第 1 周周测-答案

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天津二十一中2020年七年级初一下第一周周测数学试卷(解析版)

2020年天津市和平二十一中七年级（下）第一周周测数学试卷一、选择题：1．下列图形中，∠1与∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．2．下列说法中正确的有（）个．①对顶角相等；②相等的角是对顶角；③若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角；④若两个角不是对顶角，则这两个角不相等．A．1 B．2 C．3 D．43．有下列几种说法：①两条直线相交所成的四个角中有一个是直角；②两条直线相交所成的四个角相等；③两条直线相交所成的四个角中有一组相邻补角相等；④两条直线相交对顶角互补．其中，能两条直线互相垂直的是（）A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④4．如图，直线AB、CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM，若∠AOM=35°，则∠CON的度数是（）A．65°B．55°C．45°D．35°5．如图所示，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠AOE，∠1=15°30′，则下列结论中不正确的是（）A．∠2=45° B．∠1=∠3C．∠AOD与∠1互为补角D．∠1的余角等于75°30′6．若点B在直线AC上，AB=10，BC=5，则A、C两点间的距离是（）A．5 B．15 C．5或15 D．不能确定7．点P为直线MN外一点，点A、B、C为直线MN上三点，PA=4厘米，PB=5厘米，PC=2厘米，则P到直线MN的距离为（）A．4厘米B．2厘米C．小于2厘米D．不大于2厘米8．如图，下列说法不正确的是（）A．∠1与∠2是同位角B．∠2与∠3是同位角C．∠1与∠3是同位角D．∠1与∠4是内错角9．如图，CD⊥AB，垂足为D，AC⊥BC，垂足为C．图中线段的长能表示点到直线（或线段）距离的线段有（）A．1条 B．3条 C．5条 D．7条10．如图所示，下列说法错误的是（）A．∠A和∠B是同旁内角B．∠A和∠3是内错角C．∠1和∠3是内错角D．∠C和∠3是同位角二、填空题：11．图中是对顶角量角器，用它测量角的原理是．12．如图，直线AB，CD，EF相交于点O，且AB⊥CD，∠1与∠2的关系是．13．如图，点C在直线MN上，AC⊥BC于点C，∠1=65°，则∠2=°．14．直线AB，CD相交于点O，∠1﹣∠2=40°，则∠2=°，∠BOC=°．15．已知，如图，直线AB、CD相交于O，OE平分∠BOD且∠AOE=150°，∠AOC 的度数为．16．如图，∠3和∠9是直线、被直线所截而成的角；∠6和∠9是直线、被直线所截而成的角．17．如图，已知AC⊥BC，CD⊥AB，AC=3，BC=4，则点B到直线AC的距离等于；点C到直线AB的垂线段是线段．18．如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂足，∠EOD=30°，则∠AOC=．19．如图，已知直线AB、CD交于点O，OE为射线．若∠1+∠2=90°，∠1=65°，则∠3=．20．如图，与∠1构成同位角的是，与∠2构成内错角的是．三、简答题：21．如图所示，直线AB、CE交于O，（1）写出∠AOC的对顶角和邻补角；（2）写出∠COF的邻补角；（3）写出∠BOF的邻补角；（4）写出∠AOE的对顶角及其所有的邻补角．22．直线AB、CD相交于O，OE平分∠AOC，∠EOA：∠AOD=1：4，求∠EOB的度数．23．如图，直线AB与CD相交于点D，OE⊥AB，OF⊥CD．（1）图中∠AOF的余角有；（把符合条件的角都填出来）（2）如果∠AOD=140°，那么根据，可得∠BOC=度；（3）∠EOF=∠AOD，求∠EOF的度数．24．如图，已知AB，CD，EF相交于点O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD=28°，求∠COE、∠AOE、∠AOG的度数．25．如图，直线AB与CD相交于点O，OP是∠AOD的平分线，OE⊥AB，OF⊥CD．（1）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对：①；②．（2）如果∠AOP=14°．①因为OP是∠AOD的平分线，所以∠AOD=2∠=度．②那么根据，可得∠BOC=度．③求∠BOF的度数．2016-2017学年天津市和平二十一中七年级（下）第一周周测数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：1．下列图形中，∠1与∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．【考点】对顶角、邻补角．【分析】根据对顶角：有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角进行分析即可．【解答】解：A、∠1与∠2不是对顶角，故此选项错误；B、∠1与∠2不是对顶角，故此选项错误；C、∠1与∠2是对顶角，故此选项正确；D、∠1与∠2不是对顶角，故此选项错误；故选：C．2．下列说法中正确的有（）个．①对顶角相等；②相等的角是对顶角；③若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角；④若两个角不是对顶角，则这两个角不相等．A．1 B．2 C．3 D．4【考点】对顶角、邻补角．【分析】根据对顶角的定义和性质判断．【解答】解：②对顶角要符合两直线相交构成的没有公共边的两个相对的角是对顶角，但相等的角不一定是对顶角；④例如30°与30°的角不一定是对顶角，但这两个角一定相等，故②④错误；正确的有①③两个．故选：B．3．有下列几种说法：①两条直线相交所成的四个角中有一个是直角；②两条直线相交所成的四个角相等；③两条直线相交所成的四个角中有一组相邻补角相等；④两条直线相交对顶角互补．其中，能两条直线互相垂直的是（）A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④【考点】命题与定理．【分析】利用直角的定义、补角的定义、对顶角的定义等知识分别判断后即可确定正确的选项．【解答】解：①两条直线相交所成的四个角中有一个是直角能得到两条直线互相垂直；②两条直线相交所成的四个角相等能得到两条直线互相垂直；③两条直线相交所成的四个角中有一组相邻补角相等能得到两条直线互相垂直；④两条直线相交对顶角互补能得到两条直线互相垂直．故选D．4．如图，直线AB、CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM，若∠AOM=35°，则∠CON的度数是（）A．65°B．55°C．45°D．35°【考点】垂线；角平分线的定义；对顶角、邻补角．【分析】根据角平分线的性质，可得∠MOC，根据余角的性质，可得答案．【解答】解：由射线OM平分∠AOC，∠AOM=35°，得∠COM=∠AOM=35°，由ON⊥OM，得∠MON=90°．由余角的性质，得∠CON=∠MON﹣∠MOC=90°﹣35°=55°，故选：B．5．如图所示，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠AOE，∠1=15°30′，则下列结论中不正确的是（）A．∠2=45° B．∠1=∠3C．∠AOD与∠1互为补角D．∠1的余角等于75°30′【考点】垂线；角平分线的定义；对顶角、邻补角．【分析】根据角平分线性质、对顶角性质、互余、互补角的定义，逐一判断．【解答】解：A、由OE⊥AB，可知∠AOE=90°，OF平分∠AOE，则∠2=45°，正确；B、∠1与∠3互为对顶角，因而相等，正确；C、∠AOD与∠1互为邻补角，正确；D、∵∠1+75°30′=15°30′+75°30′=91°，∴∠1的余角等于75°30′，不成立．故选D．6．若点B在直线AC上，AB=10，BC=5，则A、C两点间的距离是（）A．5 B．15 C．5或15 D．不能确定【考点】两点间的距离．【分析】分C在线段AB上和C在线段AB的延长线上两种情况，根据线段的和差、几何图形计算即可．【解答】解：当C在线段AB上时，AC=AB﹣BC=10﹣5=5；当C在线段AB的延长线上时，AC=1B+BC=10+5=15．故选：C．7．点P为直线MN外一点，点A、B、C为直线MN上三点，PA=4厘米，PB=5厘米，PC=2厘米，则P到直线MN的距离为（）A．4厘米B．2厘米C．小于2厘米D．不大于2厘米【考点】点到直线的距离．【分析】根据题意画出图形，进而结合点到直线的距离得出符合题意的答案．【解答】解：如图所示：∵PA=4厘米，PB=5厘米，PC=2厘米，∴P到直线MN的距离为：不大于2厘米．故选：D．8．如图，下列说法不正确的是（）A．∠1与∠2是同位角B．∠2与∠3是同位角C．∠1与∠3是同位角D．∠1与∠4是内错角【考点】同位角、内错角、同旁内角．【分析】根据同位角、内错角的定义判断．【解答】解：因为同位角是在截线同旁，被截线相同的一侧的两角，且同位角的边构成“F”形，则A、B正确，C错误．故选C．9．如图，CD⊥AB，垂足为D，AC⊥BC，垂足为C．图中线段的长能表示点到直线（或线段）距离的线段有（）A．1条 B．3条 C．5条 D．7条【考点】点到直线的距离．【分析】本题图形中共有6条线段，即：AC、BC、CD、AD、BD、AB，其中线段AB的两个端点处没有垂足，不能表示点到直线的距离，其它都可以．【解答】解：表示点C到直线AB的距离的线段为CD，表示点B到直线AC的距离的线段为BC，表示点A到直线BC的距离的线段为AC，表示点A到直线DC的距离的线段为AD，表示点B到直线DC的距离的线段为BD，共五条．