保护环境节约资源班级卫生
保护班级环境的建议书（三篇）
保护班级环境的建议书尊敬的班主任：您好！为了保护班级环境，创造一个良好的学习与成长氛围，我们班决定向您提出一些建议，希望班级环境能得到改善与保护。
一、加强班级环境管理1. 成立环境保护小组：组建由班级学生代表组成的环境保护小组，负责监督、引导并提出改进建议。
小组成员应当定期巡查班级环境，检查卫生情况、垃圾分类配合情况等，及时向班主任提出相关问题和意见。
2. 增强环境保护意识：开展环境保护宣传活动，组织班级集体观看环保教育影片，举办环保知识竞赛等，提高班级学生的环保意识和责任感。
3. 组织环保活动：定期组织班级学生参与环境保护活动，例如植树造林、垃圾分类、节约用水等，通过实际行动感受环保的重要性。
4. 完善制度规定：建立一系列班级环境保护的规章制度，并将其贴在明显位置，使全体同学有共识并自觉遵守；同时，增加违反环保制度的相应惩罚措施，以提高环保意识。
二、加强班级的卫生管理1. 定期进行班级卫生大扫除：每周五下午课前，班级同学轮流进行卫生大扫除，包括教室、走廊、洗手间等，确保环境整洁。
2. 加强垃圾分类教育：班级要设立明显的垃圾分类桶，并定期组织垃圾分类教育活动，引导同学们正确分离垃圾，培养环保习惯。
3. 增加绿化植物：鼓励同学们养护绿化植物，增加班级内的氧气含量，提升室内空气质量。
4. 定期检查卫生设施：班级卫生间等设施应定期进行检查和清洁，确保正常运行，并及时修复损坏的设备。
三、营造和谐的班级氛围1. 提倡友善相处：鼓励同学们友好相处，互相尊重，并从小事做起，如保持楼道的整洁、保持安静等。
2. 增加阳光正能量：组织班级学生开展各种形式的活动，如朗诵比赛、情景剧表演、分享座谈等，增进同学们的交流，提升班级的凝聚力。
3. 班级乐于助人：鼓励同学们关心他人，乐于助人，帮助有需要的同学，营造一个温暖的班级氛围。
4. 提高学习积极性：营造一个积极向上的学习氛围，鼓励同学们互相学习、交流和合作，激发学习的热情。
班级卫生建议书
班级卫生建议书
亲爱的同学们：
为了创造一个清洁、整洁、舒适的学习环境，提高我们的学习效率和生活质量，我们需要共同努力，保持班级卫生。
以下是一些建议，希望大家能够认真遵守：
1. 每天保持课桌整洁。
上课前和下课后，大家应该清理自己的课桌，把垃圾扔进垃圾桶，保持课桌的整洁。
2. 定期打扫教室。
每周末，我们可以组织一次集体打扫卫生，大家一起扫地、擦桌子、整理教室，让教室焕然一新。
3. 注意个人卫生。
保持个人卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
4. 合理使用公共设施。
使用公共设施时，要爱惜珍惜，不要随意破坏，保持设施的整洁和完好。
5. 提倡节约环保。
节约用水、用电、用纸，减少浪费，保护环
境。
以上建议希望大家能够认真遵守，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
让我们从小事做起，为班级卫生贡献自己的一份力量。
谢谢大家！
班级卫生委员会敬上。
班级创卫措施方案
班级创卫措施方案
如下：
为了打造一个整洁、美丽、舒适的学习环境，我们制定了以下措施：
1. 定期开展卫生清洁活动，每周至少进行一次大扫除，保持教室、走廊和卫生间的清洁整洁。
2. 每月组织一次环境卫生评比，激励同学们自觉保持环境整洁，发挥团结协作精神。
3. 制定垃圾分类指南，设立垃圾分类桶，引导同学们养成良好的垃圾分类习惯，减少环境污染。
4. 设立绿化志愿者小组，定期对校园进行清理清扫，种植绿色植物，创造一个清新的生活环境。
5. 推行“文明用语、文明行为”活动，号召同学们互相尊重、礼貌交往，营造和谐的学习氛围。
6. 开展节约用水用电宣传教育活动，提倡节约资源，倡导低碳生活，培养同学们的环保意识。
7. 设立“爱护校园”奖励制度，激发同学们爱校、爱环境的热情，形成共同维护校园环境的氛围。
8. 制定消防安全预案，定期组织消防演练，加强同学们的消防安全意识，确保校园安全。
9. 建立校园环境监控系统，定期对环境卫生、安全等情况进行监测，及时发现问题并进行整改。
10. 充分发挥学生会、班级干部等组织的作用，鼓励同学们积极参与环境整治、维护校园环境。
通过以上一系列措施的实施，我们相信可以营造一个整洁、美好、和谐的校园环境，让每位同学都能在良好的氛围中成长、学习、生活。
感谢大家的支持和共同努力！。
爱护校园环境倡议书15篇
爱护校园环境倡议书15篇爱护校园环境倡议书1敬爱的老师、亲爱的同学们：校园作为我们生活的“主要角色”，记录着我们学习知识，收获成长的历程。
最近在我们那美丽的校园中，却存在着一些这样的现象：值日生刚扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑;在厕所里，水龙头伤心地流着泪水;校园里的花草树木被糟蹋的面目全非;学校的水沟塞满了垃圾，这样下去校园会变成什么样呢?你们说在这样垃圾满地的环境下学习，心情会舒畅吗?为了给大家提供一个干净整洁优雅的学习环境，我要向全同学们发出如下倡议：1、树立“爱护校园环境，人人有责”的意识，不能随意践踏花草，不攀折树木，做爱护花草树木的宣传者。
2、以保护校园环境为己任，自觉地维护校园的清洁卫生，做好值日工作。
3、养成勤俭节约的美德，减少浪费就是减少垃圾。
4、爱护公共设施，不在桌椅上或桥上乱画乱写。
不把食物带进教室内，主动清理课桌抽屉里的垃圾。
5、身先示范，自觉与不文明的行为说再见，与不文明行为作斗争，和身边的人一起做爱护环境的实践者、监督者。
同学们，让我们从一点一滴做起，爱护校园环境，多弯一下腰，多伸一次手，多一份责任，共同努力建立文明和谐的校园吧!高新区实验学校六(3)班晏爽20____年11月3日爱护校园环境倡议书2亲爱的同学们：当我们走进延职——我们的校园，你一定倍感它的洁净、整齐。
虽然没有众多鲜花的装点，没有绿树成荫花园的陪衬，但整体布局同样那么多姿多彩、清洁有序，让人感到既美丽又舒适。
你是否发现校园有了什么样的变化吗？它变得更加美丽了！刷了洁白的新墙漆、走廊里换上了崭新的吊顶，使得我们的学习环境变得更加洁净如新。
