运用修辞手法的作文_七年级作文
以修辞手法开头和结尾的作文
以修辞手法开头和结尾的作文
晨曦真是美极了，就像调色盘上的颜色被泼洒在天边，红橙黄绿，看得人心里都暖洋洋的。
那朝霞啊，跟小姑娘害羞的脸似的，真好看。
新的一天就这么开始了，感觉啥都充满了希望。
这城市啊，一到中午就热闹得不行。
街上的人来来往往，跟下棋似的，每个人都有自己的路线和故事。
那些高楼大厦，简直就像巨人一样，站在那儿，守护着这片土地。
晚上一抬头，满天的星星，就跟钻石撒在黑布上似的，闪闪发亮。
月亮也出来凑热闹，把大地照得亮堂堂的。
那些星星啊，仿佛在跟咱们说话，告诉咱们宇宙的奥秘。
说起回忆，真是像首歌一样，每段都有它自己的调调。
那些笑啊、哭啊，都像是音符一样，在心里跳来跳去，组成了一首首动人的歌。
这些回忆啊，都是时间的礼物，让咱们在成长的路上更加坚定。
修辞作文300字（通用26篇）
修辞作文300字修辞作文300字（通用26篇）修辞作文300字篇1今天晚上，我在看电视，突然插播一条新闻：明天开始实施比喻变成现实，请大家做好心理准备。
明天有珠子雨，请大家准备一把厚厚的雨伞。
第二天早上，我如实准备了一把超级厚的雨伞，但很轻，出门去玩了。
过了一会，天上过着下起了珠子雨，我撑开了我的雨伞，我身边的人也都陆续撑开了伞。
可是，有些人的伞不厚的都被珠子砸破了，有些人的车也都被砸出了许多凹凸不平的洞，我微微地笑了，很庆幸自己带了把超级厚的雨伞。
就在这时脸边突然出现了一个苹果，哇，连苹果都不用买了。
但是，我突然想到：如果象牙变成了镰刀，那大象吃东西的时候，会是怎么样的呢？我走着走着，不知不觉的走到了校门口。
竟然发现校门口竟然站着一棵雪松，走近一看原来是雪人变成的巨人大叔啊。
真是吓人。
到了晚上，我望着天空，发现白云变成了台阶，月亮变成了小船，星星有些变成了眼睛，有些变成了宝石，这一天真是太奇怪了！修辞作文300字篇2我有一个幸福的家，我的家就像一个小小的动物园。
我的爸爸是一头老黄牛，每天起早贪黑的为我做早饭，生怕自己起晚了耽误我上学。
一次，我要去一个午托班举办的冬令营，这下爸爸比以前更着急了，从前一天晚上就开始收拾东西，天不亮就起床为我做早饭，还害怕冬令营的饭不好吃，我煮了三个玉米和五个鸡蛋，因为我在他的心里就是一个长不大的小孩，什么活都要他干，随叫随到。
而我的妈妈就是一头母老虎。
爸爸做好饭之后就去上班了，我就去上学了，妈妈去姥姥家吃饭，我弟弟在姥姥家不听话，妈妈就会吵架，但如果弟弟还是不听，妈妈就会打他。
到晚上，如果我和弟弟玩到11:00还不睡觉，妈妈就会像老虎一样大吼，估计五楼就能听见，但她也有温柔的一面，如果我帮她干了一些家务，她也会表扬我呢。
我的弟弟则是一只调皮的小猴子，整天都是上窜下跳，他还很喜欢吃黄桃罐头。
每次去超市他拉着妈妈的手去买黄桃罐子，如果不买他就哭，坐在地上不回家，最后妈妈没有办法只能好买了一罐，弟弟才不哭。
多用修辞的作文
多用修辞的作文
哎呀，大自然可真是太神奇啦！就像一个超级大的魔法世界一样呢！
天空像一块巨大的蓝宝石，嘿呀，蓝得那么纯净，那么耀眼。
白云就像棉花糖一样飘浮在空中，嘿嘿，我真想咬上一口呀！有时候白云还会变成各种奇奇怪怪的形状，一会儿像小兔子在蹦蹦跳跳，一会儿像大象在悠闲地散步，哈哈，可有意思啦！
森林里的大树像一个个高大的巨人，守护着这片土地。
树叶在风中沙沙作响，好像在演奏一场欢快的音乐会呢。
哎呀，那些五颜六色的小花就像一群穿着漂亮裙子的小仙女，在草丛中翩翩起舞。
小河像一条银色的丝带，弯弯曲曲地流淌着。
河水清澈见底，能看到小鱼在里面欢快地游来游去，嘿呀，它们就像一群调皮的孩子在玩耍。
大自然里还有好多好多有趣的东西呢，比如会唱歌的小鸟，会发光的萤火虫。
哎呀，我真的好喜欢大自然呀，哈哈！它就像一个永远也探索不完的宝藏，等着我去发现它更多的秘密呢！。
用多种修辞描写作文
用多种修辞描写作文篇一《我的“吃货”朋友我有一个朋友，那可真是个超级“吃货”，就像一个永远填不满的无底洞，而且这个洞还只认美食。
他的眼睛就像两个美食探测器，滴溜溜一转的时候，肯定是发现有好吃的了。
每次我们走在街上，他那鼻子就像一只灵敏的警犬，左闻闻右嗅嗅，只要闻到一点食物的香气，就像是中了魔法一样，迈不开腿了。
有一次我们去逛街，走着走着他突然就定住了，像个雕塑一样。
我还以为他怎么了，顺着他的目光看过去，原来是一个小胡同里有个卖糖炒栗子的小摊。
他的嘴那更是像一道直通关底的滑梯，食物只要一进去，就迅速下滑消失不见。
