中班健康：保护我们的皮肤
中班健康教育教案《保护皮肤》
中班健康教育教案《保护皮肤》教学目标：1.了解皮肤的功能和重要性。
2.认识皮肤的结构和特点。
3.了解保护皮肤的方法和注意事项。
教学准备：图片或幻灯片展示皮肤的结构和特点。
教学过程：一、导入（10分钟）1.与孩子们谈论皮肤的重要性，引发他们对皮肤的兴趣。
2.出示图片或幻灯片，介绍皮肤的功能和结构。
二、讲解（15分钟）1.向孩子们详细介绍皮肤的结构和特点，并让孩子们触摸自己的皮肤，感受皮肤的质地和温度。
2.解释皮肤的重要性，保护皮肤的方法和注意事项。
三、讨论（15分钟）1.与孩子们讨论保护皮肤的方法，引导他们提出他们已经知道的方法。
2.让孩子们自己设计并绘制一张保护皮肤的海报，展示在教室里提醒大家保护皮肤。
四、活动（20分钟）1.为孩子们准备不同的保护皮肤的道具，如防晒霜、润肤霜、洗面奶等。
2.让孩子们分成小组，轮流使用这些道具，并感受不同保护皮肤产品的特点和使用方法。
五、总结（10分钟）1.通过讨论和活动，总结出保护皮肤的方法和注意事项。
2.与孩子们分享他们在活动中的体会和收获。
六、拓展（5分钟）1.在家长群或家信中分享孩子们学习保护皮肤的经历和成果。
2.鼓励家长和孩子们一起在日常生活中注意保护皮肤。
教学延伸：1.在家庭作业中要求孩子们观察日常生活中的皮肤保护方法，并写下自己的体会和建议。
2.组织孩子们参观医院或美容院，了解专业的皮肤保护知识。
教学评价：1.观察孩子们在讨论和活动中的表现，评价他们对皮肤保护方法的理解和应用能力。
2.检查孩子们绘制的海报和书写的观察日记，评价他们的表达能力和对皮肤保护的认识程度。
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤（精选7篇）
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤（精选7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤，欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤篇1活动目标1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。
2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。
3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。
活动准备1、教学挂图一张。
2、放大镜人手一个。
活动过程1．通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。
（1）教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗？请你找一找，我们身体的哪些地方有皮肤？（2）观察认识皮肤。
提问：皮肤摸上去有什么感觉？皮肤看上去是什么样子的？皮肤上有什么？（汗毛）用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的？你的皮肤是什么颜色的，你见过什么颜色的皮肤？出示挂图，观察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童，直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。
2、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。
（1）摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉？（2）让几名幼儿去冷水池洗手，提问：当你洗手时有什么感觉？（3）让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。
（4）你身体哪些地方的皮肤最怕痒？让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。
（5）如果尖锐的东西划伤了皮肤，会怎样呢？（6）人如果没有皮肤行吗？小结：皮肤在我们人体的最外层，具有保护人体的作用。
还能调节体温和接受感觉，就好像我们穿了一件奇妙的衣服。
如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉；天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。
3、启发幼儿联系自己的生活经验，谈谈：怎样保护我们的皮肤。
在日常生活中应该注意些什么呢？教师小结：皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》一、教学目标1.让幼儿了解皮肤是人体最大的器官，学习皮肤的基本功能和特点；2.培养幼儿爱护皮肤、注意皮肤保护的意识；3.让幼儿学会正确的洗手、防晒、涂护肤品等方法来保护皮肤；4.启发幼儿探索自己的皮肤，通过感官体验感知皮肤的不同特性。
二、教学内容1.皮肤是什么？皮肤的功能是什么？2.为什么要保护皮肤？3.如何保护皮肤？–正确洗手的方法–防晒的重要性及正确方法–选择合适的护肤品来保护皮肤–养成良好的生活习惯三、教学过程1. 皮肤是什么？•通过观察皮肤的外观，让幼儿简单了解皮肤是人体最大的器官。
•介绍皮肤的主要功能：防御外界病菌、调节体温、感觉等。
2. 为什么要保护皮肤？•引导幼儿讨论为什么要珍惜和保护自己的皮肤。
•讲解保护皮肤的重要性，避免紫外线伤害、保持皮肤干净卫生等。
3. 如何保护皮肤？•指导幼儿学会正确的洗手方法：用肥皂揉搓并冲洗干净。
•讲解防晒的重要性，带来一些简单的防晒知识，如避免午时阳光直射、使用防晒霜等。
•引导幼儿认识护肤品的种类和用途，选择适合自己的护肤品。
•启发幼儿通过互动游戏等形式，养成良好的生活习惯，如多喝水、多吃水果蔬菜等。
