小学语文经典文章阅读

三块钱

他是一个军人，在战场上负伤，双腿高位截瘫。他的妻子没有工作，一家三口就靠着他的抚恤金生活。

为了能够养活自己的家庭，他安了假肢，买了一辆三轮车，靠拉人赚钱谋生。

那天傍晚，瓢泼大雨。在街道的拐角处，上来了两个西装革履的客人，客人说，快点啊，我们急着见人。没走多远，车在一个上坡的地方陷进泥坑。雨大路滑，怎么也上不去了。

他央求客人下来，先把车推过去，再上车。可是满地泥泞，客人怎么也不愿意下车。雨越下越大，他想等人来帮帮自己，可左等右等，也没有人影。

客人不耐烦了，要求退款坐到别人的车。可是他不愿意，这是今天的第一笔生意，也可能是唯一一笔，虽然只有三块钱，他不想放弃。

还是没有人来，他只好尝试着自己推。淋着大雨，站在泥坑里，他的双脚使劲蹬着地面，一手握着车龙头，一手用力推着车身。也许因为太用力，“啪”的一声，可怕的事情发生了，他的假肢断裂了！

鲜血，从他的创口慢慢渗出来，混着雨水，一直流到泥坑里。从不流泪的他，在大雨中一边绑着自己的假肢，一边默默地流泪。

当客人再次要求退钱的时候，他已经用布绑好了假肢。他的头发在雨水的冲刷下，紧紧地贴在脸上。他再一次要求客人下来，先让自己把车推过去，然后，再回来背他们过去，可还是被客人断然拒绝了。一个男人的尊严在雨中湿透了，为了三块钱。

他再一次上了车，继续往前蹬，希望能出现奇迹。一个没有双腿的男人就这样就这样在雨中弓着脊背，脊梁上托着他的家庭，他的责任。

故事的结局很简单——终于有人帮他把车推了上去。他揣着赚来的三块钱，跑到无人的地方，嚎啕大哭。然后，平静地回家。

两年后，他换了辆摩托车，五年后，他换了辆小汽车。

他还是以拉人为营生。开上汽车的那天晚上，他对妻子说，这个月我们终于可以有303块的收入了。

13．用简要的语言概括小说的故事情节：

①开端

②发展：

③高潮：

④结局：

14．小说的主人公是，他的家庭情况，一家人靠他的和生活。

15．文章对人物描写的主要方法有：

16．请对划线的句子的含义做个解释：

17．“一个没有双腿的男人就这样在雨中弓着脊背，脊梁上托着他的家庭，他的责任。”这句话运用了什么修辞？

18．从文章的第3、6、8自然段中，用横线画出描写雨的句子，然后分别分析其作用。

19．本文中的坐车人有什么特点？用两个词来描写他们特点。

（）（）、（）（）

20．你认为这篇文章还有哪句话是需要挖掘的，为什么？请举例说明。

雨

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默。

4．用横线画出文中写雨“多”的句子。（1分）

5．文中没有写春风，却让人感觉到了春风的一个词是（1分）（）

A．斜

B．薄

C．逼

D．撑

6．文中没有写雨声，我们却似乎听到了雨声，最能表现雨声的一个词是（1分）

A．披

B．走

C．笼

D．织

7．文章把春雨写得有声有色，文中写颜色的词语有：

8．“可别恼”是说连绵的春雨不会给人们带来烦恼，对其原因分析最恰当的一项是（）（1分）。

A．因为春雨多、轻、亮，很美。

B．因为春雨很美，很多，春草很绿。

C．因为春雨很美，春雨给树木、小草带来生机，给人们带来安静和平的景象。

D．因为春雨给人们努力工作奋发向上的精神。

9．文中运用的修辞方法有、、。

10．与文中加点词“人家”意思相同的一句是（1分）

A．人家都不怕，就你怕。

B．这个村子有百十户人家。

C．你把东西快给人家送回去吧。

D．原来是你呀，差点没把人家吓死。

11．下面是对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序的表述，正确的一项是（1分）

A．先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。

B．先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。

C．先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。

D．先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。

12．用一句话概括这段文字描写的内容。（1分）