新人教版一年级语文下册(全册)课件-1
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新版部编人教版一年级语文下册全册课件(江苏地区通用共766页)1
字词乐园
霜 飘
吹 游
落 池
降 入
字词乐园
秋霜：秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟：飞翔的鸟。
字词乐园
春 花
风 飞
冬 入
雪
多音字
luî（落下） 落 lào（落枕） 降
jiàng（降落） xiáng（投降）
课文详解
一、导入
一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。
今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
清 保 情
晴 护 请
眼 害 让
睛 事 病
字词乐园
害虫：有害的虫类。 保护：护卫使不受损害。 爱护：爱惜，保护。
字词乐园
青 情
清 请
气 生
晴
近 反义祠
近义词： 保护--- 爱护
反义词：
保护--- 伤害
课文详解
一、导入
猜一猜： 小小游泳家，说话呱呱呱， 小时没有腿，长大没尾巴。
青蛙。
课文详解
二、课文讲解
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解
二、课文讲解
5、仔细观察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
课文详解
三、课堂小结
1、学了这一课，你知道了什么？了 解了哪些自然现象 我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
春 四季 夏 秋 冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
字词乐园
姓 国
什 王
么 方
双
课文详解
一导入
孩子们，你姓什么啊？
你还知道哪些姓氏啊？？
今天我们一起来学习《识字2 姓氏歌》。
课文详解
二课文讲解
1、集体齐读《百家姓》。 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 ……
新部编人教版一年级语文下册全册课件
周、 吴、郑、 王……
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡， 口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王 诸葛、东方
冬天 冬季
造句：北方的冬天很冷。
巧记：折文（攵）下两点是最冷的季节。
xuě 组词：
下雪 雪花 雪人
造句：梨花盛开，一片雪白。
巧记：横山之上落大雨。
huā 组词：
雪花 花朵
造句：夏天到了，公园里百花齐放，万紫千红。
巧记：头上草（艹）帽戴，变“化”人人爱
fēi 组词：
飞机 飞行
造句：鸟儿在天空自由地飞翔。
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清清 天气 晴 眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜 吹落降
飘 游池入
chūn 组词：
春天 春风 春光 妙手回春 大地回春
造句：春天是个百花盛开的季节。 巧记：三人“日”下去游玩。
fēng 组词：
春风 风景
造句：海风吹过，带来一丝凉意。 巧记：外边不知是多少（几）里边还有未知数（x）。
dōng 组词：
语文园地七
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡， 口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王 诸葛、东方
冬天 冬季
造句：北方的冬天很冷。
巧记：折文（攵）下两点是最冷的季节。
xuě 组词：
下雪 雪花 雪人
造句：梨花盛开，一片雪白。
巧记：横山之上落大雨。
huā 组词：
雪花 花朵
造句：夏天到了，公园里百花齐放，万紫千红。
巧记：头上草（艹）帽戴，变“化”人人爱
fēi 组词：
飞机 飞行
造句：鸟儿在天空自由地飞翔。
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清清 天气 晴 眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜 吹落降
飘 游池入
chūn 组词：
春天 春风 春光 妙手回春 大地回春
造句：春天是个百花盛开的季节。 巧记：三人“日”下去游玩。
fēng 组词：
春风 风景
造句：海风吹过，带来一丝凉意。 巧记：外边不知是多少（几）里边还有未知数（x）。
dōng 组词：
语文园地七
部编版人教版小学一年级语文下册三字经(全)课件
▪ 人之初，性本善，性相近，习相远。 ▪ 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 ▪ 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。 ▪ 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
①
②
③
④
⑤
⑥
孟母三迁
