成功致讲义富又快乐

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六十甲子性格断

六十甲子性格断

六十甲子性格断甲子屋上之鼠。

为人多学少成,有头无尾,心性暴躁,幼年见灾,重拜爹娘,保养兄弟,骨肉少靠,长子有刑,男主妻大。

女主夫长,可谓伶俐聪明,贤良之命。

一、性柔和而不烈,不会给对方有警弁心,在柔和的气氛中广交朋友。

二、防卫意识强,小心导玫胆小,过份为芝麻小事担心。

三、为人坦诚,单纯,反之,有时运用策略,玩弄权术。

四、以感觉来判断事物的能力很强,有时发挥出乎意料之外的想法来。

五、外表看来无所事事,其实是性急急功型。

一知半解就着手成事的人。

脾气暴躁,处事时,希望一气呵成。

六、现实型的人,行为不流于空想,不浪漫。

很大众化,注重物质,容易陷入世俗。

七、喜爱广结善缘,人缘方面希望圆满,和洽,但意志薄弱又流于感情,同情别人又惜施舍。

女性而,言无法由把身心奉献给夫君。

八、虚荣心强,凡事要铺张,为表现自己的优越感,来满足自,己常在物质生活上过份夸大的铺张。

九、蓄财心强,周转得法,虽理财理念很好,不过在欲念上,缺乏义理,导致因小失,大得不偿失。

十、常因色情,异性的影响,而失败。

十一、兄弟姐妹,手足之情极为薄弱,劳禄命,但是抵抗力强,任何困难都会设法突破。

十二、经济能力,财运很好,但是名气,知名度不佳。

十三、年轻时,为子女及生活奔波,但是老运佳。

乙丑海内之牛。

为人爱作春风,见事多学,少年有灾,父母重拜,九流中人,夫妻无刑,儿女不孤,六亲少靠。

女人主贤良性急之命。

丙寅山林之虎。

为人多学少成,心急不定,口快舌便,身闲心直,手快停不住,利官近贵。

女主贤良,晓事聪明之命。

一、富有正义感,讲义理,为人清帘、公正,但有时夜郎自,大闭门造车。

二、男性外表删毅,内在柔和。

女性恰好相反,外表柔和,但内在删直。

三、勇敢、果断、胆大、心细、向上心强,欲成大事不就小事,不受人指挥。

四、带侠义心,同情弱者,对朋友所托付之事无法回绝,所以,常为义理,人情而操心。

五、因为自尊心及好面子的关系,对于别人的轻视、每蔑、不重视而发怒。

即使做错了事,虽然后悔了,也不会表露在外,因此,比较不适合薪水阶级。

现代名人励志故事400字【三篇】

现代名人励志故事400字【三篇】

【导语】成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。

快乐是你⾟勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

下⾯是整理分享的现代名⼈励志故事400字,欢迎阅读与借鉴。

【《林肇泽》】 林肇泽是⼀个地地道道的农民,但他却在不断创造“神话”:他45岁开始⾃学绘画,⽆师⾃通,短短⼏年时间,其炭精画作品在国内外“⾛红”;他到过100多所⼤专院校,开办讲座;如今虽年逾古稀,但壮志不减,⽴誓把⾃⼰创作的励志歌曲在全国唱响。

林肇泽今年已经72岁。

1957年,年仅17岁的他因为家庭原因,不得不放弃了升学的机会,在家务农。

他曾拉过船、抬过⽯头,还⼲过两年灶匠、8年⽊⼯、5年机修⼯……⼀次偶然的出差机会,林肇泽接触到了绘画。

1985年,林肇泽出差路过⾃贡,看见街边画摊上有⼈画炭精像,被深深吸引。

回到南充后,他买了⼤量专业书籍,潜⼼研究。

刚开始学画时,因为市⾯上买不到专门绘制炭精画的画笔,林肇泽就琢磨着做画笔。

把⽑笔涂上胶⽔,等⾃然风⼲后,⽤剪⼑剪出⼤⼤⼩⼩的笔尖。

没有⼤⾯积涂抹阴影的材料,他就在空笔杆⾥⾯塞上棉花,做成涂抹⼯具,在⼀次⼜⼀次的实践中改进⾃⼰的绘画⼯具。

他⽆师⾃通,却很快创造出奇迹:1989年,林肇泽带着他的作品《肖像》参加了中国美术家协会、书法家协会、摄影家协会联合举办的⾸届中国个体劳动者“光彩杯”书画摄影展,并获得了省级三等奖,中央电视台还播放了《肖像》的特写。

2000年,四川民间艺术协会授予他“⼀级民间艺术家(炭精画)”证书。

随后,他在南充市街头摆起了画摊,专为别⼈画像,这⼀画就是8年。

演讲中,从来不收讲义费。

他和家⼈花费的车旅费、资料费、房租费等,将近20万元,全部是⾃费。

他不仅把摆摊画画挣的钱全部⽤光了,⽽且连⼦⼥给他的⽣活费也⼏乎耗尽。

如今,他和⽼伴依然⽣活在祖辈留下的⼩青⽡房⾥,⼏间⼩青⽡房⼜破⼜潮湿,与周边村民的“⼩洋楼”形成巨⼤反差。

在他家⾥,简单的⼏样家具还是⼆三⼗年前的“⽼古董”,他的书桌也是两⼝⽊箱重叠⽽成,他的当家⾐服还是在10多年前别⼈送给他的。

人教版高中语文选修传记第十章 《比尔·盖茨:IT英雄的成功之道》讲义

人教版高中语文选修传记第十章 《比尔·盖茨:IT英雄的成功之道》讲义

案例一课时详解课时1详解预习导引课前思考1.如何看待比尔·盖茨的成功与伟大?2.从比尔·盖茨的身上我们得到哪些启迪?课前疑惑诵读文本·整体感知对于比尔·盖茨获得的成功你是如何看待的?一是有眼光。

当他从哈佛大学辍学时,他曾约过同班的另一位高才生同学,建议一起来创业,但他的这位同学说:“不行呀,我们现在还年轻,知识不够用,等我毕业后再说吧!”,但是比尔·盖茨却顶住了来自家庭等各个方面的压力,毅然放弃学业,走上了个人创业之路!当大学本科毕业时,比尔又来找他的那一位同学,但他的同学还是说知识不够用,要等研究生毕业后再说。

等到他研究生毕业后,比尔早已成为亿万富翁。

比尔就是通过超前了25年的眼光,断定个人计算机必然要走入千家万户,所以,才下了那么大的一个决定,以至于他的母亲多年都不理解他!大家也许不知道,比尔·盖茨是靠着DOS软件起家的,但是更让你想不到的是发明这个软件的人并不是他,而是另外一个计算机天才,当这个人从比尔·盖茨手里拿了10000美元的技术转让费后,就整天吃喝,最后因酒醉与人打架而死亡,而比尔却以这个软件为基础,奠定了庞大的商业帝国。