故选C．10．如图所示，下列说法错误的是（）A．∠A和∠B是同旁内角B．∠A和∠3是内错角C．∠1和∠3是内错角D．∠C和∠3是同位角【考点】同位角、内错角、同旁内角．【分析】三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角，完全由那两个角在图形中的相对位置决定．【解答】解：A、∠A和∠B是AC与BC被AB所截而成的同旁内角，故正确；B、∠A和∠3不是两直线被第三条直线所截而成的内错角，故错误；C、∠1和∠3是AB与BC被第三条直线所截而成的内错角，故正确；D、∠C和∠3是两直线被BC所截而成的同位角，故正确；故选：B．二、填空题：11．图中是对顶角量角器，用它测量角的原理是对顶角相等．【考点】对顶角、邻补角．【分析】由题意知，一个破损的扇形零件的圆心角与其两边的反向延长线组的角是对顶角，根据对顶角的性质解答即可．【解答】解：由题意得，扇形零件的圆心角与其两边的反向延长线组的角是对顶角．因为对顶角相等，所以利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数．故答案为：对顶角相等．12．如图，直线AB，CD，EF相交于点O，且AB⊥CD，∠1与∠2的关系是∠1+∠2=90°．【考点】垂线；对顶角、邻补角．【分析】利用对顶角相等可得∠1=∠3，因为∠2+∠3=90°，所以∠1+∠2=90°．【解答】解：∵直线AB、EF相交于O点，∴∠1=∠3，又∵AB⊥CD，∴∠2+∠3=90°，∴∠1+∠2=90°．13．如图，点C在直线MN上，AC⊥BC于点C，∠1=65°，则∠2=25°．【考点】余角和补角．【分析】直接利用互余的两个角的和为90度，即可解答．【解答】解：∵AC⊥BC，∠1=65°∴∠2=90°﹣∠1=90°﹣65°=25°．故答案为：25°．14．直线AB，CD相交于点O，∠1﹣∠2=40°，则∠2=70°，∠BOC=110°．【考点】对顶角、邻补角．【分析】先根据∠1﹣∠2=40°，∠1+∠2=180°，求得∠2=70°，再根据邻补角，求得∠BOC=180°﹣70°=110°．【解答】解：∵∠1﹣∠2=40°，∠1+∠2=180°，∴由两式相减，可得2∠2=140°，∴∠2=70°，∴∠BOC=180°﹣70°=110°，故答案为：70°，110°．15．已知，如图，直线AB、CD相交于O，OE平分∠BOD且∠AOE=150°，∠AOC 的度数为60°．【考点】对顶角、邻补角；角平分线的定义．【分析】根据两直线相交，对顶角相等，可推出∠AOC=∠DOB，又根据OE平分∠BOD，∠AOE=150°，可求∠BOE，从而可求∠BOD．【解答】解：∵AB、CD相交于O，∴∠AOC与∠DOB是对顶角，即∠AOC=∠DOB，∵∠AOE=150°，∴∠BOE=180°﹣∠AOE=30°，又∵OE平分∠BOD，∠AOE=30°，∴∠BOD=2∠BOE=2×30°=60°，∴∠BOD=∠AOC=60°，故答案为：60°．16．如图，∠3和∠9是直线AD、BD被直线AC所截而成的同位角；∠6和∠9是直线BC、AC被直线BD所截而成的同位角．【考点】同位角、内错角、同旁内角．【分析】根据两直线被第三条直线所截，在截线的同一侧，被截线的同一方向的两个角是同位角；在截线的两侧，被截线的内部的两个角是内错角；在截线的同一侧，被截线的内部的两个角是同旁内角，结合图形解答．【解答】解：如图，∠3和∠9是直线AD、BD被直线AC所截而成的同位角；∠6和∠9是直线BC、AC被直线BD所截而成的同位角．故答案为：AD、BD、AC、同位；BC、AC、BD、同位．17．如图，已知AC⊥BC，CD⊥AB，AC=3，BC=4，则点B到直线AC的距离等于4；点C到直线AB的垂线段是线段CD．【考点】点到直线的距离．【分析】根据“从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离．”“从直线外一点作直线的垂线，这一点与垂足之间的线段，叫做垂线段．”填空．【解答】解：根据垂线段、点到直线距离的定义可知，点B到直线AC的距离等于BC的长度，即为4．点C到直线AB的垂线段是线段CD．故填4，CD．18．如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂足，∠EOD=30°，则∠AOC= 60°．【考点】垂线；对顶角、邻补角．【分析】首先根据OE⊥AB，可得∠EOB=90°，然后根据∠EOD=30°，求出BOD的度数，再根据对顶角相等，即可判断出∠AOC的度数是多少．【解答】解：∵OE⊥AB，∴∠EOB=90°，∵∠EOD=30°，∴BOD=90°﹣30°=60°，∵∠AOC=∠BOD，∴∠AOC=60°．故答案为：60°．19．如图，已知直线AB、CD交于点O，OE为射线．若∠1+∠2=90°，∠1=65°，则∠3=25°．【考点】对顶角、邻补角．【分析】先由平角的定义求出∠BOE=90°，再根据平角的定义可得∠3=180°﹣∠1﹣∠BOE，代入数据即可求解．【解答】解：∵AB是直线，∴∠1+∠2+∠BOE=180°，∴∠BOE=180°﹣（∠1+∠2）=180°﹣90°=90°，∵CD是直线，∴∠3=180°﹣∠1﹣∠BOE=180°﹣65°﹣90°=25°．故答案为25°．20．如图，与∠1构成同位角的是∠B，与∠2构成内错角的是∠BDE．【考点】同位角、内错角、同旁内角．【分析】两个角分别在被截线的同一方，并且都在截线的同侧，具有这种位置关系的两个角叫做同位角，与∠1构成同位角的是∠B；两个角都在被截线之间，并且都在截线的两侧，具有这种位置关系的两个角，叫做内错角，与∠2构成内错角的是∠BDE．【解答】解；根据同位角、内错角的定义，与∠1构成同位角的是∠B，与∠2构成内错角的是∠BDE．三、简答题：21．如图所示，直线AB、CE交于O，（1）写出∠AOC的对顶角和邻补角；（2）写出∠COF的邻补角；（3）写出∠BOF的邻补角；（4）写出∠AOE的对顶角及其所有的邻补角．【考点】对顶角、邻补角．【分析】（1）（4）根据对顶角的定义、邻补角的定义找出即可；（2）（3）根据邻补角的定义找出即可．【解答】解：（1）∠AOC的对顶角是∠BOE，邻补角是∠BOC，∠AOE；（2）∠COF的邻补角是∠EOF；（3）∠BOF的邻补角是∠AOF；（4）∠AOE的对顶角∠BOC，邻补角是∠AOC，∠BOE．22．直线AB、CD相交于O，OE平分∠AOC，∠EOA：∠AOD=1：4，求∠EOB的度数．【考点】对顶角、邻补角；角平分线的定义．【分析】设EOA=x，根据角平分线的定义表示出∠AOC，再表示出∠AOD，然后根据邻补角的和等于180°列式求出x，再根据邻补角的和等于180°求出∠EOB即可．【解答】解：∵OE平分∠AOC，∴∠AOC=2x，∵∠EOA：∠AOD=1：4，∴∠AOD=4x，∵∠COA+∠AOD=180°，∴2x+4x=180°，解得x=30°，∴∠EOB=180°﹣30=150°．故∠EOB的度数是150°．23．如图，直线AB与CD相交于点D，OE⊥AB，OF⊥CD．（1）图中∠AOF的余角有∠EOF，∠AOC，∠BOD；（把符合条件的角都填出来）（2）如果∠AOD=140°，那么根据对顶角相等，可得∠BOC=140度；（3）∠EOF=∠AOD，求∠EOF的度数．【考点】对顶角、邻补角；余角和补角．【分析】（1）根据余角的定义、性质，可得答案；（2）根据对顶角的性质，可得答案；（3）根据余角的性质，可得∠EOF与∠BOD的关系，根据平角的定义，可得答案．【解答】解：（1）图中∠AOF的余角有∠EOF，∠AOC，∠BOD；（把符合条件的角都填出来）（2）如果∠AOD=140°，那么根据对顶角相等，可得∠BOC=140度；故答案为：∠EOF，∠AOC，∠BOD；对顶角相等，140；（3）∵∠EOF+AOF=90°，∠AOC+∠AOF=90°，∴∠EOF=∠AOC=∠BOD．∵∠AOD+∠BOD=180°，∠EOF=∠AOD∴5∠EOF+∠BOD=180°，即6∠EOF=180°，∠EOF=30°．24．如图，已知AB，CD，EF相交于点O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD=28°，求∠COE、∠AOE、∠AOG的度数．【考点】垂线；角平分线的定义；对顶角、邻补角．【分析】根据对顶角的性质，角的和差，角平分线的性质，可得答案．【解答】解：由对顶角相等，得∠COE=∠FOD=28°．由AB⊥CD，得∠AOC=90°．由角的和差，得∠AOE=∠AOC+∠COE=90°+28°=118°；由OG平分∠AOE，得∠AOG=∠AOE=59°．25．如图，直线AB与CD相交于点O，OP是∠AOD的平分线，OE⊥AB，OF⊥CD．（1）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对：①∠AOD=∠BOC；②∠AOC=∠BOD．（2）如果∠AOP=14°．①因为OP是∠AOD的平分线，所以∠AOD=2∠AOP=28度．②那么根据对顶角相等，可得∠BOC=28度．③求∠BOF的度数．【考点】垂线；角平分线的定义；余角和补角；对顶角、邻补角．【分析】（1）根据对顶角相等，可得答案；（2）①根据角平分线的性质，可得答案；②根据对顶角相等，可得答案；③根据余角的性质，可得答案．【解答】解：（1）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对：①∠AOD=∠BOC；②∠AOC=∠BOD．（2）如果∠AOP=14°．①因为OP是∠AOD的平分线，所以∠AOD=2∠AOP=28度．②那么根据对顶角相等，可得∠BOC=28度．③由余角的性质，得∠BOF=∠FOC﹣∠BOC=90°﹣28°=62°．故答案为：∠AOD=∠BOC，∠AOC=∠BOD，∠AOP，28，对顶角相等，28．。