我们进了一家小吃店，点了一桌子的小吃。
他看到那些吃的，眼睛放光，就像一头饿极了的小野兽看到猎物一样。
他抓起一个小笼包，那动作快得像闪电，一口就塞了进去，腮帮子一下子就鼓起来了，活像一只正在储存食物的小仓鼠。
接着他又开始对付那些烤串，烤串在他的手里就像是几个可怜的小俘虏，毫无招架之力。
他咬下一块肉就开始大嚼起来，嘴里塞得满满的，还嘟囔着“真好吃，真好吃”，肉汁都从嘴角流出来了，他也顾不上擦，那吃相就像是从饿了几百年的古代穿越过来的一样。
吃完之后，他还意犹未尽地舔舔手指，那感觉就像是要把手指上沾的那点食物残渣也不放过。
他就是这样一个十足的“吃货”，和他在一起，感觉美食都变得更有魅力了，不过看着他那永远都吃不够的样子，真的是又好笑又好玩。
篇二《我家的“调皮鬼”小猫》我家有只小猫，那可是一个使出浑身解数让你又爱又“恨”的调皮鬼。
小猫的眼睛就像两颗亮晶晶的宝石，不过这两颗宝石里总是透着一丝狡黠的光，仿佛在暗暗谋划着什么恶作剧。
它的耳朵像是两个灵敏的小雷达，有点风吹草动就立马竖起来。
尾巴呢，就像一条灵活的小皮鞭，总是摇晃个不停，像是在给自己的调皮捣蛋行为打气。
有一天我正在看书，突然感觉脚边有个毛茸茸的东西在蹭来蹭去。
低头一看，这小猫正眨巴着它那无辜的大眼睛看着我，我就知道它没安好心。
果不其然，只见它先在我脚边转了两圈，像是在勘探地形确定目标。
关于水果蔬菜的作文运用修辞手法
关于水果蔬菜的作文运用修辞手法水果摊的热闹。
哟，这橙子可真新鲜！瞧这皮儿，亮堂堂的，像打了蜡一样。
摸一摸，滑溜溜的，手感真好。
剥开尝一口，酸酸甜甜的，真是解
渴又提神。
苹果堆里也有不少好东西。
红的、绿的，各式各样。
有的苹果
还带着露珠呢，一看就知道是刚摘下来的。
吃上一口，那果肉又脆
又甜，真是美味极了。
再看看这蔬菜摊，绿油油的菠菜特别抢眼。
叶子一片挨着一片，像小朋友排队做操。
拿一棵回家，做个菠菜汤，肯定鲜得眉毛都要
掉下来。
哎，还有胡萝卜呢！它们整齐地码在箱子里，像一群小士兵。
拿一根出来，红通通的，看着就让人喜欢。
生吃或者炒着吃都行，
营养又健康。
这市场真是热闹，各种水果和蔬菜应有尽有。
下次还得来这儿买，新鲜又便宜，真是赚到了！。
比喻和夸张两个修辞手法运用作文
比喻和夸张两个修辞手法运用作文《我的老师》我的老师就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
她的眼睛大大的，像两颗闪闪发光的星星，一眨一眨的，仿佛能看透我们心里在想什么。
老师的声音特别好听，就像黄莺在唱歌。
每当她给我们朗读课文的时候，那声音就像有魔力一样，把我们都带进了故事里。
有一次，我考试没考好，心里特别难过。
老师把我叫到办公室，她轻轻地摸着我的头，温柔地说：“别灰心，这只是一次小挫折，就像走路摔了一跤，爬起来继续走，你一定能行！”听了老师的话，我心里暖暖的，感觉有一股强大的力量在支持着我。
还有一次，我们班的调皮鬼在课堂上捣乱，老师的脸一下子就沉了下来，眼睛瞪得像铜铃一样，大声说道：“你要是再捣乱，我就把你扔到外太空去！”那个调皮鬼吓得赶紧坐好，再也不敢乱动了。
这就是我的老师，有时温柔得像春风，有时严厉得像闪电，我永远都爱她！《我的小狗》我家有一只小狗，它叫花花，那可是我的宝贝疙瘩。
花花长得胖乎乎的，像一个圆滚滚的毛线球。
它的毛雪白雪白的，摸起来就像棉花一样柔软。
它的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石，一闪一闪的，可爱极了。
花花特别贪吃。
有一次，我刚拿出一根火腿肠，它就像一阵风似的冲了过来，眼睛紧紧地盯着我手里的火腿肠，尾巴摇得像拨浪鼓一样，嘴里还不停地流着口水，那馋样儿，简直能把人笑死。
还有一次，我带它出去玩。
一到公园，它就像脱缰的野马一样，到处乱跑，一会儿追蝴蝶，一会儿嗅花香，玩得不亦乐乎。
突然，它看到了一只大狗，居然毫不畏惧地冲了上去，汪汪汪地叫个不停，那架势，好像自己是个超级英雄。
结果，大狗一吼，它吓得屁滚尿流，夹着尾巴就跑回来了，逗得我哈哈大笑。
这就是我家的花花，一只既可爱又调皮的小狗。
运用铺陈修辞手法的作文600字初中生
运用铺陈修辞手法的作文600字初中生全文共5篇示例，供读者参考运用铺陈修辞手法的作文字初中生篇1一年一度的新春佳节又到了，家家户户一大早就去集市上买春联、灯笼，年货等。
买回来以后，又急忙将对联，“倒福”贴在门上，我也不例外。
分辨出上下联后，我搬来一张椅子，看好了位置，将上下联十分整齐地贴在了门上。
