第一讲生命与生命科学 ppt课件

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《生命科学概论》课件

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详细描述
DNA是细胞核中的主要遗传物质,负责编码生命活动所需的基因。RNA则在蛋白质合成过程中起关键作用,通 过与核糖体的结合指导氨基酸的组装形成肽链,进而合成蛋白质。核酸的结构和功能在遗传信息的传递和表达中 起到至关重要的作用。

总结词
酶是生物催化剂,能够加速生物体内的 化学反应。
VS
详细描述
酶由蛋白质组成,具有高度专一性和高效 性,能够降低化学反应的活化能,加速反 应速度。酶在细胞代谢中起到至关重要的 作用,参与细胞生长、分裂、能量转换等 多种生理过程。酶的合成和降解也受到严 格调控,以适应生命活动的需要。
生长与发育的细胞学基础
阐述细胞增殖、分化和凋亡等过程在生长与发育中的作用。
生殖与遗传
生殖方式
描述有性生殖和无性生殖的特点和过程,包括配子形成、受精等。
遗传的基本规律
介绍孟德尔遗传规律、连锁遗传等基本遗传学知识,以及基因突变和重组等遗 传信息的改变。
07
生物的遗传与变异
遗传的基本规律
孟德尔遗传规律
பைடு நூலகம்
生物膜
总结词
生物膜是由脂质和蛋白质组成的薄膜,具有选择透过性。
详细描述
生物膜包裹着细胞,将细胞与外界环境隔离开来,维持细胞 内环境的稳定。生物膜上镶嵌着多种膜蛋白,参与物质运输 、信号转导等生物学过程。生物膜的结构和功能对于细胞的 生存和功能发挥具有重要意义。
03
细胞的结构与功能
细胞膜
细胞膜的结构
要点二
细胞周期的调控
细胞周期的进程受到多种因素的控制,如周期蛋白、CDK 激酶等,确保细胞正常分裂和增殖。
04
生物的分类与进化
生物的分类

关于生命的ppt课件

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基于生物的形态、遗传、生态等 多方面特征进行命名。
国际命名法规
为避免命名混乱,国际上制定了 一套通用的生物命名法规。
生物多样性的概念与意义
生物多样性的定义
指地球上所有生物及其所拥有的基因和生态系统的多样性。
生物多样性的意义
保护生物多样性对于维护地球生态平衡、促进人类社会可持续发 展具有重要意义。
生物多样性的价值
生命的特点
生命体具有复杂的结构和功能, 能够适应环境变化,进行能量转 换和物质循环,维持体内平衡并 产生后代。
生命的起源
自起源说
生命起源于自然界,由非生命物质经 过无数次的化学反应和物理变化而逐 渐演化而来。
外来起源说
生命可能起源于外太空,由陨石或彗 星携带到地球上。
生命的进化过程
早期原核生物 真核生物的出现 多细胞生物的演化
包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
保护生物多样性的措施与方法
01
02
03
04
就地保护
建立自然保护区和国家公园等 就地保护生物多样性,防止人 类活动对自然生态的破坏。
迁地保护
将濒危物种迁移到人工环境中 进行保护和繁殖。
加强法律法规建设
制定相关法律法规,严厉打击 非法捕猎、盗伐等破坏生物多
关于生命的ppt课件
contents
目录
• 生命的起源与进化 • 生命的基本单位与结构 • 生命的维持与调控 • 生命的多样性及其意义 • 生命科学的研究与应用 • 生命的未来展望与发展
生命的起源与进化
01
生命的定义与特点
生命的定义
生命是指由生物大分子组成的有 机体,具有自我复制、新陈代谢 、响应刺激、发育成长等特性。