五年级语文周周测(第一周)(含答案)

周周测（第一周）一、单选题(共5道，每道2分)1.下列诗句中字词意思不正确的一项是( )A.白日依山尽。

依：依傍。

B.千山鸟飞绝。

绝：尽，没有。

C.飞来山上千寻塔。

寻：寻找。

D.造化钟神秀。

钟：聚集。

答案：C解题思路：千寻塔：很高很高的塔。

寻，古时长度单位，八尺为一寻。

试题难度：三颗星知识点：字义理解2.杜甫《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生”两句运用了什么修辞手法？( )A.拟人B.比喻C.夸张D.排比答案：A解题思路：略试题难度：三颗星知识点：写作手法3.回望小学生活，在老师的引领下，我从一颗种子，长成了一株小苗。

下列诗句中适合用来形容老师们默默奉献的是( )A.好雨知时节，当春乃发生B.随风潜入夜，润物细无声。

C.野径云俱黑，江船火独明。

D.晓看红湿处，花重锦官城。

答案：B解题思路：“随风潜入夜，润物细无声”的意思是春雨伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。

“无声”形容老师的默默无闻。

试题难度：三颗星知识点：诗文理解4.下列诗句中所表达的情感与其它三项明显不同的是( )A.欲穷千里目，更上一层楼。

B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

答案：D解题思路：ABC项表达的情感是登高望远，抒发自己抱负的；D项是抒发思乡之情。

试题难度：三颗星知识点：诗文理解5.下列关于“泰山”的说法不正确的一项是( )A.泰山，又名岱（dài）山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳，为中国著名的五岳之一，位于山东省中部。

B.中国古代神话传说中，盘古死后，头部化为泰山。

所以，泰山就被称为至高无上的“天下第一山”，成了五岳之首。

C.古代帝王只能到泰山去封禅。

D.史书记载第一个到泰山封禅的帝王是秦始皇，第二个是汉武帝。

答案：C解题思路：封禅fēng shàn，封为“祭天”，禅为“祭地”，是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。

四年级上册语文第一周周测

选择题：
下列哪个词语的读音是正确的？
A. 踌躇（chóu chú）（正确答案）
B. 徜徉（cháng yáng）
C. 铿锵（kēng qiāng）
D. 翩跹（biān xiān）
下列哪个词语的意思是“形容声音响亮而有节奏”？
A. 娓娓动听
B. 铿锵有力（正确答案）
C. 悄无声息
D. 余音绕梁
“春风又绿江南岸”中的“绿”字是什么意思？
A. 绿色
B. 使……变绿（正确答案）
C. 吹绿
D. 绿色的风
下列哪个成语与“秋天”无关？
A. 金风送爽
B. 硕果累累（正确答案）
C. 秋水长天
D. 落叶知秋
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”这首诗的作者是谁？
A. 王维（正确答案）
B. 李白
C. 杜甫
D. 孟浩然
下列哪个词语不是形容人心情愉悦的？
A. 心花怒放
B. 愁眉苦脸（正确答案）
C. 喜气洋洋
D. 兴高采烈
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”这句诗表达了什么情感？
A. 绝望无助
B. 惊喜发现（正确答案）
C. 悲伤难过
D. 愤怒不平
下列哪个词语与“学习”无关？
A. 勤奋
B. 刻苦
C. 玩耍（正确答案）
D. 专注
“床前明月光，疑是地上霜。

