理念，努力为学生打牢英语基础，提升他们的语言水平。
在这个过程中，我们深刻认识到英语学习不仅仅是学习单词和语法，更是一门交流的艺术，是门综合实践的学科。
因此，我们通过创新的教学方式和多样的教学资源，努力培养学生的听说读写能力，帮助他们掌握英语这门语言。
在上一学期，我们采用了多元化的教学手段，如游戏、歌曲、剧本表演等，让学生在轻松、愉快的氛围中感受英语的魅力。
我们也注重培养学生的实际运用能力，通过课堂上的互动、小组合作和角色扮演等活动，提高了他们的口语表达和交流能力。
同时，我们也在课外拓展活动方面下了很大的功夫，组织了英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供更多锻炼英语能力的机会。
我们小学英语团队一直努力跟进最新的教育理念和教学方法，以提高教育质量。
我们特别注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，制定不同的教学计划和辅导方案，帮助他们更好地掌握英语知识。
此外，我们也鼓励学生参加英语竞赛和考试，提高他们的英语能力和自信心。
回顾过去的一年，我们看到了学生的进步和成长。
他们在口语、听力、阅读和写作等方面都取得了显著的进步。
我们很高兴看到学生们的积极参与和兴趣的培养。
同时，我们也发现了一些问题，如学生的拼写能力和语法基础有待提高。
我们将继续努力，通过个性化辅导和教学资源的丰富，帮助学生克服这些困难，提高他们的整体英语水平。
最后，我要感谢各位家长对我们的理解和支持。
在这个全球化的社会，英语已经成为一种基本的生存工具，掌握好英语对孩子将有更多的机会和发展空间。
我们希望与各位家长建立良好的合作关系，共同努力，为孩子们的英语学习提供更好的平台和机会。
一年级家长会英语教师发言稿【精品范文】
一年级家长会英语教师发言稿一年级家长会英语教师发言稿各位家长朋友大家好，很高兴又和大家见面了。
只是这一次见面已经大不同了。
开学时候，我们的宝贝们还是稚嫩可爱的准一年级学生，现在确实名副其实的小学生了。
两个月的时间，孩子们的进步很大很大。
那下面我就这两个月的xx英语学习对我们的孩子做一个总结。
第一，课堂常规已经初形规模，开学时候，很多孩子上课动来动去，也不知道老师的课堂口令是什么意思，现在课堂常规较好，孩子们跟着我，一个口令一个动作，清楚明白什么意思，公开课的时候我们班的英语课堂常规受到其他老师的一致好评。
第二，家庭学习到位。
开学之初，很少有孩子回去会听光碟或是按时听光碟，现在很多孩子家庭学习非常棒的，每天回去按时完成我布置的作业，有的小宝贝还提前就学习了下一单元，我在早晨晨间英语才一放下单元内容，很多宝贝就已经会唱了，让我非常吃惊，家长配合非常好。
第三，学习英语兴趣浓厚。
很多孩子从开始不明白什么是英语课，到现在的深深爱上英语课。
课前我才进到教室，孩子们就已经换好桌位，摆放好学习记录本，等待老师进来。
课上我点名小组上来讲台展示的时候，要是没点到其他组，他们就会有些失望，都恨不得老师每次都点他们组，可见孩子们的学习兴趣是很浓厚的。
还有好多好多的优点我就不一一举例说明了。
下面来说说还存在的一些问题，第一，部分孩子xx英语每日一句弄丢了，请家长询问孩子并尽快拿同学的去复印并过塑，以免耽误英语早读。
第二，周寄宿的孩子周末回家作业很多没有完成，希望家长回去周末让孩子认真听读光碟，认真说英语，玩游戏，然后给孩子签名。
第二，还是作业问题，我们班大部分孩子完成作业比较好，部分家长没有监督好，偶尔签名偶尔又不签，我一检查学习记录本我就会知道的，所以请家长配合好我们的工作。
现在我们总校的五年级就是从一年级开始学xx，到三年级转常规课，整体孩子们的听说读写能力要比三年级起点学英语的孩子要好很多，所以平时家长要监督到位，每天听光碟，说英语，玩游戏也好，这些都要配合好孩子完成，这是一个日积月累的工作，请我们耐心对待。
一年级英语教师家长会发言稿
一年级英语教师家长会发言稿一年级英语教师家长会发言稿（通用12篇）在发展不断提速的社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是本店铺为大家整理的一年级英语教师家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级英语教师家长会发言稿 1各位尊敬的家长：您们好！很荣幸这学期由我来担任一年级的英语老师。
我姓邓，希望在我们的共同努力下，孩子们能够喜欢英语，并学好英语这门课。
一年级学生刚入学，所以非常好动，注意力也不够集中。
但他们可爱，聪明，正处于掌握新语言的最佳阶段。
从一年级开始开设英语课程，就是希望学生可以从小开始掌握和接触一门新的语言，为将来学习英语打下基础。