但是，大家有没有想过，如果不悉心呵护他们，随意在上面画一下或印个印子，在整洁的地面上随意吐痰、乱扔奶盒、废纸等，那我们的校园又会是一番什么景象呢？同学们，我们绝对不能再熟视无睹了，让我们行动起来吧！我们的校园我们爱，在此，农林建筑工程系学学习宣传部郑重向全院同学发出倡议：1、自觉遵守校规校纪，从自身做起，从细微处做起，树当代大学生良好形象，团结协作，共同营造良好的学习氛围和学习环境。
班级卫生与环境管理
班级卫生与环境管理第一节：初始情况每个人都应该有一个整洁干净的学习和生活环境，而对于学生来说，班级就是他们每天待的最久的地方之一。
班级的卫生与环境管理对学生的学习和生活起着重要的影响。
第二节：清洁卫生首先，保持班级的清洁卫生是班级卫生和环境管理的基础。
在班级的日常清洁工作中，每个同学都应该承担自己的义务，保持自己的位置整洁。
扔掉垃圾、定期清洁桌面和擦拭地板等都是我们应该做的。
同时，教室的收拾和清扫可以轮值进行，以减轻单个人的工作量。
第三节：垃圾分类垃圾分类是一个非常重要且意识不断提高的环保行动。
在班级中，我们应该积极推行垃圾分类制度，对于可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类。
同时，我们也可以利用垃圾分类进行环保宣传和教育，提高同学们的环保意识。
第四节：节约用水节约用水是班级环境管理的重要课题之一。
我们应该养成使用水资源的良好习惯，比如及时关闭水龙头、合理安排洗手时间等。
此外，我们还可以通过组织班级的节水活动，比如设立水表，记录和奖励使用水资源最节约的同学。
第五节：绿化环境一个美丽的环境可以给人带来舒适和愉悦的感觉。
在班级中，我们可以进行绿化活动，比如添置花卉绿植、设置绿色角落。
这不仅可以美化班级环境，还可以增加氧气的含量，提高空气质量，让学生有一个良好的学习环境。
第六节：减少噪音噪音是学习和创造的敌人。
为了保持一个安静的学习环境，每个同学都应该尽量减少噪音的产生。
例如，不要在课堂上大声喧哗，避免在教室里乱跑或敲打桌子。
同时，我们也可以通过提醒和互相监督来共同维护一个安静的学习环境。
第七节：文明行为文明行为是班级卫生与环境管理的重要内容之一。
在班级中，每个同学都应该有良好的行为习惯，比如不随意乱扔垃圾、不随地吐痰等。
同时，我们还应该尊重和关心他人，互相帮助，共同营造一个和谐的班级氛围。
第八节：预防疾病保持卫生环境对于预防疾病的传播也非常重要。
在班级中，我们应该养成勤洗手、保持个人卫生等好习惯。
当有同学出现发热、咳嗽等症状时，应及时向老师报告，并遵循学校的相关防疫措施。
教室卫生角标语
教室卫生角标语：1. 爱护环境，从教室卫生做起2. 教室清洁，呵护健康3. 教室卫生干净好，学习环境更舒适4. 教室之美，源于每一个你5. 美好的教室，从每个角落开始6. 教室整洁，学习更高效7. 爱惜纸张，节约资源8. 教室卫生有序，学习更加顺心9. 教室干净，心情舒畅10. 教室是我们学习的港湾，让它干净整洁11. 珍惜每一滴水，节约从我做起12. 教室清洁，我们共同的责任13. 扔垃圾快有法，保洁迅疾没有差14. 教室是学习的殿堂，让我们共同珍惜15. 教室环境整洁，学习氛围更浓厚16. 教室卫生，学习效果的保障17. 爱护教室，珍惜每一天18. 教室卫生，创造美好学习空间19. 教室整洁是美好学习的；保洁归我责无旁挠20. 教室环境美，学习更有力21. 教室有我共同守护，清洁从我做起22. 教室守护者，保卫学习地23. 教室卫生，班级的标杆24. 教室环境好，学习效果高25. 教室文明，重在每一位26. 教室里无纸屑，学习效果好得一塌糊涂27. 教室干净舒适，学习效果绝佳28. 教室卫生，爱护自然的表现29. 教室整洁，学习更有激情30. 环保小卫士，保护教室环境31. 教室整洁，学习风气佳32. 教室卫生从我做起，班级文明靠大家33. 教室环境好，心情更舒畅34. 教室座椅不是垃圾桶，请勿随意丢弃35. 教室干净整洁，学习氛围更好36. 教室卫生，有你更美37. 教室文明，从我做起38. 教室整洁是责任，保卫学习地高效办公39. 教室卫生干净，学习成绩高得飞40. 爱护环境，从教室开始41. 教室卫生，净化心灵的力量42. 教室整洁，学习更有动力43. 教室纯净，心灵无阻44. 教室环境好，学习效果佳45. 爱护环境，关注教室卫生46. 教室整洁，学习成绩会更好47. 教室是我们的家园，在这里要保持整洁48. 教室卫生，细节见品质49. 教室文明，学习有序50. 珍爱教室，从保持整洁做起。
小学校园环保规章制度
小学校园环保规章制度一、校园环保意识的普及1. 全体师生要牢固树立环保意识，珍惜资源，节约用水，节约用电，保护环境。
2. 每周至少进行一次环境保护宣传教育，引导学生热爱自然，保护环境。
3. 在校内设置环保知识展板，定期开展环保知识竞赛，提高师生环保意识。
二、生活环境的整洁1. 班级要定期清理教室、卫生间等区域，保持整洁清爽，禁止乱扔垃圾，坚决杜绝乱涂乱画。
2. 每周开展一次“清洁活动日”，全体师生参与环境卫生保洁，共同美化校园。
三、节约用水用电1. 班级要建立用水用电管理制度，合理分配用水用电资源，养成节约用水用电的良好习惯。
2. 坚决杜绝长时间开水龙头和电器设备的浪费现象，任何浪费行为将受到严厉批评处罚。
四、垃圾分类投放1. 在食堂、教室等地域设置垃圾分类投放箱，指导师生正确分类投放生活垃圾。
2. 每周进行一次垃圾分类投放教育，提高师生对垃圾分类重要性的认识。
五、校园绿化环境保护1. 学校要加强绿化管理工作，保护植物，禁止乱砍乱伐，积极参与校园绿化活动。
2. 每学期组织一次植树活动，帮助学生树立保护环境的观念，爱护身边的植物。
六、校园废品回收1. 学校要建立废品回收箱，号召师生主动参与回收废纸、废塑料等废品，共同保护环境。
2. 每月组织一次废品回收活动，奖励积极参与者，营造废品回收的浓厚氛围。
七、校园环保意识的评定1. 每学期评选出环保意识突出的班级、个人，并进行表彰奖励。