说比尔·盖茨有眼光,是最当之无愧的!二是抓住了机会。

在比尔成功之前,年轻的苹果计算机的创办人罗布斯早以生产个计算机先驱的身份成为亿万富翁,成为美国所有年轻崇拜的偶像,这时,庞大的个人计算机市场已被拉动起来。

比尔明白,再好的计算机也需软件支撑,于是18岁的他喊出了“有一天我要让世界上所有个人计算机都用我的软件!”的豪言壮语!正是抓住了这个千载难逢的好机会,他才用仅仅十年的时间就荣登世界首富的宝座!三是立刻付出巨大的行动!看到了就要立即去做,这是任何一个成功者所具有的共同特质,比尔当然更是如此!18的比尔创业前正在哈佛大学读二年级,当他发现计算机这个巨大的商机时,就想辍学创业,他与自己的妈妈商量,他的母亲是当时美国知名的大律师,听到儿子的这个意见后,她强烈建议比尔大学毕业后再说,但是比尔的决心已定,为了能说服自己的儿子,妈妈就找了自己最好的一位朋友来劝说,可是当她的这位朋友听完比尔的计划时,相当振奋,并催促比尔立即辍学实施这个计划!为此,比尔的妈妈一直对这个朋友耿耿于怀,直到比尔成功!当然,能够让比尔·盖茨取得如此巨大成就的原因不仅仅是这三条,成为世界范围首富的他,现在仍然是个工作狂,他一天24小时吃住在办公室!累了就盖着地毯睡一觉,醒来后继续研究!他的这种敬业精神无人能比!关于对于自己财富的处置问题,他们夫妇更是为所有的世人做出了榜样,下一步他的计划是将自己所有的财产只给女儿留下3000万美元,其余的全部捐献给社会做福利事业!课时2 详解精读课文·品析赏鉴1.麻省理工学院史隆管理学院教授麦克尔·库苏马诺( Michael Cusumano)认为:“盖茨是20世界最精明的商人和技术天才。

2023古人经典语录

2023古人经典语录

2023古人经典语录2023古人经典语录11、岁寒,然后知松柏之后凋也。

——《论语》2、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

——陆游3、温故而知新,可以为师矣。

——《论语》4、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

——屈原5、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。

——孔子6、物以类聚,人以群分。

——《易经》7、丈夫志四海,万里犹比邻。

——曹植《赠白马王彪》8、精诚所加,金石为开。

——《后汉书·光武十王列传》9、莫等闲,白了少年头,空悲切。

——岳飞10、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。

——许名奎11、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

——孔子12、三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

——孔子13、三千功名尘与土,八千里云和月。

——岳飞14、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

——《新五代史·伶官传序》15、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

——林则徐16、吾生也有涯,而知也无涯。

——庄子17、花经雨后香微淡,松到秋深色尚苍。

——袁枚18、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——孔子19、学而不厌,诲人不倦。

——孔子20、己所不欲,勿施于人。

——《论语》21、百学须先立志。

——朱熹22、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!——黄糵禅师23、莫道桑榆晚,为霞尚满天。

——刘禹锡24、苛政猛于虎。

——《礼记》25、光阴似箭,日月如梭。

——《增广贤文》26、有则改之,无则加勉。

——《论语》27、会当凌绝顶,一览众山小。

——杜甫《望岳》28、一日不书,百事荒芜。

——李诩29、穷则变,变则通,通则久。

——《易经》30、自古皆有死,民无信不立。

——孔子31、道听而途说,德之弃也。

——孔子32、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——《荀子·劝学》33、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

——王贞白34、民可使由之,不可使知之。

——孔子35、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

卡耐基---简介

卡耐基---简介

戴尔.卡耐基简介戴尔.卡耐基是20世纪最伟大的成功学大师,美国现代成人教育之父。

他一生致力于人性问题的研究,运用心理学和社会学知识,对人类共同的心理特点,进行探索和分析,开创并发展出一套融演讲、推销、为人处事、智能开发于一体的成人教育方式。

戴尔.卡耐基于1888年11月24日出生于美国密苏里州一个贫穷的农民家庭里,他的父亲是一个勤勉的农夫,母亲是一个虔诚的教徒,婚前曾做过教员。

卡耐基的童年和其他美国中西部农家的男孩子一样,帮助家里做杂事、赶牛、挤牛奶;还一度为人捡草莓、割野草,一小时赚五分钱。

在那个没有农业机械的年代,他和父亲作者繁重的农活。

由于洪水年年泛滥,他们一年的辛劳往往会被洪水冲走,所以全家人一直过着贫困的日子。

如果说卡耐基的童年和密苏里州农家其他男孩子有什么不同,那就是他受到母亲的很大影响。

他母亲鼓励他读书,希望他将来做一名传教士,或做一名教员。

但是,家境的贫困是年轻的卡耐基必须为受教育而努力奋斗。

1904年底,卡耐基高中毕业后就读于密苏里州华伦斯堡州立师范学院。

这个时候,他家已经把原来的农场卖掉,迁到华伦斯堡师范学院附近。

卡耐基负担不起市镇上的生活费用,就住在农场的家里,每天骑马到学校去上课,是全校六百名学生中五六个住不起市镇的学生之一。

在家里,他挤牛奶、伐木、喂猪,在煤油灯下刻苦读书。

他虽然得到了全额奖学金,但还必须参加各种工作,以赚取必要的学习费用。

这是他感到羞耻,并有了一种自卑的心理。

因而,他想寻求出人头地的捷径。

在学校里,具有特殊影响和名望的人,一种是棒球球员,一种是那些辩论和演讲获胜的人。

他知道自己没有运动员的才华,就决心在演讲比赛上获胜。

他花了几个月的时间联系演讲,但一次有一次失败了。

失败带给他的失望和灰心甚至是他想到自杀。

然而到了第二年他开始获胜了。

卡耐基原来的目标是想在学校里获得学位,毕业后到家乡的学校去教书。

但在快毕业的那年,他发现同班的一个同学在暑假为国际函授学校推销函授课,每周所得的钱比他父亲辛勤所得还高出四倍。

时代光华-思维方式决定人生结果-讲义及答案(答案在讲义后)_Kindle

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更重要的是懂得怎样‘吃市场中的 人’。”
三、“做到”与“借口”的差距 “做到”和“借口”的差距,就是一 个人选择要成为什么样的人。也就是 说,每个人心中都有一个自我形象的 定位,然后朝着这个定位努力,最终 产生不同的行为方式,拥有不同的人
生结果。 1.正确认识工作背后的财富 一个人内心的期望,最终会演变成一 种人生结果。所以,人应当成为自己 人生故事的主角,认真思考工作的意 义,清楚认识到工作背后的财富。 通过具体分析,可以发现工作背后存 在七大财富:
【案例】
松下公司的“魔鬼考核” 松下公司准备从三名新招的员工中选 出一名做市场策划工作,于是进行上 岗前的“魔鬼考核”。 公司将三个人送到广岛,按照最低的 生活标准每人发 2000 日元,让他们 在那里生活一天,最后看谁剩的钱最 多。要求不能联手合作,更不能给人 打工。在广岛,一瓶可乐就要 200 日 元,2000 日元只能够一天吃饭,要想
得太痛苦、太漫长,总想找某些“捷 径”去轻松、快速地致富和成功。这 就是“看不起”的典型表现。
看不远 职场中的许多人之所以遇到问题总是 喜欢找借口,根本原因是看得不远, 目光短浅,没有长远的目标和计划。 在这类人眼中,工作就是为了获得一 份薪水而已,实在不行就换工作。
来不及
当一个人由于上述各种原因,在工作 中表现越来越差时,公司自然会通过 绩效考评体系将其淘汰,结果后悔也 来不及。 3.成功职场人士需过三关 职业人士要想在职场中取得成功,除 了要认识思维的重要性之外,还必须 要过好“三关”——信任关、能力关 和使命关。
看不见 人与人之间的第一个区别是“看不见”,
有的人能发现机会,有的人却看不到。 发现机会是人生取得成功的第一步, 只有丰富经历、积累经验,才能提高 判断力,发现人生机遇。很多人由于 缺乏经历和经验,判断力差,错失了 许多机会。

成功与成长演讲稿

成功与成长演讲稿

成功与成长演讲稿成功与成长演讲稿范⽂(精选5篇) 通过对演讲稿语⾔的推究可以提⾼语⾔的表现⼒,增强语⾔的感染⼒。

在当今社会⽣活中,越来越多⼈会去使⽤演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下⾯是⼩编收集整理的成功与成长演讲稿范⽂(精选5篇),希望对⼤家有所帮助。

