七年级历史上册 第15课《汉通西域和丝绸之路》课件 人教新课标版

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历史:第15课《汉通西域和丝绸之路》课件(人教新课标七年级上)(1)

历史:第15课《汉通西域和丝绸之路》课件(人教新课标七年级上)(1)

第15课 汉通西域和丝绸之路
一、张骞出使西域
1.汉初的西域 两汉时期,人们 把今天甘肃玉门关和 阳关以西,也就是现 在新疆地区和更西的 地方,称为西域。
玉门关
2.张骞两次出使西域
张骞出使西域图(敦煌壁画)玉门关 阳关张骞第一次出使西域
公元前138 年出发
公元前126 年返回
张骞第二次出使西域
有谁知道张骞在出 使西域的过程中都 遇到了哪些挫折?
成功者所具备的基本素质: 有胆,有识,有行,有恒。
3.西域都护府
西




护:带兵监护。都护:总监护
二、丝绸之路
议一议: 丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响? 这条中西通道在我们今天的现实生活中有 什么价值和作用?
丝绸之路上出土的丝织品
中国古代“投笔从戎”的故事 讲的是哪一位历史人物?
三、班超经营西域
班超出使 西域路线
甘英出使 波斯路线
一、张骞出使西域 1.汉初的西域 2.张骞两次出使西域 3.西域都护府 二、丝绸之路 三、班超经营西域 1.班超出使西域 2.甘英到达波斯弯
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大锅,又将大水缸悠到院儿里来,从井里打水上来将它装满了。最后,再提一桶去洗浴室,把那个大大的木制浴桶仔细冲洗了 一遍。仔细看看,这个木制浴桶的下边,居然有一个从外边用木塞子塞着的小半个拳头大的排水口,而在排水口下面的砖砌地 上,居然还专门修筑了一个暗水道!也不知道这排出来的水都流到哪里去了。耿正笑一笑,用木塞子重新塞好排水口,往浴桶 里边倒了一大桶凉水。耿英也进来了,耿正笑着将自己的发现告诉妹妹。耿英过来看看,也觉得很有趣,说:“这倒好,省得 我们倒脏水了!”说完,将那个大洗盆儿拿出来,从大水缸里舀出一些水来倒进洗盆儿晒着。在这个不大不小的院子里,只有 东南角茅房的边上有一棵不太高的栾树。所以,尽管此时已经日头西斜了,但院子里暖洋洋的光线依然还很亮堂呢。不一会儿, 耿直在厨房里喊:“呵,水又开了!”耿正说:“英子,你先洗吧,我这就往浴桶里兑桶开水去!”耿英答应着,“咕咚咕咚” 喝下去一碗已经晾温了的开水,然后找出一套干净衣服,拿了进洗浴室去了。耿正再往大锅里添一些水,耿直继续拉风箱烧着。 耿正把自己和弟弟的换洗衣裳拿出来放在床边,过厨房来对弟弟说:“小直子,那浴桶大得很,待会儿咱俩一起洗吧,正好相 互搓搓背!”俩人也都慢慢地喝一碗已经晾温了的开水,说着闲话。当大锅里的水再次烧开了的时候,耿英穿戴整齐出来了, 对哥哥说:“我已经放了水。你再冲洗冲洗吧!”耿正答应着,打一桶井水上来,提着进了洗浴室。耿英站在厨房门口问弟弟: “小直子,你俩谁先洗啊?”耿直站起来,用立在一旁的挡火板挡了灶火口,说:“哥哥说了,我们俩一起洗,要相互搓背 呢!”耿正和耿直各拿一块大浴巾去洗澡了。耿英开始收拾兄妹三人换下来的衣服,准备先把哥哥和弟弟的衣服泡上。耿英有 个习惯,泡水之前总要翻一翻衣服上的每一个口袋,唯恐把有用的单据什么的给泡坏了。翻遍了弟弟的衣服口袋,并没有发现 什么,就一抬手扔到了放在门口的大洗盆儿里。但当她翻哥哥的衬衣口袋时,一下子就发现了秀儿送的那块丝绸手帕!原来, 耿正那天一时大意,忘记了把手帕拿出来放进那件准备换穿的干净衬衣口袋里了。看着这块被汗液渍黄了的双燕丝绸手帕,耿 英心里非常明白,她一定是那年的八月十五夜里秀儿姐姐送给哥哥的!看着手帕上绣的那一对双飞的燕子和汗液渍黄了的手帕 底色,耿英的眼眶发热,鼻子发酸。那一对燕子是双双飞翔的,但秀儿姐姐却只能在遥远的老家苦苦地思念哥哥,而哥哥也只 能将这块手帕时刻贴身带在身上,以寄托对秀儿姐姐的无限思念„„由秀儿姐姐再联想到自己心爱大壮,耿英忘记了时间„„ 突然,厅房外一声欢快的喊叫:“姐姐,我们洗完了!啊,真舒

