一年级看图写话四季
适合一年级孩子的《看图写话》专项训练,带范文
一年级看图写话班级姓名（一）春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。
”来描述一下。
（二）夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。
（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们可兴奋了。
他们在雪地上干什么？请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写，感受他们的快乐。
（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你可以给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。
（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。
小方看到路边开了许多的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”小方听了觉得妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”（九）晚饭以后提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？（用上“有…有…有…还有…”来写一段话）1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______。
一年级看图写话《四季》
春夏秋冬
春天，柳叶发芽了，小草破土而出，小鸟高声歌唱，蝴蝶在花丛间勤快地飞舞。
小朋友们在欢声笑语中把绿油油的小树苗种在土里，希望它们茁壮成长，装扮山林。
夏天，天空像一面湛蓝的明镜，太阳像一个红色的火球，小朋友们在河边乘凉嬉戏，鱼儿在水里欢快地游来游去，青蛙在荷叶上呱呱的唱歌，阵阵的荷花清香也急忙赶来凑热闹。
秋天，是个丰收的季节，书上结满了香甜的果子，大家满脸喜悦敲锣打鼓地庆祝这个收获的季节。
冬天，大地银装素裹，小朋友们穿着厚厚的冬装在白茫茫的大地上堆雪人打雪仗。
虽然他们的手和脸被冻得通红，但是大家玩的很开心，连雪人都禁不住地为他们高兴。
四季多么美丽，我爱这美丽的季节，更爱这如诗如画般的生活。
指导老师推荐意见：
小作者用“春绿、夏闹、秋收、冬玩”的图画概括描述了每一个季节中最鲜
明的特点，语言流畅优美，勾勒出的美景画面生动活泼。
字字句句都突显了小作
者是一个善于观察，留心生活的小朋友，内心深处更是充满了对美好生活的向往
与热爱！。
春天来了放风筝看图写话一年级作文20篇
春天来了放风筝看图写话一年级作文20篇春天来了，春回大地，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
我和小红约好一起去公园放风筝。
下面是小编为大家整理的春天来了放风筝看图写话一年级作文20篇，以供大家参考借鉴!春天来了放风筝看图写话一年级作文范文一春天来了，小明和小红在放风筝。
小明的风筝是蜻蜓样的，小红的风筝是金鱼样的，连着长长的线，由小明和小红拉着。
两个好朋友跑了起来，小狗也跑了起来。
风筝越飞越高，小鸟惊呼：“哇!鱼儿飞到天上来啦!”春天来了放风筝看图写话一年级作文范文二春回大地，万物复苏，纹纹带着康康哥哥去放风筝。
康康哥哥有一个漂亮的蜻蜓风筝，纹纹有一个可爱的金鱼风筝。
只见他们一边用手拉着线，一边向前跑。
哥哥的风筝飞得又快又高，就像河面上的蜻蜓;纹纹的风筝像极了河里的小鱼，快活地游着，真自在!春天来了放风筝看图写话一年级作文范文三春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫，小狗在草地上奔跑。
小华和帅帅拉着风筝线，快乐地奔跑着。
风筝高高地飘在空中，一个是蜻蜓样的，一个是金鱼样的，像一对好朋友，快快乐乐地在一起。
春天来了放风筝看图写话一年级作文范文四春天来了，花儿红了，草儿绿了，鸟儿唱起欢乐的歌。
蓝蓝和红红到公园里放风筝。
蓝蓝的是蜻蜓风筝，红红的是金鱼风筝。
他们一边拉着线一边向前跑。
风筝迎着风，越飞越高，越飞越远。
一旁的小狗乐得汪汪叫，好像在说：“啊，飞得真高!”春天来了放风筝看图写话一年级作文范文五三月里，春回大地，万物复苏，公园里柳绿花红。
小美和小壮来到草地上放风筝。
小壮拉着风筝线边跑边放，他的蜻蜓风筝越飞越高。
小美拉着金鱼风筝追着跑。
两个小伙伴嘻嘻哈哈，可开心了!他俩约定明天再来玩。
春天来了放风筝看图写话一年级作文范文六三月，春回大地，百花齐放，帅帅和小梦到草地上放风筝。
帅帅拿着蜻蜓风筝，小梦拿着金鱼风筝。
他们拉着线，跑得可开心了。
小狗也跟着他们一起跑。
草地上到处都是他们欢乐的笑声。
春天来了放风筝看图写话一年级作文范文七春天到了，小草绿了，花儿红了，小鸟在天上快乐地飞来飞去。
一年级看图写话——四季美景1
春天词汇库
暖和，明亮，灿烂…… 绿油油，粉嘟嘟…… 春暖花开，生机勃勃，万物复苏…….