成功与成长演讲稿1尊敬的各位评委、⽼师,亲爱的同学们: ⼤家好! 同学们,你们知道这个世界上最贫穷⼜最富有的⼈是谁吗?苏格拉底。

你⼤可嘲笑⼀个皇帝的富有,但你却不能嘲笑苏格拉底的贫穷。

古希腊哲学家苏格拉底⼀件外⾐历经⽆数个春夏秋冬,⼀双⾚脚拥抱和他的智慧⼀样深厚的⼟地,然⽽他却是这个世界上最最最富有的⼈,因为他拥有着⼀切⾦钱⽆法衡量与⽐拟的⾄⾼智慧。

有⼀位⼤⼟豪请苏格拉底到他的府上做客,并炫耀⾃⼰所拥有的⼤⽚⼟地。

⽽苏格拉底只是⾮常淡定向他要了⼀张世界地图,然后摊开地图对他说:“请您在这地图上标出您的⼟地吧。

”“这是地图啊!我的地产怎么可能在上⾯找到。

”然后笑着答道:“那您实在不应该炫耀在这世界地图上都找不到的财富。

”我们都知道,苏格拉底是塌⿐⼦、⼤肚⼦,他的丑和他的哲学⼀样享有盛名,但他在⼈们⼼⽬中却很富有魅⼒!因为他凭借⾃⼰⼀颗专注博爱的⼼创造了另⼀种永不衰退之美,那就是超群的智慧与过⼈的学识。

尽管如此,苏格拉底却公然宣称:对于这个世界,我所知道的便是⼀⽆所知。

阅读经典,我们将聆听智者的呼吸,与苏格拉底⼀样的智者站在智慧的峰巅⼀同领略⼈⽣的精彩,做⼀等学问,⾛进知识的殿堂。

阅读经典,就是与仁者交流。

释迦牟尼说,“⼈⽣就是苦难的根源”;柏拉图说,“⾝体是灵魂的监狱”;孔⼦说,“⼰欲⽴则⽴⼈,⼰欲达则达⼈。

⼰所不欲,勿施于⼈”。

⽆论是佛家的普世价值,智者对⼈⾃⾝的认识和探索,还是我国传承了⼏千年的儒家的道德价值,都是仁者、智者、圣⼈将⾃⼰从风风⾬⾬中⾛出来的淳厚、睿智与⾼洁⼈格冶炼成⽼到的⽂字,化为沸沸扬扬的⽂学世界中的⼀道深厚的功⼒,是他们⽤⽣命和鲜⾎铸就的宏伟篇章。

《聪明的高斯》 讲义

《聪明的高斯》 讲义

《聪明的高斯》讲义在数学的浩瀚星空中,有一位璀璨的明星,他就是卡尔·弗里德里希·高斯(Carl Friedrich Gauss)。

高斯的聪明才智在数学领域展现得淋漓尽致,他的成就不仅为数学的发展做出了巨大贡献,也为后人留下了宝贵的智慧财富。

高斯出生于 1777 年的德国,他从小就展现出了非凡的数学天赋。

据说在他十岁的时候,就发生了一件令人惊叹的事情。

当时,老师给班上的学生出了一道算术题:计算从 1 加到 100 的总和。

别的孩子都在埋头苦算,一个数一个数地相加。

而高斯却没有立刻动手,他静静地思考了一会儿。

很快,他就得出了答案 5050。

老师和同学们都感到非常惊讶,大家都不明白他是怎么这么快就算出来的。

原来,高斯发现了这道题的规律。

他把 1 到 100 这 100 个数首尾依次相加,1 加 100 等于 101,2 加 99 等于 101,3 加 98 也等于101……这样一直相加,一共有 50 组 101,所以总和就是 50×101 = 5050。

通过这件小事,我们就能看出高斯的聪明之处。

他不局限于常规的计算方法,而是善于观察和思考,能够迅速找到问题的本质和规律,从而以更高效、更巧妙的方式解决问题。

随着年龄的增长,高斯在数学领域的才华越发凸显。

他在数论、代数、几何等多个领域都取得了卓越的成就。

在数论方面,高斯深入研究了质数分布的规律,并提出了一些重要的定理和猜想。

他的工作为后来数论的发展奠定了坚实的基础。

在代数领域,高斯对于方程的求解也有着独特的见解。

他提出的一些方法和理论,使得复杂的代数方程变得更加易于处理。

而在几何方面,高斯对于曲面的研究也有着开创性的贡献。

他的研究成果不仅丰富了几何学的内容,也为物理学等其他学科的发展提供了重要的数学工具。

高斯的聪明不仅仅体现在他解决数学问题的能力上,还体现在他的治学态度和研究方法上。

他总是严谨认真,对待每一个问题都深思熟虑,力求得出最精确、最完美的答案。

杜杰老师TTT讲义

杜杰老师TTT讲义

F [ 1 F J 1 T [ 1企业培训师训练谍程Training the Trainer to Train主讲人2009年屮国百佳管理培训师美国培训协会AACTP国际认证导师亚洲咨询培训G发展协会理事杜杰【三段式论述】第一段—讲、讲第二段—提炼、第三段—联系、1、请保持教室宁静并按照座位牌就坐;2、请关闭移动电话或设定静音状态;3、上课和就餐时请佩戴学员证;4、上课中接听电话、请到教室外面讲;5、课程全程请不要录像或录音;6、下课时请勿在教室内吸烟或打手机;7、希望大家能全情投入、积极配合;8、要收获有多少、全看你投入有多深;9、晚上注意休息以最佳状态投入学习。

讲师简介姓名:杜杰1961年生于台湾台北祖籍:黑龙江省齐齐哈尔市学历:台湾大学、政治大学EMBA 结业美国北弗吉尼亚大学工商管理硕士现任:台湾奇家餐具公司董事长亚洲咨询培训与发展协会理事东莞台商协会、深圳外商协会培训讲师2009年获培训杂志评选为“中国百佳管理培训师” 2008 年通过人保部“高级培训师职业资格”认证,2007年荣获中人网评选为“中国十佳金牌培训师”。

国际青年商会世界总会CNT讲师,AITA美国训练协会PTT职业培训师AACTP美国培训协会TTT认证导师。

台湾管理咨询界实力派讲师,授课方式轻松务实、幽默风趣,以案例教学生动活泼、简单易懂,有系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习,是新一代讲师中的典范。

擅长课程:TTT-企业兼职培训师培训、PTT-职业培训师的训练、PPT-幻灯片制作与呈现技巧、公众演讲与表达技巧、简报与演示技巧…等课程。

培训企业有:中国石油、中国人寿、中国电信、中国移动中国联通、中国银行、工商银行、建设银行、中信银行招商银行、国元证券、国信证券、广州本田、东风雪铁龙上海汽车、东风日产、康佳集团、飞利浦、TCL、美的空调松下制冷、日立电梯、创维电视、诺亚舟、阿里巴巴、腾讯QQ、华侨城地产、卓越地产、成都置信地产、金地地产德邦物流、顺丰速运、深圳公交、成都机场---等。

名人成功来自艰苦的奋斗的故事

名人成功来自艰苦的奋斗的故事

名人成功来自艰苦的奋斗的故事成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。

有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。

以下是小编分享给大家的关于名人成功的艰辛故事,一起来看看吧!名人成功的艰辛故事篇1:李开复李开复,Google(谷歌)全球副总裁兼大中华区总裁,著有《做最好的自己》、《与未来同行》、《一网情深》。