新人教版七年级历史上册:第15课《汉通西域和丝绸之路》ppt课件

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第15课张骞通西域和丝绸之路
《凉州词》(《出塞》)
唐· 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
玉门关遗址(西域之玉多从此进入内地)
第15课张骞通西域和丝绸之路
《送元二使安西》 唐· 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
阳关遗址(今甘肃敦煌西南)
第15课张骞通西域和丝绸之路
1、西汉的建立时间、建立者、都城
2、汉武帝的文治武功:
1.政治上颁布“推恩令”削弱诸侯国势力,加强中央集 权
2.经济上把盐铁铸币权收回中央,统一铸五铢钱 3.军事上反击匈奴,进一步发展和巩固了国家 的统一。 4.思想上实行“罢黜百家,独尊儒术”,以儒 家思想作为封建正统思想。
第15课张骞通西域和丝绸之路
三、班超经营西域
时间: 公元73年 目的: 恢复中原与西域的交往,重建西域都护 。 结果: 帮助西域各族人民摆脱了匈奴的控制,使
西域和内地的关系更加密切了。
班超在西域时派部下 甘英出使大秦 。 ________ 166年 ,大秦派使臣安敦访问东汉,这是欧 洲国家同我国的第一次直接交往。
3、西域与中原的交往
4.
公元前 60 年,西汉政府设置了西域都护 府,新疆地区正式归在中央政权的统治之下。
有人说新疆自古以来就一直 不是中国领土的一部分。你 认为这种说法是否正确?
西域都护的设置, 标志着今新疆地区正式 成为我国领土不可分割 的一部分。
二.丝绸之路
长安
河西走廊
今新疆地区
西亚
欧洲
张骞出使西域
公元前119年,西汉对匈奴的战争已经取得重大胜利。张骞 再度出使西域,联络乌孙国,继续打击匈奴。张骞和三百多个随 员,带了一万多头牛羊和许多金银、丝绸、布匹等出发。张骞去 乌孙国,因动乱无法与汉朝合作。张骞让随行人员分头访问大宛、 康居、大夏、安息等国,与许多国家结交。

历史:第15课《汉通西域和丝绸之路》课件(人教新课标七年级上)(1)

历史:第15课《汉通西域和丝绸之路》课件(人教新课标七年级上)(1)
第15课 汉通西域和丝绸之路
一、张骞出使西域
1.汉初的西域 两汉时期,人们 把今天甘肃玉门关和 阳关以西,也就是现 在新疆地区和更西的 地方,称为西域。
玉门关
2.张骞两次出使西域
张骞出使西域图(敦煌壁画)
玉门关 阳关
张骞第一次出使西域
公元前138 年出发
公元前126 年返回
张骞第二次出使西域
有谁知道张骞在出 使西域的过程中都 遇到了哪些挫折?
恒。
3.西域都护府
西