四、教学评估1.观察幼儿在教学过程中对知识的接受情况和表现；2.组织小测验，考察幼儿对皮肤保护知识的掌握程度；3.通过观察幼儿的生活习惯是否有所改变，评估教学效果。
五、延伸活动1.画画活动：让幼儿用画笔画出自己理想中的健康皮肤；2.触摸游戏：让幼儿用手触摸不同质地的物品，感受皮肤的感觉；3.角色扮演：让幼儿分组演绎正确洗手、防晒涂护肤品等场景，加深印象。
以上是《保护我们的皮肤》幼儿园中班健康教案的设计内容，希望通过这样的教学活动，引导幼儿养成正确的皮肤保护习惯，让他们在健康成长的道路上更加自信、美丽。
幼儿园中班健康领域教案《保护我们的皮肤》
《保护我们的皮肤》一、教学目标1.让幼儿了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性。
3.提高幼儿的自我保护意识，增强抵抗力。
二、教学重点1.让幼儿知道皮肤的作用，学会保护皮肤的方法。
三、教学难点1.帮助幼儿理解皮肤的重要性，提高自我保护意识。
2.教会幼儿正确洗手、洗脸的方法。
四、教学准备1.教具：皮肤模型、洗手液、毛巾、香皂、镜子等。
2.环境布置：干净、整洁的教室。
五、教学过程（一）导入1.教师出示皮肤模型，引导幼儿观察，提问：这是什么？我们每个人都有皮肤吗？（二）基本环节1.皮肤的作用（1）教师讲解皮肤的作用，如：保护身体、调节体温、感受外界刺激等。
2.保护皮肤的方法（1）教师讲解如何保护皮肤，如：勤洗手、洗脸、洗澡，避免接触有害物质等。
3.正确洗手、洗脸的方法（1）教师示范正确洗手、洗脸的方法，并讲解注意事项。
（2）幼儿跟随教师一起练习洗手、洗脸，教师指导。
4.自我保护意识（1）教师引导幼儿树立自我保护意识，如：不触摸热水、不玩火等。
（三）实践环节1.教师组织幼儿进行洗手、洗脸比赛，评选出“最佳卫生小标兵”。
六、课后作业1.家长协助监督幼儿在家中的卫生习惯，鼓励幼儿自己洗手、洗脸。
2.幼儿绘制一幅关于保护皮肤的画作，分享给家人。
七、教学反思重难点补充：一、教学重点教师：小朋友们，你们知道皮肤有什么用吗？幼儿A：皮肤可以保护我们不被碰伤。
幼儿B：皮肤还可以让我们感觉到冷和热。
教师：非常棒！我们的皮肤就像一个保护层，还能告诉我们周围环境的变化。
2.在教授保护皮肤的方法时，设计互动环节如下：教师：我们应该怎样保护我们的皮肤呢？幼儿C：我们要勤洗手。
幼儿D：我们要用香皂洗。
教师：很好！现在我们一起来看一下怎样正确洗手吧。
二、教学难点教师：如果我们的皮肤受伤了，会怎么样呢？幼儿E：我们会觉得疼。
幼儿F：我们还可能会生病。
教师：对，所以我们要保护好皮肤，不让它受伤。
教师：现在，我要教大家一个洗手的儿歌，我们一边唱儿歌一边洗手，好不好？幼儿：好！（教师唱洗手儿歌，并指导幼儿按照步骤洗手）教学过程补充：（二）基本环节1.皮肤的作用教师引导幼儿触摸自己的皮肤，感受其柔软和弹性。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》3篇
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选3篇（一）教案标题：保护我们的皮肤教学目标：1.了解皮肤的结构和功能。
2.认识晒伤对皮肤的危害。
3.了解如何正确保护皮肤。
教学重点：1.皮肤的结构和功能。
2.晒伤对皮肤的危害。
教学难点：1.如何正确保护皮肤。
教学准备：图片、PPT、洗脸盆、毛巾、太阳帽、阳伞。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师出示一张图片，带领学生们回忆并讨论皮肤的主要功能。
引出本节课的主题-保护我们的皮肤。
步骤二：讲授（10分钟）1.教师出示图片，简要介绍皮肤的结构和功能，包括保护身体、调节体温、感觉等功能。
2.介绍阳光中的紫外线对皮肤的危害，包括晒伤、皮肤癌等。
步骤三：讨论（15分钟）1.教师提问：“为什么我们需要保护皮肤？”鼓励学生们积极参与讨论。
2.请学生们讨论他们在夏天经常进行的户外活动，以及他们在活动中是否曾经晒伤过皮肤。
集体讨论经历和感受。
步骤四：展示（10分钟）1.教师使用PPT或图片展示正确的户外防晒方法，如佩戴太阳帽、使用防晒霜、避免户外活动时段等。
2.教师向学生展示使用防晒霜的正确方法：挤适量的防晒霜于手心，均匀涂抹于暴露的皮肤上。
步骤五：小组活动（15分钟）1.学生分成小组，讨论并展示他们自己设计的户外防晒措施。
2.每个小组向其他小组汇报他们的设计和理由。
步骤六：总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调正确保护皮肤的重要性，并检查学生的学习情况。
步骤七：作业（5分钟）要求学生在家中观察自己的皮肤，并写一篇关于如何保护皮肤的短文。
拓展活动：学生可以进行更多的户外防晒实践活动，例如户外活动时佩戴阳伞或穿长袖衣服等。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选3篇（二）教学目标：1.了解皮肤的基本结构和功能；2.了解保护皮肤的重要性；3.学习皮肤的基本保养方法；4.培养良好的保护皮肤的习惯。
教学内容：1.皮肤的基本结构和功能；2.保护皮肤的重要性；3.皮肤的基本保养方法。
中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》
中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》一、教学目标：1. 能够认识到皮肤对我们的重要性，知道如何保护皮肤健康；2. 能够正确使用防晒霜和洗手液；3. 学会正确的洗脸、洗手和擦汗方法；4. 明白阳光对皮肤的危害，知道如何避免晒伤。
二、教学内容：1. 皮肤的重要性；2. 防晒霜和洗手液的正确使用；3. 洗脸、洗手和擦汗的正确方法；4. 避免晒伤的方法。
三、学习活动：1. 教师向学生介绍皮肤的重要性，引导学生触摸自己的皮肤，感受皮肤的柔软与光滑。
2. 播放有关皮肤保护和防晒的视频，向学生展示皮肤受到阳光伤害的影响，并告知如何保护皮肤。
3. 带领学生观察不同类型防晒霜的包装，让学生了解产品的使用方法。