”这首诗的题目是什么？
A. 《静夜思》（正确答案）
B. 《春晓》
C. 《登鹳雀楼》
D. 《望庐山瀑布》。

小学数学-有答案-新人教版四年级(上)第1周周测数学试卷

新人教版四年级（上）第1周周测数学试卷一、选择题1. 王老师上午8:00上班，下午4:00下班，他一天在学校的时间是（）小时。

A.4B.12C.8D.92. 2008年奥运会在中国首都北京举行，那年的2月份有（）天。

A.28天B.29天C.30天D.31天3. 边长1米的正方形，面积是1平方米；边长2米的正方形，面积是4平方米；边长3米的正方形，面积是9平方米；边长（）米的正方形，面积是36平方米。

A.4B.6C.9D.184. 从右侧面观察，看到的图形是（）A. B. C. D.5. 下面第（）个图形的涂色部分可以用1表示。

4A. B. C.6. 1小时的1是（）分。

4A.25B.15C.1D.47. 一个小正方体，两个面上写“1”，两个面上写“2”，两个面上写“3”．将小正方体抛起，落下后数字朝上的可能性是（）A.数字“1”朝上的可能性大B.数字“2”朝上的可能性大C.数字“3”朝上的可能性大D.数字“1”、“2”、“3”朝上的可能性相等8. 王老师一步长60()A.厘米B.分米C.米D.千米9. 下面的竖式计算，（）是正确的。

A. B. C. D.10.A.110B.16C.13D.1211. 从《儿童英语》节目开始播放到《七巧板》开始播放，经过了（）A.7小时B.8小时C.9小时D.10小时12. 从“开始”到“结束”，经过的时间是多少？（）A.3小时B.3分钟C.15分钟D.30分钟13. 小明家到学校有两条路可走（如图），这两条路相比较，（）A.第①条长B.第②条长C.一样长D.无法比较14. 在下面的图形、图案中，（）不是轴对称的。

A. B. C. D.参考答案与试题解析新人教版四年级（上）第1周周测数学试卷一、选择题1.【答案】C【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】利用下班时间-上班时间，即可求出王老师的在校时间。

【解答】解：下午4时=16时16时−8时=8小时答：他一天在学校的时间是8小时。

四年级语文周周测(第一周)(含答案)

周周测（第一周）一、单选题(共5道，每道2分)1.下列对诗句中加点字词的理解不正确的一项是( )A.“迟日江山丽”——迟日：春天日渐长，所以说“迟日”。

B.“路上行人欲断魂。

”——欲：将要，快要C.“碧玉妆成一树高”——碧玉：碧绿色的玉，用以比喻春天嫩绿的柳叶。

D.“爆竹声中一岁除”——除：消除答案：D解题思路：除：流逝，过去。

试题难度：三颗星知识点：字义理解2.下列诗句中有错别字的一项是( )A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

B.爆竹声中一岁除，春风送暖入图苏。

C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

答案：B解题思路：B选项“图”字错误，正确写法为“屠”。

试题难度：三颗星知识点：掌握字的正确写法3.下面四句诗，既描写春日景色又描写人物活动的是( )A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

答案：A解题思路：四句诗都描写的有春日景色，但只有A选项“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”描写了清明节路上行人的活动。

试题难度：三颗星知识点：诗文理解4.下面两句诗涉及到的风俗习惯的有（）《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”①放爆竹②吃汤圆③吃粽子④踏青《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”①放爆竹②吃汤圆③吃粽子④踏青A.③④B.①②C.①④D.②③答案：C解题思路：“放爆竹”属于《元日》所描会的春节风俗习惯；“吃汤圆”属于元宵节的风俗；“吃粽子”属于端午节的风俗习惯；“踏青”属于清明节的风俗。

试题难度：三颗星知识点：文学常识5.下列对诗理解不正确的一项是( )A.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”描写的是春日美丽的景色。

B.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”诗中的“碧玉”既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女。

九年级语文周周测(第一周)(含答案)

周周测（第一周）一、单选题(共5道，每道2分)1.下列字词的注音，全部正确的一项是( )A.结庐（lú）——东篱（lí）——属（shǔ）国——候（hóu）骑B.都（dū）护——燕（yān）然——新燕（yàn）——啄（zhuó）春泥C.岱（dài）宗——造（zào）化——曾（zēng）云——决眦（zì）D.简朴（pǔ）——箫（xiāo）鼓——衣冠（guàn）——没（mò）马蹄答案：B解题思路：A项候应读hòu；B项无误；C项曾应读céng；D项冠应读guàn。

故选B。

试题难度：三颗星知识点：生字读音2.下列各组句子中，相同字的字义不同的一项是（）A.见：悠然见南山/唯见长江天际流B.欲：乱花渐欲迷人眼/李白乘舟将欲行C.夫：岱宗夫如何/逝者如斯夫D.足：丰年留客足鸡豚/最爱湖东行不足答案：D解题思路：A项“见”都是看见的意思；B项“欲”都意为将要；C项“夫”都是语气助词，可不译；D项“丰年留客足鸡豚”的“足”是足够、丰盛的意思，“最爱湖东行不足”的“足”是满足的意思。

试题难度：三颗星知识点：字义理解3.山水田园诗是古代诗歌题材之一，以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活为主。

下列诗中，不属于这一题材的是( )A.绿树村边合，青山郭外斜。

B.明月松间照，清泉石上流。

C.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。

答案：D解题思路：A项出自孟浩然《过故人庄》，B项出自王维《山居秋暝》，C项出自杨万里《小池》，都属于田园诗。

D出自王维《使至塞上》，是一首边塞诗。

试题难度：三颗星知识点：文学常识4.下列诗人的描述，不正确的一项是( )A.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，有“诗圣”之称，他的诗被称为“诗史”。

七年级语文周周测(第一周)(含答案)

周周测（第一周）一、单选题(共5道，每道2分)1.诗是一种语词凝练、结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。

古人写作诗词，有时为了表达的需要，将某个词、某个句子的语序进行颠倒，使诗词产生了“倒装”现象。

以下诗句不存在倒装现象的是( )A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。

B.荡胸生曾云，决眦入归鸟。

C.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

D.七八个星天外，两三点雨山前。

答案：A解题思路：B项“荡胸生曾云”含义为：有层层叠叠的云彩在我胸前飘荡。

正常语序为“生曾云荡胸”；C项正常语序为“竹喧浣女归，莲动渔舟下。

”D项正常语序为“天外七八个星，山前两三点雨。

”A项是正常语序。

试题难度：三颗星知识点：诗文理解2.古诗词的倒装常常是出于表达中平仄、押韵、强调的需要，朗读下列诗句，倒装达到的主要效果依次对应正确的是( )①竹喧归浣女，莲动下渔舟。

