初中地理：南方地区
洛阳市初中地理八年级下第七章南方地区知识点梳理
洛阳市初中地理八年级下第七章南方地区知识点梳理选择题1、南方地区的主要植被是（）A．常绿阔叶林B．针叶林C．落叶阔叶林D．热带雨林答案：A南方地区以亚热带季风气候和热带季风气候为主，全年温暖湿润，主要的植被类型是常绿阔叶林，故选：A。
2、不属于香港城市职能的是A．国际铁路枢纽B．国际金融中心C．国际贸易中心D．国际信息服务中心答案：A香港是位于我国珠江口东侧的特别行政区，这里是国际金融中心、国际贸易中心和国际信息服务中心，但不是国际铁路枢纽，其运输偏向于海运，故选A。
3、澳门特别行政区的组成是（）A．澳门半岛、九龙、氹仔岛B．澳门半岛、“新界”、路环岛C．澳门半岛、氹仔岛、路环岛D．路环岛、九龙、“新界”答案：C澳门特别行政区是由澳门半岛、氹仔岛、路环岛三部分组成的，C正确，ABD错误。
所以选C。
4、近年来，针对珠江三角洲工业区出现“用工荒”的问题，采取的合理措施是A．减小企业投资规模B．关停高新技术产业C．进行产业升级和设备更新D．迁移大型先进制造业答案：C解析：本题考查珠江三角洲的经济发展问题。
珠江三角洲工业区利用其紧邻港澳的优越地理位置，引进了大量的外资和先进的技术及管理经验，创办了一大批对劳动力要求较多的加工制造，近年来出现的“用工荒”问题，较为合理措施是产业升级和设备更新；答案为C。
小提示：5、读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图，判断下列叙述正确的是（）A．我国耕地资源主要分布在南方地区B．我国南、北方水土资源匹配合理C．我国北方人口众多，水资源丰富D．我国人地矛盾最突出的是南方地区答案：D我国水资源的地区分布与人口和耕地的分布很不均衡，我国耕地资源北方地区多，南方地区少；我国水资源南方地区多，北方地区少；我国南、北方水土资源地区匹配不合理，北方在农业发展中会遇到水资源缺乏问题；我国南方地区人口多，但是耕地面积少，所以南方地区人地矛盾较为突出。
所以本题选择D选项。
6、台湾岛有“东南盐仓”之称，布袋盐场位于台湾岛西南部。
初中地理南方地区教学设计
初中地理南方地区教学设计一、教学任务及对象1、教学任务本教学设计的任务是向初中学生传授南方地区的地理知识，包括地理位置、气候特征、水文地理、资源分布、经济发展、文化特色等内容。
通过本课程的学习，使学生能够全面了解南方地区的自然地理与人文地理特点，提高学生的地理知识水平，培养学生的地理素养。
2、教学对象本教学设计的对象为初中学生，他们已经具备了一定的地理知识基础，但对南方地区的了解可能还不够深入。
此阶段的学生具有较强的求知欲和好奇心，喜欢探索新知识，同时也具有一定的合作与交流能力。
因此，在教学过程中，应注重激发学生的兴趣，引导他们主动参与学习，培养他们的观察、思考、分析和解决问题的能力。
同时，要关注学生个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂上得到充分的发展。
二、教学目标1、知识与技能（1）掌握南方地区的地理位置、范围、行政区划等基本信息；（2）了解南方地区的气候类型、特征及其对农业、生活等方面的影响；（3）了解南方地区的水文地理特点，如主要河流、湖泊、地形等；（4）了解南方地区的自然资源、经济发展状况、产业结构及主要经济作物；（5）了解南方地区的文化、民俗、历史遗迹等人文地理特点；（6）提高地图阅读、分析、应用能力，学会使用地图进行地理信息的查找和解读；（7）通过观察、思考、实践，提高地理观察、分析和解决问题的能力。
2、过程与方法（1）采用探究式、讨论式、实践式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性；（2）通过小组合作、角色扮演等形式，培养学生的合作意识和团队精神；（3）运用多媒体、网络资源等现代教学手段，丰富教学内容，提高教学效果；（4）结合实地考察、社会调查等活动，让学生在实践中感受地理知识的魅力；（5）注重启发式教学，引导学生主动发现问题、解决问题，培养创新思维。
3、情感，态度与价值观（1）培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强民族自豪感和自信心；（2）激发学生对地理学科的兴趣，形成积极的学习态度，提高学生的地理素养；（3）通过学习南方地区的地理特点，培养学生关爱环境、保护生态的意识；（4）了解南方地区的发展成就和存在的问题，引导学生关注国家和社会发展，培养责任感；（5）尊重地域文化差异，培养学生的包容心态，增进民族团结；（6）通过地理知识的学习，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，为未来的生活和发展奠定基础。
第七章 第一节 南方地区-自然特征与农业 课件 初中地理人教版八年级下册
C____巫__山_____； D____岷__山_____；
