九年级化学上册第四单元《自然接的水》课题2《水的净化》知识点

第四单元自然接的水课题2 水的净化（讲学）

课标定位

1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。

2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净化水的方法。

3、初步学习过滤的原理及操作

4、初步了解硬水软化的常用方法

知识梳理

核心知识归纳

1.水的净化方法:沉淀、吸附、过滤、蒸馏等。

2.硬水和软水

3.过滤:①过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法。②“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁。“二低”:滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;漏斗内的液面要低于滤纸的边缘。“三靠”:漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁;玻璃棒下端要斜靠在三层滤纸一边;倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒。

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知识点一、水的净化

1.自来水的净化过程:取水→加絮凝剂(如明矾)→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水泵。

(1)加絮凝剂:明矾可作絮凝剂。明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用,可以使杂质沉降达到净水效果。

(2)过滤:可以除去液体中混有的固体杂质。

(3)吸附:活性炭具有吸附作用,不仅可以吸附一些不溶性的杂质,也可以吸附掉一些可溶性的杂质,还可以除去异味。

(4)消毒:用氯气作消毒剂可以杀死水中的细菌,用漂白粉也可以消毒杀菌。

2.常用的净水方法,见下表。

净水方法原理作用沉淀静置,使不溶性杂质与水分离除去不溶性杂质

过滤把液体与不溶性杂质分离除去不溶性杂质

吸附

利用活性炭的吸附作用,把自然界水中的一些不

溶性和可溶性杂质吸附在其表面除去可溶性和不溶性杂质,除去异

味

蒸馏

根据各成分的沸点不同进行分离,先将水加热蒸

发形成水蒸气,再冷凝,得到纯水

除去水中所有的杂质

考题再现

【考题示例】

以下方法得到的水,其纯度最高的是( )

A.过滤

B.吸附

C.沉淀

D.蒸馏

【答案】D

【解析】过滤只能除去不溶性杂质,吸附可除去异味和小颗粒悬浮物,沉淀只能除去大颗粒不溶性杂质,而蒸馏能除去所有杂质,得到的蒸馏水可以看作纯净物。

知识点二、过滤

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实验设计

实验目的:(1)练习过滤器的制作。(2)学会用过滤法分离混合物。

实验原理:将不溶性的固体物质与液体分离。

实验用品:铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒。(实验装置如图所示)

实验步骤:(1)取2个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水,向其中1个烧杯中加入3药匙明矾,搅拌溶解后,分置于2个烧杯中,静置,观察现象。(2)取一张圆形滤纸,折好并放入漏斗,使之紧贴漏斗壁,并使滤纸边缘略低于漏斗口,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。(3)架好漏斗,使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,以使滤液沿烧杯内壁流下。(4)取用明矾处理过的一烧杯液体,沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒,注意液面始终要低于滤纸的边缘。

分析论证

实验现象:把未经处理的天然水和做了不同程度处理的水进行比较,得出经吸附、过滤后的水非常澄清。

实验结论:水清澈程度由高到低的顺序为:经过滤的水、只加明矾的水、未经处理的水。

误差分析

一次过滤所得的滤液仍浑浊时,应再过滤一次。如果经两次过滤后滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因,如滤纸破损,液面高于滤纸的边缘,仪器不干净等。

实验点拨过滤操作的注意事项及原因见下表。

操作注意事项操作原因或可能引起的后果一贴滤纸要紧贴漏斗的内壁加快过滤的速度

滤纸的边缘要略低于漏斗边缘防止滤纸被水润湿后破损二低

液面要低于滤纸的边缘防止液体从滤纸与漏斗间隙流下,起不到过滤作用三靠盛待过滤液体的烧杯要紧靠玻璃棒防止液体洒到漏斗外面

玻璃棒要紧靠三层滤纸处防止捅破滤纸

漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁防止液体溅出

1、玻璃棒的作用是引流。

2、过滤失败的原因分析：

如果得到的滤液仍然浑浊，应该查明原因，将滤液再过滤一次，直到滤液澄清。导致滤液仍浑浊的原因可能有以下四种：滤纸破损；液面高于滤纸边缘；盛接滤液的烧杯不干净；过滤用的漏斗不干净等。

3、过滤速度太慢的原因：滤纸没有紧贴漏斗内壁；待过滤物中不溶性杂质太多，滤渣将滤纸空隙堵塞。考题再现

【考题示例】

某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）

A．滤纸与漏斗之间有气泡B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘

C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边D．漏斗的下端未靠在烧杯壁上

【答案】B

【解析】过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，原因有多种，主要有滤纸破损、仪器不干净、过滤器中液面高于滤纸边缘。A、滤纸与漏斗之间有气泡，气泡减慢过滤速度，与滤液仍浑浊无关；B、倾倒液体时液面高于滤纸边缘，液体会不经过滤纸而从滤纸与漏斗的夹缝中漏下，过滤不净；B正确；C、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边，可以防止滤纸被弄破导致过滤失败；在D、漏斗的下端未靠在烧杯壁上，可造成滤液溅起、过滤速度慢，与滤液仍浑浊无关。选B。

知识点三、硬水和软水

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1.硬水和软水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水;不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。

2.硬水和软水的区分方法:取等量的硬水和软水,向其中加入等量的肥皂水,搅拌,产生泡沫较多的是

软水;产生泡沫少、浮渣多的是硬水。

3.硬水的危害。

(1)用硬水洗涤衣物既浪费肥皂又洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬。

(2)锅炉用水硬度高了,炉内会形成水垢,锅炉内结垢不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,容易使管道变形或损坏,严重时还可能爆炸。