2. 鼓励学生积极参与环保志愿者活动，提升个人环保责任感和自觉性。
以上是我们学校校园环保规章制度，希望全体师生共同遵守，共同营造一个清洁整洁的学习生活环境，为保护地球家园，努力奋斗！。
班级卫生和环境管理
班级卫生和环境管理班级卫生和环境管理是每个学生应该关注和重视的问题。
一个整洁、清爽的班级环境不仅可以提高学生的学习效率，还能促进同学们的身心健康。
本文将从多个角度分析班级卫生和环境管理的重要性，并提出一些实用的解决方案。
一、班级环境对学生的影响一个舒适、整洁的班级环境对学生有着直接的影响。
首先，在一个整洁、干净的环境中，学生会更容易集中注意力，提高学习效率。
相比之下，一个杂乱、脏乱不堪的环境会使学生分散注意力，无法专心学习。
其次，班级环境的美观程度也会影响到学生的情绪和心理状态。
一个美丽、温馨的班级可以给学生带来愉悦和安宁的感觉，有助于提高他们的学习动力和积极性。
而一个肮脏、破旧的班级则会给学生带来沮丧和消极的情绪，影响他们的学习效果。
二、个人责任与参与班级卫生和环境管理是每个学生的责任。
每个同学都应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、不随意涂鸦等。
此外，积极参与到环境管理中，可以定期开展环境清扫活动，保持班级的整洁和卫生。
例如，同学们可以组织定期的桌面整理活动，清理自己的座位和周边区域。
这样的参与不仅可以改善班级环境，还可以培养同学们的集体荣誉感和团队合作意识。
三、优化班级布置与装饰班级的布置和装饰也是环境管理的重要方面。
合理的班级布置可以提升学生的学习兴趣和积极性。
首先，学生的座位应该摆放整齐，保持一定的间距。
这样可以给学生提供舒适的学习空间，有利于他们的学习和活动。
其次，班级可以适当设置一些装饰品，如植物、展示板等。
这些装饰物不仅可以美化班级环境，还可以带来一种温馨和生机。
当然，班级装饰物的选择应该根据学生的喜好和班级的特点来决定。
四、定期卫生检查和维护定期的卫生检查和维护是保持班级卫生的关键。
学校可以指定一位老师或学生负责班级卫生的管理和检查，确保班级环境的整洁和卫生。
例如，可以每周安排一次卫生检查活动，检查学生的桌面、地面和卫生间等是否干净。
对于发现的问题，可以及时通知相关人员整改。
此外，学生也应该在日常生活中，养成良好的卫生习惯，保持班级的整洁和美观。
保护班级环境的建议书8篇
保护班级环境的建议书8篇保护班级环境的建议书 1亲爱的全班同学：你们好!教室是我们生活和学习的地方，大家应该好好地去保护它。
但是我发现，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。
例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”，有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们，你们怎么不想想：这是什么行为?这对我们又有什么好处?同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：1、全班同学都要控制自己的'行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。
2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六(3)班的一员，应该要保护好我们的教室。
3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。
希望大家能积极配合，保护好我们的教室!祝：教室环境越来越好!六年级3班___11月16日保护班级环境的建议书 2尊敬的校长：您好。
感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。
我是本校六年级一班的学生。
我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。
在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水。
其他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。
五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了。
这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒。
这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。
但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的全体同学一起打扫，也要用一节课的时间。
所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草。
这样，既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好，请您接受我的建议吧!保护班级环境的建议书 3亲爱的同学们：你们好!我们在班级教室里学习，阅读，在知识的海洋里遨游......可是，我发现我们的班级里也有许多与这不和谐的现象，比如：在地上有一些同学不小心丢掉的小纸片，在喜欢画画的同学的地上面有一些橡皮屑，在桌子与桌子之间有钢笔水......对于这些不和谐，我提出以下建议：1 可以每个人带一个小垃圾桶或垃圾袋，把用过的手纸，纸片，用完的墨水囊都放在里面，下课时在把这些垃圾倒在班级的大垃圾桶里，再由当天的值日生抬走。
班级环境卫生规章制度
班级环境卫生规章制度为了营造一个整洁、卫生、文明的学习环境，提高同学们的生活质量和学习效率，保障大家的身体健康，我们制定了以下班级环境卫生规章制度：一、宿舍卫生1.每天早晨和晚上，全体同学必须整理好自己的床铺，保持被褥整洁，不能有衣物堆积在床上。
2.每日打扫宿舍，保持地面干净，不得有垃圾和食物残渣。
