八年级语文期末复习计划
初二语文期末复习计划
初二语文期末复习计划目标本期末复计划的目标是帮助初二学生全面复语文知识，提高语文综合能力，为期末考试做好充分准备。
时间安排复计划将分为三个阶段，每个阶段持续一周。
具体安排如下：阶段一：复基础知识（一周）- 复课本中的重点知识点，包括文言文、现代文、古诗词等。
- 解析重要文章，理解文章结构和主旨，掌握文章阅读技巧。
- 完成练题，巩固基础知识。
阶段二：强化训练（一周）- 进一步巩固基础知识，重点复易错难点。
- 阅读优秀文章，研究优秀作文写作技巧。
- 完成模拟试卷，提高答题速度和准确性。
阶段三：综合复（一周）- 进行整体复，回顾各个知识点，做好知识点的串联和衔接。
- 复常见错误，纠正写作中的常见问题。
- 考前模拟测试，检验复成果。
研究方法为了提高研究效果，建议采用以下研究方法：制定研究计划在每个阶段开始前，制定详细的研究计划，明确每天要研究的内容和时间安排。
分阶段复将复任务分为不同的阶段，有针对性地进行复，避免信息过载。
多角度研究从不同角度研究语文知识，包括阅读、听讲座、写作等，提高综合能力。
积极参与讨论与同学、老师或家长进行讨论，共同解决研究中的问题，增强研究的互动性。
养成良好的研究惯合理安排作息时间，保证充足的睡眠，避免研究疲劳。
复资源- 使用课本和复资料作为主要参考，确保复内容的准确性。
- 利用互联网资源，如在线课程、研究网站和应用程序等，扩展阅读和参考资料。
请根据以上复习计划和学习方法，制定个人的初二语文期末复习计划，合理安排学习时间，努力达到复习目标。
祝你取得优异的成绩！。
八年级下册语文期末复习计划800字(7篇)
八年级下册语文期末复习计划800字(7篇) 关于下册语文期末复习计划，精选6篇八年级范文，字数为800字。
本学期，我将进一步研究本学校的教学方式，在教育教学中，认真研究新课程标准，积极探索有效的教学方法，并把它运用到实践中，力求使语文教学有所提高。
下册语文期末复习计划(八年级范文)：1本学期，我将进一步研究本学校的教学方式，在教育教学中，认真研究新课程标准，积极探索有效的教学方法，并把它运用到实践中，力求使语文教学有所提高。
一、课堂内容1．认真钻研新教材，对新课程标准要求和理念有了较深入的理解。
对教材中的课文重点、难点的把握也有了较为全面和具体的把握，并在活动中能有的放矢的根据学生的兴趣爱好，制定出切合实际学习目标，以达到教学目的。
2．认真备好课，努力突出知识的体系性、科学性、实践性和综合性。
强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
3．注意做到以学生为主体，强调自主学习，引导学生自己思考，合作探究，学生在自学过程中能多方面的提出问题，自己提出问题，自己思考解决是非常有成就感。
4．精读课文教学，细细领会课文思想的内容和精神，把握重点句、点、线、面的内容。
二、教学目标1．在新课程标准里，我将不断学习新课程标准的理念，以新思路、新方法来指导自己的教学，使教学目标更能符合新课程的标准。
2．在语文教学中，培养学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。
3．加强语文基础知识的训练，加大阅读量。
4．多开展一些小型的语文综合实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
本学期我会不断加强自己的业务学习，认真学习，不断完善自己。
下册语文期末复习计划(八年级范文)：2本学期，在学校的统一安排下，我们八(4)班的语文课程进行了大面积的复习。
我们语文课程的复习时间是从八年级开始的，这个时间的确很紧，所以，我们语文科组的老师们也都在努力的做好每一个复习工作。
八年级语文（上）期末复习计划
八年级语文（上）期末复习计划第一篇：八年级语文(上)期末复习计划八年级语文（上）期末复习计划一、复习目的意义：学生全面掌握本学期所学的知识，形成系统的知识链。
学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有现代语文的阅读能力和写作能力，具有初步阅读文言文的能力；使学生获得一种基本的语文学习能力能力，培养道德情操。
二、指导思想：（1）、注重基础知识的积累与整理。
基础知识的积累在于平时，但也必须适时进行整理归类。
具体包括拼音、汉字、词语、句子、修辞、文学常识、古诗文名句、名著阅读等内容。
词语的积累要重点关注本学期已经学过的、在注释和课文后面的“读一读，写一写”中标注出来的字词的字音与字形。
特别要注意它们在语言环境中灵活应用。
句子仿写、拟标语广告词和对联撰写是考试热点，能辨识修辞手法和分析其作用。
对规定篇目的背诵与默写（集中在第五单元和最后附录的10首古诗），要做到一个字都不能错。
关注名著的主要情节、人物形象和主题，阅读课本附录的名著介绍（三部作品）。
（2）、掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。
八年级前半学期的教学内容还是以记叙类的作品为主（第一、二单元），后半学期将进入说明文的阅读学习(第三、四单元)。
