七年级上册语文试题库试题

拉萨市2011年初中七年级上册语文学科试题库试题亲爱的同学们，祝贺你们顺利地度过了升入初中以来的第一个学期。

在这个学期里，你的语文学得怎么样呢? 通过“旅行”，你是否发现了语文学习的广阔天地？今天，让我们一起检查一下旅行的收获吧！希望你们能在完成下面题目的同时尽情地展示自己的才能，并预祝你们取得优异的成绩!一、基础知识积累与应用（共20分）1、下列各项中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A、绽．开（zhàn）伫．立（chù）沉浸．（qìn）迸．溅（bèng）B、朗润．（rùn）酝酿．（niàng）鸟巢．（cháo）黄晕．（yùn）C、澄．清（chéng）慈．善（cí）看．护（kān）薄．雪（bó）D、梦寐．（mèi）称．职（chèn）赏赐．（cì）嫩．芽（rùn）2、下列短语没有错别字的一项是（）（2分）A、更胜一筹变化无常海枯石烂返老还童B、德高望重闲情逸致豪不犹豫遥遥在望C、轻飞曼舞恍然大悟各得其所千恣百态D、苦心孤指随声附和骇人听闻神通广大3、下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A、历历在目．．．．（清晰地出现在眼前）花枝招展．．（迎风摆动）B、繁花．．嫩叶（花开得非常美丽）水波粼粼．．（水势浩大的样子）C、获益匪．浅（不）猝然．．长逝（突然去世）D、黯然缥缈．．（隐隐约约，若有若无）宛转．．（形容圆润柔媚）4、下列各项中没有语病的一项是（）（2分）A、艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。

B、通过大家的努力，提高了学习成绩。

C、墙壁非常雪白。

D、他穿上帽子出去了。

5、下列各项中文学常识叙述有误的一项是（）（2分）A、曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮见称。

B、老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家。

代表作有戏剧《茶馆》，小说《骆驼祥子》。

C、《论语》是春秋时期的思想家、教育家孔子所著的一部书，是儒家的经典著作之一。

D、《天净沙秋思》是一首元代散曲。

“天净沙”是曲牌名，“秋思”是曲子的题目。

6、下列各项中修辞手法判断有误的一项是（）（2分）A、山那边的山啊，铁青着脸。

（拟人）B、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

（通感）C、古照今，今照来，先辈照子孙。

（顶真）D、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（排比、拟人）7、仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的句子。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

（2分）语文是____________________，让人_________________________。

8、背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。

请你用积累的古诗文名句填空（6分，每空1分，凡有错别字均不得分）（1）曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮的豪情的诗句是：________________ ___，______ _______________。

（2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是： ____________________，__________________。

（3）古人读书很注意学与思相结合，二千多年前孔子就曾教导弟子，。

（用《论语十则》中的原文回答）二、阅读理解与运用（共40分）（一）看云识天气（10分）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。

（在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

）这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。

所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。

说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。

颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。

日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。

华环由小变大，天气趋向晴好。

华环由大变小，天气可能转为阴雨。

夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。

人们常说：“东虹轰隆西虹雨。

”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。

朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。

所以有“_______________，_________________”的谚语。

云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要意义。

我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。

但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。

要准确掌握天气变化的情况，还得依*天气预报。

9、这个语段阐释了什么事理？（2分）。

10、这个语段的中心句是_______________________________。

（2分）11、上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序？（2分）__________________ ___ _____ _____ 12、这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法，说说采用这种方法的好处？（2分） _ _________________ _______ 13、在句中的横线上填上一句谚语。

（2分）应填谚语是：__________ __ _____，_________ ___。

（二）地震中的父与子（15分）1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。

他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定的站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。

在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。

有些人上来拦住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。

”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。

救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。

”这位父亲问:“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。

”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。

”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。

他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。

在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。

”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达。

”“不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。

不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。

”这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

14、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？（2分） ___ ______________________ ______________ 15、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？（3分） _________________________________________ 16、填空。

（2分）在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的＿＿_ ___，儿子对父亲的＿＿。

17、文中画线句子对描写父亲起什么作用？（3分）_______________________________________________________ 18、文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）？（5分）__________________________________________________________。

（三）文言文阅读（15分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

19．用“/”划出下面句子朗读时需停顿的地方。

（1分） 元方 入 门 不 顾20．解释下面句子中的加点词（6分）①陈太丘与友期．行（ ） ②太丘舍去，去后乃．至 （ ） ③尊君在不． （ ） ④相委．而去 （ ）⑤下车引．之 （ ） ⑥元方入门不顾．21.翻译下面的句子。

（3分） ①过中不至，太丘舍去，去后乃至22.如何理解“友人惭，下车引之”？（2分）23.结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。

（3分）_____________________________________________________________________ _ 。

三、写作部分（40分）1、礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。

请围绕“礼物”这一话题写一篇文章，表达你的真情实感。

题目自拟，文体不限（诗歌除外），500字以上。

2、经过了初中生活的宝贵一学期，你肯定结交了许多新的朋友，你也许经历了许多难忘的事情。

请你以“我的朋友”或“难忘的事”为题目，写一篇不少于500字的文章，要真实反应你的初中生活，要融入自己的真情实感，文中不得出现真实的人名、地名、校名。