学校组织机构及分工一览表(1)

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学校内设机构及工作分工

丰望乡磨上咀小学责任分解一览表
盖章：
姓名
职
务
责任范围
责
任
对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
象
赵玉琳
对磨上咀小学的6名教职工，98名学生的学习、工作、生活、安全、纪律及学校财产的管理、政府采购、学生磨上咀小营养改善计划、突发公共事件的应急处置处理、课堂教学、实验教学、兴趣小组活动、各级竞赛与考试、集会学校长磨山咀小学教师学、运动会等大型活动等以及师生饮水、用电和传染病防治等负分管责任。对磨上咀小学五年级9名学生校内的五年级生及五年级学习、生活、安全、纪律等负直接责任。对所教六年级数学、五年级语文课堂内的学习、安全、纪律等负直接班主任责任。教导主任三年级班主任一年级、学前班班主任磨山咀小学三年级对磨上咀小学教育教学管理、记载，6名教师的日常教学工作负分管责任；对磨上咀小学三年级19名学生校内的学习、生活、安全、纪律等负直接责任；对所教三年级文、三年级英语、五年级数学课堂内的学习、安全、纪律等负直接责任。
南永红
康维明
磨山咀小学对磨上咀小学学前班、一年级工28名学生校内的学习、生活、安全、纪律等负直接责任。对所教一年级语文、学前班、一年级学前班语文、三年级数学、四至六年级科学课堂内的学习、安全、纪律等负直接责任。磨山咀小学二年级对磨上咀小学的营养餐食品接收、储存、发放、食用等各项工作进行造册登记、管理。对磨上咀小学二年级12 名学生校内的学习、生活、安全、纪律等负直接责任，对所教二年级文、四年级数学、四年级英语、五年级英语课堂内的学习、安全、纪律等负直接责任。对磨上咀小学的财产管理、后勤保障、98名学生的饮水、用电和传染病防治等负分管责任。对学校实物台账记载、保管室、储藏室财产保管负直接责任。对磨上咀小学四年级17名学生校内的学习、生活、安全、纪律等负直接责任。对所教四年级语文，学前班、一年级数学，一至三年级科学课堂内的学习、安全、纪律等负直接责任。对磨上咀小学六年级11名学生校内的学习、生活、安全、纪律等负直接责任；对所教二年级数学、六年级语文、六年级数学、一至六年级音乐课内的学习、安全、纪律等负直接责任。