本课小结
1.积累abb式词语：绿油油，粉嘟嘟，红彤彤， 白茫茫
2.初步掌握景物描写技巧： 加入恰当的修饰词 按照顺序描写：从上到下
练 一 练
1.积累描写景物的词语 2.学会按顺序观察图片 3.初步掌握景物描写技巧
秋 冬
春 夏
树上，屋顶，地上， 到处都（ 白茫茫 ）的， 仿佛进入了一个白色的 世界。
一群小孩冲向雪地 里，打雪仗，堆雪人， 玩的小脸（红彤彤）的， 真是一个快乐的冬天！
景物描写小妙招
1.加上恰当的修饰词，让描写更生动。 描写颜色的abb词语，比如“白茫茫”， “红彤彤”等。 2.按顺序描写：从上到下，从左到右
春天来了，可爱的小燕子在蓝蓝的天空中 （ 自由自在地飞翔 ）。路边的柳树长 出了（ 嫩绿的柳枝 ），在风中翩翩起舞。 小草也（ 从底下探出了头 ），大地想一 块绿油油的地毯。这真是一个美丽的春天！
春天来了，花园里的桃花开了，就像（ 一 张张嘟嘟的笑脸 ）美丽的蝴蝶也在花丛中 （ 翩翩起舞 ），就好像在传递春天的喜 悦。这真是一个美丽的春天！
冬天词汇库
寒冷，严寒…… 冷冰冰，白茫茫…… 冰天雪地，白雪皑皑…….
春天来了，可爱的小燕子在蓝蓝的天空中
（
）。路边的柳树长出了（ ），
在风中翩翩起舞。小草也（
），大地想
一块绿油油的地毯。这真是一个美丽的春天！
春天来了，花园里的桃花开了，就像（ ）
美丽的蝴蝶也在花丛中（
），就好像在
传பைடு நூலகம்春天的喜悦。这真是一个美丽的春天！
(完整版)一年级看图写话图片及范文
图一：夏天，小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。
图二：在春天的一个中午，小明和小红在树林里种了一棵小树，小鸟飞过来说：“你们种的树真漂亮！”图三：元宵夜的晚上，爸爸带着弟弟去看灯会，弟弟拿着一个圆圆的灯，笑眯眯的玩起来了。
图四：早上，公园里可热闹了。
你看，小朋友们在跑步，两位白胡子的老爷爷在练剑打拳，两位叔叔在开心地唱歌。
图五：上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。
小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫空着手回到了猫妈妈那去（画线部分老师改为：池塘边。
）小猫看见妈妈钓了很多条大鱼，妈妈说：“不要三心二意的！”小猫听了妈妈的话，也钓上了一条大鱼。
图六：春季的一天上午，花花趴在窗前，看着外面的小雨。
沙沙沙，沙沙沙，小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。
它们飞到树枝上，跳起了春天的舞蹈，花花看见了真开心。
图七：一天上午，小念从家里悄悄跑出来了。
看小鱼玩得多开心，小念用小手指了一下小鱼，小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。
图八：请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？星期六的早上，阳光明媚。
冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。
胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
图九：范文：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
图十：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
图十一：看图说话引导过程：问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
一年级看图写话范文大全60篇
一年级看图写话范文一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？三、请你仔细看图，写两三句话。
春 天 到 了 ， 到 处 一片 绿 色 。
小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 画 画 。
星 期 六 的 早 上 ， 阳 光明 媚 。
冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。
胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。
下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。
兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。
他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。