②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

③多情应笑我，早生华发。

A.①平仄②押韵③强调B.①押韵②强调③平仄C.①强调②平仄③押韵D.①平仄②强调③押韵答案：A解题思路：反复朗读，体会诗词的平仄节奏与韵律。

“竹喧归浣女，莲动下渔舟。

”正常语序是：竹喧浣女归，莲动渔舟下。

这里倒装是平仄需要。

“啼鸟”应为“鸟啼”，是为了和“晓”押韵。

“多情应笑我”的语意是“应笑我多情”，此处强调“多情”。

试题难度：三颗星知识点：诗文理解3.盛唐时期，社会稳定，经济繁荣，国力强盛，文化包容开放，文人自信进取，这一时期的诗坛中呈现出一派“盛唐气象”。

盛唐诗歌普遍的风格特征，一是浑厚，二是雄壮，它表现在盛唐大多数作家作品中间，而与初唐、中晚唐诗显示出区别来。

下列诗句没有体现“盛唐气象”的是( )A.欲穷千里目，更上一层楼。

B.海上生明月，天涯共此时。

C.大漠孤烟直，长河落日圆。

D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

答案：D解题思路：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

”选自晚唐诗人杜牧的作品《江南春》。

2022-2023学年冀教版英语九年级全一册周周测1

2022-2023学年冀教版英语九年级全一册周周测（1）1.With this new lock, you _____ search for keys in your bag any more. Isn't it cool?A. needn'tB. can'tC. mustn'tD. shouldn't2.—_____ I didn't hear what you said.—I said where there is a will, there is a way.A. Follow me!B. Forget it.C. Pardon me?D. That's all right.3.He had milk and bread for breakfast, _____?A. was heB. didn't heC. wasn't heD. did he4.The boy _____ his carelessness in the exam, and decided to pay more attention to his study later.A. foundB. caughtC. regrettedD. prepared5.Mr. Black was afraid to _____ the tree, for he was afraid of _____ off the tree.A. climbing; fallingB. climb; fallC. climbing; fallD. climb; falling6.—I offered Sandy a helping hand. However, she _______ it.—Maybe she can manage herself.A. receivedB. returnedC. refusedD. rewarded7.Mary can't leave her little son at home. She has no choice but _____ him with her.A. takeB. tookC. takingD. to take8.Jack has learned more about teamwork(团队合作) _______ he joined the soccer team.A.untilB.sinceC.whileD.thought9.Many teenagers don't like to talk with their parents. But I am _______ them. I love to share my joy and sorrow with my parents.A. the same asB. interested inC. different fromD. angry with10.Reading every day can make you _____.A. become a superstarB. getting cleverC. to have funD. become knowledgeable11.The book _____ 12 units, from Unit 1 to Unit 12.A. haveB. containC. isD. contains12.—What do you think of working as a doctor?—It's a good job to help people keep _____.A. busyB. strictC. healthyD. generous13.The toxic chemicals(有毒化学物质) in vegetables and fruit are bad _____ our health.A. fromB. withC. ofD. for14.The environment here becomes better and better. ______ birds are coming back.A.HundredB.HundredsC.ThousandD.Thousands of15.Polluted air and water _____ kill plants, animals, and even people.A. canB. can'tC. shouldD. shouldn't答案以及解析1.答案：A解析：句意:有了这个新锁,你不必在你的包里再找钥匙了。

八年级数学上册周周练及答案全册

八年级数学上册周周练及答案全册一、简介八年级数学上册周周练及答案全册是为八年级学生编写的一套数学学习辅助材料。

本文档旨在为学生提供全册周周练习题及其答案，帮助学生巩固和提升数学知识和解题能力。

二、周周练习题第一周练习题1.求下列式子的值：a)$4 + 7 \\times 2 =$b)$\\frac{3}{4} \\times 2 + \\frac{2}{5} =$c)$\\frac{1}{3} + \\frac{1}{4} - \\frac{1}{6} =$2.简化下列代数表达式：a)x+2x+3x=b)2(x+x)−3x=c)$(2a + 3b) \\cdot 4 =$3.解下列方程：a)2x+5=15b)$\\frac{x}{4} = 6$c)3x+2=5x−3第二周练习题1.计算下列式子的值：a)$\\frac{3}{5} \\times \\frac{4}{9} +\\frac{2}{3} \\times \\frac{1}{2} =$b)$(\\frac{1}{2})^3 \\times (\\frac{1}{2})^{-2}=$c)$\\sqrt{16} + \\sqrt{25} =$2.求下列代数式的值：a)3x−2，当x=4时b)2x2+x−1，当x=−3时c)x3−3x2+2x，当x=1时3.解下列方程组：\\end{cases}$b)$\\begin{cases} 3x - 2y = 1 \\\\ x + y = 4\\end{cases}$c)$\\begin{cases} 2x - y = 3 \\\\ 3x + 4y = 8\\end{cases}$第三周练习题1.计算下列式子的值：a)$(\\frac{5}{8})^2 \\div (\\frac{7}{10})^3 =$b)$\\frac{3}{5} \\div (\\frac{2}{3} +\\frac{1}{4}) =$c)$\\sqrt{36} - \\sqrt{49} =$2.求下列代数式的值：a)2x2−3xx+5，当x=2,x=3时b)$\\frac{(a-b)^2}{a^2 - ab + b^2}$，当x=3,x=1时c)3x3+2x2−x，当x=−1时3.解下列方程组：\\end{cases}$b)$\\begin{cases} 2x - 3y = 1 \\\\ 4x + y = 5\\end{cases}$c)$\\begin{cases} x + 2y = -3 \\\\ 3x + 4y = 2\\end{cases}$三、答案第一周练习题答案1.求下列式子的值：a)$4 + 7 \\times 2 = 4 + 14 = 18$b)$\\frac{3}{4} \\times 2 + \\frac{2}{5} =\\frac{6}{4} + \\frac{2}{5} = \\frac{12}{8} +\\frac{2}{5} = \\frac{15}{10} + \\frac{4}{10} =\\frac{19}{10} = 1.9$c)$\\frac{1}{3} + \\frac{1}{4} - \\frac{1}{6} =\\frac{2}{6} + \\frac{3}{12} - \\frac{2}{12} =\\frac{4}{12} + \\frac{3}{12} - \\frac{2}{12} =\\frac{5}{12}$2.简化下列代数表达式：a)x+2x+3x=6xb)2(x+x)−3x=2x+2x−3x=2x−xc)$(2a + 3b) \\cdot 4 = 8a + 12b$3.解下列方程：a)2x+5=15解得x=5b)$\\frac{x}{4} = 6$解得x=24c)3x+2=5x−3解得 $x = \\frac{5}{2}$第二周练习题答案1.计算下列式子的值：a)$\\frac{3}{5} \\times \\frac{4}{9} +\\frac{2}{3} \\times \\frac{1}{2} = \\frac{12}{45} +\\frac{2}{6} = \\frac{12}{45} + \\frac{15}{45} =\\frac{27}{45} = \\frac{3}{5}$b)$(\\frac{1}{2})^3 \\times (\\frac{1}{2})^{-2}= \\frac{1}{8} \\times \\frac{1}{(\\frac{1}{2})^2} =\\frac{1}{8} \\times 4 = \\frac{4}{8} = \\frac{1}{2}$c)$\\sqrt{16} + \\sqrt{25} = 4 + 5 = 9$2.求下列代数式的值：a)3x−2，当x=4时解得 $3 \\times 4 - 2 = 12 - 2 = 10$b)2x2+x−1，当x=−3时解得 $2 \\times (-3)^2 + (-3) - 1 = 2 \\times 9 -3 - 1 = 18 - 3 - 1 = 14$c)x3−3x2+2x，当x=1时解得 $1^3 - 3 \\times 1^2 + 2 \\times 1 = 1 - 3 + 2 = 0$3.解下列方程组：a)$\\begin{cases} 2x + 3y = 7 \\\\ 4x - 5y = -2\\end{cases}$解得 $x = \\frac{19}{17}$, $y = \\frac{1}{17}$b)$\\begin{cases} 3x - 2y = 1 \\\\ x + y = 4\\end{cases}$解得 $x = \\frac{9}{5}$, $y = \\frac{11}{5}$c)$\\begin{cases} 2x - y = 3 \\\\ 3x + 4y = 8\\end{cases}$解得 $x = \\frac{20}{17}$, $y =\\frac{31}{17}$第三周练习题答案1.计算下列式子的值：a)$(\\frac{5}{8})^2 \\div (\\frac{7}{10})^3 =\\frac{25}{64} \\div \\frac{343}{1000} =\\frac{25}{64} \\times \\frac{1000}{343} =\\frac{25000}{21952}$b)$\\frac{3}{5} \\div (\\frac{2}{3} +\\frac{1}{4}) = \\frac{3}{5} \\div \\frac{8}{12} =\\frac{3}{5} \\times \\frac{12}{8} = \\frac{9}{10}$c)$\\sqrt{36} - \\sqrt{49} = 6 - 7 = -1$2.求下列代数式的值：a)2x2−3xx+5，当x=2,x=3时解得2(2)2−3(2)(3)+5=8−18+5=−5b)$\\frac{(a-b)^2}{a^2 - ab + b^2}$，当x=3,x=1时解得 $\\frac{(3-1)^2}{3^2 - 3(3)(1) + (1)^2} = \\frac{2^2}{9 - 9 + 1} = \\frac{4}{1} = 4$c)3x3+2x2−x，当x=−1时解得3(−1)3+2(−1)2−(−1)=−3+2+1= 03.解下列方程组：a)$\\begin{cases} 3x + 2y = 4 \\\\ 5x - 3y = 7\\end{cases}$解得 $x = \\frac{23}{19}$, $y = \\frac{2}{19}$b)$\\begin{cases} 2x - 3y = 1 \\\\ 4x + y = 5\\end{cases}$解得 $x = \\frac{17}{11}$, $y = \\frac{9}{11}$c)$\\begin{cases} x + 2y = -3 \\\\ 3x + 4y = 2\\end{cases}$解得 $x = -\\frac{14}{5}$, $y = \\frac{11}{5}$四、总结本文档提供了八年级数学上册周周练习题及其答案，涵盖了多个知识点和题型，并且给出了详细的解题步骤和答案，帮助学生巩固和提升数学知识和解题能力。

