基本公共卫生培训课件
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基本公共卫生服务健康教育培训课程PPT课件(PPT41页)
• 2.设置健康教育宣传栏
• 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不 少于2个（苏州市要求3处），村卫生室和 社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣 传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设 置在机构的户外、健康教育室、候诊室、 输液室或收费大厅的明显位置，宣传栏中 心位置距地面1.5～1.6米高。每个机构每2 个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。
第三版 基本公共卫生服务健康教育培训
郁伟芬
表7 健康教育服务综合评价评分汇总表
评价指标 1健康教育服务保障达标率 2 健康教育服务数量完成率
2.1 提供健康教育资料 2.1.1平面宣传材料 2.1.2音像宣传材料
2.2设置健康教育宣传栏 2.3开展公众健康咨询活动 2.4举办健康知识讲座 2.5开展个体化健康教育 3 健康教育服务质量合格率
评价指标
分值
1、咨询安排经过需求评估或 1分
围绕卫生主题日开展
2、咨询现场
1分
3、参加活动人数
1分
4、档案完整
1分
5、受众复核
1分
评分标准
评分方法
按要求做到1分，没有做到0分
（1）随机抽查1次咨询活动， 进行评分。
有活动宣传横幅，0.5分；配发健 康教育宣传材料0.5分。否则，相 应记0分
（2）查阅工作计划； 查阅活动记录表。 （3）咨询现场：有活动横 幅、配发健康教育宣传材料。
中心/卫生院按要求完成工作任务，6分；少1次，扣1分，
扣到0分为止；
中心/卫生院每年不少于
查阅工作计划；查阅讲课
没有开展工作，0分。
12次，站/卫生室不少于
课件或教案；查阅活动记
站/卫生室按要求完成工作任务，4分；少1次，扣1分，
• 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不 少于2个（苏州市要求3处），村卫生室和 社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣 传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设 置在机构的户外、健康教育室、候诊室、 输液室或收费大厅的明显位置，宣传栏中 心位置距地面1.5～1.6米高。每个机构每2 个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。
第三版 基本公共卫生服务健康教育培训
郁伟芬
表7 健康教育服务综合评价评分汇总表
评价指标 1健康教育服务保障达标率 2 健康教育服务数量完成率
2.1 提供健康教育资料 2.1.1平面宣传材料 2.1.2音像宣传材料
2.2设置健康教育宣传栏 2.3开展公众健康咨询活动 2.4举办健康知识讲座 2.5开展个体化健康教育 3 健康教育服务质量合格率
评价指标
分值
1、咨询安排经过需求评估或 1分
围绕卫生主题日开展
2、咨询现场
1分
3、参加活动人数
1分
4、档案完整
1分
5、受众复核
1分
评分标准
评分方法
按要求做到1分，没有做到0分
（1）随机抽查1次咨询活动， 进行评分。
有活动宣传横幅，0.5分；配发健 康教育宣传材料0.5分。否则，相 应记0分
（2）查阅工作计划； 查阅活动记录表。 （3）咨询现场：有活动横 幅、配发健康教育宣传材料。
中心/卫生院按要求完成工作任务，6分；少1次，扣1分，
扣到0分为止；
中心/卫生院每年不少于
查阅工作计划；查阅讲课
没有开展工作，0分。
12次，站/卫生室不少于
课件或教案；查阅活动记
站/卫生室按要求完成工作任务，4分；少1次，扣1分，
基本公共卫生培训课件
预防为主
注重疾病和卫生问题的预防，而非仅仅治疗。
社会参与
鼓励公众参与、政府与社会力量共同推进公 共卫生。
公共卫生管理体系
1
公共卫生组织
2
建立健全公共卫生组织机构，协调并
推动卫生工作。
3
卫生法律法规
建立法律法规体系，为公共卫生提供 法律依据。
技术支持
提供技术支持和培训，确保公共卫生 工作的专业性。
公共卫生的法律法规
通过疾病预防和健康教育，提高人民的健康水平。
2 保障社会稳定
防控传染病、维护环境卫生，有助于社会的稳定和发展。
3 提高生活质量
改善环境卫生、提供社区卫生服务，人民的生活质量将得到显著提升。
公共卫生管理的基本原则
科学性
基于科学依据，制定卫生政策和管理措施。
综合性
关注疾病防控、环境卫生、健康教育等多个 领域。
健康教育推广
宣传健康知识，提高公众的健 康素养和健康行为。
公共卫生与社会发展的关系
公共卫生是社会发展的基石，它在促进经济增长、提高人民生活质量、减少 社会不平等等方面起到重要作用。
各级公共卫生管理机构的职责 与作用
• 中央卫生部门：制定卫生发展规划，领导卫生工作。 • 地方卫生部门：负责地方卫生工作的组织和统筹。 • 社区卫生服务中心：向居民提供基本卫生服务。 • 村卫生室：提供基本医疗和预防工作。
治疗：补充水分、适度饮食、 避免细菌感染。
发烧
症状：身体发热、全身不适。 治疗：服用退烧药、休息恢 复、保持水分摄入。
《传染病防治法》 《食品安全法》 《环境保护法》
规定传染病的预防与治疗措施，确保公众的健 康安全。
确保食品安全，防止食物污染和食品中毒事件 的发生。
基本公共卫生培训课件
