三相负载的连接教案
三相负载的星形接法教案
三相负载的星形接法教案三相负载的星形接法教案引导思考一、负载的Y连接发现观察记录启发掌握分析记录方法画图分析讨论分析电路总结独立分析引导分析短路情况学生练习，断路情况实际电路图检验学习辅导学生，归纳出现情况U?3U、电压关系：1YPL学生总结归的问题， I ：流过负载的电流、电流关系：相电流2YP指出改进纳本节内容线电流I：流过相线的电流YL意见I?I YLYP教师补充二、电路分析、对称三相负载（三相电动机、变压器）1 Z︱＝︱）特点：︱ZZ︱＝︱Z︱＝︱︱（1312P U YP＝＝（2）相电流III＝＝I3 12 YP Z P对称三相电路的计算可归结为一相电路的计算（3）中线电流0I＋＋II＝3 125/ 2三相负载的星形接法教案0 ＝＋II＋II＝3 12 N，Y接时，中线电流为0 这时中线不起作用，可以去掉，此时三相四线制变为三相三线制。
380V：三相对称负载星形连接在电源线电压为例1，求6的电路中，每相负载的电阻为8，电抗为??线电流及中线电流。
这时每相负载的相电压、相电流、U380L VU??220?分析：（1）YP33U YP I=＝（2）I YLYP Z0（3）I＝N、不对称三相负载（照明电路）2 ︱≠︱Z︱︱≠︱（1）特点：︱ZZ312）有中线时，各相按照单向电路的分析方法分别（2 0。
计算，注意此时中线电流不等于接照明负载均Y2、已知电源线电压为380V，三相例相相开路，V50220V 为“，40W”白炽灯盏，求：U 开路？解：图路电5/ 3三相负载的星形接法教案情况又如何？无中线一相断路时，其余两相相当于串联接a.分析： U与220V 比较线电压上，分析于380VU、WV b.总结：对通常工作在不对称情况下的三相电路而言，中线绝对不允许断开！而且必须保证中线可靠。
为中线上不允许安装保险丝确保中线在运行中不断开，和开关。
（四）课堂练习??U?U、三相对称负载做星形连接时，1，LYP??I?I，此时中线电流为（）？YYPL、中线的作用是什么？为什么不允许在中线上安装2 熔断器和开关？U＝Y3、在三相四线制供电电路中负载接，已知L5/ 4三相负载的星形接法教案5 / 5。
教案三相负载的接法
教案三相负载的接法一、教学目标：1.了解三相负载的基本概念与原理。
2.掌握三相负载的接法及计算方法。
3.培养学生分析和解决实际问题的能力。
二、教学重点和难点：1.三相负载接法的原理和特点。
2.三相负载的计算方法及问题解决能力。
三、教学过程：Step 1：导入新课教师简单介绍三相负载的基本概念和应用背景，并与学生进行互动讨论，激发学生的学习兴趣。
1.星形接法：将每一相的负载接在一个交流电源相线上，然后在另一侧将三个负载的中点连接在一起形成一个节点，称为中性点。
这种接法称为星形接法，也称为Y形接法。
2.三角形接法：将每一相的负载依次连接在两个相线上，不连接在中立线上，形成一个三角形。
这种接法称为三角形接法。
3.讲解两种接法的特点和优缺点，并进行讨论。
Step 3：三相负载的计算方法1.星形接法下的计算方法：（1）线电压和相电压的关系：线电压等于相电压的根号3倍。
（2）线电流和相电流的关系：线电流等于相电流。
（3）线功率和相功率的关系：线功率等于相功率。
2.三角形接法下的计算方法：（1）线电压和相电压的关系：线电压等于相电压。
（2）线电流和相电流的关系：线电流等于相电流的根号3倍。
（3）线功率和相功率的关系：线功率等于相功率的根号3倍。
Step 4：计算实例或案例分析教师给出一些具体的实例或案例，让学生进行计算或分析解决实际问题。
Step 5：巩固练习组织学生进行一些基本的练习题，巩固所学知识。
Step 6：作业布置布置一些课后作业，要求学生在家继续进行巩固和拓展。
四、教学评价：1.通过学生的讨论和回答问题，检查学生对三相负载接法的理解和运用。
2.评价学生在计算实例和解决问题中的能力。
五、板书设计：教师可根据实际情况设计板书内容，包括三相负载接法的原理和计算公式。
六、教学反思：本节课主要讲解了三相负载的接法和计算方法。