作为英语教师，我将尽职尽责，通过丰富多彩，形式多样的教学活动，多媒体课件等培养孩子们的学习兴趣，并帮助养成良好的学习习惯。
首先，我来介绍下我们所学习的教材特点，方便您更好的对孩子进行课外辅导。
第一册全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。
每个模块分两个单元。
一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，是重点。
第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。
歌谣或小诗的学习，在这一册，学生刚开始学习英语，书中涉及了一些日常生活中使用频率最高的语句，学习时不要求学生单纯学说单词，而要鼓励学生学说句子，在句子中学说单词。
把单词放到一个句子环境中，记忆效果更好。
那么我采用的教学方法：针对孩子年龄小及初学英语的特点，我主要采取形成性评价，也就是看他们平时的表现，比如课堂表现，课文朗读情况，家长的反馈等等。
这半个学期以来，上课表现突出的同学有：。
同时，还有这么一些同学，如，我希望家长能帮助我督促孩子搞好学习。
在课外，我希望各位家长也能够关心孩子的英语学习，能够配合我的教学。
下面我提几点要求：1、帮助孩子养成听英语习惯。
每天安排一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。
2024年一年级英语老师家长会发言稿范文(二篇)
2024年一年级英语老师家长会发言稿范文亲爱的家长朋友们：大家好，我是咱们班的英语老师，很高兴能在这里和大家交流孩子们的共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”。
首先介绍一下教材，我们学的是外研社版一年级，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
我们我相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的，而不是到了初中还会重新学习。
如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累。
所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
现在，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。
这是为什么呢?一些学生有基础，学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。
”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾。
我们都希望他们能够再上一个台阶。
因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。
(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。
听说能力差，用英语进行交际的能力也就差。
因此要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文____分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。
小学一年级英语老师期末家长会发言稿
⼩学⼀年级英语⽼师期末家长会发⾔稿⼩学⼀年级英语⽼师期末家长会发⾔稿 家长会后适时的在会后回访或跟进，将有助于教师和家长的真正了解，以获得更好的家长配合。
以下是⼩编带来⼩学⼀年级英语⽼师期末家长会发⾔稿的相关内容，希望对你有帮助。
⼩学⼀年级英语⽼师期末家长会发⾔稿范例1 各位家长好，我是咱们班的英语⽼师。
开学三个⽉来，虽然未曾谋⾯，但我们通过微信、博客已经有了⼀些交流。
我们正⼀起携⼿，共同陪伴孩⼦成长，顺利度过幼⼩衔接，成为⼀名合格的⼩学⽣。
下⾯把我的⼀些做法跟⼤家分享： ⼀、⼀封信 开学初，我分别给孩⼦们和家长们写了⼀封信。
同时也收到很多热情洋溢的回信，在此⼀并表⽰感谢！ ⼆、两个做法： 1、让同学们在图画本上画出所学的英语，并且在全班进⾏展⽰。
2、每节课根据学⽣上课的表现，在成长树上进⾏盖章。
三、三个指导思想： 1、激发学⽣学习英语的兴趣。
我曾经接到⼀位妈妈的微信，她说我家孩⼦的英语在班⾥是⽐较靠后的吧，我们觉得她对英语的学习兴趣不⾼有点着急了？想咨询⼀下您如何提⾼她的兴趣。