3.垃圾桶必须妥善使用，每日清理、更换，并及时清空。
4.室内禁止吸烟，不得在室内乱扔烟蒂。
5.宿舍内禁止乱堆乱放物品，要保持整洁。
6.对于存在卫生问题的宿舍，班干部要及时通知相关同学整理。
二、公共区域卫生1.班级公共区域每日由指定同学值班打扫，保持干净整洁。
2.公共区域禁止随意涂鸦、丢弃垃圾，一旦发现，责任人需及时清理。
3.操场、教室等公共场所，不得乱扔纸屑、食物残渣等，保持整洁。
4.在食堂用餐时，要保持桌面干净，将餐盘餐具放入指定位置。
5.使用公共卫生设施，如厕所、洗手间等要保持干净卫生。
6.班级公共区域装饰应统一美观，不得张贴非法、不良信息。
三、个人卫生1.每日保持个人卫生，勤洗澡、换洗衣物，保持头发整洁。
2.勤洗手，避免传播病菌。
3.保持口腔卫生，定期刷牙漱口，不得在教室、食堂吐痰。
4.注意饮食卫生，不吃腐烂发霉食物，不购买街边小摊食品。
5.对于患有传染性疾病的同学，应立即就医治疗，不得隐瞒。
6.不得在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等行为。
四、节约资源1.节约用水，不浪费。
2.节约用电，不得随意开启空调、电扇等电器设备。
3.垃圾分类，废纸、废塑料、废玻璃等分类投放。
4.节约食物，不浪费食物。
五、遵守规章制度1.班级成员要遵守上述规章制度，不得违反。
2.对于发现违规行为的同学，班级干部要及时制止，并进行规范教育。
3.对于经常违规的同学，将按照班级管理制度进行处理。
以上是班级环境卫生规章制度，希望同学们自觉遵守，共同维护一个整洁、卫生、文明的学习环墩。
班级管理委员会将会定期组织检查，对不遵守规章制度的同学进行批评教育和处理。
爱护班级环境倡议书
爱护班级环境倡议书爱护班级环境倡议书（通用5篇）爱护班级环境倡议书1亲爱的同学们：地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地但是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话，地球母亲就会变得面目全非，支离破碎。
保护环境，善待万物，是人类共同的责任，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事――保护环境1、不乱丢弃废电池，如果我们乱扔，就会污染大量土地和地下水。
要是我们把它们收集起来送进回收站去，就能做到既环保，也循环利用。
2、节约每一滴水，水龙头关好，防止浪费。
3、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生。
4、保护自然环境，爱护珍惜动物、植物。
5、再外吃饭时，少用一次性物品，节约纸巾。
让我们一起参与环保，爱护我们的家园，使我们这个晶莹的星球变得更加可爱美丽吧！爱护班级环境倡议书2同学们：我们都知道现在的地球，是我们赖以生存的家园。
可它如今正遭受着巨大的磨难，大量的土地被非法占用，大片的森林被砍伐，无数江河湖海被污染，天空不在明亮，空气不再新鲜。
先不说大地方，我家乡的一条小河，以前它清澈见底，无数鱼虾在河里嘻戏，人们在河里洗衣服，钓鱼，游泳，现在河水浑浊不清，小鱼小虾也不见了，别说在河里游泳了，就是在河边站你就站不了几分钟，因为那里臭气熏天。
现在已有很多大江大河被污染，人们都希望我们赖以生存的地方青山不老，绿水常青，与日月同辉，作为一名中国公民我给大家提一些建议：1、保护和珍惜身边的没一点资源，看到他们浪费资源应去阻止他们，并向他们介绍珍惜资源的好处，让他们也做一个好公民。
2、不乱砍伐树木，多植树，经常组织并参加与保护环境有关的活动。
3、不捉青蛙鸟类和那些对人类有益的昆虫。
4、尽量减少空气污染，出门尽量不开车，买东西自己提前准备好能多次用的袋子，减少塑料袋的使用，保持低碳生活，我十分相信如果大家能携起手来做到这些，相信我们赖以生存的地球一定会生机勃勃，充满欢声笑语。
改善班级卫生建议书(6篇)
改善班级卫生建议书(6篇)改善班级卫生建议书(6篇)在学习、工作生活中，我们都可能会用到建议书，当建议书是面对群体时，可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动，具有一定的号召性。
那么一般建议书是怎么写的呢？下面是精心整理的改善班级卫生建议书，希望对大家有所帮助。
改善班级卫生建议书1保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。
所以我们要努力做好保护环境的工作。
然而，现在有许多不爱护环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰;汽车的尾气的排放超标等。
为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。
5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。
要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境!保护环境，从我做起，从小事做起!请你们采纳我所提的建议，谢谢!祝：工作顺利，福寿安康!改善班级卫生建议书2亲爱的同学们：教室是我们学习的最重要的场所。
教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志，是学部对外形象好坏的直接影响因素。
我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级!爱我班级，从我做起!护我学部，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。
保护校园环境的建议书14篇
保护校园环境的建议书14篇保护校园环境的建议书1xxx：1、大力节约资源。
不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源。