4. 教师向学生演示正确的涂抹防晒霜的方法，并让学生亲自涂抹。
5. 教师向学生展示洗手液的使用方法，并鼓励学生亲自试用。
6. 引导学生学习正确的洗脸方法，手把手教学生洗脸动作和步骤。
7. 教师带领学生玩游戏，“找朋友擦汗”游戏，让孩子感受到正确擦汗的重要性。
8. 向学生介绍防晒衣物的作用，鼓励学生穿防晒衣物避免阳光直接晒伤。
9. 引导学生了解如何在户外活动时选择适当的时间和地点，避免阳光暴晒。
四、教学资源：1. 视频和图片展示阳光对皮肤的影响；2. 防晒霜和洗手液；3. 清洁用品如毛巾和洗脸巾；4. 防晒衣物。
五、课堂评价：1. 观察学生是否能正确了解皮肤保护的方法和步骤；2. 对学生在使用防晒霜和洗手液时的表现进行评价；3. 通过教学活动，检查学生是否能够正确运用所学的知识，并能够合理防护皮肤。
六、教学反思：1. 活动设计是否贴合学生实际，引发学生的兴趣；2. 教学步骤是否清晰明了，学生能否理解和掌握；3. 教学资源是否充分利用，能否达到预期教学目标。
注：根据要求提供500字以上的教案，但具体教学活动和步骤需要根据实际的课堂情况进行调整和完善。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》2
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》2一、教学内容本节课选自中班健康教育教材第四章《生活习惯》，详细内容为“保护我们的皮肤”。
通过本章内容的学习，让幼儿了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性，学会基本的皮肤保护方法。
二、教学目标1. 了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性。
3. 培养幼儿自我保护意识，增强安全防护能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解皮肤的保护作用，并掌握正确的皮肤保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、实物（如防晒霜、帽子等）。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张皮肤受损的图片，引导幼儿关注皮肤健康，引发学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）通过PPT展示，讲解皮肤的作用，如保护身体、调节体温等。
（2）结合实物，讲解如何保护皮肤，如防晒、防蚊虫叮咬等。
3. 实践情景引入：邀请幼儿上台演示如何正确使用防晒霜、戴帽子等，让幼儿在实践中学习保护皮肤的方法。
4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导幼儿思考和讨论如何保护皮肤。
5. 随堂练习：发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己保护皮肤的方法，并进行分享。
六、板书设计1. 保护我们的皮肤2. 内容：（1）皮肤的作用（2）保护皮肤的方法七、作业设计1. 作业题目：请你和家人一起讨论，还有哪些保护皮肤的方法？请用图画或文字记录下来。
2. 答案示例：（1）外出时戴帽子、口罩等。
（2）涂抹防晒霜，避免晒伤。
（3）洗澡时用温和的沐浴露，避免皮肤干燥。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践、讨论等多种方式，让幼儿了解了皮肤的作用，掌握了保护皮肤的方法。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保每个幼儿都能积极参与。
2. 拓展延伸：（1）组织一次户外活动，让幼儿在活动中实践保护皮肤的方法。
（2）邀请家长参与，共同探讨家庭中如何保护皮肤，形成家校共育的良好氛围。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤教案标题：保护我们的皮肤一、教学目标：1. 让幼儿了解皮肤的基本功能和重要性。
2. 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，学会保护自己的皮肤。
3. 提高幼儿对健康生活常识的认识和理解。
二、教学内容：1. 皮肤的基本知识：包括皮肤的结构、功能和重要性。
2. 保护皮肤的方法：如勤洗手、适当清洁、避免接触有害物质等。
3. 日常生活中如何保持皮肤健康：如合理饮食、充足睡眠、适度运动等。
三、教学准备：1. 教学用具：人体模型、皮肤结构图、各种清洁用品（如肥皂、毛巾等）、健康生活方式的图片等。
2. 故事或动画：关于保护皮肤的故事或动画，以吸引幼儿的注意力和兴趣。
四、教学过程：1. 引入主题：通过故事或动画引入“保护我们的皮肤”这一主题，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 讲解皮肤的基本知识：使用人体模型和皮肤结构图，简单明了地讲解皮肤的结构和功能。
3. 讨论保护皮肤的方法：引导幼儿讨论并分享自己平时是如何保护皮肤的，然后教师进行补充和纠正。
4. 模拟实践：让幼儿实际操作清洁用品，学习正确的洗手和清洁皮肤的方法。
5. 强调健康生活方式的重要性：展示相关图片，讲解合理饮食、充足睡眠、适度运动等对皮肤健康的影响。
五、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家与家长一起观察并记录一周内自己是如何保护皮肤的，下周在班级中分享。
2. 创作活动：鼓励幼儿创作关于保护皮肤的图画或故事，增强他们对保护皮肤的认识和理解。
六、教学总结：回顾本节课的主要内容，强调皮肤的重要性和保护皮肤的方法，鼓励幼儿在日常生活中积极实践。
七、教学评估：1. 观察和记录幼儿在课堂上的参与度和理解程度。
2. 通过家庭作业和创作活动，评估幼儿对保护皮肤知识的实际应用能力。
