2018-2019学年度第一学期教师个人教学工作总结
(彭志)数学学科教学工作总结
赣州市南康区赞贤小学2018-2019学年度第一学期三年级数学学科教学工作总结作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将几个月的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学数学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面小学数学课是以培养学生独立思考、动手实践能力的启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设- 1 -每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：课前准备：课前要备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。
并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视数学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到数学探究活动中，多- 2 -鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对数学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使数学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
xx小学18-19第一学期工作总结
XX镇XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结2019年1月XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结本学期学校教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照邹城市教研室、XX镇教研室的工作部署，根据学校工作计划，以全面实施素质教育为核心，以积极推进新课程改革为抓手，充分发扬求真务实精神、开拓创新的精神，进一步规范了教学常规管理，推进了教育改革创新，全面实施素质教育，提高了教育教学质量。
一、主要工作成绩（一）、以课程改革为核心，以“课题”为载体，完善了“以校为本”的教研制度，优化教育科研，提高教师的新课程实施水平，推进课程改革的深入实施。
（二）、认真学习贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，认真落实《XX 小学教学事故认定和处理暂行办法》、《XX镇XX小学教学管理精细化方案》，进一步深化素质教育，坚持以“质量”为中心，细化质量管理，以学生全面发展为宗旨，加强德育、体卫艺等工作，学生素质得到全面发展。
（三）、加强教学常规管理，重规范管理、过程管理、人本管理，全面提高教育教学质量，圆满完成上级教育部门综合视导工作。
（四）、以教科研为先导，认真做好山东省重点实验课题《落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究》的推广总结工作。
鼓励教师根据自己的教学实际开展行动性研究，并通过撰写教学反思，树立科研意识，提高科研能力。
（五）、加强了教研组建设和管理, 充分发挥学校教研网络功能，在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
二、主要工作措施一、加强理论学习，提升教师理论素养。
1、本学期全校性的理论学习研讨活动十次，专任教师的参与率达到100%。
同时，学校聘请了市、镇教研室领导围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座。
通过学习，教师进一步把握了教育改革和发展的趋势，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为。
功不唐捐玉汝于成
功不唐捐玉汝于成——漆桥中心小学语文组2018/2019第一学期工作总结漆桥中心小学孔晓成“一元复始，万象更新”，岁月极美，在于它必然的流逝，一个学期匆忙而过。
本学期，我们语文教研组以新语文课程标准为引领，围绕“清晰目标、丰富课型、强化联系、优化策略”的教研主题，以研促教，开创我校语文课程改革新局面。
今年是我带语文组的第一年，有磕碰有迷惘。
所幸有校领导的大力支持，有全体语文教师的精诚合作，我们教研组的工作得已顺利开展。
同仁们的兢兢业业、不懈努力正印证了佛语：功不唐捐，玉汝于成！删繁就简三秋树标新立异二月花“开拓进取，特色创新”是我们工作的向导。
本学年我们语文组以全面提升学生的语文素养为着眼点，围绕“清晰目标、丰富课型、强化联系、优化策略”的教研主题，着力于低年级常规教学和中高年级作文教学的实践改革，落实新课程标准，努力实现“扎实、高效”的教学。
为此，我们开展了一系列有的放矢的课堂教学实践活动。
九月伊始，厉兵秣马，我们充满干劲。