学校综合治理组织机构

学校综合治理组织机构引言概述：学校作为一个教育机构，为了保证良好的教育环境和学生的全面发展，需要建立一个完善的综合治理组织机构。

这个机构应该包括各个方面的管理和监督，以确保学校的正常运行和学生的健康成长。

本文将详细介绍学校综合治理组织机构的五个部分，包括学校领导班子、教职工代表大会、家长委员会、学生会和监督机构。

一、学校领导班子1.1 学校校长：校长是学校的最高行政负责人，负责学校的整体管理和决策，包括教学、科研、人事、财务等方面。

1.2 副校长：副校长是校长的助手，负责协助校长处理学校的各项事务，如教学计划的制定、学生管理、师资培养等。

1.3 教务处长：教务处长负责学校的教学工作，包括教师的招聘和培训、教学计划的制定和管理、考试和评价等。

二、教职工代表大会2.1 组织形式：教职工代表大会是学校教职工的最高决策机构，由学校全体教职工选举产生。

2.2 职责：教职工代表大会负责制定学校的发展规划和政策，监督学校的各项工作，代表教职工的利益。

2.3 权力：教职工代表大会有权决定学校的重大事项，如学校的发展方向、教育教学改革等，对学校领导班子进行评议和监督。

三、家长委员会3.1 组成：家长委员会由学校的家长代表组成，每个班级选举产生一名代表，代表家长的利益和意见。

3.2 职责：家长委员会负责与学校沟通，协调家校关系，提供家长的建议和意见，参与学校事务的决策和监督。

3.3 作用：家长委员会可以促进学校与家长的密切合作，增进家校之间的信任和理解，共同关注学生的教育和成长。

四、学生会4.1 组织形式：学生会是学校学生的自我管理组织，由学生代表选举产生，代表学生的利益和意见。

4.2 职责：学生会负责组织和开展各类学生活动，维护学生权益，传达学生的意见和建议，促进学生的全面发展。

4.3 作用：学生会可以培养学生的组织能力和领导才能，增强学生的团结和凝聚力，为学校的发展和建设做出贡献。

五、监督机构5.1 学校监察委员会：学校监察委员会是学校的监督机构，负责监督学校的各项工作，防止腐败和不正当行为的发生。

学校工作分工表

学校工作分工表
陶河中学工位分工表
校长（党支部书记）：刘东旭负责陶河中学全面工作。

副校长：林德彪负责协调学校全面工作。

兼管档案管理及各功能室管理，体育、卫生等工作。

教导主任：叶心欣负责教导处工作，抓学校教学业务日常工作，教研活动等；主抓初一级。

总务主任：魏永才负责学校财经、后勤、环境卫生，计生等工作。

副教导主任：黄少登协助教导处日常工作，档案管理，课组活动等；主抓初三级。

团总支书记：吴瑞发负责学校团队工作，协助德育工作，学生纪律，体育、卫生等；主抓初二级。

报帐员：蔡伟群负责学校帐目。

各线条工作通力合作，互为补充。

1。

学校领导班子组织机构及工作分工

学校领导班子组织机构及工作分工一、杨占成(校长)1、主持学校全面工作，重点抓学生养成教育、教学工作，学校教师管理2、全面贯彻执行党的教育方针，执行教育行政部门的指令。

3、领导和组织学校的教育教学工作。

4、进行全校教职工的思想教育工作。

5、领导和组织师生参加社会公益教学校长岗位责任二、教务处张晓迪（教导主任）一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作；审查学年组和班主任工作计划。

二、组织管理教学工作。

检查掌握教师贯彻执行教学计划和教学大纲的情况，有计划地参加教师的备课和教研活动。

通过听课、检查学生的作业，分析学业成绩、召开座谈会和谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。

定期组织教师进修，举办教学研讨会、教学反思会，总结交流教学经验，培养教学骨干，对经验少的教师给予指导。

认真组织教师进修，并检查学习效果，管理教师的业务档案。

三、组织管理学生的思想品德教育工作。

经常了解学生执行《小学生守则》的情况和学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。

定期布置，检查班主任工作，指导班主任做好培养班集体和教育学困生的工作。

组织教师开展各种课外活动。

组织学生开展公益劳动，向学生进行劳动教育。

定期组织召开学生家长会，与有关部门取得联系，协助学生的校外教育工作。

四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作。

组织管理好“两操”，开展群众性的体育活动。

搞好卫生保健工作，注意调整学生的课业负担，关心学生的身体健康。

五、领导常规性教务工作。

领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考绩、编制课表，刻印以及资料、图书、教具、仪器等方面的工作。

教务员1、协助教导主任做好课务工作与考务工作；2、做好教材、簿本的分发工作；3、教师请假、课务临时调整的登记工作；4、考试成绩数据分析；5、学生学籍管理6、教学档案积累与整理。

三、少队部罗成花（辅导员）一、协助校长制定并实施学生的德育工作计划，检查并总结学校的学生德育工作，审查班主任德育工作计划。

小学教学班子分工一览表

科目组长
-负责科目整体教学工作
-制定科目教学计划
-指导科目教师教学
-评估学生科目学习情况
班主任
-负责班级文化建设和学生日常管理
-跟踪学生学习进展和学习困难
-协调家校沟通
-组织班级活动
教师
-按照教学计划完成教学任务
-备课、上课、布置作业和批改作业
-关注学生学习情况并及时反馈
-参加教研活动
以上是小学教学班子的分工一览表，每个职位都有不同的职责和工作重点。这些分工的目的是为了确保学校教学工作的有序进行，提高教学质量，促进学生的全面发展。
注：该文档内容仅供参考，具体分工可根据实际情况进行调整和补充。
小学教学班子分工一览表
职位
职责
校长
-监督学校教学管理工作
-组织实施校本课程改革
-负责校务经营与校本资源管理
-促进教学质量的提高
教导主任
-协助校长开展教学管理工作
-组织实施教育教学改革
-协调教师教学工作
-推动学校教学质量提高
年划
-指导年级教师教学
-跟踪学生成绩和发展情况