E___大__别__山____； F___武__夷__山____； 请找出南岭、横断山脉、雪峰山、大娄山、武陵山
读“南方地区”，回 答
• 河流： ①____淮__河_____ ②____长__江_____ ③___雅__砻__江____ ④____岷__江_____ ⑤___嘉__陵__江____ ⑥____汉__江_____
读“南方地区”，回 答
• 河流： ⑺_京__杭__大__运__河__ ⑻___湘__江______ ⑼____赣__江_____ ⑽____闽__江_____ ⑾___珠__江______ ⑿___怒__江______
读“南方地区”，回 答
• 河流： ⒀___澜__沧__江____ • 湖泊： ⒁___洞__庭__湖____ ⒂___鄱__阳__湖____ ⒃____太__湖_____ ⒄___洪__泽__湖____
南方地区的河湖特征
（1）主要河流：长江、钱塘江、闽江、珠江等。
长江及其支流汉江、洞庭湖水系、鄱阳湖水系辽、四川盆地 向流心东塔水 江里系、（ 西木岷 江河江 、、 北雅 江砻；江钱、塘乌江江；、淮嘉河陵；江 闽） 江； ；河珠 横江 断及 山其 区支 水
系澜沧江、怒江；
海河
河流水文特征：水量大；汛期长；含沙量不大；无结 冰期；河流上游穿行在高山峡谷中，水能资源丰富，下游 航运价值较高。
图解南方：
南方地区为何 如此湿热？
海陆位置 纬度位置 地形
归纳总结
纬度较低 距海较近 西高东低
气温偏高，降水偏多 形成湿热的自然特征
初中地理 南方地区 教案
初中地理南方地区教案教学目标：1. 了解我国南方地区的地理位置、范围和主要地形。
2. 掌握南方地区的气候特点及其对生产、生活的影响。
3. 了解南方地区的土壤、植被等自然特征。
4. 分析南方地区各自然要素之间的相互关系。
5. 培养学生的地理观察能力、分析能力和爱国主义思想。
教学重点：南方地区的地理位置、范围、地形、气候、土壤和植被等自然特征。
教学难点：南方地区各自然要素之间的相互关系。
教学准备：地图、图片、资料、视频等。
教学过程：一、导入新课1. 复习提问：上节课我们学习了北方地区，大家能简单介绍一下北方地区吗？2. 提问：今天我们要学习的是南方地区，大家猜猜南方地区有哪些特点呢？二、自主学习，合作探究1. 提问：请大家看看地图，描述一下南方地区的位置范围。
2. 学生自主浏览地图，回答问题。
三、讲解新课1. 讲解南方地区的地理位置、范围和主要地形。
2. 讲解南方地区的气候特点及其对生产、生活的影响。
3. 讲解南方地区的土壤、植被等自然特征。
4. 通过图片、资料、视频等展示南方地区的自然风光。
四、课堂练习1. 完成课后练习题。
2. 学生互相交流、讨论，解答疑问。
五、总结拓展1. 总结本节课所学内容，强调南方地区的自然特征。
2. 提问：大家能举例说明南方地区各自然要素之间的相互关系吗？3. 学生回答问题，总结南方地区各自然要素之间的相互关系。
六、布置作业1. 绘制南方地区地形图。
2. 收集南方地区的土特产，了解其背后的地理故事。
教学反思：本节课通过讲解、展示图片和视频等，使学生了解了南方地区的地理位置、范围、地形、气候、土壤和植被等自然特征。
在教学过程中，注意引导学生观察地图，培养学生的地理观察能力。
同时，通过提问、讨论等方式，使学生掌握南方地区各自然要素之间的相互关系。
在课堂拓展环节，让学生举例说明南方地区各自然要素之间的相互关系，培养学生的分析能力。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标。
但在今后的教学中，还需注意增加学生的实践操作环节，提高学生的实践能力。
区域地理-南方地区
能源资源
南方地区的能源资源也较为丰富， 如煤炭、石油、天然气等。
农业资源
南方地区的农业资源也十分丰富， 如水稻、茶叶、柑橘等农产品。
03
南方地区的经济与社会发展
经济发展现状
总体经济实力
南方地区是我国经济最发达的地 区之一，拥有雄厚的经济基础和 产业体系。
经济增长速度
南方地区经济增长速度快，主要 得益于其优越的地理位置、丰富 的资源和人才优势。
产生了深远影响。
02
南方地区的气候与环境
气候特点
01
02
03
亚热带季风气候
南方地区主要受到季风气 候的影响，四季分明，夏 季高温多雨，冬季相对温 暖湿润。
湿润气候
南方地区的气候湿润，年 降水量较高，主要集中在 夏季。
气候差异
南方地区内部的气候也存 在差异，如江南地区和华 南地区的气候就有一定的 不同。
人口分布与流动
人口密集区
南方地区的人口主要集中在珠江三角洲、长江三角洲 等经济发达地区。
人口流动与迁移
随着经济发展和就业机会的变化，南方地区的人口流 动频繁，许多人从内陆地区迁移到沿海城市。
人口老龄化
南方地区的人口老龄化趋势日益明显，政府和社会各 界需要采取措施应对养老问题。
05
南方地区的旅游与文化
生态环境
森林覆盖率高