生命 生命ppt课件

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生命的演化历程
生命的演化阶段
生命经历了从原核生物到真核生 物、从单细胞生物到多细胞生物 的演化过程,每个阶段都有其独
特的特征和适应环境的方式。
生物大灭绝事件
地球历史上发生过多次生物大灭 绝事件,这些事件对生命的演化 产生了深远影响,导致了生物多 样性的变化和新的物种的出现。
生物多样性的形成
生物多样性是生命演化的结果, 不同物种在漫长的演化过程中形 成了各自独特的特征和适应性, 这些特征和适应性在生态系统中
临床医学应用
通过医疗实践,运用医学知识和技术 手段,为患者提供诊断、治疗和护理 服务。
生物技术的应用与创新
基因编辑技术
如CRISPR-Cas9系统,可用于修 改生物体的基因组,实现基因治
疗和遗传改良。
合成生物学
通过设计和构建人工生物系统,实 现新功能或优化现有功能,应用于 生物制药、生物能源等领域。
1 2
自然资源的重要性
自然资源是人类生存和发展的重要物质基础,合 理利用和保护自然资源对于保障经济社会的可持 续发展具有重要意义。
自然资源的合理利用
通过科学规划和有效管理,实现自然资源的可持 续利用,避免过度开发和资源浪费。
3
环境保护的措施
包括加强环境监测、推进污染治理、提高环境意 识等,以减少人类活动对环境的负面影响。
进化演化
生命通过不断地适应环境变化 和遗传变异,推动物种的进化 演化。
创造价值
生命具有创造价值的能力,能 够为人类和其他生物提供物质 和精神财富。
探索宇宙
生命具有探索未知的冲动和智 慧,能够推动人类探索宇宙和 其他星球上的生命存在可能性

02
CHAPTER
生命的起源与演化

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THANKS
感谢观看
生命科学的研究领域
分子生物学
分子生物学是研究生物大分子结构和功 能的学科,旨在揭示基因组、蛋白质组
等的奥秘。
遗传学
遗传学是研究生物遗传和变异的学科, 旨在揭示基因的本质和遗传规律。
细胞生物学
细胞生物学是研究细胞的结构、功能 和变化的学科,旨在揭示细胞生长、 分化、凋亡等的规律。
生态学
生态学是研究生物与环境相互关系的 学科,旨在揭示生态系统的结构和功 能。
生物工程应用
生物工程在医药、农业、工业和环保等领域有着广泛的应用前景,例如生物制药、生物 燃料和生物修复等。
人工智能在生命科学中的应用
要点一
人工智能技术
要点二
生命科学研究效率提升
人工智能在生命科学领域的应用包括机器学习、深度学习 和数据挖掘等,能够处理大规模数据和预测模型。
人工智能技术可以加速基因测序、蛋白质结构预测和药物 发现等过程,提高生命科学研究的效率和准确性。
物种起源与演化
物种形成
探讨物种如何通过遗传变异和自然选择形成新的物种,包括生殖 隔离机制和物种形成的模式。
生物演化历程
介绍地球上生命演化的历史,包括古生物化石记录和生物地层学的 研究成果。
化石记录的不完整性
说明化石记录的不完整性对理解物种演化的影响,以及如何通过比 较解剖学和胚胎发育的研究来弥补这一缺陷。
基因
基因是DNA分子上的特定片段,负责 编码特定的蛋白质或RNA分子,对生 物体的性状和功能起着决定性作用。
细胞器与细胞
细胞器
细胞器是细胞内的重要结构,包括线粒体、内质网、高尔基体等,它们各自承 担着不同的生理功能,共同维持细胞的正常运转。
细胞