学校岗位设置及岗位职责

学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长办公室- 校长：负责学校的整体管理和领导工作，制定学校的发展战略和目标。

- 行政助理：协助校长处理日常事务，安排会议和行程。

2. 行政部门- 行政主管：负责学校行政管理工作，协调各部门之间的合作与沟通。

- 行政助理：协助行政主管处理行政事务，包括文件管理、会议安排等。

- 人力资源专员：负责招聘、培训和绩效管理等人力资源工作。

- 财务主管：负责学校财务管理和预算编制。

- 财务助理：协助财务主管处理财务事务，包括报销、发票管理等。

3. 教务部门- 教务主管：负责学校的教学管理工作，制定教学计划和课程安排。

- 教务助理：协助教务主管处理教务事务，包括课程调度、考试安排等。

- 教师培训专员：负责教师培训计划和教学方法的研究与推广。

- 教学质量评估员：负责对教学质量进行评估和监督，提出改进建议。

4. 学生事务部门- 学生事务主管：负责学生管理和服务工作，组织学生活动和辅导工作。

- 学生事务助理：协助学生事务主管处理学生事务，包括学生档案管理、奖助学金评定等。

- 辅导员：负责学生心理辅导和职业规划指导，关心学生的成长和发展。

5. 后勤部门- 后勤主管：负责学校后勤管理工作，包括食堂、宿舍、校园环境等。

- 后勤助理：协助后勤主管处理后勤事务，包括设备维修、供应管理等。

- 保安人员：负责学校的安全和秩序维护工作，确保校园安全。

二、岗位职责1. 校长- 制定学校的发展战略和目标，领导学校的整体工作。

- 组织校务会议，听取各部门的汇报并提出指导意见。

- 与政府、家长和社会各界保持良好的沟通和合作关系。

2. 行政助理- 协助校长处理日常事务，安排会议和行程。

- 管理校长办公室的文件和资料，保证信息的及时传递和保存。

3. 行政主管- 负责学校行政管理工作，协调各部门之间的合作与沟通。

- 监督各部门的工作发展，解决工作中的问题和矛盾。

4. 人力资源专员- 负责招聘、培训和绩效管理等人力资源工作。

学校组织机构部门设置与责任分工

XX学校组织机构部门设置与责任分工●校长：XXX负责学校全面工作XX学校组织机构部门人事安排●校长：XXX●校长助理：XX●党支部副书记：XX■教师发展中心负责人：XX■课程建设中心负责人：XX■学生成长中心负责人：XXX■后勤服务中心负责人：XX■工会负责人：XXX■教师发展中心( 负责人:XX）XX（小学部）XX（一二年级)1.教学管理中心各项工作计划制定，用人安排和档案管理2.教研组的建设及教研组长的安排3.课程设置与作息时间安排4.教学质量监控安排5.学科德育渗透工作6.学籍管理工作7.教学档案管理工作8.教师教学质量评价工作9.远程研修组织工作10.学科竞赛、学业质量检测工作11.教师专业化发展、教师校内外培训、继续教育加分12.教材、教辅、作业本征订13.规范办学工作14王晓青全面分管七、八年级15.李洪涛全面分管三年级、六年级16.全面分管一二年级（XX）17.学校宣传（XX）18.校园文化建设（XX）19.学校接待工作（XX）20. 学校其他临时性工作注：小学、初中各自负责，李洪涛负责所有项目汇总■课程建设中心（负责人：XX）1.学校办公室工作（文字材料撰写工作、周工作计划汇总、行政办公会组织、即时通文件收发）2.课程建设中心各项工作计划制定和档案管理3.校本课程的研发与管理4.学校课程体系建设5.学校及个人课题研究6.学校教科研工作7.省传统文化联盟学校8.生态文化9.诗意文化10.国际融合教育11.语言文字工作12.心理健康工作13.档案管理14.学校其他临时性工作■学生成长中心负责人：XX1.学生成长中心各项工作计划制定（XX）2.学生日常行为准则（一日常规）的制定（XX）3.学生思想政治教育工作（XX）4.安全工作（XX）5.法治教育工作（XX）6.班主任管理工作（XX）7.学校卫生工作、物业管理（XX）8.学校防疫工作（XX）9.未成年人思想道德建设（XX）10学生军训工作（XX）11.小组合作和多元评价（XX)12.负责班主任会的召开13.少先队、团队各项活动（XX）14学生资助（XX）15 学校艺术工作（XX）16学校其他临时性工作■后勤服务中心负责人：XX（XX）1.学校体育艺术工作2.学校财务工作3.学校固定资产工作4.学校购置设备工作5.校舍档案管理工作6.课本发放工作7.学校食堂管理工作8.车库管理工作9.学生保险（XX）10.学校材料的报送工作（XX）11.校服12.学校其他临时性工作■工会（负责人：XX）（XX暂代）1.工会工作计划和档案2.困难教职工帮扶工作3.生产、生病等教职工慰问工作4.协助学校其他部门进行工作5.师德工作6.校务公开7.消防安全“五育并举”活动分工：总负责人：XXX德育----XX 智育-----XX体育-----XX 美育-----XX劳动-----XX十个一项目分工：总负责：XX学会一项体育技能-----XX掌握一项艺术技能-----XX精读一本书----- XX诵读一首诗词----- XX记好一篇日记----- XX参加一次研学----- XX参加一次劳动------ XX演唱一首歌曲------ XX进行一次演讲-------XX参与一次志愿服务-----XX。