人教版数学五年级上册第一周周考测试(含参考答案)

人教版数学五年级上册第一单元第一周周考测试一、选择题（每小题有且仅有一个正确选项，每小题3分，共30分）1. 0.36×5的积是（）位小数。

A. 1B. 2C. 32. 王亮家距离学校1.8千米，他每天早上去学校，下午放学回家，中午需要回家吃午饭。

他每天往返学校要走（）千米。

A. 3.6B. 5.4C. 7.23. 7.5乘以一个小数，积一定（）A. 小于7.5B. 大于7.5C. 无法判断4. 妙妙周末骑自行车出游，每小时骑行12.4千米，一共骑行了2.3小时，她骑行了（）千米。

A. 14.7B. 28.52C.5.395. 已知A、B是不相等的两个小数，且A×B=18.375。

若将A和B的小数点同时向左移动一位，它们的积是（）。

A. 1837.5B. 18.375C. 0.183756. 一千克花生可以榨油0.42千克，市场上每千克花生售价5.5元，每千克花生油售价13.5元。

王伯伯今年收获了50千克花生，请你算一算，他是（）划算。

A. 直接出售B. 榨油后出售C. 两种方式一样7. 好邻居超市每斤鸡蛋的售价是7.66元，妈妈购买了7斤鸡蛋，需要付款（）元。

A. 14.66B. 536.2C. 53.628. 一根长12.37米的铁丝，将它剪成每条长2.6米的捆扎丝，剪出4条后还剩（）米。

A. 1.97B. 5.77C. 1.879. 2.8乘以一个整数A，结果大于8但小于19，A的取值是（）。

A. 3、4、5、6、7B. 2、3、4、5、6C. 3、4、5、610. 某市停车场收费规定如下：第1小时收费10元，超出1小时候每小时收费5元（不足1小时按1小时计算）。

爸爸停车4.3小时，他要缴纳停车费（）元。

A. 30B.25C.40二、填空题（每空2分，共20分）1. 把3.6+3.6+3.6+3.6+3.6改写成乘法算式是。

2. 480×0.02的积有位小数，48×0.2的积有位小数。

部编版八年级上第一周周测试语文试卷

周周测试一班别：姓名：一、积累运用。

(22分)1. 下面选项字音、字形完全正确一项的是( )(2分)学习《人民解放军百万大军横渡长江》，让我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可当( )”来形容；学习《首届诺贝尔奖bān( )发》，让我们了解了那些像诺贝尔一样为人类做出伟大贡献的人；朗读《“飞天líng( )空----跳水姑娘吕伟夺魁记》，让我们仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声，看到了观众兴奋的笑脸；朗读《一着惊海天----目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，让我们心潮澎湃( )，豪情万丈，信念与梦想，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！A. dāng 班凌bàiB.dang 班淩pàiC.dǎng 颁淩bàiD.dāng 颁凌pài2.下列加点成语运用有误的一项是( )(2分)A.我军以摧枯拉朽之势攻下了敌人的阵地。

B.爷爷最喜欢在晚饭后给我讲八路军英勇善战的故事。

C.皓月当空，风平浪静，船在月光和水波织成的羽纱中漂荡。

D.目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。

3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。

B.诗词，是中华文化跨越时空的精神宝藏，是中华民族极致凝练的智慧结晶。

C.在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。

D.“百度美团饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。

4.下面语境中，应对交流最得体的一项是( )(2分)你校举办校庆的前夕，有四位校友给联络处的老师发来了微信。

校友甲：“获悉贵校举办校庆，甚喜，届时定莅临出席。

”校友乙：“因公务繁忙，参加校庆恐耽搁大事，特此通知。

”校友丙：“虽身体欠安，但不得不前往母校列席，特此告知。

”校友丁：“因家父病危，故不能赶到母校参加校庆，敬请谅解。

八年级数学第1周周清测试题(解析卷)