▪ 从前孟子小时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。 有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学 着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的 妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在 这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。
黄香温席
▪
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃
迁，教之道，贵以专。
▪
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义
方，教五子，名俱扬。
▪
养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所
宜，Байду номын сангаас不学，老何为？
▪
玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少
时，亲师友，习礼仪。
▪
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让
乃九族 人之伦
父子恩，夫妇顺，兄则友，弟则恭 长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠 此十义，人所同，当师叙，勿违背 斩齐衰，大小功，至缌麻，五服终
dou
诂
作中庸
作大学
号六经 当讲求
我周公 作周礼
注
著六官 存治体
咏
周 商 夏
秦 汉 三国
唐 隋 南北朝
两晋
宋 元 明 清
▪ 曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情具 黄 及白黑 此五色 目所识
▪ 酸苦甘 及辛咸 此五味 口所含 香 及腥朽 此五臭 鼻所嗅
▪ 匏土革 木石金 丝与竹 乃八音 上 曰去入 此四声 宜调协
部编人教版语文一年级下册《文具的家》PPT优秀课件
_我__们___一__到__学_校__就 开始上课 。
妈妈接下来又会怎么说呢？ 让我们一起把第四自然段读一 读吧！
mā mɑ shuō bèi bei nǐ yǒu yí ɡè jiā měi tiān fànɡ
妈妈 说：“贝贝，你有一个家，每天 放
xué hòu nǐ dōu pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ
贝贝
妈妈
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
课文写的是（贝贝 ）和（妈妈）之间发生 的事。（贝贝 ）总丢文具，（ 妈妈）告诉她， 文具也是有家的，应该每天让文具也平平安 安回到自己的家。
下节课，我们具体来看看这件事的经过！
课堂演练 一、连线组词。
文平
化具 行 时 常 学
二、我会扩词。
文 （文具 ） （文学） （ 语文） 包 （背包） （书包） （包子）
生字组新词
具：文具、工具、家具 新：新年、新手、清新 每：每次、每天、每人 平：平安、平时、平常 些：这些、一些、哪些 检：检查、检字、检举 查：检查、查卫生、查字典 所：所有、住所、公共场所
我会写
wén cì
zhǎo
文次找
píng bàn
ràng
bāo
平办 让 包
文次找 平 办 让包
生字归类
xīn de xiànɡ pí mā mɑ shuō nǐ zěn me tiān tiān diū dōnɡ
新的橡皮。妈 妈 说：“你怎 么天 天 丢 东
xi ne bèi bei zhǎ zhe yìshuānɡ dà yǎn jinɡ duìmā mɑ
西呢？”贝贝 眨着 一 双 大眼 睛，对妈 妈
妈妈接下来又会怎么说呢？ 让我们一起把第四自然段读一 读吧！
mā mɑ shuō bèi bei nǐ yǒu yí ɡè jiā měi tiān fànɡ
妈妈 说：“贝贝，你有一个家，每天 放
xué hòu nǐ dōu pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ
贝贝
妈妈
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
课文写的是（贝贝 ）和（妈妈）之间发生 的事。（贝贝 ）总丢文具，（ 妈妈）告诉她， 文具也是有家的，应该每天让文具也平平安 安回到自己的家。
下节课，我们具体来看看这件事的经过！
课堂演练 一、连线组词。
文平
化具 行 时 常 学
二、我会扩词。
文 （文具 ） （文学） （ 语文） 包 （背包） （书包） （包子）
生字组新词
具：文具、工具、家具 新：新年、新手、清新 每：每次、每天、每人 平：平安、平时、平常 些：这些、一些、哪些 检：检查、检字、检举 查：检查、查卫生、查字典 所：所有、住所、公共场所
我会写
wén cì
zhǎo
文次找
píng bàn
ràng
bāo
平办 让 包
文次找 平 办 让包
生字归类
xīn de xiànɡ pí mā mɑ shuō nǐ zěn me tiān tiān diū dōnɡ
新的橡皮。妈 妈 说：“你怎 么天 天 丢 东
xi ne bèi bei zhǎ zhe yìshuānɡ dà yǎn jinɡ duìmā mɑ
西呢？”贝贝 眨着 一 双 大眼 睛，对妈 妈
部编版一年级下册语文PPT：口语交际《请你帮个忙》(最新课件)
指导
你请别人帮忙时，需要注意些什么？别人请你帮 忙时，你又该注意些什么？
