教师加工图像的8个小技巧剖析
图像加工的常用方法分析
练习：调整以下图片对比度
对比，了解什么是色阶
总的来说，色阶就是改变亮度和对比度。
这是一张普通的风景照片，就影调来说，反差较 弱，整个图像“发闷”的感觉。整个图像既没有 最黑的点，也没有最白的点，因此图像灰得厉害。 调整色阶之后，明显好多了。
调整色阶
色阶练习
主体不突出
突出主体练习
第一章第二节 图像加工的常用方法
学习目标
1 学会图像的裁剪、亮度、对比度和色 阶调整的操作。 2 学会合理加工图像。
找出问题
亮度是指画面的明亮程度，单位是堪德拉 每平米(cd/m2)或称nits，也就是“烛光/每 平方米”。 需要注意的是，较亮的产品不见得就是较 好的产品，显示器画面过亮常常会令人感 觉不适，一方面容易引起视觉疲劳，同时 也使纯黑与纯白的对比降低，影响色阶和 灰阶的表现。因此提高显示器亮度的同时， 也要提高其对比度，...
什么是亮度
亮度是图片的明亮程度.对比度是颜色之间 的对比程度,对比度越大,各颜色之间的分别 越明显.特别是黑与白之间对比越明显.
亮度练习
打开亮度练习图，对图像进行亮度源自加工。对比，了解什么是对比度
什么是对比度
对比度：是画面黑与白的比值，也就是从黑到白的渐变层次。比值越大， 从黑到白的渐变层次就越多，从而色彩表现越丰富。 对比度对视觉效果的影响非常关键，一般来说对比度越大，图像越清 晰醒目，色彩也越鲜明艳丽；而对比度小，则会让整个画面都灰蒙蒙的。 高对比度对于图像的清晰度、细节表现、灰度层次表现都有很大帮助。在 一些黑白反差较大的文本显示、CAD显示和黑白照片显示等方面，高对比 度产品在黑白反差、清晰度、完整性等方面都具有优势。相对而言，在色 彩层次方面，高对比度对图像的影响并不明显。对比度对于动态视频显示 效果影响要更大一些，由于动态图像中明暗转换比较快，对比度越高，人 的眼睛越容易分辨出这样的转换过程。对比度高的产品在一些暗部场景中 的细节表现、清晰度和高速运动 物体表现上优势更加明显。
图像处理的技巧
图像处理的技巧
图像处理的技巧有很多，下面列举一些常用的技巧：
1. 灰度化：将彩色图像转换为灰度图像，可以通过计算彩色图像的每个像素点的RGB分量的加权平均值来实现。
2. 二值化：将灰度图像转换为二值图像，可以通过设置一个阈值，将低于阈值的像素点设为黑色，高于阈值的像素点设为白色。
3. 平滑滤波：使用平均滤波、高斯滤波等方法，去除图像中的噪声，平滑图像。
4. 锐化增强：可以使用拉普拉斯算子、Sobel算子等方法，突出图像的边缘或者其它特定的细节。
5. 图像缩放：可以通过插值算法，将图像的尺寸缩小或者放大。
6. 图像旋转：可以通过旋转矩阵的变换，将图像按照指定的角度进行旋转。
7. 直方图均衡化：通过调整图像的灰度分布，增强图像的对比度。
8. 图像分割：将图像分割为不同的区域，可以使用阈值分割、边缘检测等方法。
9. 特征提取：从图像中提取出具有代表性的特征，用于后续的图像识别、分类等任务。
10. 图像合成：将多个图像进行融合，可以通过加权平均、掩膜运算等方法实现。
这些只是图像处理中的一些常用技巧，实际应用中还有很多其他的技巧和方法，可以根据具体需求选择合适的方法。
小学信息技术教案图像素材的加工处理
小学信息技术教案图像素材的加工处理概述：图像素材在小学信息技术教学中起到了重要的作用，它能够丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
本文将介绍几种常用的图像加工处理方法，帮助教师更好地使用图像素材进行课堂教学。
一、裁剪1. 背景裁剪：在某些情况下，我们可能只需要图像中的某个特定部分，而不需要整个图像。
这时，可以使用背景裁剪的方法去除不需要的部分。
教师可以使用图像处理软件（如Photoshop）的裁剪工具进行操作。
2. 尺寸裁剪：有时候，我们需要调整图像的尺寸来适应不同的教学需求。
教师可以使用图像处理软件的尺寸调整功能，将图像裁剪为统一尺寸，以便在教学过程中更好地展示。
二、调整色彩1. 对比度调整：通过调整图像的对比度，可以使图像中的细节更加明显。
教师可以使用图像处理软件的对比度调整功能，增加或减少图像的对比度，以达到更好的展示效果。
2. 色彩平衡调整：有时候，图像的色彩可能偏黄或偏蓝，这时可以使用图像处理软件的色彩平衡调整功能进行调整，使图像的色彩更加自然。
三、滤镜效果1. 黑白效果：在某些情况下，使用黑白效果可以使图像更加突出主题，增强图像的表现力。
教师可以使用图像处理软件的黑白滤镜功能将彩色图像转换为黑白图像。
2. 模糊效果：在某些情况下，使用模糊效果可以使图像更加柔和，减少干扰。
教师可以使用图像处理软件的模糊滤镜功能进行调整。
四、添加文本和标注1. 添加文本：在教学过程中，我们可能需要在图像上添加文本说明，以更好地解释图像内容。
教师可以使用图像处理软件的文本工具，在图像上添加文字。
2. 添加标注：在某些情况下，我们可能需要在图像上添加标注，以指向某个特定的部分。
教师可以使用图像处理软件的线条工具，在图像上添加标注。
五、去除噪点和瑕疵1. 去除噪点：在某些情况下，图像中可能存在噪点，这会影响图像的清晰度。
教师可以使用图像处理软件的去噪工具，将图像中的噪点去除。
2. 修复瑕疵：在某些情况下，图像中可能存在一些瑕疵，如划痕或污点，这会影响图像的质量。
基本的图像处理和编辑技巧
基本的图像处理和编辑技巧图像处理和编辑技巧是数字图像处理领域中的基本技能，它们在许多领域中都有广泛应用，如广告设计、网页制作、摄影等。
本文将介绍一些基本的图像处理和编辑技巧，并按照功能和用途进行分类。
一、色彩调整技巧色彩调整是图像处理和编辑中最常见的操作之一，可以通过调整图像的亮度、对比度、饱和度等参数来改善图像的视觉效果。
常用的色彩调整技术包括曲线调整、色阶调整、色相/饱和度调整等。
通过这些技巧，我们可以增加图像的动态范围，调整图像的色调和饱和度，使得图像更加逼真、丰富。
二、图像滤镜技巧滤镜是图像编辑中常用的工具，可以通过在图像上应用各种滤镜效果来实现不同的视觉效果。
常见的图像滤镜技巧包括模糊、锐化、浮雕、膨胀、腐蚀等。