学校组织机构与职责划分

学校组织机构与职责划分学校作为一个教育机构，其内部的组织结构和职责划分对于学校的正常运行和管理至关重要。

在这篇文章中，我们将探讨学校组织机构的各个部分以及它们各自的职责分工，并分析其对学校管理的重要性。

一、学校行政部门学校的行政部门是学校管理的核心机构，负责制定学校的发展规划和政策，管理学校资源，推动学校的日常运作。

行政部门通常由校长以及副校长组成。

校长是学校的最高行政负责人，负责决策和监督学校的各项工作。

副校长负责协助校长管理学校的具体事务。

二、教务部门教务部门是学校的教学管理机构，负责制定学校的教学计划和课程标准，并协调各个学科的教学工作。

教务部门通常由教务主任和教务处组成。

教务主任负责制定教学计划和安排课程，并监督教师的教学工作。

三、人事部门人事部门是学校的人力资源管理机构，负责招聘、聘任和管理学校的教职员工。

人事部门通常由人事主管和人事处组成。

人事主管负责招聘和评估教职员工，并处理他们的工资和福利待遇。

四、财务部门财务部门是学校的财务管理机构，负责管理学校的财务收支和资产。

财务部门通常由财务主管和财务处组成。

财务主管负责编制学校的财务预算和核算财务报表，并监督学校的经济事务。

五、学生工作部门学生工作部门是学校的学生管理机构，负责学生的日常管理和辅导工作。

学生工作部门通常由辅导主任和辅导处组成。

辅导主任负责组织学生的日常活动和进行思想教育，确保学生的安全和健康成长。

六、后勤服务部门后勤服务部门是学校的服务保障机构，负责学校的后勤保障工作，如餐饮、住宿、安全等。

后勤服务部门通常由后勤主管和后勤处组成。

后勤主管负责组织学校的后勤服务工作，确保学校的正常运作。

七、科研部门科研部门是学校的科学研究机构，负责推动学校的科学研究和学术交流。

科研部门通常由科研主任和科研处组成。

科研主任负责组织学校的科研项目和培养科研人才。

八、评估与监督部门评估与监督部门是学校的内部审核机构，负责对学校的职责履行情况进行评估和监督。

学校行政领导机构及职责分工

学校行政领导机构及职责分工领导机构：校长：杜喜志教务主任：刘政利大队辅导员：乔明虎总务主任：张勇一．校长职责与分工1、校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。

校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。

2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。

主持学校行政会议，领导教导处、教科室、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。

3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用，定期开家长会。

4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。

加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。

加强劳动教育、加强美育。

5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。

6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。

7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校威望。

8、副校长协助校长分管上述工作。

二．教导处主任职责与分工教导处是在校长领导下贯彻党的教育方针，实施教学计划、组织、检查、评估全校教学工作的机构。

1、负责学校教学工作。

协作校长调配、检查、考核教师工作，制订学期或学年教学计划。

2、协助校长修订教学规章制度，贯彻教学常规，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。

3、定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，协同教科室对教研组工作进行检查、评估，负责教师的考核工作，建立教师业务档案。