请别人帮忙时要讲清自己的困难，说话有礼 貌，态度要诚恳，说话要得体；帮助别人要真诚 ，态度要热情，说话要亲切。
板书设计
你请别人帮忙 别人请你帮忙
说清楚
热情
话得体
真诚
有礼貌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ亲切
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
1、人生最精彩的不是实现梦想的一 瞬间， 而是坚 持梦想 的过程 。 2、站着的农夫永远比跪着的绅士高 贵得多 。 3、一个人的欲望如果只是追求金钱 和权势 ，他就 永远不 能满足 ，也便 永远不 能快乐 。 4、要理想不要幻想，要激情不要矫 情，凡 是知足 常乐。 5、不小心踩到了郁金香，它却将香 味留在 你的脚 上，这 就叫宽 容。 6、如果认为自己所有的目标都已达 成，那 只能说 明你的 目标还 不够远 大。
指导 “你请别人帮忙”
“你怎么一下子就答应了他的请求？”
因为他使用了礼貌用语 ；说话委婉；把自己遇 到的困难讲得很清楚 ……
指导 “你请别人帮忙”
当我们需要得到帮助 的时候，要注意使用礼貌 用语，态度要诚恳，说话 要委婉，并且要把你所遇 到的麻烦或困难讲清楚， 这样可以使别人更愉快地 、更乐意地帮助你。
请你帮个忙
人教版 ·一年级下册
如果这个小男孩要去书店， 他应该怎样有礼貌地向别人表达 自己的困难，并请求别人的帮忙 呢？
注意：①需要礼貌招呼：叔叔； ②讲清自己的困难；③态度诚恳， 讲话有礼貌，用上礼貌用语“请 问、您好”。
这个小女孩遇到了什么困难？
如果你是这个小女孩，你会怎样 说？
（1）人与人之间离不开互相帮助，遇到困 难要学会请人帮助。
人教版部编版一年级下册课堂教学课件：语文园地四课件PPT(完美版)
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
人教部编版小学一年级语文下册《彩虹》名师教学课件
nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le
nǐ ɡāo xìnɡ
你就不用挑水去浇田了，你高兴
mɑ
吗？
想象奇特，可以看出“我” 是一个很孝顺的孩子。
mā mɑ
nǐ shū tóu yònɡ de nà miàn jìnɡ zi ne
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？
提浇席招座间
氵扌 广 门
温洒床挑问闪
yí zì zǔ duō cí 三、一字组 多词。
千( 一千 )( 千万 )( 秋千 )( 千人 ) 高( 升高 )( 高地 )( 高楼 )( 高兴 ) 到( 来到 )( 到处 )( 跑到 )( 走到 )
zhào yànɡ zi xiě yi xiě 四、照 样 子写 一写。
1．例：一 （把) 水壶 一 ( 道 ) 彩虹 一 ( 片 ) 彩云
2．例： 荡 来 荡 去 (飞 ) 来 (飞 ) 去 (跳 ) 来 (跳 ) 去
一 ( 面 ) 镜子 (走 ) 来 (走 ) 去
kàn tú fǎnɡ xiě jù zi 五、看 图 仿 写句子。
例：我的花裙子成了一朵彩云飘来飘去。
11 彩虹
部编本人教版·一年级下册语文
第一课时
新课导入
你见过彩虹吗？发挥想象，动手画一画你心目 中的彩虹。
你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？
知识备查
夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹
彩虹是由于阳光射到空中的水珠里，发 生反射与折射造成的。下雨后，空气中富含 水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射， 分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太 阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们 就会看到一条半圆形的彩虹。
1. _树__叶__上__的__水__珠____成了__闪__闪__发__光__的__宝__石__。____
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最新人教版一年级语文下册(部编 版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0085页 0155页 0172页 0222页 0301页 0383页 0464页 0573页 0648页 0664页 0728页 0769页 0842页 0964页 1027页 1064页
识字（一） 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际：打电话 课文 4
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4 四个太阳
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语文园地二
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口语交际：听故事，讲故事
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语文园地一
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课文 1