他切实关注大学生的各种问题,所著《给中生的一封信》系列在大学生间广为流传。

他所进行的主题演讲与创办的我学网(开复学生网)也深受好评,学生们亲切地称他为“开复老师”。

月薪过万、500强企业,就是职业理想吗很多求职者被问到“职业理想”的时候,给出的答案是:月薪过万,或者进入全球500强企业。

我们常认为,理想就是实现某些物质利益,比如钱、名誉或者地位。

而这又基于一种心理定势,那就是我必须有钱才能快乐。

我的一位同事,在认为自己赚够了钱之后,说了声“拜拜”就去享受他的环球旅行了。

当时他才三十多岁。

然而几个月后,他发现自己当初的决定是错的,他不用担心温饱,但并不快乐。

因为真正的快乐来自于工作的过程,而不是由它获得的报酬。

所以,在确立职业理想时要考虑到这个前提-高薪并不等于职业理想。

我们生命的价值不在于拥有多少钱,而在于做了多少有意义的工作。

还有一些研究告诉我们,那些追求理想的人,在多年以后比那些只追求金钱的人会赚到更多钱。

从我个人的经历来看,树立理想时更应注重自己的兴趣、成就感。

当初我从微软离开就是因为发现自己只是那个机器中的一个零件,工作激情逐渐消退。

于是,我想自己该接受另一个挑战了。

在Google这个富有创意的团队里,我看到了自我的价值、年轻的力量,这更符合我的职业理想。

所以,我希望所有的求职者都记住一句话-事业比金钱重要,机会比安稳重要,未来比今天重要。

职业理想不是在一天树立的很多求职者说,刚开始找工作时还有目标,现在是越找越没有标准,感到很迷茫。

我想说的是,如果大学四年(甚至更长的求学时间)里没有培养起自己的理想,那么,迷茫是正常的。

论语300讲 傅佩荣(101—180)

论语300讲 傅佩荣(101—180)

《论语三百讲》讲义(第101—180讲)傅佩荣第101讲职业操守子食于有丧者之侧,未尝饱也。

——《论语述而第七》【译】孔子在家里有丧事的人旁边吃饭时,从来不曾吃饱过。

孔子有一项专长就是特别了解礼仪,他的礼仪除了理论还有实践,他懂得怎么操作。

古代的人最重视的礼是丧礼,因为人死为大,但是丧礼特别复杂,而孔子就是这方面的专家。

他一旦主持丧礼的时候,半碗都吃不下,因为他看到丧家孝子贤孙哭得那么伤心,孔子很难过,也受到感染的,从这里可以看出孔子是一个很真诚人。

从这段描述孔子的简单的话中,可以了解到孔子真是一个很特别的人,他一方面尽忠职守,把他的职业,该做的事做好;另一方面,他有丰富的人性的情感。

第102讲哭笑由心子于是日哭,则不歌。

——《论语述而第七》【译】孔子在这一天哭过,他就不再唱歌了。

子与人歌而善,必使反之,而后和之。

——《论语述而第七》【译】孔子与别人一起唱歌,唱得开怀时,一定请他再唱一遍,然后自己又和他一遍。

从这两段话中我们可以看到,孔子他感情丰富,很容易受别人的遭遇所影响,人活在世界上,如果你太过于自我中心,等于把自己封闭起来。

如果不与人分享你的快乐,那么痛苦就不会有人与你分担,那你的情绪就受到很多障碍。

儒家作为人文主义,是把人性当做一个最基本的,每一个人都具备的来看待,绝不能把一个人当做手段来利用。

人到最后都是以人的身份来往,不会问你在社会上有什么成就,只问你是否一个真正的人,而你作为一个人的话,你本身的生命也会比较完整,比较健康。

所以我们看到这两段,孔子哭跟唱歌的关系,又看到他唱歌的时候能够这样的尽兴,能够开怀的跟朋友们分享这种欢乐的情绪,就知道孔子他在做为一个人方面,不说他的学问,不谈他的德行,就是作为一个一般人,也值得我们好好去学习跟效仿。