加强基本公共卫生服务项目绩效考核
建立完善的绩效考核机制，对基层医疗卫生机构的基本公共卫生服务质量和效果 进行全面评估和考核。
04
基本公共卫生服务均等化指导原则与推 进策略
基本公共卫生服务均等化的概念与意义
1
基本公共卫生服务均等化是指每个公民都能平 等地获得基本公共卫生服务
2
基本公共卫生服务均等化是实现健康公平的重 要途径
详细描述
重症患者康复管理为重症患者提供全面的康复治疗服务，包括物理治疗、运动治 疗、心理治疗等，促进患者的康复进程，提高患者的生存质量。
传染病和突发公共卫生事件报告和处理
总结词
传染病和突发公共卫生事件报告和处理是保障公共卫生安全 的重要措施。
详细描述
传染病和突发公共卫生事件报告和处理及时报告和处理传染 病和突发公共卫生事件，采取有效措施控制疫情的传播，保 障公共卫生安全。
慢性病患者健康管理
总结词
慢性病患者健康管理是控制慢性病的重要措施。
详细描述
慢性病患者健康管理为慢性病患者提供全面的健康管理服务，包括定期的健 康检查、药物治疗指导、营养指导、心理支持等，有效控制慢性病的发展， 提高慢性病患者的生活质量。
重症患者康复管理
总结词
重症患者康复管理是促进患者康复的重要措施。
3
基本公共卫生服务均等化有利于提高社会福利 水平，促进社会和谐
基本公共卫生服务均等化的发展规划与实施要求
制定基本公共卫生服务发展规划，明确服务内容 和标准
加强公共卫生服务能力建设，提高服务水平和质 量
推进基本公共卫生服务信息化，实现信息共享和 动态监测
基本公共卫生服务均等化的推进策略与保障措施
强化政府责任，加大财政投入力度
建立完善的绩效考核机制，对基层医疗卫生机构的基本公共卫生服务质量和效果 进行全面评估和考核。
04
基本公共卫生服务均等化指导原则与推 进策略
基本公共卫生服务均等化的概念与意义
1
基本公共卫生服务均等化是指每个公民都能平 等地获得基本公共卫生服务
2
基本公共卫生服务均等化是实现健康公平的重 要途径
详细描述
重症患者康复管理为重症患者提供全面的康复治疗服务，包括物理治疗、运动治 疗、心理治疗等，促进患者的康复进程，提高患者的生存质量。
传染病和突发公共卫生事件报告和处理
总结词
传染病和突发公共卫生事件报告和处理是保障公共卫生安全 的重要措施。
详细描述
传染病和突发公共卫生事件报告和处理及时报告和处理传染 病和突发公共卫生事件，采取有效措施控制疫情的传播，保 障公共卫生安全。
慢性病患者健康管理
总结词
慢性病患者健康管理是控制慢性病的重要措施。
详细描述
慢性病患者健康管理为慢性病患者提供全面的健康管理服务，包括定期的健 康检查、药物治疗指导、营养指导、心理支持等，有效控制慢性病的发展， 提高慢性病患者的生活质量。
重症患者康复管理
总结词
重症患者康复管理是促进患者康复的重要措施。
3
基本公共卫生服务均等化有利于提高社会福利 水平，促进社会和谐
基本公共卫生服务均等化的发展规划与实施要求
制定基本公共卫生服务发展规划，明确服务内容 和标准
加强公共卫生服务能力建设，提高服务水平和质 量
推进基本公共卫生服务信息化，实现信息共享和 动态监测
基本公共卫生服务均等化的推进策略与保障措施
强化政府责任，加大财政投入力度
国家基本公共卫生服务-健康教育培训课件
健康素养是指个体和群体获取、理解和运用健康信息，作出正确健康决策的能力和 条件。
健康教育在国家基本公共卫生服务中具有重要地位，是实现健康中国战略目标的重 要手段之一。
02
国家基本公共卫生服务概述
国家基本公共卫生服务的定义和内容
定义
国家基本公共卫生服务是指由政府主 导，公益性质的基本公共卫生服务项 目，旨在保障广大人民群众的基本健 康权益。
通过基本公共卫生服务项目，将健康 教育纳入卫生服务体系，保障全体居 民享有基本健康教育的权利，促进卫 生服务的公平性和可及性。
预防和控制慢性病
针对当前慢性病高发的现状，通过健 康教育，普及慢性病防治知识，引导 居民形成健康的生活方式，降低慢性 病发病率和死亡率。
健康教育与健康素养的重要性
健康教育的核心目的是帮助个体和群体掌握健康知识，树立正确的健康观念，养成 良好的健康行为和生活方式，预防疾病，促进健康。
培训目标与计划
培训目标
提高居民健康素养，培养健康生 活方式，降低慢性病风险。
培训计划
制定年度培训计划，明确培训对 象、时间、地点和组织形式。
培训内容与方法
培训内容
包括健康饮食、适量运动、心理健康、预防接种等方面的知 识和技能。
培训方法
采用讲座、案例分析、角色扮演、互动游戏等多种形式，提 高培训效果。
问题
缺乏持续的跟踪与反馈机制。
改进建议
建立持续的跟踪与反馈机制，及时了解居民掌握情况， 进行针对性辅导。
05
结论与展望
结论
健康教育培训的重要性
通过健康教育，人们可以了解健康知识，改变不健康的行为和生活方式，从而降低患病风 险，提高生活质量。
健康教育在国家基本公共卫生服务中的地位
健康教育在国家基本公共卫生服务中具有重要地位，是实现健康中国战略目标的重 要手段之一。
02
国家基本公共卫生服务概述
国家基本公共卫生服务的定义和内容
定义
国家基本公共卫生服务是指由政府主 导，公益性质的基本公共卫生服务项 目，旨在保障广大人民群众的基本健 康权益。
通过基本公共卫生服务项目，将健康 教育纳入卫生服务体系，保障全体居 民享有基本健康教育的权利，促进卫 生服务的公平性和可及性。
预防和控制慢性病
针对当前慢性病高发的现状，通过健 康教育，普及慢性病防治知识，引导 居民形成健康的生活方式，降低慢性 病发病率和死亡率。
健康教育与健康素养的重要性
健康教育的核心目的是帮助个体和群体掌握健康知识，树立正确的健康观念，养成 良好的健康行为和生活方式，预防疾病，促进健康。
培训目标与计划
培训目标
提高居民健康素养，培养健康生 活方式，降低慢性病风险。