通过这些技巧，我们可以实现模糊背景、增强边缘、提取纹理等效果，使得图像更加艺术化、生动。
三、图像修复技巧图像修复是图像处理和编辑中的重要技术，可以帮助我们修复受损的图像、去除图像中的噪声和瑕疵。
常见的图像修复技巧包括修复划痕、修复污渍、修复缺失区域等。
通过这些技巧，我们可以使得图像从视觉上看起来更加完整、清晰。
四、图像剪裁技巧图像剪裁是图像处理和编辑中常用的技巧，可以通过裁剪图像的不需要部分来改变图像的组成和构图，突出主题。
常见的图像剪裁技巧包括裁剪比例、裁剪尺寸、裁剪形状等。
通过这些技巧，我们可以调整图像的大小和比例，同时改善图像的构图。
五、图像合成技巧图像合成是图像处理和编辑中常用的技巧，可以将多张图像合并成一张，或者将多个元素合并成一个整体。
常见的图像合成技巧包括蒙版、图层叠加、混合模式等。
通过这些技巧，我们可以实现图像的融合、添加特效、创造独特的视觉效果。
六、标注和注释技巧标注和注释是图像处理和编辑中常用的技巧，可以在图像上添加文本、箭头、标记等，用于解释和说明。
常见的标注和注释技巧包括添加文本框、插入形状、标记关键区域等。
通过这些技巧，我们可以更加清晰地传达信息，实现图像的可读性和易懂性。
师范生现代教育技术—— 图像素材的加工处理
实践一、图像素材的加工处理一、实践目的1、掌握影像处理的基本方法。
2、熟悉各种工具、命令、对话框和调色板的使用。
3、掌握精确选取复杂选区的方式、方法和技巧。
4、掌握利用photoshop进行图像合成以及利用图层样式进行素材制作的方法。
二、实践器材1、计算机。
2、photoshop等软件。
三、实践内容1、对现有的图形图像进行各种调整操作（如对比度，调色，调整亮岸程度等），并保存输出成jpeg格式。
2、将两张以上的素材进行合成，制作出一新的素材。
3、利用图层样式制作一按钮或利用各种工具制作一主题封面图。
四、实践步骤内容1：图像素材的调整1，点击文件-打开，打开如下图图像2、色阶：打开图像-调整-色阶，选择蓝色通道，调整输出色阶为60、1503、亮度对比度：打开亮度对比度对话框，适当调整亮度、对比度，数值分别为+88、+554、色相饱和度：打开色相∕饱和度对话框，编辑为“全图”，适当调整色相为33，饱和度22，明度-105、色彩平衡：打开色彩平衡对话框，适当调整三个滑块，色阶数值为-25、-70、+606、自由变化：用魔棒选中图中的两个小星星，再打开编辑-自由变化，将两个星星拉到如下图大小：7、改变图像尺寸：打开图像-图像大小，调整像素大小的高度、宽度均为300，文档大小的高、宽度均为10.58，分辨率为72内容2：图像的合成1、点击文件-打开，选三张图片，如下图图1图2图三2、以图1为背景，用选择工具，选中中图2的“多拉A梦”字样，然后点击编辑-拷贝，接着在图1上点击编辑粘贴，将“多拉A梦”字样粘贴到图2，再移动工具，将字样移动到白云图像里3、将图3的“多拉A梦”以同样的的方式粘贴到图1中4，合成的图像如图4：图4内容3：按钮的制作1、新建一个大小160×120的文件，选择圆角矩形工具，半径设置为15像素，前景颜色设置为蓝色，拉出一个圆角矩形2然后双击图层调出图层样式，参数设置如下图。
3、新建一个图层，给按钮添加高光效果。
初中美术图像处理技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中美术图像处理技巧第一篇范文在当今数字时代，图像处理技术已广泛应用于各个领域，尤其在美术教育中，数字图像处理技术为美术创作带来了新的可能性和广阔的空间。
本文旨在探讨初中美术图像处理技巧，以期为学生提供更多元化的创作思路和技能提升。
1. 图像处理基本概念图像处理是指利用计算机技术对图像进行处理、分析和优化，以达到某种预期的视觉效果。
图像处理技术包括图像编辑、图像合成、图像调色、图像滤镜等。
在美术创作中，合理运用图像处理技术可以丰富作品的内涵和表现力。
2.1 图像选取与裁剪在美术创作中，合理选择和裁剪图像至关重要。
利用图像处理软件（如Adobe Photoshop、CorelDRAW等）可以更方便地对图像进行选取和裁剪。
学生可以通过练习不同的选取和裁剪方法，掌握如何突出主题、简化背景，使作品更具表现力。
2.2 图像调色与色彩平衡色彩是美术作品的重要元素。
通过图像处理软件，学生可以学习如何调整色彩饱和度、亮度、对比度等，以及如何进行色彩平衡，使作品色彩更加和谐。
2.3 图像滤镜与特效图像滤镜可以为学生提供丰富的视觉效果，如模糊、锐化、边缘检测等。
学生可以通过尝试不同的滤镜效果，为作品增添独特的氛围和个性。
2.4 图像合成与创意图像合成是将多张图片结合在一起，创作出全新的作品。
学生可以通过学习图像合成技巧，充分发挥自己的创意，创作出具有独特视角和故事性的美术作品。
2.5 版式设计版式设计是指在一定的空间内，合理安排文字、图像等元素，使其具有较强的视觉冲击力和美感。
学生可以通过学习版式设计，提高作品的整体美感。
3. 教学建议3.1 注重实践操作图像处理技巧的掌握需要大量的实践操作。
教师应安排丰富的实践环节，让学生在动手实践中学习和提高。
3.2 启发学生创意教师应引导学生发挥创意，充分利用图像处理技术进行创作。
可以组织创意比赛、展示等活动，激发学生的创作热情。
3.3 定期举办讲座和培训邀请专业图像处理技术人员为学生举办讲座和培训，让学生了解最新的图像处理技术和应用，拓宽视野。
美术老师绘技巧
美术老师绘技巧美术是一门需要不断实践和掌握技巧的艺术形式。
作为一位美术老师，掌握绘画技巧并将其传授给学生是至关重要的。
本文将重点介绍几种常用的美术绘画技巧，帮助美术老师提升自己的绘画水平，同时指导学生们更好地理解和应用这些技巧。
一、线条的运用线条是绘画的基本元素之一，是构建画面结构和表现形象的重要手段。
美术老师在教学中可以注重线条运用的讲解和示范。
以下是几种常见的线条技巧：1.直线：直线是最基础的线条，可以用来勾勒物体的轮廓或者表达简洁、刚硬的感觉。
2.曲线：曲线可以表达柔和、流畅的感觉，常用于绘制自然界的山水、花草等元素。
3.交叉线：通过线条的交叉以及不同方向的交叉，可以形成丰富的纹理效果，增加画面的层次感。