3. 在后期的教学活动中，观察幼儿是否能坚持良好的个人卫生习惯和健康生活方式，以此来评估教学效果。
2024年中班健康教育精彩教案《保护我们的皮肤》
2024年中班健康教育精彩教案《保护我们的皮肤》一、教学内容本节课选自《幼儿园健康教育指导手册》第四章“个人卫生与保健”，具体内容为第三节“保护我们的皮肤”。
通过本节课的学习，学生将了解皮肤的作用，认识保护皮肤的重要性，学会基本的皮肤保护方法。
二、教学目标1. 知道皮肤的作用，理解保护皮肤的重要性。
3. 能够关注自己的身体健康，关爱同伴的皮肤健康。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、实物（防晒霜、护手霜等）。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张晒伤的皮肤图片，引导幼儿观察并讨论晒伤的原因。
邀请幼儿分享自己在夏天如何保护皮肤。
2. 新课导入（10分钟）教师通过PPT讲解皮肤的作用，让幼儿认识到保护皮肤的重要性。
教师示范正确的皮肤保护方法，如涂抹防晒霜、戴帽子等。
3. 例题讲解（10分钟）教师提出一个例题：“夏天到了，小明要出去玩耍，他应该怎么做才能保护好自己的皮肤？”4. 随堂练习（5分钟）教师给出几个场景，让幼儿选择正确的皮肤保护方法。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 小组活动（15分钟）教师将幼儿分成小组，让每组设计一个关于皮肤保护的宣传海报。
教师提供画纸、彩笔等材料，指导幼儿进行创作。
教师对幼儿的表现给予肯定，并提出改进意见。
六、板书设计1. 主题：《保护我们的皮肤》2. 内容：皮肤的作用保护皮肤的方法注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计一个关于皮肤保护的宣传海报。
2. 答案：幼儿可根据课堂所学，发挥想象力，创作出具有创意的海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中注意观察幼儿的参与程度，及时调整教学方法和进度。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和实用性。
2. 教学目标的明确性和可衡量性。
3. 教学难点与重点的区分和针对性教学策略。
4. 教学过程中的实践情景引入和互动性。
5. 板书设计的清晰性和逻辑性。
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》教学目标1.让幼儿了解皮肤是我们身体的保护屏障，能够防止外界刺激。
2.让幼儿认识到保持皮肤健康、干净的重要性。
3.培养幼儿良好的个人卫生习惯。
4.提高幼儿的自我保护意识。
教学重点1.让幼儿认识到皮肤的重要性。
2.有效地保护幼儿的皮肤。
教学难点1.让幼儿能够认识到保护皮肤的方法。
2.帮助幼儿建立良好的个人卫生习惯。
教学方法1.PPT 讲解及图片展示。
2.讲解与互动结合。
3.视频欣赏。
教学准备1.PPT 课件。
2.选取与本课有关的图片、视频等资源。
3.海报、宣传画等教具。
教学步骤第一步：导入•师生问好。
•引导幼儿了解本课时的主题。
第二步：授课•讲解皮肤是我们的保护屏障。
•引导幼儿了解皮肤对身体的作用，以及不同类型的皮肤。
•告诉幼儿们皮肤的清洁、保湿和防晒等保护方法。
•引导幼儿观看视频，了解如何有效地保护皮肤。
第三步：练习•分发宣传海报，让幼儿自主认知皮肤保护知识。
•采用情境游戏或绘画、摆设等形式，引导幼儿运用所学知识，让孩子们切身感受皮肤保护的重要性。
第四步：小结•汇总本课的主要内容。
•总结幼儿所学知识。
•准备下一节课主题。
教学反思此次课程采用了多种教学方式，如视频欣赏、图片展示等，使幼儿获得不同类型的信息和感受。
在教学中，针对幼儿的身心特点，进行了针对性较强的教学策略设计，让幼儿从多个角度深入学习并体验皮肤保护知识，增强自我保护意识和良好的个人卫生习惯。
同时，在课堂上积极引导幼儿发表自己的看法、分享对保护皮肤的理解，开展情境游戏等活动，加深幼儿的理解和记忆，达到了良好的教学效果。
中班健康保护我们的皮肤教案【含教学反思】
中班健康保护我们的皮肤教案一、教学目标1.了解皮肤的重要性，学习如何保护皮肤健康。
2.学习使用日常护肤用品，包括洗发水、沐浴露、润肤露等。
3.强化个人卫生意识，掌握正确的洗澡、洗脸等方法。
4.了解夏季皮肤过敏症状，学习如何防止皮肤过敏。
二、教学内容1. 皮肤的重要性通过图片、视频等多媒体方式展示皮肤的结构、功能等，让孩子们了解皮肤对人体的重要性，包括保护内脏器官、调节体温、感受外部刺激等作用。
2. 皮肤的保护和护理•睡眠和饮食：让孩子们了解充足的睡眠和健康的饮食对皮肤健康的重要性。
•洗澡和洗脸：让孩子们掌握正确的洗澡和洗脸方法，包括使用适合自己的肥皂、洗发水、沐浴露等。
•涂抹润肤露：让孩子们了解润肤露的作用，掌握涂抹润肤露的正确方法。
•避免摩擦：在户外活动中，孩子们需要学会避免和草地、树木等物体摩擦，防止皮肤受损。
3. 夏季皮肤过敏•让孩子们了解夏季皮肤过敏症状，如出现红疹、瘙痒等情况需要及时就医。
•强调夏季保湿的重要性，在户外活动时可以涂抹适合自己肤质的隔离霜或防晒霜。
•提醒孩子们注意饮食，避免吃辛辣、油腻等容易引起皮肤过敏的食物。
三、教学过程1. 皮肤的重要性通过介绍皮肤的结构和功能，让孩子们认识到皮肤是多么重要，为什么需要好好保护自己的皮肤。
2. 皮肤的保护和护理1.洗澡和洗脸–介绍选用适合自己肤质的洗浴用品–强调洗澡时间应该适中，不要过长或过短–指导正确的洗澡和洗脸方法2.涂抹润肤露–介绍润肤露的作用和分类–指导使用润肤露的正确方法3.避免摩擦–通过实物指导防止户外摩擦的方法–观看宣传片和图片，让孩子们理解为什么要避免摩擦3. 夏季皮肤过敏1.提供图片和视频让孩子们了解皮肤过敏症状2.通过贴近生活的场景和例子让孩子们认识饮食对皮肤过敏的影响3.引导孩子们掌握有效的防护措施四、教材和教具1.皮肤结构介绍 PPT2.护肤用品、润肤露介绍宣传册3.实物：洗发水、沐浴露、洗面奶、柔软剂、防晒霜、润肤露等4.视频、图片等多媒体教具五、教学反思此次教学让孩子们更加深入了解了皮肤的结构和重要性，以及如何正确保护和护理自己的皮肤。