八年级数学周周清测试题参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列从左边到右边的变形，是因式分解的是（）A．4a2﹣4a+1＝4a（a﹣1）+1B．2+1=o+1)C．（x+2）（x﹣2）＝x2﹣4D．x2﹣4＝（x+2）（x﹣2）【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式，据此逐项判断即可．【解答】解：4a2﹣4a+1＝4a（a﹣1）+1中等号右边不是积的形式，则A不符合题意；x2+1＝x（x+1）中1不是整式，则B不符合题意；（x+2）（x﹣2）＝x2﹣4是乘法运算，则C不符合题意；x2﹣4＝（x+2）（x﹣2）符合因式分解的定义，则D符合题意；故选：D．2．多项式2x2﹣13x+b中，有一个因式为（x﹣5），则b的值为（）A．﹣15B．﹣3C．15D．3【分析】设另一个因式为（2x+m），根据因式分解的意义计算（x﹣5）（2x+m）后即可求得答案．【解答】解：设另一个因式为（2x+m），则（x﹣5）（2x+m）＝2x2﹣13x+b，整理得：2x2+（m﹣10）x﹣5m＝2x2﹣13x+b，则m﹣10＝﹣13，b＝﹣5m，那么m＝﹣3，b＝15，故选：C．3．分解因式：x2﹣x＝（）A．x（x﹣1）B．（x+1）（x﹣1）C．2x D．x（x+1）【分析】用提公因式法分解因式即可．【解答】解：x2﹣x＝x（x﹣1）．故选：A．4．把多项式﹣7ab﹣14abx+49aby分解因式，提公因式﹣7ab后，另一个因式是（）A．1+2x﹣7y B．1﹣2x﹣7y C．﹣1+2x+2y D．﹣1﹣2x+7y【分析】﹣7ab﹣14abx+49aby的公因式为﹣7ab，提取公因式后化简即可．【解答】解：﹣7ab﹣14abx+49aby＝﹣7ab（1+2x﹣7y）．故选：A．5．下列多项式中不能用公式法分解因式的是（）A．2++14B．2ab+a2+b2C．﹣a2+25D．﹣4﹣b2【分析】根据完全平方公式和平方差公式逐项进行分析判断即可．【解答】解：A．2++14=(+12)2，能用完全平方公式进行因式分解，不符合题意；B．2ab+a2+b2＝（a+b）2，能用完全平方公式进行因式分解，不符合题意；C．﹣a2+25＝（5+a）（5﹣a），能用平方差公式进行因式分解，不符合题意；D．﹣4﹣b2＝﹣（4+b2），不能用公式法分解，符合题意；故选：D．6．已知9x2+mxy+16y2能运用完全平方公式因式分解，则m的值为（）A．12B．±12C．24D．±24【分析】这里首末两项是3x和4y个数的平方，那么中间一项为加上或减去3x和4y乘积的2倍，进而得出答案．【解答】解：∵（3x±4y）2＝9x2±24xy+16y2，∴在9x2+mxy+16y2中，m＝±24．故选：D．7．小明做了如下四个因式分解题，你认为小明做得对但不完整的一题是（）A．x2y﹣xy2＝xy（x﹣y）B．m2﹣2mn+n2＝（m﹣n）2C．a3﹣a＝a（a2﹣1）D．﹣x2+y2＝（y+x）（y﹣x）【分析】原式各项分解得到结果，即可做出判断．【解答】解：A、x2y﹣xy2＝xy（x﹣y），正确；B、m2﹣2mn+n2＝（m﹣n）2，正确；C、a3﹣a＝a（a2﹣1）＝a（a+1）（a﹣1），错误；D、﹣x2+y2＝（y+x）（y﹣x），正确，故选：C．8．若k为任意整数，则（2k+3）2﹣（2k﹣2）2的值总能（）A．被2整除B．被3整除C．被5整除D．被7整除【分析】利用平方差公式分解因式后可得结论．【解答】解：（2k+3）2﹣（2k﹣2）2＝[（2k+3）+（2k﹣2）][（2k+3）﹣（2k﹣2）]＝（2k+3+2k﹣2）（2k+3﹣2k+2）＝5（4k+1），∴（2k+3）2﹣（2k﹣2）2的值总能被5整除．故选：C．9．若a+b＝3，a﹣b＝7，则a2﹣b2的值为（）A．﹣21B．21C．﹣10D．10【分析】利用平方差公式分解因式，进而将已知代入求出即可．【解答】解：∵a+b＝3，a﹣b＝7，∴a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）＝3×7＝21．故选：B．10．已知m+n＝8，则2+22+（1﹣m）（1﹣n）的值为（）A．32B．25C．10D．64【分析】对所求的式子进行变形处理，得到含（m+n）的式子，再代入m+n＝8即可．【解答】解：∵2+22+（1﹣m）（1﹣n）=2+22+1﹣（m+n）+mn，=2+2+2B2+1﹣（m+n）=(rp22+1﹣（m+n）∵m+n＝8，所以原式＝32+1﹣8＝25．故选：B．二．填空题（共4小题）11．将多项式6a2b﹣3ab2+12a2b2分解因式时，应提取的公因式是3ab．【分析】公因式的确定，一看系数：若各项系数都是整数，应提取各项系数的最大公因数；二看字母：公因式的字母是各项相同的字母；三看字母的指数：各相同字母的指数取指数最低的．【解答】解：对多项式6a2b﹣3ab2+12a2b2分解因式时，应提取的公因式是3ab，故答案为：3ab．12．根据如图所示的拼图过程，写出一个多项式的因式分解：x2+2x+4x+8＝（x+4）（x+2）．【分析】利用两种方法表示出这个图形的面积，列出等式即可．【解答】解：四张长方形或正方形纸片拼成一个大长方形，面积可以表示为：x2+2x+4x+8＝x2+6x+8＝（x+4）（x+2）．故答案为：x2+2x+4x+8＝（x+4）（x+2）．13．分解因式：ab2﹣a2＝a（b2﹣a）．【分析】先找出多项式的公因式是a，再分解因式即可．【解答】解：ab2﹣a2＝a（b2﹣a）．故答案为：a（b2﹣a）．14．分解因式：29a2−43a+2＝29（a﹣3）2．【分析】先提取公因式29，再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解．【解答】解：29a2−43a+2=29（a2﹣6a+9）=29（a﹣3）2．故答案为：29（a﹣3）2．三．解答题15．把下面各式因式分解：（1）6ax﹣12ay+18az；（2）﹣15m3n2+20m2n﹣5mn；（3）3a（x﹣y）﹣3b（x﹣y）；【解答】解：（1）6ax﹣12ay+18az＝6a（x﹣2y+3z）；（2）﹣15m3n2+20m2n﹣5mn＝﹣5mn（3m2n﹣4m+1）；（3）3a（x﹣y）﹣3b（x﹣y）＝3（x﹣y）（a﹣b）；16．把下面各式因式分解：（1）9x2﹣16．（3）x2（m﹣2）+y2（2﹣m）．（3）x2（x﹣2）﹣16（x﹣2）；【解答】解：（1）9x2﹣16＝（3x+4）（3x﹣4）．（2）x2（m﹣2）+y2（2﹣m）＝（m﹣2）（x2﹣y2）＝（m﹣2）（x+y）（x﹣y）．（3）x2（x﹣2）﹣16（x﹣2）＝（x﹣2）（x2﹣16）＝（x﹣2）（x﹣4）（x+4）；17．把下面各式因式分解：（1）3a2﹣6ab+3b2；（2）（m﹣n）2﹣6（n﹣m）+9．（3）9（2x﹣1）2﹣6（2x﹣1）+1．【解答】解：（1）3a2﹣6ab+3b2＝3（a2﹣2ab+b2）＝3（a﹣b）2；（2）（m﹣n）2﹣6（n﹣m）+9＝（m﹣n）2+6（m﹣n）+9＝[（m﹣n）+3]2＝（m﹣n+3）2．（3）9（2x﹣1）2﹣6（2x﹣1）+1＝[3（2x﹣1）﹣1]2＝（6x﹣4）2＝4（3x﹣2）2．18．利用因式分解的方法简算（1）2022﹣542+256×352（2）89×18−25×0.125（3）1022+102×196+982【解答】解：（1）2022﹣542+256×352＝（202+54）（202﹣54）+256×352＝256×148+256×352＝256×（148+352）＝256×500＝128000；（2）89×18−25×0.125=89×18−25×18=(89−25)×18=64×18＝8；（3）1022+102×196+982＝1022+2×102×98+982＝（102+98）2＝2002＝40000．19．先分解因式，然后计算；（1）已知x﹣y＝1，求12x2﹣xy+12y2；（2）﹣9x2+12xy﹣4y2，其中x=43，y=−12；（3）(r2)2−(K2)2，其中a=−18，b＝2．【解答】解：（1）∵x﹣y＝1，∴12x2﹣xy+12y2=12（x﹣y）2=12×12=12；（2）∵x=43，y=−12，∴﹣9x2+12xy﹣4y2＝﹣（9x2﹣12xy+4y2）＝﹣（3x﹣2y）2＝﹣[3×43−2×(−12)]2＝﹣25；（3）∵a=−18，b＝2，∴(r2)2−(K2)2，＝（r2+K2）（r2K2）＝ab=−18×2=−14．。