二、明暗的处理明暗是表现物体形态和质感的重要手段，美术老师可以通过讲解明暗的处理方法，帮助学生更好地表现物体的光影效果。
1.明暗对比：通过对比物体的明暗差异，可以使物体更加立体感和有层次感。
美术老师可以引导学生注意光源的位置，通过阴影的处理来强调物体的形态。
2.明暗层次：在绘画过程中，可以运用不同的明暗层次来表现物体的质感。
透过绘制不同的明暗部分，可以呈现出丰富的纹理和光泽感。
三、色彩运用色彩是绘画中重要的表现手段，能够丰富和烘托画面的氛围。
美术老师可以通过教学来引导学生正确运用色彩，从而更好地表达主题和情感。
1.色调搭配：不同的色彩搭配能够表现出不同的情绪和氛围。
美术老师可以引导学生注意冷暖色调的搭配，通过对比和混合来创造出生动的画面效果。
2.色彩饱和度：色彩的饱和度可以影响画面的明亮和鲜艳程度。
美术老师可以教导学生如何调整色彩的饱和度，以达到所需的视觉效果。
四、立体感的营造立体感是绘画中重要的表现要素，通过恰当运用绘画技巧，可以使画面更加生动和逼真。
1.透视法：透视法是绘画中常用的表现立体感的手法，通过处理物体的比例和远近关系，可以创造出空间感和立体感。
2.阴影处理：阴影的处理可以使物体更加有质感和立体感，美术老师可以和学生一起分析物体的光线方向，通过阴影的绘制来增强立体感。
继续教育学习--8个图片处理技巧
继续教育学习--8个图片处理技巧第一课步入图像的世界一、图像的独特魅力在现实生活中，图片随处可见。
图片具有形象生动的特点，给人以美的享受。
作为一种视觉媒体，图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的重要媒体之一。
在教学中，图片相比文字更为直观、具体，给学生的视觉冲击强劲，避免了枯燥的文字表述。
二、获取图片的途径1．用数码相机拍摄；2．电脑上获取（计算机截图、电脑绘制、网络上下载）；3．购买光盘素材；4．用扫描仪扫描。
三、挑选素材1．不模糊；2．清晰不失真；3．突出主题；4．好分离。
四、图像的类型1．位图位图图像：又叫点阵图像，由许多点组成，这些点称为像素。
优点：色彩丰富、图像逼真。
缺点：缩放和旋转容易失真，且文件容量大，数码相机拍下来的、扫描仪扫描出来的一般都是点阵图。
制作点阵图的软件有Photoshop、画图等。
常用的文件类型：BMP、PSD、TIFF、GIF、JPEG2．矢量图矢量图像：是根据图像的几何特性描绘图像，内容以线条和色块为主的图像。
优点：向量文件容量下，且缩放或者旋转时不失缺点：色彩层次变化不够丰富。
制作向量图像的软件：有Flash、CorelDraw等常用格式：EPS、DXF、PS、WMF、SWF五、图像加工工具软件图像加工工具软件有很多，可以根据实际条件和图像加工的目标来选择使用。
常见的图像加工软件：画图、美图秀秀、Flash、ACDsee。
专业加工软件：Photoshop专业图像处理工具，功能强大，操作复杂，效果卓著美图秀秀软件的介绍1．单机版在/doc/dd13715754.html,/搜索中输入【美图秀秀】关键字，点击搜索，出现美图秀秀最新官方版下载，点击立即下载，点击运行进行安装。
2．网页版很多人电脑上不方便装美图秀秀，或是临时性地需要把照片加工下，都可以直接用美图秀秀在线处理，具体怎么操作，请看步骤详解。
方法一在百度搜索中输入【美图秀秀网页版】关键字，点击搜索，出现美图秀秀的应用，点击进入这个而应用就可以了。
教师应该学会的常用图像技术与技巧-百度文库
教师应该学会的常用图像技术与技巧钟强（惠州卫生职业技术学院，广东惠州516025）摘要：多媒体教学的主要素材之一就是大量的图像，因为用途的不同，来源的不同，效果的不同，在使用过程中需要进行各种修改、拆分或组合等操作，本文介绍最常用和最简单的图像技术，供部份有需要的教师学习参考。
关键词：图像处理；课件制作；教学；多媒体技术作为教师，在制作课件时，遇到这样的问题：文件因为图像太多而容量太大，动辄已数十Mb，其实内容并不多，主要是图太大了的缘故。
又如某张主图周围太多不相关的内容想去掉，或想要个透明的图，因为它挡住了其它图或文字，又或者需要动画显示等问题；在编教材时，因为版权问题，想修改一下图中的结构和文字，有些图需要拆分开来，有些图需要合并在一起，或者需要不同的图像格式等问题；在制作电子文档或网上填表时，需要指定大小和像素的图像，需要指定背景色的图像，如蓝色背景的人头像，而你现在只有红色背景的图像等等问题。
遇到类似问题，是不是一定要找计算机专业人员来帮忙呢？有人帮忙解决当然好，但最佳方案是自己学会这个技术。
其实，这些技术并不难，因为在强大的工具支持下，只要动动鼠标就可以学会操作。
专业领域常用的图形处理软件包括：Corel公司的CorelDraw、Adobe公司的Illustrator、Macromedia公司的Freehand、三维动画制作软件3Dmax等，计算机辅助设计与制造等工程领域常用的图形处理软件包括：AutoCAD，GHCAD，Pro/E，UG，CATIA，MDT，CAXA 电子图版等。
而办公常用图形工具有PHOTOSHOP（简称PS），ACDSEE，光影魔术手，GIF制作、windows画图等，教师学会后面这几样办公室常用工具就完全可以应付教学工作中的图形处理工作了，这些工具是除PS有一点专业性之外，其它都是相对简单的实用工具。
因为教师对图像处理的要求主要是放在OFFICE三大组件（WORD、EXCEL、PPT）中，能在屏幕上显示视觉效果就行，并不是专业制图或做广告印刷等需要，学会一般操作即可，并不需要深入学会专业和高级操作。
教师教学挂图制作技巧
教师教学挂图制作技巧一、引言挂图作为教师教学中的重要辅助工具，扮演着将抽象知识变得直观明了的角色。
如何制作一张高质量的教学挂图，成为每位教师需掌握的技巧。
本文旨在探讨教师教学挂图的制作技巧。
二、确定主题和目标在制作教学挂图之前，教师应先明确主题和目标。
主题是挂图所要传达的核心内容，目标则是希望学生从挂图中获得的知识和信息。
三、采集素材和编排教学挂图的内容需要丰富多样，因此教师可通过各种渠道收集相关素材，如书籍、互联网资源等。
在编排时，可采用信息流畅、层次清晰的形式，使学生易于理解。