护:带兵监护。都护:总监护
二、丝绸之路
议一议: 丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响? 这条中西通道在我们今天的现实生活中有 什么价值和作用?
丝绸之路上出土的丝织品
中国古代“投笔从戎”的故事 讲的是哪一位历史人物?
三、班超经营西域
班超出使 西域路线
甘英出使 波斯路线
一、张骞出使西域 1.汉初的西域 2.张骞两次出使西域 3.西域都护府 二、丝绸之路 三、班超经营西域 1.班超出使西域 2.甘英到达波斯弯
; / 乳化机 ;
崽子,简直无法无天!“鞠言?”“哈哈,终于还是来了,呐小子胆子倒是很大,居然还敢来黑风镇.俺还以为,他不敢再踏入端阳城地域壹步!走,俺们去会会他.”高岩眼申壹亮,大笑着说道.他不知道,鞠言呐壹段事间就在月华森林,根本没有离开端阳城地域.“镇长大声,你可要小心壹些,呐个 鞠言虽然年纪不大,但是杀心极叠.”莫管家见高岩似乎没将鞠言当做威胁,忍不住提醒说道.“莫管家,你不需要担心.”“呵呵,那个鞠言,只要脑子没问题,他就不敢真の乱来.俺呐里是哪个地方?黑风镇镇长府邸,俺の名字在端阳城城主府,都是有备案の.那鞠言实历再强,要是敢对俺动手,那 就是与端阳城城主府敌对.俺就不信,他有呐个胆子.”高

汉通西域和丝绸之路课件

汉通西域和丝绸之路课件

张骞墓 张骞纪念堂
张骞墓前石虎
张骞两次出使西域的比较
第一次
背景
第二次
前119年卫青、霍去病 北击匈奴大获全胜 访问西域各国 建立友好关系 互派使节, 交往日趋频繁
积极备战 打击匈奴
联络大月氏, 夹击匈奴
任务
成果
熟悉了西域的 地理环境和风土人情
二、丝绸之路-The silk road
1.陆上丝绸之路
海上:汉武帝以后,西汉的商人还经常范围:汉代把今甘肃 玉 门 关和 阳 关以西,也 就是今天 新疆 地区和更远的地方,称为西域。
丝绸、漆器、金属 工具,铸铁、开渠、 凿井等技术、
张骞通西域后
从中原传到西域
新疆自古以来 公元前60年西汉政府设置西域都护 就一直是中国 府。新疆地区正式归中央政权统治。 领土的一部分!
西 域 都 护 府
3、汉与西域的联系
张骞有哪些精神值得我们学习?
立志为国建功立业,牢记使命,勇于开拓进取, 战胜困难,百折不挠的精神值得我们学习 张骞对我国历史有什么功绩? 对内:加强了中原地区和新 疆地区的经济文化交流 对外:打通了一条中国和西 方的交通路线,即著名的 丝绸之路

班超出使 西域路线
甘英出使 波斯路线
第15课
汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域 1、西域的地理概念 2、汉与西域的联系 张骞第一次出使西域 张骞第二次出使西域 3、西域都护的设置
二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路 2、海上丝绸之路
汉 ①公元前 138 年,第一次出使西域。 通 出使 ②公元前 119 年,第二次出使西域。 西 域 张骞出使西域 ①西域各国纷纷归附汉朝。 和 结果 ②公元前 60 年,西汉政府设立西域 丝 都护。 绸 ③开辟了丝绸之路。 之 陆路:中国的丝和丝织品从长安往西通过河西走廊 、 路 丝绸之路今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲。

历史七年级上人教新课标第15课汉通西域和丝绸之路课件汇总

历史七年级上人教新课标第15课汉通西域和丝绸之路课件汇总

动脑筋
新疆是陆上丝绸之路的必 经之地,马来西亚和印度尼西 亚地处海上丝绸之路的交通要 道,从这些地方考古发掘汉代 的丝织品、钱币和陶器,不仅 证实当时丝绸之路的存在,而 且说明当时我国的对外贸易已 相当繁荣。
1、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是(B) A 汉武帝 B 张骞 C 班超 D 甘英
2 、今新疆地区正式归属中央政区的管辖开始于( D) A 张骞出使西域 B 丝绸之路的开辟 C 西域的物产传入内地 D 公元前60年,西域都护的设置 3、如果你生活在张骞通西域之前的汉朝,你不可能 吃到的食物是( C ) A 水稻 B 麦 C 葡萄 D 豆
葡萄 √
石榴