第一讲 生命与生命科学(生命科学导论 绪论)课件PPT

第一讲 生命与生命科学(生命科学导论 绪论)课件PPT
年 6 月 26 日,在多国参与和协调下,人类基因组工 作框架图已经 完 成,标志着功能基因组时代的到来。
6. 2001 年,人类在干细胞研究方面取得重大突破。 7. 2002 年,中国科学家完成世界第一张籼稻基因组的精细图。 8. 2003 年,各大媒体上又相继传出一些与人类重大 疾病相
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地球人口以爆炸的方式增长,由此引发的粮食短缺、环境 污染以及盲目的资 源开发带来的生态环境的破坏长期以来 一直困扰着人类。
另一重大挑战来自微观世界。人与 HIV 等病毒的斗争从未 停止,而人类似乎至今仍没有明显的优势。解决人类生存 与发展所面临的一系列重大问题,在很大程度上将依赖于 生命科学的发展。
为多潜能干细胞。 13. 当今,以计算机科学及信息技术、生命科学及生物技术为代
表的高科技正在迅猛发展,它们代表了现代科学发展的前沿, 并成为现代高科技的两大支柱。
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2、人类面临的挑战
2003年春,一场突如其来的传染性非典型肺炎又称严重性急 性呼吸综合 征(SARS)在全世界的许多国家蔓延, 灾难面 前人们谈虎色变,一场不见硝烟的新战争开始了。
• 生物 的活动需要能量,因此生物必须与外界不 断地进行物质和能量交换。
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(3)生物都有生长和发育
• 生长:生物体以细胞分裂为基础,细胞数量的增 加伴随着生物体个体的从小到大,这就是生长。
• 发育:从一个细胞开始,随着细胞的分裂和分化, 生物体就逐渐形成组 织、器官、系统等而成为一 个完整的个体,这个过程就是发育。
关的基因被发现。
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《生命科学概论》课件

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• 生命科学概述 • 生命的分子基础 • 细胞与组织 • 生物的分类与演化 • 生物的多样性 • 生态学与环境保护
目录
01
生命科学概述
生命科学的定义
生命科学定义
生命科学是一门研究生物体及其相互作用的科学,包括生物学、生 物化学、遗传学、生态学等多个学科领域。
生命科学的研究范围
遗传学
研究基因的结构和功能,以及基因在 生物体的遗传和变异中的作用。
生态学
研究生物与环境之间的相互作用,以 及生物种群、群落和生态系统的发展 和变化。
生命科学的重要性
促进人类健康
保护生态环境
生命科学研究对于预防和治疗疾病,提高 人类健康水平具有重要意义。
通过研究生物与环境之间的相互作用,有 助于保护生态环境,维护生态平衡。
气候变化
人类活动排放的温室气体导致全球气候变暖,引发海平面 上升、极端气候事件等严重后果,对人类和地球生态系统 造成威胁。
环境保护与可持续发展
环境保护措施
采取多种措施保护环境,如 制定和执行环保法规、推广 清洁能源、加强环境监测和
治理等。
可持续发展
可持续发展是在满足当代需 求的同时,不损害未来世代 的需求的发展模式,强调经 济、社会和环境的协调发展
基因
基因是DNA分子上的一个片段,由特 定的核苷酸序列组成,控制着生物体 的性状和功能。
细胞器与细胞功能
细胞器
细胞器是细胞内各个具有特定功能的结构和功能单位,包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞功能
细胞功能是细胞所承担和执行的任务或作用,包括物质代谢、能量转换、信息传递、细胞分裂等。
03
人类的演化历程

《生命科学》课件

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02
生命的分子基础
氨基酸、蛋白质与酶
氨基酸
氨基酸是构成蛋白质的基本单位 ,具有酸碱两性,是蛋白质合成
的基石。
蛋白质
蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而 成的大分子,具有复杂的空间结构 ,是生命活动中不可或缺的物质。