第103讲好谋而成子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫。

”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。

必也临事而惧,好谋而成者也。

五年级作文讲义

五年级作文讲义

五年级作文讲义第一讲回味无穷——忆中写一、习作指导同学们的童年生活是丰富多彩的,是充满梦幻的,是快乐有趣的.在记忆的长河里,哪件事曾经为你的童年生活增添过乐趣又有哪件事曾经给你留下深刻的印象如何写好一件既有意义又有趣的事,是这一讲的主要话题.作家孙云晓在一次谈作文时说道:“作文的成功在于一个‘真’字,失败在于一个‘假’字.”同学们写作文时首先要求实、求真、求新.既不能抄编套,也不能落俗套.要想写出好作文,必须坚持与生活结合.生活是写作的源泉,在一定意义上讲,写作文就是写生活.只有热爱生活,才能写好作文.谁的生活丰富多彩,谁的爱好兴趣广泛,谁就会有许许多多的写作素材.由此看来,要想写好记事的作文,同学们就要热爱生活,获得真知识、真经验、真感受,这就解决了作文的第一大难题“苦于无米之炊”、“没的可写”.我们就可以变“没的写”为“有的写”,有写不完的新鲜事,有说不完的心里话.怎样写好记事的文章呢需要注意以下三点:1、事情要真实,选材要新颖.写真实的事,不仅是作文的要求,也是做人的要求.只有亲身经历过的事,才能印象深、感受多,写出来的作文才会真切感人,给人留下深刻的印象.丰富多彩的生活中充满矛盾、充满温馨、充满情趣.我们要从亲身经历过的,亲眼看到的感受最深的那些平凡小事中选取那些具有浓郁生活气息、能体现强烈的时代精神风貌,又最能反映自己个性特色的事例来写,要“小中见大”地反映事情的意义和情趣.例如,一位同学选择了这样的材料:大年三十晚上看完春节晚会的节目,家庭模特大赛开始了.通过对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈参加比赛的服装,表演时的神态、动作,以及当时热烈气氛的描写,使我们感受到这场模特大赛的确是反映了改革开放不断深入人心,人们的物质生活不断提高,生活观念不断改变这一主题. 这篇作文的选材是多么新颖、有趣呀2、事情过程叙述要清楚、明白.不仅选材好,还要把内容写好.首先要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果这“六要素”交代清楚.只有把“六要素”写清楚,才能使文章结构完整,读起来清楚明白.至于“六要素”在文章中先写什么,后写什么,没有固定的、一成不变的格式,要侧重于写清楚事情的起因、经过和结果.3、围绕中心还要巧安排.立意是写好文章的关键.叙事的文章最忌不分轻重、不分详略,平铺直叙,写成流水账.我们说,文章要围绕中心写,开头、结尾一条线.写事时,还要学会巧安排.怎样使用材料,确定详略;怎样布局谋篇;如何开头、如何过渡、如何结尾,都要通盘考虑巧妙安排,这样才能变化写作角度,努力跳出框框,写出别具一格的好作文.二、佳作欣赏一个冻柿子这件事已经过去五年了,但至今我还记忆犹新.记得那是盛夏的一天,妈妈带我去动物园玩.下午回家时,我已是酷热难忍,大汗淋漓了.脑子里想的只是冰棍,便急匆匆地奔向冰箱.打开冰箱,我如饥似渴地寻找着冰棍.“嗯,这是什么”我惊奇地脱口而出.在冰棍旁边,一个硬邦邦,上面带着白霜,皮红红的,既不是橘子,也不是苹果的东西引起了我的好奇心.我急忙把它拿了出来,关上了冰箱门.我拿着这个硬邦邦的东西问:“妈妈,这个硬东西是什么呀能吃吗”妈妈看了看我手中拿的东西说:“这个是柿子,能吃.但得化了才能吃.”“怎么化呀”我又问.“放在碗里过几个小时就化了.然后用勺子把皮捅开,刮里面的汤吃.”妈妈慢条斯理地说.“啊,要那么长时间,我可等不了”我嚷道.“唰——”一个想法从我脑里闪过:我何不把柿子泡在开水中这样不就化得快了吗对就这么干我在一个洗菜盆里倒上了暖瓶里的开水,放在地上,再把这个硬邦邦的柿子扔进水盆中.我喝了口凉开水,就出去玩了,等我回家想起柿子的时候,才慌忙跑进厨房,凝视着这个柿子:摸一摸,比刚才软多了,闻一闻,有股怪味,我想柿子这玩意儿可能就这味吧,它的皮还红红的.哈柿子化了,我迫不及待地把柿子从水盆里拿出来,用水冲了冲,放进碗里.我捧着碗,跑到妈妈面前问:“妈妈,能吃了吗”“行,能吃了”妈妈说.我“扑哧”一勺子捅进了红扑扑的柿子.“哎呀”我惊叫起来,“妈这柿子心儿怎么黑了还能吃吗”不知怎么的,刚才拿出来还红红的皮,现在怎么也都黑了我站在那儿十分尴尬,哭笑不得.妈妈走过来一看,笑得合不拢嘴,说:“冻柿子得用凉水拔,不能用热水泡.冷热相差太大,起了化学反应,所以柿子黑了”妈妈说完,又一次哈哈大笑起来.我呆呆地站着,原来一个好端端的柿子,让我这么一折腾,成了黑不溜秋的一摊“泥”了.事情虽然过去五年了,但是每当想起吃冻柿子这件事,还觉得非常有趣.原来这都是我急于求成、不按规律办事的结果啊点评作者小时候用热水泡冻柿子之事,既有趣味又有一定的意义.当读者在为一个小孩子的幼稚行为捧腹大笑时,会从中体会到孩子们的认识能力是在生活经验的积累中逐渐提高的.小作者善于观察生活,积累材料,所以此文做到了选材新颖,中心突出.文章按“发现冻柿子——————______________ ——”的顺序具体叙述,同时对人物的神态、语言、动作、心理进行了细致的描写,反映了事情的情趣.文章结尾点明中心,从中可以看到小作者的认识已经得到了升华:急于求成,不按规律办事是不行的.童年趣事星期天一大早,姥爷和姥姥到街上购物上,家里只留下我当时上二年级和妹妹.呆着真没意思,干点什么呢我望着姥爷那只小黄鹂出神.突然,我像发现了什么,拉着妹妹指着小鸟说:“这只黄鹂身上脏兮兮的,咱们给它洗个澡吧”妹妹拍手叫好“哥哥,用水管子洗太费水了,不如用喷水枪和针管吧”我听这个主意好,连忙吩咐:“你去准备‘武器’,我准备‘弹药’.”说完,我搬来了一盆水,准备“战斗”.随着我的一声枪响,给鸟洗澡的战斗打响了.可是黄鹂太机灵,一躲,没打着.我接着又打了一枪,还是不中.这回妹妹抢了先,没等黄鹂站稳,开了一枪,结果打中了,她高兴地喊:“打中了,哥,你真笨”我不服气,心里想着计策,目光移到了针管上,连忙把针管灌满了水,在笼子四周架起来.我先朝小鸟虚打一枪,让它进入我的一根针管的射程里,然后随着一道光亮的水线射出,小黄鹂终于被射中了.就在这一瞬间,我又扣动喷水枪的板机,小黄鹂又挨了一枪.一盆水用完了,小黄鹂成了“落汤鸡”,全身发抖地蹲在笼子底下,一动也不动.“快,用吹风机把它吹干.”妹妹真机灵,我赶紧拿出吹风机,插上电源,这一下,小黄鹂成了“小刺猬”了.就在这时,姥爷回来了.他赶紧对小黄鹂进行“抢救”.事后,姥爷哭笑不得地教训我们:“有你们这样做好事的吗真拿你们没办法,鸟儿不能这样洗澡以后可不许胡闹了”“这是胡闹吗”妹妹还在不解地问,我和姥姥、姥爷都笑了.点评:童年的生活是充满遐想,令人回味无穷的.童年的我们也一定是幼稚、可笑的.小作者的童年虽比不上童年捕猎的闰土那样充满神奇,然而小作者与他妹妹的行动足以让人忍俊不禁.这件趣事的确很有意思.小兄妹俩本想做件好事,但终因年幼无知而事与愿违.事情紧张而有趣,作者开门见山,直插事情发生的时间,以“准备——给鸟洗澡——给鸟吹风——大人抢救”的事情发展顺序,有条理地描述了事情的来龙去脉.仿佛两位天真、勇敢的“小战土”就在我们面前.小作者克服了写“童年生活”经常以“那是发生在我××时的事情”为开头的写法,而结尾也戛然而止,给人以整洁、流畅的感觉,使得一对纯情少年形象较为突出的跃然纸上.