9月13日，我校开展了低年级“骨干教师展风采，引领教师促成长”的教学实践活动，芮倩雯老师和周爱英老师就低年级课堂常规培养进行了示范教学。
低年级的两位教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为新教师们奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果。
芮倩雯老师教授的《口目耳》，生动、富有童趣，亮点颇多，课堂常规扎实，值得学习。
周爱英老师展示的《植物妈妈有办法》，多种形式的朗读带领孩子们深深领悟植物的有趣，周老师和学生的“默契”更让众教师感受到了常规教育“非一日之寒”。
此次活动既是骨干教师个人积淀、教学技能、教育教学常规的展示；也为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台；特别是给新教师在教学领域提供了良好的学习范例，“及时点拨解惑”！金秋十月，丹桂飘香，我们进行了送教活动。
10月12日，我们语文组于开展了主题为“送教联谊，共话成长”的中年级课内阅读教学活动。
2019学年度第一学期九年级语文教学工作总结_0
2019学年度第一学期九年级语文教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx-xxxx学年度第一学期九年级语文教学工作总结吴曼莉本学期我担任九年级（1）（6）班的语文教学工作，经过一个学期的努力，这两个班的语文成绩均有不同程度的提高。
由于九年级的学生面临中考，学习的压力很大。
为了在今年的中考中取得更好的成绩，我有意识地在教学工作中采取相应的措施，总结如下：（一）做好学生思想政治工作，明确本学期的学习目标，激发学生学习的热情。
本学期时间紧，任务重。
基于此，根据这两个班的同学的不同情况。
我充分利用课内外时间，形式多样地做好学生心理稳定工作。
思想问题解决了，学生们就能够安心学习，成绩也有所上升。
（二）备好课，努力提高驾驭课堂的能力。
备教法的同时也备学生。
备课充分，资料拓展更宽阔，就能调动学生的积极性，上课效果就好。
我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得”好、准、快”，中间的要完成得”好、准”，中下的只要完成好就行。
在基础知识方面，提倡自学，依据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。
促使他们积极归类知识，在多看多说中掌握。
在古诗词的积累方面，狠抓背诵。
除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外，重要的是督促检查他们灵活运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当的归类，对一些名句则多角度地训练和思考，在实际的语言中灵活运用。
在阅读训练方面。
从课堂内开始严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种参考书、材料、工具，充分体现学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。
运用浏览、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。
兰陵四中2018级16班班主任总结
兰陵四中2018--2019学年度上学期高一年级16班工作总结本学期初，我担任2018级1班班主任，11月25日后又改任2018级16班班主任。
一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。
现将一学期来的工作总结如下：一、了解学生，稳定思想，加强班级管理。
本学期刚开学时，我担任一班班主任，积极接收新生入学，在很短时间内就使学生稳定下来，针对班级内同学的特点，我利用各种空余时间，全面深入的了解学生。
通过个别谈心，小组会议等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
通过这些交流方式，使1班增强了班级凝聚力，为以后的工作开展奠定了良好的基础。
可以说，担任一班班主任两个月时间，由于能够及时与学生交流，一班形成很好的班级风气，在学校各项活动中，原一班都取得非常优异的成绩。
11月25日，学校响应上级小班额要求，将所有班级重新打乱划分班级，我又担任了16班班主任，针对新班级，新老师，新同学，好多学生都不适应，我又很快进入班级管理状态，对学生进行思想教育，让学生很快适应了新班级新老师的特点，思想很快稳定下来，并进入了积极的学习状态。
在班级管理方面，我在班内提出了“精、细、实、严”的四字方针。
对于班内偶尔出现的不良现象，及时进行了解，以便尽早发现问题，及时解决，防患于未然。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿纪律等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。
平时工作中，细心观察，多了解学生的一些变化，对确有违纪的同学，及时做思想工作，改正他们的缺点，让他们以积极向上的态度来对待学习和生活。