酶是由蛋白质构成的生物催化剂, 能够加速生物体内的化学反应,对 维持生命活动具有至关重要的作用 。
人类活动对生物多样性的影响
影响
人类活动如城市化、农业开发、采矿等 ,会对生物多样性产生负面影响,导致 物种减少和生态系统失衡。
VS
保护措施
采取可持续发展策略,减少对生物多样性 的负面影响,促进生态系统的平衡和稳定 。
06
生命科学的应用
生物技术在医学中的应用
基因诊断
利用基因测序技术对疾病进行精确诊断,有助于早期发现和治疗 遗传性疾病和癌症。
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目录
CONTENTS
• 生命科学概述 • 生命的分子基础 • 生命的细胞基础 • 生命的个体基础 • 生命的群体基础 • 生命科学的应用
01
生命科学概述
生命科学的定义与研究对象
总结词
生命科学是一门研究生物体及其相互作用的科学,研究对象 包括生物体的结构、功能、演化以及与环境的相互作用。
细胞膜与细胞器
细胞膜
细胞器之间的协调
细胞膜是细胞的外层结构,由脂质和 蛋白质组成,具有选择透过性,能够 控制物质进出细胞。
细胞器之间相互协调,共同完成细胞 内的各种生理活动,维持细胞的正常 运转。
细胞器
细胞器是细胞内的各种小器官,包括 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体 等,它们各自承担着特定的生理功能 。

生命科学概论绪论 PPT课件

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8. 显微学的新前沿 --2006年,生物学家们借助新的 显微技术,成功观察到小于200纳米的细节,这为他 们了解细胞和蛋白质的精细结构提供了更清晰的视野。

9. 制造记忆 --2006年的几项发现让神经学家 更进一步地理解大脑是如何录入新记忆的。科学 家们认为,大脑负责加强神经元之间连接的“长 时程增强”过程现在看来很可能是大脑记忆的基 础。
新世纪的大学生不能没有生物学知识
物理学: 生物分子的单分子检测/ 纳米生物 化学: 医学生物材料, 信息科学:生物信息学,计算生物学,生物医学工程 工程学科:生物芯片,机器人、机器鱼…… 社会科学: 社会伦理 法律 / 生物技术和人类社会的关系 人: 认识自己 / 了解生命/ 远离邪教
21世纪将是生命科学的世纪
《科学》杂志评选的2003年度 世界十大科技突破
生命科学研究领域的成果(5项)占据“半壁江山”, 发现小核糖核酸( RNA)起着更重要的作用;基因组
学研究开始为全球谋福利; 找到会对化学“味道”和温度变化作出反应的蛋白质; 在哺乳动物的视网膜中发现全新感光细胞; 有关人类起源的一些最基本看法被动摇; 利用电子显微镜,科学家今年还观测到了细胞中工作
21 世纪:生命科学将成为带头学科
“牛顿以来的物理学把宇宙统一为一个整
体,
同时却把我们的世界一分为二——物
理世界和
生物世界”。
薛定谔(Erwin Schrodinger.,.1887-1961)
是一位

近代物理学家,他试着跨越物理世界/生命世界之间难
以逾越的鸿沟。他所写的小册子《生命是什么》是一
生命科学概论
绪论
使用教材:
沈显生等,生命科学概论,科学出版社,2007

《生命科学概述》PPT课件

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“恐龙灭绝之谜”
猛玛象的 灭绝和恐 龙的灭绝 一样,都 是生物进 化史中的 未解之谜。
龟鳖家族的长寿之谜
甲鱼、王八是鳖的别名,如 广东叫鳌为水鱼、江浙地区 叫甲鱼、北方地区叫王八, 也有一些地方叫圆鱼、团鱼 等等。在民间自古就有“千 年王八万年龟”的说法。如 《都市快报》2008年3月25 日报道,浙江省诸暨市俪家 村村民俪千里在浦阳江捕到 一只体长55厘米,重11.5 公斤的老甲鱼,据本村一个 90多岁的老人估测,这只老 甲鱼年龄已超过500岁。
•人造种子
—解决粮食问题的新曙