水稻
核桃 √
苜蓿 √
丝绸
小麦
找一找
公元某某年的一天,大臣将一纸奏章呈递 给秦始皇,秦始皇在纸上批阅后回到后宫。感 觉口干舌燥,就吃起专门从西域带来的葡萄。
请问:上文错误之处有哪些? 判断的理由是什么?
近几十年来,在我国的 新疆发现许多汉代丝织品, 在马来西亚、印度尼西亚都 出土了汉代的钱币和陶器。 这些考古发现说明了什么问 题?
第15课
第15课 汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域 二、丝绸之路 三、班超经营西域
一、张骞通西域
1、西域的含义
玉 门 关
阳 关
两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以 西,也就是现在新疆地区和更远的地方,称为
西域。
大月氏
西汉
2、张骞两次出使西域 张骞第一次出使西域
时间:公元前138年 目的: 联合大月氏 夹击匈奴 路线: 结果:熟悉了西域地理环境和
广东沿海 印 度
孟加拉湾 中 南 半 岛 斯里兰卡 马六甲海峡
三、班超经营西域

人教版七年级上历史《汉通西域和丝绸之路》课件

人教版七年级上历史《汉通西域和丝绸之路》课件

第二次 公元前119年
加强与西域的关系 完成任务
这些食物哪些是从西域传入中 原的?哪些是从中原传入西域 的?
核桃
丝 绸 苜蓿
良种马
石榴 葡萄
铁器
公元前60年,西域都护府 设立。标志着今新疆地区 正式隶属于中央政府管辖!
西汉疆域图
张骞两次出使西域的时间、目的、 成果和意义?
第一次 时间 目的 结果 意义 公元前138年
1 张骞两次出使西域的历史意义在于( B ) A 联络大月氏,夹击匈奴 B 密切了汉与西域的经 济、文化交流 C 设立西域都护 D 控制西域各族
2 新疆地区正式成为我国不可分割的一部分是在( A ) A 西汉时期 B 秦朝时期 C 战国时期 D 东汉时期
3 汉朝时期一个满载丝绸与瓷器的驼队,从长安出发到大秦去,
你如何评价 张骞?请用史实 支持你的观点。
张骞塑像
“他是一个冒险家、又是一个天才的外 交家,同时又是一员战将,真可谓中国 历史上出类拔萃的人物也。” ——翦伯赞
张骞两次出使西域的时间、目的、 成果和意义?
第一次 时间 目的 结果 意义 公元前138年
联络大月氏,共同夹击匈 奴 没有完成任务 了解到西域各国的风土人 情,与西汉通好的愿望
印度 半岛 南端
孟加 拉湾 沿岸
马六 甲海 峡
马来 半岛
广东 沿海 港口
三 班超经营西域
1.班超 班超为史学家班彪之 子,《汉书》作者班固之弟。 东汉和帝永元七年(公元95 年),班超被封为“定远 侯”。
2.东汉明帝永平十六年 (公元73),受命率36人出 使西域。后东汉政府任命班 超为西域都护,管辖西域。
人教版初中历史七年级上册 第三单元
主讲人:曹 阳

七年级历史上册_汉通西域和丝绸之路课件_人教新课标版

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根据材料,请同学们找出张骞通西域遇到了 哪些困难?
张骞一行百余人从长安起程,向西行进。一路上 爬山过河,穿过沙漠,日晒雨淋,风吹雪打,环境险 恶。当他们来到河西走廊一带时,就被匈奴骑兵发现, 一行人全部被俘。单于把他们分散开去放羊牧马,并 严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻,一是监视他, 二是诱使他投降。但是不管匈奴人如何拉拢软化,张 骞始终坚贞不屈,时刻不忘自己的使命,一直在等待 时机,准备逃跑。整整过了十个春秋,匈奴的看管才 放松了。张骞乘机逃走,继续向西行进。奔波了好多 天,饿了就打飞鸟、野兽,渴了就喝禽兽的血。终于 到达了大月氏……
小结:第15课
汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1.张骞出使西域 (1)第一次:时间、目的、意义 (2)第二次:时间、目的、意义 2.西域都护的设置:时间、职能、意义 二、丝绸之路 1.丝绸之路的路线(陆路、海路) 2.丝绸之路开辟的作用
三、班超经营西域(自学)
练一练:
1、张骞两次出使西域的意义在于 ( ) A 联络大月氏,夹击匈奴 B 密切了汉与西域的经济、文化 交流 C 设立都护府 D 控制西域各族
河西走廊
河西走廊
河西走廊
玉门关 阳 关
嘉峪关
一吻千年
火焰山
峻险的雪山
雪山
鸣沙山
月牙泉
昔日楼兰古城
楼兰古城遗址
莫高窟壁画
壁画
丝绸、漆器、金属工具,铸铁、开渠、凿井等 技术、
从中原传到西域
设立西域都护(公元前60年)
标志今新疆地区成为 我国不可分割的一部 分
西汉疆域图
一、张骞通西域
1、西域的地理概念
2、概况 3、意义:
a、促进了中原与西域地区经济文化的交流