对于这个问题，我经过深⼊的思考，现答复如下： 1、我从来不给学⽣们进⾏排名，所以⽆所谓谁在班⾥⽐较靠前或者⽐较靠后，对于⼀年级的学⽣来说，如果某某的英语说得⽐较好，也许只是表⽰这些内容他已经在课外班学会了，在课堂上仅仅是展⽰⽽已；如果某某的英语说得还不够好，也并不说明他就差，因为他是刚刚接触，真正学会⼀定还是需要⼀个过程的。
所以我从不给⼀年级的学⽣下判断，谁的英语学得好，谁的英语学得不好。
他们还处于发展变化中，过早的贴上⼀个标签是不合适的。
2、关于英语学习兴趣的培养，的确是我们⼀年级英语教学中的⼀个重点，但是有⼀点我们也必须认识到：每个⼈的兴趣点是不⼀样的，每个⼈都有⾃⼰感兴趣的内容，也有⾃⼰不感兴趣的内容，成⼈如此，孩⼦也是如此，所以如果你觉得孩⼦的英语学习兴趣不⾼，不要过分着急，因为你的情绪，孩⼦会感知到，会让孩⼦产⽣⼀些不必要的负担。
小学一年级英语老师家长会发言稿
小学一年级英语老师家长会发言稿学好英语，是为了以后能够方便我们的生活，虽然现在的主要是讲国语，但总有地方是需要英文沟通的，所以请学好英语吧。
欢迎阅读本文。
篇一：各位家长好：我从以下几个方面和大家聊聊孩子的英语学习：一、教材介绍一年级，我们使用的是《牛津英语》，是上海版的，这套教材按照不同的话题进行科学、系统地分成各个单元，可以说内容上贴近生活，适合学习，各个单元从单词、对话、游戏、歌曲、歌谣等等都能够吸引孩子的兴趣，但唯一不足之处是所学知识有点难度。
通常会有很长的句子，和很难的单词。
对于从幼儿园刚进入小学的孩子来说，难度比较大。
记得刚开始上课的时候，孩子们根本根本没有进入“学习”状态，不知道“学习”是什么，这也可能是幼小衔接的一个过渡问题吧。
因此，在课堂上，我很注重知识的从易到难，以及孩子的兴趣学习。
目前来说，虽然课程进行的有点慢，第二单元马上结束了。
总体来说，大部分学生上课对英语的参与性比较强，都能张口说英语。
二、读书习惯我们一年级，是英语学习的最初级阶段，要以“读书作业”为主要作业。
每次上完英语课，希望家长都能翻翻孩子的英语书，督促孩子听一听磁带、读一读。
让孩子认识到-------“每天都要读英语，就像一天必须吃三次饭一样。
”“少年若天性,习惯成自然”，可见，“习惯”对于一个人的影响之大。
所以要让孩子从小，就养成好的习惯。
三、沟通孩子的学习不仅是孩子自己的，作为老师和家长都有相应的义务。
希望您在孩子英语学习方面有任何的问题或建议，都可以到学校和我当面沟通和联系。
最后希望在我们的共同努力下，让孩子爱上英语学习! 篇二：尊敬的家长朋友：大家好。
我的名字叫xxx。
很荣幸这学期由我来担任一年级(2)/(3)班的英语老师。
首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。
一年级小学生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。
为了让孩子们尽快适应校园的新生活。
我们今天聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。
一年级英语老师家长会发言稿
一年级英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：大家好！我是一年级的英语老师，非常荣幸能在这次家长会上与各位家长见面，向大家汇报孩子们这一学年的学习情况，并分享一些关于英语学习的经验和建议。
首先，我想向各位家长表达我对孩子们的赞赏和鼓励。
这一学年以来，一年级的孩子们在英语学习方面取得了令人瞩目的进步，他们勇敢地迈出了第一步，用他们稚嫩的声音，大胆地说出了几个简单的英语单词和简单句子。
他们的努力和付出是值得赞扬的，我相信在各位家长的支持下，他们会越来越优秀。
孩子们的英语学习不仅仅是为了掌握一门语言，更是为了培养他们的综合能力。
通过学习英语，孩子们可以提高他们的语言表达能力、沟通能力、学习能力等等。
所以我想给各位家长提几点关于英语学习的建议。
首先，家长们需要给予孩子们足够的鼓励和支持。
孩子们在学习英语中可能会遇到一些困难和挫折，这时家长们的支持和鼓励尤为重要。
请您耐心地听孩子们讲英语，给予他们正确的反馈和肯定，让他们感受到自己的努力是有价值的。
其次，家长们可以通过与孩子们一起学习英语，营造一个积极的学习氛围。
您可以陪孩子们一起复习英语单词、朗读英语故事、观看英语动画片等。
在这个过程中，不仅能够提高孩子们的学习兴趣，也能加深与孩子们之间的亲子关系。
此外，多给孩子们提供一些英语学习的机会。
可以组织孩子们参加一些英语角活动、英语演讲比赛等。
这些活动可以让孩子们更多地应用英语，提高他们的口语能力和自信心。
最后，家长们也需要关注孩子们的学习进展。