通过互动讨论和实例分析，使学生更好地理解和掌握这一知识点。
但是，由于时间的限制，教学内容较为简单和基础，对于一些更深入的问题和应用场景没有进行更详细的讲解。
教案：三相负载的连接
教案内容、过程教法时间分配三相负载的连接三相对称负载：在三相负载中，如果每相负载的电阻相等，电抗相等，性质相同(均为容性或均为感性)，则称为。
如果各相负载不同，就是不对称的三相负载。
负载采用两种不同的连接方法：（Y型）、（△型）一、三相负载的星形连接星形连接：它的接线原则与电源的星形连接相似，将每相负载末端连成一点N(中性点N)，首端U1、V1、W1分别接到电源线上。
三相三线制：只有3根相线而没有中性线的电路，三相四线制：接线方式除了3根相线外，在中性点还接有中性线。
复习提问 10`课题引入5`N U V W I I I I =++三相负载的线电压就是电源的线电压，也就是两根相线之间的电每相负载两端的电压称作负载的相电压，当忽略输电线上的电压降时，负载的相电压就等于电源的相电压，因此有： 3L P U U =N I 为：N U V W I I I I =++=0当三相电路中的负载完全对称时，在任意一个瞬间，3个相电流中总有一相电流与其余两相电流之和大小相等、方向相反，正好互相抵消。
所以，流过中性线的电流等于零。
教 案 内 容、 过 程教 法 时间分配()1152sin 100601201152sin100V i t tA ππO O =--=-()()1152sin 100601201201152sin 10060w i t t A ππO O O O =---=+A 12022A 10120220222︒-∠=︒-∠==R U I A 12011A 20120220333︒+∠=︒+∠==R U I中性线电流二、三相负载的三角形连接三角形连接：将三相负载分别接在三相电源的每两根相线之间的接法。
即 UV VW WU L P U U U U U ==== 在负载三角形连接时，相电流和线电流是不一样的。
分析三相负载的的两种连接的相互之间的关系及区别15`UW V +-UWV .UVW+-.UUV .U WU-+Z UZ VZ W.IUV.IWUI VW..IU.IV.I W0U V W I I I ++=线电流有效并且线电流相位依次滞后因此三相对称负载三角形连接时的电流、电压关系如下。
三相负载的连接教案
二、 三相负载的星形连接
三相负载的星形连接如图2-24所示，每相负载的末端x、y、z接在一点O′，并与电源中线相连；负载的另外三个端点a、b、c分别和三根相线A、B、C相连。在星接的三相四线制中，我们把每相负载中的电流叫相电流I相，每根相线(火线)上的电流叫线电流I线。从如图2-24所示的三相负载星形连接图可以看出，三相负载星形连接时的特点是：①各相负载承受的电压为对称电源的相电压；②线电流I线等于负载相电流I相。下面讨论各相负载中电流、功率的计算。
教 学 过 程
教学课题
三相负载的连接
项 目 教 学 环 节
师生活动
【授课思路】
本节课学生要有电磁方面的物理知识，在讲解与物理知识有关的容时，先领着学生将以前学过的物理知识复习一下，然后引导学生利用相关物理知识解决遇到的问题，讲解过程中要注意学生的反映，注意与学生多交流。注意教师为主导，学生为主体的教学理念。引导学生积极参与本节课的教学。
1．三相不对称负载的星形连接
已知三相负载：
， ，
则每相负载中的电流有效值为
各相负载的电流和电压的相位差为
φa = arccosRa/Za
φb = arccosRb/Zb
φc = arccosRc/Zc
中线电流瞬时值
i0 = ia + ib + ic
中线电流有效值从三相电流和求
得，即
I0 = Ia + Ib + Ic （2-40）
四、课堂小结
1、星形连接
星形连接时电动机承受的电压为相电压，为220V，因为公共端接地，电动机转速为低速。
2、三角形连接
三角形连接时电动机承受的电压为线电压，为380V，两端都接相线，电动机转速为高速，功率大的负载不允许直接启动，应该是从星形连接转变为三角形连接，实现降压启动。