人造种子制作过程是先把植物幼苗的嫩茎切成 极小的碎片, 这些碎片叫胚状体,根据生物工程 原理, 每一碎片, 经处理后可长出根、茎、叶成 为一株幼苗。胚状体很娇嫩, 为了适应环境必须 给它穿上“外衣”, 即给其包上一层如天然种子 种皮一样的营养层和保护层。 人造种子可以保证种子发芽整齐划一, 对管理 和收获的机械化非常有利。 人造种子可以在制作的过程中用刺激细胞变异 的方法, 培养新品种或增强某种有用性获得高产 优质的种子。 人造种子还可加入天然种子没有的特殊成分, 如加入固氮菌、杀虫剂和除草剂等物质。
在生物体的整个运动过程中,贯穿了 物质、能量、信息三者的变化、协调 和统一
4.“生命”的完整的、系统的定义
生命是主要由核酸和蛋白质组成的 具有不断自我更新能力的多分子体系的 存在形式,是一种过程,是一种现象
生命的涵义
生命的物质基础是蛋白质和核酸 生命运动的本质特征是不断自我更新,是 一个不断与外界进行物质和能量交换的开 放系统 生命是物质的运动,是物质运动的一种高 级的特殊存在形式
二、生命起源之谜
宗教认为上帝创造了生命 古代人认为生命是自然发生的 达尔文的探索 奥巴林的生命起源假说 米勒的实验——生命起源于无机物

走进生命科学ppt课件

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生命科学——
是以生命为研究对象的科学和技术的总称, 是研究生命活动及其规律的科学,并涉及 到医学、农学、健康、环境等领域。
21世纪的主导学科 —生命科学
走进生命科学实验室
• 生命科学探究的基本步骤 • 生命科学实验的基本要求
四、脑科学
美国提出“脑的十年”计划重点是保护脑,防治脑疾 病;欧洲“脑的十年”则兼顾保护脑和了解脑;日本 的计划是把创造脑提到了和了解脑、保护脑并重的地 位,成为脑研究的三大目标。 从国外的研究情况看,脑科学以不仅是神经生物学界 的事,它需要具有数、理、化、计算机、信息等方面 的知识,是多学科综合研究的课题。
生命科学发展简史
一、古代 二、近代 三、现代
一、古代中、西方生物学的成就
是在生产实践中菌的国家 种植水稻—公元前5000年 饲养猪—公元前3000年 《诗经》—记载了动植物200多种 《齐民要术》—详细记录了农业生产上的科学原理和方法
《本草纲目》—记载了1094种药用植物和444种动物, 记录了详细的分类方法,是药典,也是生物学巨著
三、现代生物学的成就
1953年沃森、克里克—提出DNA双螺旋结构模型 我国—1965年合成结晶牛胰岛素
1981年合成酵母丙氨酸转移核糖核酸 1997年—“多利”羊克隆成功 2000年—人类基因组草图绘制完成 2003年—人类基因组计划所有目标完成
研究方法
描述法 比较法
实验法
发展过程
个体水平
细胞水平
分子水平
发展方向
微观
分子生物学
宏观
生态学
展望生命科学新世纪
一、后基因组学
解读并深入探索人的结构和 功能基因组
破译重要微生物和植物的基 因组
启动环境基因组的研究以及 基因技术的应用

生命科学及其前沿领域精品PPT课件

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么 人体表面覆盖着皮肤、皮肤里是肌肉和骨骼。人体
中无论是坚硬的骨,还是柔软的脑和其他内脏,都是由 细胞构成的。细胞是人体的结构和功能的基本单位。

人 肌肉组织可以分为骨骼肌、平滑肌(器官内)和心
肌。人体的八大系统:
运动系统————运动、支持和保护

循环系统————运输体内物质(血液和淋巴)