所以我们现阶段必须重点掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。
最常见考点有：1、对情节的概括和分析；2、对人物形象的分析理解；3、对景物描写的作用的分析；4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味；5、对表达方式和写作手法进行赏析等。
（3）、对学生进行答题方法的指导：1、对情节的概括和分析理解：①从要素入手：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结局；②语言要简洁概括。
2、如何分析人物形象：①看情节，从人物所做的事情来分析；②看描写，从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析；③看环境，人物所处的社会与自然环境来分析。
3、景物描写的作用：①点明故事发生的时间、地点、天气等；②交代故事发生的背景；③渲染环境气氛；④烘托人物心情；⑤推动情节的发展，为下文情节作铺垫。
八年级语文复习计划
八年级语文复习计划八年级语文复习计划有了学习计划，提高学习成绩会更快。
以下是小编要与大家分享的八年级语文复习计划，希望对大家有帮助!八年级语文复习计划范文一：为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。
一、复习提要1、语言积累和运用。
2、现代文阅读。
3、文言文、古诗词阅读。
4、作文复习。
5、专题训练及总测试。
二、复习重点1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。
2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。
3、学习文言文，生在朗读、背诵。
掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。
4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。
三、复习难点：1、关键词语的揣摩。
2、理解一些重要语句的深刻含义。
3、理解诗歌的意境。
4、作文的选材立意。
四、时间安排本期复习安排在第18周至20周完成。
具体时间安排为：基础知识部分：3课时课内外阅读部分：6课时写作：2课时综合训练：2课时五、复习内容及方法本学期期末复习采取分类复习的方法进行。
从教学目的来看，分为四个版板复习，即：基础知识与技能、课内外阅读、作文写作和综合训练。
在每一个版板中根据教学内容的不同又分类进行复习。
具体安排如下：(一)、基础知识与技能1、书写：要求学生写规范字，卷面整洁。
2、字音、字形：将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。
或每天要求学生听写生字并注音。
加强训练。
3、生词：要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。
4、文学知识：要求学生先归类，识记讲读课文的相关知识及作者的相关知识。
5、古诗词背诵：要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文。
加强积累。
6、课外名著阅读：检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点。
明确考查方向7、语文实践活动：将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。
初二语文期末复习计划4篇
初二语文期末复习计划4篇初二语文期末复习打算一：初二语文期末复习打算一、期末考试范围：（一）、积存：1、词语积存2、课外名句积存3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)4、《课程标准》指定背诵的古诗文.（二）、运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力（三）、综合性学习：设计活动方案或依照所提供的材料探究（按《课程标准》要求）（四）、阅读理解：（1）课内语段阅读理解（2）课外短文或片断阅读理解（3）课内文言文阅读（4）课外文言文阅读理解。
（五）、依照课本要求，写一篇开放性命题作文：（400字以上）。
在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，幸免做无用功。
现将本备课组讨论复习打算拟定如下：一、复习安排1单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；2、分题型进行单项训练，要紧是三大块：1）积存运用，此项内容注意印发一些资料，补充学生的积存，如名言警句、名句阅读。
探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。
2）阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。