不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。
5、提倡垃圾分类。
清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。
老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参加我们周村的.环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动，为改善周村的环境质量尽力。
最后，让我们用小手牵起大手，托起绿色的希望。
xxx 日期保护校园环境的建议书2亲爱的同学们：校园是我们学习的地方，是我们共同的家。
“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的'责任。
让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。
努力做到：弯下腰，捡起来。
共同创造一个干净美好的学习环境。
另外，建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周重点，开展讨论和发言。
1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。
2、对开展该项活动有什么建议。
3、自己身边所发生与卫生保洁有关的事或人或行为，请大家作出正确的判断应该怎样做?4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生?5、班长集中全体队员的意见，指导队员写一份自己班如何进行净化校园的决心，张贴于课室内(规格卡纸大小)，并利用广播站时间安排各中队轮流宣读。
6、各小队自编一条关于净化校园环境的，并张贴于课室内。
7、为净化校园做一件小事：向队员提出要求;自己不乱扔垃圾，还能主动捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。
做好学校保洁工作，从我做起，从身边做起。
建议人：xxx 20xx年xx月xx日保护校园环境的建议书3尊敬的校领导：您好！我是我校六年级的一名学生。
我在学校生活了六年之久。
看到了学校翻天覆地的变化，从衰弱走向强盛，更知道了现在的校园生活来之不易。
班级卫生与环境管理方案
班级卫生与环境管理方案一、创建清洁有序的学习环境在班级卫生与环境管理方案中，首先要注重创建清洁有序的学习环境。
学习环境的整洁与有序对于学生的学习效果有直接影响。
班级内的物品摆放应规范，桌椅应整齐摆放，墙壁要定期清洁和装饰，保持良好的视觉效果。
此外，班级内要经常进行大扫除，每个同学轮流负责班级的卫生，让每位学生都能养成良好的卫生习惯。
二、制定科学的垃圾分类制度一个班级的卫生与环境管理方案中，垃圾分类制度不可忽视。
学生应该被教育和引导学会正确分类垃圾。
制定科学的垃圾分类制度，比如设置不同颜色的垃圾桶或垃圾袋，按分类将垃圾投放至相应的垃圾桶，使垃圾得到有效处理和再利用。
同时，老师和班委会要定期对垃圾分类工作进行整理和检查，以保证垃圾分类制度的执行。
三、培养学生的环保意识在班级卫生与环境管理方案中，培养学生的环保意识是非常重要的。
可以通过开展专题讲座、观看相关影片等形式，向学生介绍环保知识和技巧，增强他们的环保意识。
另外，可以组织学生参加环保志愿者活动，让他们亲身体验到环保的重要性和实践环保的手段。
通过这样的方式，可以使学生逐渐养成良好的环保习惯，并将这些习惯带回家庭和社会中。
四、加强班级室内空气质量管理保持良好的室内空气质量对于学生的健康成长具有重要意义。
因此，班级卫生与环境管理方案中应该加强对班级室内空气质量的管理。
首先，要定期开窗通风，使空气流通，排除室内的污浊空气。
此外，要定期清洁空调和灯具，以避免积尘和细菌滋生。
另外，可以在教室内摆放一些绿色植物，增加室内氧气含量，改善室内空气质量。
五、合理利用班级的水、电资源对于一个班级卫生与环境管理方案来说，合理利用水、电资源也是一个重要的方面。
班级应设立专门的水、电使用管理制度，例如，设定恰当的用水用电时段，避免浪费资源。
同时，班级应加强教育学生节约用水用电的意识，比如学生应在用水时关好龙头，断掉不必要的电器插头，以减少能源浪费。
养成节约用水用电的习惯不仅可以在经济上节约开支，而且有助于保护环境和减少污染。
保护校园环境的倡议书(集合15篇)
保护校园环境的倡议书(集合15篇)保护校园环境的倡议书1校园，是我们学习、生活的重要场所。
校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志。
可是，在我们的校园仍可以发现有一些同学把食物带进教室，教室角落经常散落着瓜子壳、水果皮、垃圾袋等；乱扔垃圾、攀折树枝、刻划书桌等损坏公共设施的现象时有发生。
这些不文明行为极大的'破坏了我们校园的整体环境和形象。
为了创建一个文明和谐的校园环境，老师们、同学们，让我们行动起来，保护好我们的环境。
信息管理工程系团总支学生会向全校师生倡议：一、从自身做起，做好个人卫生，穿着整洁大方。
二、从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，降低污染，绿色消费，支持环保。
①不往宿舍楼下乱丢果皮纸屑及废弃物。
②在校园不随地扔垃圾。
③不毁坏花草树木。
④不毁坏课桌椅。
（5）不把食物、饮料带进课堂教室。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的垃圾，确保地面整洁。
四、倡导文明行为、绿色生活，从我做起：1、节约用水，随手关紧水龙头，不向江河湖海乱到垃圾和排放污水，减少水污染；2、节约用电放学或离开宿舍时要及时关闭电源，光线充足时，不要开灯，做到人走灯灭；3、不随地吐痰，不乱扔废弃物，少用一次性制品；4、不制造影响他人的噪声，维护安定环境。
老师们、同学们，文明美丽的校园需要我们全体师生共同的努力！为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，让我们立即行动起来，自觉增强环卫意识，摒弃不文明、不卫生的行为方式。