三、训练设计在过去的五年里,你曾经历过哪些有趣的事或有意义的事,请你写出来.第二讲身边人物——悟中写一、习作指导同学们在家庭、社会的关爱下幸福生活,健康成长.每天,我们都接触许许多多的人,有无微不至关怀你成长的家长,有诲人不倦的老师,有形影不离的小伙伴,还有那些熟悉的或一面之交的警察叔叔、清洁工人……他们的言行影响教育着你.这次习作就是要通过具体事例写一个你最敬佩的人,或给你留下深刻印象的人.这是一篇写人的记叙文.成功的人物描写要一人一个模样,千万不能写成纸人,站立不起来.要让所写的人物栩栩如生惟妙惟肖,给人以生动鲜明的印象,请从以下几方面下功夫.1、要通过典型事例表现人物特点.所谓典型事例是指在表现人物特点上最有代表性、最有说服力的材料.如我的伯父鲁迅先生一文,作者选择的“谈碰壁”、“救车夫”、“关心女佣”、“谈水浒”等几件事例就非常典型,它让我们了解了鲁迅是一个爱憎分明,热爱劳动人民,为别人想得多,为自己想得少的人.2、要抓住人物外部的形貌特征描写,给人以鲜明的印象要准确地刻画人物形象,一般要抓住人物的容貌、姿态、表情、服饰等进行描写.例如:我的爸爸是胜利油田的石油工人,今年37岁.他个子不高,但身体结实得像钢浇铁铸一般,纯补和善的面容总是带着笑.这段描写,虽然笔墨不多,但我们已从句中体会到小作者的爸爸是一个身体健壮、和蔼可亲的人.外貌描写要注意三点①要为突出中心服务;②要有一定顺序;③要抓典型特征.3、让笔下的人物开口说话,应力求语言个性化.人物的语言描写包括人物的独白和对话.简单地说,就是写人物“怎么说”、“说了什么”.老舍先生曾指出:“要知道对话是人物性格的‘声音’,性格各殊,谈吐亦异.”这句话说明了语言描写是打开人物心灵的钥匙.由于人物的年龄、性别、经历等不同,语言也应有差异,这就是个性的鲜明性.例如:爸爸会干木匠活儿,经常有人找他帮忙,有一次哥哥发牢骚说:“爸,你做的都是义务工,何必这么卖命”爸爸脸一板,训斥道:“你小孩子懂什么人家上门求咱们帮助,是看得起你,信得过你,是觉得你人好“爸爸的话朴实、自然,合乎身份,表现了他淳朴、乐于助人的精神.4、描写人物心理活动,把内心深处的精妙倾诉出来.描写人物心理活动得体,可以使人物的思想性格得以深刻的揭示.例如:景阳冈一文,作者写武松看到官府的榜文,“知道真的有虎”时,他想:转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑……“怕什么,只管上,看看怎么样.”这里虽有犹豫,但还是揭示出武松勇往直前的豪气.5、行动描写生动,能准确地传神,达到形神兼备的效果.一个人的所作所为,是一个人思想品质的具体体现.例如:景阳冈中,在写武松面临猛虎的锋芒毕露而机智避让的“三闪”时,休现了武松有勇有谋,智勇双全.总之,写人物要善于抓特征,要让人物自己闪亮登场;让文中人物自己说,自己想,自己动作,作者不掺和、不包办代替.恰当地运用描写手法,可以使笔下的人物勃勃有生气,给读者留下鲜明和生动的形象.二、佳作欣赏不一样的老爷爷街上又飘起了烤红薯的香味,我不禁想起了那个老爷爷.以前,在我读书的桃园学校门口东侧,有个卖烤红薯的爷爷,跟别人相比,他有很多的不一样.爷爷大概五六十岁,虽说天天跟煤灰打交道,他却经常穿着一套白衣白裤,干干净净的,就像那些穿着白大褂的医生,衬着那张黝黑脸,真有种说不出来的味道.爷爷烤红薯,火候把握得很好.大大小小的红薯一古脑儿地放进烤炉里,什么时候,哪个红薯要翻身了,哪个红薯要出炉了,他只用手摸一摸,捏一捏,就一清二楚.炉盖只要一揭开,一阵阵诱人的香味常常飘过院墙,钻进我们的鼻子里.有些小馋猫写着作业,口水就不知不觉地滴在了本子上.爷爷从不吆喝,可是他的烤炉前,一下课,就围满了孩子;放学的时候,更是里外三层.谁爱吃甜软软的红心薯,谁爱吃香香粉粉的白心薯;谁的肚皮大,谁的肠胃小,你只要买过一次,他就不会弄错.下次再来,不用你开口,他拣出来的热乎乎的红薯,是大是小,是甜是粉,准保合你心意.爷爷非常讲究.他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶.烤炉周围好大的一圈,总是干干净净的,一片纸屑也没有.不管哪个孩子剥下的红薯皮随手扔在了地上,他总会弯下腰捡起来扔进桶里.下次你再来了,他准会笑着叮嘱你:“红薯皮剥了就扔我这儿,我来收拾,到处扔,不好看.你们可都是有知识的学生娃哩”每次我放学回家,总看见爷爷桶里面的红薯皮堆得冒出了尖,黑黑的笑纹也似乎更多了.现在,我转到了实验学校,再也没有看见那个爷爷,可他的白衣黑脸,他烤的红薯,甚至那个黑灰色的垃圾桶,我都还记得.点评世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人,找准这些不同之处,也就是抓住了人物的特点.此习作描写了一位烤红薯的老爷爷,在平凡朴实的叙述中,显示了小作者不俗的观察水平和选材技巧.“不一样的老爷爷”,他的“不一样”表现在哪里呢他的“白衣白裤”、他对烤炉火候的把握,还有他做生意“从不吆喝”,最后写到了那个“黑灰色”的垃圾桶,点点滴滴细腻的描写,从不同角度突出了人物的个性.这样,人物也一步步从纸上走下来,鲜活地立在我们面前.三、训练设计我的姥爷,我一生一世也忘不了,他对我的影响甚至超过了我的父母.虽然他离开已经一年多了,但他那瘦削的身影经常浮现在我的眼前,他那温和而又有些沙哑的嗓音,时刻回响在我的耳边.我从一岁半起就住在姥爷家,到五岁才回到父母身边.是姥爷教我数数,教我唱儿歌,教我写爸爸、妈妈和我自己的名字,他教会了我许多许多……我是隔辈人,姥爷对我非常疼爱,可从来一点也不娇惯我.记得有一次,我洗完脚上床睡觉,把鞋一甩就钻进了被窝.过了一会儿,姥爷走过来,把我叫起来.他告诉我,两只鞋是一对好朋友,谁也不能离开谁,只有把它们摆在一起,它们才会离兴,要不,它们会哭的.我怕它们哭,就重新把鞋并排摆好,才去睡觉.以后每天如此.后来我才明白,鞋不会哭,姥爷这是培养我良好的生活习惯呢现在,每次写完作业以后,我都要把书、本、铅笔盒收拾好,并井井有条地放进书包里,然后才去干别的.我想:今天我能养成如此好的生活习惯,不全是姥爷影响、教育的结果吗还有一次,我忘了那是什么时候.姥爷到我家里来,妈妈特意烧了几样好菜,其中有我最爱吃的肉炒土豆丝.我把这道菜拉到自己跟前,津津有味地吃了起来.父母对我这样可能习以为常了,也没说什么.只见姥爷指着我跟前的肉炒土豆丝,问道:“小燕,你爱吃这菜吗”“爱吃”我一边吃着一边说.“你把这盘菜拉过去,别人想吃怎么办”姥爷问.当时我不明白姥爷的意思,便随口说道:“爷爷、妈妈总是尽着我吃.”姥爷又问:“要是有一个人,也跟你一样想吃这盘菜呢”“嗯,嗯……”我一时答不上来了.姥爷语重心长地对我说:“小燕,怎能心里只有你自己而没别人呢“听到这儿,我的脸”唰“的一下红了,我开始认识到这样做不对,忙把盘子推到桌子中间.姥爷高兴得眼睛眯成一条缝.一会儿,姥爷收敛了笑容,转过脸对爸爸、妈妈严肃地说:”孩子不能宠着,这不是爱孩子,而是害孩子.要培养她从小心里就想着别人,心中有他人“爸爸、妈妈直点头,说:“是,是”从此,父母不再娇惯我了.我也记住了姥爷的话——心里要想着别人.姥爷现在已经去世了,但他那语重心长的话语时回荡在我耳边.我永远永远怀念他.作者和姥爷一起生活了五年,其间姥爷关心、爱护、教育他健康成长的事例肯定是很多的,但是作者能够根据中心意思的需要,选择了生活中的两件“小”事.一是教育他睡觉前要把鞋摆放好;二是爱吃的菜不能只顾自己吃,要想着别人.说明姥爷教导有方,能从生活中的点滴小事入手,教育小作者从小怎样做事,怎样做人,从小具有良好的道德风尚.