南方地区的森林覆盖率较 高，尤其是东部和中部地 区，植被茂盛。
水资源丰富
南方地区拥有丰富的水资 源，如长江、珠江等大江 大河，以及众多的湖泊和 池塘。
生态多众多珍稀和濒危 物种，如大熊猫、长臂猿 等。
自然资源
矿产资源
南方地区拥有丰富的矿产资源， 如钨、锡、锑、稀土等。
河南省初中地理八年级下第七章南方地区知识点总结归纳完整版
河南省初中地理八年级下第七章南方地区知识点总结归纳完整版选择题1、台湾的居民绝大部分是哪两个省移民的后代（）A．闽、浙B．闽、粤C．闽、桂D．粤、桂答案：B台湾居民中以汉族为最多，他们的祖先绝大部分是很早以前从福建（闽）和广东（粤）迁移过去的，台湾居民通用普通话和闽南话，风俗习惯与闽南差不多，故选B．2、青藏地区是我国重要的高原牧区，其分布最广的三大牲畜是A．藏羚羊、雪豹、滩羊B．牦牛、藏绵羊，藏山羊C．三河牛、三河马、细毛羊D．狮子、大象、老虎答案：B青藏地区是我国重要的高原牧区，其分布最广的三大畜种是牦牛、藏绵羊、藏山羊；三河牛、三河马是内蒙古牧区的畜种，滩羊是宁夏回族自治区的畜种，狮子、老虎、大象主要是热带雨林和热带草原的动物。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案选B。
3、我国规模最大的城市群分布在下列哪个地区A．珠江三角洲地区B．京津唐地区C．长江三角洲地区D．辽中南地区答案：C我国目前三大城市群，分别为珠三角、长三角和环渤海城市群，目前规模和人口总数最大的是长江三角洲城市群。
故选C。
小提示：4、香港“上天”（建设高层建筑）、“下海”（填海造地），是因为（）A．建筑水平高B．资金充足C．人多地少D．眼光远大答案：C香港人多地少，是世界上的人口稠密地区，为了克服人多地少、山地多、平原少、可供城市发展的土地有限的这一系列限制性因素，发挥资金雄厚、技术发达的优势，采取“上天“和“下海“的方式，其中，“上天”是建设高层建筑，而“下海”就是填海造地。
排除ABD，本题选择C选项。
5、有关港澳台的叙述，正确的是（）A．香港的经济以博彩业为主B．澳门的经济以对外贸易为主C．台湾岛隔台湾海峡与福建省相望D．台湾的地形以平原为主答案：C有关港澳台的叙述，香港的经济是以对外贸易为主，澳门是以博彩旅游为支柱，台湾岛隔台湾海峡与福建省相望，台湾的地形以山地为主，全岛三分之二以上是山地，平原主要集中在西部沿海地区。
地理南方地区知识点总结
地理南方地区知识点总结一、地理位置南方地区位于中国大陆的东南部和西南部，东临东海、南海和台湾海峡，西接云贵高原和青藏高原，南临北回归线，东南部是中国唯一的海岛省份海南省。
南方地区地理位置优越，处于中国经济发达的东部沿海地区和西部欠发达地区之间，是中国开放的前沿区域之一。
二、自然地理南方地区地势复杂，地形多变，包括了台湾山地、西南山地、云贵高原、岭南盆地等。
南方地区属于中国的亚热带、热带气候区，气候温暖湿润，雨量充沛，适宜农业发展。
南方地区的自然资源丰富，包括水资源、矿产资源和森林资源等，拥有很高的开发价值。
三、经济地理南方地区是中国经济发展的重要引擎之一，拥有先进的制造业和发达的现代服务业。
南方地区的经济特点是工业化程度高、产业结构多元化、对外经济联系紧密、国际合作频繁。
南方地区有着得天独厚的地理条件，比如广东省是中国对外贸易大省，福建省是中国最早海上贸易的地区之一，四川省是中国西部开发的先行地区，发展潜力巨大。
随着"一带一路"倡议的落实，南方地区的地理优势将进一步释放。
四、文化地理南方地区是中国的多民族地区，有着丰富的民族文化资源。
南方地区有着深厚的历史积淀和灿烂的文化传统，是中国文化和艺术的重要发源地之一。
南方地区的文化地理特点是多元文化交融、传统与现代并存、多彩多姿、富有魅力。
南方地区的文化旅游资源丰富，包括世界文化遗产南岳衡山、世界自然遗产云冈石窟、全国重点文物保护单位福建土楼等，吸引着大量游客前来探访。
五、生态环境南方地区的生态环境丰富多样，包括了亚热带雨林、珍稀濒危动植物等。
南方地区的生态保护任务重，面临着人与自然的和谐共处问题。
南方地区的生态环境特点是绿色覆盖广泛、生物多样性丰富、山水相依相生、人与自然和谐相处。
南方地区的生态环境保护压力大，南方地区的有着很高的生态价值，需要持续加大生态环境保护力度，更好地保护和利用资源。
六、社会地理南方地区是中国的多民族地区，有不同的语言、宗教、风俗习惯等。
南方地区核心知识点总结
南方地区核心知识点总结一、地理特点南方地区地处中国的南部，地理位置独特，自然环境优越。
首先，南方地区的气候温暖湿润，四季分明，适合农作物的种植和温带水果的生长。
其次，南方地区的地形多样，既有丘陵山地，又有平原河流，山水相间，景色优美。
另外，南方地区的水资源丰富，有众多的湖泊和河流，广东的珠江、澳门的澳门河、广西的漓江等都是南方地区著名的水系。
总的来说，南方地区的地理特点为气候温暖湿润、地形多样、水资源丰富。
二、历史文化南方地区历史悠久，文化底蕴深厚，不同地区有着不同的历史沿革和文化传统。