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1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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课文 3
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口语交际：请你帮个忙
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语文园地三
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6 树和喜鹊
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0002页 0085页 0155页 0172页 0222页 0301页 0383页 0464页 0573页 0648页 0664页 0728页 0769页 0842页 0964页 1027页 1064页
识字（一） 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际：打电话 课文 4
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语文园地二
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口语交际：听故事，讲故事
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语文园地一
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课文 1
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1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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6 树和喜鹊
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部编人教版一年级下册语文 语文园地 课件
用途
你能选择一对词语说一句话吗？你还知道 哪些日常生活用品词语，它们有什么作用呢？
我的发现
一年一度的动物王国偏旁总结 大会的开幕仪式就要开始了，让我 们一起来看看都有哪些队伍参加。
你发现了什么？
猫
shī
猴狮
第一支入场的偏旁代表队是_反__犬__旁_，它 的队员有猫__、_猴_、_狮_。它们都与兽__类__有关。
你见过大公鸡平时走路的样子吗？你能 模仿大公鸡走几步给大家看看吗？
这又是一只怎样的大公鸡？
威武、神气
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声 吗？它一般在什么时候叫？是怎样叫的？
每天早晨，太阳升起来，大公鸡的叫声 叫醒了沉睡中的人们。因此，大公鸡的这么 一声“喔喔喔”，千家万户的人们都醒了。
2. 作业：从“高兴、生气、害怕、难过” 中选择一个词语说一句话。
日积月累
第2课时
猜一猜 红冠子，白外衣， 每天早上喔喔啼， 它叫人们早早起。
大公鸡
你见过大公鸡吗？它是什么样子的？你 们喜欢它吗？
我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅， 他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画， 还为它写了一首诗，名字叫《画鸡》。
读最后两个自然段，交流： 作者写这两个自然段是要告诉我
们什么？
阳光不但能让禾苗更绿，小树更高，小 河像锦缎，它的作用还有很多很多，回家后 可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学 还可以在爸爸妈妈的帮助下，将你搜集了解 到的信息制作成手抄报哟！
练说感悟
1. 阳光不仅作用大，而且是无私和宝贵的。 大自然还有许多像阳光一样的事物值得 我们去珍惜，我们该怎样做呢？
pǐ
一匹马
kē
一棵树
cè
你能选择一对词语说一句话吗？你还知道 哪些日常生活用品词语，它们有什么作用呢？
我的发现
一年一度的动物王国偏旁总结 大会的开幕仪式就要开始了，让我 们一起来看看都有哪些队伍参加。
你发现了什么？
猫
shī
猴狮
第一支入场的偏旁代表队是_反__犬__旁_，它 的队员有猫__、_猴_、_狮_。它们都与兽__类__有关。
你见过大公鸡平时走路的样子吗？你能 模仿大公鸡走几步给大家看看吗？
这又是一只怎样的大公鸡？
威武、神气
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声 吗？它一般在什么时候叫？是怎样叫的？
每天早晨，太阳升起来，大公鸡的叫声 叫醒了沉睡中的人们。因此，大公鸡的这么 一声“喔喔喔”，千家万户的人们都醒了。
2. 作业：从“高兴、生气、害怕、难过” 中选择一个词语说一句话。
日积月累
第2课时
猜一猜 红冠子，白外衣， 每天早上喔喔啼， 它叫人们早早起。
大公鸡
你见过大公鸡吗？它是什么样子的？你 们喜欢它吗？
我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅， 他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画， 还为它写了一首诗，名字叫《画鸡》。