幼儿园中班优质教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班优质教案《保护我们的皮肤》一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《身体的小秘密》，详细内容为第一节的《保护我们的皮肤》。
通过本节课的学习，让幼儿了解皮肤的重要性，认识到保护皮肤的方法和必要性。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解皮肤的结构和功能，知道保护皮肤的重要性。
2. 技能目标：使幼儿掌握基本的皮肤保护方法，养成爱护皮肤的良好习惯。
3. 情感目标：培养幼儿关爱自己和他人的意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解皮肤的保护作用，掌握科学的护肤方法。
四、教具与学具准备教具：皮肤结构图、护肤用品、PPT课件。
学具：画纸、彩笔、镜子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察自己的皮肤，讨论皮肤的颜色、触感等特点，引发幼儿对皮肤的兴趣。
2. 讲解皮肤的结构和功能（10分钟）（1）展示皮肤结构图，讲解皮肤的组成和作用。
（2）举例说明皮肤的保护功能，让幼儿认识到皮肤的重要性。
3. 讲解保护皮肤的方法（10分钟）（1）通过PPT课件，展示正确的护肤方法。
4. 随堂练习（5分钟）组织幼儿互相观察对方的皮肤，讨论如何保护皮肤，巩固所学知识。
5. 创作环节（10分钟）让幼儿用画纸和彩笔，画出自己心中的皮肤保护天使，培养幼儿关爱皮肤的意识。
六、板书设计1. 课题：《保护我们的皮肤》2. 内容：（1）皮肤的结构和功能（2）保护皮肤的方法（3）关爱皮肤，从我做起七、作业设计1. 作业题目：画出自己的皮肤保护天使，并标注护肤方法。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对皮肤保护知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（2）开展“皮肤保护小卫士”主题活动，让幼儿在实际行动中学会保护自己的皮肤。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解皮肤的结构和功能3. 讲解保护皮肤的方法4. 随堂练习5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 教师应充分观察幼儿的表现，引导他们用自己的语言描述皮肤的特点。
中班健康保护皮肤优质教案【含教学反思】
中班健康保护皮肤优质教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自《幼儿园健康教育活动指导手册》第四章“身体认识与保护”，具体内容为“保护皮肤”。
通过该章节的学习，幼儿将了解皮肤的重要性，认识保护皮肤的方法，以及学会简单的皮肤护理技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解皮肤的结构和功能，知道保护皮肤的重要性。
3. 使幼儿掌握简单的皮肤护理方法，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解皮肤的保护作用，以及如何正确进行皮肤护理。
四、教具与学具准备1. 教具：皮肤结构图、护肤用品、PPT课件。
2. 学具：画纸、彩笔、湿巾、护手霜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个小朋友因为不重视皮肤保护而导致的皮肤问题，引导幼儿关注皮肤保护的重要性。
2. 新课导入（10分钟）教师通过展示皮肤结构图，讲解皮肤的结构和功能，让幼儿了解皮肤的重要性。
讲解保护皮肤的方法，如勤洗手、涂抹护手霜、注意防晒等。
3. 例题讲解（10分钟）教师提出一个关于皮肤保护的例题，如：“如何正确洗手？”教师示范正确的方法，并引导幼儿一起操作。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行皮肤护理实践，如洗手、涂抹护手霜等。
教师巡回指导，纠正不正确的方法。
提问幼儿如何将所学知识运用到日常生活中，引导幼儿进行拓展思考。
六、板书设计1. 保护皮肤2. 内容：皮肤的结构与功能保护皮肤的方法皮肤护理技巧七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，向爸爸妈妈介绍保护皮肤的方法，并实践一次皮肤护理。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了皮肤的重要性，掌握了保护皮肤的方法。
但在教学过程中，应注意引导幼儿积极参与，提高课堂互动性。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以邀请家长参与，共同开展一次“家庭皮肤护理”主题活动，让幼儿在家庭实践中巩固所学知识，提高自我保护能力。
重点和难点解析1. 实践情景引入的方式和内容。
幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《身体的小秘密》，详细内容为第一节《保护我们的皮肤》。
通过本节课的学习，让幼儿了解皮肤的作用，认识到保护皮肤的重要性，学会基本的皮肤保护方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解皮肤的基本结构和功能，知道保护皮肤的重要性。
3. 培养幼儿合作、探究、表达的能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解皮肤的保护作用，学会基本的皮肤保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：皮肤结构图、PPT、视频、实物演示道具。