由此可见,事情虽小,意义深刻,这种“小中见大”的写法值得学习.文章内容的处理详略得当.上述两件事例叙述得具体、详细;其他事例如教数数、写名字一带而过,有力地突出了中心.另外,文章每叙述完一件事例后,都有点明中心的语句,如:“今天我能养成如此好的生活习惯,不全是姥爷影响、教育的结果吗”“我也记住了姥爷的话——心里要想着别人.”这种表达中心的方法也值得学习.第三讲动手实践——干中写一、学习指导同学们都有探索大自然的奥秘的兴趣.随着社会的高速发展,我们更要睁大探索的眼睛,扬起创造的风帆,运用灵巧的双手,积极开展科学实践活动,在丰富多彩的活动中去发现奥秘、去增长才干.写这类作文和写叙事的作文一样,也要考虑怎样确定中心、怎样开头、结尾,怎样安排详略等.下面,让我们先来读一篇习作,从中领悟写好这类科技实验活动作文的方法.阳光散色小实验清晨,我从床上起来,到阳台上呼吸新鲜空气.我看到红彤彤的太阳在慢慢往上升,便想起常识老师在上“阳光散色”这一课时曾讲过,可以用水和镜子做“阳光散色”小实验.我想,现在太阳刚刚升起来,正是做这个小实验的好机会.于是,我拿了一个盆,打了半盆清水,又拿出一面小圆镜子,放到太阳能照到的地方.盆的对面是雪白的墙壁.我把镜子的一半放入水中,一半拿在手里.可是看不见“阳光散色”而显现出来的美丽光带,只看见对面墙上有一个椭圆形的白色光圈.我并没有灰心,继续做了下去.这一回我把镜面调了个方向,可还是和刚才一样,没有什么变化.真奇怪,也许是镜面摆错位置了吧于是,我想了想,将镜子的一半露在水面,一半泡在水里,镜子靠在盆上,看上去很象三棱镜——做“阳光散色”用的工具.“啊”我不禁叫出声来,只见一条由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的彩色光带出现在对面的墙上,多么美丽呀那仿佛是一条雨过天晴后出现的彩虹.我终于成功了,心里甭提多高兴了,因为这是我亲自动手实践出来的呀这篇作文的第一个特点是实验过程叙述得清楚明白.全文可分三大段:第一段写做“阳光散色”实验的原因;第二段写做实验的准备及其过程;第三段写为实验的成功而高兴.第一段中交代了实验的时间是清晨,“红彤彤的太阳在慢慢往上升”,实验结束时“太阳越升越高”.由此可见,这篇作文是以时间为序安排材料的.先发生的事先写,后发生的事后写.做实验、搞制作把过程讲清楚说明白,这是首先要做到的.围绕中心,前后有致;详略得当,重点突出,是此文的第二个特点.中心是“不怕失败,肯于动脑动手实践”.为了突出中心,作者在重点段是这样安排层次的:两次实验未成功,但是不灰心;继续实验终于成功.由于小作者按实验的时间顺序,重点内容不仅叙述具体,而且层次分明,阅读后能使读者对实验的全过程有比较清晰的了解.语言表达简洁、准确、明了,是这篇作文的第三个特点.无论是搞小制作,还是小实验,都不能保证一次成功,况且实验中还涉及到用品的使用和摆放,因此在写操作过程时一定要对物品的摆放位置、操作工具等力求准确无误地表达清楚.如:准备阶段突出了“一个盆”、“半盆清水”、“一面小圆镜子”,“太阳能照到的地方”等,话语不多,但能使读者迅速地了解实验前的准备情况.写实验过程:第一次突出“把镜子的一半放入水中,一半拿在手里;”第三次突出“将镜子的一半露在水面,一半泡在水里,镜子靠在盆上”.通过前后不同操作的比较,读者会一目了然地发现二者的区别,当前者失败、后者成功时,读者就会一下子领悟到其中的原因.综上所述,我们可以感觉出,写制作、实验类的作文,也要讲究方法,那就是:1制作、实验的全过程原因、准备、操作、结果要讲清楚、明白.2重点内容操作程序的叙述要具体,层次要分明.3语言表达要简洁、准确、明了.希望同学们善于观察,勤于动脑,勇于实践,完成好这篇习作.二、佳作欣赏例文1惯性今天,我从姥姥家回来,在电车上,乘客很多,你挤我,我推你,挤得人透不过气来.人们正在有说有笑,忽然,司机猛一刹车,车“嘎”的一声停住了.车上的人由于没有防备,都向前探身,前面几个人差点跌倒,可是司机却没有什么向前探身的动作.“咦,这是怎么回事”我十分纳闷:“车上的人都向前探身,司机为什么没有动这是怎么回事”我想了一会儿,忽然明白了,这可能就是“惯性”造成的吧.回到家里,我做了一个小实验:用一条绳拴住两支小圆棒,绳前一支绳后一支,前后对齐放在桌上.我一推,它们就滚了起来.当它们滚到桌子中间时,我用书一挡,绳前面的那支圆珠笔棒停住了,而绳后的小圆棒却还滚了一会儿,直到撞到绳前那支圆珠笔棒时,它才停下来.通过这个小实验,我终于悟到了那两支小圆棒就像一辆车,那本书好比车闸.当车子在前进时,人本身也在前进.当司机猛一刹车,司机本身有准备停止了前进,而人们方才还在前进,现在这种前进突然中断,所以车上的人都向前一探身,这也就是“惯性”的作用.看到我的想法得了证实,我真是高兴极了.点评小作者乘车遇到的现象也是我们经常遇到的,但是他没有将它放过,而是仔细记下了这一过程,并且动脑筋、动手做了印证的实验,搞懂了其中的奥秘.这种善于观察,勤于动脑,勇于实践,学贵有疑的精神值得我们学习的.作者按照 ______—— _______________——的顺序记叙了事情的全过程,实验过程讲得清楚明白,语言简洁明了.例文2会“跳舞”的火柴棍我们的校外生活是丰富多彩的,而我呢对做科学小实验最感兴趣.最近,我买来一本书小学生科技小实验,其中有一个叫“会‘跳舞’的火柴棍”的实验,简便易行,很有趣.于是,我决定做这个小实验.按照书上的要求,我端来一盆清水,拿来一盒火柴和一瓶“万能胶”.我先从火柴盒里抽出一根火柴,然后,在火柴头上涂上一层厚厚的“万能胶”,最后,小心翼翼地把火柴放入清水中.等了一会,没见什么反应.我心里不禁纳闷起来,这是怎么回事呢是不是实验的步骤有什么问题不会,决不会.我再查看书本,才清楚地看明白,要等四五分钟才行..于是,我静下心来,耐心等待.过了几分钟,“奇迹”果然出现了,只见火柴直立在水中,一摇一摆地“跳起舞”来了.可是,没过半分钟,火柴就漂在水面上了;再过了几分钟,火柴又“跳起舞”来了.如此循环了七八次,火柴再也不动了.是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”呢带着这个问题,我再次翻书研究.原来,当“万能胶”与与火柴的磷接触后,就会产生一种气体.气体越聚越多,就会使火柴直立起来;气体挥发时,火柴便被带动得“跳舞”了.一会儿,火柴最外面的气体挥发完了,火柴也就不动了.又过一段时间,气体重新聚起来,火柴便再一次“跳舞”.此时此刻,我恍然大悟地说:“啊火柴棍能跳舞,原来是这么回事呀”做实验既丰富了课余生活,又增长了课外知识,我对它极感兴趣.点评小作者重点记叙了“火柴棍‘跳舞’”这个小实验的过程,内容简明扼要.从准备工具——实验——结束,讲得清楚明白,条理性强.在描写实验过程时,小作者通过语言、动作、心情反映事情的变化.如“小心翼翼地把火柴放入清水中.等了一会儿,没见什么反应.我心里不禁纳闷起来.”语言简洁明白,具体形象.文章开头点题,结尾扣题,并点明了中心.三、训练设计生活中处处蕴藏着科学知识,但是你必须留心去观察,才能发现别人发现不了的问题.下面是一位同学的发现,不知你是否注意了请你也试验试,翻阅一下资料,说出其中的奥秘,并接着写下去.校园的花坛里长着一株矮小的含羞草,它茎秆纤细,长着羽毛状的叶子.只要用手一碰,整张叶子就会合起来,然后整株的含羞草都会垂下来,特别有趣于是,同学们没事就去拨弄它.一天小华来到花坛边蹲下身去拨弄含羞草.忽然,她惊叫起来:“快来看呀,含羞草不羞了”……2、续写下面的短文.彩虹。