三相负载的连接学案2020
§3.5三相负载的连接学案【目标导学】1、 掌握三相负载的两种连接方式。
2、了解线电压与相电压，线电流与相电流，中性线电流之间的关系，了解中线的作用。
3、理解对称三相负载作星形、三角形联结时电压、电流和功率的计算。
【知识探究】一、三相负载的星形（Y 形）联结1. 星形（Y 形）联结的特点相电流：每相负载上的电流线电流：三条端线上的电流P P L Y Yp Z U I I ==&&P L U U 3=2.三相对称负载 (1)负载对称时,各相电流大小相等，且每相电流的相位差为120°，中性线电流为零，可省去. 0=++=CB A N I I I I &&&& 三相三线制c e A C B Z Z ZC e B eA e3.中性线的注意事项：（1）零线上不能安装开关和熔断器.（2）三相负载尽量平衡以减小中性线电流（3）采用钢芯导线加强机械强度二、负载三角形联结1. 负载三角形接法的特点：（1）相电压=线电压（2）三角形联结的线电流是相电流的√3倍，线电流比相应的相电流滞后30°。
︒∆∆-∠=303P L I I && 【例题】大功率三相电动机启动时，由于启动电流较大而采用降压启动。
其方法之一是启动时将三相绕组接成星形，而在正常运行时改接为三角形。
试比较当绕组星形联结和三角形联结时，相电流的比值及线电流的比值。
时当绕组按三角形联结时L YP U U =Z U Z U I L P YP ==∆Lp U U &&=∆ 3LYP U U =ZU Z I I L YP YL YP 3===Z U I I L P L 33==∆∆所以两种连接法相电流的比值为：313==∆L L P YP U Z Z U I I线电流的比值为： 3133==∆L L L YL U Z Z U I I由此可见，三相电动机用星形-三角形(Y-△)降压启动时，线电流仅是采用三角形连接启动时的线电流的1/3。
最新中职电工学教案：三相负载的连接方式(机电设备安装与维修)
第四章三相交流电路
§4-2 三相负载的连接方式
一、几个概念
1、三相负载：接在三相电源上的负载。
2、对称三相负载：各相负载相同的三相负载，如三相电动机、大功率三相电路等。
3、不对称三相负载：各相负载不同，如三相照明电路中的负载。
二、三相负载的星形连接
把三相负载分别接在三相电源的一根相线和中线之间的接法（常用“Y”标记）。
U线=√3U相 I线Y=I相Y=U相Y/Z相
三、三相负载的三角形连接
把三相负载分别接在三相电源每两根相线之间的接法（常用“△”标记）。
四、三相负载的功率
在三相交流电源中，三相负载消耗的总功率为各相负载消耗的功率之和。
在对称三相电路中，有：P=3U相I相cosφ=3P相
对称三相负载的无功功率和视在功率的计算式分别为：
Q=√3 U线I线sinφ= 3U相I相sinφ
S=√3 U线I线= 3U相I相
举例：已知某三相对称负载接在线电压为380V的三相电源中，其中R相 = 6Ω，X相 = 8Ω。
试分别计算该负载作星形连接和三角形连接时的相电流、线电流及有功功率。
课堂练习：课本P109第5、6、7题
作业布置：习题册P35四5。
三相负载的联接 教案 43
1、单相负载：接在三相电源中任意一相上工作的，称为单相负载2、三相负载：必须接上三相电压才能正常工作的负载，称为三相负载3、在三相负载中，如果每相负载的电阻、电抗分别相等，则称为三相对称负载4、三相负载的联接方式：星形连接、三角形联接
一、三相负载的星形联接