而对于学习思想各方面都优秀的同学则及时进行表扬，树立典型，让他们成为班级同学学习的榜样。
一学期以来，前后两个班级管理都做到了稳步提升。
二、加强班会教育职能，让班会成为学生德智教育的主阵地班会是班主任进行班级管理的主要阵地，搞好班会主题，对学生进行教育是一门很大的学问。
阅读指导课教学工作总结(共8篇)
阅读指导课教学工作总结（共8篇）第1篇：指导课工作总结阅读指导课工作总结2018-2019学年度第一学期友谊小学三年级付佳丽本学期我担任三年级的实用语文课和生活课.由于缺乏经验,所以对于实用语文课和生活课的教学,我只有自己学习的同时摸索前进,因此,在教育教学过程中,我从以下几个方面入手对学生进行教学:一、培养学生的学习、生活习惯:由于所面对的是一个特殊的群体,是一群特殊的孩子,虽然学生不多,只有10个学生,但是他们的智力水平层次不齐,想让他们在短短的四十多分钟的课堂上坐住,并且认真的听课,是及其不容易的一件事.因此,培养学生良好的学习、生活习惯是我教学工作开始的重点.整个学期,我主要教孩子们遵守正常的课堂常规:课前准备好自己的教学用具,上课时不随意下位走动,课后能按时按质完成老师布置的作业,放学后自觉按值日表打扫教室及走廊卫生……通过一学期来的培养,我班学生目前多数能坚守课堂四十五分钟不下位随意走动、及时完成老师布置的作业、放学后主动打扫教室卫生,不随意扔垃圾.二、认真备课读书我们选用的教材部编版的教本,只有教本没有任何参考资料,而低年级的学习又是打基础和培养良好习惯的关键时候,但学生活泼好动、自我控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中如果把握不好,有可能使学生获得的知识显得很零碎,不扎实.所以我总是想方设法带领学生轻松学习,让学生感觉学习是一种快乐.我在按照教学计划上课的同时按照学生学习的实际效果,精心设计教学程序.课前都精心准备,从来不打“无准备之仗”.教学中总是采用学生感兴趣的方法,做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等,让学生轻松快乐地学习知识.还不怕麻烦,制作各种教具,辅助教学,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率.为了能更好地立足课堂搞好教学,平时利用空余时间随时随地进行教研,开展探讨性的交流和反思.在日常的教学中,我常采用鼓励的教学方法,在树立智障学生的自信心的同时,激发他们的学习主动性、积极性,甚至创造性！三、重视学生的基础知识教学:（1）让孩子快乐朗读朗读教学是三年级语文教学的重点.如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我针对学生因材施教,通过学编儿歌、“开火车”、“让学生当小老师”、唱游等多种形式激发学生学习的兴趣.使学生在游戏中学习,增加了学习兴趣的同时,使学生学到了知识.（2）强调孩子用正确的写字姿势学写汉字写字教学是二年级语文教学工作的难点.能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿.学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养.所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求.首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范.其次,我充分利用教材中的写字教程,引导学生学会描红,临写.既从技能方面要求学生,又从习惯方面要求学生.特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势我都特别注意.（3）培养学生的独立思维教学过程中我尽量不轻易否定学生的思维成果,不把自己的意见强加给学生.让学生独立思考,并且积极肯定起思维结果,使感受到学习的快乐.在教与学的过程中,对于学生提出的不同结论,如果讲得有道理,我都给予肯定,让学生有机会坦陈自己的想法.我尊重他们的想法,并加以引导,学生记忆时很快也很扎实.（4）、注重孩子们的动手能力培养智障孩子们在学习、生活中常表现一定程度的惰性,为了培养他们的动手能力与技能,特别是良好生活习惯培养上,我与家长合作,从孩子们身边的小事做起,利用一切可利用的时间,积极锻炼孩子们的手指力度.如:我让家长回家的时候,给孩子准备软皮球,让他们引导孩子用手指捏皮球.四、与家长交流,获取家长的支持家庭教育对孩子的发展有很大的作用,为了学生更好地发展,我在做好本职工作同时,加强和家长的联系,探讨教育方法,起到了事半功倍的效果.经过一学期的努力,我班的学生都有了较大的进步,增强了我的信心,相信下学期我们还能取得更大的进步.不过还应该说的是在取得成绩的同时,也出现了教学上的许多不足,众多的学生是可以接受新课程的教育方式的.一小部分学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象.当然,今后我还会在教学中不断改进,以适应教育改革的新浪潮。
关于桦甸市初中基础年级教师2018-2019学年度第一学期期...