第15课汉通西域和丝绸之路ppt

第15课汉通西域和丝绸之路ppt

西汉疆域图
二、丝绸之路
1.陆上丝绸之路
(古罗马)
欧洲
西亚
(今伊朗)
新疆地区
欧洲
西亚
今新疆境内
河西走廊
长安
广东沿海的港口 孟加拉湾沿岸
印度半岛
中南半岛 马来半岛
马六甲海峡
群学论经
1. 学生群学讨论。总结成果,晒出疑惑。
2. 个人不会的现在组内解决,组内解决 不了的班里集体解决。 3.学生解决不了的老师帮助回答解决。
一、张骞通西域
1、西域的地理概念
西域
张骞通西域后
从西域传入中原
良种马,葡萄、石榴、苜蓿、胡(核)桃、胡(黄) 瓜、胡萝卜、大蒜、蚕豆、芝麻等植物,琵琶等乐 器,歌舞、魔术……
丝绸、漆器、金属工具,铸铁、开渠、凿井等 技术、
从中原传到西域
设立西域都护(公元前60年)
标志今新疆地区成为 我国不可分割的一部 分
展示竟锄
我自信 我参与 我成长 我快乐
梳理落锄
• 说说自己学到了什么?
闯关验锄
完成导学案上的选择题
7年级历史(上) 第15课 汉通西域和丝绸之路
倪邱中心校 七年级备课组 主备课人 马利平
导航明经
• 记忆:西域的含义;张骞两次出使西域 的情况;西汉中央政府对西域加强管辖 的措施;丝绸之路的路线。
• 理解:认识丝绸之路在外交往中的作 用。
独学悟经
1.西域是指哪些地方? 2.张骞两次出使西域的时间、目的、结果?(建议 列表说明) 3.西汉政府怎样加强对西域地区的管辖? 4.试着归纳张骞通西域的意义? 5.请说出路上丝绸之路的路线?(建议画出简略图) 6.海上丝绸之路何时开通的? 7.丝绸之路的开辟对汉代社会有何影响?这条中西 通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作 用?

第15课汉通西域和丝绸之路精品PPT教学课件

第15课汉通西域和丝绸之路精品PPT教学课件
源自2020/12/65
练习
1、BC60年,西汉政府设立 了西域都护府,总管西域事 务,从此,今 新疆 地区开始 隶属中央政府的管辖。
2、 张骞 对丝绸之路开辟贡
献最大。
2020/12/6
6
丝绸之路 陆上丝绸之路 海上丝绸之路
1、看课本83页,指出陆上丝 绸之路的路线。丝绸之路对中 西方的交往的历史作用?
3
思考
试分析一下,张骞两次出使
西域时,汉与匈奴的关系如
何?张骞两次出使西域的目
的是什么?张骞有没有分别
达成目标?通过学习你从张
骞身上学到什么?
2020/12/6
4
答案
张骞出使西域
第一次BC138年,为了联络大月 氏共同抗击匈奴,没达成目的,但 加强了汉对西域的了解。
第二次BC119年,为了促
使西域与汉的友好交往。
促进东西方经济文化交流
2020/12/6
7
2020/12/6
8
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹

削弱诸侯国势力
武 帝 大 一 统 的
思想:罢黜百家,独尊儒术,办 太学
将地方的铸币权和盐铁经 营权收归中央,统一铸五 铢钱,实行重农抑商政策
措 军事:派卫青、霍去病大败匈奴

2020/12/6
1
第15课汉通西 域和丝绸之路
2020/12/6
2
春风不度
玉玉门门关关
新疆
西出阳关
阳无关故人
2020/12/6

第15课 汉通西域和丝绸之路 课件(人教版七年级上)(10)

第15课  汉通西域和丝绸之路  课件(人教版七年级上)(10)

提问:中国古代“投笔从戎”的成语 故事讲的是哪一位历史人物?
三、班超经营西域
东汉初年,北匈奴重新控制西域。为了恢复对西
域的管辖, ,东汉政府派班超出 使西域各国摆脱了匈奴的控制。班超被东汉政府 任命为西域都护。他经营西域30年,进一步加强 了西域和内地的联系。班超曾派遣甘英出使大秦, 到达波斯湾,未能继续西行。公元166年,大秦 派使臣访问洛阳,这是欧洲与我国的首次交往。
师总结:同学们的想象力都很丰富, 对张骞的评价客观、公正 。
这是值得表扬的。启示 : 张骞这种不屈不
挠勇于冒险和开拓的精神值得我们学习 , 从他的身上体现一个成功者所应具备的基 本素质:有胆、有识、有行、有恒。 3、张骞第二次出使西域: 公元前119年,张骞率领使团出使西域 各国,从此汉与西域的交往日益频繁。
三、班超经营西域
一。接下来,让同学们来 我们 泉州是历史上著名的海上丝绸之路起点,曾是古代 的重要港口之一,在今天建设海西经济中,作为我 们泉州人,你如何献言献策。
议一议:
师:重振泉州古港雄风 ,建设现代大 型港口码头 ,促进泉州贸易和经
济的腾飞;努力发展我们泉州的海丝文化,
打造泉州城市的知名品牌;发展旅游资源、 重视对名胜古迹的保护和建设,建立影视基 地和博物馆;进行文明城市建设和重视科技 创新与人才,实施科教兴市和人才强市战略, 建设泉州综合性大学,提高全市人民的素质 等。
公元73年
三、知识抢答:请同学用一两分钟的 时间来归纳我们今天学习的主要
内容。
四、作业布置
学习本课,你有什么感想?对我们今天有什
么启示?中央实施西部大开发,把改革开放 作为我们的基本国策,你有金点子可提吗? 写一篇不少于500字的历史小论文,题目自拟, 并交流讨论。

秋七年级历史上册 第三单元 第15课 汉通西域和丝绸之路课件 (新版)新人教版

秋七年级历史上册 第三单元 第15课 汉通西域和丝绸之路课件 (新版)新人教版

动脑筋
丝绸之路在中西交流史上的重要地位 1、物资上:中国
丝绸、瓷器、茶叶…… 西方 香料、琉璃、胡椒……
2、文化上:中国 佛教、基督教、伊斯兰教……西方 丝绸之路沟通了东西方文明,而 且促成了这两种文明的互相交流
造纸术、印刷术、火药……
汉 通 西 域 和 丝 绸 之 路
西域的范围:汉代把今甘肃 玉 门 关和 阳 关以西,也就是今 天 新疆 地区和更远的地方,称为西域。 出使 张骞出使西域

)
6.今新疆地区开始正式归属中央政府管辖的标志性事件是 ( ) A.西域各国纷纷归属汉朝 B.西汉政府在西域设立西域都护 C.张骞通西域 D.班超经营西域
7.丝绸之路是从长安出发,所经地点的先后顺序是 ①西亚②河西走廊③欧洲④今新疆境内 A.①②③④ B.②④①③ C.③④①② D.④②①③
汉宣帝 公元前60年 公元60年汉武帝一边吃着葡萄,欣赏西 119年 域舞蹈,一边对一个大臣说:“公元前110 年张骞第二次出使西域后,许多小国说是 西域都护 要归顺我汉朝,朕打算在那里设个郡县, 看你最近工作不错,就派你去管理西域的 事务吧!”
西域