1、中性点：把三相负载的一端连接在一点，称为负载中性点2、三相负载的星形联接：负载中性点与电源中线联接，负载另一端分别与三相电源的三根相线联接，这种联接方式称为三相负载的星形联接，即Y形联接3、负载的相电压：在三相四线制电路中，每相负载两端的电压叫做负载的相电压，用 4、负载的相电压方向：其正方向规定为由相线指向负载的中性点5、三相负载的星形联接时负载相电压与电源线电压的关系： 6、如电源的线电压为各相负载的额定电压的 倍时，必须采用星形联接7、相电流：流过每相负载的电流叫做相电流，用 表示，方向与相电压方向相同8、线电流：流过每根相线的电流叫做线电流，用 表示，由电源流向负载9、工程上通称的三相电流，无特别说明，就是直线电流的有效值10、中线电流：流过中线的电流称为中线电流，用IN表示，正方向由负载流向电源中点11、三相负载的星形联接中，线电流就是相电流，即 12、由三相对称电源和三相对称负载组成的电路称为三相对称电路13、三相对称电路中电流也是对称的，即 14、三相三线制：三相对称负载作星形联接时，中线电流为零，可以把中线省略，就构成了三相三线制
组内同学合作初步整理知识点
师生共同整理、讲解知识点
要求：
各小组长要组织好本小组的学习情况，积极主动学习本节课的知识
学习方式：
学生自主学习
组内讨论学习
组间交流学习
教
学
反
思
学生预习情况
学生参与情况
完成任务情况
中职三相负载的连接教案
【课题名称】 8.2 三相负载的连接【课时安排】2课时（90分钟）【教学目标】1．了解对称负载与不对称负载的概念。
2．了解对称负载星形联结的特点。
3．了解中性线的作用。
【教学重点】重点：负载星形联结的特点【教学难点】难点：中性线的作用【关键点】理解三相负载星形联结时有中性线与无中性线时的区别【教学方法】理论联系实际法、多媒体演示法、讲授法、谈话法【教具资源】多媒体课件【教学过程】一、导入新课教师可联系生产生活实际，创设具体的问题情景，如某台三相异步电动机的接线盒中有六个接线柱，这六个接线柱分别是电动机三个绕组的接头，因为每个绕组有两个接头。
如果电动机的铭牌上标注着“Y”接法、额定电压“380V”，那么电动机正常工作时，其六个接线柱该如何接？又如何把其接到三相四线制供电系统中去呢？从而引出三相负载连接的学习内容。
二、讲授新课教学环节1：三相负载的星形联结教师活动：教师可在黑板或多媒体展示三相负载星形联结图，并给予解释和说明。
然后引导学生一起学习什么是三相负载、什么是星形联结及星形联结时的特点。
学生活动：学生可在教师的引导下自主学习什么是三相负载、什么是星形联结及星形联结时的特点。
知识点：1．三相负载：三相负载是指用三相电源供电的设备，如三相异步电动机、三相电炉等。
在三相交流电路中，各相负载的大小和性质都相等（即Z U ＝Z V ＝Z W ）的三相负载称为三相对称负载，如三相异步电动机、三相电炉等。
否则，称为三相不对称负载，如三相照明电路中的负载。
2．星形联结：将各相负载的末端U 2、V 2、W 2连在一起接到三相电源的中性线上，把各相负载的首端U 1、V 1、W 1分别接到三相交流电源的三根相线上，这种连接方式称为三相负载有中性线的星形联结法，用符号“Y 0”表示。
3．电路特点：①负载的相电压等于电源线电压的1/3，即U P ＝U L /3。
②负载的相电流等于电源的线电流，即L P I I 。
4．中线电流：流过中性线的电流称为中线电流，用I N 表示。
三相负载的连接教案教学提纲
将三相对称负载在三相对称电源上作星形连接时，三个相电流对称，中线电流为零，即Ia = Ib = Ic =
I0 = Ia + Ib + Ic = 0
在这种情况下，中线存在与否对系统工作没有影响。
三、三相对称负载的三角形连接
三相对称负载也可以接成如图2-27(a)的三角形连接。这时，加在每相负载上的电压是对称电源的线电压。
且分别与uA、uB同相位。
Ic = Pc/U = 200/220≈0.9A
与uC同相位。电压、电流的矢量图如图2-26所示。
根据矢量图可得中线电流为
IO = 0.9–0.27 = 0.63A
(2)B相断开，则Ib = 0，B灯不亮；A灯两端电压和C灯两端电压仍是对称电源相电压，故A灯、B灯正常工作。
学生
活动
学生思考
理解三相交流电动势的概念
理解三相交流电动势的形成
上述例题说明：三相四线制供电时，中线的作用是很大的，中线使三相负载成为三个互不影响的独立回路，甚至在某一相发生故障时，其余两相仍能正常工作。
为了保证负载正常工作，规定中线上不能安装开关和熔丝，而且中线本身的机械强度要好，接头处必须连接牢固，以防断开
2．三相对称负载的星形接法