培训计划
制定年度培训计划，明确培训对 象、时间、地点和组织形式。
培训内容与方法
培训内容
包括健康饮食、适量运动、心理健康、预防接种等方面的知 识和技能。
培训方法
采用讲座、案例分析、角色扮演、互动游戏等多种形式，提 高培训效果。
问题
缺乏持续的跟踪与反馈机制。
改进建议
建立持续的跟踪与反馈机制，及时了解居民掌握情况， 进行针对性辅导。
05
结论与展望
结论
健康教育培训的重要性
通过健康教育，人们可以了解健康知识，改变不健康的行为和生活方式，从而降低患病风 险，提高生活质量。
健康教育在国家基本公共卫生服务中的地位
《国家基本公共卫生》课件
国家通过财政预算，为基本公共卫生 服务提供稳定的资金支持，确保服务 的正常开展。
资金管理
建立了严格的资金管理制度，规范资 金的分配、使用和管理，确保资金的 有效利用。
服务考核与评价
考核指标
建立了完善的考核指标体系，对服务提供的 质量、效果和满意度进行全面评估。
监督检查
定期开展监督检查，对服务提供进行监督和 指导，确保服务质量和安全。
信息不对称
由于信息不对称和沟通不畅，导致 公共卫生服务供需不匹配，需要加 强信息平台建设和信息共享。
政策建议与对策
01
02
03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
加大投入
政府应加大对国家基本公 共卫生服务的投入，提高 服务覆盖面和质量。
人才培养
加强公共卫生领域的人才 培养和引进，提高服务能 力。
信息平台建设
加强信息平台建设和信息 共享，促进供需匹配和资 源优化配置。
老年人保健
服务内容与目标
01
目标
02
降低主要健康指标
03
提高公民健康素养
04
促进医疗服务公平性
服务对象与覆盖范围
服务对象
全体公民，特别是妇女、儿童、 老年人、残疾人等弱势群体。
覆盖范围
全国范围内，包括城市和农村地 区。
01
国家基本公共卫生 服务项目
建立居民健康档案
总结词
记录居民基本信息、健康状况、疾病史、诊疗记录等信息，为居民提供全面的 健康服务。
儿童健康管理是为儿童提供全面的保健服务，包括定期的体检、疫苗接种、营养指导、心理疏导等服务。这些服 务有助于及时发现和解决儿童生长发育过程中的问题，促进儿童的健康成长。
孕产妇健康管理
总结词
资金管理
建立了严格的资金管理制度，规范资 金的分配、使用和管理，确保资金的 有效利用。
服务考核与评价
考核指标
建立了完善的考核指标体系，对服务提供的 质量、效果和满意度进行全面评估。
监督检查
定期开展监督检查，对服务提供进行监督和 指导，确保服务质量和安全。
信息不对称
由于信息不对称和沟通不畅，导致 公共卫生服务供需不匹配，需要加 强信息平台建设和信息共享。
政策建议与对策
01
02
03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
加大投入
政府应加大对国家基本公 共卫生服务的投入，提高 服务覆盖面和质量。
人才培养
加强公共卫生领域的人才 培养和引进，提高服务能 力。
信息平台建设
加强信息平台建设和信息 共享，促进供需匹配和资 源优化配置。
老年人保健
服务内容与目标
01
目标
02
降低主要健康指标
03
提高公民健康素养
04
促进医疗服务公平性
服务对象与覆盖范围
服务对象
全体公民，特别是妇女、儿童、 老年人、残疾人等弱势群体。
覆盖范围
全国范围内，包括城市和农村地 区。
01
国家基本公共卫生 服务项目
建立居民健康档案
总结词
记录居民基本信息、健康状况、疾病史、诊疗记录等信息，为居民提供全面的 健康服务。
儿童健康管理是为儿童提供全面的保健服务，包括定期的体检、疫苗接种、营养指导、心理疏导等服务。这些服 务有助于及时发现和解决儿童生长发育过程中的问题，促进儿童的健康成长。
孕产妇健康管理
总结词
基本公共卫生服务内容培训ppt课件
城乡居民健康档案管理服务规范 一、服务对象 辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。以0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神疾病患者等人群为重点。 二、服务内容 居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录 三、居民健康档案的建立 1.辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）接受服务时，由医务人员负责为其建立居民健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。同时为服务对象填写并发放居民健康档案信息卡。 2.通过入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等多种方式，由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）组织医务人员为居民建立健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。 3.已建立居民电子健康档案信息系统的地区应由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）通过上述方式为个人建立居民电子健康档案，并发放国家统一标准的医疗保健卡。 4.将医疗卫生服务过程中填写的健康档案相关记录表单，装入居民健康档案袋统一存放。农村地区可以家庭为单位集中存放保管。居民电子健康档案的数据存放在电子健康档案数据中心。