接着，我又拿来双面胶，贴在横批与福字上，又撕下外层，贴在门或墙上。
除夕当晚，很多亲人来到我们家，还带来了礼物年货。
厨房里，大人们都在做菜，我闻着菜香，真想早点吃年夜饭。
不知过了多久，饭菜被端上了桌，我顾不得洗手，抓起鸡腿就咬了几口，我又挑了一只螃蟹，自己吃了起来，大人们一会儿敬酒，一会儿发红包，一会儿聊天，个个都红光满面，喜上眉梢……九点多，我缠着爸爸带我去放烟花。
爸爸只好带我去买烟花，装到后备箱里，然后开车去乡下。
我来到一处房屋的空地，这里并没有人住，我拿出了最喜欢的烟花，外形是一架飞机，我让爸爸拿出了打火机，点燃了飞机的导火线，不一会儿便发出了“嘶嘶”的声音，我们知道，它被点着了。
只见火光冲天的飞机立刻由四十五度角飞上了天空，机尾不停地喷射出红色的火花，使天空中的静寂被彻底打破。
这时，家家户户都出来放烟花，只听无数声炮响，天空中立刻变得五颜六色，有的烟花开始只是一个圆圈，接着便像水波一样一圈一圈地往外扩。
各种颜色的烟火，交织在一起，此起彼伏，火光冲天，把天空装扮得如金碧辉煌的宫殿一般。
我紧紧看着天上的烟花，知道新的一年又到了。
运用铺陈修辞手法的作文字初中生篇2“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，每当我读到这句诗我就会想到其乐融融的春节。
春节有许多习俗：贴春联，挂倒福，挂灯笼……其中我最喜欢的还是放烟花爆竹。
吃完年夜饭，我迫不及待地拿上烟花爆竹和爸爸妈妈一起来到小院的空地上。
爸爸掏出打火机，点燃放在地上的烟花，我一阵旋风似的躲到一边。
那烟花先冒出一股白烟，窜出几个金黄的火星，没动静了。
我很好奇，咦，这烟花是不是灭了？我想走过去看个究竟，妈妈一把拉住我，说：“别去，会爆炸的！”果不其然，话音未落，地上的烟花轰地一声，像离弦的箭一般冲上云霄，在天空中划出一道闪亮的弧线，绽放出一朵漂亮的火花。
修辞手法试作文
修辞手法试作文我觉得比喻就像魔法一样。
比如说我们的老师，她就像一盏明灯。
在我们遇到难题，像在黑暗里找不到路的时候，老师就会用她的知识照亮我们。
她给我们讲题，那声音就像温暖的春风，轻轻吹进我们的心里，让我们觉得很舒服，那些难题也变得不那么难了。
再看我们的校园，那是一个大花园。
操场边的大树像一个个卫士，笔直地站着，守护着我们的校园。
花朵五颜六色的，就像天上的彩虹掉落在了草地上。
我们在这个大花园里学习和玩耍，可开心了。
还有我的妈妈，她的爱就像甜甜的蜂蜜。
每天早上，她会给我做美味的早餐，那香味就像小钩子一样，把我从睡梦中拉起来。
她的拥抱也很温暖，就像冬天里的小火炉，让我在寒冷的时候也不觉得冷。
比喻真的很有趣，能让我们把东西形容得更生动呢。
拟人可好玩啦。
你看那小闹钟，每天早上它就像一个小管家一样，“滴答滴答”地叫我起床。
它好像在说：“小懒虫，快起来啦，上学要迟到了。
”风也是个调皮的小家伙。
它在树林里跑来跑去，把树叶吹得沙沙响，就像在和树叶做游戏。
有时候它还会把我的帽子吹跑，像是在跟我开玩笑呢。
学校里的垃圾桶也像个有生命的小卫士。
它总是张着大嘴巴，等着我们把垃圾喂给它。
如果我们把垃圾扔在外面，它好像会很伤心，好像在说：“你们怎么不把垃圾给我呀，我会把它们都吞掉的。
”月亮就像一个温柔的姐姐。
晚上，她悄悄地爬上天空，洒下柔和的光。
她看着我们入睡，就像在守护着我们的美梦。
拟人让这个世界变得像一个童话世界，到处都充满了生机。
排比就像一群小伙伴手拉手。
我爱我的家，我爱家里那温暖的床铺，我可以在上面舒舒服服地睡觉；我爱家里那可口的饭菜，每一口都充满了妈妈的爱；我爱家里那明亮的灯光，在夜晚它就像星星一样陪伴着我。
我也爱我的学校。
我爱学校里的教室，那是我们学习知识的小天地；我爱学校里的操场，在那里我们可以尽情地奔跑和玩耍；我爱学校里的图书馆，那里就像一个知识的宝库，有好多好多有趣的书等着我们去发现。
大自然也有好多让我爱的地方。
修辞作文400字（通用5篇）
修辞作文400字（通用5篇）修辞作文400字（通用5篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的修辞作文400字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
修辞作文篇1我的老妈虽然不是语文老师，但她精通各种各样的“修辞”手法，下面，我就来说说吧！一天早上，我正在舒舒服服地睡大觉。