四、选择适当的图形和配色挂图中的图形可通过插图、示意图等形式呈现。
为使内容与图形相互呼应，教师应选择与主题相符的图形，并注意图形的清晰度和简洁性。
配色方面，应遵循色彩搭配的原则，选择互相协调的颜色，以增强视觉效果。
五、运用标题和关键词在挂图中使用标题和关键词能帮助学生更好地理解和记忆内容。
标题应简明扼要，准确概括主题，关键词应突出，能够引导学生抓住重点。
六、文字内容的处理教学挂图的文字内容应简洁明了，避免冗长废话。
使用简短、简洁的句子，使用容易理解的词汇，避免过多的专业术语，以保证信息的传达效果。
七、布局和排版挂图的布局需要结合内容和图形进行合理安排，使得内容之间的关系清晰可见。
同时，要注意文字和图形之间的间距，使得整个挂图看起来舒服、美观。
八、字体和字号的选择在挂图的制作中，选择适当的字体和字号是关键。
字体应简单易读，不要选择过于花俏的字体。
字号应根据挂图的大小和阅读距离来决定，以确保文字清晰可见。
九、使用图表和图示在一些需要呈现数据和统计信息的内容中，教师可以使用图表和图示来提供直观的观察结果。
选择合适的图表类型和数据展示形式，能够更好地帮助学生理解和记忆相关知识。
十、加入互动元素为了增加教学挂图的趣味性和互动性，教师可以加入一些互动元素，例如填空、思考题、小测验等。
这些互动元素可以促使学生主动参与学习，提高学习效果。
计算机教案：图像处理技巧
计算机教案：图像处理技巧图像处理技巧随着科技的不断发展，计算机技术在我们日常生活中的重要性逐渐凸显，并扮演着越来越重要的角色。
其中，图像处理技术更是一种应用广泛的技术，在科技、医疗、教育、娱乐等多个领域得到了广泛应用。
因此，在计算机教育中，图像处理技巧的教学也日益受到重视。
今天我们就来探究一下关于计算机教案中的图像处理技巧。
一、图像处理技巧的概念图像处理技巧，是指对数码图像进行操作、变换和优化等处理操作的一种技术。
通过图像处理技巧的应用，能够加强画面的细节、增加图像的清晰度、修复图像的缺陷、添加特效等，让人们获得更好的视觉体验。
二、图像处理技巧的分类在计算机教育中，图像处理技巧根据应用的操作类型可以分为以下几种：1、几何变换：包括平移、旋转、缩放、剪切、倾斜等操作，其中平移和旋转操作使用最为广泛。
2、图像增强：通过增强图像的亮度、对比度、颜色等要素来提高图像的质量，具体操作包括直方图均衡化、灰度显著性、锐化、模糊等。
3、噪声抑制：因为图像采集、处理等原因，常常会产生噪声，影响图像质量。
针对这种情况，可以采用一些噪声抑制技术，如中值滤波、线性滤波、非线性滤波等。
4、图像复原：一种补偿图像损失或缺陷的处理方法，主要是通过消除图像失真、恢复清晰度、保留细节等方法来实现。
5、特效添加：基于人工处理的一种技巧，可以将图像变得更具艺术感，如实现马赛克效果、模糊效果、滤镜效果、水彩画效果等。
三、图像处理技巧的应用在现代社会中，图像处理技巧已经渗透到许多领域。
我们先来分别介绍一下图像处理技巧在不同领域的应用。
1、科技领域：在科技领域，图像处理技巧主要应用于如雷达成像、卫星成像、生物学成像等，能够非常好的进行研究和分析。
2、医疗领域：在医疗领域，图像处理技巧主要应用于医学图像的分析和诊断，如计算机辅助诊断、医学图像处理系统等。
3、教育领域：在教育领域，图像处理技巧主要应用于制作多媒体课件、教学视频、图文并茂的丰富教材等，以提高教学质量。
图像处理实战技巧与方法
图像处理实战技巧与方法随着科技的不断进步，图像处理的应用也越来越广泛。
不仅在工程领域，图像处理在医疗、安防等领域也有重要的应用。
对于图像处理爱好者来说，如何掌握实战技巧和方法是非常重要的。
本文将介绍几种常见的图像处理实战技巧和方法。
一、图像增强技术图像增强是图像处理中比较重要的一个环节。
在实际应用中，很多图像都存在一些噪声，降低了图像的可视性，而图像增强技术可以有效的提高图像质量。
在增强图像的同时，也能够突出图像的重点部分，增强图像的对比度，使得人眼更容易观察和理解。
常用的图像增强技术主要包括灰度拉伸、直方图均衡化、滤波和锐化等。
灰度拉伸是一种常用的技术方法，可以扩张图像的灰度范围，使得暗色部分更暗，亮色部分更亮。
而直方图均衡化则可以使图像的像素值分布更加均匀，增强图像的对比度，从而提高图像质量。
滤波和锐化可以对图像进行滤波处理，增强图像细节，使图像更加清晰。
这些方法结合使用可以实现更好的图像增强效果。
二、图像拼接技术图像拼接技术在图像处理中也是比较常用的一种方法。
它可以将多张图片拼贴在一起，组成一张大图，从而扩大图像的视野范围。
常见的应用场景包括全景拼接、视频拼接和摄影拼接。
全景拼接是一种将多张图片拼接起来，形成一张全景图的方法。
通过全景拼接可以将多张图片中的有用信息都保留下来，从而提高图像的信息量和可视化效果。
而视频拼接则是一种将多个视频片段合并成一个连续的视频的方法。
摄影拼接则可以将多张图片拼接在一起，形成一张更加完整的图片。
三、图像分割技术在图像处理领域中，图像分割是一种非常重要的技术方法。
它可以将图像中的不同部分区分开来，以获取更多的目标信息，从而有助于提高图像的分析和识别能力。
常见的应用场景包括目标识别、图像分析和医学图像分析等。
图像分割技术主要包括基于阈值的分割、基于边缘检测的分割和基于区域生长的分割等。
其中基于阈值的分割，是一种比较简单的分割方法，通过设定一定阈值对图像进行分割。
初中美术图像处理技巧
初中美术图像处理技巧在当今数字时代，图像处理技术已成为美术教育的重要组成部分，特别是在初中阶段。
图像处理技术的运用不仅能够提高学生的审美素养，还能够锻炼他们的创新能力和技术应用能力。
本文将详细探讨初中美术图像处理技巧，以期为美术教育工作者和学生们提供有益的参考。
一、图像处理技巧的基本概念图像处理技巧是指运用计算机技术对图像进行编辑、调整、组合等操作，以达到美化、修饰或表达情感目的的技术。
在初中美术教育中，图像处理技巧主要包括图像的选择、调整、修饰、组合等。
二、初中美术图像处理技巧的教学目标1.培养学生对图像的审美能力，使学生能够分辨图像的美丑，具备独立审美意识。
2.培养学生运用计算机技术进行图像处理的能力，提高学生的技术应用能力。