29.随访评估和分类干预：对纳入管理的高血压患者每年进行至少4次面对面的随访，开展针对性分类指导和干预。
30.健康体检：每年为高血压患者进行1次健康检查。
2型糖尿病患者健康管理
辖区内35岁及以上2型糖尿病患者
31.筛查：发现2型糖尿病高危人群，进行有针对性的健康教育与指导，建议其每年至少测量1次空腹血糖。
4.设置健康教育宣传栏：设置健康教育宣传栏，每2个月最少更换1次内容。
5.开展公众健康咨询服务：利用各种健康主题日或针对辖区居民重点健康问题，开展健康咨询活动，每年至少9次。
6.举办健康知识讲座：定期举办健康知识讲座。
29.随访评估和分类干预：对纳入管理的高血压患者每年进行至少4次面对面的随访，开展针对性分类指导和干预。
30.健康体检：每年为高血压患者进行1次健康检查。
2型糖尿病患者健康管理
辖区内35岁及以上2型糖尿病患者
31.筛查：发现2型糖尿病高危人群，进行有针对性的健康教育与指导，建议其每年至少测量1次空腹血糖。
4.设置健康教育宣传栏：设置健康教育宣传栏，每2个月最少更换1次内容。
5.开展公众健康咨询服务：利用各种健康主题日或针对辖区居民重点健康问题，开展健康咨询活动，每年至少9次。
6.举办健康知识讲座：定期举办健康知识讲座。
基本公共卫生服务项目培训课件
02
基本公共卫生服务项目概述
项目背景与政策支持
背景介绍
基本公共卫生服务项目是我国政 府为保障居民健康而实施的重要 政策，旨在提高居民健康水平， 预防和控制疾病。
政策支持
政府出台了一系列政策文件，为 基本公共卫生服务项目的实施提 供了政策保障和支持。
项目内容与目标
项目内容
基本公共卫生服务项目包括居民健康 档案管理、健康教育、预防接种、传 染病防治、慢性病管理、重性精神疾 病管理、卫生监督协管等内容。
05
基本公共卫生服务项目经验分享与案例 分析
成功案例介绍及经验总结
成功案例1
某社区卫生服务中心，通过建立健康档案、定期随访和健康 教育，成功降低高血压发病率，减少医疗费用支出。总结： 通过精细化管理和跨部门协作，实现公共卫生服务的有效性 和可持续性。
成功案例2
某农村地区，通过政府主导、基层医疗机构参与，开展免费 体检和疾病筛查，成功提高群众健康意识和预防效果。总结 ：充分利用政府和社区资源，提高群众参与度和满意度。
预防接种的重要性
预防接种是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施 ，对于保护儿童健康和生命安全具有重要意义。
预防接种的种类
包括一类疫苗和二类疫苗，分别针对不同种类的传染病，覆盖面广 ，保护效果显著。
预防接种的注意事项
接种前应了解接种对象是否符合接种条件，接种后应密切关注接种 对象的身体状况，出现异常反应及时处理。
失败案例剖析及教训反思
失败案例1
某城市社区卫生服务中心，由于缺乏有效沟通和协调，导致信息共享不足，服务 质量下降。总结：加强跨部门沟通和协作，实现信息共享和资源整合。
失败案例2
某地区公共卫生服务项目，由于缺乏科学评估和监督机制，导致服务质量参差不 齐，群众满意度低。总结：建立健全评估和监督机制，确保公共卫生服务的质量 和效果。
国家基本公共卫生服务规范培训ppt课件
居民健康档案管理、 老年人健康管理服务
规范要求
.
填表说明
本表用于居民首次建立健康档案时填写
如果居民的个人信息有所变动，可在原条目处修
改，并注明修改时间或重新填写
注明修改、更换时间
若失访，在空白处写明失访原因
若死亡，写明死亡日期和死亡原因
若迁出，记录迁往地点基本情况、档案交接记录
0-6岁儿童无须填写该表
表中带有*号的项目，在为一般居民建立健康档 案时不作为免费检查项目，不同重点人群的免费 检查项目按照各专项服务规范的具体说明和要求 执行
对于不同的人群，完整的健康体检表指按照相应 服务规范要求做完相关检查并记录的表格
.
填表说明
一般状况
体质指数（BMI）
腰围
＝体重（kg）/身高的平方（m2）
老年人生活自理能力评估：65岁及以上老年 人需填写此项，详见老年人健康管理服务规范 附件
康状况的疾病 1未发现 2缺血性卒中 3脑出血 4蛛网膜下腔出血 5短暂性脑缺血发作
脑血管疾病
6其他
.
□/□/□/□/□
现
肾脏疾病
1未发现 2糖尿病肾病 3肾功能衰竭 4急性肾炎 5慢性肾炎
存
6其他
.
□/□/□/□/□
主
1未发现 2心肌梗死 3心绞痛 4冠状动脉血运重建 5充血性心力衰竭
要
心脏疾病
健
□ 确诊时间 年 月/ □ 确诊时间 年 月/ □ 确诊时间 年 月
□ 确诊时间 年 月/ □ 确诊时间 年 月/ □ 确诊时间 年 月
填写曾经接受过的手术
1无 2有：名称1
时间 / 名称2
时间治疗.，并写明确诊时间
□
1无 2有：名称1
规范要求
.
填表说明
本表用于居民首次建立健康档案时填写
如果居民的个人信息有所变动，可在原条目处修
改，并注明修改时间或重新填写
注明修改、更换时间
若失访，在空白处写明失访原因
若死亡，写明死亡日期和死亡原因
若迁出，记录迁往地点基本情况、档案交接记录
0-6岁儿童无须填写该表
表中带有*号的项目，在为一般居民建立健康档 案时不作为免费检查项目，不同重点人群的免费 检查项目按照各专项服务规范的具体说明和要求 执行
对于不同的人群，完整的健康体检表指按照相应 服务规范要求做完相关检查并记录的表格
.
填表说明
一般状况
体质指数（BMI）
腰围
＝体重（kg）/身高的平方（m2）
老年人生活自理能力评估：65岁及以上老年 人需填写此项，详见老年人健康管理服务规范 附件
康状况的疾病 1未发现 2缺血性卒中 3脑出血 4蛛网膜下腔出血 5短暂性脑缺血发作
脑血管疾病
6其他
.
□/□/□/□/□
现
肾脏疾病
1未发现 2糖尿病肾病 3肾功能衰竭 4急性肾炎 5慢性肾炎
存
6其他
.