关于桦甸市初中基础年级教师2018—2019学年度第一学期期初集中备课情况的通报各中学：为了落实教育局工作要点，围绕“重师德、强师能”的工作主题，进一步提高教师教学能力和业务水平，有效完成教学准备，根据教师的需求和教学工作实际，本着针对性、实效性、灵活性的原则，于2018年8月14日开展了2018—2019学年度第一学期初中教师集中备课活动。
在备课中各学科进行了上学期重点工作的回顾与反思。
主要包括“星级教师评选”、“一师一优课，一课一名师”活动，“期末质量监测”等内容。
并结合学科特点和教师实际需求，根据教学中遇到的实际问题，选择专题进行研讨交流，对教学现象或教学活动进行反思重建。
同时进行了师德、教学原则、课标、教材等理论测试。
现将各学科备课情况予以通报（详见各学科总结）。
桦甸市教育局教研室2018年8月22日数学学科一、基本情况全市共有106人参加了此次活动，每位教师都能严格遵守作息时间，中途没有无故请假和擅自离开的（六中李静回家送奶），做到了有始有终。
尤其是乡下的教师克服雨天路滑的路况及时到达了备课现场，为备课活动的正常开展奠定了基础。
另外，七中校领导积极配合，确保本次备课取得圆满成功。
二、备课内容及取得成绩（一）理论测试成绩高对所有参加培训老师进行“十九大内容”和相关政策法规理论测试。
参与老师都能认真答题，从成绩看，92人都在90分以上，其中像二中杜维维、三中王志刚、王喆、五中靳秀霞、宋晓光、七中何丽霞、姜景宜、郝彩杰、九中王海燕、白山张智慧等人都取得较高分数。
（二）星级教师引领辐射大充分发挥星级教师的示范引领作用，聘请桦甸市2018年初中数学三星级教师朱海莹做了《“说课”与“说教学设计”区别与联系例谈》辅导讲座。
从理论上对“说课”与“说教学设计”的意义、内容、原则、注意事项、区别联系等加深理解和认识；从朱海莹老师的现场说课展示中切身感受如何完整进行说课。
老师们边学边作记录，并且结合所教教材自行设计一节完整说课稿。
【2018-2019】个人工作总结不足文字功底不扎实-word范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==个人工作总结不足文字功底不扎实篇一：个人工作述职报告、工作总结201X年个人工作述职201X年的工作即将告一段落，在公司领导和部门负责人的正确领导下，我能够认真贯彻落实部、局、公司各项指示精神，根据企业发展的新形势、新任务，调整状态积极主动适应公司发展和深化改革的新要求，注重自身学习提高，严格落实各项规章制度，扎实有效开展工作，较好地完成了上级交办的的各项工作任务。
现将全年工作情况总结如下：一、加强学习，不断提高自我素养。
201X年，我从自身实际工作出发，有针对性的学习一些管理知识和新技术知识，从严要求自己，做到干什么、会什么，需要什么、学习什么，从而使自己成为有知识、懂业务、会管理，胜任本职工作的合格职工。
同时坚持学习法律、法规，不断提高自己依法办事的能力。
二、转变作风，不断提升工作质量。
201X年，我按照公司和部门要求，根据路局的相关规定，结合公司实际，起草制定了《公文处理办法》、《会议制度及会务标准》、《印章使用与管理办法》、《政务信息工作管理考核办法》等一系列文件，夯实了公司政务工作管理基础。
组织策划了“学党史、讲党性、亮党徽、颂党恩”为主题的纪念建党90周年知识竞赛和红色游活动。
编写各类宣写设计各类宣传展板19块，更换宣传条幅26条。
按照公司领导对文秘工作的具体要求，为了尽快在最短的时间内适应文秘管理工作，培养文秘工作人员，在部门负责人的带领下，建立和完善了一系列总结安排编写规范和制度，同时根据新的工作性质，坚持边学习、边工作、边实践、边管理，在不断提高自身素质、强化业务水平的基础上，良好地完成了各项工作。
一是抓好例行事务的组织工作。
公司月度例会、经理办公会、月度考评会、经营分析会，及时参加各类公司会议，及时掌握安全生产信息，并确保与各部门生产经营信息交流及时，重要信息不漏报、不误报，坚持搞好“每日工作动态”的收集、整理，及时掌握公司重点工作进展情况；二是抓好各种日常事物管理工作。
教师工作总结里的获奖部分
教师工作总结里的获奖部分
教师工作总结：
获奖部分：
1. 2019年度“优秀教师”奖：我非常荣幸地获得了学校颁发的2019年度“优秀教师”奖项。
这个奖项是对我在教学工作中的
出色表现和对学生的积极影响的认可。
我感谢学校和同事们对我的支持和鼓励，这将激励我在未来的教学中更加努力。
2. 2019年度市级教坛新秀奖：我很荣幸成为2019年度市级教
坛新秀奖获得者。
这个奖项是对我在教学实践中的创新和突出表现的肯定。
我一直致力于采用新颖的教学方法和资源，以提高学生的学习能力和兴趣。
这个奖项激励我继续探索和应用最好的教学实践。
3. 2018年度学校教学成果一等奖：我所带班级在2018年度的
学校教学成果评选中获得了一等奖。
这是我和学生们共同努力的结果，我们共同团结合作，通过创新教学方法和良好的班级管理，取得了优异成绩。
这个奖项不仅是对我教学能力的认可，也是对学生们努力付出的肯定，同时也是我们班级成员之间紧密合作的回报。
4. 2017年度区级创新教育奖：我荣获2017年度区级创新教育奖，这是对我在教育领域中的创新实践和方法的认可。