广东作为南方地区的重要代表，自古就是中国最重要的外贸口岸之一，所以在历史上曾是各种商业、文化交流的重要地区。
广西壮族自治区有悠久的壮族文化，壮族是中国人口第三多的少数民族，其独特的服饰、建筑、歌舞等文化表现形式固然丰富多彩。
海南是中国的热带海岛，其地处东南亚，是东南亚文化和中国文化的交汇之地，早在三国时期就已有人居住。
南方地区历史悠久，文化多元。
三、经济发展南方地区的经济发展得到了快速的提升，其发展速度较快，并在国内有一定的地位。
首先，南方地区的农业发展良好，气候适宜，粮食丰富，而且南方地区还是热带水果的主要产地之一，例如广东的荔枝、榴莲，海南的椰子、火龙果等。
其次，南方地区的工业发达，广东和香港都是中国的重要制造业中心，工业产品出口占有很大比重。
再次，南方地区的旅游业发展迅速，独特的自然风光吸引了大量的游客，成为地区经济的重要支柱之一。
总的来说，南方地区的经济发展明显，对中国的经济增长有积极的影响。
四、社会发展南方地区的社会发展状况也较为良好，其城市化水平较高，人口密度较大，城乡差异较小。
首先，南方地区的教育水平较高，广东、香港等地都有世界一流的高等院校，培养了大量的优秀人才，对于地区的经济社会发展有着重要的作用。
其次，南方地区的医疗服务水平也较高，医疗资源较为充足，提供了优质的医疗服务，人们的健康水平相对较高。
区域地理-南方地区
04
南方地区植被与土壤
植被类型及分布规律
01
02
03
常绿阔叶林
主要分布在南方地区的亚 热带季风气候区，以樟树 、茶树、柑橘等为代表。
落叶阔叶林
主要分布在南方地区的温 带季风气候区，以杨树、 柳树、槐树等为代表。
Байду номын сангаас
热带雨林
主要分布在南方地区的热 带季风气候区，以龙脑香 科、番荔枝科、肉豆蔻科 等为代表。
自然景观：山水风光、名胜古迹等
桂林山水
黄山
以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝著称 ，享有“桂林山水甲天下”的美誉。
集奇松、怪石、云海、温泉“四绝”于一 身，是大自然的杰作。
武夷山
三清山
典型的丹霞地貌，山水相依，景色秀美， 有着丰富的动植物资源。
因玉京、玉虚、玉华三峰宛如道教玉清、 上清、太清三位尊神列坐山巅而得名，被 誉为“江南第一仙峰”。
主要城市介绍
南方地区拥有众多大城市和特大城市，如上海、广州、深圳、重庆、成都等，这 些城市经济发达、人口众多、交通便利，是南方地区的经济、文化、科技中心。
人口迁移与城市化进程
人口迁移
南方地区人口迁移频繁，尤其是农村人口向城市迁移的现象普遍。随着城市化进程的加速，越来越多的人选择离 开家乡前往城市谋求更好的发展机会。
人口数量
南方地区人口众多，占全 国总人口的近一半。
人口密度
南方地区人口密度较高， 尤其是沿海和沿江地区， 人口集聚现象明显。
民族构成
南方地区民族多样，汉族 占绝大多数，同时还有壮 、苗、彝、布依、侗等众 多少数民族。
城市体系及主要城市介绍
城市体系
南方地区城市体系完善，包括直辖市、省会城市、计划单列市、地级市等多个层 次。
初中地理经典填图训练：南方地区(附答案)
初中地理经典填图训练：南方地区（附答案）
一、南方地区简图
1．位置：南方地区位于A________—B________以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临I________和J________。
2．地形：复杂多样，东西差异明显。
西部以________和
________为主；东部有交错分布的平原、低山和丘陵，沿江是平原和三角洲。
主要地形区有：C.________平原、
D.________高原、
E.________盆地；主要山脉有：
F.________、
G.________山脉、
H.________山脉。
3．气候：属于________________气候。
夏季高温多雨、冬季________
是该地区气候的主要特征。
4．气候湿热，发展农业的水热条件优越，耕地多为________；平原地区地势低平，河湖密布，灌溉条件良好。
主要粮食作物：________；经济作物：棉花、油菜、茶、竹、甘蔗、橡胶水果：柑橘、香蕉、菠萝5．工业基地：________工业基地，________工业基地。
6．传统民居特点：注意通风散热，以南北朝向为主，窗户大，墙体薄，屋顶坡度较陡。
1.秦岭淮河东海南海
2.高原盆
山长江中下游平原云贵四川巫山横断山
脉武夷山 3.亚热带季风温暖湿润 4.水田水稻 5.沪宁杭珠江三角洲。
中国区域地理-南方地区
04
南方地区城市群
长三角城市群
总结词
长三角城市群是中国最大的城市群之一，涵盖了上海、江苏 、浙江和安徽等省市的部分地区，具有高度发达的经济和科 技实力。
详细描述
长三角城市群拥有世界级的港口和航空枢纽，如上海港和浦 东国际机场，以及先进的制造业和服务业基础。该地区在科 技创新、金融、物流和旅游等方面也具有显著优势，是中国 经济发展的重要引擎之一。