3）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中可不能具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练，同时印发一些优秀作文作为典型进行分析。
总而言之，初二语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。
初二语文期末复习打算二：初二语文期末复习打算（639字）一、复习目标:1、巩固本册书所学的基础知识，做到会读、会写、会用。
2、背记要求背诵的课文以及语段，做到能正确书写，同时理解一些语句的含义，积存精练的语句，提高学生的语文素养。
八年级语文期末复习计划
八年级语文期末复习计划八年级语文期末复习计划「篇一」【语文期末考试的计划_范文1】光影似箭，岁月如梭。
期末考试离我们越来越近了。
想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想，那么，就请把握现在，决战期末。
“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己!让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!下面我就在未来半个月中，我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议：第一，争分夺秒，提高效率。
期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。
这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，我希望我们学生要珍惜这半个月的时间，坚持不懈。
一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。
我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理，找出原来的错误，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。
成绩优异的同学可以归纳方法，一题多解。
学有困难的学生多注重基础知识，可以完成书本的练习题，举一反三。
还要多向家长和老师寻求帮助，只有这样复习的效率就提高了。
第二，面对困难、不要泄气。
在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难，但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。
问题也将迎刃而解。
第三，平和心态，决胜千里外。
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。
运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。
同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。
相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
2024年初二八年级语文总复习计划范文（二篇）
2024年初二八年级语文总复习计划范文复习概要本次复习将重点涵盖文言文与古诗词的阅读理解、现代文阅读、基础生词的回顾以及名著的阅读与理解。
详细复习内容1. 文言文与古诗词阅读：注重文言文的背诵，积累文言词汇，尤其是重点词汇和句子的翻译和背诵。
对古诗文及文言文进行理解性的默写练习。
2. 现代文阅读：主要针对第1、____单元生词进行考察和过关训练。
3. 名著导读：强调课后名著的阅读与理解，以及重要篇目的勾画和背诵。
4. 阅读技巧与方法：通过特定的课文文章阅读，帮助学生掌握阅读的技巧和方法。
复习难点1. 文言文与古诗文的背诵和理解。
2. 课外阅读方法的掌握和应用。
课时分配共计____个课时，具体分配如下：1. 《桃花源记》：____个课时，主要涵盖本课字词的翻译、重点句子的翻译、理解性默写以及关于课文内容和主旨的简答题。
2. 《陋室铭》与《爱莲说》：____个课时，内容同上。
3. 《中国瓷器》（见《标准学案》）、《布达拉宫》（见《单元综合测试卷》）、《淘米水的妙用》（见所印片子）：4. 记叙文阅读：____个课时，主要涵盖《祖传青瓷碗》（见《单元测试卷》）、《你为什么拿这一个》（见《单元测试卷》）、《第十一位》（见《单元测试卷》）等内容，训练学生对记叙文主要内容、层次、记叙顺序、重点词语作用分析等方面的能力。
2024年初二八年级语文总复习计划范文（二）为了达成本次复习的目标，我们将致力于巩固学生在本册书中所学习的基础知识，确保他们能够熟练阅读、书写并应用这些知识。
进一步地，我们旨在促使学生准确背诵指定的课文和语段，并深化对其中语句含义的理解，通过积累精炼的语言来提升语文素养。
我们将深入分析课文中精彩的语段，掌握常用的写作技巧，从而增强学生的读写能力和交际能力，以及分析能力。