我一直尝试引入新的教育理念和技术，以提高学生的学习效果和教育质量。
获得这个奖项鼓励我继续努力探索创新的教育方法，为
学生提供更好的教育。
请注意：以上是教师工作总结中获奖部分的教学，没有添加任何与标题相同的文字。
18-19上安图一中教学工作总结
安图一中教学工作总结2018--2019学年度上学期本学期教学工作在学校领导关心指导下，在学校各部门的通力配合下，在全体教师辛勤努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教学计划，圆满地完成了各项任务。
本学期教务处紧紧抓住一个“实”字，以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，狠抓教学常规，提升教师素质。
为了更好地发扬成绩、总结经验，现对本学期工作总结如下：一、常规管理（一）组织工作1、强化了管理工作的科学化与实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，各学年合理编排了各级课程表，有效地利用教学时间。
2、定期组织召开5次教研组长和备课组长工作会议，对学校的工作要求进行传达与布置，同时要求教研组长严格规范本组教师的日常教学行为，经常对青年教师进行指导与帮助。
本学期结合东北师大附中的“深耕计划”送教到县活动与奉化一中的东西部对接活动，组织了四次大型的教研组活动，对高三备考与高一、高二课堂教学起到了很好的指导作用，同时充分调动了我校教师的学习热情与专研精神。
3、本学期组织了高一、高二学年的月考、期中与期末考试，备课组长结合教学实际认真出题，考试后及时做出试卷分析。
高一、高二学年召开了考试成绩分析会议。
高三学年组织五次阶段性考试。
这些大型考试均是采用网上阅卷，各科任教师加班加点，保质保量在第一时间完成阅卷任务，彰显我们一中教师的吃苦耐劳与精诚合作精神。
高二学年组织了三次会考模拟，保证了12月份的会考考试顺利进行。
大型考试后各学年分别召开了科代表会、学生代表会、科任分析会，结合考试成绩进行了分析与总结，指出通过考试暴露出来的教学中的问题，对下一阶段教学提出要求与建议，促进了教学的提高。
期中考试后对本学期期中与上学期期末成绩做了横向与纵向的分析，使任课教师明确了自己的进步方向；组织了一次学生对教师教育教学评价调查并统计分析计入考核成绩。
4、我校组织了首届安图县教学“百花奖”，8位教师精心准备，向我们展示了他们的教学风采，听课教师学习了8位教师的优点，提升自己的教育教学水平。
2018--2019年第一学期体育教学工作总结
2018--2019学年度体育教学工作总结刘寅府前中学一学年的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲；回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现就这学年来的教学工作情况总结如下：1.思想政治方面：热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。
坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。
认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素质。
严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。
一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。
2.落实新的育人理念，关注学生一生的发展教师实施快乐健康的体育教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。
在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。
快乐健康的体育教学则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。
3.把握现代体育教学发展脉搏，努力钻研体育教材教法教师对学生的过高要求也不利与快乐健康体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要严格注重身体素质的培养，提高他们的自信心，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
新的教育理念，给了我们许多展示个人才能，发挥教育特色的机会。
2018-2019】本人述职范文含政治思想表现、学识水平、业务能力、工作实绩-范文模板 (4页)
2018-2019】本人述职范文含政治思想表现、学识水平、业务能力、工作实绩-范文模板 (4页)___：个人工作述评自参加工作以来，我一直秉持着坚定的政治，认真研究党的路线、方针、政策和各种理论。
同时，我也不断提升自己的学识水平，不断研究新的教育理念，努力成为一名研究型教师和研究型教师。
教书育人是教师的本职工作，因此我不断提高自己的教育教学能力，积极参加各种教学活动，提高自己的业务水平。