文化遗产
南方地区的文化遗产丰富，如福 建的土楼、广东的岭南建筑等， 这些文化遗产反映了南方地区独 特的建筑风格和艺术价值。
教育与科技发展
教育
南方地区的教育发展水平较高，如广东、江苏、浙江等地的高等院校众多，这些学校培养了大批优秀 人才，为南方地区的经济社会发展提供了有力支持。
科技发展
南方地区的科技创新能力较强，如深圳的科技创新在全国处于领先地位，这些创新成果推动了南方地 区的产业升级和经济发展。
05
南方地区发展前景
创新驱动发展
科技创新
加强科技创新，推动产业升级和转型，提高南方 地区的产业竞争力和附加值。
人才培养
重视人才培养和引进，加强高等教育和职业教育， 提高南方地区的人才素质和创新能力。
政策支持
政府应加大对南方地区的政策支持力度，鼓励企 业加大研发投入，推动科技成果转化和应用。
绿色发展理念
国际贸易
积极参与国际贸易和投资活动， 推动南方地区的企业“走出去”， 开拓国际市场。
开放政策
政府应进一步放宽外资准入限制， 优化营商环境，吸引更多的外资 和技术流入南方地区。
感谢您的观看
THANKS
03
农业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ源丰富
南方地区拥有肥沃的土地、 温暖湿润的气候，适合多 种农作物生长，如水稻、 茶叶、柑橘等。
初中地理教案南方地区
初中地理教案南方地区教学目标：1. 了解南方地区的地理位置、气候特点、地形地貌等基本情况。
2. 掌握南方地区的农业、工业、旅游等主要经济特点。
3. 了解南方地区的人文风情、民俗习惯、文化遗产等。
4. 培养学生的地理观念和地域自豪感，提高学生的地理素养。
教学重点：1. 南方地区的地理位置和气候特点。
2. 南方地区的农业、工业、旅游等主要经济特点。
3. 南方地区的人文风情、民俗习惯、文化遗产等。
教学难点：1. 南方地区的地形地貌对经济和生活的影响。
2. 南方地区的主要少数民族及其文化特点。
教学准备：1. 教材《地理》相关章节。
2. 南方地区的地图、图片、视频等教学资源。
3. PPT或其他教学课件。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察南方地区的地图，让学生初步了解南方地区的地理位置。
2. 提问：南方地区包括哪些省份？这些省份的位置在哪里？二、自主学习（10分钟）1. 让学生阅读教材，了解南方地区的气候特点、地形地貌等基本情况。
2. 学生分享学习成果，教师点评并总结。
三、课堂讲解（20分钟）1. 讲解南方地区的气候特点，如亚热带季风气候、高温多雨等。
2. 讲解南方地区的地形地貌，如丘陵、山地、平原等。
3. 讲解南方地区的农业特点，如水稻种植、茶叶生产等。
4. 讲解南方地区的工业特点，如轻工业、高新技术产业等。
5. 讲解南方地区的旅游资源，如山水风光、历史文化名城等。
四、案例分析（10分钟）1. 让学生观看南方地区的视频资料，感受南方地区的自然风光和人文风情。
2. 教师提出问题，引导学生分析南方地区的发展优势和挑战。
3. 学生分组讨论，分享讨论成果。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 强调南方地区的重要性和特色。
六、作业布置（5分钟）1. 让学生绘制南方地区的地形地貌图。
2. 让学生搜集南方地区的民俗习惯和文化遗产资料。
教学反思：本节课通过讲解、分享、讨论等方式，使学生了解了南方地区的地理位置、气候特点、地形地貌、经济特点、人文风情等。
初中地理中考总复习课件：专题15南方地区
考点1 自然特征与农业 ■ 南方地区地理位置示意
■ 南方地区主要农作物和农产品的分布
位置
位于 _秦__岭__—__淮__河___以南，青藏高原以东，东面和南面分别 濒临黄海、东海和南海
南方地区地形复杂多样，东西差异明显：西部以
自 然 特 征
地形
气候 土壤
_高__原__和__盆__地___为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵， 沿江有面积较大的 __平__原__和__三__角__洲__
湿润的 __热__带__、__亚__热__带__季__风__气__候__，夏季高温多雨，冬季温 暖湿润 水热充足，土壤呈现红色，因此被称为“ _红__土__地___”
植被 以 __亚__热__带__常__绿__阔__叶__林__为主
河流
主要有长江、珠江、澜沧江，河流水量大，含沙量小，汛期 长，水位季节变化较小，无结冰期
B．①③④
C．②③④
D．①②④
4．上海迪士尼乐园的建成对当地产生的主要影响有
A．促进电子工业的发展
B．加重环境污染
(C )
C．增加旅游产业的收入
D．带动人口的增长
考点3 “东方明珠”——香港和澳门
1．香港与澳门的位置与组成
项目
香港
澳门