四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
五、请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
六、看图写话：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了.晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
八、看图写话：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
九、看图写话：一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
十、看图写话*范文一天,月月和妈妈一起去公园玩。
月月看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摆摆手说：“月月，公园里的花是给人们看的不可以摘。
”月月说：“好的，妈妈，我不摘了。
”11、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
小学生一年级看图写话-秋天是丰收的季节
小学生一年级看图写话-秋天是丰收的季节秋天就像一把金贵的钥匙，打开了丰收的大门。
你看，满山遍野都是金色的，像是铺了一层金色的地毯。
下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!我爱丰收的秋天硕果累累，瓜果飘香的秋天迎风而来。
天气渐渐变凉了，这也意味着秋天已经到了!我们走进果园。
果园向我们献出了酸甜可口的桔子、香脆可口的梨子。
红通通的大苹果缀满枝头。
我们走进树林。
树林里正在飘落的叶子如同翩翩飞舞的蝴蝶，红的、黄的、五彩斑斓。
落地的叶子堆积起来像一座金黄的小山，踩上去软软绵绵的。
松柏显的更加苍翠了。
我们走进田野。
田野里一片丰收的景象映入我们眼帘。
那边是颗粒饱满的玉米，这边是鲜嫩的蘑菇和木耳，还有又软又松的榛子。
勤劳的农民伯伯们正在田野里摘玉米，汗水顺着他们的脸颊流淌。
一排排大雁向南方飞去，给人们留下一阵暖暖的叮咛。
我爱这硕果累累的秋天，更爱这丰收的秋天!秋天丰收丰收了，丰收了!秋风把这个好消息带到了各个角落。
你看，麦子笑弯了腰，梨树为了庆祝这丰收的日子，挂起了金黄的灯笼，高粱也举起了正在燃烧的火把。
石榴看见了这一派丰收的景象，也按捺不住心中的喜悦，笑得裂开了嘴，露出满口牙齿。
但是，最高兴的要数农民伯伯了。
他们用一年的辛勤耕作换来了丰收的喜悦。
我想，这就是一份耕耘，一份收获吧!丰收的景象秋天是一个丰收的季节!秋天的果园真是好一派丰收的景象，瞧，果树上有一个个穿着紫色纱裙的葡萄，它们个个晶莹剔透;还有一个黄鸭梨，像一个个挂在树上的黄灯笼;苹果红彤彤的，像一个个没线的红气球;柿子像一个个金黄的宝石，农民伯伯一边笑，一边采摘着他们辛辛苦苦栽种的各种水果。
秋天的田野里也是一幅热闹的场面，玉米咧开了嘴，把它金黄色的“牙齿”露了出来;稻田一望无际全都是金灿灿的，一阵风吹过，稻子就会起伏，大豆把嘴巴张大，大声叫道：“秋天来了，来天来了!”这些丰收的果实都是劳动人民用自己的汗水换来的。
一年级看图写话《四季美景》2
秋天的田野里，微 风吹过，麦田里的麦 子________,就像 _____________。这是 一个丰收的秋天！
秋天词汇库
丰收，凉爽…… 金灿灿……
秋风习习，秋高气爽…….
本课小结
1.积累abb式词语：绿油油，金灿灿，红通通 2.初步掌握景物描写技巧：
加入恰当的修饰词，让描写更生动 按照顺序描写：从上到下，从近到远…… 观察生活，发挥想象 结尾进行总结
景物描写小妙招
1.加上恰当的修饰词，让描写更生动。 描写颜色的abb词语
2.按顺序描写：从近到远，从上到下… 3.结尾进行总结。
4.观察生活，发挥想象。
夏日词汇库
炎热，酷暑…… 火辣辣，汗津津…… 烈日炎炎，骄阳似火，汗流浃背…….
秋天的田野里，
高粱被太阳晒红了脸， 红通通的一片。笔直 地站在土地上，就像 站岗的卫兵。真是一
近
夏天的池塘里，盛开着美丽的荷花,绿 绿的荷叶又大又圆,像一个大大的圆盘,小鱼 儿快活的游来游去.
远
同学们坐在池塘边____________.远处 的树木_______________,山峰__________， 真是一个美丽的夏天。
远
同学们坐在池塘边开心地聊天.远处的 树木绿油油的,山峰重峦叠嶂，真是一个美 丽的夏天。
1.积累描写景物的词语 2.学会按顺序观察
班会上，有同学说最喜欢夏天的荷花，秋天 的红叶，这两个季节这是太美啦！
近
夏天的池塘里，盛开着___________, 绿绿的荷叶________,像____________,小 鱼儿________________.