通过复习的过程，学生应领悟到知识积累与复习的重要性，培养出勤学好问的学习态度。
复习的重点将集中在教材中的字词、文学常识等基础知识，讲读课文的内容及其相关习题，以及精要语段的阅读分析。
八年级语文期末复习计划
八年级语文期末复习计划
目标
本期末复计划旨在帮助八年级学生系统地复语文知识，提高语
文综合能力。
通过有计划的研究和复，学生将能够巩固已学的知识，提升阅读、写作和语言表达的能力。
计划
本复计划分为四个阶段，每个阶段持续两周。
每周研究时间为
5个小时。
具体计划如下：
第一阶段：复基础知识（两周）
复课本中的基础知识点，包括词汇、语法、修辞手法等。
完成课后题，加强对知识点的理解和掌握。
阅读相关课外书籍，扩大词汇量和阅读理解能力。
第二阶段：阅读理解能力提升（两周）
阅读各类文章，包括新闻报道、故事、科普文章等。
分析文章结构和逻辑，提高阅读理解和推理能力。
练做阅读理解题，加强对文章的理解和解答技巧。
第三阶段：写作能力培养（两周）
研究不同写作类型的写作技巧，包括记叙文、议论文、说明文等。
练写作，包括写作题目和作文评改。
研究优秀作文范文，提高写作水平和表达能力。
第四阶段：综合能力提升（两周）
进行模拟考试，检测学生综合能力。
分析考试结果，找出自己的不足之处，并进行针对性的复。
解答疑惑，帮助学生做最后的准备工作。
注意事项
每天保持固定的复时间，养成良好的研究惯。
复时要做好总结和归纳，将知识点系统地整理起来。
遇到问题及时向老师请教，消除疑虑。
通过本复习计划的执行，相信学生们能够充分复习掌握语文知识，顺利应对期末考试。
希望学生们能够积极配合，按照计划认真复习，取得好成绩！。
八年级语文期末复习计划
下学期的八年级语文期末复习计划为了顺利完成八年级下学期语文期末复习，我制定了以下详细计划：一、复习内容：1.课文阅读理解：主要复习本学期所学的各篇课文的理解和分析。
2.听力理解：着重复习听力材料，并对其中的内容进行理解和回答问题。
3.古诗文鉴赏：重点复习古代诗词的鉴赏方法和技巧，包括修辞手法、意象、艺术特点等。
4.阅读策略：复习阅读理解的技巧，包括标题归纳、关键词抓取、段落概括等。
5.作文写作：重点复习作文的结构、语言表达和修辞手法，着重训练写好议论文和记叙文。
二、复习方法：1.制定学习计划：将复习内容分成每天的任务，制定每天的复习时间和计划。
2.多渠道获取资料：除了教科书外，还可以通过读相关书籍、参考课外阅读材料、参加线上课程等多种途径获取复习资料。
3.练习题目：找到相关历年期末试卷，进行预测试和实战演练，熟悉试题类型和答题技巧。
4.梳理知识点：对每个知识点进行归纳总结，制作思维导图或笔记，便于复习和记忆。
5.合作学习：找同学一起进行复习，相互讨论和解答问题，提高学习效果。
6.提前复习：提前预习下学期的内容，对新学知识有所了解，为新学期的学习打下基础。
三、时间安排：1.每天早晚各安排1小时进行复习，保持良好的复习习惯。
2.每周二、周四、周六和周日利用课外时间进行模拟测试或单元复习。
3.每周五将本周的复习内容进行总结，复习知识点的同时进行自我评价和反思。
四、其他建议：1.合理安排时间，遵循学习和休息的规律，保证充足的睡眠和饮食。
2.注意培养良好的学习方法和习惯，例如做笔记、整理学习资料、做错题反思等。
3.不懂就问，请教老师或同学，及时解决问题，避免堆积未解的困惑。
4.多参与课堂讨论和小组活动，增强对学习内容的理解和掌握。
5.制定每天、每周和每月的学习目标，定期进行自我评价，给自己一定的奖励和激励。
以上就是我的八年级语文期末复习计划，希望能够帮助我顺利复习并取得好成绩。
同时也希望其他同学也能有一个良好的复习计划，共同进步！。
初二语文复习计划
初二语文复习计划初二语文复习计划一、复习内容1. 词语积累复习2. 基础知识回顾3. 习作训练4. 阅读理解5. 古诗词背诵二、复习时间安排每天固定安排1-2小时的语文复习时间，分为不同的复习内容。
1. 词语积累复习（预计复习时间：1小时）每天选择5-10个生词进行复习，对于已经复习过的词汇，进行巩固记忆。
可以通过读课文、背单词或者做题的方式进行。
2. 基础知识回顾（预计复习时间：30分钟）内容：包括语法、修辞手法、修辞格、作文技巧等。
可以通过复习课本上的相关知识点，做一些基础题来巩固知识。
3. 习作训练（预计复习时间：40分钟）每天进行一篇作文的训练，可以选择不同的题目类型，如记叙文、说明文、议论文等。
注重提高写作的逻辑思维能力和语言表达能力，写完后可以请家长或老师指导修改。
4. 阅读理解（预计复习时间：30分钟）每天进行一篇阅读理解的训练，重点培养学生的阅读理解能力和分析能力。
可以选择课内、课外的文章进行阅读理解，提高阅读理解题目的准确率和速度。
5. 古诗词背诵（预计复习时间：20分钟）每天背诵一首古诗词，可以选择与当前学习内容相关的古诗词进行背诵，注重理解古诗词的内涵和韵律。
可以通过默写或者读给家长听的方式来巩固背诵的成果。
三、复习方法和策略1. 制定明确的学习目标，每天记录复习内容和复习成果，形成学习日记，及时发现问题和不足，加以改进。
2. 制定合理的时间规划，时间分配要有弹性，有时可根据自身情况适当增减时间。
