建筑装饰材料教案

建筑装饰材料教案

【篇一：建筑装饰材料教案】

第一周第 1次课总第 1次课

课题：本专业及课程简介

教学目标：

1、让学生了解什么是设计，了解在室内设计专业中我们所要研究和学习的对象，提高学生在专业上的兴趣，引导学生在专业方向上的选择。

2、掌握本专业和本门课程在建筑装饰行业中的作用。

教学重点：

让学生能够掌握学习本专业的方法以及本门课程的学习方向。

教学难点：

让学生能很好的理解整个专业的学习和就业方向。

教学方法：

讲述法、讨论法。

教学过程：

【导入新课】

首先是非常必要的自我介绍，第一印象尤其重要，要从毕业院校和所学专业开始介绍，用自己所学到的专业知识全面系统的对设计专业和整个设计领域进行介绍，然后再结合本门课程按照自己的计划进行分析讲解。通过自己大学时期的一个实例作品分析，重点介绍本专业课程在作品里面的体现，让学生提高学习本门课的兴趣。最后简单了解本班的整体情况，再选出一名课代表，有利于和学生沟通。

【新授】

1、本专业到底分为为几个方向？

这里可不先讲解，可以先听听学生自己的看法，一般他们都会往设计方向说，那么下来你可以根据学生所说的进行评说，然后发表自己的见解。听了同学们的看法呢！我首先先将你们所说到的简单的进行总结，比如某位同学刚说了的这个问题，说了这么多，那我自己对这个专业也有自己的一点看法，不管准不准确，我想和大家分享一下，希望对你们以后的学习工作有所帮助。

接下来就开始介绍本专业分为两个方向，施工方向和设计方向。重点介绍这两个方向的相同点和不同点。对于设计方向来说，在软件

方面要学会cad、3dmax、vr、ps、草图大师等软件。手绘效果图，即设计表现技法也是不可缺少的，理论课我们要掌握的课程比如说

人体工程学、室内色彩学、环境心理学、室内风水学、三大构成、

建筑装饰工程预算、室内设计与工程管理等。而在实践部分，cad的手工制图规范和电脑绘图的操作，3d效果图的制作和后期的渲染以

及ps对效果图的调整等，都是我们学设计方向所要掌握的。

而对于施工方向来说，开始课程大部分是一致的，更重要的是在实

践环节。施工最重要的是技

术，要了解更多的施工技术才能更好的对施工现场进行管理和指导，所以该专业对于手上的功夫要求是很高的。

建筑装饰材料的主要功能是：铺设在建筑表面，以美化建筑与环境，调节人们的心灵，并起到保护建筑物的作用。

现代建筑要求建筑装饰要遵循美学的原则，创造出具有提高生命意

义的优良空间环境，使人的身心得到平衡，情绪得到调节，智慧得

到更好的发挥。在为实现以上目的的过程中，建筑装饰材料起着重

要的作用。

4、建筑装饰材料的选择：

（1）装饰建筑物的类型和档次：所装饰的建筑类型不同，选择的建

筑装饰材料不应当相同；所装饰的建筑档次不同，选择的建筑装饰

材料应当有区别。

（2）建筑装饰材料对装饰效果的影响：建筑装饰材料的质感、尺度、线型、纹理、色彩等，对装饰效果都将产生一定的影响。

（3）建筑装饰材料的耐久性：根据装饰工程的实践经验，对装饰材

料的耐久性要求，包括力学性能、物理性能、化学性能三个方面。（4）建筑装饰材料的经济性：从经济角度考虑装饰材料的选择，应

有一个总体的观念，既要考虑到工程装饰一次投资的多少，也要考

虑到日后的维修费用，还要考虑到装饰材料的发展趋势。有时在关

键性的问题上，适当增大一些投资，减少使用中的维修费用，不使

装饰材料在短期内落后，这是保证总体上经济性的重要措施。

（5）建筑装饰材料的环保性：不会散发有害气体，不会产生有害辐射，不会发生霉变锈蚀，遇火不会产生有害气体；对人体具有保健

作用。

5、建筑装饰材料的功能：

装饰功能：建筑物的内外墙面装饰是通过装饰材料的质感、线条、色彩来表现的。质感是指材料质地的感觉；色彩可以影响建筑物的外观和城市面貌，也可以影响人们的心理。

保护功能：适当的建筑装饰材料对建筑物表面进行装饰，不仅能起到良好的装饰作用，而且能有效地提高建筑物的耐久性，降低维修费用。

室内环境改善功能：如内墙和顶棚使用的石膏装饰板，能起到调节室内空气的相对湿度，改善环境的作用；又如木地板、地毯等能起到保温、隔声、隔热的作用，使人感到温暖舒适，改善了室内的生活环境。