三相对称负载为
ZA = ZB = ZC = Z，φa=φb=φc=arctanX/R
课后附记
具有一定的识图能力，要有电磁方面的物理知识，部分学习能力较弱的同学，具有一定的依赖性，总体学生对实际动手很感兴趣，需理论联系实际。
教 学 过 程
教学课题
三相负载的连接
项目教学环节
师生活动
【授课思路】
本节课学生要有电磁方面的物理知识，在讲解与物理知识有关的内容时，先领着学生将以前学过的物理知识复习一下，然后引导学生利用相关物理知识解决遇到的问题，讲解过程中要注意学生的反映，注意与学生多交流。注意教师为主导，学生为主体的教学理念。引导学生积极参与本节课的教学。
电工基础教案15 三相交流电路2---三相负载
三相负载授课教案课题模块三正弦交流电路课题五三相交流电路2---三相负载授课班级授课时间教学目的1．掌握三相负载星形和三角形连接2．掌握两种连接方式下，线电压与相电压、线电流和相电流的关系3．掌握对称三相电路功率的计算及其测量方法教学重点及难点重点：1．两种连接方式下，线电压与相电压、线电流和相电流的关系2．三相电路的有功功率难点：1．三相负载星形和三角性连接方式下的线电压与相电压、线电流和相电流的关系2．中性线的作用3．三相电路的功率因数教学内容纲要教学方法一、三相对称负载的星形连接图5-7 1. 常用术语：如图5-7所示1）端线：由电源始端引出的联接线2）中性线：联接两个中性点, 的联接线3）相电压：指每相电源（负载）的端电压。
4）线电压：指两端线之间的电压5）相电流：流过每相电源（负载）的电流，有效值记作6）线电流：流过端线的电流，有效值记作7）中线电流：流过中性线的电流2 ．三相四线制电路图5-81）三相四线制定义：在电源与负载都是星形连接的电路中，连接电源与负载有四条输电线，即三根端线与一根中性线，这样的连接叫三相四线制，用 Y/Y 0 表示，如图5-8所示。
目前我国低压配电系统普遍采用三相四线制，线电压是 380V ，相电压是 220V 。
当负载不是对称负载时，应采用三相四线制连接。
2）三相四线制特点：①线电流等于相电流，②中性线电流等于各相电流代数和3 ．三相三线制电路1）三相三线制定义：在电源与负载都是星形连接的电路中，连接电源与负载有三条输电线，即三根端线，这样的连接叫三相三线制，如图5-9所示。
当负载是对称负载时，可以省略中性线，采用三相三线制连接。
2）三相三线制特点：①线电流等于相电流，即②注：由于三个线电流的初相位不同，在某一瞬时不会同时流向负载，至少有一根端线作为返回电源的通路。
图5-9五、三相对称负载的三角形联接图5-101 ．定义：将三相负载首尾依次连接成三角形后，分别接到三相电源的三根端线上，这种连接称为三角形连接，如图5-10所示。
实验七三相负载的连接
实验七三相负载的连接一、实验目的：1、练习三相负载的星形连接和三角形连接。
2、验证对称负载作三角形连接时线电流与相电流的关系3、进一步明确不对称负载作星形连接时，中线的作用。
二、仪器与设备：1、配电盘上，备有220/127V三相电源插座。
2、实验电路板一块，其中，A相为25W、15W灯泡各一个，B相、C相各为40W灯泡一个。
3、交流电流表0~1A一只（附有测量电流的塞头一个）。
4、交流电压表0~500V一只。
5、单相闸刀一个。
三、实验步骤：1、三相负载的星形连接（1）按图5-1连接电路。
图5-1 三相负载的星形连接实验电路（2）教师检查后，合上电源闸刀。
（S闭合）测量相电压、线电压、线电流、中线电流测量给定条件下的各种数据，并将测量结果记入表5-1第一行中。
表5-12、三相负载的三角形连接（1）按图5-2连接电路。
图5-2 三相负载的三角形连接实验电路（2）教师检查后，合上电源闸刀。
测量给定条件下的线电压、相电流、线电流，将测量结果记入表5-2第一行中。
四、实验报告1、在三相负载星形连接电路中：（1）有中线时相电压和线电压的关系：线电压/ 相电压=（2）相电流和线电流的关系是：（3）若负载对称，中线可省掉，若负载不对称，中线不能省掉。