江西省铅山致远中学2022-2021学年高一(重点班)上学期第一周周测语文试卷 Word版含答案

2022-2021学年度上学期铅山致远高中高一语文重点班第一周周测试卷姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（24分）（一）阅读下面的文字，完成后面题目。

雨中岳麓岳麓的春雨来得早，来得快，还有它独特的韵味，不仅可看、可听、可淋，还可赏可想。

春雨像把把细线在空中万簇齐发穿插在大地的物件上。

雨除了是乡愁的外衣，它还是天地相接的唯一可感知的细线。

这些日子在雨中我品尝到的不仅是雨本身由舌入心的真实味道，更多的是站在雨中我领会到了家乡雨的精魂。

岳麓山南接衡岳，北望洞庭，西临青翠原野，东瞰故水湘江，静若蛟龙潜伏于大地，动如万马奔腾于云间，远视如一自然屏障侧立湘水西畔，与浩浩湘江相呼应，乃我潇湘之大观。

第一次走进岳麓山时已是傍晚时分了，走在上山的阶梯上，有晋朝的罗汉松、唐代银杏、宋时香樟、明清枫栗等贵重古树伟岸蓊郁的生于路旁，时近黄昏，再加上山间雾气萦绕让人视野不尽开阔，但是古树的老干虬枝苍劲直立直耸入云的身影还是格外清楚的。

在很远的地方就能听见山涧泉水潺潺流淌的声音，特殊是水流撞击石头上发出的动听声音更是岳麓山上终年不绝的动听音符。

此时红枫层林尽染，红橘满挂枝头，使麓山布满了诗情画意。

到过岳麓山的人假如不细心的话还不见得能发觉在山林岳壑苍松翠柏之间还有灵芝异宝的存在，聚山间之灵气、生万物之精魂，却是奇异景致。

此山之间万壑千岩、幽泉千缕，走入其中很有曲径通幽之感，古木绿得幽，在傍晚的景色下幽得让人觉得入骨三分。

奇巧的是刚走到半山腰时天空竟飘起了细细雨丝，不觉之中雨还越下越起劲，在雨的滋润下麓山显得更幽了，泥土里渐渐地冒出了雾气，渐渐地漫过我的大腿爬到我的身上来，我一时兴起把上衣脱了让自己的身体浸泡在这灵山雾气之中。

其次次爬岳麓山的时候我们特殊选好了一个晴天，可是等我们爬到山顶的时候天还是下起了雨，看来我与岳麓是跟雨有缘了，站在飞来石上可感觉自然的惊异，放眼望去湘江映入眼帘，秀美传奇的橘子洲抢先吸引众人的目光，“橘子洲”取自毛泽东《沁园春·长沙》“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”一词。

2022年1月中西医第一周周测

2022年1月中西医第一周周测2022年备考你准备好了吗？这一年虽然艰难但是很值！我只想对大家说：无论你起多早，总有人比你更早；无论你多努力，总有人比你更努力；“放弃”二字15笔，“坚持”二字16笔，放弃和坚持就一笔之差，差之毫厘失之千里，希望在这一年的备考中大家能珍惜这全力以赴的学习！预祝大家2022医考必过！1.芍药汤中大黄苦寒沉降，其泻下通腑可导湿热积滞从大便而去，此法为 [单选题] *A.塞因塞用B.通因通用(正确答案)C.热因热用D.火郁发之E.逆流挽舟答案解析：芍药汤中大黄苦寒沉降，合芩、连则清热燥湿之功著，合归、芍则活血行气之力彰，其泻下通腑可导湿热积滞从大便而去，乃“通因通用”之法。

故本题选B。

2.吴茱萸汤中吴茱萸的作用是 [单选题] *A.温胃暖肝，降逆止呕(正确答案)B.温中补虚，和胃止呕C.疏肝解郁，和胃止呕D.温肾暖肝，降逆止呕E.温中补虚，疏肝解郁答案解析：方中吴茱萸味辛苦性热，归肝、脾、胃、肾经，上可温胃散寒，下可温暖肝肾，又能降逆止呕，一药而三经并治，《金镜内台方义》谓“吴茱萸能下三阴之逆气”，故以为君。

故本题选A。

3.主治阴疽的方剂是 [单选题] *A.大黄牡丹汤B.苇茎汤C.阳和汤(正确答案)D.半夏厚朴汤E.仙方活命饮答案解析：阳和汤主治阴疽。

如贴骨疽、脱疽、流注、痰核、鹤膝风等，患处漫肿无头，皮色不变，酸痛无热，口中不渴，舌淡苔白，脉沉细或迟细。

故本题选C。

4.参苓白术散的主治病证是 [单选题] *A.脾虚湿盛证(正确答案)B.脾胃气虚证C.脾虚气陷证D.心脾两虚证E.脾肾两虚证答案解析：人参、白术、茯苓益气健脾渗湿为君。

山药、莲子肉助君药以健脾益气，兼止泻；白扁豆、薏苡仁助白术、茯苓以健脾渗湿，均为臣药。

砂仁行气化湿，健脾和胃，为佐药。

桔梗宣肺利气，通调水道，又载药上行，培土生金；甘草健脾和中，调和诸药，共为佐使。

诸药相合，益气健脾，渗湿止泻，主治脾虚夹湿证。

六年级上册语文第1周周考(含答案)∣人教新课标7330

廉江实验学校小学部2016-2017学年度第一学期六年级语文第一周周考测试题（本卷答题时间40分钟，满分50分）班级姓名学号成绩一、听写。

二、给多音字组词。

奔bēn （）冠 guān （）bèn （） guàn （）屏 píng（）和 hé（）bǐng（） hè（）三、句子转换和仿写。

1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。

）。

2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。

）。

四、判断题。

正确的打“√”，错误的打“×”。

1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。

…………（）2、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。

…………（）3、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。

”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。

……（）五、下列句子不是比喻句的是（）（多项选择）A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。

B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?C、这天黑沉沉的,好像要下雨了。

D、我爱北京---祖国的心脏。

参考答案:一、听写。

清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客德高望重津津乐道别有深意神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚二、奔bēn （奔跑）冠 guān （树冠）bèn（投奔） guàn （冠军）屏 píng（屏风）和 hé（和平）bǐng（屏气） hè（唱和）三、1、我站立之处成了看雨的好地方，没有人能说这不是天地给我的恩泽。

2、你好，芬芳的野花！你绽开一幅笑脸，是在欢迎我的到来吗？（说明：合理即可）四、1、（√）2、（×） 3、（√）五、（B C）。