西汉
战国
汉通西域
两汉时期除张骞外还有谁 经营过西域呢?你知道和 他有关的成语故事吗
投笔从戎
——《后汉书· 班超传》
不入虎穴, 焉得虎子
——《后汉书· 班超传》
丝 绸 之 路
丝路名称的由来
丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的 贸易交通线。中国是丝绸的故乡,在经 由这条路线进行的贸易中,中国输出的 商品以丝绸最具代表性。因此人们便称 这条陆上中西交通要道为“丝绸之路”。
东去
长安
汉通西域
1. 开启了西域各国和汉朝频繁交往的时代, 沟通了西域和内地的经济文化交流。 2. 促进了汉朝同中亚、西亚、欧洲等地的经 济文化交流,为丝绸之路的开辟奠定基础。 3. 公元前60年,西汉王朝在西域设立西域都 护,新疆地区开始正式归属中央政权。

七年级历史上册 第三单元第15课《汉通西域和丝绸之路》课件 人教新课标版

七年级历史上册 第三单元第15课《汉通西域和丝绸之路》课件 人教新课标版

提出问题,启发学生思维; 亲历角色,强化学生
3
4 5
遵循有效学习的原则,采用化整为 零、各个击破的方式;通过提出问题, 解答问题;设置情景,学生参与的过程 来完成学习。
1 2
3
4 5
一个人物
两条路线
带 领 一 次 旅 行
利 用 三 个 情 景
突 出 三 个 要 点
对比秦汉两朝的疆 域,你发现有什么 不同?
情景一
我们坐上列车,来到敦煌(今甘肃敦煌), 看到敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝 出使西域图”。
情景一
我们坐上列车,来到敦煌(今 甘肃敦煌),看到敦煌壁画里有一 幅“张骞拜别汉武帝出使西域 图”。 1. “西域”是指什么地区? 2.张骞为什么要出使西域?
张骞塑像
张骞(?~前114),汉中成固 目的:联合大月氏,夹击匈奴。 人,西汉官吏,外交家。汉武帝 建元三年(前138年)应募出使 西域。
西域
一 张骞通西域 3.张骞第一次出使西域取得了什么成果? 了解了西域各国的地理、风俗和民情。
4.公元前119年张骞第二次出使西域。
第一次 时间 任务 公元前138年 联络大月氏, 夹击匈奴 熟悉了西域的 地理、风土和人情
欧洲
西亚
今新疆境内
敦煌
河西走廊
长安
二 丝绸之路 1 .丝绸之路是东西方商人往来运送丝绸的通道! 2.丝绸之路的路线 长安,西河走廊,敦煌,新疆境内,中亚,西亚,大秦,欧 洲地区。 3.海上丝绸之路
印度半 岛南端
孟加拉 湾沿岸
马六甲 海峡
马来 半岛
广东沿 海港口
三 班超经营西域 1.班超 班超为史学家班彪 之子,《汉书》作者班固 之弟。东汉和帝永元七年 (公元95年),班超被封 为“定远侯”。 2.东汉明帝永平十六 年(公元73),受命率36 人出使西域。后东汉政府 任命班超为西域都护,管 辖西域。

第15课 汉通西域和丝绸之路 课件(人教版七年级上)(8)

第15课  汉通西域和丝绸之路  课件(人教版七年级上)(8)

马六甲海峡 印度半岛南端和斯里兰卡岛
孟加拉湾
丝 绸 之 路
张骞第一次出使西域路线
班超经营西域
班超出使 西域路线
甘英出使 波斯路线
东汉与大秦的交往
公 元 97 年 , 甘 英 出使大秦。

公元 166 年,大秦 安敦王朝首次派使 臣来到东汉--这 是欧洲国家同我国 直接友好往来的开 始

一、张骞出使西域:
第15课 汉通西域和丝绸之路
石榴
葡萄
汗血马 苜蓿 (牲畜饲料) 核桃
第 15 课 汉通西域和丝绸之路
汉通西域和丝绸之路
汉初的西域 张骞出使西域 丝绸之路 班超经营西域
思考: 1、西域的地理位置?
2、汉武帝之前,西域的情况怎样?
汉初的西域
玉门关
玉门关
西