分析表5-1所示的实验结果发现：对称负载无中线时，各相相电压数量约不对称负载无中线时，造成相电压过高。
2、在三相负载三角形连接电路中：（1）相电压为，线电压为，两者。
（2）线电流与相电流的关系是：是差。
3、思考题：（1）负载作星形连接时，中线的作用是什么？（2）负载作星形、无中线连接时，一相负载断路，将产生什么后果？（3）负载作三角形连接时，一相负载断路，三个线电流与其余两相负载的相电流之间的关系？（用式子说明）。
三相负载的连接方式教学设计
归纳总结：
1.三相负载星形连接：
线电压等于相电压的根号3倍
线电流与相电流相等
2.三相负载三角形连接：
线电压等于相电压
率为各相负载消耗的功率之和
根据实验数据进行归纳总结
引导学生探究，归纳总结，并促使学生积极参与到下一步学习中去
1集体点评
学生畅谈本节课的收获
采用激励评价方式去点评
根据学生的回答，练习效果获得反馈
增强学生学习的成就感
了解学生知识掌握的程度，检验教学效果
课堂小结
1）三相负载作星形，三角形连接的方法
2）负载作星形连接：
1线电压与相电压关系
2线电流与相电流关系
3）负载作三角形连接：
1线电压与相电压关系
2线电流与相电流关系
教具准备
导线，三组六盏灯泡，三相四线的交流电源，交流电压表一只，交流电流表一只
教学环节
教学内容
学生活动
教师活动
设计意图
课前准备
分小组，选组长，安排学生预习
1对本节内容进行预习
2学生自我学习
准备教具和课件，安排学生预习和分组
通过预习，让学生对新知识有初步的了解
复习导入
一提问：
1三相交流电的产生？
2三相交流电的供电方式？
二引入：
思考并积极回答
引导学生回忆
回顾前面的知识，为讲授新知识打下基础
新课讲授
一．
三相负载星形连接
幻灯片显示实验原理图和实物图，实验内容，数据记录：
三相负载三角形连接
小组讨论并动手操作连接电路并测量数据，同时进行记录。探究相电压与线电压，相电流与线电流之间的关系，
教师分析实验原理图，指导学生动手实践，细心观察，
三相负载的星形接法教案
课题三相负载的星形接法教熟练掌握 Y 接时负载相电压与线电压、相电流与线电流的关系学知识目标及中线的作用目能力目标掌握负载对称、不对称情况下电路的分析方法标德育目标养成善于观察、勤于思考的习惯教学重点负载对称 Y 接时的电路分析及中线的作用教学难点负载不对称 Y 接时的电路分析教学方法负载分析法学习方法理论实践结合教具多媒体三相负载的星型接法一、负载的 Y 接法二、电路分析板1、电压U L3U YP 1 、对称三相负载 2、不对称三相负载书2、电流I YP I YL（ 1）（ 1）设计（2）（2）（3）（3）教学过程教师活动学生活动（一）复习提问1、三相交流电源的特点是什么？提问回顾旧知识2、三相四线制电源的线电压和相电压的关系？回答问题（大小、相位）（二）引入新课创设问题明确学习三相电源有 Y 和△接法，那负载有哪些连接方式呢？情境，激发目标这样的三相电路如何分析呢？学生的求（三）讲授新课知欲三相负载的星形接法提出课题教学过程教师活动学生活动一、负载的 Y 连接原 理 图引导思考发现启发观察实际电路图1、电压关系： U L3U YP教学重点2、电流关系：相电流 I YP ：流过负载的电流线电流 I YL ：流过相线的电流IYPIYL记录二、电路分析教学重点举例子1、对称三相负载（三相电动机、变压器）（ 1）特点：︱ Z 1︱＝︱ Z 2 ︱＝︱ Z 3︱＝︱ Z P ︱分析、归纳 总结方法（ 2）相电流 I 1 ＝I 2 ＝I 3＝I YP ＝ U YPZ P对称三相电路的计算可归结为一相电路的计算（ 3）中线电流引导I 1＋I 2＋I 3＝0I N＝I 1＋I 2＋I 3＝0总结Y 接时，中线电流为0，分析向量图这时中线不起作用，可以去掉，此时三相四线制变为三相三线制。
例 1：三相对称负载星形连接在电源线电压为380V的电路中，每相负载的电阻为 8，电抗为 6，求分析问题解决问题这时每相负载的相电压、相电流、线电流及中线电流。
10.3三相负载的三角形连接
10. 3三相负载的三角形连接导学案四、三相负载三角形连接时的计算1、三相负载对称时的计算：。