3. 多角度、多维度的进行复习，注重信息的理解、记忆和运用，同时要注重对知识点的深入挖掘和理解，培养学生的思考能力。
4. 多种方式的学习，如听、说、读、写、背、警、查等多种方式结合，提高学习效果。
5. 充分利用各类资源和工具进行复习，如语文课本、习题册、优秀作文、网络资源等，不断拓宽复习渠道和方法。
6. 注重实际应用，注重思维的拓展，提高语言运用能力和思维能力。
7. 尽可能地进行合作学习，和同学们一起讨论，互相学习、交流，激发积极性。
初二期末语文复习计划(34篇)
初二期末语文复习计划（34篇）一、复习时间利用本学期最后 3周的时间进行全面有重点地复习。
二、复习内容及措施1、看拼音写词语。
看拼写词语是语文必考题目，其考试词语绝大多数以教材后面的《词语表》为参考范围，所以复习生字词时，重点复习《词语表》，本册词语表中共有161个词语，让学生以练字的形式每天书写10个（老师灵活安排）词语，练字时间老师自由安排。
要求学生读准字音，书写工整，注意在田字格当中的间架结构布局。
每日必练，每日必查，每周必奖。
2、背诵内容。
教材当中要求背诵的内容考试多少都会设计到，要求学生必须全部背会。
复习阶段，重点让学生把当初学习时背诵不是很熟练、容易出错的文章、诗词等加强背诵。
背诵内容必须和原文一致，多字少字错字的情况概不能出现，同时要求学生会默写，如只会背诵，默写出现错误，考试等于是零。
复习时以单元为单位，每日复习1单元，也可以文章类型为单位，如一般性文章、古诗词、“日积月累”等，分类有计划地进行每日背诵练习，每日采取老师检查、组长检查、小组互查等形式检测学生背诵情况。
适时组织诵读比赛、背诵内容书面检测等活动，及时讲评、总结、奖励，以激发孩子的学习积极性。
3、阅读理解回顾美篇课文主要内容，精读名篇名段。
课外阅读以教辅材料上的课外文章为主，进行再学习再巩固，同时让学生多进行类文阅读。
本册书编排了两次综合性学习，综合性学习中的阅读材料，一定要让学生去认真熟读理解，并整合与文章有关的习题进行阅读理解练习。
本册容易考到的重点课内篇目有：《北京的春节》、《匆匆》、《为人民服务》。
复习时可进行适量的专项类文阅读理解练习。
4、口语交际与交流平台本册教材编排了三处“口语交际”和五处“交流平台”，虽不是考试的重点，但偶尔也会出现判断题或填空题，所以复习时，此部分内容不可忽略。
在教学时对本部分内容已进行简略地讲解，复习时主要让学生一写读书笔记的形式，把此部分内容概括性他进行总结抄写，理解性记忆。
5、习作写作以本册4个单元的习作内容为主，让学生把当初学习时的篇目进行再阅读，再修改，在识记。
八年级语文期末复习计划
八年级语文期末复习计划第1篇：八年级上学期语文期末复习计划范文1、具体措施：（1）根据新的考试大纲要求和试卷模式，按知识点分配到人，分项整理，*抓基础过关，确保及格率和平均分。
（2）课外文言阅读重在加强课内外知识点的迁移能力的培养，通过每天的作业达到举一反三的效果。
（3）做好薄弱环节如：诗词赏析、各种文体的阅读理解的方法指导，做到讲和练的有效结合，保*优秀率的提升。
（4）特别重视作文的考前指导，从写作的多方面，如题材的取舍、主题的提炼、结构的组织安排、开头和结尾的技巧、铺垫和照应等方面进行系列的专题讲解，推荐优秀习作让部分学生模仿借鉴。
适当进行片段的练写，并有针对*的加以讲评，尤其是优等生的当面批改，确保优等生语文不拖后腿。
（5）不放松对已讲已练知识的回顾与总结，确保做过的题目不再错，背过的内容不能忘，对个别学习困难的学生要时刻抓在手上，成立帮扶小组，以优带差促中间。
（6）复习期间的作业正常，内容以当天和前面已复习的内容为主，要求基础题和能力题兼顾，半张正反。
2、进度的安排：新课在元月七号前全部结束，真正的复习元月十号开始。
10—14号：复习诗词赏析，阅读理解，文言断句，综合实践活动等能力训练题型，讲练结合。
15—19号：复习基础过关的内容：看拼音写汉字，名句默写，诗文背诵，文言实词记忆和课内文言语句的翻译，名著和专题等。
这阶段的复习以记忆检未完，继续阅读 >第2篇：八年级语文期末复习计划本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。
复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。
2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法、技巧。
如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培养阅读能力。
3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。
八年级语文下册期末复习进度安排
7．4（5）星期六、日
综合检测二
C老师
7．6星期一
期末考试
7．7星期二
7．8星期三
二单元
B老师
6．24星期三
三单元
C老师
6．25星期四
四单元
A老师
6．26星期五
五单元
B老师
6．27（28）星期六、日
六单元
C老师
6．29星期一
名著、词语、对联
病句、修辞、仿写
A老师
6．30星期二
默写和诗歌赏析
B老师
7．1星期三
课内现代阅读训练
C老师