3.培养学生创新思维和创造力，使学生在图像处理过程中能够发挥个性和创意。
三、初中美术图像处理技巧的教学内容1.图像的选择与裁剪：教授学生如何选择合适的图像素材，以及如何对图像进行裁剪和调整，以突出主题和表达情感。
2.图像的调整与修饰：教授学生如何调整图像的亮度、对比度、色彩等，以及如何运用各种工具对图像进行修饰，使图像更加美观。
3.图像的组合与创意：教授学生如何将多个图像进行组合，以及如何运用创意手法将图像进行再创作，表达个人思想和情感。
四、初中美术图像处理技巧的教学方法1.实践教学法：让学生通过实际操作，掌握图像处理技巧，提高技术应用能力。
2.案例分析法：通过分析经典图像处理案例，使学生理解图像处理技巧的应用和价值。
3.创意实践法：鼓励学生在图像处理过程中发挥个人创意，培养学生的创新思维和创造力。
五、初中美术图像处理技巧的教学评价1.过程评价：关注学生在图像处理过程中的表现，如操作技巧、创意发挥等。
2.成果评价：评价学生图像处理作品的审美价值、技术含量和创意表现。
3.综合评价：结合过程评价和成果评价，对学生在图像处理方面的综合素质进行评价。
六、总结初中美术图像处理技巧的教学旨在培养学生的审美能力、技术应用能力和创新能力。
图像处理技巧大全
图像处理技巧大全概述：图像处理是一项涉及到对图像进行改变和增强的技术。
图像处理广泛应用于数字摄影、计算机视觉、医学影像等领域。
本文将介绍一些常见的图像处理技巧，包括滤波、去噪、锐化、图像增强等。
一、滤波技巧滤波是图像处理中常用的技术手段之一。
它可以通过去除图像中的噪点和不必要的细节，使得图像更加清晰和平滑。
常用的滤波器包括均值滤波、中值滤波和高斯滤波。
其中，均值滤波器通过计算像素周围区域内像素的平均值来实现模糊效果；中值滤波器则采用中值代替像素周围区域内的像素值，能够有效地去除图像中的椒盐噪声；高斯滤波器通过加权平均像素周围区域内的像素值，使得图像更加平滑。
二、去噪技巧图像中的噪声常常会影响图像的质量，因此去噪是图像处理中的重要任务之一。
常见的去噪方法包括均值滤波、中值滤波、双边滤波和小波去噪。
其中，均值滤波通过计算像素周围区域内像素的平均值来减少噪声；中值滤波则采用中值代替像素周围区域内的像素值，能够有效地去除椒盐噪声；双边滤波器则在像素的位置和像素值上都进行滤波，能够保持图像的边缘细节；小波去噪则通过分解和重构图像，能够有效地去除多种类型的噪声。
三、锐化技巧锐化是图像处理中的一种重要技巧，能够使得图像更加清晰和鲜明。
常用的锐化方法包括拉普拉斯锐化、梯度锐化和高频增强。
拉普拉斯锐化通过计算像素周围区域的梯度来增强边缘；梯度锐化则通过计算像素周围区域内的梯度来增强图像的细节；高频增强则通过增加图像中高频成分的权重来增强图像的细节。
四、图像增强技巧图像增强是一种通过改变图像的亮度、对比度和颜色等属性来提升图像质量的技术。
常用的图像增强方法包括直方图均衡化、对比度拉伸和色彩增强。
直方图均衡化通过调整图像的像素值分布来增强图像的对比度；对比度拉伸则通过线性映射来调整图像的亮度范围；色彩增强则通过调整图像的颜色分量来增强图像的色彩鲜艳度。
五、总结图像处理技巧大全包括滤波技巧、去噪技巧、锐化技巧和图像增强技巧。
幼儿园老师的课堂p图
幼儿园老师的课堂p图幼儿园老师的课堂p图幼儿园老师在平时的授课过程中，为了让孩子更好地理解知识，激发他们的学习兴趣，往往会采用p图的方式进行课堂教学。
p图是将课堂中的教育元素通过图像处理软件进行加工，达到让学生更好地理解和记忆的效果。
一、在哪些方面可以使用p图技巧1.在上课时，可以利用p图软件将知识点进行图形展示，使孩子可以更加直观地看到课本中的文字所描述的内容，从而更容易地掌握知识。
2.在教授游戏、唱歌等活动时，可以运用p图技巧制作出生动形象的图片，孩子们可以从中感受到课程的趣味性和互动性。
3.在进行集体活动时，可以使用p图将照片进行美化或制作动态ppt，给家长们呈现出更加生动的活动情况，更好地向家长宣传学生的日常生活和教育成果。
二、p图技巧的具体操作方法1.选择一款适合自己的图片处理软件p图软件有很多，比较常用的是photoshop和pixlr。
Photoshop功能强大但是需要自己安装使用，而pixlr则是在线编辑器，需要联网使用。
2.准备素材和图片在进行p图之前，需要先准备好素材和图片。
素材可以选取一些有关主题的图形、背景等，再将其通过软件工具进行编辑。
3.选择合适的工具和效果在进行p图的过程中，需要用到各种工具和效果，比如选框工具、修剪工具、图层叠加、滤镜等等。
根据需要进行选择并调整其参数，以达到最佳效果。
4.细节处理在进行p图时，不仅要注意整体效果，还要考虑每一个细节。
比如字体、颜色、大小、位置等，都需要进行细致的调整和检查，以达到最佳呈现效果。
5.保存和输出图片在进行p图后，需要将其保存并进行输出。
根据需要选择不同的格式和尺寸，保证输出的图片具有足够的清晰度和可视性。
三、p图技巧的应用实例1.数学图像展现在数学课上，老师可以将平面图、几何图形、函数图像等通过p图方式进行展现，为孩子们的学习提供更加直观和生动的支持。
2.英语单词学习在英语单词学习中，可以通过p图将生动形象的图片和单词进行结合，让孩子们通过图片的记忆来学习单词，提高孩子们的学习兴趣和效率。
高级图像编辑技巧的实用指南
高级图像编辑技巧的实用指南在当今数字化的时代，图像编辑已经成为了一项非常重要的技能。
无论是用于个人创作、社交媒体展示，还是专业的设计工作，掌握高级图像编辑技巧都能让我们的作品更加出色。
接下来，我将为您详细介绍一些实用的高级图像编辑技巧。
一、色彩调整色彩是图像中最能吸引眼球的元素之一。
通过对色彩的调整，可以改变图像的整体氛围和情感表达。
1、白平衡校正白平衡的准确与否直接影响着图像的色彩还原。
如果拍摄环境的光线条件复杂，可能会导致图像偏色。
在编辑时，我们可以通过白平衡工具来校正，使白色物体呈现真正的白色，从而让整个图像的色彩更加自然。
2、色调分离色调分离可以为图像营造出独特的风格。
通过将图像的高光和阴影部分分别赋予不同的色彩倾向，比如给高光部分添加暖色调，给阴影部分添加冷色调，增强图像的对比度和层次感。