在工作中，我始终坚持尽职尽责，为学生的成长和发展付出了辛勤的努力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的政治思想和业务能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
___：政治思想、职业道德、工作成绩和业务能力的自我鉴定作为一名施工员，我深知自己的职业责任和职业道德。
我始终坚持遵守职业道德规范，严格按照施工标准和规范进行工作。
在工作中，我注重细节，认真负责，努力提高自己的业务能力。
同时，我也保持着坚定的政治，认真研究党的路线、方针、政策和各种理论。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的政治思想和业务能力，为工作的顺利进行做出更大的贡献。
篇三：职称申报--政治思想和个人业务工作总结作为一名建筑工程系列中级专业技术人员，我深知自己的职责和使命。
我始终坚持遵守职业道德规范，严格按照施工标准和规范进行工作。
在工作中，我注重细节，认真负责，努力提高自己的业务能力。
同时，我也保持着坚定的政治，认真研究党的路线、方针、政策和各种理论。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的政治思想和业务能力，为工作的顺利进行做出更大的贡献。
个人政治思想与业务工作总结我已经在工作岗位上度过了二十年的时光。
在这段时间里，我不断研究理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守公司和项目部各项规章制度，并完成了自己岗位的各项职责。
在此，我将自己的思想、工作、研究情况简要总结如下：一、加强专业知识研究，提高工作素质在我二十年的工作经历中，我从事过施工现场各种岗位的工作。
诏安一中2018—2019学年上学期
诏安一中2018—2019学年上学期教研室工作总结一学期来，教研室根据学校工作部署，以全面落实立德树人为根本任务，顺利稳妥对接新高考改革，提高教学质量为目标，以促进教师专业发展，深化校本教研为主线，认真落实学校对教研工作的要求，主要做了以下工作：1、以迎接福建省一级达标高中校的复查，组织发动教研组参与复查材料的整理工作，对学校当前教研工作存在的不足，加大力度进行补缺补漏，提高实效性。
2、以创建福建省高中语文课改基地校为契机，发挥高中语文教研组的团队教研力量，积极申报省级课题，顺利获得立项，并认真参与福建省第三批高中语文课改基地校的教研交流。
3、在新一轮综合高考改革中及时转变思想观念。
组织高中教研组开展校本培训——解读“《普通高中课程标准》（2017版）的基本理念与教学要求”；在教师原有的专业培训外，加强职业生涯规划指导、心理健康教育等专项培训；课程建设校本化、选课走班特色化、管理评价多元化等方面也进行有益的探索。
4、积极开展有利于新老高中毕业班工作的衔接服务，与县进修学校中学教研室联合承办诏安县新老高中毕业班复习备考研讨会，增强教育教学的“合力”，为切实提高高中毕业班教学质量助力。
5、在校长、分管教学副校长的积极争取下，组织开展诏安一中2018年县级教学开放活动，共有25节公开课、6节讲座发挥示范作用，营造良好的教研氛围。
6、教研组按学期教学教研计划，认真抓好落实，采用随堂听课与组织听课相结合的形式，做到有布置、有检查、有反馈；教研组继续抓好本组校本课程的开发与建设工作；加强对青年教师的培养工作，认真抓好“青蓝工程”的实施。
7、充分发挥教研组对教师专业成长的引领作用，激发教师主动参与教研的工作热情，挖掘更多优秀教师参加各级教学技能比赛，选送一师一优课课例、申报市县骨干教师。
学期来，有许伟湘、钟洪娟等六位老师在第二批福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果评选中获奖；有胡晓娟老师等六位老师在漳州市“一师一优课、一课一名师”优课评选中获奖，其中胡晓娟、陈青苗、许伟湘老师获得一等奖，胡晓娟老师被推荐为省优；有沈溢男、胡晓娟、叶伯晖等九位老师在漳州市第四届中小学教师教学技能大赛获奖；有罗少武、许锰辉、徐珅爽等七位老师被评为漳州市骨干教师。
数学学科带头人工作总结
2018-2019学年度数学学科带头人工作总结(第一学期)被评为安庆市第四届中学数学学科带头人，对我来说，更多的不是荣誉，而是压力和责任。
它是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育、教学工作的一种鞭策、鼓舞与推动。
压力就是动力，一学期以来，我认真履行学科带头人职责，自觉在教师专业成长方面有了一些进步。
现将一学期来的工作总结如下：一、坚持学习，提高自身素质学科带头人这一称号，关乎大家的期望和信任，我深感自己肩负责任的重大。
要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。
我自知自己尚有很多不足，为此我严格要求自己，本学期我一直认真的学习党的教育方针、政策，反复钻研教材，阅读参考书、专业书，从书中学习有关知识、理论，丰富自己的知识面，积极参加各项学习与培训，努力提升自己的人文修养、理论水平和专业能力，切实提高自身素质。