珠江口西岸，
珠江口东岸，与广东
位置 省
__深__圳__市__相邻
■
长江三角洲地区的城市分布
3．农业、工业、交通运输业
发展 地势低平，气候 __温__暖__温__润__，雨热同期，土地肥沃，
农 业
条件 河网纵横，水源充足，农业历史悠久，生产水平高
地位 举世闻名的“ _鱼__米__之__乡_____工业地带，长江中下游平原工 业城市沿江分布，形成多条“工业走廊”
中考初中地理总复习课件：第19讲 南方地区(共78张PPT)(人教版)-最新
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
长株潭城市群 1.城市群概况 长沙、株洲、湘潭三市位于湖南省东部,三市区彼此相距约30千 米,呈三足鼎立之势,其间有铁路、公路和湘江相连。 2.三市的发展差异
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
贵州省的环境和治理 1.地理位置 地处云贵高原东部。 2.自然环境 (1)地形地势:地势西高东低,地形以高原、山地为主。 (2)气候:属亚热带季风气候,冬暖夏凉,湿润多雨。 (3)河流:主要河流有乌江、北盘江、赤水河等,水能资源开发优 势显著;喀斯特地貌广泛发育,暗河众多,给水资源利用带来困难。
(2017·甘肃庆阳中考,13~14)读台湾岛河流分布图,完成第1~2题。
1.根据图中信息,判断以下说法正确的是( B ) A.大部分河流向东注入太平洋 B.台湾地势中部高东西两侧低 C.台湾岛四周高中部低 D.台湾岛地形多为平原 2.台湾岛具有“蝴蝶王国”“水果之乡”“兰花之岛”“植物王国”等美称, 主要是由于台湾岛( B ) A.地形平坦,土地辽阔 B.降水充足,热量丰富 C.人口稀少,岛屿众多 D.资源丰富,经济繁荣
第19讲 南方地区
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
南方地区的自然特征 1.气候湿热的红土地 (1)位置:位于秦岭—淮河 以南、青藏高原 以东,东临东 海, 南临南 海。 (2)地形:复杂多样,东西差异明显。西部以高原 和盆地 为主; 东部分布有平原 、低山和丘陵。 (3)气候:属于湿润的亚热带、热带季风气候 。夏季高温多雨 , 冬季温暖湿润 。受季风 影响,年平均降水量在800毫米以上,属 于湿润区 。最冷月平均气温在0 ℃以上。 (4)土壤:在湿热的环境下发育了红色的土壤。 (5)植被:水热充足,植被常绿。
南方的主要地形区和主要河流湖泊-初中地理知识
南方的主要地形区和主要河流湖泊
【知识点的认识】
主要地形区有：长江中下游平原（江汉、洞庭湖、鄱阳湖、长江三角洲）、珠江三角洲平原、江南丘陵、四川盆地、云贵高原、横断山脉、南岭、武夷山脉、秦巴山地、台湾中央山脉、两广丘陵、大别山脉。
主要河流有长江干支流、西江干支流、淮河、钱塘江、闽江等。
南方地区湖泊众多，长江中下游地区分布最为集中。
主要有鄱阳湖、洞庭湖、太湖等。
【命题的方向】
考查了对南方的主要地形区和主要河流湖泊的认识，基础知识，一般以选择、解答填空形式出题。
例：下列地形区都位于南方地区的是（）
A．华北平原、云贵高原B．黄土高原、东南丘陵
C．长江中下游平原、东北平原D．四川盆地、东南丘陵
分析：依据南方地区的地形来解答此题。
解答：我国南方地区大部分地区属于亚热带季风气候，降水丰富，河湖众多，形成了河渠如网、水田成片的江南水乡风貌，该地区包括云贵高原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵四大地形区。
故选：D。
点评：本题考查南方地区的地形区名称，对应地图把其位置落实到地图上。
【解题思路点拔】
熟记掌握南方的主要地形区和主要河流湖泊。
地形特征平原、低山和丘陵交错分布，可结合南方地形图来理解记忆。
1/ 1。
初中南方地区地理教案
初中南方地区地理教案教学目标：1. 了解我国南方地区的地理位置、范围和主要地形区。
2. 掌握南方地区的气候特点、河流分布和植被类型。
3. 了解南方地区的农业生产、经济发展和文化特点。
4. 培养学生的地理知识和爱国情怀。
教学重点：1. 南方地区的地理位置和范围。
2. 南方地区的气候特点、河流分布和植被类型。
3. 南方地区的农业生产、经济发展和文化特点。
教学难点：1. 南方地区的地形区和气候特点。
2. 南方地区的河流分布和植被类型。
教学准备：1. 教材《地理》南方地区相关章节。
2. 南方地区地形图、气候图、河流分布图和植被类型图。
3. 南方地区农业生产、经济发展和文化特点的资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾北方地区的地理特点，引出南方地区的学习。
2. 提问：同学们知道我国南方地区的范围和主要地形区吗？二、自主学习（10分钟）1. 请同学们翻到教材南方地区相关章节，自主学习南方地区的地理位置、范围和主要地形区。