消化系统————消化食物和吸收营养 呼吸系统————呼入氧气和呼出二氧化碳
1、新陈代谢的概念
新陈代谢——人体与外界环境之 间的物质和能量的交换,遗迹人体内 物质和能量的转换过程。通俗地说是 新旧交换的意识。新陈代谢是人和生 命维持生命活动的基本条件,是生命 的基本特征。
在新陈代谢的基础上,人和生物 才能表现出生长、发育、生殖、遗传 和变异等形态。
新陈代谢主要靠神经和激素调节。
人类生命的发展历程
人类是38亿年前开始,由水中的原生物发展 起来的,先变成类似鱼型的动物;再发展成可以 爬行的类似鳄鱼型的两息动物;大约在25亿年前, 人类完成了“最后一跳”来到了陆地上生活。
恩格斯说:“是劳动改变创造了人本身”劳 动创造了语言、文化、科学、技术。
最近,美国科学家研究“是直立行走决定人 类语言的进化”。四足动物运动中不能发音。
生命科学及其前沿发展
生命科学及其前沿发展
一、生命科学的基础研究 二、人类基因的基本知识 三、生命科学的前沿发展
一、生命科学的基础研究
〈一〉生命的起源 〈二〉细胞生物学和干细胞 〈三〉遗传和进化
“什么是生命”?
生命是新陈代谢的过程。生命信息的储存,是生命 的重要特点之一,它有记忆功能。那么它的储存的单位, 实际上就是我们说的基因,在绝大部分的生命体我们知 道,它的载体是脱氧核糖核酸DNA。但是它的执行单位, 主要来说是蛋白质。记忆有两种:陈述性记忆和程序性 记忆。程序性记忆一般不容易忘记。
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2、人类面临的挑战
2009 年 3 月底至 4 月中旬,曾经被称为“猪流感”的甲型 H1N1 流感首先 在墨西哥被发现和确诊,随后波及世界各地, 引起世界卫生组织和各国政府 的高度重视。
1918 年,世界上 1/5 的人屈服于流感的淫威之下,几千万人 死亡。殊不 知,以后每隔大约 10-20 年人类就要遭受一次全 球性流感杀手的袭击。
生命科学所涉及的研究范围很广,从最简单的病 毒、单细胞生物到复杂庞大的蓝鲸和人类自身, 与生物的多样性一样,生命科学的分支学科也是 多种多样的。
实际上,当今人类社会面临的重大问题和挑战还有很多,诸如: 人口膨 胀、粮食短缺、疾病危害、环境污染、能源危机、资源 匮乏、生态平衡被破 坏和生物物种大量消亡等。
地球人口以爆炸的方式增长,由此引发的粮食短缺、环境 污染以及盲目的资 源开发带来的生态环境的破坏长期以来 一直困扰着人类。
另一重大挑战来自微观世界。人与 HIV 等病毒的斗争从未 停止,而人类似乎至今仍没有明显的优势。解决人类生存 与发展所面临的一系列重大问题,在很大程度上将依赖于 生命科学的发展。
生命是具有以上共同特征的物质存在形式
生命的定义
生命是具有以上共同特征的物质存在形式。 ✓ 从生物学角度的定义:
• 由核酸和蛋白质等物质组成的多分子体 系,它具有不断自我更新、繁殖后代以 及对外界产生反应的能力。
4、特殊的生命——病毒
第二节 为什么要学习生命科学
• 现代生命科学的发展
1. 1928 年,Fleming 发现了青霉素,在第二次世界大战 后期拯救了几百万人的生命。
4. 1997年,苏格兰的罗斯林研究所的生物学家完成了首例 哺乳动物——绵羊“多莉”的克隆,消息传出后,立刻在 全球范围内引发了一场有关克隆的激烈争论。
5. 2000 年 6 月 26 日,在多国参与和协调下,人类基因组工 作框架图已经 完 成,标志着功能基因组时代的到来。
6. 2001 年,人类在干细胞研究方面取得重大突破。 7. 2002 年,中国科学家完成世界第一张籼稻基因组的精细图。 8. 2003 年,各大媒体上又相继传出一些与人类重大 疾病相
生命科学导论
教材:《生命科学导论》张惟杰主编 叶敏 化学工程学院
《生命科学导论》(第2版)
(公共选修课)