我相信厚积从而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。
1、带队参加安徽省初中数学教师优秀课评比和观摩活动;(11月2日，安庆市外国语学校);2、参加第二届安徽省区域课改发展高峰论坛学习;(12月6-7日，马鞍山市当涂县);3、组织安排学校新调入及聘任教师(共19名老师)听课评课活动;(10月22日-11月2日)并组织参加各学科教研组集体评课活动，互相学习，互补长短;4、参加怀宁县智慧课堂实验及全县智学网阅卷系统培训，领悟教育信息化的精髓及具体作法;二、勤奋踏实，提高课堂实效由于担任学校教学教研处副主任，本学期我担任一个班级的班主任及数学教学任务。
勤奋踏实地做好自己的教育教学工作，勤勤恳恳，兢兢业业并富有开拓精神。
想通过自己的付出，带动学校更多的老师充满热情地投入自己的工作，营造一种"比、学、赶、帮、超"的积极上进的工作氛围。
爱自己的学生，爱自己的工作，从而促进学校、学科各项工作的开展。
我认真准备每一节课，精心备课。
2018-2019学年度上学期学校教学工作总结
XX中学2018-2019学年度上学期学校教学工作总结质量是学校的生命线，本期来，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持配合下，我们高举质量兴校的大旗，狠抓教学常规管理，顺利完成了本学期教育教学工作，取得了一定成绩，现将教导处一学期来的工作总结如下：一、质量兴校，校园文化打底蕴通过开展诗词楹联文化进校园活动，营造学诗词楹联、用诗词楹联、赏诗词楹联的良好氛围，形成诗词楹联育德、诗词楹联启智、诗词楹联塑美的良好局面，提升学校文化品位，提高教师专业素养，促进学生全面发展。
为此学校运用校园微智平台、校园广播、黑板报等多种途径宣传诗词楹联知识，提高师生对诗词楹联的认识，广泛开展诗词楹联的教育。
并通过多种有效方式，使诗词楹联走进校园，走进班级。
用诗词楹联高雅的艺术形式，装点学校生活，美化校园环境，营造浓厚的文化氛围，逐步形成学校诗词楹联教学的办学特色。
同时学校加强经典诵读，让学生直面经典，汲取中华文化的精髓，感受诗词楹联蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵，提高学生的人文素质。
二、质量兴校，常规管理抓落实首先是抓教师培训提高。
本学期我们珍惜一切外出培训机会，共有24人次参加了各类培训：9月10日开始，两名新入职教师代表参加了为期近三周的入职培训；9月中旬，政治老师李小华赴福州参加为期10天的全国政治学科专业培训会；10月19日两名班主任代表参加了在岳阳举行的中小学班主任专业化提升研讨会；10月下旬，7名语文教师在翔宇参加语文课堂改革观摩研讨会；11-12月，语数外三科共6名教师分赴武汉参加“深度学习课堂构建”的名师优课教学观摩研讨会；元月4日，《课改中国行》走进监利，4名理科教师和2位校长一道享受了家门口的课改大餐。
通过让教师走出去参加各层次的教研培训，让教师在学习、研讨、思考中丰厚自己的理论素养，提高自己的教育教学专业水平。
其次是用常规管理立教。
本期我们继续严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，制定切实可行的教学工作计划及学期活动安排。
青年教师结对培养个人总结材料(多份参考)
2018-2019学年青山中学青年教师结对培养个人总结材料时光飞逝，岁月如梭。
2018-2019学年的第一学期即将结束，在这半年里，我成长了许多，尤其是在徐老师的指导下，使我在自己的专业领域得到了快速的增长。
首先，我要感谢学校给我们青年教师一次成长的机会，要求我们青年教师与优秀的老教师进行结对培养，在平日的教学工作中，有任何困难可以及时找到优秀的教师，及时解决问题，这样更有利于我们的专业成长。
其次，我还要感谢徐鹏老师爽快的答应了我，做我的导师，在百忙之中，抽出时间来听我的课程，及时发现我的不足之处并做了点评，帮我解决了教学中的困惑。
与此同时，我也抽出时间去听取了徐老师的课程，需咯啊会死今年带高二年级的生物，我刚好可以去学习高二的生物该怎么上好。
最后，我还要感谢亲爱的同事们，他们都很热情，在平日的教学工作中，他们总是不遗余力的教导我。
这对我的个人成长很有帮助。
另外，我的进步也离不开个人的努力、自我学习。
我利用闲暇的时间，自己购买一些教育书籍，抽空阅读，进行自我学习，在进行理论的学习的同时，与实际生活相联系，一起转化为自己的内涵，提升自己的内在修养。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
总之，作为21世纪的青年教师，我们必须要树立终身学习的教育理念，才能不断地成长，才能更好的教育学生，以身作则，身教重于言教。
附带参考：青年教师成长总结时光流逝，转眼间踏上工作岗位近三年了。
从一名刚踏上工作岗位的新老师，到带班10多年的“老”班主任，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。
青年教师的成长过程要经历三个时期：“适应期”、“成长期”、“成熟期”。