突然，我听到了妈妈在大声喊：“俞子淇！赶紧起床，不然的话，就成小懒虫了！”我搓了搓眼睛，极不情愿地说：“干嘛啊！人家正在睡觉呢”。
“还睡！都几点了！7点30分了！快快快！小蜗牛！” “一下子把我说成小懒虫，一下子把我说成蜗牛，太不恰当了！”我气呼呼地说。
紧接着，夸张来了。
她早饭才做了一半，就打开我的房间，一看，我还没起床，就生气地说：“还不起床，太阳都要下山了！星星都要上班了！”哎，哪有这么夸张？太阳公公才刚上班啊！我在心理默默地想。
最狠的一招是反复。
吃早饭时，妈妈开始念经：“上课专心听讲，下课及时完成学习，路上小心点……”好啦，好啦，我知道了。
”出门的时候，她又强调了一遍：““上课专心听讲，下课及时完成学习，路上小心点……”我都快听烦了。
这就是我那举世无双的“修辞”老妈。
老师的话：小作者从平时妈妈的语言中发现运用了“修辞手法”，巧妙进行总结，一个可爱的老妈跃然纸上。
文章贴近生活，写得生动有趣。
杭州市长青小学 304班俞子淇指导老师俞亚元修辞作文篇2新年到了，语文王国的“最佳家族”评选活动揭晓了：标点符号家族落选，修辞家族获胜。
“夸张”一步踏上台，因为它的步子比如来佛的手掌还长。
“亲爱的朋友们，我的.嗓门大，一说话，地球也要抖几抖，大家不要认为我不礼貌。
我在这儿长话短说，有‘最佳家族’评选在，我们修辞家族就将年年拿奖！”最活跃的“拟人”上了台：“别看我年纪小，我与人类最亲近，你们别看我成天说说笑笑，其实，我是在使这个世界更加活跃、美好！”漂亮的“比喻”姑娘落落大方地登上台，她的小脸犹如一朵盛开的百合花。
200字运用三种修辞手法的小作文
200字运用三种修辞手法的小作文
段落一，夏日阳光，真的就像诗人写的诗一样，热得让人直冒汗，但它也让整个大地都变得金灿灿的，感觉就像金子铺满了一样。
那光啊，就像天上的星星都掉下来了，亮得让人眼睛都睁不开，看
着就让人想出去走走。
段落二，雨滴打在窗户上，那声音就像有人在弹琴似的，听着
特别舒服。
每滴雨都好像有它自己的故事，有的雨在说天空的伤心事，有的雨在分享它的快乐。
在这安静的时候，感觉就像听到了生
命的呼吸。
段落三，月光啊，真的就像水一样，悄悄地照亮了黑夜。
那月
光柔和得就像恋人的眼睛，深情又温柔，让人心里暖暖的，感觉在
黑暗中找到了一个温暖的家。
七年级作文引用的修辞手法600字
七年级作文引用的修辞手法600字《我的梦想》小朋友们，你们知道吗？每个人都有自己的梦想，我的梦想啊，是成为一名画家。
我为什么想当画家呢？这得从一次旅行说起。
有一次，爸爸妈妈带我去了一个美丽的地方，那里有高高的山，绿绿的树，清清的水。
我一下子就被眼前的美景吸引住了，我多希望能把这么美的景色永远留住啊！就在那一刻，我心里想，如果我能把它们画下来该多好。
从那以后，我就经常拿着画笔到处画。
我画家里的小花猫，它懒洋洋地晒太阳；我画小区里的大树，风一吹，树叶沙沙响；我还画学校里的小伙伴，他们一起玩耍，一起欢笑。
虽然我现在画得还不是很好，但是我不会放弃。
我相信，只要我一直努力，总有一天，我能画出特别特别美的画，让全世界的人都能看到。
小朋友们，你们也有梦想吗？让我们一起为梦想加油吧！《我的梦想》小朋友们，我想跟你们聊聊我的梦想。
我的梦想呀，就像天上的星星一样闪亮，那就是成为一名优秀的老师。
你们知道吗？我们的老师就像一盏明灯，照亮我们前行的路。
他们教我们认字、读书、做算术，还教我们怎么做人。
每次看到老师在讲台上认真讲课的样子，我就特别羡慕，我也想成为像他们那样的人。
有一次，我的同桌在考试中没考好，心情特别低落。
我就像老师平时安慰我们那样，耐心地给他讲解错题，鼓励他不要灰心。
看着他重新露出笑容，我心里可高兴啦，我觉得能帮助别人是一件特别幸福的事。
我知道，要成为一名老师可不容易，我得好好学习，掌握很多很多的知识。
但我不怕，因为我相信，只要我努力，我的梦想一定能实现。
到时候，我要带着我的学生们在知识的海洋里快乐地遨游，让他们都能成为对社会有用的人。
小朋友们，你们的梦想是什么呢？《美丽的春天》小朋友们，春天来啦！这可是一年中最美的季节哟！春天就像一个神奇的画家，拿着它的魔法画笔，把世界变得五颜六色。
你看，桃花粉粉的，像小姑娘的脸蛋；梨花白白的，像雪花一样飘落在枝头。
还有那金黄的油菜花，一大片一大片的，就像金色的海洋。
春天也是个音乐家呢！小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，小溪解冻了，叮叮咚咚地流淌着，仿佛在弹奏一首欢快的乐曲。