2. 学具：画纸、彩笔、洗手液、防晒霜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个小朋友因为不懂得保护皮肤而导致的皮肤问题，引起幼儿的兴趣，引导幼儿关注皮肤的保护。
2. 新课导入（10分钟）（1）展示皮肤结构图，让幼儿观察并了解皮肤的结构。
（2）通过PPT和视频，让幼儿了解皮肤的功能和保护作用。
3. 例题讲解（15分钟）（2）讲解如何正确使用防晒霜，保护皮肤免受紫外线伤害。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论，分享自己保护皮肤的方法。
5. 实践操作（15分钟）（1）让幼儿用洗手液洗手，掌握正确的洗手方法。
（2）让幼儿互相帮助，涂抹防晒霜，学会正确的防晒方法。
（1）让幼儿谈谈本节课的收获。
（2）引导幼儿思考，如何将学到的皮肤保护方法应用到生活中。
六、板书设计1. 皮肤的结构和功能2. 皮肤的保护方法洗手防晒七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，向家长介绍今天学到的皮肤保护方法，并尝试在生活中实践。
2. 答案：正确的洗手方法和涂抹防晒霜的方法。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了皮肤的结构和功能，掌握了基本的皮肤保护方法。
课后，教师应关注幼儿在生活中是否能将这些方法付诸实践，加强对幼儿生活习惯的培养。
同时，教师可开展相关的主题活动，如“皮肤保护小能手”，让幼儿在活动中进一步巩固所学知识，提高自我保护意识。
幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》第一章：认识皮肤1.1 教学目标：让幼儿了解皮肤的基本结构和功能。
培养幼儿关注自己身体的能力。
1.2 教学内容：皮肤的构成：表皮、真皮和皮下组织。
皮肤的功能：保护、调节体温、感受外界刺激等。
1.3 教学方法：图解法：通过图片和简短的介绍，帮助幼儿理解皮肤的结构。
互动提问：引导幼儿思考皮肤的功能和保护皮肤的重要性。
第二章：皮肤的重要性2.1 教学目标：让幼儿认识到皮肤对身体健康的重要性。
2.2 教学内容：皮肤的屏障作用：防止细菌、病毒等侵入身体。
皮肤的感觉功能：感受冷、热、痛等刺激。
2.3 教学方法：实例讲解：通过生活中的例子，让幼儿了解皮肤的重要性。
第三章：皮肤的保护方法3.1 教学目标：让幼儿了解并掌握基本的皮肤保护方法。
3.2 教学内容：日常护肤：保持皮肤清洁、合理使用护肤品等。
防晒：为什么要防晒，如何正确使用防晒霜。
3.3 教学方法：示范法：老师演示正确的护肤和防晒方法。
实践操作：让幼儿亲自尝试正确的护肤和防晒方法。
第四章：皮肤疾病与预防4.1 教学目标：让幼儿了解常见的皮肤疾病及其预防方法。
4.2 教学内容：常见皮肤疾病：湿疹、手足口病等。
4.3 教学方法：讲解法：讲解常见皮肤疾病的症状和预防方法。
游戏法：通过游戏让幼儿记住预防皮肤疾病的方法。
5.1 教学目标：让幼儿回顾所学内容，巩固知识点。
培养幼儿自我反思的能力。
5.2 教学内容：回顾皮肤的结构、功能和保护方法。
让幼儿思考如何在日常生活中更好地保护皮肤。
5.3 教学方法：问答法：老师提问，幼儿回答，检查学习效果。
小组讨论：让幼儿共同讨论如何在生活中保护皮肤。
第六章：亲身体验6.1 教学目标：让幼儿通过亲身体验，进一步了解皮肤的保护功能。
培养幼儿自我保护意识。
6.2 教学内容：感受不同刺激：冷、热、摩擦等。
自我保护：遇到危险时如何保护皮肤。
6.3 教学方法：实验法：让幼儿尝试不同刺激，感受皮肤的反应。
情景模拟：设置一些危险情境，让幼儿学会自我保护。
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》一、教育目标通过本次健康教育，让幼儿们能够： - 了解皮肤的基本概念； - 掌握皮肤基本保护知识和技能； - 养成良好的保护皮肤的习惯和意识。
二、教育内容1.什么是皮肤•让孩子认识皮肤，知道它是人体最大的器官；•通过图片或样本的介绍，让孩子了解皮肤的颜色、质地和结构，以及皮肤的重要作用（保护身体、调节体温等）。
2.保护皮肤的方法•注意孩子日常洗手、洗澡，每天换衣服，不穿过紧的衣服、内衣等；•强调孩子必须在户外活动时涂抹防晒霜，并注意避开高温天气；•提醒孩子尽量避免使用太热的水洗澡和洗手，不用香皂等刺激性物品清洁身体。
•让孩子了解皮肤受到过度日晒会出现晒伤、色斑，受到伤害可能出现外伤、瘢痕等。
3.保护皮肤的要点•让孩子掌握正确的每日护理方法，这包括常规的洗澡、换衣服和保持皮肤干燥等；•大力弘扬外出必须涂防晒霜的好习惯；•督导孩子避开对皮肤的不良行为，如用力擦擦身体等；•教育孩子保持愉快心态，从而减少皮肤过敏的几率。
三、教育实施1.教育教具准备•图片或样本，介绍皮肤的颜色、质地和结构；•防晒霜和样本，让孩子感知 texture、涂抹等相关感受；•教育材料：环境卫生标语、安全警示牌、手抄报等。
2.教育过程设计：•利用图片或样本让孩子认识皮肤、了解皮肤的重要性和作用；•多彩而生动的PPT中让孩子清晰了解保护皮肤的方法及要点；•通过展览、手抄报等多种方式让幼儿对皮肤保护的重要性建立深刻的认识；•不定期进行体检，关注幼儿皮肤健康状况，发现问题及时开始疗程。
四、教育效果检测1.针对所学知识进行问答；2.分别涂擦防晒霜，教育幼儿正确使用防晒霜方法；3.教师在平时观察幼儿习惯形成并引导；五、总结本次教育我们让孩子了解皮肤的重要性及底层结构，并传授了皮肤保护的基本知识和技巧，及防晒、及时补水、温和清洁等宝贵技巧。
幼儿们通过体验、互动及讨论，对皮肤保护有了更深入的理解，大胆掌握皮肤保边的技巧，从而树立起在生活中保护皮肤的重要性。
中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》4篇