用相量解析式计算过程：（1）相电流：IAB= ；IBC ；ICA。
（2）线电流2、三相负载不对称时的计算过程：（1）相电流：IAB= ；IBC= ；ICA=。
（2）线电流五、三相负载的功率1、有功功率（1）负载对称时P=。
（2）负载不对称时：应每相分别计算，三相总功率为各相功率之和。
P=2、无功功率（1）负载对称时Q=。
（2）负载不对称时：应每相分别计算，三相总功率为各相功率之和。
Q=3、视在功率（1）负载对称时S=。
（2）负载不对称时：应每相分别计算，三相总功率为各相功率之和。
S= 【课前练习】一、判断题1只要每相负载所承受的相电压相等，那么不论三相负载是接成星形还是三角形，三相负载所消耗的功率是相等的。
()2三相负载接成三角形时，无论对称与否，其线电压都等于相应的相电压。
()二、选择题1某三角形联接的线电容对称负载接于三相对称电源上，已知各相容抗Xc=6Q,各线电流为10A，贝U三相电路的视在功率为()A. 1800VAB.600VAC.600WD.1800W 10. 3三相负载的三角形连接导学案2三相对称负载作三角形连接，假如有一根相线断开，贝U三相负载消耗的功率将是原来的________ 倍。
()A. 0.25B.0.33C.0.50D.0.673、如图所示，R=12Q, XL=16Q，线电流为60 A，则电源相电压为()A. 1200 VB. 400 VC.400VD.220 V4、如图所示的三相对称负载，K断开时，A表读数为10A，则K闭合时，A表的读数为()A.153A B.lOA C.20A D . 30A第3题图第4题图三、填空题1、三相对称负载作三角形连接，接于线电压220V的三相电源上，线电流为103A，若三相负载消耗的总功率为3.3 kW，则负载的功率因数为，若负载呈感性，则参数为R= ________ ，XL=。
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已知三相负载：
， ，
则每相负载中的电流有效值为
各相负载的电流和电压的相位差为
φa = arccosRa/Za
φb = arccosRb/Zb
φc = arccosRc/Zc
中线电流瞬时值
i0 = ia + ib + ic
中线电流有效值从三相电流和求
得，即
I0 = Ia + Ib + Ic （2-40）
(3)B相断开且中线也断开时，A灯和C灯之间串联，共同承受三相电源的线电压380 V。因为各灯的电阻为
RA = U2/PA = 2202/60 ≈ 807Ω， RC = U2/PC = 2202/200 ≈ 242Ω
利用分压关系可计算出60W的A灯两端电压是292V，大于额定电压；200 W的C灯两端电压是88V，小于额定电压，故两灯都不能正常工作。
Ia = Ib = P/U = 60/220 ≈0.27A
且分别与uA、uB同相位。
Ic = Pc/U = 200/220 ≈0.9A
与uC同相位。电压、电流的矢量图如图2-26所示。
根据矢量图可得中线电流为
IO =–=
(2)B相断开，则Ib = 0，B灯不亮；A灯两端电压和C灯两端电压仍是对称电源相电压，故A灯、B灯正常工作。
【出示目标】
1、三相负载的星形连接
2、三相负载的三角形连接
【具体内容】
三相负载的连接
一、 单相负载和三相负载
1、用电器按其对供电电源的要求，可分为单相负载和三相负载。工作时只需单相电源供电的用电器称为单相负载。
2、需要三相电源供电才能正常工作的电器称为三相负载，例如三相异步电动机等。若每相负载的电阻相等，电抗相等而且性质相同的三相负载称为三相对称负载，即：ZA=ZB=ZC，RA=RB=RC，XA=XB=XC。否则称为三相不对称负载。
例 如图2-25所示的三相对称电源，
U相 ＝ 220V，将三盏额定电压 UN ＝ 220V的白
炽灯分别接入A、B、C相，已知白炽灯的功率
Pa＝Pb＝P＝60W，Pc＝200W，
(1)求各相电流及中线电流；
(2)分析B相断路后各灯工作情况；
(3)分析B相断开，中线也断开时的各灯情况。