运用拟人的修辞手法写一篇作文
运用拟人的修辞手法写一篇作文雨的“唠嗑”。
哎呀，这雨下得可真细腻啊，就像细丝一样轻轻飘下来。
我就
这么滴在屋檐上，滴答滴答的，像是在说，“嘿，晚上好，我来陪
你啦！”我摸过每片叶子的脸，它们害羞得都低下了头，仿佛在说，“雨姐姐，你真温柔。
”。
嘿，看我这舞蹈跳得怎么样？我在夜空中和风一起跳，就像那
银色的丝带，飘啊飘，缠住了世界的每个角落。
我摸过行人的脸，
他们都停下来看我，好像在说，“这雨真不错，凉快多了！”。
我可不是光来玩的，我还得工作呢。
我滋润着每一寸土地，让
那干巴巴的大地都活了起来。
花儿们在我的照顾下都笑开了脸，那
香味儿，真是让人陶醉。
我就像大自然的保姆，给世界带来了生机
和希望。
有时候我也会在荷叶上蹦跶，跟小鱼儿们开个玩笑。
我还会溜
进小溪里，跟河流大哥一起唱歌，那声音，别提多欢快了！我还喜
欢听大自然的声音，跟它们一起聊聊天，说说这世间的美好。
等到太阳一出来，我就得走了。
不过你们别担心，我虽然走了，但我的影子还在呢。
你们会记得我带来的清凉和宁静，还有那些被
我滋润过的土地和花朵。
我就像大自然的恩赐，生命的源泉，一直
都在你们身边。
运用比喻反复的修辞手法写作文
运用比喻反复的修辞手法写作文段落一：
哎，那春风一吹过来，感觉就像有个画家在画画似的，悄悄地就把大地给唤醒了。
风都带着温度，带着生命的气息，在树丛里跑来跑去，好像跟咱们说悄悄话似的，告诉我们春天来啦！
段落二：
看那边湖面，那些涟漪啊，就像天空在跳舞一样，一圈又一圈的。
时间也悄悄地从这涟漪里溜走了。
湖水清得跟镜子似的，啥都能照出来，连那些路人心里的小九九都能看出来似的。
段落三：
一到晚上，天上的星星就跟钻石撒在绸缎上一样，亮晶晶的，真好看。
那些星星啊，就像诗人的灵感，也像画家的画布，给黑夜加了好多浪漫和神秘的感觉。
每颗星星都像是个没实现的梦想，挂在天上等人去追呢。
段落四：
太阳一出来，那光就照在麦田上，金黄金黄的，那些麦穗就像
波浪一样，随风摇摆。
那些麦子啊，就像是大地的孩子，农民的希望，它们承载着丰收的梦，看着就让人心里暖暖的，想一直看下去。
运用修辞手法写人物的作文600字
运用修辞手法写人物的作文600字光影中的舞者。
哇，看那！舞台上的她简直是个精灵，一跳一跳的，好像每一
步都在笑。
那手姿，简直比画还美，就像小时候在河边玩水，轻轻地、自由地。
她的眼里有星星，不，是整个宇宙！
哥们儿，他走起路来像个将军，每一步都稳得不行。
那双手，
简直像铁打的，一看就知道是干大事的人。
他的眼神，锐利得像刀，一看就知道心里有个大计划。
她啊，就是个小太阳，走到哪暖到哪。
每次看到她笑，都觉得
整个世界都亮了。
她的声音，就像春天的小溪，听着就让人舒服。
每次和她聊天，都觉得生活原来可以这么简单、这么美好。
他这个人，嘿，就是个冰山。
但你知道吗？那冰山下面藏着的
是火热的心。
他说话直来直去，像冬天的风，冷是冷了点，但特真实。
每次看到他为了家人努力，都觉得他是个真男人。
他们啊，就像是生活中的各种色彩，各有各的调调，但放在一起，就是一幅美丽的画。
他们用自己的方式，活出了最真实的自己。
有修辞手法的优美作文
有修辞手法的优美作文
春风一吹过来，就像妈妈的手轻轻摸过脸，瞬间感觉冬天的冷
都跑了。
它悄悄穿过树林，把树叶都叫醒了，换上了新衣服，大地
都变绿了。
樱花树下，花瓣飘得跟下雨似的，好像在给我们讲春天
的故事呢。
夏天一来，太阳就像个大金饼，把整个天空都烤得金灿灿的。
湖面上的光，简直就像撒了把钻石上去，闪闪发光，看得我都想捞
一把回家。
还有那些蝉，叫得可欢了，就像夏天的摇滚乐队，奏着
生命的歌。
到了秋天，雨就绵绵地下个不停，给大地降了降温。
那些黄叶子，就像秋天的信差，告诉我们季节要变了。
秋雨里的世界，感觉
就像被轻纱蒙住了一样，朦朦胧胧的，美极了，简直想让人一直待
在里面不出来。
冬天一来，雪就开始下个不停，大地就像穿了件白大褂，亮晶
晶的。
雪花在空中跳舞，就像精灵一样，给世界带来了清净和安静。
树枝上都挂满了冰，闪得跟钻石似的，看着就让人心情大好。
这冬
天的雪景，美得简直让人不想说话，只想静静欣赏。
晚上抬头看星星，就像看了一幅大画，星星多得数不清，像宝石一样挂在天上，闪得人眼睛都要瞎了。
看着这些星星，感觉宇宙好大好大，心里都有点小怕，但又觉得特别神奇，好想去探险。
运用总分总和多种修辞手法的作文
运用总分总和多种修辞手法的作文
坐在公园的长椅上，我眼睛盯着天上一闪一闪的星星，感觉时