中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》精选4篇（一）中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》一、教学目标：1. 让幼儿了解皮肤的作用和保护皮肤的重要性。
2. 培养幼儿正确的保护皮肤的习惯。
二、教学内容：1. 皮肤的作用。
2. 如何保护皮肤。
三、教学准备：1. 图片或实物：皮肤模型、防晒霜、洗护用品等。
2. PPT或教学板书。
四、教学过程：1. 导入（5分钟）：教师出示皮肤模型或介绍幼儿自己的皮肤，引导幼儿观察，问：“皮肤有什么作用？”听取幼儿的回答。
2. 探究（10分钟）：通过图片或实物展示皮肤的作用，例如保护身体、感觉温度、排汗等。
引导幼儿观察并讨论。
3. 讲解（10分钟）：向幼儿介绍保护皮肤的重要性，包括以下内容：a. 身体健康：保护好皮肤可以减少感染疾病的几率。
b. 防晒：在阳光强烈的时候可以使用防晒霜，避免晒伤皮肤。
c. 清洁：保持皮肤的清洁，可以防止细菌滋生。
d. 补水：保持皮肤湿润，可以避免皮肤干燥和起皮。
4. 活动（15分钟）：a. 角色扮演：教师扮演角色，模拟洗脸、洗手、涂抹防晒霜等场景，引导幼儿参与角色扮演，学习正确的洗护皮肤的方法。
b. 填色活动：发放彩色画笔和涂色纸，让幼儿绘制保护皮肤的场景，如洗脸、涂抹防晒霜等。
5. 小结（5分钟）：向幼儿总结今天学习的内容，强调保护皮肤的重要性，并鼓励幼儿养成良好的皮肤保护习惯。
六、教学延伸：1. 家庭作业：要求幼儿在家和家长一起制定皮肤保护计划，并记录下来。
2. 布置任务：让幼儿每天观察自己和他人的皮肤，并记录下来。
七、教学评估：观察幼儿在活动中的参与程度和对皮肤保护的理解，学习过程中是否能够正确回答问题，并完成绘制活动。
中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》精选4篇（二）教案名称：保护牙齿教学目标：1. 了解牙齿的结构和功能。
2. 掌握正确的刷牙技巧。
3. 了解牙齿的常见问题和防护方法。
4. 培养良好的口腔卫生习惯。
幼儿园中班教案保护我们的皮肤
幼儿园中班教案保护我们的皮肤教案标题：幼儿园中班教案-保护我们的皮肤教案目标：1. 了解皮肤的基本结构和功能。
2. 了解日常生活中的皮肤保护措施。
3. 培养幼儿保护皮肤的意识和习惯。
教学重点：1. 皮肤的基本结构和功能。
2. 日常生活中的皮肤保护措施。
教学难点：1. 培养幼儿保护皮肤的意识和习惯。
教学准备：1. 图片或模型展示皮肤的结构。
2. 幼儿园中班教材或相关教具。
3. 保护皮肤的小贴纸或小奖品。
教学过程：引入活动：1. 通过展示图片或模型，引导幼儿观察和讨论皮肤的外观和功能。
解释皮肤是身体的保护层，可以保护我们的身体免受外界伤害和细菌侵害。
知识讲解：1. 向幼儿简要介绍皮肤的基本结构，包括表皮、真皮和皮下组织。
2. 解释皮肤的功能，如调节体温、感受外界刺激、防止水分流失等。
活动一：保护皮肤的措施1. 引导幼儿讨论并列举日常生活中保护皮肤的措施，如洗澡、保持皮肤清洁、涂抹防晒霜等。
2. 给幼儿展示洗澡的正确方法，包括用温水洗澡、使用适合的洗浴用品、擦干身体等。
活动二：保护皮肤的游戏1. 进行一个角色扮演游戏，让幼儿分成小组，扮演日常生活中的不同角色，如医生、爸爸妈妈、游泳教练等。
2. 每个小组需要讨论并展示他们如何保护皮肤，例如医生可以介绍如何正确使用药膏，爸爸妈妈可以展示如何涂抹防晒霜等。
3. 角色扮演结束后，通过讨论和总结，强调正确的皮肤保护方法。
活动三：保护皮肤的小贴纸奖励1. 发放保护皮肤的小贴纸或小奖品给幼儿。
2. 强调幼儿在日常生活中保护皮肤的重要性，并鼓励他们在家中和学校中积极实践。
总结：1. 回顾皮肤的基本结构和功能。
2. 强调日常生活中保护皮肤的措施。
3. 鼓励幼儿保护皮肤的意识和习惯的养成。
延伸活动：1. 家庭作业：请幼儿与家长一起制作一个海报，展示他们在日常生活中如何保护皮肤。
2. 给幼儿提供一些相关的绘画或手工活动，让他们通过艺术表达对皮肤保护的理解。
备注：教案可根据具体教学情况进行调整和修改，确保教学内容符合幼儿园中班教育要求。
《保护皮肤》幼儿园中班健康教育教案
《保护皮肤》幼儿园中班健康教育教案一、教学目标1. 让幼儿了解皮肤的基本知识，知道皮肤是人体最大的器官。
3. 提高幼儿的自我保护意识，避免皮肤受到伤害。
二、教学内容1. 皮肤的基本知识：皮肤的结构、功能和特点。
2. 护肤方法：清洁、保湿、防晒和避免伤害。
3. 保护皮肤的重要性：皮肤健康与生活质量的关系。
三、教学方法1. 图片展示：用图片展示皮肤的结构和功能，让幼儿直观地了解皮肤。
2. 故事讲解：通过生动的故事，让幼儿了解皮肤的重要性和保护皮肤的方法。
3. 互动游戏：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中学会保护皮肤。
四、教学准备1. 图片：皮肤结构图、皮肤功能图等。
2. 故事：关于皮肤的小故事。
3. 游戏材料：相关游戏道具。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论他们对皮肤的了解，引导幼儿关注皮肤。
2. 基本知识讲解：展示皮肤结构图，讲解皮肤的结构和功能。
3. 故事讲解：讲述一个关于皮肤的小故事，引导幼儿认识到保护皮肤的重要性。
4. 互动游戏：设计一个保护皮肤的游戏，让幼儿在游戏中学会护肤方法。
5. 总结：回顾本次教学内容，强调保护皮肤的重要性。
6. 作业：让幼儿回家后，与家长一起探讨如何保护皮肤，下周分享成果。
六、教学延伸活动2. 亲子活动：家长与幼儿一起制作关于皮肤保护的手工制品，增进亲子关系。
3. 参观医院：组织幼儿参观皮肤科，让幼儿更直观地了解皮肤保护和健康的重要性。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对皮肤保护知识的兴趣。
2. 作业完成情况：检查幼儿的回家作业，评估他们对护肤方法的掌握程度。