读最后两个自然段，交流： 作者写这两个自然段是要告诉我
们什么？
阳光不但能让禾苗更绿，小树更高，小 河像锦缎，它的作用还有很多很多，回家后 可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学 还可以在爸爸妈妈的帮助下，将你搜集了解 到的信息制作成手抄报哟！
练说感悟
1. 阳光不仅作用大，而且是无私和宝贵的。 大自然还有许多像阳光一样的事物值得 我们去珍惜，我们该怎样做呢？
pǐ
一匹马
kē
一棵树
cè
部编版人教版一年级语文下册 第五单元教学课件PPT
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
（1）认读课文，认识形声字。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
2.图文结合，想象画面。
蝴蝶花间捉迷藏
“捉迷藏”是 什么意思？你能演 一演蝴蝶如何捉迷 藏吗？
蚯蚓土里造宫殿
想象：蚯蚓在 土里造出了一座怎 样的宫殿？
指导书写
mí
迷
半包围结构
zào
yùn
造运
写法：先内后外。
mí
迷
书写指导： “米”写在中心偏右上一
些，走之的笔顺是：点、横折 折撇、平捺。
zào
口语交际：打电话
你们打过电话吗？谁能说说自己是怎 么打电话的？请打过电话的同学分享一下 你们的经历。
分角色演一演
喂，你好。 请问你找谁？
阿姨，您好。 我是张阳的同学 李中。请问张阳
他在家。在家吗？
你稍等一下，
我叫他。
谢谢。
讨论：阿姨和李中是怎样打电话的？
打电话和接电话的步骤是什么？
打电话步骤： 摘机——拨号——通话——挂机
造
书写指导： “告”的第二横写在横中
线上，走之的平捺要舒展，托 住里面的字。
yùn
运
书写指导： “云”的撇折写在中心
点往上一些，走之的平捺要 舒展。
第2课时
最新2020-2021部编人教版语文1一年级下册(全册)课件合集
秋
青
我会认
相遇喜 欢怕言
我会认
互令动 万纯净
我会写
字
我会写
左
我会写
右
我会写
红
我会写
时
我会写
动
我会写
万
喜 遇 相互言
欢净 同
纯
令动
课文
嗨，小朋友们好！ 跟我一起来学新课 吧！
毛泽东简介
毛泽东是伟大的马克思主义者，无产阶 级革命家、战略家和理论家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔 造者和领导人。
从这幅图中你看到了什么？ 秋霜是什么？
课文解读
从这幅图中你看到了什么？
课文解读
“春”“夏”“秋 ”“冬”是一年中的 四个季节，“风” “雨”“霜”“雪” 分别是每个季节的气 候特点。
课文解读
做游戏：我来问，你来答
池边青青的是什么？ 山上红红的是什青么草？
红花 水里游的是什么？
游鱼 天上飞的是什么?
新部编人教版一年级语文下册
识字
嗨，小朋友们好！ 跟我一起来学新课 吧！
chūn fēng
xià yǔ
春风 夏雨
qiū shuāng dōng xuě
秋霜 冬雪
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
春天
夏天
秋天
冬天
qīng cǎo 青草
1、青蛙都做了哪些好事情？你能举例 说说吗？
2、我们该如何保护青蛙呢？
拓展：生活中还有哪些动物能保护禾 苗吃害虫？
我会写
青
青春 青菜 青草
我会写
清
清水 清洁 清明
我会写
眼
眼睛 眼镜 近视眼
部编人教版语文一年级下册《文具的家》PPT优质课件
书写指导：先外后内，第五
笔竖弯钩的起笔对准撇的尾 部，写得舒展。
kàn pīn yīn xiě hàn zì
看 拼 音，写 汉 字。
1.小丽(yí cì) _一__次____比(yí cì) __一__次___有进步。 2.贝贝(zhǎo dào) __找__到___了丢失的铅笔、橡皮。 3．妈妈告诉贝贝一个整理文具的好(bàn) __办____法。 4.贝贝不(rànɡ) __让___妈妈帮她收拾(shū bāo) _书__包____。
识字巧方法
“旦”上 有“木”
suǒ
所
所有 所谓
识字巧方法
一户一“斤”
gěi xià liè jiā diǎn zì xuǎn zé zhèng què dú yīn yòng
gōu chū
给 下 列 加 点 字 选 择 正 确 读 音，用“√”勾出。
检查.（ch√á cá） 仔. 细（z√ǐ zǎi） 丢.失（d√iū qù）
换词法ห้องสมุดไป่ตู้
概念：换词法就是在理解课文的过程中用意思 相同或相近的词语换词了解句意，是理解词语 的方法之一。 运用：“仔细”一词可以换成“认真”。
主题延伸 你平时是怎样爱护文具的？
示例：我会包书皮、每天给橡皮洗澡、写完作业清 点学习用品、整理书包。
一课一法一练
学一法：学用“一……就……”写句子
“一……就……”表示一个人或事物连续的动作， 这两个动作间隔的时间比较短，有“立刻、马上”的意 思。本文“ 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新 的橡皮。”中“回到家”和“向妈妈要新的铅笔、新的橡 皮”是间隔时间短、连续发生的两个动作。
仿写： 写出几个和“平平安安”类似的词语。
示例：吞吞吐吐 形形色色 慌慌张张 安安静静 匆匆忙忙 端端正正
新部编人教版小学语文1一年级下册电子课本课件【全册】