练一练
一年级《春天到了》看图写话范文20篇,提升强化写作能力
范文一：《春天到了》春天到了，真美呀！在这春暖花香，万物复苏，百花齐放的季节里。
小草偷偷地从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。
小红和小明来到湖边，他们拿着水桶给那翠绿的柳树浇水施肥，两人配合十分默契。
布谷鸟在柳枝头唱歌，欢迎燕子归来。
蜜蜂在花丛中翩翩起舞采蜜。
远处的山峰连绵起伏，天空中云彩悠闲地飘着。
啊！春天真的到了！范文二：《春天来了》星期六的早上，小明和小红来到小河边给柳树浇水。
鸟儿在树上唱歌，燕子从南方飞回了北方，五颜六色的花朵都盛开了。
小明一边提水一边对小红说：“鸟儿的歌声真好听呀！我们给柳树多浇点水，它会长成枝繁叶茂的大树，吸引更多的鸟儿飞到它身上，我们就能听到许多美妙的歌声了。
下次，我们叫上同学们来这里植树，好吗？”小红笑着说：“好呀！”范文三：《春天来了》春天到了，天空万里无云，小燕子欢快地址天上飞舞。
我和小红去西湖公园给花草树木浇水，小树看到我们向我们招手，花儿看到我们向我们哈哈笑。
我吃力地提着水把它给小红，小红接过水桶小心翼翼给树浇水。
它们笑着说：“谢谢你们”。
我们要爱护花草。
范文四：春天来了，晴空万里，燕子在蓝天上飞舞着，红花也开了，蜜蜂在采蜜。
云朵在天上飘来飘去。
小明和小红在星期六的早上来到花园里给柳树浇水。
小明和小红拿着水桶来到河边打水，装满水后，走到柳树下给柳树浇水。
鸟儿在枝头上唱歌，小明和小红听着鸟儿的歌声脸上也裂开了笑容。
小明说：“花园很漂亮，以后我们还要给柳树浇水。
”范文五：春天到了，燕子飞回来了，公园里开满了五颜六色的小花，柳树也长满了新芽，到处呈现出一派生机勃勃的景象。
小明和小花来到公园，他们提着水桶给柳树浇水，他们边浇边说：“小树小树快点长大，好让燕子有个新家。
”他们忙完后就开开心心地回家了。
范文六：阳光明媚的早晨，蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云，鸟儿在柳树上叽叽喳喳地叫着。
小红和小明一起来到公园，看到地上长满了五颜六色的小花，旁边的柳树长得非常茂盛。
小明就去提水。
看图写话课件9.四季(8页)
秋பைடு நூலகம்
天气：秋高气爽 硕果累累
天
植物：小草，枯萎了，绿地毯变成了黄地毯。花儿，收起了美丽的容颜。树叶，像 翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。
动物：大雁，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，恋恋不舍地向南飞 去。
人们：农民伯伯，在一片金黄色的田野里喜悦的收割着，翘起了像弯弯月牙一样的 嘴角。
冬 天
天气：天寒地冻 银装素裹 植物：松树——树枝变得光秃秃的，在寒风中瑟瑟发抖，只有苍劲的松树仍然披着 翠绿的衣裳傲然挺立着。 动物：蛇、青蛙都冬眠了。
夏天
天气： 晴朗炎热 晴空万里 植物：树木变得郁郁葱葱，池塘边的荷花开了，露出粉色的笑脸，池塘上浮着绿色的 荷叶。小草像盖在大地上厚厚的绿毯子，草地上有各种各样的花朵，它们五颜六色、 五彩缤纷的，有红的、有黄的、有白的、红的似火，黄的赛金，白的如雪，姹紫嫣红， 真是美丽极啦！ 动物：傍晚，知了、蛐蛐就会展开优美的歌喉，仿佛举行一场夜间音乐会。 人们：人们在树荫下乘凉，嘴里吃着甜甜的西瓜。
看图写景
写美景，最精彩， 空间顺序别忘记。 想象比喻和拟人， 赋予景物生命力。
描写景物顺序
由远及近 由高到低 从左到右 先物后人
春天
天气：春暖花开、春光明媚
植物：绿色的小草偷偷地从地面钻出来，看外边的景色。迎春花 绽开了灿烂的笑脸，桃树也开花了，红红的花朵打扮着春姑娘。 动物：小蝴蝶、小蜜蜂在桃树旁翩翩起舞。冬眠的小青蛙也从冬 眠中苏醒了，好像在告诉我们春天来了！ 人们：春天来了，小朋友们高兴极了！有的在玩跳绳，有的在玩 踢毽子，还有的在放风筝，他们玩得可真开心!