“适应期”的主要任务就是站稳讲台，掌握教学的基本方法。
为了让我们青年教师尽快成长，尽量缩短“适应期”，我们学校采用了结对子的方法。
挑选合适的师傅带徒弟，要求他们制订计划，从备课、听课、评课、命题、改作业、教科研诸方面周密设计，分步落实。
经过适应期的过渡，我逐步适应了学校的生活节奏，现在正逐步走向“成长期”。
赣州市南康区东山街道坪岭小学2018-2019学年度第一学期学校工作总结
赣州市南康区东山街道坪岭小学2018-2019学年度第一学期学校工作总结一学期来，我们本着“育人为本、敬业为乐、成才为志”的办学宗旨和“德行日进、众善兼长、精诚团结”的育人理念，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作总结如下：一、德育工作本学期学校德育工作牢牢围绕学校的中心工作，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，具体有以下：（一）做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断进步德育队伍的整体素质（二）完善了德育工作机制，增强德育实效性（三）加强常规管理，重视“以人为本”的管理理念- 1 -（四）展开情势多样的文体活动，重视学生的综合素质的全面发展，修建了良好的校园文化氛围（五）抓好安全、卫生工作（六）加强校园文化建设，优化育人环境（七）加强学生的思想道德教育和养成教育（八）做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育上风二、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线学校管理实行“千分制”考核，从教学常规、教学成绩、考勤、例会、两操等各方面进行量化考核。
1、首先从常规教学抓起。
规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。
一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
2、教学为中心、管理是根本。
在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、培优辅差等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。
通过考核，激励先进，鞭策- 2 -落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
侯凤琴述职报告
2018-2019学年度七年级述职报告滕南中学七年级侯凤琴时光荏苒，岁月不居，2019年是我忙碌充实而又收获颇多的一年。
这一年，我担任七年级级部教导主和七年级数学教学，负责七年级教育教学、教师管理和学生管理工作。
回首思望，从一开始的徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定和不断创新，这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。
下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报：一、思想政治方面本人坚持四项基本原则，拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事，“真诚为人，真爱为师”是我的格言。
平时能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。
严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。
任何时候都能用教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠，以优秀教师的标准来充实自己。
二、教学与管理工作（一）、做实教学管理工作，对教师负责1、重视集体备课，在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围一直以来，我校进行集体备课活动，特别是本学年集体教研活动严格控制在至少两节课，要求同学科的老师们讲示范课、年轻教师学标练课，师徒结对等，目的是在活动中促进教师专业发展，提高教学质量。
在活动过程中，我努力为每位教师搭建展示的平台，提供锤炼的机会，努力营造一个积极的研究氛围。
树立有实力、有水平、有热情的教师的威信，有丰富经验的教师充分发挥了“传、帮、带”的作用，形成了一个力争上游，团结协作的集体。
2、落实课堂教学新理念，提高课堂教学效率。
如果把集体备课比做“法国大餐”，那么平时课就是“家常便饭”，决定营养如何的还是家常饭。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018-2019学年度第一学期教师个人教学工作总
结
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期
- 1 -。