间好像都慢了下来。
啊，这夜空真美，像撒了一地的钻石，让人忍
不住想许个愿。
哎呀，这太阳！真热啊！走在麦田边的小路上，我觉得脚底下
都烫烫的。
不过，看着那些金黄黄的麦子，像一片金色的海洋，风
一吹过来，就漾起波纹，真好看！
你知道吗，我最喜欢逛夜市了！那灯火通明的街道，人来人往，各种小吃摊位、小玩意儿摊位一个接一个。
嘿，那边还有个卖糖葫
芦的，要不要来一串尝尝？
哇，下雪了！雪花一片片地飘下来，好像仙女散花。
走在雪地里，咯吱咯吱的，声音都好听。
路边的树啊、房子啊，都穿上了白
色的新衣服，真好看！
所以说，生活就是这样，有时候安静，有时候热闹，有时候凉爽，有时候温暖。
但是，不管什么样，都有它的美。
我们要做的就
是去发现它，去享受它，对吧？。
运用修辞手法的作文_初一作文.doc
运用修辞手法的作文_初一作文运用修辞手法作文（一）在晴空万里、丹桂飘香季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。
星期五上午，全校师生怀着激动地心情，迈着整齐划一步伐来到了赛场，整个操场变成了红色海洋，真可谓是人山人海啊。
当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般掌声。
第一个比赛项目是跳高，我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进行比拼。
轮到我们四（1）班选手跳时，我们拼命为他们鼓劲，大声为他们加油，虽然他俩很多次都没有跳成功，但他俩没有泄气，一次又一次地迎接挑战，我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油。
下午，我们全班同志非常自觉地排队走向操场，仿佛上午失利让我们化失败为动力，更增强了我们拼搏精神，全身心地投入到班级接力赛跑，在裁判一声令下，班级接力赛开始了，我们班一开始就遥遥领先，一下子就把其它班级同学远远地甩在了后面。
我们不停地为正在奔跑同学鼓掌加油，但其他班同学已经有点不认真了，他们有居然看起了书、玩起了拍手游戏，只有我们班还在鼓掌加油。
经过全班同志齐心协力，接力赛我们终于拿到了第一名，但因为上午失利，我们年级总分得了第二名。
虽然比赛没有拿到第一，但同学们因为通过努力取得了较好成绩而开心，老师更为我们增强了班级团队精神而满意。
运用修辞手法作文（二）本周星期四，我们学校将举行一年一度秋季运动会。
那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定地点坐好了。
这天安排是个人比赛，同学们一个个都做好了充分准备。
比赛开始了，参赛同学在赛场努力拼搏；而那些没有参加比赛同学，有写广播稿，有在拼命地喊着“加油”，还有把自己制作横幅高高地举起来，上面写着“82班加油！”几个大字。
在800米赛跑时，王瑶倩同学因跑得过快而不舒服，同学们都很关心她，扶着她回到了教室，还热心地安慰她。
由于大家同心协力，我们班在个人比赛中取得了良好成绩，最后成败与否就在于星期五团体赛了。
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运用修辞手法的作文_七年级作文运用修辞手法的作文（一）在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。
星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。
当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。
第一个比赛项目是跳高，我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进行比拼。
轮到我们四（1）班的选手跳时，我们拼命为他们鼓劲，大声为他们加油，虽然他俩很多次都没有跳成功，但他俩没有泄气，一次又一次地迎接挑战，我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油。
下午，我们全班同志非常自觉地排队走向操场，仿佛上午的失利让我们化失败为动力，更增强了我们拼搏的精神，全身心地投入到班级接力赛跑，在裁判的一声令下，班级接力赛开始了，我们班一开始就遥遥领先，一下子就把其它班级的同学远远地甩在了后面。