一年级看图写话：仔细观察,什么季节？图上有什么？谁在什么地方干什么？_优秀作文
一年级看图写话：仔细观察，什么季节？图上有什么？谁在什么地方干什么？提示：仔细观察，什么季节？图上有什么？谁在什么地方干什么？优秀习作春春天到了，天气特别晴朗。
微风吹过，河水轻轻荡漾，鸭子在水中开心地嬉戏。
杨柳随风飘荡就像一条条“绿丝绦”。
青青的草地上盛开着五颜六色的烟花，小明在草地上奔跑着，开心地放着风筝。
啊，好一幅美丽的春天景色，万紫千红总是春。
（郑皓仁）春天到了。
柳树发芽了，它在春风中翩翩起舞。
百花齐放，它让大地穿上了美丽的衣裳。
小鸭子在河里快乐地嬉水，燕子在空中叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉人们说:“春天来了！春天多美好”。
公园里大家都快乐地玩耍着。
小明带着快乐的心情放飞风筝，风筝在春风中迎风飘扬，仿佛在告诉人们说:“春天来了！春天多美好！”（李优雅）春天到了，阳光明媚，百花盛开。
公园里柳树吐出了新芽，燕子从南方飞回来了，小鸭子在快乐地游泳。
小明脱下了厚厚的冬装，拿着妈妈买给他的风筝到公园里玩。
小明拉着风筝拼命奔跑，风筝飞得很高很高。
小明玩得真高兴啊！春回大地，万物复苏。
小燕子从南方飞回来了。
瞧！柳树把长长的柳条伸入小河里似乎在钓鱼呢！河面闪着阳光像长长的锦缎；小鸭子们在尽情地玩耍；河边的迎春花也心花怒放了。
小朋友也趁着大好春风出来放风筝了。
（林奕呈）春天到了，小草从土里长出来了，小花开了，柳树的叶子也长出来了。
两只小鸭在河面上游来游去，快乐地歌唱着：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。
”小鸟在天空中自由地飞翔。
小华在河边放风筝，风吹过来，风筝在空中越飞越高。
小华看着自己的风筝心里乐滋滋的，感叹着说：“我的风筝好漂亮呀！”（王超）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，正是春回大地的好时节，燕子从北方飞回，鸭子在水里嬉戏，柳树垂着背好像在跟明明打招呼。
明明在开满鲜花地草地上放风筝。
风筝飞啊飞啊，飞到了蓝天上，明明希望把祝福放飞！（何曜行）春天到了，万物复苏，草儿变绿了，花儿开放了。
小明在小河边的草地里，他边跑边放风筝。
一年级看图写话范文大全60篇
一年级看图写话范文一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？三、请你仔细看图，写两三句话。
四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
春 天 到 了 ， 到 处 一片 绿 色 。
小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 画 画 。
星 期 六 的 早 上 ， 阳 光明 媚 。
冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。
胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。
下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。
兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。
他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
五、请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
六、看图写话：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了.晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
八、看图写话：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
九、看图写话：一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
十、看图写话*范文一天,月月和妈妈一起去公园玩。
月月看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摆摆手说：“月月，公园里的花是给人们看的不可以摘。