【课堂小结】

本次课我们了解了建筑装饰施工技术在环境设计中的地位和作用，也学到了如何来学好设计，通过实例的结合更好的把这门课程展现在学生面前，让学生也初步了解了室内设计中装饰材料方面的一些问题，简明扼要的把装饰材料这门课程学习的方法告诉学生，希望大家在课堂外的时间好好阅读一下关于本专业的书籍和其他资料，以便在以后的学习中丰富其专业知识，能更好的去学习这门课程。第一周第2次课总第2次课

课题：建筑装饰材料概述

教学目标：

1、了解建筑装饰材料在室内设计中的地位及作用和建筑装饰材料的分类以及基本性能；

2、掌握常见的建筑装饰材料的选择方法；

3、培养学生对于装饰材料在空间中应用的能力。

教学重点：

1、掌握常见装饰材料的选用方法

2、培养学生对于装饰材料在空间中应用的能力

教学难点：

1、掌握常见装饰材料的选用方法

2、培养学生对于装饰材料在空间中应用的能力

教学方法：

讲述法、讨论法。

教学过程：

【导入新课】

这是开学后第一周的第二节课，上一次课我们介绍了随着材料科学

和材料工业不断的发展，新型材料的不断涌现，建筑装饰材料在室

内设计中所占的地位越来越重要，建筑装饰材料是建筑装饰工程的

物质基础，结合了材料的工艺、造型设计、美学艺术于一体，根据

装饰材料的特点、技术性能、用途，对于设计者来说是一项必须具

备的基本技能。对于上节课的内容我们对这门课已经有了一些了解，那接下来我们就正式开始这门课的学习，这节课要讲的的就是装饰

材料概述。

【新授】

学好装饰材料的意义：

建筑装饰材料是建筑装修装饰工程的物质基础。建筑装修装饰工程

设计更侧重于选择材料。装修装饰的功能、效果的实现、造价的高低、构造做法与施工工艺的变化等在很大程度上取决于能否选择材

料和合理地使用材料。

从建筑设计和施工人员，应该熟悉建筑装修装饰材料的种类、材料

的其本使用功能属性、加工性能及装饰特性，了解材料市场供应情

况和价格情况，以便掌握各类材料的变化规律，善于根据客户的使

用要求、经济造价、工程技术条件等因素，合理地选择、使用材料。这个过程本身就是装修装饰设计的重要一环。

随着社会生产力的发展，人们生活水平的提高，人们对城市面貌、

工作空间和生活环境的要求愈来愈高。因此，建筑装饰受到调度重视，并已形成独立的科学科。建筑装饰是对已形成的建筑注入活动

的再创造过程，一般是指主体结构工程完成后，对室内外的墙面、

地面、顶棚和门窗等进行美饰过程。

建筑装饰材料是建筑装饰工程的物质基础。建筑物的总体效果和功

能的实现，无不通过建筑装饰材料的合理运用得以实现。材料的装

饰效果通过材料自身的色彩、质感、形体、图案和功能来表现。

建筑物的装饰以及建筑装饰材料的应用，与社会的经济、文化和发

展密切相关，从不同时期的建筑装饰状况，可以看出不同时期的经

济和文化背景。随着社会经济的发展，现代建筑装修工程在整个工

程中占的比例愈来愈大。一些发达国家装饰工程的造价已占到建筑

总造价的三分之一，有的高达二分之一。

因此，建筑装饰工程技术人员必须熟悉和掌握建筑装饰材料的性能、特点以及功能。能够正确选用材料和合理应用材料，使建筑装饰效

果达到美观的同时，满足使用的功能和耐久性要求。所以学建筑装