自己所有的为足的讲义

自己所有的为足的讲义

自己所有的为足的讲义世界是不公平的,因为每个人得到的不一样多,相同的付出可能得到的却不相同;但世界是公正的,每个人失去的和得到的一样多。

得与失并存。

我们常常看见别人得到的,却总是忘记他还有与之同等的代价;我们常常看到自己没有的,却总是忘记我们与之同等的拥有。

快活的人,是以自己所有的为足,不拿别人拥有、自己没有的来折磨自己。

世界上,每个人都有不如意的事。

但是,只要自己真的愿意,任何人完全可以有满足的喜乐和永远的福乐。

当我们的生活水平逐渐提高时,人们的内心是随之丰盛,还是诞生了并不断继续诞生着那些曾经陌生的词语?“郁闷”还未过时,“纠结”早已迅速流行。

这些明显属于“消极”系列的词语,当下为什么能让如此多的人如此之共鸣?简单而快乐的生活,又是多少人内心深处的向往。

《简单中的富足》英文书名是《Making Life Rich Without Any Money》,不花一分钱就成为富人,仿佛痴人说梦。

富这个字的字典解释是:财产、财物多。

虽然英文中的富——rich,除了有财富的意思,还有一个意思——有意义、很重要。

但是,提到“富”,还是容易让人想到物质上的富足,无论是在社会转型期的环境中,还是在发达稳定的社会环境中。

富裕的标准,虽然有联合国的划分方法,但并不等于每个人的判断标准。

而每个人的标准又往往是浮动的。

人们总是横向与人相比,比来比去,最后的结果只有一个字——气,正如古人所说,人比人,气死人。

这个道理人人都知道,却常常只来劝别人。

纵向比,跟自己的过去比,难免比出一个字——悔;跟自己的未来比,可能常常只有一声叹息。

其实有形的财、物只是我们人生财产的一部分,不是全部。

因为人还有心,还有感觉、知觉、情感。

心里的光景,看似隐秘轻忽,实则幸福的最大要素。

圣经说:你要保守你的心,胜过保守一切,因为一生的果效是由心发出的。

心脏在身体的里面,心里的感受遍布全身,依然是在身体里面。

心里富足的人,心欢喜、灵快乐。

心里富足的人,能带给人美好、盼望、欢乐、鼓励、安慰、和平、温暖。

价值观管理

价值观管理

导师评语3
• 你是一位很有事业追求的人有远大目标 很好! • 快乐在第一位但似乎缺少与“事业”相关的内
容。
• 一些目标当规则,不能时常得到满足,导致不 勤奋。
• 有些过去的事情。 • “知识”很重要,却没有行动纲领去“提升”! • 你重人际,若能多关注身边人,必将赢得攻打
支持,更有发展!!!
案例分析4
追求型价值规则讨论
幸福 与相爱的人在一起 与妻子、女儿外出旅游 成功/成就 完成年度计划时 完成月目标还有可观收益 幸福 独自去远游,和家人一起去旅游 与爱人在沙滩晒太阳
心 灵加能站






训练海豚
设定目标 找到零点 不断提升
及时奖励自我奖励
感觉(价值观
快乐达成
训练
意识 训练员
潜意识 海豚
价值观管理
领导者之道
价值观
价值
事情的意义 能够在事情里得到什么好处
价值是做与不做任何事的原因
价值观
价值观
每个人对于自己一生中 所欲追求事物的一种个人信念 价值观也是每个人判断 是非黑白的信念体系
价值观
价值观是总司令 它决定你的行为 决定你的命运
做事和价值观相抵触不会持久
想要达成任何目标 必须要了解自己的价值体系 规划设计自己的目标 还懂得调整达成目标的过程 让自己既享受过程,又达到结果
逃避型价值规则讨论
不被信任
做事领导不管不问 有成绩不被肯定 下属的工作问题自己不是最先知道 老婆报怨不按时回家
逃避型价值规则讨论
束缚
家人总是不支持我的工作 好的策划不被认同 老板授权又来干涉
孤独
自己一个人 内心感受不愿意让别人知道 得不到别人理解 和朋友喝酒没人主动与我聊天

走向共同富裕的道路(新)讲义共22页

走向共同富裕的道路(新)讲义共22页
走向共同富裕的道路(新)讲义
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
谢谢生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

属虎的人和什么属相最配

属虎的人和什么属相最配

属虎的人和什么属相最配属虎的人和什么属相最般配。

一、属虎的和什么属相最配属虎的人最配属相是属马、属狗、属猪,属虎者与此三属相为大吉婚配,婚后永结同心、德望日高、终成大业、富贵荣誉、福寿兴家之大吉子孙昌盛。

其他属相次之。

不过不宜与属蛇、属猴的人婚配,夫妻相克或不和忧愁不绝无成功之望有破败之嫌,一生难免空虚寂寞之感,致伤极短命之苦。

二、属虎的男性和什么属相的女性最配:(1)属虎男+属马女婚配你们是朝气蓬勃、温馨和睦的一对。

两个人都热情开朗,善于交际,但并不会因过度的占有欲而沉溺于家庭生活。

你们是彼此最需要的伴侣。

虎先生诙谐亲切、沉稳善思;马太太温柔贤淑、聪慧灵巧。

两个人都精力充沛并抱有明确的目标。

虎先生会为家庭和事业而而不懈地奋斗,马太太则会包容虎先生的善变,巧妙地整合两个人的力量,驾驭双方驶向更实际、更有价值的目标。

(2)属虎男+属狗女婚配你们将是恩恩爱爱的一对。

两个人都温柔可亲,极富魅力,具有慈爱的气质。

你们彼此都会更多地为对方考虑,既相互满足,又会留给对方充分的自由空间。

你们是一对名副其实的爱侣。

虎先生开朗而善于交际,性情急躁容易冲动;而狗太太却温柔贤淑,善解人意,头脑清醒,热心助人。

虎先生欣赏狗太太的大方与智慧,狗太太则能以其特有的感召力稳定虎先生冒失的情绪。

(3)属虎男+属猪女婚配你们是能够相互激励并随时可以为对方献身的一对。

两个人都朝气蓬勃,把对方看得比自己更重要。

共同追求幸福的目标使你们个性方面的差异被彼此忽略。

你们在一起将会感到自由自在,对性爱保持充分的激情与高度的默契。

你们的婚姻是白头偕老的典范。

虎先生为家庭与事业不懈地奋斗,猪太太则倾心相与、顶力相助。

虎先生钦佩猪太太的勇气与韧性,猪太太也与虎先生意气相投。

双方彼此信任,朝着共同的目标迈进。

三、属虎的女性和什么属相的男性最配:(1)属虎女+属马男婚配你们是拥有颇多共性,可以互动的一对。

两个人都有充沛的精力,成功的结合使你们向着共同的目标迈进。

一本书籍引发的联想

一本书籍引发的联想

一本书籍引发的联想——快乐、尽职工作,今天你做到了吗?在旧书铺里买回来宋晓明的北京大学出版社出版的职场心灵鸡汤类的书——《快乐工作》。

回家在网上信手搜索网上商店有无售卖,看见有“意思”的一篇培训讲义同名《快乐工作》,与宋晓明的“积极心态”近义但更为直接,第一章“你在为谁工作”更引起我的兴趣。

浏览了讲义,大致说意思是具备合作共赢的工作思维,建立为自己工作的职业心态是快乐工作的根本来源,是尽职的保证。

我们联想到钱钟书笔下的《论快乐》和我们的工作生活,也同样的意味深永。

从初涉职场的毛头小孩,慌手慌脚地摸爬滚打着,甚至来不及思考一下工作究竟为何物,到入门职场的方刚小伙,大刀阔斧地执着奋斗着,已经能够享受到挑战工作获得的快乐,到后来深居职场的成熟老手,中规中矩地平庸敷衍着,开始喋喋不休地抱怨工作的疲劳、薪资的太少、升迁的遥遥无期,这似乎就是许多人一生的职业写照了。

在顺利的时候我们经常告诉自己,那句老话“坚持就是胜利”“机会总是有的”真有道理,失意的时候总会想“坚持就是胜利,这只不过是人生观对人生开的玩笑,痛并快乐只不过是大哲学家和大傻子的自欺。

”钱钟书说:“‘永远快乐’这句话,不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立。

快过的决不会永久;我们说永远快乐,正好像说四方的圆形,静止的动作同样地自相矛盾。

”于是乎问,努力地奋斗为了什么?职场沉浮,正如人生无常一样,本应该是可以预料的事情,但许多职场人士却在一时的困境中一蹶不振,或是灰头土脸中停止了前进的步伐,在“打工”的心态下甚至失了工作的兴趣,多少正是因为摆不正工作的心态,认不清工作的本质所致。

写作畅销书《为你自己工作》的李强也说:“当你拥有第一份工作的时候,你正在体现你生命的价值,当你做好一份工作的时候,你正在使你的生命升值”,这是一个颇为合理而又受用的关于工作本质的解释,加一句“当你热爱一份工作的时候,你正在延长你的价值寿命”,或许就可以作为工作心态的准确界定了。

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