我们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油，但其他班的同学已经有点不认真了，他们有的居然看起了书、玩起了拍手游戏，只有我们班还在鼓掌加油。
经过全班同志的齐心协力，接力赛我们终于拿到了第一名，但因为上午的失利，我们年级总分得了第二名。
虽然比赛没有拿到第一，但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心，老师更为我们增强了班级的团队精神而满意。
运用修辞手法的作文（二）本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。
那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。
这天安排的是个人比赛，同学们一个个都做好了充分的准备。
比赛开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏；而那些没有参加比赛的同学，有的写广播稿，有的在拼命地喊着“加油”，还有的把自己制作的横幅高高地举起来，上面写着“82班加油！”几个大字。
在800米赛跑时，王瑶倩同学因跑得过快而不舒服，同学们都很关心她，扶着她回到了教室，还热心地安慰她。
由于大家的同心协力，我们班在个人比赛中取得了良好的成绩，最后成败与否就在于星期五的团体赛了。
当天晚上，大家都在家里练习单脚跳，为星期五的比赛做准备。
终于到了星期五，大家的积极性空前高涨，一大早就赶来了。
()比赛开始了，运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试。
其他的同学也按捺不住自己兴奋的心情，冲到了赛场边，一起为运动员们摇旗呐喊：“一二三四五六七，82班得第一！……”在25米单脚跳接力赛时，我们班的方强同学一不小心把鞋给弄掉了，惹得同学们一阵哄堂大笑。
不过，方强并没有急着去捡鞋子，而是将木棒交到另一个同学手上之后再去捡鞋子。
我们不得不佩服这种做法是明智的，倘若方强当时就去捡鞋子，也就失去了一次夺冠的好机会。
结果，我们班以团体比赛两个一等奖、3个二等奖的成绩，夺得了全年级第一名。
经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。
运用修辞手法的作文（三）秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。
在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。
这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。
只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。
我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。
终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。
我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。
这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。
关于春游的作文900字春游库姆塔格沙漠新疆鄯善县库姆塔格沙漠——是我们新疆春天来的最早的地方之一。
今天，我来到库姆塔格沙漠主题公园寻找春天。
来到公园，首先映人眼帘的是主题公园的大门——沙雕作品驼铃天下。
一峰黄褐色的沙雕骆驼静静地卧着，安静地看着来来往往的游客。
我迫不及待地跑进公园。
一股淡淡的清香扑鼻而来，原来一排杏树横在面前，树上开满了杏花。
杏花的花香熏香了空气。
一朵朵杏花像星星，泛着淡淡的白光。
花瓣的颜色是白色，花朵中间的雄蕊像金针菇，花蕊头是黄色的小球。
我忍不住把鼻子凑上去闻了闻，香味像比蜂蜜味淡很多的味道。
有些花朵聚在一起，像在嘀嘀咕咕议论什么。
有的则孤单地站在一旁，好像被罚站了一样。
蜜蜂在花朵上飞来飞去，忙忙碌碌。
从嘴里面吐出一根像吸管一样的口器吸食花粉。
蜜蜂的触角不停地转，好像在捕捉什么信息。
等花粉吸完后，用两只前脚擦拭口器，好像在擦嘴。
其实，蜜蜂脚上有一根像杯子的容器，擦嘴只是把花粉装到这个容器里。