学校领导班子分工及岗位职责

学校领导班子分工及岗位职责学校领导班子分工及岗位职责学校领导组织机构：1、校长：2、教务主任：3、幼儿园园长：6村小学小学领导班子成员分工及主要工作职责姓名职务工作职责校长全面负责学校的行政工作，是学校教育教学管理的法定人。

教务主任协助校长主抓教育教学、安全工作，兼主管学校后勤工作。

负责学籍管理主抓教育教学及学籍管理工作，负责班班通的所有工作。

报账员主管财务帐目工作。

教学点负责人兼幼儿园园长主管教学点、幼儿园全盘工作。

校长岗位职责1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和新《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

2、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。

3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，主动接受学校党支部的政治领导和监督，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

6、组织好学校的经营与管理工作，积极开展勤工俭学活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

7、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合教务主任岗位职责1、在校长和教学副校长的领导下，做好学校教务工作。

2、根据学校工作计划，协助教学副校长制定教育教学工作计划；结合实际制定教导处工作计划，并抓好实施、检查、总结等工作；按时向校长、教学副校长汇报工作。

3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。

4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改，及时提出改进教学工作的意见。

全学期听课不少于40节。

5、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作，及时掌握教学质量情况，并采取有力措施予以改进和提高。

XX学校领导班子分工一览表

出纳
协助校长开展工作，负责采购，做好采购凭证、账务登记，协助会计按期对采购进行结算、公示等。分管校园基础设施建设、设施设备的采购、维修、校产登记和管理，完成学校交办的其他工作。
会计
协助校长开展工作，负责食堂采购登记，做好采购凭证、账务登记，按期对采购进行结算、公示等。分管校园基础设施建设、设施设备的采购、维修、校产登记和管理，完成学校交办的其他工作。
2017-2018学年xx小学领导班子分工一览表
姓名
职务
分管工作
校长
主持学校行政全面工作。分管学校发展规划、办学特色、教师队伍建设、校园文化建设、硬件建设、后勤、师资调配、群团工作。全面负责学校工作，并对学校廉政建设负总责。
教导处副主任
负责学校教导处工作。主抓学校教学管理、教学常规落实、新课改实施、招生考试、质量提升、教研组和备课组建设等工作，分管年初报表、学籍，完成学校交办的其他工作。
政教处副处主任
负责学校德育、人事、档案、考勤、考绩、班主任队伍建设及考评、师德师风、离退休教师工作、计生工作、继续教育培训、骨干教师队伍建设、组织好教职工的各种文娱体育活动，完成学校交办的其他工作。
总务处副处主任
负责安全保卫、值班备勤、学校安全演练、学生安全教育、安全法制教育、校园卫生、环境综合治理，完成学校交办的其他工作。
少先队辅导员
负责学校心理健康教育、少先队活动及阵地建设，完成学校交办的其他工作。