3. 家长反馈：收集家长对教学的意见和建议，以便更好地调整教学方法和内容。
八、教学注意事项1. 因材施教：针对不同性格和兴趣的幼儿，采取个性化的教学方式，确保教学效果。
2. 注重实践：让幼儿在实际操作中学习护肤方法，提高他们的实践能力。
3. 安全第一：在教学过程中，确保幼儿的安全，避免发生意外伤害。
中班健康教案《健康的皮肤》3篇
中班健康教案《健康的皮肤》中班健康教案《健康的皮肤》精选3篇（一）中班健康教案《健康的皮肤》教学目标：1. 了解皮肤是人体最大的器官。
2. 认识皮肤的功能。
3. 懂得如何保护和保持皮肤健康。
教学准备：1. 图片或实物展示皮肤模型。
2. 图片或绘本展示不同肤色的娃娃。
教学过程：1. 导入：与孩子们一起观察并讨论皮肤模型或图片。
- 老师：大家看看这是什么？（展示皮肤模型或图片）- 学生：皮肤！- 老师：非常好！皮肤是人体最大的器官，它像我们的一层保护膜，保护我们的身体免受外界的伤害。
2. 探究：展示不同肤色的娃娃，引导学生思考皮肤的不同。
- 老师：你们看，我们每个人的皮肤颜色都不一样。
谁能告诉我为什么会这样？- 学生：因为我们的皮肤里有不同颜色的色素。
- 老师：对！我们的皮肤里有不同颜色的色素，所以皮肤的颜色才会不同。
无论我们的皮肤是什么颜色，都是美丽的。
3. 讲解皮肤的功能：- 老师：除了保护我们的身体，皮肤还有其他的功能。
谁能说出一些皮肤的功能？- 学生：调节体温、感受触摸、防止水分流失等。
- 老师：非常好！皮肤除了保护我们的身体，还可以帮助我们调节体温，感受触摸，防止水分流失等。
4. 讨论如何保护和保持皮肤健康：- 老师：皮肤对我们来说非常重要，那我们应该如何保护和保持皮肤健康呢？- 学生：洗澡、勤洗手、涂护肤霜等。
- 老师：非常正确！我们应该勤洗澡、勤洗手，还可以涂上一些护肤霜来保护皮肤。
另外，我们还应该少待在太阳底下，因为太阳会让我们的皮肤变黑并且有可能晒伤。
5. 小结：复习课上的内容。
- 老师：今天我们学了什么？- 学生：我们学了皮肤是人体最大的器官，也学了皮肤的功能，以及如何保护和保持皮肤健康。
6. 练习：与学生一起完成练习题。
- 老师：现在我们来做一些练习题，看看大家是否都掌握了今天的内容。
7. 拓展活动：通过游戏、绘画或制作手工来进一步加深对皮肤的认识和保护方法的了解。
- 老师：我们可以通过游戏、绘画或制作手工来加深对皮肤的认识和保护方法的了解，你们有什么想法？8. 作业：给家长带回家的手写小字帖，写下如何保护皮肤的方法。
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保护我们的皮肤
活动目标
1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。
2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不
受到损伤。
3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。
活动准备
1、图片
2、放大镜人手一个。
3、装好冷水和热水瓶子。
活动过程
1、通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。
(1)教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗?请你找一找，我们身体的哪些地方有皮肤?
(2)观察认识皮肤。
提问：皮肤摸上去有什么感觉?皮肤看上去是什么样子的?皮肤上有什么?(汗毛)用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的?你的皮肤是什么颜色的，你见过什么颜色的皮肤?
出示图片，观察不同肤色的儿童，直观感受不同人种的肤色。
2、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。
(1)摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉?
(2)让几名幼儿分别摸一下装冷水的瓶子和装热水的瓶子，提问：当你接触瓶子时有什么感觉?有什么区别？
(3)让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。
(4)你身体哪些地方的皮肤最怕痒?让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。
(5)如果尖锐的东西划伤了皮肤，会怎样呢?（幼儿分组讨论并回答）
(6)人如果没有皮肤行吗?（幼儿分组讨论并回答）
(7)当我们感觉很冷或很热时，我们的皮肤会怎么样？（幼儿分组讨论回答）
(8)小结：皮肤在我们人体的最外层，具有保护人体的作用。
还
能调节体温和接受感觉，就好像我们穿了一件奇妙的衣服。
如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉;天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。
3、启发幼儿联系自己的生活经验谈谈：怎样保护我们的皮肤。
（1）在日常生活中应该注意些什么呢?（幼儿讨论并回答）
（2）教师小结：
①皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。
经常清洗皮肤，例如：洗脸、洗手、洗澡、洗头等。
②要勤换衣服，保持皮肤干净。
③尖锐的东西不去碰，防止戳伤或划伤皮肤。
④夏天穿短衣衫，走路要小心，尽量不摔跤，防止跌伤皮肤。
⑤冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防冻伤皮肤，还要每天搽点护肤油，不要让皮肤太干燥。
⑥蚊虫叮咬，脏东西不要碰，细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。
⑦平时加强锻炼，使皮肤更健康。
如果你的皮肤不小心破了，要及时擦药和包扎。