7．2星期四
文言文解释和阅读训练
A老师
7．3星期五
综合检测一
八年级语文下册期末复习进度安排
一、复习目标：
梳理知识要点和八上古诗文，温习各课内容精髓，把握几个重点板块，让学生的知识系统化，整体化、熟练化，达到考点心中有数，重点把握到位，考时心中不慌，各自考出满意的成绩。力争全年级成绩进入区前三名。
二、复习重点：
必考知识点（八年级下册全册和八年级上册古诗文）。
三、复习措施：
群策群力精选资料，见缝插针挤出时间，边讲边练落到实处，培优补差全体进步。
四、复习具体安排：
时间
内容
负责人
备注
6．22星期一
一单元
A老师1、ຫໍສະໝຸດ 间安排可以根据具体情况调整。2、资料要提前二天印出，并附答案。
3、综合检查卷按市标准出，默写及诗歌赏析、文言文和现代文出A4四面卷，其它内容均出A4两面卷。
6．23星期二
初二期末语文复习计划（精选5篇）
初二期末语文复习计划初二期末语文复习计划（精选5篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，通过复习打好基础，提高学习能力，培养学习习惯，做到好中差衔接准备。
那么复习计划应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的初二期末语文复习计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二期末语文复习计划1本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。
复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。
2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法、技巧。
如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培养阅读能力。
3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。
4、弥补平时习作的不足，能写出有一定条理、有真情实感的作文。
5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。
6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。
复习内容：1.基础知识方面。
复习每课的生词及词语解释。
生将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或根据拼音写汉字。
加强专项训练。
2、文言文的复习。
归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。
能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文3、古诗词背诵默写。
要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。
4、课内外阅读是学生在学习中的难点。
在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。
然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。
5、课外名著阅读。
检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。
6、语文实践活动。
将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。
八年级语文上册期末复习计划
八年级语文上册期末复习计划八年级语文上册期末复习计划「篇一」一、复习内容(依据)苏教版八年级(上)所学全部内容二、复习目的：巩固本学期所学的语文知识，强化练习，提高语文能力，争取期末质量检测取得好成绩。
三、复习提要：1、语言的积累和运用2、现代文阅读3、文言文古诗词阅读4、作文复习5、文言文专题练习四、复习重点：1、注意辨别字形，正字音，释词义，理解具体语句在具体语境中的含义。
掌握相关文学常识。
2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情3、复习文言文，重在朗读、背诵、默写。
掌握积累一些文言词语，理解文章的大意，会翻译一些重点的文言文。
4、学会命题，并结合学生，选取典型材料进行作文，学会运用学过的词句及写作技巧。
五、复习难点1、关键语句在原文中的含义。
2、理解古诗文的主旨。
3、理解文言词语的意思。