主编 张惟杰 高等教育出版社,2008
第一讲 踏进生命科学的殿堂
——生命与生命科学
第一节 什么是生命 第二节 为什么要学习生命科学 第三节 生命科学涵盖的主要内容 第四节 如何学习生命科学 第五节 21世纪的现代生命科学
第一节 什么是生命
1、丰富多彩的生物
2、生命的特征
(1)生物都有复杂的结构
所有的生物体都由细胞组成(病毒除外)
(2)生物体都有新陈代谢
• 生物体内每时每刻都有新的物质被合成,又有一 些物质不断被分解,在这种物质合成和分解中又 伴随着能量的贮藏和释放,这就是新陈代谢。
• 生物 的活动需要能量,因此生物必须与外界不 断地进行物质和能量交换。
(3)生物都有生长和发育
• 生长:生物体以细胞分裂为基础,细胞数量的增 加伴随着生物体个体的从小到大,这就是生长。
• 发育:从一个细胞开始,随着细胞的分裂和分化, 生物体就逐渐பைடு நூலகம்成组 织、器官、系统等而成为一 个完整的个体,这个过程就是发育。
(4)生物都能繁殖
• 所谓“生生不息,生命不止”,是说任何生物都具有繁 殖后代的能力。
生命科学对人类经济、科技、政治和社会发展的作用是全 方位的。
第三节 生命科学涵盖的主要内容
1、生命科学概念与基本内容 (1)生命科学
生命科学是研究生物体及其活动规律的科学。
✓ 人们常用生命泛指所有的生物和广义或抽象的生物活动现 象,而用生物来特指某一种具有生命特征的个体或群体。
(2)生命科学的体系
• 在自然界,唯有生物具有繁殖的能力。 • 生物繁殖包括无性繁殖、有性繁殖等形式,繁殖过程中
伴随着遗传、变异和进化。 • 遗传由基因决定,但某些性状会发生变异,可遗传的变
异是生物进化的基础,进化表现为生物对环境变化的不 断适应。
(5)生物都能响应刺激
• 生物能接受外界刺激而发生符合目的的反应,反应 的结果使生物 “趋利避害”。
• 生物都能响应刺激的能力是生物的普遍特性。 • 动物的感觉器官和神经系统是应激性高度发展的产
物。
(6)生物都能适应环境
① 生物的结构都适合一定的功能,如鸟类的翅膀的构造适合 于飞翔,人的眼睛的构造适合于感受物象等; ② 生物的结构和功能适合于该生物在特定环境条件下的生存 和延续,如鱼的体型和用鳃呼吸适于在水中生活,被子植物 的花及传粉过程适于在 陆地环境中进行有性繁殖等。
表的高科技正在迅猛发展,它们代表了现代科学发展的前沿, 并成为现代高科技的两大支柱。
2、人类面临的挑战
2003年春,一场突如其来的传染性非典型肺炎又称严重性急 性呼吸综合 征(SARS)在全世界的许多国家蔓延, 灾难面 前人们谈虎色变,一场不见硝烟的新战争开始了。
2005年,禽流感的灾难愈演愈烈,不但造成一些国家养殖业 的巨大损失,禽流感还向人类蔓延,防范人类感染禽流感成 为世界各国共同面对的重大难题。
关的基因被发现。
9. 2004 年是火星探测年,其中最引人关注的消息是火星上有水 存在的痕迹,据此推测火星上曾经有生命的活动。
10. 2008年,基因组测序方法改进和大规模测序。 11. 2010年1000种动植物基因组计划。 12. 2013年,北大邓宏魁团队用小分子化合物诱导体细胞重编程
为多潜能干细胞。 13. 当今,以计算机科学及信息技术、生命科学及生物技术为代
2. 1953 年,Watson 和 Crick 首次提出了 DNA 双螺旋结 构模型, 奠定了 现代遗传学和分子生物学的基础,从 而获得了诺贝尔奖。有的学者高度评价 DNA 双螺旋结 构模型的确立是“诺贝尔奖中的诺贝尔奖”。
3. 1973 年,美国斯坦福大学和加州的几个研究小组的科学 家们几乎在同时分别完成了 DNA 体外重组,一举打开了 基因工程的大门,他们被誉为重组 DNA 技术之父。
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