2. 学生分享学习成果，教师点评并总结。
三、课堂讲解（20分钟）1. 讲解南方地区的地理位置和范围，引导学生结合地形图进行学习。
2. 讲解南方地区的气候特点，引导学生结合气候图进行学习。
3. 讲解南方地区的河流分布和植被类型，引导学生结合河流分布图和植被类型图进行学习。
四、案例分析（15分钟）1. 分析南方地区的农业生产，引导学生了解水稻、茶叶、柑橘等特色农产品。
2. 分析南方地区的经济发展，引导学生了解珠江三角洲、长江三角洲等经济发展区域。
3. 分析南方地区的文化特点，引导学生了解江南水乡、潮汕文化等特色文化。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结南方地区的地理特点，引导学生巩固所学知识。
2. 提问：同学们能概括一下南方地区的特点吗？六、课后作业（课后自主完成）1. 绘制南方地区地形图、气候图、河流分布图和植被类型图。
2. 结合教材和资料，撰写一篇关于南方地区农业生产、经济发展和文化特点的短文。
初中地理南方地区精品课件
初中地理南方地区精品课件南方地区是中国的经济发达地区之一，拥有得天独厚的自然条件和优越的地理位置，自古以来就是我国经济、文化的重要发源地。
随着时代的发展和进步，南方地区的发展也日新月异，成为中国经济和文化的重要支柱之一。
本文将从南方地区的地理位置、自然资源、气候特点、经济发展等多个方面介绍南方地区的精品课件，让我们来一起探索这片璀璨的土地。
地理位置：南方地区，通常指中国的广东、福建、江苏、浙江、台湾等地区。
这些地区位于中国的南部，临海而居，拥有得天独厚的地理条件。
南方地区地势多为山脉和丘陵，地势起伏，水系发达。
广东省东临南海，背靠云贵高原，气候温暖湿润，雨量充沛，适宜农业生产。
珠江三角洲是南方地区的经济中心，也是中国最重要的工业基地之一，拥有得天独厚的地理位置和优越的资源条件。
自然资源：南方地区拥有丰富的自然资源，例如水资源、矿产资源、农业资源等。
南方地区水资源丰富，主要河流有珠江、长江等，河流纵横交错，为当地经济发展提供了重要的支持。
此外，南方地区的矿产资源十分丰富，主要有煤炭、铁矿石、铝土矿等。
这些矿产资源为南方地区的工业发展提供了重要的原料保障。
另外，南方地区的农业资源也非常丰富，主要种植水稻、茶叶、糖料等作物，阳光充足，雨水充沛，适宜农作物的生长。
气候特点：南方地区气候温暖湿润，属于亚热带季风气候。
夏季炎热潮湿，冬季温和多雨，春秋季气候宜人。
南方地区雨量充沛，降雨集中在夏季，属于典型的东亚季风气候。
夏季高温多雨，冬季寒冷湿润，气候变化较为明显。
受季风影响，南方地区气候的变化较大，温差也较大，夏季雨水充沛，冬季阳光充足，适宜多种作物的种植。
经济发展：南方地区经济发达，是中国的重要经济支柱之一。
广东、浙江、江苏等省份是中国最富裕的地区之一，拥有发达的制造业和服务业。
珠三角地区是中国最重要的经济区域之一，拥有得天独厚的自然条件和优越的地理位置，是中国对外开放和经济合作的重要基地。
南方地区的发展得益于开放政策的实施和改革开放的红利，不断吸引国内外资金和资源向南方地区流动，促进了南方地区产业的升级和优化。
初中地理南方地区教案
初中地理南方地区教案教学目标：1. 让学生了解南方地区的地理位置、范围和主要地形区。
2. 使学生掌握南方地区的气候特点、植被类型和农业生产情况。
3. 培养学生对南方地区自然环境和人文特色的认识，提高他们的地理素养。
教学重点：1. 南方地区的地理位置、范围和主要地形区。
2. 南方地区的气候特点、植被类型和农业生产情况。
教学难点：1. 南方地区的地形区和气候特点对农业生产的影响。
2. 南方地区的人文特色。
教学准备：1. 南方地区的地图、图片和相关资料。
2. 教学多媒体设备。
教学过程：一、导入新课1. 复习上节课的内容，引导学生回顾我国地理位置的基本情况。
2. 提问：请大家想一想，我国南方地区的范围和主要地形区是什么？二、自主学习1. 让学生根据教材和地图，自主学习南方地区的地理位置、范围和主要地形区。
2. 教师巡回指导，解答学生的疑问。
三、课堂讲解1. 讲解南方地区的地理位置、范围和主要地形区。
a. 地理位置：南方地区位于秦岭-淮河一线以南，东临东海，南濒南海，西靠云贵高原，北接长江中下游平原。
b. 范围：包括广东、广西、福建、江西、湖南、贵州、云南等省份。
c. 主要地形区：长江中下游平原、珠江三角洲、云贵高原、四川盆地等。
2. 讲解南方地区的气候特点、植被类型和农业生产情况。
a. 气候特点：南方地区属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。
b. 植被类型：南方地区主要植被有常绿阔叶林、竹林、茶树等。
c. 农业生产：南方地区农业生产条件优越，主要农产品有水稻、茶叶、柑橘、甘蔗等。
四、课堂讨论1. 让学生分组讨论南方地区的地形区和气候特点对农业生产的影响。
2. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
五、课后作业1. 请学生根据课堂所学，绘制一幅南方地区的地形分布图。
2. 让学生结合家庭所在地，调查南方地区的农业生产情况，并撰写调查报告。
教学反思：本节课通过讲解和讨论的方式，使学生了解了南方地区的地理位置、范围和主要地形区，掌握了南方地区的气候特点、植被类型和农业生产情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外向型经济
出口加工工业
台湾组成
钓鱼岛
澎湖列岛
台 中湾 国岛
最 大
岛
屿
北回归线
福 建 福州 省 厦 门
东海
基隆
台 北
台 湾 省
日本
北回归线
高雄
太平洋
南海
三、台湾地形
1.台湾地形以什么为主？西 面地形以什么为主
1.台湾地形以山地为主， 西部以平原为主
2.台湾山脉走向是怎样的？ 南北走向
3.说一说台湾地势特征 东高西低
西部以高原盆地为主，东部以平原丘陵为主
紫色盆地 巫
山
红
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雪
土
峰
地
山
喀斯特地貌
亚热带季风气候
夏季高温多雨 冬季温暖湿润
二、重要的水田农业区
湿热 南方
充足的热量 水田 丰沛的降水 农业
粮食作物 水稻
经济作物： 油菜、甘蔗、橡
胶、茶等
茶 油菜
棉花 莲藕 油菜
竹笋
亚热带、热带作物
橡胶，香蕉，菠萝，椰子等
上海市是长三角核心城市 是我国最大的城市 我国最重要的综合性工业城市
杭州
浙江省
黄海
上
海 市
东 海
岷江利弊： 利：带来灌溉水源 弊：易形成洪水 都江堰作用：即有 便利的灌溉水源， 又免受水患灾害
江上游区：河流对区域发展可以提供水能、灌溉用水和生 活用水. 长江下游区：河流对区域发展可以提供灌溉用水、工业用 水、生活用水；提供航运条件；提供淡水养殖的场所；河 流泥沙冲积形成平原,为人们提供生存空间.
同城化效应
在城市群中形成同城效应的关键：交通运输快速发展。
四川同城化关键：成绵乐高铁
世界文化遗产：
苏州古典园林
杭州西湖
地狭人稠
特别行政区
香
自由贸易港
港
和
澳
经济合作
门
港澳与祖国内地的密切联系 优势互补
互惠互利
广东省
京
九
珠
线
江
深圳
口
珠海
香港特别行政区
澳门 特别行政区
南海
香港： 1997年7月1日回归，建立香港特别行政区 由香港岛，九龙，新界组成 被誉为“东方明珠”， 世界著名自由贸易港 国际金融中心 贸易中心，信息服务中心，航运中心
4.台湾城市人口主要分布在 哪个方位，为什么
西部，西部地势平坦
台湾地形坡面图
澎 湖 列 台A湾海峡 岛B
我国东部最高峰
玉
西
山E
部
太
平
平
原C 台湾D山脉 洋F
西低东高
气候 台湾岛属于亚热带、热带季风气候 冬季温暖，夏季炎热多雨
亚热带季风气候
热带季风气候
台湾美称
祖国东南海上的明珠 亚洲天然植物园 东方甜岛 海上米仓 水果之乡
江海交汇之地（江海交汇、南北海上中枢）
长
江 三 我国最大的
角
城市群
洲
城市分布 上海 城镇发展对生活的影响
地
区
水乡文化特色与 旅游
园林艺术 水乡风貌
其他文化：
一、江海交汇之地
长江三角洲地区的范围： 上海市 江苏省南部 浙江省北部地区。
东海
扬州
江苏省
南京
我国最大的城市群 长江三角洲城市群
苏州
太湖
樟树是台湾最著名的树种 红桧是台湾特有树种
三、外向型经济
“进口—加工—出口”型工业
三、外向型经济
产品类 产业类型 型
20世纪50年代
农业和农产品 主要出口蔗糖、水果、
原料密集
加工业
稻米和茶叶
初级产品 型产业
20世纪60～90年代
出口加工工业
主要出口纺织服饰、 玩具盒日用电子消费 品
普通工业 劳动密集 产品 型产业
20世纪90年代以来
高新技术产业 主要出口软件、晶圆、 高附加 技术密集
集成电路板
值产品 型产业
三、外向型经济
20世纪50年代以来，台湾出口产品的经济技术水平， 越来越高。 20世纪50年代以来，台湾出口产品的附加值， 越来越高。 20世纪50年代以来，台湾出口产品的劳动力投入， 越来越少 。
区域 地理
自然 环境
人文 经济
位置 范围
地形
气候
农业 交通 人口 工业 旅游
地理位置 范围： 特征描述：
地形区： 地形类型： 地势： 干湿区： 气候： 气候特征：
自 气候湿热的 夏季高温多雨
然
红土地 冬季温暖湿润
特
征
湿热的环境
与
农 业
重要的 水田农业区
下孕育了红 色的土壤
一、气候湿热的红土地
越 南
新界
九龙 香港岛
澳门： 1999年12月20日回归建立澳门特别行政区 由澳门半岛，氹仔岛，路环岛组成 博彩业发达
澳门半岛
氹仔岛 路环岛
二、港澳与祖国内地的密切联系 内地
生活消费品、原料、廉价劳动力
“前店后厂”
资金、技术、人才、管理经验等
香港
不可分割的神圣领土 台 湾 美丽富饶的宝岛 省
农产品丰富