4、作文选材立意六、具体复习内容与时间安排如下：时间内容12月20日—24日第四、五、六单元12月27日—31日第一、二、三单元1月1日—1月3 日放假在家自由复习1月4 日—1 月9 日在老师指导下，全面复习八年级语文上册期末复习计划「篇二」为了迎接期末复习质量检测，提高学生学习成绩，实现制定的目标和计划，结合本班学生情况及八年级数学的本质，特制定复习计划如下：一、复习内容第1章全等三角形第2章轴对称图形第3章勾股定理第4章实数第5章平面直角坐标系第6章一次函数二、复习目标八年级数学本学期知识点多，复习时间又较短，所以要在复习过程中落实每个知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1.通过章节专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣;2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题、解决问题能力，以及计算能力。
三、复习方式1.总体思想：先分章节专题复习，再综合练习;2.章节专题复习方法：晚自习做章节综合达标卷，第二天白天根据课代表反馈回来的信息讲解试卷，再布置相应的作业查漏补缺;3.综合练习：教师认真及时批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固练习。
初二语文期末考试初二语文期末考试的备考方案
初二语文期末考试备考方案嘿，各位初二的小伙伴们，期末考试的脚步越来越近了，是不是有点紧张呢？别担心，今天我要给大家分享一份备考方案，帮你轻松应对初二语文期末考试！下面就是我的意识流写作，让我们一起来看看吧！一、了解考试大纲我们要明确考试大纲，知道考试范围和重点。
初二语文主要考察现代文阅读、古诗文阅读、作文和基础知识四大模块。
现代文阅读包括小说、散文、说明文等，古诗文阅读主要是古诗、古文，作文则以记叙文、议论文为主。
基础知识包括汉字、词语、成语、语法等。
二、制定学习计划1.确定备考时间：距离期末考试还有一段时间，我们可以将这段时间分为三个阶段：基础知识巩固阶段、阅读理解提升阶段和作文训练阶段。
2.分配学习任务：每个阶段都要有明确的学习任务。
基础知识阶段，要掌握汉字、词语、成语、语法等；阅读理解阶段，要熟悉各种文体的阅读技巧；作文阶段，要练习写作各种类型的文章。
3.制定每日学习计划：每天都要有固定的学习时间，合理安排各个阶段的学习任务。
三、基础知识巩固1.汉字：每天记忆一定数量的生字，了解它们的读音、书写和词义。
2.词语：积累一定数量的成语、俗语、歇后语等，了解它们的用法和意义。
3.成语：掌握一定数量的成语，了解它们的来源、意义和用法。
4.语法：学习基本的语法知识，如主谓宾、定状补、并列句、复合句等。
四、阅读理解提升1.小说阅读：学会分析小说的人物、情节、环境、主题等要素，理解作者的写作技巧。
2.散文阅读：把握散文的意境、情感、结构等，感受作者的内心世界。
3.说明文阅读：理解说明文的说明对象、说明顺序、说明方法等，提高说明文的阅读能力。
4.古诗文阅读：学会鉴赏古诗文的韵律、意境、情感等，积累一定的古诗文知识。
五、作文训练1.记叙文：学会运用生动的细节、合理的情节安排、鲜明的主题等写作技巧。
2.议论文：掌握议论文的结构、论证方法、论据选用等，提高议论文的写作水平。
3.练习写作：每周至少完成一篇作文，可以选择教材中的作文题或自己命题。
八年级上册语文期末复习计划
八年级上册语文期末复习计划一、复习目标通过本次复习，使学生掌握八年级上册语文的全部知识点，提高学生的语文素养，为提高学生的学业成绩和全面发展打下坚实的基础。
二、复习范围- 课文内容：八年级上册全部课文- 语文知识点：字词、语法、修辞、文学常识等- 写作技能：作文、阅读理解、古诗文默写等三、复习时间安排本次复习计划分为三个阶段，共计15天。
第一阶段（5天）：回顾本册课文内容，梳理知识点第二阶段（5天）：针对知识点进行专项训练第三阶段（5天）：模拟考试，全面检测复习效果四、复习方法与措施1. 课堂讲解与自主学习相结合- 课堂上，教师对重点、难点进行讲解，帮助学生理解。
- 学生自主学习，梳理知识点，巩固课堂所学。
2. 专项训练与综合练习相结合- 针对各个知识点，进行专项训练，提高学生的掌握程度。
- 定期进行综合练习，检验学生的整体复习效果。
3. 模拟考试与问题反馈相结合- 组织模拟考试，让学生熟悉考试形式和题型。
- 对模拟考试中的问题进行反馈，帮助学生查漏补缺。
4. 家校合作与个人辅导相结合- 家长监督学生的复习进度，确保学生按时完成学习任务。
- 教师对学生的个性化问题进行辅导，提高学生的学习效果。
五、预期效果通过本次复习，预计学生的语文成绩将会有明显的提高，学生的语文素养和综合能力也将得到全面发展。
六、附录- 八年级上册语文课文目录- 八年级上册语文知识点梳理- 八年级上册语文模拟考试题库七、总结本次八年级上册语文期末复习计划，旨在全面提高学生的语文素养，帮助学生掌握所学知识点，为学生的全面发展奠定基础。
希望全体学生积极配合，教师全力以赴，共同完成本次复习任务。
八年级语文期末考试复习计划作文
八年级语文期末考试复习计划作文八年级语文期末考试复习计划作文「篇一」复习重点1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字。
掌握《生字表（二）》中的350个汉字。
2、能正确，流利朗读课文，会理解文章的内容。
复习难点1、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。