□/□/□/□/□
主
1未发现 2心肌梗死 3心绞痛 4冠状动脉血运重建 5充血性心力衰竭
要
心脏疾病
健
□ 确诊时间 年 月/ □ 确诊时间 年 月/ □ 确诊时间 年 月
□ 确诊时间 年 月/ □ 确诊时间 年 月/ □ 确诊时间 年 月
填写曾经接受过的手术
1无 2有：名称1
时间 / 名称2
时间治疗.，并写明确诊时间
□
1无 2有：名称1
基本公共卫生服务项目培训ppt课件
接种服务
至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和整理 合理安排接种门诊日，如每周至少开展2次接种服务。
特定人群疫苗免疫程序
出血热
疫苗
16－60周岁
（双价）
3
上臂外侧三 角肌
炭疽疫 苗
炭疽疫情发生
时，病例或病 畜间接接触者 及疫点周围高
1
上臂外侧三 角肌附着处
危人群
钩体疫 苗
流行地区可能
存。每年做好健教工作的总结评价。
服务内容
（一）《中国公民健康素养——基本知识 与技能（试行）》
（二）重点人群健康教育。
（三）开展健康生活方式和可干预危险因 素的健康教育。
（四）开展高血压、糖尿病、 冠心病、结核病等重点
疾病健康教育。
（五）开展公共卫生问题健康教育。
服务内容
（六）服务形式及要求 1.提供健康教育资料：印刷资料 （每年不少于12种）、 音像资料 （每年不少于6种） 2.设置健康教育宣传栏：不少于 1个 ，每个面积不少于2平方米 ， 每季度最少更换1次内容 3.开展公众健康咨询活动：每年至少开展6次 4.举办健康知识讲座：每两个月举办1次
案
访
重
点
管
理
人
群
0～ 36个
月儿童
孕产妇
老年人 慢性病患 者
否
填写 相关 重点 人群 管理 记录 表
是 否 需 要 转 、 会 诊
是
填写 转、会 诊记录 表
重性精神 疾病患者
到机构复诊者或随访者 出示居民健康档案信息卡，调取复诊者健康档案。
入户服务或随访重点管理人群 由责任医务人员调取管理对象健康档案。
应按照《预防接种工作规范》的要求进行报告和处 理。
至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和整理 合理安排接种门诊日，如每周至少开展2次接种服务。
特定人群疫苗免疫程序
出血热
疫苗
16－60周岁
（双价）
3
上臂外侧三 角肌
炭疽疫 苗
炭疽疫情发生
时，病例或病 畜间接接触者 及疫点周围高
1
上臂外侧三 角肌附着处
危人群
钩体疫 苗
流行地区可能
存。每年做好健教工作的总结评价。
服务内容
（一）《中国公民健康素养——基本知识 与技能（试行）》
（二）重点人群健康教育。
（三）开展健康生活方式和可干预危险因 素的健康教育。
（四）开展高血压、糖尿病、 冠心病、结核病等重点
疾病健康教育。
（五）开展公共卫生问题健康教育。
服务内容
（六）服务形式及要求 1.提供健康教育资料：印刷资料 （每年不少于12种）、 音像资料 （每年不少于6种） 2.设置健康教育宣传栏：不少于 1个 ，每个面积不少于2平方米 ， 每季度最少更换1次内容 3.开展公众健康咨询活动：每年至少开展6次 4.举办健康知识讲座：每两个月举办1次
案
访
重
点
管
理
人
群
0～ 36个
月儿童
孕产妇
老年人 慢性病患 者
否
填写 相关 重点 人群 管理 记录 表
是 否 需 要 转 、 会 诊
是
填写 转、会 诊记录 表
重性精神 疾病患者
到机构复诊者或随访者 出示居民健康档案信息卡，调取复诊者健康档案。
入户服务或随访重点管理人群 由责任医务人员调取管理对象健康档案。
应按照《预防接种工作规范》的要求进行报告和处 理。
基本公共卫生培训课件
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的/9/17
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。9/17/2
谢 谢 大 家 020 1:32 AM9/17/2020 1:32 AM20.9.1720.9.17
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。17-Sep-2017 S eptember 202020.9.17
•
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。01:3 2:4501: 32:4501 :329/1 7/2020 1:32:45 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.9.17 01:32:4 501:32 Sep-201 7-Sep-2 0
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 01:32:4 501:32: 4501:3 2Thursday, September 17, 2020
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年9 月上午1 时32分 20.9.17 01:32S eptember 17, 2020
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年9 月17日 星期四1 时32分 45秒01 :32:451 7 September 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 1时32 分45秒 上午1时 32分01 :32:452 0.9.17
国家基本公共卫生服务项目
目录
居民健康档案 老年人健康管理 慢性病管理 严重精神障碍管理 健康教育 中医药管理
结核患者管理 儿童保健
预防接种 孕产妇保健
传染病管理
卫生计生监督协管服 务
（一）建立居民健康档案
服务内容
服务要求
基本公共卫生培训课件
基本公共卫生培训课件
服务内容
一、0-6岁儿童中医健康指导内容（每个儿童每两年“看”一次中医）：分别在6月至1岁期间、 1至3岁期间、3岁至6岁期间各进行一次中医健康指导（共3次），运用中医四诊合参对儿童健 康状态进行辨识，提供儿童饮食调养、起居活动和中成药合理应用等进行指导，传授足三里、 涌泉等10个穴位按揉、腹部推拿、捏脊等适宜居民自行操作的中医技术，对各年龄段儿童常 见疾病或潜在因素有针对性地提供中医干预方案或给予转诊建议，并记录在健康档案中。6月 至1岁期间的婴儿重点干预泄泻、湿疹、厌食、积滞、疳证；1岁至3岁期间的幼儿重点干预反 复呼吸道感染、慢性咳嗽、厌食、积滞、疳证、便秘；3岁至6岁期间的学龄前儿童重点干预 反复呼吸道感染、慢性咳嗽、哮喘、多发性抽搐症、遗尿、肥胖症、厌食。