3、色彩平衡利用色彩平衡工具，我们可以针对图像中的阴影、中间调和高光区域分别调整红、绿、蓝三种颜色的比例。
例如，如果图像整体偏蓝，我们可以增加红色和绿色来中和。
二、局部调整有时候，我们并不希望对整个图像进行统一的调整，而是针对某些特定的区域进行处理。
1、蒙版工具蒙版是实现局部调整的强大工具。
通过创建蒙版，我们可以选择图像中的特定区域，然后对其应用诸如亮度、对比度、色彩等调整，而不影响其他区域。
2、渐变滤镜渐变滤镜可以在图像上创建一个渐变的调整区域。
比如，我们可以在天空部分应用渐变滤镜，增加天空的饱和度和对比度，使其更加湛蓝和生动。
3、径向滤镜径向滤镜则是以圆形或椭圆形的区域进行调整。
常用于突出主体，例如将主体周围的区域调暗，以增强主体的立体感和吸引力。
三、锐化与降噪清晰的图像能够更好地吸引观众的注意力，但在拍摄过程中，由于各种原因可能会导致图像不够清晰或者存在噪点。
1、锐化锐化可以增强图像的边缘和细节，使其看起来更加清晰。
但要注意不要过度锐化，否则会导致图像出现不自然的边缘和噪点。
2、降噪高感光度拍摄或者在暗光环境下拍摄的照片往往会有噪点。
图像处理的实用技巧
图像处理的实用技巧图像处理是指对数字图像进行一系列的算法和操作，以改善图像的质量、增强图像的细节、提取图像的特征等目的。
随着数码相机和智能手机的普及，图像处理已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
在这篇文章中，我们将介绍一些图像处理的实用技巧，希望能给读者带来启发和帮助。
一、去噪技巧图像中的噪声是指由于拍摄设备、传输过程中的干扰等原因导致的图像中的无用信息。
去噪是图像处理中常见的一项任务。
常用的去噪方法包括均值滤波、中值滤波和高斯滤波等。
在选择去噪方法时，需要根据具体的图像特性和噪声类型来决定。
此外，还可以借助于图像处理软件来进行去噪处理，现在市面上有许多功能强大、操作简便的图像处理软件可供选择。
二、图像增强技巧图像增强是指对图像进行亮度调整、对比度调整、颜色校正等操作，以改善图像的观感和可视化效果。
常用的图像增强技术有直方图均衡化、自适应直方图均衡化和灰度变换等。
直方图均衡化可以通过重新分布图像的像素值来增强图像的对比度和亮度。
自适应直方图均衡化可以在保持图像细节的同时增强图像的对比度。
灰度变换可以通过调整图像的灰度级来改变图像的亮度。
三、图像修复技巧图像修复是指通过利用图像中的其他信息来修复或恢复图像中的缺失、损坏或受到破坏的部分。
常见的图像修复技巧包括修复损坏的图像边缘、修复图像中的噪声、修复图像中的模糊等。
其中，修复图像中的模糊可以通过运用图像恢复算法来实现，如利用退化模型进行反卷积，或者利用图像的多帧信息进行重建。
四、图像分割技巧图像分割是指将图像分割成多个具有独特特征的区域或对象。
常用的图像分割技巧有阈值分割、区域生长和边缘检测等。
阈值分割是指通过设置阈值来将图像中的像素分为两个不同的类别。
区域生长是指通过选择一个或多个基准点，然后根据一定的准则将与基准点相邻的像素划分为同一区域。
边缘检测是指通过寻找图像中的边界来实现分割。
五、图像特征提取技巧图像特征提取是指从图像中提取出表达图像内容的特征。
图像加工的常用方法
《图像加工的常用方法》导学设计一、教学目标1．知识与技能2．过程和方法以“任务驱动法”为主，培养学生主动参与，积极探索、勤于实践的学习习惯以及与同学合作学习的能力和共同探讨的能力，能够根据信息呈现需求，结合自身的审美体验，对图像进行适当的调整、加工创作。
3．情感态度价值观（1）通过小组合作活动，培养合作能力及探讨能力（2）通过感受、欣赏图像的美并激发创作欲望，形成积极主动地参与创作活动的态度。
（3）培养客观、公正地评价自己和他人劳动成果的品格。
二、教学重点、难点重难点：亮度、对比度与色阶的调整三、教学课时：一课时四、教学过程教学环节教学过程教师活动学生活动设计意图(一)导入展示图片，通过对比，找出存在的问题。
教师总结学生讨论的结果：问题一：图像太暗了。
问题二：图像中的色彩亮度不够强。
分析讨论回答小结让学生先分析图像存在哪些问题，需要做怎样的处理，从而激发学生的学习兴趣。
(二)学习1、让学生阅读教材，自己找解决方法。
2、解释亮度、对比度的定义。
3、加工处理的方法（1）问题一：图像太暗了（亮度，对比度的调整）让学生自己调整亮度、对比度并演示讲解操作流程。
（2）问题二：图像中的色彩太暗了。
（色阶的调整）①解释色阶的定义。
②调整色阶。
③调整曲线。
④曲线不仅可以调整色阶、亮度、对比度，还可以调整颜色。
4、指导学生如何保存一张优质的图像。
阅读思考实践实施任务，让学生独自探索，培养学生的自主学习能力。
通过问题的解决，来达到对图像美化处理，从而达到学习目的。
通过操作来突破教学难点。
(三)实践任务要求：①根据教师提供图片素材，分析图片存在问题，给出解决方法。
②小组合作：根据解决方法，加工美化图片。
要求小组提交1幅作品。
分析讨论思考实践任务驱动下的小组活动可以激发学生的学习热情，并培养学生团结协作精神。
(四)评价①小组自评：小组内相互评价，推选一幅作品提交老师。
②教师点评：选两个同学分别用调整亮度，对比度和调整曲线的方法来演示并讲解操作流程。
教师年度总结精剪图片怎么做
教师年度总结精剪图片怎么做引言：每年年底，是教师们总结过去一年工作的时候。
年度总结是对过去一年工作的回顾、总结和评估，也是对未来工作的规划和展望。
在撰写年度总结时，结合精剪图片可以更形象生动地展现教师的工作成果和收获。
本文将从以下几个方面介绍教师年度总结中如何精剪图片。
一、选择合适的图片素材选择合适的图片素材是制作精剪图片的第一步。
在选择图片时，应挑选与工作内容相关的照片。
比如，如果是教师教授课程的总结，可以选择学生听讲、举手发言的照片；如果是学科竞赛的总结，可以选择学生获奖、颁奖的照片；如果是社团活动的总结，可以选择学生参与活动、合影的照片等。
通过精心挑选图片素材，可以更好地展示教师的工作内容和成果。
二、编辑图片在选定图片素材后，可以使用图片编辑软件进行后期处理。
可以添加文字、标注、滤镜等效果来突出图片所要表达的意思。