2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，从而达到积累语汇的目的。
4、注意近义词的不同用法。
5、学习句子的变换练习。
（如把字句改被字句，被字句改把字句）6、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。
八年级语文期末考试复习计划作文「篇二」一、复习目标：1、全面复习本册书要求会认的300个生字，要求会写的315个生字，并能用常用字词组或者说话。
2、结合《语文园地》中出现的，争对性地对学生进行思维训练知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
3、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
二、复习时间：12月16日--1月17日三、复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。
不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。
让学生比较轻松的度过复习阶段。
四、复习内容：1、重视语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住语文书上的习题特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
五、复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
3、抓住本册教材中的近、反义词多音字。
4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
5、古诗的吟诵和填空练习。
6、重点课文的理解和阅读练习。
7、写作文。
六、复习措施：1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
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八年级语文期末复习计划
本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定语文复习计划。
一、复习目的：
1．对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。
归类或分单元复习课本的知识点，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。
2．调动学生学习的积极性，初步掌握复习的方法，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。
3．充分利用有限的复习时间，与复习课本内容同步进行课外知识的延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力，陶冶情操，提高写作能力。
4．充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。
二、复习时间
本学期复习时间只有短短的两个星期，第一个星期着重抓基础知识的复习，把所有课文跑一遍，第二个星期主要抓能力方面，因此要合理安排好时间进行有效地复习。
三、基本情况及复习提纲的拟订
1、基础知识方面，复习每课的生词及词语解释，要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。
将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。
或每天要求学生听写生字并注音。
加强训练。
2、课文内容的复习，学生先按单元参照笔记本复习每课的课文内容，然后教师对重点篇目的阅读段进行系统指导复习。
3、文言文的复习，能够独立的归纳本册重要的字词和重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。
能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文
4、古诗词背诵默写，要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。
5、课内外阅读是学生在学习中的难点。
在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。
然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。
6、课外名著阅读，检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。
7、作文训练，从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。
言从字顺。
主要训练全命题作文，能够从所给材料中提炼出主题。
希望通过有计划有安排地复习，期末能考出理想的成绩。