冠心病、结核病等重点
疾病健康教育。
• （五）开展公共卫生问题健康教育。
（六）服务形式及要求
1.提供健康教育资料：印刷资料（每年不少于12种）、 音像资料（每年不少于 6种）
2.设置健康教育宣传栏：不少于1个
3.开展公众健康咨询活动：1月举办1次
4.举办健康知识讲座：村卫生室每两个月举办1次 ，卫生院每个月举办1次。
B超、眼底检查、肝肾功能、心电图检查以及认知功能和情 感状态的初筛检查。）
• 4、信息记录。
基本公共卫生培训课件
高危人群的识别
• 具有下列一项及以上危险因素者，视为高危人群： • （1）血压高值，收缩压120～139mmHg和/或舒张压80～
89mmHg；
• （2）超重或肥胖（腰围男性≥85cm，女性≥80cm）； • （3）高血压家族史（一、二级亲属）； • （4）长期过量饮酒（每日饮白酒≥100m1且每周饮酒≥4次）； • （5）男性≥55岁，更年期后的女性； • （6）长期膳食高盐（食盐量≥10克/日）。
服务内容
一、0-6岁儿童中医健康指导内容（每个儿童每两年“看”一次中医）：分别在6月至1岁期间、 1至3岁期间、3岁至6岁期间各进行一次中医健康指导（共3次），运用中医四诊合参对儿童健 康状态进行辨识，提供儿童饮食调养、起居活动和中成药合理应用等进行指导，传授足三里、 涌泉等10个穴位按揉、腹部推拿、捏脊等适宜居民自行操作的中医技术，对各年龄段儿童常 见疾病或潜在因素有针对性地提供中医干预方案或给予转诊建议，并记录在健康档案中。6月 至1岁期间的婴儿重点干预泄泻、湿疹、厌食、积滞、疳证；1岁至3岁期间的幼儿重点干预反 复呼吸道感染、慢性咳嗽、厌食、积滞、疳证、便秘；3岁至6岁期间的学龄前儿童重点干预 反复呼吸道感染、慢性咳嗽、哮喘、多发性抽搐症、遗尿、肥胖症、厌食。
冠心病、结核病等重点
疾病健康教育。
• （五）开展公共卫生问题健康教育。
（六）服务形式及要求
1.提供健康教育资料：印刷资料（每年不少于12种）、 音像资料（每年不少于 6种）
2.设置健康教育宣传栏：不少于1个
3.开展公众健康咨询活动：1月举办1次
4.举办健康知识讲座：村卫生室每两个月举办1次 ，卫生院每个月举办1次。
B超、眼底检查、肝肾功能、心电图检查以及认知功能和情 感状态的初筛检查。）
• 4、信息记录。
基本公共卫生培训课件
高危人群的识别
• 具有下列一项及以上危险因素者，视为高危人群： • （1）血压高值，收缩压120～139mmHg和/或舒张压80～
89mmHg；
• （2）超重或肥胖（腰围男性≥85cm，女性≥80cm）； • （3）高血压家族史（一、二级亲属）； • （4）长期过量饮酒（每日饮白酒≥100m1且每周饮酒≥4次）； • （5）男性≥55岁，更年期后的女性； • （6）长期膳食高盐（食盐量≥10克/日）。
基本公共卫生管理培训班 ppt课件
➢ 家庭成员信息：与户主关系、姓名、 性别、出生日期、文化程度、职业、 婚姻和个人状态等。
➢ 家庭主要问题：发生日期、主要问题 和处理结果。
• 家庭健康档案C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\培训超连接\健 康家庭档案.doc
居民健康档案表单目录
基本公共卫生管理培训班 ppt课件
提纲
※健康档案规范 ※老年人和困难人群健康管理 ※重点非传染性疾病健康管理规范 ※重性精神疾病健康管理规范 ※健康报告 ※各类报表填报口径的说明 ※基本公共卫生服务项目的纸质台
账的整理
二、服务内容
（一）家庭健康档案的内容
➢ 家庭基本信息：基本信息、经济状况 和其 他信息。
服务内容
高血压筛查
• 对辖区内35岁及以上常住居民，首诊测量血压。（首诊 是指每年因不同疾病第一次到乡镇卫生院、村卫生室、 社区卫生服务中心（站）就诊）。
• 对第一次发现收缩压≥140 mmHg和（或）舒张压 ≥90mmHg的居民在去除可能引起血压升高的因素后复查 ，非同日3次高血压高于正常，可初步诊断为高血压。如 有必要，建议转诊到上级医院确诊，2周内随访转诊结果 ，对已确诊的原发性高血压患者纳入高血压患者健康管 理。对可疑继发性高血压患者，及时转诊。
重点非传染性疾病健康管理规范 ————高血压管理规范
成人原发性高血压血压水平分级(≥18岁）
类别 正常血压 正常高值 高血压 1级高血压 2级高血压 3级高血压 单纯收缩期高血压
收缩压
<120
和
120-139
或
舒张压 <80 80-89
140-159
或
90-99
160-179
➢ 家庭主要问题：发生日期、主要问题 和处理结果。
• 家庭健康档案C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\培训超连接\健 康家庭档案.doc
居民健康档案表单目录
基本公共卫生管理培训班 ppt课件
提纲
※健康档案规范 ※老年人和困难人群健康管理 ※重点非传染性疾病健康管理规范 ※重性精神疾病健康管理规范 ※健康报告 ※各类报表填报口径的说明 ※基本公共卫生服务项目的纸质台
账的整理
二、服务内容
（一）家庭健康档案的内容
➢ 家庭基本信息：基本信息、经济状况 和其 他信息。
服务内容
高血压筛查
• 对辖区内35岁及以上常住居民，首诊测量血压。（首诊 是指每年因不同疾病第一次到乡镇卫生院、村卫生室、 社区卫生服务中心（站）就诊）。
• 对第一次发现收缩压≥140 mmHg和（或）舒张压 ≥90mmHg的居民在去除可能引起血压升高的因素后复查 ，非同日3次高血压高于正常，可初步诊断为高血压。如 有必要，建议转诊到上级医院确诊，2周内随访转诊结果 ，对已确诊的原发性高血压患者纳入高血压患者健康管 理。对可疑继发性高血压患者，及时转诊。
重点非传染性疾病健康管理规范 ————高血压管理规范
成人原发性高血压血压水平分级(≥18岁）
类别 正常血压 正常高值 高血压 1级高血压 2级高血压 3级高血压 单纯收缩期高血压
收缩压
<120
和
120-139
或
舒张压 <80 80-89
140-159
或
90-99
160-179
基本公共卫生服务项目培训课件
基本公共卫生服务项目培训课件基本公共卫生服务项目培训课件一、背景介绍随着社会的发展和人们对健康需求的增加，基本公共卫生服务项目越来越受到重视。