请定期参加家长会、与老师交流，了解孩子们的学习情况，了解孩子们在学习中的问题和困惑，与老师一起制定适合孩子们的学习计划和方法。
亲爱的家长们，孩子们的成长离不开您们的支持和关心。
让我们一起携手努力，为孩子们的英语学习创造更好的环境，帮助他们成为自信、能力出众的英语学习者。
最后，再次感谢各位家长对孩子们的支持和信任。
我相信在您们的帮助下，我们的孩子会在英语学习中取得更大的进步。
一年级英语教师家长会发言稿
一年级英语教师家长会发言稿家长会是学校教育的重要组成部分,是将学校教育与家庭教育紧密结合起来的有效形式。
下面是给大家整理的一年级英语教师家长会发言稿，仅供参考。
一年级英语教师家长会发言稿【篇一】各位家长：大家上午好!感谢您在百忙之中抽空参加我们的教学开放日。
您的到来就是对我们工作的的支持，非常感谢!一年级上学期已经过了大半，从整体上来看，学生从刚入校的上课坐不住，到现在大部分学生能够安静坐在教室里集中注意力听课，并在安全、卫生、纪律、礼仪等方面养成了良好的习惯，这些是在我们大家共同的努力下，使得孩子们在自主管理教育方面取得的成效。
我要夸一夸这些孩子:上课听讲认真的同学是：积极回答问题的同学是：书写认真又漂亮的同学是：其他没有点名表扬到的同学，也有上课听讲认真、发言比较积极，作业较好、书写比较认真的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒;有段时间表现很好，有段时间会没有状态;学习成绩也是有时进步、有时退步，不够稳定。
2、期中考试分析：我们班这次期中考试英语平均分是93分，希望这次考试英语期中考试低于90分的家长这些孩子的家长能引起重视。
关于本次质量检测，估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，面对成绩，家长们又会有人喜有人忧，其实，大家都知道，现在的社会不仅是看孩子们的分数，她们更关注的是孩子们的能力，注重孩子们的全面发展，对此，老师们的目的也是一样。
不过，从试卷上面呢，也能看出一些问题，很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。
上课的听课状态和回家作业的完成情况直接决定了孩子们的考试成绩。
当然，我希望家长们也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，面对成绩，我们得具体分析，孩子是失误，是粗心，还是思考问题的方式不同，或者是不懂题意，要教育孩子从失败中汲取教训，学会"吃一堑，长一智。
"本学期英语学习内容一、《英语口语交际》又名《牛津英语》共12课：课本后的单词表，要求孩子会听懂意思，会读，有能力的孩子会认。
一年级英语教师家长会发言稿_家长会发言稿
一年级英语教师家长会发言稿_家长会发言稿一年级英语教师家长会发言稿_家长会发言稿在我们平凡的日常里，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的一年级英语教师家长会发言稿_家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
一年级英语教师家长会发言稿_家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，感谢你们对学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我是高一（9）班的生物任课老师，担任生物学科的教学工作，高一（9）的纪律和学习方面都是不错的，本次期中考试情况也是不错的，我相信在未来一定能取得更大进步。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。
首先，好的环境使孩子能保证健康成长。
有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。
这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。
以上使家庭教育造成的，最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
其次，期中考试情况，期中考试是对学生这半学期以来的学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。
大部分同学成绩比上学期都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，比如：向赢、蒋成迪、易辉等同学，同时期中考试也反映了有些同学在学习方面还存在一些问题：1、学习方法不科学2、学习自觉性还存在一些问题3、过分自信，耍小聪明其中最突出的问题就是偏科严重，而在现在的高考体制下，虽然语数外是重点，可任何一门学科的薄弱都可能对学生未来能否深造有较大影响，要引起重视。