我捡起一瓣花瓣，用手轻轻地捏了捏，柔柔的，滑滑的……一阵水流声打断了我，我循着水声望去，看见一条清澈的小溪。
我飞奔着来到溪边，用手泼水玩。
顿时一阵凉爽窜了上来。
“唧唧唧”我侧目一看，原来，几只鸟儿也热得不行，飞到溪边来喝水了。
一边喝水，一边欢快地唱着。
登上几十层台阶，沙山出现在我眼前。
我扑向沙漠的怀抱，迫不及待地爬上一座沙丘。
在上面躺了下来，舒展开四肢。
我看见光在每一片云彩上碎成黄金，散开成千万颗宝石。
微风拂面，再加上亲吻眼睛的光，岂不是在享受！我从沙丘上滚下来，有的沙子和我擦肩而过，有的则调皮地钻进我的衣服里，痒痒的。
在开心地玩耍时，我碰到了两位和我一样来玩的哥哥和姐姐。
我走上去喊：“哥哥，我们一起玩好吗？”“好呀。
”哥哥回答说。
我们一起爬沙丘，打沙仗。
我和哥哥打沙仗的时候老是败。
因为沙子老是吹到我脸上，我睁不开眼睛。
最后，我问哥哥为什么我老是打不着你，反而弄得满脸都是沙子。
哥哥告诉我，我站的地方是逆风，所以风老是把沙子吹到我脸上。
累了，我们就坐在一座阴凉的沙丘上。
我用手戳了戳沙子。
沙子不停地往上扩。
为什么呢？哥哥告诉我，因为我戳的那个力破坏了分子的结合，所以一个力破坏一个力，直到那个力不足以破坏分子结合时，沙子就不会往上扩了。
我义学到了新知识，开心极了。
中午，天空在骄阳中天的酷热中喘息颤抖，灼热的沙地越来越烫。
我的每一个脚步下，都能感受到沙地超高的温度，真让人受不了。
时间不早了，我恋恋不舍地踏上了回家的路。
珍惜我们的家园江苏省南通如东县实验中学七年级（8）张晓朦回忆起当年的家乡环境，是那样令人赏心悦目和心旷神怡：水，清澈见底，鱼儿在自由自在游来游去，干净得可以跳下去尽情的游泳嘻戏，渴了甚至可以去喝一口甜甜的河水；两人合抱的大树随处可见，茂盛得夏天站在树底下晒不到一点太阳；还有碧绿的草地、鲜艳的花儿、清新的空气和自由飞翔的各种鸟儿，一切的一切都没有一点污染，真是美丽极了。
可是现在的环境已经和以前截然不同了：水再也没有以前的那样清了，没有了小鱼小虾，只看见浑浊的泥沙，还散发着一股难闻的气味。
空气灰朦朦的，让人有透不过气的感觉。
有些厂家把不经过处理的废气、废水和垃圾随便的排放到大气、河海湖塘和土壤，常年累月的排放和扩散，影响了人类的生活和生物的生长，比如说把废水排到河海湖塘里，就会有大量的鱼虾会死亡，排放到农田里，庄稼就会枯萎，没有好收成。
现在，在我们的家园，几乎没有一个镇、一个乡，甚至一个角落不被污染。
为了我们的家园，我们从现在开始就要注意保护好环境，我们要向人们宣传保护环境的意义，唤醒人们保护环境的意识。
并养成良好的习惯，从身边的点点滴滴小事做起：绝不随手乱丢垃圾，而将垃圾送到指定的地点；将拆开的包装盒、旧瓶子，废弃的纸箱等一一收集起来，发挥充分的想象力和创造力，使生活废弃物重新组合成一件有价值的新物品；养花植树，美化环境，不吃青蛙，保护野生动物…..让我们不懈努力，珍惜自己的家园，一定会拥有一个更加美丽、更加繁荣的家园！！投稿:2003-8-30 21:38:50别这样广东省江门市景贤学校7 苏晓琳在我、表弟、表妹、小表妹四个人之中，小表妹永远是被排斥的一个。
大人们常劝我们不要排斥她，要和她一齐玩，只要被发现我们排斥她，就说“别这样，大的欺负小的。
”我们永远是受责骂的角色。
你想知道小表妹为什么被排斥吗？这可是说上三天三夜也说不完的事。
我和表弟聊天时，只要我们找不到其他话题就一定、必定、以及肯定会说小表妹的“好事”。
我和表弟都是敢爱敢恨这种性格的人，平时大大咧咧，最讨厌的就是娇滴滴的，一天到晚就会缠着父母撒娇，动不动就流眼泪的人。
可偏偏小表妹就正好是我们最讨厌的类型。
记得那一次，我和表弟在房间里看电影，看《偷天换日》，看到紧张关头，小表妹在房门口无缘无故大叫一声：“啊”！不到五秒钟，阿姨闻声而到，不管三七二十一就把我和表弟骂个狗血淋头。
我反驳：“我们没有欺负她，是她自己在叫而已！”阿姨训道：“你们不整她，她怎会大声叫呢？以后不准这样，不许再欺负她！”我心里就想：别这样，别总是帮着她！为什么大人总是帮着小孩？为什么总是说大的欺负小的？能不能别这样？在每一次出去吃饭，每一样菜的第一块总是夹给小表妹的，她扭扭捏捏地接菜时，那样子最让人讨厌了！要知道她已经上一年级了！我一年级那时早就可以单独睡觉了！小表妹，这颗所谓的掌上明珠，大人们总是会护着她，只要她一撒娇，什么要求马上满足，只要她和我和表弟一起，她一哭，肯定就是我们的错？大人们求求你们了，别这样了，别这样了……收稿时间:2006-2-6 11:37:42。