作为保障居民健康的重要措施，基本公共卫生服务项目对于提高居民健康水平、预防疾病具有重要意义。
为了更好地推广和实施基本公共卫生服务项目，本培训课件旨在介绍基本公共卫生服务项目的概念、意义、内容和实践，以期为相关工作人员提供指导和帮助。
二、关键词1、基本公共卫生服务项目2、健康促进3、预防和控制疾病4、社区卫生服务5、卫生政策三、文章内容1、基本公共卫生服务项目的概念和意义基本公共卫生服务项目是指由政府提供的、面向全体居民的、免费的公共卫生服务项目。
其目的是提高居民健康水平、预防和控制疾病、保障公共卫生安全。
基本公共卫生服务项目是政府的基本公共服务之一，是实现健康中国战略的重要组成部分。
2、基本公共卫生服务项目的内容基本公共卫生服务项目包括以下几个方面：（1）健康教育：普及健康知识，提高居民健康素养。
（2）预防接种：针对各类传染病，为适龄人群提供疫苗接种服务，预防传染病的发生。
（3）儿童保健：为0-6岁儿童提供保健服务，包括体检、保健指导等。
（4）孕产妇保健：为孕产妇提供孕前、孕期和产后的保健服务，包括体检、保健指导等。
（5）老年人保健：为60岁以上老年人提供定期的体检和保健指导。
（6）慢性病管理：为慢性病患者提供长期的随访管理和干预指导，控制疾病进展。
（7）应急救援：为突发公共卫生事件提供应急救援和处置。
3、基本公共卫生服务项目的实践基本公共卫生服务项目的实施需要多方面的协作和配合。
以下是一些实践经验：（1）政府主导：政府应加强对基本公共卫生服务项目的投入和监管，确保项目的公益性和公平性。
（2）社区卫生服务机构为主体：社区卫生服务机构是基本公共卫生服务项目的实施主体，应加强与居民的沟通和协作，提高服务质量。
（3）专业队伍建设：建立专业化的公共卫生队伍，提高服务质量和效率。
公共卫生培训课件.ppt
每个机构每年向居民提供不少于12种内容的印刷资料（包括健康 教育折页、处方和手册等）（查看实物、记录本等）
应诊时间在门诊候诊区或观察室循环播放不少于6种音像资料（实 地考察）
二、健康教育 （项目完成）
利用各种健康主题日（如世界防治结核病日、世界艾滋病日、全 国高血压日、全国糖尿病日、世界无烟日、全国预防接种日、世 界精神卫生日等）、节假日、集会等开展健康宣传和咨询活动， 以及针对公共卫生问题，配合开展突发事件应对的宣传教育。乡 镇卫生院每年不少于12次。并有完整记录（主题、内容、日期照 片、居民签到表、工作简报等）
一、健康档案 （项目完成）
完成居民健康档案建立。居民健康档案信息卡发放率100%。 建立统一、规范的居民健康档案。主要信息包括：居民个人基本信息、
健康体检表、重点群每年一次体检和每年4次随访记录及其他医疗卫生 服务记录等。记录内容应齐全完整、真实准确、书写规范、基础内容无 缺失。健康档案完整率（要求达到100%）（抽查10份居民健康档案） 通过多种形式的服务，对辖区居民尤其是0－6岁儿童、孕产妇、老年人 、慢性病、重症精神病患者等各类重点人群进行随访和管理，并根据其 健康问题和卫生服务需要更新健康档案。更新管理：35岁以上居民一年 至少更新管理一次、60岁以上老年人每年至少更新四次，慢性病人（高 血压、糖尿病）和重症精神病患者每年至少更新（可用随访记录代替） 四次。（上述5种人群每一种档案随机抽查5份，共25份）。2013年健康 档案规范更新管理率不低于80%。 半年和年终随机抽查5份健康档案入户进行比对调查，核实档案内容与实 际情况是否相符，对村医生的各项工作的开展情况进行了解。健康档案 真实率（要求达到100%）（乡镇对村卫生室要求抽查2次核实，并有完 整记录） 完成慢性病高危人员的筛查工作。 以上工作按辖区安排整理档案，安排卫生室工作。应清楚辖区档案情况 。
应诊时间在门诊候诊区或观察室循环播放不少于6种音像资料（实 地考察）
二、健康教育 （项目完成）
利用各种健康主题日（如世界防治结核病日、世界艾滋病日、全 国高血压日、全国糖尿病日、世界无烟日、全国预防接种日、世 界精神卫生日等）、节假日、集会等开展健康宣传和咨询活动， 以及针对公共卫生问题，配合开展突发事件应对的宣传教育。乡 镇卫生院每年不少于12次。并有完整记录（主题、内容、日期照 片、居民签到表、工作简报等）
一、健康档案 （项目完成）
完成居民健康档案建立。居民健康档案信息卡发放率100%。 建立统一、规范的居民健康档案。主要信息包括：居民个人基本信息、
健康体检表、重点群每年一次体检和每年4次随访记录及其他医疗卫生 服务记录等。记录内容应齐全完整、真实准确、书写规范、基础内容无 缺失。健康档案完整率（要求达到100%）（抽查10份居民健康档案） 通过多种形式的服务，对辖区居民尤其是0－6岁儿童、孕产妇、老年人 、慢性病、重症精神病患者等各类重点人群进行随访和管理，并根据其 健康问题和卫生服务需要更新健康档案。更新管理：35岁以上居民一年 至少更新管理一次、60岁以上老年人每年至少更新四次，慢性病人（高 血压、糖尿病）和重症精神病患者每年至少更新（可用随访记录代替） 四次。（上述5种人群每一种档案随机抽查5份，共25份）。2013年健康 档案规范更新管理率不低于80%。 半年和年终随机抽查5份健康档案入户进行比对调查，核实档案内容与实 际情况是否相符，对村医生的各项工作的开展情况进行了解。健康档案 真实率（要求达到100%）（乡镇对村卫生室要求抽查2次核实，并有完 整记录） 完成慢性病高危人员的筛查工作。 以上工作按辖区安排整理档案，安排卫生室工作。应清楚辖区档案情况 。
基本公共卫生服务规范培训课件
基本公共卫生服务规范
3
考核指标 1、卫生监督协管信息报告率=报告的事件或线索次 数/发现的事件或线索次数×100%。 （注：报告事件或线索包括食品安全、饮用水卫生 安全、学校卫生、非法行医和非法采供血 ） 2、协助开展的饮用水卫生安全、学校卫生、非法行 医和非法采供血实地巡查次数。(我县统一“人次 数”)
基本公共卫生服务规范
14
（2）可疑职业病患者的识别与判定程序: 第一步：患者的疾病是否属于《职业病目录》 （常见职业病：尘肺、铅及其化合物中毒、汞及 其化合物中毒、锰及其化合物中毒、苯中毒、正 已烷中毒、二甲基甲酰胺中毒、一氧化碳中毒、 硫化氢中毒、氯气中毒、职业性中毒性肝病等）。 第二步：患者是否用人单位的劳动者。
（3）食物中毒概念： 是指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食