一年级家长会英语老师发言稿
一年级家长会英语老师发言稿各位家长，大家好！我是负责一年级英语教学的老师，很荣幸能在今天的家长会上和大家交流。
首先，我想感谢大家对孩子们学习英语的关注和支持，您们的支持对孩子们的学习非常重要。
作为一年级的英语教师，我深深地理解学习英语对于孩子们来说是一项挑战。
他们需要学会掌握新的单词、句子结构以及发音。
但是，无论困难有多大，我相信只要有正确的方法和态度，孩子们一定能够成功。
我们的教学重点是以趣味为主导。
从我刚刚接触到孩子们的第一天起，我就意识到只有让他们喜欢学习英语，他们才能够更好地掌握它。
因此，我会设计一些有趣的游戏和活动，帮助孩子们巩固所学的知识。
例如，我们会进行角色扮演，用英语来表演故事，或者通过听歌曲来学习单词和发音等。
这样可以激发孩子们的兴趣和学习动力。
除了趣味性，我也非常注重培养孩子们的口语表达能力。
在一年级阶段，孩子们正处于语言习得的关键期，他们对语言的吸收能力非常强。
因此，我会鼓励他们多说多听，通过模仿和练习，来提高他们的口语表达能力。
比如，我们会进行对话练习，让孩子们在实际情境中使用英语进行交流。
我相信通过这样的训练，孩子们能够在英语学习中变得更加自信和流利。
此外，我还注重培养孩子们的阅读和写作能力。
阅读是英语学习的重要部分，它不仅可以扩大孩子们的词汇量，还能提高他们的理解能力和思维能力。
因此，我会鼓励孩子们多读英语故事书，并做一些相关的阅读练习。
而写作则是一个循序渐进的过程，我会从简单的句子开始，逐渐引导孩子们写出完整的段落和故事。
通过这样的训练，我们希望孩子们能够更好地运用英语来表达自己的想法和感受。
最后，我想提醒各位家长，通过与孩子共同学习英语，您们可以起到非常重要的角色。
孩子们需要家长的陪伴和鼓励。
您们可以和孩子一起进行英语口语练习，或者一起阅读和讨论英语故事。
只要孩子们感受到家长的关心和支持，他们会更加积极地参与到英语学习中来，取得更好的成绩。
谢谢各位家长对我们工作的支持，相信我们的孩子在您们的关怀下一定会有一个美好的未来。
一年级英语老师家长会发言稿(经典版)
一年级英语老师家长会发言稿尊敬的家长们、亲爱的同事们，我非常高兴能够在这次一年级英语老师家长会上与各位家长分享我们的教育理念和教学计划。
在这个发言中，我将按照制度格式详细、具体地介绍一年级英语教育的各个方面，并提供操作性的建议，以确保每一位学生都能在英语学习中取得最佳成绩。
1.教学目标的明确性和重要性(字数：350字)首先，我想强调我们的教育工作始终以明确的教学目标为基础。
在一年级的英语教育中，我们的主要目标是帮助孩子们建立英语听、说、读、写的基本技能，同时培养他们的英语学习兴趣。
这些目标的明确性有助于我们制定有针对性的教学计划，确保每个学生都能够取得进步。
2.多样化的教学方法(字数：400字)我们教师团队采用多样化的教学方法，包括游戏、音乐、故事、艺术和角色扮演等。
这些互动性的教学方法旨在激发孩子的兴趣，让他们更加投入到英语学习中。
同时，我们也注重个体差异，根据每个学生的学习风格和需求来调整教学方法。
3.家庭作业和课后辅导(字数：400字)为了巩固课堂所学，我们会布置适量的家庭作业。
这些作业旨在帮助孩子们复习和巩固知识，同时培养他们的学习独立性。
我们鼓励家长们在家中营造一个良好的学习环境，监督孩子完成作业，并提供必要的支持。
4.阅读的重要性(字数：350字)阅读在英语学习中扮演着关键角色。
我们鼓励家长们每天阅读英语绘本和简单的英语文章给孩子听。
这不仅可以提高他们的阅读技能，还可以扩展他们的词汇量和想象力。
此外，阅读也有助于培养孩子的批判性思维和跨学科知识。
5.学习资源的分享(字数：300字)家长们可以积极分享与英语学习相关的资源，例如英语学习网站、应用程序、英语电视节目等。
这有助于拓宽孩子的学习渠道，使他们能够在不同的环境中接触英语。
6.家校合作的重要性(字数：300字)最后，我要重申家校合作的重要性。
我们希望建立积极的沟通渠道，如果家长们有任何问题、建议或担忧，都可以随时与我们联系。
家校合作是确保每个学生成功学习的关键因素。
一年级英语老师家长会发言材料【精品】
家长会在展示学校教育、获取家长理解和支持、挖掘家长、吸纳家长参与学校管理等方面都具有重要意义。
下面是给大家整理的一年级英语老师家长会发言材料，仅供参考。
各位家长晚上好，很高兴和大家再次聚首，共同探讨孩子们的学习和成长。
首先我想表达下我的谢意，感谢孩子们用他们的纯洁和天真，善良熏陶着我，让我也又童真了一学期，让我像个孩子一样天真快乐了一个学期。