比如，在学生听讲的照片中增加"专注"、"积极参与"的文字说明，以强调学生在课堂中的精神状态；在学生获奖的照片中增加"认真付出"、"勇于挑战"的文字说明，以突出学生在竞赛中的努力和成绩等。
通过编辑图片，可以更加清晰地表达教师的工作理念和效果。
三、设计排版布局在编辑完成图片后，需要进行排版布局设计。
可以使用专业的设计软件或在线排版工具，选择合适的字体、颜色、样式等，将图片与文字相互结合，形成一份美观、清晰的总结报告。
在排版布局时，应遵循简洁明了、重点突出的原则，并注意文字和图片的相互呼应和分布均衡。
四、审校与修订排版布局完成后，应进行审校与修订。
仔细检查文字是否准确、表述是否精炼、排版是否合理和图片是否与文字匹配等。
审校过程中，要注意避免错别字、标点符号错误以及清晰度不够的问题。
对于不符合要求的部分，及时进行修订和修改，确保最终成品的质量。
五、输出与传播最后，将精剪图片输出为电子版或纸质版，以便传播和分享。
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教师加工图像的8个小技巧本课程主要内容、特色及要解决的核心问题：本课程主要介绍教师加工图像的8个小技巧，以“图像素材的加工与处理”为主题来展开阐述，详细介绍了以下8个加工处理技巧：步入图像的世界、调整图像的大小、图像的旋转和裁剪、去除不需要的图像、图像抠图、图像的溶图、制作光盘贴、证件照换背景。
学习目标能够熟练运用图像素材加工处理的技巧对图像进行处理。
学习建议结合本专题的学习内容及“想一想，做一做”对学习者在学习过程中的学习行为提出具体要求及建议。
1．了解图像素材加工处理的技巧；2．能够运用图像素材加工处理的技巧对图像进行处理。
本课程设置了如下栏目，均列在窗口上侧的“课程学习导航”目录中，请按照顺序渐进学习：专题解析研究本学科的名师团队，从问题或案例导入，以案例为载体，言简意赅地解析了教师加工图像的8个小技巧。
想一想，做一做学习了前边的课程内容后，请您根据提示想一想，并尝试做一做。
拓展学习资料您可以看看与本课程主题相关的拓展资料，从而拓宽您的视野。
常用文字编辑软件一、常用文字编辑软件随着计算机技术的发展，文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革，用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档，是高效使用新技术的一些具体内容。
优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章，这种便利是与在纸上写文章所无法比的。
时间软件发展过程1979 WordStar 可以进行文字的插入、添加、删除等操作1988 WPS1.0 第一套拥有自主知识产权的字处理软件1990 Word1.0 基于Windows的操作系统1993 盘古组件文字处理、名片管理、事务管理、英汉词典等1997 WPS97 支持“所见即所得”处理方式1999 Office套装集字处理、数据处理、幻灯片为一体的办公软件二、文字处理软件的功能文档管理功能文档的建立、搜索满足条件的文档、以多种格式保存、文档自动保存、文档加密和意外情况恢复等，以确保文件的安全、通用。
编辑功能对文档内容的多种途径输入、自动更正错误、拼写检查、简体繁体转换、大小写转换、查找与替换等，以提高编辑的效率。
排版功能提供了对字体、段落、页面的方便、丰富、美观的多种排版格式。
表格处理表格建立、编辑、格式化、统计、排序以及生成统计图等。
图形处理建立、插入多种形式的图形、对图形编辑、格式化、图文混排等。
高级功能提高对文档自动处理的功能，如建立目录、邮件合并、宏的建立和使用等。
问题的提出：很多教师攻读教育硕士，要完成的最后一项“作业”就是对毕业论文进行排版。
以前用过Word进行文字编辑，觉得很简单。
但看完学校下发的“毕业论文格式”后却轻松不起来了。
一般来说，学校关于“毕业生毕业论文格式”的要求如图所示。
毕业论文不仅文档长，而且格式多，处理起来比普通文档要复杂得多，如为章节和正文等快速设置相应的格式、自动生成目录、为奇偶页添加不同的页眉、让页眉随文档标题改变等。
这些都是平常做简单编辑未遇到过的问题。
2用样式设置标题格式样式就是一组已经命名的字符格式或段落格式。
样式的方便之处在于可以把它应用于一个段落或者段落中选定的字符中，按照样式定义的格式，能批量地完成段落或字符格式的设置。
样式分为内置样式和自定义样式。
设置新的格式前最好先清除原来的格式，方法是选择要清除格式的内容，然后点击右键在“样式”下选择“清除格式”菜单。
选择要设置为标题1格式的标题，如果需要修改样式见图中红色标记。
设置同级标题很简单，选中刚才设置的标题1标题，然后点击“开始”->“剪贴板”标签中的“格式刷”按钮，把其他为标题1格式的标题刷一遍。
设置标题2格式的标题，选中要设置为标题2的标题，选择“开始”->“样式”中的“标题2”样式，此时会自动生成标题2样式的标题，如果需要修改参考上一步。
想一想做一做：请修改标题1，黑体，四号，段前、段后0.5行，单倍行距新建样式“论文正文”，要求：论文正文的格式为“五号、仿宋”，多倍行距1.25字行，首行缩进2个字符，并将“论文正文”样式应用于论文正文中。
3多级编号对于一篇较长的文档，需要使用多种级别的标题编号，如第一章、1.1、1.1.1或一、（一）、1、（1）等等。
如果手工加入编号，一旦对章节进行了增删或移动，就需要修改相应的编号。
那么，如何能使标题编号随章节的改变而自动调整呢？这就要用自动设置多级编号的方法来实现。
我们以第1级编号为例。
单击“标题1”样式的下拉按钮，选择“修改”命令；在“修改样式”对话框中，单击“格式”按钮，从中选择“编号”命令。
4如何插入分节符通常前言、目录、正文等部分设置了不同的页眉和页脚，如封面、目录等部分没有页眉，而正文部分设置了奇偶页不同的页眉和页脚；目录部分的页码编号的格式为“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、…”，而正文部分的页码编号的格式为“1、2、3、…”。