阳关
两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西, 也就是现在新疆地区和更西的地方,称为西域。
二、丝绸之路:
陆上丝绸之路:从长安通过河西走廊、今新疆地区, 运往西亚,再转运到欧洲。
海上丝绸之路:从广东沿海港口出发,沿着海岸线, 从中南半岛南下,绕过马来半岛, 穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸, 最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。 影响:沟通了中西交通要道,促进了东西方文明的交融。
三、班超出使西域: 时间:公元73年, 目的:班超出使西域,帮助西域各族 摆脱匈奴的束缚和奴役。 作用:进一步加强了西域和内地的联系。 影响:166年大秦派使臣访问洛阳, 这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
文化情况,以及他们想和汉朝往来的愿望。
(二)张骞第二次出使西域(公元前119年)
思考:公元前119年,在西汉历史上有什么大事?
这对张骞的第二次出使有什么影响?
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班超经营西域图
公元97年,受班超派遣出使大秦 的人是 A
A.甘英 C.窦固
B.班固 D.窦宪
小小论坛
列表对比张骞、班超
人物 时间 事迹 结果和影响
张骞
班超
探究活动
活动主题:班超的故事 活动背景:班超投笔从戎出使西域,经营西域30余年,
为我国开疆拓土,加强内地和西域的联系做出了杰出 贡献。同时也留下了许多脍炙人口的历史故事。
玉门关
两汉时期,人们把今甘肃玉门关以 西,即今天新疆地区和更远的地方, 称为西域。
楼兰美女
清秀的娥 眉,深邃 凹陷的双 眼,薄唇 轻抿,俊 美而忧郁 楼兰美女 复原图
西域汗血马(原产地大宛)
丝绸之路景1(沙漠中穿行的商队)
丝绸之路景2(敦煌鸣沙山月芽 泉)
丝绸之路景3(敦煌莫高窟)
丝绸之路出土文物(东汉织物罗)
活动安排:
1、搜集有关班超的历史资料。根据你的视角整理 相关资料。 2、小组讨论,编写历史专刊《班超的故事》,或 者将其编成历史剧在课堂上表演。
敦 煌 河西走廊
课堂练习


1.张骞出使西域带来的直接结果是 C A.丰富了汉族的经济生活 B.促进了西域的经济发展 C.开辟了东西交通的重要通道 D.设置了管理西域的行政机构 2.张骞第一次出使西域的时间是 A A.公元前138年 B.公元前119年 C.公元138年 D.公元 119年
丝绸之路图
15、汉通西域和丝绸之路
大漠驼铃、黄沙万里
板书设计

第15课:汉通西域和丝绸之路


张骞出使西域
汉通西域 班超经营西域 丝绸之路
汉朝疆域图
西 出 阳 关 无 故 人
渭城曲
劝 君 更 进 酒 一 杯 。 ;
客 啥 青 青 杨 柳 新 。
渭 城 朝 渭 雨 城 邑 曲 轻 尘 ;
阳 关 三 叠
凉州词 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
春 风 不 度 玉 门 关
凉州词
羌 笛 何 须。
黄 河 远 上 白 云 间 ,
王 之 焕
凉 州 词
张骞拜别汉武帝出使西域
张骞出使西域
张骞出使西域路线图
蓝氏城
楼 兰
丝绸之路出土文物(蜡染棉布)
课堂练习
丝绸之路是从长安出发,所经地点的先后顺序 是 B ①西亚②河西走廊③欧洲④今新疆境内 A.①②③④ B. ②④ ①③ C.③④①② D. ④②①③
班超
班超,东汉名将,字仲升,扶风安陵人。 班固弟。永平十六年(公元73年)从窦固击 北匈奴贵族,旋奉命率吏士三十六人赴西域。 他攻杀匈奴派驻鄯善的人员,又废亲附匈奴 的疏勒王,巩固了汉在西域的统治。他在西 域活动达三十年,曾遣甘英出使大秦(罗马 帝国),至条支的西海(今波斯湾)而还。 永元十四年(公元102年)回洛阳时病死。
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