感谢孩子们对我的喜欢和宽容，感动小小的他们对英语学习的积极和投入。
感谢各位家长，不为您把孩子教育的多好多好好，或者感谢您对孩子的付出，这些或是您的责任。
我要感谢的是您对我工作的支持、理解和包容。
感谢大家在家督促孩子的听读，指读。
我想各位家长这份认真的态度定能感染您的孩子。
谢谢大家! 下面我就本学期孩子们英语学习情况和各位做交流几点。
一、进步和不足无论孩子是零起点还是有英语学习基础，孩子本学期的的进步都是显而易见的。
我们都要予以肯定和表扬。
(结合新课程标准进行分析)进步是好事，但学习过程中也不乏问题出现。
这个学期发现部分孩子指读的习惯还做得不是很好，课堂我是要求指读，可有的孩子读读，手就不指了，手空出来了嘛，那总不能闲着啊，总的找点东西玩玩，这样读书就不专心，心思就不在嘴巴上，全在手上了。
读书就变成小和尚念经，有口无心。
没有太大的实际意义。
另外，我们英语作业基本以听读为主，先听，模仿录音再读。
有些孩子对英英语的听读作业不以为然，，觉得随便读一读就算是完成作业了，甚至由于不是书面作业而自行忽略了。
现在就能发现有的孩子语音语调很漂亮，他读出来的英语就像录音里面一样的。
有的孩子发音就一般，老师能教的是正确的发音，但语音语调的练习是开自己扎实听读，模仿、琢磨出来的。
还有一点就是周末联系单上的小练习，英语没有随堂的练习册，孩子们仅凭口头识记难免眼高手低。
为了孩子巩固知识，检测学习效果，还辛苦各位家长在周一早上提醒或者检查孩子的联系单是否带回。
另外，每次联系单上都有家长留言板，您可以把孩子在家学习的状态，孩子知识漏洞或者薄弱点，或者是对孩子的表扬和建议等写上去。
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小学一年级英语教师家长会发言稿范文
尊敬的各位家长：
大家好！
我先向大家作一下自我介绍，我姓郭，孩子们都称我MissGuo。
今天，作为孩子的英语老师，我很荣幸地在这里，就孩子的英语学习向各位家长做一个汇报：
首先，我来介绍下我们所学习的教材特点，方便您更好的对孩子进行课外辅导。
第一册全书共分9个单元，内含一个复习单元。
Let’slearn和Let’stalk.所要学习的语言内容，是重点。
每单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。
歌谣或小诗的学习，在这一册，学生刚开始学习英语，书中涉及了一些日常生活中使用频率最高的语句，学习时不要求学生单纯学说单词，而要鼓励学生学说句子，在句子中学说单词。
把单词放到一个句子环境中，记忆效果更好。
在英语课堂上，大部分孩子都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。
其实这也制造了一种假象，孩子认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就相当少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要孩子在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不
是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数孩子除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，每次我们学过的英语，都要让孩子去听一听、指一指，让孩子多听，听的多了也就得到了巩固。
接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。
我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个孩子学会勇敢地说出来。
在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。
可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。
所以下课也要说；放学回家也要说。
在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。
在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。
有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。
接下来是读。
有句话：“读书破万卷，下笔如有神。
”学英语也。