”月月说：“好的，妈妈，我不摘了。
”11、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
看图写话：一年级下期看图写话十篇
看图写话：一年级下期看图写话十篇图一：夏天，小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。
（2008.3.14）老师评语：（注：老师画了一个笑脸娃娃）图二：在春天的一个中午，小明和小红在树林里种了一棵小树，小鸟飞过来说：“你们种的树真漂亮！”☆☆（ 2008.3.15）老师评语：优★★★图三：元宵夜的晚上，爸爸带着弟弟去看灯会，弟弟拿着一个圆圆的灯，笑眯眯的玩起来了。
（2008.4.6）老师评语：优￣仔细看图，只有“爸爸和弟弟”吗？图四：早上，公园里可热闹了。
你看，小朋友们在跑步，两位白胡子的老爷爷在练剑打拳，两位叔叔在开心地唱歌。
（2008.4.9）老师评语：优★书写？图五：上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。
小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫空着手回到了猫妈妈那去（画线部分老师改为：池塘边。
）小猫看见妈妈钓了很多条大鱼，妈妈说：“不要三心二意的！”小猫听了妈妈的话，也钓上了一条大鱼。
（2008.4.19）老师评语：优★★注意标点和书写！图六：（空缺）傍晚，妈妈下班回家。
小明说：“妈妈，您辛苦了，坐下休息一会吧！”然后，他又给妈妈送来了一杯水。
妈妈笑眯眯地说：“谢谢你，好孩子！”（2008.？. ？）老师评语：优★★★ + 闪光（老师是画成小点在优★★★的周围）图七：春季的一天上午，花花趴在窗前，看着外面的小雨。
沙沙沙，沙沙沙，小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。
它们飞到树枝上，跳起了春天的舞蹈，花花看见了真开心。
（2008.4.27）老师评语：优★★★图八：一天上午，小念从家里悄悄跑出来了。
看小鱼玩得多开心，小念用小手指了一下小鱼，小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。
（2008.5.11）老师评语：优★★小念和小鱼说了什么呢？图九：上午，小东、小明和小兰在上坡上种树。
他们先挖了一个坑，小东把树苗放进坑里，并用手扶住，小明用铲子往坑里铲土，小兰笑咪咪地说：“我去打水。
小学一年级看图写话作文（通用40篇）
小学一年级看图写话作文小学一年级看图写话作文（通用40篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学一年级看图写话作文，欢迎大家分享！小学一年级看图写话作文篇1春天来了，小草发芽了，漂亮的花开了，春意盎然的景色，真美呀！在一个阳光明媚的星期天，小刚写完作业就去公园写生。
到了公园，小刚决定在一条河边写生，河里荷叶中间开出了粉红色的小花，荷叶上，青蛙在“呱呱”的唱歌，小刚想画河中的荷花、荷叶和青蛙。
小刚画的可入迷了，忽然一阵大风吹过，顿时小刚楞住了，因为大风把有些写生用具被大风吹到河里了，小刚想：“怎么办呢？”幸好岸上还有一些颜料，小刚用岸上的颜料画了一幅漂亮的画！他拿着画高高兴兴的回家了。
小学一年级看图写话作文篇2春天来了，两个小朋友们在公园里写生。
小男孩穿着蓝色的背带裤，小女孩穿着红色的背带裙。
小朋友旁边有绿油油的小草和五颜六色的小花。
他们用绿蜡笔画小草，白蜡笔画白云，红蜡笔画小花。
啊！春天多美呀！我爱春天。
小学一年级看图写话作文篇3春天来了。
绿油油的小草，从泥土里钻了出来。
花儿开了，有黄的、白的、绿的、紫的，万紫千红，美丽极了！小红和小明坐在草地上。
瞧！他们坐得多正啊！他们正在画那美丽的景色。
他们用的蜡笔可多啦！绿蜡笔，画树叶；蓝蜡笔，画天空；白蜡笔，画白云；紫蜡笔，画花朵……我真佩服他们，能把美丽的春天画下来。
小学一年级看图写话作文篇4春天来了，小草发芽了，一个个探出了小脑袋，碧绿碧绿的一片。
五颜六色的花开了，有白色的梨花，黄色的迎春花，粉红色的桃花，把春天打扮得格外美丽。
小红和小明兴高采烈地来到绿色的草地，坐下来放下画板，手拿起画笔画画。
你看，他们多高兴啊！笑得像春天绽放的花朵。
他俩用绿蜡笔画青草，黄蜡笔画花朵。
要问他们画什么？画我祖国大好河山。
祖国真美啊！我爱我的祖国。