___20__年__月__日保护校园环境的倡议书2亲爱的同学们：优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮丽；"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们聆听喧闹；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠闲；"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体味斑澜。
爱护校园环境卫生倡议书范本(七篇)
爱护校园环境卫生倡议书范本老师们、同学们：当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;让我们知书达礼，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。
“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。
树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。
7、自觉与不文明行为说再见，做文明中学生。
老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。
捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人!“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!校门前的绿化带，是我们学校的一道风景线，给全体老师、学生、家长带来了绿色和愉悦的心情，但是，由于部分学生和家长的不注意，绿化带里出现了很多果皮纸屑，垃圾袋等等废弃物，严重的影响着我们的学习和生活，同时也破坏我们城市的美好形象，今天中午，我们学校的寄宿生和老师一起牺牲午休时间，自发的去学校门口捡拾绿化带垃圾，并清扫路面，他们不怕脏、不怕累，为大家创造了美好的校园周边环境，在此对参与此次环保活动的同学提出表扬。
爱护班级卫生标语
爱护班级卫生标语1. 珍惜每一次打扫的机会，共同维护班级的整洁与美丽。
2. 小心翼翼地，收拾自己的课桌；刻苦勤奋，不给自己添加更多工作。
3. 扔垃圾，找到垃圾桶；爱护环境，从小事做起。
4. 班级整洁是个人形象的体现，让我们共同努力。
5. 每天保持清洁，健康相伴；班级蓬勃发展，笑容绽放。
6. 健康的环境，舒心的学习；干净的空间，快乐的成长。
7. 从自己的座位开始，爱护班级卫生。
8. 打扫干净地面，让我们共同享受纯净的空气。
9. 倡导文明，从小事做起；共建和谐，保持环境清洁。
10. 珍惜校园环境，共同营造美丽的学习家园。
11. 爱护公共环境，从班级做起；关爱自己的家，从干净卫生开始。
12. 每一次打扫，都是对自己的负责，也是对他人的尊重。
13. 手洁心纯，从我做起；环保从教室开始，创造美好明天。
14. 良好的卫生习惯，从班级开始；浑身干净利索，活力四溢。
15. 爱卫生、讲文明，人人有责任。
16. 树立文明风尚，大力发展社会主义卫生事业。
17. 卫生是美德，文明有度。
18. 公共卫生，人人有责；文明卫生，共创美好。
19. 少丢垃圾，保护环境；多爱卫生，提高素质。
20. 自觉爱护环境，树立良好的卫生习惯。
21. 共同维护校园卫生环境，打造干净整洁的学习空间。
22. 就地看看，记得带走；班级无痕，文明有心。
23. 爱护书桌，从小事做起；班级卫生，人人争当先锋。
24. 爱惜每一寸土地，珍爱每一片天空。
25. 创造美好的环境，享受美好的学习。
26. 脚步整齐，卫生做到底；行动积极，环境美如画。
27. 看见垃圾，主动捡起；崇尚文明，从小事做起。
28. 班级爱护，大家一起来；卫生干净，轻松学习。
29. 干净整洁，学习成才；爱卫生，远离疾病。
30. 爱护校园，从我做起；保持卫生，共创美好。
31. 身心健康，环境清洁；班级文明，学习高效。
32. 保持卫生，心情舒畅；班级秩序，和谐向上。
33. 学习环境整洁，心情愉悦；卫生习惯培养，身体健康。
各种保护班级环境建议书（4篇）
各种保护班级环境建议书班级环境保护建议书尊敬的班主任：您好！我们是班级里的学生，为了保护班级的环境，我们特意撰写了这封建议书，希望能够得到您的认可和支持。
1. 加强环境教育我们建议在班级里加强环境教育，让每个同学都有意识地保护环境。
可以组织一些关于环境保护的知识讲座，鼓励同学们参加环境保护活动，并请专业人士给我们讲解环境保护的重要性和方法。
2. 倡导节约用水和用电水资源和电能都是宝贵的资源，我们应该珍惜和节约使用。
我们建议在班级里设置相应的标语和宣传海报，提醒同学们注意节约用水和用电。
并通过开展活动，例如节约用水比赛、自制能效灯泡等，让同学们亲身体验到节约资源的重要性。
3. 引导分类收集垃圾垃圾的分类是保护环境的一项重要措施。
我们建议在班级里设置分类垃圾桶，并定期进行垃圾分类教育。
鼓励同学们正确分类垃圾，并加强对可回收垃圾的回收利用工作。
可以邀请相关部门进行讲解，并组织同学们进行实践操作。
4. 发起植树活动植树造林是改善环境的重要举措，我们建议班级组织植树活动，选择一个适当的时机，在学校或者附近的空地上进行植树。
让同学们亲手种植树木，激发他们的爱护环境的意识。
同时，也可以通过观察树木的生长过程，学到一些植物知识。
5. 提倡步行和骑行出行汽车尾气是空气污染的主要原因之一，我们建议班级提倡步行和骑行出行。
鼓励同学们多走路或者骑自行车上学，减少汽车的使用。
可以组织爱心接送活动，鼓励同学们互相帮助，一起步行或骑行上学。
6. 定期开展户外活动户外活动是增加同学们对自然环境的认识和保护的机会。
我们建议班级定期组织户外活动，例如郊游、拔草、野餐等。
通过亲身体验自然环境的美好和脆弱，促使同学们更加重视和保护环境。