学校组织机构与职能分工

学校组织机构与职能分工一、引言学校作为教育的重要场所，其组织机构和职能分工对于教育质量的提升至关重要。

本文将以学校组织机构和职能分工为主线，分析学校的几个重要组织部门及其职能，并总结对于教育行政的启示。

二、教学部门教学部门是学校最核心的部门之一，负责师资培养、教师管理、教学质量保障等工作。

首先，学校教务处负责制定教学计划、安排课程表等，确保学校教育教学的有序进行。

其次，教研室是教师专业成长的平台，负责教研活动、教学研究等方面的工作。

最后，评估中心负责对教师的教学质量进行评估和监控，促进教师的素质提升。

三、行政管理部门行政管理部门是学校日常运行不可或缺的一环。

学校教育行政部门负责行政管理、规章制度的制定和执行，协调学校各个部门之间的合作与沟通。

人事部门负责招聘、培训、考核和福利等工作，确保学校师资队伍的稳定和发展。

财务部门负责学校的财务管理和预算等工作，保障学校经费的合理分配和使用。

四、学生管理部门学生管理部门是维护学生权益、管理学生日常行为的重要机构。

班主任是学生管理工作的核心，负责学生成长和日常事务的管理。

学生处则负责处理学生纪律问题、组织学生活动和开展学生心理辅导等工作。

学校还可以设置学生发展指导中心，为学生提供职业规划、就业指导等服务。

五、实验室和校园设施管理实验室和校园设施管理的高效运作对教育教学环境和学生培养至关重要。

学校实验部门负责实验设备的采购和管理，维护实验室的安全和卫生。

校园设施管理部门则负责校园设施的维护、保养和改进，提供一个良好的学习和生活环境。

六、教育资源中心教育资源中心是学校的重要信息平台，也是教育资源的汇聚和共享之处。

图书馆是学校教育资源的中心，负责图书馆的建设和管理，提供图书借阅和多媒体资源服务。

媒体中心负责学校的宣传和媒体资源的管理，提升学校声誉和形象。

七、校外交流与合作部门校外交流与合作部门扩展了学校的教育资源和办学辐射范围。

国际交流部门负责与国外学校的交流与合作，推进国际化办学。

学校保障安全的组织结构和任务分配

学校保障安全的组织结构和任务分配为了确保学校的安全和有序运行，我们建立了一套完善的组织结构和任务分配机制。

本文档旨在详细阐述这一机制的各个组成部分及其职责。

一、组织结构学校安全保障组织结构分为四个层级：校级领导、安全管理部门、相关部门和教职工。

1.1 校级领导校级领导负责学校安全保障工作的总体领导，制定安全政策，监督安全工作的实施，对重大安全事故进行应急处理。

1.2 安全管理部门安全管理部门是学校安全保障工作的执行机构，负责组织、协调、监督和检查各部门的安全工作。

安全管理部门设安全管理主任一名，安全员若干。

1.3 相关部门相关部门包括教务处、学生处、后勤处、保卫处等，负责本部门范围内的安全工作，并配合安全管理部门完成全校性的安全工作。

1.4 教职工全体教职工是学校安全保障工作的参与者，需履行安全职责，积极参与安全管理，确保教育教学活动的安全。

二、任务分配学校安全保障任务的分配遵循“分级负责、分工协作、全面覆盖、突出重点”的原则。

2.1 校级领导校级领导负责学校安全政策的制定和安全工作的总体监督，对重大安全事故进行应急处理。

2.2 安全管理部门安全管理部门负责组织制定学校安全管理制度，监督、检查和评估各部门的安全工作，组织安全培训和演练，处理安全事故。

2.3 相关部门教务处、学生处、后勤处、保卫处等相关部门负责本部门范围内的安全工作，配合安全管理部门完成全校性的安全工作。

2.4 教职工全体教职工需履行安全职责，参与安全管理，确保教育教学活动的安全。

具体包括但不限于：遵守学校安全管理制度，对学生进行安全教育，发现安全隐患及时报告，参与应急处理等。

三、总结学校安全保障组织结构和任务分配的建立，旨在确保学校安全工作的有序进行，为师生创造一个安全、和谐的研究和工作环境。

我们需不断完善这一机制，提高安全管理水平，切实保障学校的安全。

学校组织机构及分工一览表(1)

学校组织机构及分工一览表(2013年下期至2014年上期)一、学校党支部书记：谢天成(兼)[主持学校党支部全面工作]委员：谢天成冯家纯 [主持学校党支部日常工作]文西霞 [组织委员，具体负责学校党支部日常工作]何海英 [宣教委员，协助做好学校党支部工作]二、学校行政校长：谢天成(主持学校全面工作,全面贯彻教育方针，制定学校发展规划，分解落实工作目标，实施期末、年终考核，主管政工人事、制度建设、未成年人思想教育和教职工思想工作，联系文综组，承担全校时政教育课)。

副校长：冯家纯(主持学校日常工作,主管师德考核、学月考核、学期全面考核、“义务教育均衡发展迎评”工作、工会工作，联系语文组，任2016级4班思品课)。

办公室：唐爱民三、学校教务处主任：梁林兴(主持学校教务处工作、主管学校日常教学工作及考核、信息教育、电教实验、课改实验、班干部和科代表培训、学籍管理和学法指导，分管2015级, 联系理综组和艺体组，任2014级2班化学)。

教务员：胡大勇(兼) 杨建军(兼)四、学校后勤处主任：陈果金(主持学校后勤处工作、主管学校综合治理、普法教育、安全保卫、食品安全、疾病防控、后勤财务、校园环境建设等工作，分管2014级，联系数学组，任2014级2班数学。