解：(1)各相电流：
因为各相负载对称，故各相电流也对称，相电流为
每相电压、电流的相位差为
φa=φb=φc=arctanX/R
任一端线上的线电流，按基尔霍夫电流定律，写出矢量
IA = Iab–Ica
IB = Ibc- Iab
= Ica- Ibc
作出线电流、相电流的矢量图如图2-27（b）所示,从矢量图得
I线 = I△相
教 学 过 程
教学课题
三相负载的连接
项 目 教 学 环 节
师生活动
【授课思路】
本节课学生要有电磁方面的物理知识，在讲解与物理知识有关的内容时，先领着学生将以前学过的物理知识复习一下，然后引导学生利用相关物理知识解决遇到的问题，讲解过程中要注意学生的反映，注意与学生多交流。注意教师为主导，学生为主体的教学理念。引导学生积极参与本节课的教学。
【过程设计】
在课堂中，可以穿插一些较为实用的的举例，能够与实际相联系。注意理论联系实际的方法，启发学生的抽象思维，激发学生的学习兴趣。为上好这一节课，还要注意讲练结合、理论联系实际。
【讲解要点】
1、三相负载的星形连接
2、三相负载的三角形连接
【导入新课】目前，电能的产生、输送和分配，基本都采用三相交流电路。
1、三相负载的星形连接
2、三相负载的三角形连接
难点：
1、三相负载电动机的连接方法
授课类型
理论教学
教学关键
通过对三相负载电路图的讲解与分析，推导出相应计算公式，采用分组讨论、师生互动形式来完成学生对三相负载连接的理解。
教学方法
课堂讲授，辅以多媒体电子课件
作业布置
同步练习：三相负载的连接
课后附记
具有一定的识图能力，要有电磁方面的物理知识，部分学习能力较弱的同学，具有一定的依赖性，总体学生对实际动手很感兴趣，需理论联系实际。
3、三相负载的连接方式也有两种，即星形连接和三角形连接。
二、 三相负载的星形连接
三相负载的星形连接如图2-24所示，每相负载的末端x、y、z接在一点O′，并与电源中线相连；负载的另外三个端点a、b、c分别和三根相线A、B、C相连。在星接的三相四线制中，我们把每相负载中的电流叫相电流I相，每根相线(火线)上的电流叫线电流I线。从如图2-24所示的三相负载星形连接图可以看出，三相负载星形连接时的特点是：①各相负载承受的电压为对称电源的相电压；②线电流I线等于负载相电流I相。下面讨论各相负载中电流、功率的计算。
上述例题说明：三相四线制供电时，中线的作用是很大的，中线使三相负载成为三个互不影响的独立回路，甚至在某一相发生故障时，其余两相仍能正常工作。
为了保证负载正常工作，规定中线上不能安装开关和熔丝，而且中线本身的机械强度要好，接头处必须连接牢固，以防断开
2．三相对称负载的星形接法
三相对称负载为
ZA = ZB = ZC = Z， φa=φb=φc=arctanX/R
学生
活动
学生思考
理解三相交流电动势的概念
理解三相交流电动势的形成
且各相负载性质相同。
将三相对称负载在三相对称电源上作星形连接时，三个相电流对称，中线电流为零，即Ia = Ib = Ic =
I0 = Ia + Ib + Ic = 0
在这种情况下，中线存在与否对系统工作没有影响。
三、 三相对称负载的三角形连接
三相对称负载也可以接成如图2-27(a)的三角形连接。这时，加在每相负载上的电压是对称电源的线电压。
绍兴市中等专业学校教案
班级
11机电技术
课程
电工技能与实训
教师
丁广强
课题
连接三相负载的连接
课时
2
日期
5月3日
教具
多媒体
授课教材
中职国家规划教材《电工技术基础与技能》周绍敏主编、高教版
教学目的
与
教学要求
1、理解三相负载的星形
2、掌握三相负载的三角形连接
3、熟练应用三相负载的连线方法
教学重点
与
教学难点
重点：
四、课堂小结
1、星形连接
星形连接时电动机承受的电压为相电压，为220V，因为公共端接地，电动机转速为低速。
2、三角形连接
三角形连接时电动机承受的电压为线电压，为380V，两端都接相线，电动机转速为高速，功率大的负载不允许直接启动，应该是从星形连接转变为三角形连接，实现降压启动。
五、布置作业
同步练习：三相负载的连接