一年级语文看图写话(带格子)
一年级语文看图写话(带格子)1、这是一个晴朗的下午，图中有两个女孩在公园里散步。
她们正在聊天，可能在分享彼此的生活经历和感受。
2、小狗在公园里玩耍，突然发现了一个掉落在草地上的项链。
它拾起项链，开始四处寻找失主。
最终，它找到了一个女孩，女孩高兴地接过了自己的项链，并感激地抚摸了一下小狗的头。
3、图中有几个人在海边玩耍。
有些人在沙滩上晒太阳，有些人在海里游泳，还有一些人在玩沙子。
他们似乎很开心，享受着这个美好的时刻。
4、第一幅图是一个女孩在读书，第二幅图是一只猫在窗台上看外面的世界，第三幅图是一个男孩在练跳舞，第四幅图是一只鸟在树枝上唱歌。
5、这是一个家庭聚餐的场景。
父母和孩子们一起吃饭，聊天，分享彼此的生活经历和感受。
他们似乎很开心，享受着这个美好的时刻。
6、这是一个女孩在公园里散步，她正在欣赏周围的景色。
她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。
7、这是一个女孩在公园里读书，突然下起了雨。
她没有带伞，只好躲在树下等待雨停。
最终，雨停了，她回家了。
8、这是春天的季节，图上有一些花和树。
小朋友在看一只蝴蝶，它飞来飞去，非常漂亮。
9、这是一个女孩在海边散步，她正在欣赏周围的景色。
她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。
10、这是一个女孩在公园里散步，她正在欣赏周围的景色。
她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。
11、图上有几个人在公园里玩耍。
有些人在草地上踢球，有些人在玩风筝，还有一些人在散步。
他们似乎很开心，享受着这个美好的时刻。
12、在市场上，有各种各样的蔬菜，我和妈妈买了西红柿、黄瓜、胡萝卜和土豆。
我们准备回家做一顿美味的蔬菜色拉。
13、这是一个女孩在学校里读书，她正在认真地阅读一本书。
她可能在研究知识，或者只是享受这个宁静的时刻。
14、这是一个女孩在公园里散步，她正在欣赏周围的景色。
她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。
15、这是一个春天的早晨，图中有一只小鸟在树上唱歌，一些花在盛开，一些树在发芽。
看图写话——四季(一课一得简案)
《看图写话——四季》教案
城关区二营学校李文静
教学目标：
1.对写话有兴趣，能按照一定的顺序观察、描述四季的图片，并把
自己想说的话写下来。
2.在写话中乐于运用积累的词语、句子。
3.感受四季的美景，激发学生热爱四季，热爱大自然的情感.
教学重点、难点:
1。
对写话有兴趣，能按照一定的顺序观察、描述四季的图片，并把自己想说的话写下来。
课前交流：
1.看图找不同。
一、首“夸”四季,激兴趣
1、你最喜欢哪个季节？为什么？
2、你知道哪些描写景色的词语？
3、夸夸你喜欢的季节？
二、说“清"四季,讲顺序
1、请同学们仔细观察图片，说说这分别是什么季节，你是从哪儿看出来的？
2、梳理观察顺序。
（1）从远到近（远处—-中间——近处）
（2）从上到下(天空——大地）
三、写“清"四季，理顺序
1、学生写话，教师巡视指导。
2、学生分享习作，教师点评。
3、通过今天的学习,你有哪些收获？
板书设计:
四季
天空
上下大地按顺序远处
远近中间
近处。
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春夏秋冬
春天，柳叶发芽了，小草破土而出，小鸟高声歌唱，蝴蝶在花丛间勤快地飞舞。
小朋友们在欢声笑语中把绿油油的小树苗种在土里，希望它们茁壮成长，装扮山林。
夏天，天空像一面湛蓝的明镜，太阳像一个红色的火球，小朋友们在河边乘凉嬉戏，鱼儿在水里欢快地游来游去，青蛙在荷叶上呱呱的唱歌，阵阵的荷花清香也急忙赶来凑热闹。
秋天，是个丰收的季节，书上结满了香甜的果子，大家满脸喜悦敲锣打鼓地庆祝这个收获的季节。
冬天，大地银装素裹，小朋友们穿着厚厚的冬装在白茫茫的大地上堆雪人打雪仗。
虽然他们的手和脸被冻得通红，但是大家玩的很开心，连雪人都禁不住地为他们高兴。
四季多么美丽，我爱这美丽的季节，更爱这如诗如画般的生活。
指导老师推荐意见：
小作者用“春绿、夏闹、秋收、冬玩”的图画概括描述了每一个季节中最鲜明的特点，语言流畅优美，勾勒出的美景画面生动活泼。
字字句句都突显了小作者是一个善于观察，留心生活的小朋友，内心深处更是充满了对美好生活的向往与热爱！。