用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急 性疾病。食物中毒分类：细菌性食物中毒、化学 性食物中毒
基本公共卫生服务规范
8Hale Waihona Puke 3、信息收集方式一是做好信息记录，尽可能记录下列内容：
➢ 发生食品安全事故的单位、地址；
➢ 事故发生或中毒病人发病时间、中毒人数、死
基本公共卫生服务规范
11
（5）协助调查内容和方法
一是通知事发相关单位和医疗机构保护事故现场、 留存病人粪便和呕吐物及可疑中毒食物以备取样送 检；
二是帮助食品安全事故调查处理部门查找涉及食 品安全事故的相关人员及可疑肇事单位的地理位置；
三协助开展事故现场流行病学调查； 四是协助对可疑食品生产经营情况开展现场卫生 学调查； 五是协助实施临时控制措施。
----凡中毒人数超过30人及以上或死亡1人及以上的 ----凡中毒事件发生在学校、幼儿园、建筑工地等集体单位 及地区性或全国性重要活动期间且一次中毒人数5人以上的。
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.2420.11.2419:4619:46:3119:46:31Nov-20
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务实，奋斗，成就，成功。2020年11月24日 星期二7时46分 31秒T uesday, November 24, 2020
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抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。20.11.242020年 11月24日星期 二7时46分31秒20.11.24
量，一般体格检查和视力、听力、活动能力的一般 检查。 ✓ 有条件的地区建议增加糖化血红蛋白、血常规、尿 常规、血脂、眼底检查、心电图、大便潜血、腹部 Ｂ超和认知功能、情感状态的初筛检查。 4、信息记录。
（四）严重精神障碍患者管理
服务对象
精神疾病
服务内容
随访具体内容:
（五）健康教育
服务内容
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弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。19:46:3119:46:3119:4611/24/2020 7:46:3，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.2419:46:3119:46Nov-2024-Nov-20
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重于泰山，轻于鸿毛。19:46:3119:46:3119:46Tuesday, November 24, 2020
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不可麻痹大意，要防微杜渐。20.11.2420.11.2419:46:3119:46:31November 24, 2020
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加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月24日 下午7时 46分20.11.2420.11.24
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追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年11月24日星期 二下午7时46分 31秒19:46:3120.11.24
• 1、高血压患者发现。 • 2、管理：至少4次面对面随访（询问病情、进行血
压测量等检查和评估、对用药、饮食、运动、心理 等健康指导） 。 • 3、健康检查：包括血压、体重、随机血糖（指 血），一般体格检查和视力、听力、活动能力的一 般检查 。
（有条件的地区建议增加血常规、尿常规、大便潜血、 血脂、
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年11月 下午7时 46分20.11.2419:46November 24, 2020
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重规矩，严要求，少危险。2020年11月24日 星期二7时46分 31秒19:46:3124 November 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午7时46分31秒 下午7时46分19:46:3120.11.24
国家基本公共卫生服务项目
目录
居民健康档案 老年人健康管理 慢性病管理 严重精神障碍管理 健康教育 中医药管理
结核患者管理 儿童保健
预防接种 孕产妇保健
传染病管理
卫生计生监督协管服 务
（一）建立居民健康档案
服务内容
服务要求
（二）老年人管理
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适合老年人的锻炼项目
（三）慢性管理
高血压患者管理
（六）中医药管理
服务内容
。
（七）结核管理
（八）儿童保健
项目实施范围和内容
（九）预防接种
服务内容
（十）孕产妇保健
（十一）传染病管理
（十二）卫生计生监督协管
具体形式
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踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。20.11.2420.11.24Tues day, November 24, 2020
B超、眼底检查、肝肾功能、心电图检查以及认知功能和情 感状态的初筛检查。）
• 4、信息记录。
高危人群的识别
高血压患者健康管理
糖尿病患者管理
1、2型糖尿病患者发现。 2、随访：询问病情、进行空腹血糖和血压测量等检查
和评估、对用药、饮食、运动、心理等健康指导。 3、健康检查：包括血压、体重、空腹血糖（指血）测
谢谢大家！