7. 建立环境保护小组我们建议班级建立一个环境保护小组，由同学们自愿组成。
小组的主要任务是负责班级环境保护事务，如垃圾分类、绿色植物养护、节水节电等。
定期举行小组会议，总结工作经验和解决问题。
8. 开展环境保护主题活动我们建议班级定期开展环境保护主题活动，如“环保日”、“低碳日”等，鼓励同学们通过各种方式参与其中。
保护学校环境倡议书（四篇）
保护学校环境倡议书亲爱的同学们：现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。
以下几点是我提出的建议。
第一点：纸张的节约使用1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
第二点：水资源的的节约使用1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、要随时关上水龙头，做到人走水停。
第三点、电资源的节约使用1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，不用开两盏灯。
4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。
第四点：汽油的节约使用，减少大气污染1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。
3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。
当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出;如果我的建议可行，希望你可以采纳!倡议人：_日期：__年__月__日保护学校环境倡议书（二）尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！环境保护是当今全球所面临的一个重要问题，也是社会发展不可缺少的一部分。
作为一所有着悠久历史和优良传统的学校，我们更应该发挥示范作用，积极行动起来，为打造绿色学校、保护学校环境贡献自己的力量。
一、现状分析首先，我们通过对学校环境的观察和调查发现，学校环境面临着以下几个主要问题：1.垃圾乱扔现象：在学校的花坛、操场、走廊等各个角落，我们时常可以见到被随意丢弃的纸屑、瓶子、食品包装等垃圾物品。
这不仅影响了学校环境的美观，也给同学们的健康造成了潜在的危害。
关于班级卫生建议书的范文
关于班级卫生建议书的范文教室是学生日常学习和生活的地方，与同学之间交流，玩耍。
培养感情的地方。
下面是小编给大家带来的保护班级环境建议书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!关于班级卫生建议书(一)大家好!你们每天进教室，可否发现教室里有许许多多的大小碎片垃圾了，如果有个别同学发现了，又可捡起来，你们知道这些大小碎片从哪里来吗?那都是从我们手上随手丢下来的呀!应为你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾桶，而是随手丢在地上，这样的教师你们喜欢吗?如果你想改正你们所犯的错误的话，就请大家听听我的建议吧。
一、如果有个别同学看见地上的垃圾，不管是谁，不管是什么东西，都要随手捡起来，特别是那些喜欢吃零食的同学。
二、如果有个别同学乱扔垃圾，就要提醒他们不要乱扔垃圾。
三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶，这样才可以造成良好的卫生习惯。
每个人都要做到都要做好这三种建议，最好人人都做得到。
关于班级卫生建议书(二)大到一个城市，小到一个班级，环境卫生，就像一个人给人的第一印象那样重要。
学生需要在一个窗明几净的环境中读书，教师也乐于在这样的环境中教学。
但是让小学生把班级卫生搞得井井有条，确非易事。
因此，在平时的班主任工作中，我十分注重教室的环境整洁，把培养学生的卫生习惯作为一项重点内容来抓，我主要从以下几方面入手：一、制定小组轮流的值日制度。
按照家庭住址将全班学生分为五组，五个值日组每周轮流值日。
每组设立一位组长，轮到值日就由组长给组员进行分工，在放学后打扫教室。
每组的值日情况由劳动委员进行检查打分，每一轮评出最负责值日组，最负责值日组就可以受到奖励，少轮一次值日。
引用了奖励机制，组员们在轮到自己扫地的时候认真、负责多了，教室的角落再也找不到陈旧垃圾了。
二、培养班干部的卫生意识。
班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子，一周五天上学，我要求他们干部轮流每周一天做到"早出晚归"。
所谓的"早出"，就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校，为教室开窗通风，打扫卫生，如果是雨天，要在教室门口放上一个拖把或一块抹布，提醒进教室的同学踩干脚上的水，保持地面的干燥干净;所谓"晚归"就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后，做好清校工作，摆放好课桌椅，擦干净黑板，整理好废纸篓。
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• 虽然我国在保护生物多样性方面取得一定成绩，但由于制度特别是法 律制度的不健全，使生物多样性遭受了不必要的损失。主要表现在： 虽然国家已把环境保护的成效纳入政绩考核之中，但有些地方政府并 未把此真正纳入工作计划；对生物多样性有影响的重要部门（如农业、 林业、渔业、科研机构等）对此重视够，缺少相关具体实施细则、行 动及专业人员。自然保护区是保护物种及其生境的有效方法，我国已 建立数目众多的保护区，但相对与国土总面积而言是不够的，而且部 分保护区管理混乱、土地权属不清等也需要完善。
酸雨蔓延原因和后果
原因