如果直接设置页眉页脚，则所有的页眉页脚都是一样的。
那么如何为不同的部分设置不同的页眉页脚呢？所谓“节”就是Word用来划分文档的一种方式。
之所以引入“节”的概念，是为了实现在同一文档中设置不同的页面格式，如不同的页眉页脚、不同的页码、不同的页边距、不同的页面边框、不同的分栏等。
建立新文档时，Word将整篇文档视为一节，此时，整篇文档只能采用统一的页面格式。
为了在同一文档中设置不同的页面格式就必须将文档划分为若干节。
节可小至一个段落，也可大至整篇文档。
节用分节符标识，在大纲视图中分节符是两条横向平行虚线。
论文按封面、摘要部分、目录部分、正文、参考文献等部分。
在每一部分结束之后分别插入“分节符”。
在“页面布局”选项卡中，选择“分隔符”中的“分节符”（下一页）。
5分页符文档的任意位置强制分页，使分页符后边的内容转到新的一页。
使用分页符分页不同于文档自动分页，分页符前后文档始终处于两个不同的页面中，不会随着字体、版式的改变合并为一页。
第一种方法：将插入点定位到需要分页的位置。
切换到“页面布局”功能区。
在“页面设置”分组中单击“分隔符”按钮，并在打开的“分隔符”下拉列表中选择“分页符”选项。
第二种方法：将插入点定位到需要分页的位置。
切换到“插入”功能区。
在“页”分组中单击“分页”按钮即可。
第三种方法：将插入点定位到需要分页的位置。
按下Ctrl+Enter组合键插入分页符。
6目录的自动生成域是一种特殊的代码，用来指示Word在文档中插入某些特定的内容或自动完成某些复杂的功能。
域的最大优点是可以根据文档的改动或其他有关因素的变化而自动更新。
例如，生成目录后，目录中的页码会随着页面的增减而产生变化，可通过更新域来自动修改页码。
目录通常是长文档不可缺少的部分，有了目录，用户就能很容易地了解文档的结构内容，并快速定位需要查询的内容。
目录通常由两部分组成：左侧的目录标题和右侧标题所对应的页码。
目录是长文档必不可少的组成部分，由文章的标题和页码组成。
手工添加目录既麻烦又不利于以后的编辑修改。
但是，在完成样式及多级编号设置的基础上，巧用样式可以快速生成目录。
输入文本“目录”并将格式设置为“居中、小二、黑体”。
“引用”选项卡下选择“目录”选项卡，选择“插入目录”；在“显示级别”中选择“3”，单击“确定”按钮。
7页眉页眉和页脚是页面的两个特殊区域，位于文档中每个页面边距（页边距：页面上打印区域之外的空白空间）的顶部和底部区域。
通常诸如文档标题、页码、单位信息等需打印在文档的页眉或页脚上。
添加页眉要求：封面、摘要和目录页上没有页眉；从论文正文开始设置页眉，其中：奇数页的页眉为单位名称；偶数页的页眉为章名。
8页脚添加页脚要求：封面无页码；目录页的页码位置：底端，外侧；页码格式为：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、…，起始页码为Ⅰ。
论文正文的页码位置：底端，外侧；页码格式为：1、2、3、…，起始页码为1。
9页眉怎样删除横线第一种方法：选中页眉中的文字，在“开始”选项卡中“样式”里选择“正文”样式即可。
第二种方法：选中页眉中的文字，在“开始”选项卡的“段落”区域中边框下拉按钮中选择“无框线”。
第三种方法：修改页眉的样式来去掉黑色下划线。
选中页眉文字，然后右键单击，选择“样式-将所选内容包成为新快速样式”。
10分栏的问题为了在文末实现两栏的对齐，在结尾执行菜单“插入-分隔符-连续”或把分栏段最后一个字后面的回车符号选中，接着执行分栏命令（分栏数目与前面一致），则可以发现两边段落对齐了。
11脚注在论文排版中，在题目或作者处插入了脚注后，再对正文分栏时；或者先分栏，再在题目或作者处插入脚注，分栏后的正文就跑到下一页上去了。
稿件格式的要求：1．题目和摘要部分不分栏，正文部分要求分两栏；2．在首页底部用脚注方式插入作者简介，脚注要撑满页面，即通栏。
解决方案之word2003，打开工具-->选项，设置兼容性，选中按照word 6.x/95/97的方式排放脚注。
解决方案之word2007，在word2007左上角圆形图标->word选项->在左边列中点高级->在右边的“兼容性选项”下点“版式选项”，展开版式选项，勾选按word 6.x/95/97的方式排安排脚注。
解决方案之word2010，选择文件—>选项—>高级，选择最后的版式选项，勾选按word 6.x/95/97的方式排安排脚注。
为了在文末实现两栏的对齐，在结尾执行菜单“插入-分隔符-连续”或把分栏段最后一个字后面的回车符号选中，接着执行分栏命令（分栏数目与前面一致），则可以发现两边段落对齐了。
教师制作演示文稿的10个小技巧演示文稿概述李秋红（北京教育学院、副教授）一、演示文稿制作软件简介演示文稿即PowerPoint。
是把静态文件制作成动态文件浏览，把复杂的问题变的通俗易懂，使之更会生动，给人留下更为深刻印象的幻灯片。
1．演示文稿（Microsoft Office PowerPoint）：是美国微软公司出品的办公软件系列重要组件之一(还有Excel，Word等)。
Microsoft Office演示文稿是一种图形程序，是功能强大的制作软件。
利用演示文稿制作的文稿，可以通过不同的方式播放，也可将演示文稿打印成一页一页的幻灯片，使用幻灯片机或投影仪播放,可以将演示文稿保存到光盘中以进行分发，并可在幻灯片放映过程中播放音频流或视频流。
主要应用：一套完整的PPT文件一般包含：片头动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等；所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等；2．WPS演示：WPS演示是金山软件公司研发的WPS Office套件中的一部分。
WPS演示功能强大、并兼容Microsoft Office PowerPoint的PPT格式，同时也有自己的.dpt 和.dps格式。
主要应用：WPS Office 2010在实现了免费的网络存储功能后，在互联网协同办公方面又迈出了一步，实现了多人协同共享文档、编辑文档功能。