五、学校德育处副主任：郭安兵(主持学校德育处工作、主管学校师生思想政治工作、团队体卫工作、班务工作、通联工作、校园文化建设、校风班风建设、职工政治学习、学生日常管理、班干部和科代表培训，协助冯家纯做好师德考核工作，协助梁林兴做好教学日常管理、学籍管理和学法指导，分管2016级，联系英语组,任2015级1班数学)。

六、学校工会主席：冯家纯(兼)副主席：何海英(具体负责学校工会日常工作)委员：冯家纯何海英杨泉(女工) 徐强(文体)何云浩(经审) 杨丽(青工) 文西霞(宣教)七、学校团委会书记：郭安兵（兼）(负责团委会全面工作)副书记：(由一、二名学生担任)八、学校安全保卫、体育卫生工作组组长：陈果金(全面负责学校安全保卫工作)副组长：郎泽勇(协助陈果金具体做好学校安全保卫工作、协助郭安兵具体做好体育卫生工作)九、学校后勤组：组长：任兵(负责后勤组日常事务及后勤工作人员考核)十、学校年级组及年级主任初一：郭安兵（兼）初二：梁林星（兼）初三：谢兴文十一、教研组及教研组长语文组：陈香数学组：杨小松英语组：胥秋菊文综组：刘清华理综组：刘双艺体组：包作越十二、学校财经领导及审计小组：组长：谢天成成员：冯家纯梁林兴陈果金郭安兵何海英文西霞杨泉何云浩杨丽徐强谢兴文任兵唐爱民十三、学校未成年人思想道德建设领导小组组长：谢天成成员：冯家纯梁林兴陈果金郭安兵何海英文西霞陈元江唐爱民任兵谢兴文及全体班主任教师十四、学校家长委员会主任委员：谢天成副主任委员及委员:(由教工代表和学生家长代表组成)十五、“义务教育均衡发展迎评”工作领导小组组长：冯家纯组员：胡大勇，其余人员另行安排。

学校组织架构与职责分工制度

学校组织架构与职责分工制度一、校长及其职责校长是学校的领导者，他担负着重要的管理职责。

首先，校长负责制定学校的发展战略和规划，确保学校的发展方向与教育目标一致。

同时，校长还负责组织学校的日常工作，包括招生、招聘教师、课程安排等。

此外，校长还需要代表学校与政府、家长和社会各方面保持联系，促进学校的公共形象和声誉。

二、教务处及其职责教务处是学校的重要部门，负责学校教学工作的组织和管理。

教务处的职责包括制定教学计划，安排教师的教学任务，监督和评价教学质量，组织教师培训等。

此外，教务处还负责学生的学业指导和辅导工作，包括学生选课、学分统计、课后辅导等，确保学生的学习进度和质量。

三、行政部门及其职责行政部门是学校管理层的重要组成部分，负责学校的行政管理工作。

行政部门的职责包括学生管理、教师管理、资产管理和后勤保障等。

行政部门还负责制定学校的行政制度和规章制度，监督和检查学校的行政运作，为学校的正常运行提供支持和保障。

四、教师及其职责教师是学校教育教学的主要承担者，他们的职责十分重要。

教师的主要职责包括教学、科研和学生指导。

首先，教师需要负责教学工作，包括备课、讲授课程、组织实验和考试等。

其次，教师还需要参与科学研究，提高自己的教学水平和专业素质。

最后，教师还需要为学生提供学习指导和帮助，关心学生的全面发展。

五、学生及其职责学生是学校的重要组成部分，他们也有着自己的职责。

首先，学生需要遵守学校的规章制度，保持良好的行为和学习习惯。

其次，学生需要努力学习，完成学校布置的课业任务，并积极参加各类课外活动。

最后，学生还需要积极参与学校的组织和管理，为学校的发展和进步做出贡献。

六、团委及其职责团委是学校的学生组织，负责组织和管理学生的团队活动。

团委的主要职责包括组织学生参加各类社会实践活动、文体活动和志愿者活动，鼓励学生积极参与社会事务，并提供相应的指导和支持。

团委还负责学生的思想教育和管理工作，组织开展各类思想学习和交流活动，促进学生的全面发展。