• 酸雨是指pH值小于5 6的雨水、冻雨、雪、雹、露等大 气降水。大量的环境监测资料明，由于大气层中的酸性物 质增加，地球大部分地区上空的云水正在变酸，如不加控 制，酸雨区的面积将继续扩大，给人类带来的危害也将与 日俱增。现已确认，大气中的二氧化硫和二气化氮是形成 酸雨的主要物质。美国测定的酸雨成分中，硫酸占60%， 硝酸占32%，盐酸占
1、对动植物的影响
气候是决定生物群落分布的主要因素，气候变化能改变一个地区不同物种的适应性并能 改变生态系统内部不同种群的竟争力。自然界的动植物，尤其是植物群落，可能因无法 适应全球变暖的速度而做适应性转移，从而惨遭厄运。以往的气候变化(如冰期)曾使许 多物种消失，未来的气候将使一些地区的某些物种消 失，而人些物种则从气候变暖中 得到益处，它们的栖息地可能增加，竞争对手和 天敌也可能减少。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
全球10大环境问题
1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染
气候变暖的原因和后果 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
原因
全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响，既有正面的，也有负面 的。例如随着温度的升高，副极地地区也许将更适合人类居住；在适当的 条件下， 较高的二氧化碳浓度能够促进光合作用，从而使植物具有更高的 固碳速率，导致 植物生长的增加，即二氧化碳的增产效应，这是全球变暖 的正面影响。但是与正 面影响相比，全球变暖对人类活动的负面影响将更 为巨大和深远。CCTV报道，由于气候变暖的影响，珠穆朗玛峰的顶峰下降 了1.3米。
物显示出敏感性。一般说来，紫外辐射增加使植物的叶片变小，因而
减少俘获阳光的有效面积，对光合作用产生影响。对大豆的研究初步
结果表明，紫外辐射会使其更易受杂草和病虫害的损害。臭氧层厚度
减少25%，可使大豆减产20~25%。
•
紫外辐射的增加对水生生态系统也有潜在的危险。紫外线的增强
还会使城市内的烟雾加剧，使橡胶、塑料等有机材料加速老化，使油
•
臭氧层破坏以后，人体直接暴露于紫外辐射的机会大大增加，这
将给人体健康带来不少麻烦。首先，紫外辐射增强使患呼吸系统传染
病的人增加；受到过多的紫外线照射还会增加皮肤癌和白内障的发病
率。此外，强烈的紫外辐射促使皮肤老化。
•
臭氧层破坏对植物产生难以确定的影响。近十几年来，人们对
200多个品种的植物进行了增加紫外照射的实验，其中三分之二的植
漆褪色等。
生物多样性减少原因和后果 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
原因
• 1.掠夺式的过度开发
• 许多生物资源对人类具有直接的经济价值。随着人口的增加和全球商 业化体系的建立和发展，人类对之的需求随之迅速上升，其结果导致 对这些资源的过度开发并使生物多样性下降。而当商业市场对某种野 生生物资源有较大需求，通常会导致对该种生物的过度开发。典型的 实例是人类对海洋鲸类的猎捕活动与鲸类数量的消长之间的关系。我 国许多药用植物，如人参、天麻、砂仁、七叶一枝花、黄草、罗汉果 等，野生的植株都已经很有限了，如果仍不加限制必然导致灭绝。其 中偷猎、滥挖走私野生动物行为对生物的多样性威胁最严重。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
后果
• 由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然区域 变得越来越小了，这就导致了数以千计物种的灭绝。因为 一些物种的绝迹会导致许多可被用于制造新药品的分子归 于消失，还会导致许多能有助于农作物战胜恶劣气候的基 因归于消失，甚至会引起瘟疫。
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臭氧层破坏 原因
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• 1.过度砍伐森林
• 2.向空气中排放CO2，等各种有毒气体，形成温室效应， 破坏臭氧层。
• 3.过度开采石油和煤
• 4.对大量濒危动的灭绝负有直接责任
• 5.污染水源
后果
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• 由于臭氧层中臭氧的减少，照射到地面的太阳光紫外线增强，其中波 长为240~329纳米的紫外线对生物细胞具有很强的杀伤作用，对生物 圈中的生态系统和各种生物，包括人类，都会产生不利的影响。
• 6%，其余是碳酸和少量有机酸。大气中的二氧化硫和二 氧化氮主要来源于煤和石油的燃烧，它们在空气中氧化剂 的作用下形成溶解于雨水的种酸。据统计，全球每年排放 进大气的二氧化硫约1亿吨，二氧化氮的5000万吨，所以， 酸雨主要是人类生产活动和生活造成的。
祁连山冰川缩减危及河西走廊：近年来，祁连山冰川融化比上个世纪70年 代减少了大约10亿立方米，冰川局部地区的雪线正以年均2-2.6米的速度上 升。专家分析，冰川退缩，雪线上升除自然气候因素外，另一个主要原因 是人口膨胀，超载超牧，过度开垦，乱砍滥伐，滥采地下水有关。
后果
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2、对农业的影响
一年中温度和降水的分布是决定种植何种作物的主要因素，温度及由温度引起降水的变 化将影响到粮食作物的产量和作物的分布类型。气候的变化曾经导致生物带和生物群落 空间(纬度)分布的重大变化
3、对人类健康的影响
人类健康取决于良好的生态环境，全球变暖将成为下个世纪人类健康的一个 主要因素。极端高温将成为下世纪人类健康困扰变得更加频繁、更加普遍，主要 体现为发病率和死亡率增加，尤其是疟疾、淋巴腺丝虫病、血吸虫病、钩虫病、 霍乱、脑膜炎、黑热病、登革热等传染病将危及热带地区和国家，某些目前主要 发生在热带地区的疾病可能随着气候变暖向中纬度地区传播。