部编人教版一年级语文下册电子课本目录识字1春夏秋冬 (2)2姓氏歌 (4)3小青蛙 (6)4猜字谜 (8)◎口语交际听故事，讲故事 (10)◎语文园地一 (11)◎快乐读书吧 (16)课文1吃水不忘挖井人 (17)2我多想去看看 (19)3一个接一个 (21)4四个太阳 (24)◎语文园地二 (26)5小公鸡和小鸭子 (29)6树和喜鹊 (32)7怎么都快乐 (35)◎口语交际请你帮个忙 (38)◎语文园地三 (39)8静夜思 (43)9夜色 (44)10端午粽 (46)11彩虹 (48)◎语文园地四 (51)识字5动物儿歌 (54)6古对今 (56)7操场上 (58)8人之初 (60)◎口语交际打电话 (62)◎语文园地五 (63)课文12古诗两首 (67)池上 (67)小池 (68)13荷叶圆圆 (70)14要下雨了 (73)◎语文园地六 (77)15文具的家 (82)16一分钟 (85)17动物王国开大会 (88)18小猴子下山 (94)◎口语交际一起做游戏 (97)◎语文园地七 (98)19棉花姑娘 (102)20咕咚 (106)21小壁虎借尾巴 (109)◎语文园地八 (113)识字表 (117)写字表 (120)chūn春fēnɡ风xià夏yǔ雨qiū秋shuānɡ霜dōnɡ冬xuě雪chūn 春fēnɡ风chuī吹xià夏yǔ雨luò落qiū秋shuānɡ霜jiànɡ降dōnɡ冬xuě雪piāo飘21chūn春xià夏qiū秋dōnɡ冬识字qīnɡ青cǎo草hónɡ红huā花yóu游yú鱼fēi飞niǎo鸟chí池cǎo草qīnɡ青shān山huā花hónɡ红yú鱼chū出shuǐ水niǎo鸟rù入lín林3春春冬冬风风雪雪花花入入飞飞nǐ你xìnɡ姓shén什me 么？wǒ我xìnɡ姓lǐ李。
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识字1 春夏秋冬
读课文，找出不认识的字词，多读几遍。
shuānɡ chuī
秋霜 吹风
piāo
yóu
飘雪 游动
luò jiànɡ
落花 降落
chí rù
水池 入口
春天 飞鸟 冬天
霜
吹
落
飘
入
池
降
游
春冬风雪花飞入
➢ 表示季节的字：春 冬 ➢ 表示自然现象的字：风 花 雪 ➢ 表示动作的字：入 飞
风 fēnɡ
读课文，说说小青蛙是什么样子的呢？
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
你们知道我还 有什么特点吗？
绿衣裳
大眼睛 白肚皮
四条腿
保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
青蛙做了什么好事情呢？
保护禾苗吃害虫
青蛙是怎样捕捉害虫的 青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后， 舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小 飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出 长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
青草 红花 游鱼 飞鸟
chí cǎo qīnɡ
池草青
shān huā hónɡ
山花红
yú chū shuǐ
鱼/出 水
niǎo rù lín
鸟/入 林
自然景物
飞鸟 游鱼 红花 青草
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
古 月 胡，口 天 吴，
状元成才路
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐，言 午 许。
状元成才路 状元成才路
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
独体字结构 左右结构
全包围结构
方 fānɡ
结构：独体字
部首： 方
书写指导：点在竖中线上，横折钩在中心点 起笔，横短且微向右下方倾斜， 钩在竖中线收笔，撇要舒展。
有感情地朗读课文，注意生字词。
xìnɡ shì ɡē
姓 氏歌
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ
xià yǔ luò
夏 雨/落
dōnɡ xuě piāo
冬 雪/飘
春风
夏雨
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
秋霜
冬雪
霜的形成
寒冷的早晨，地面的气 温特别低，近地面的水蒸气 遇冷凝结成的小冰晶附着在地面或 植物上，这就是霜。
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
春风、夏雨、秋霜、冬雪 来到人们身边的方式
状元成才路
米
jīnɡ
精——精神
有感情地朗读课文，注意儿歌节奏。 小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
读 一 读
小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。
保护禾苗/吃害虫，
做了不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
状元成才路 状元成才路
描述了一年四季的气候特征
状元成才路 状元成才路
➢ 读一读，将生字宝宝送到正确的词语中。
吹落降飘
雪花______ 春风______ 秋霜______ 夏雨______
你还知道哪 些气候特征呢？
春天__鲜__花__开___ 夏天__知__了__叫___ 秋天__落__叶__舞___ 冬天__寒__风__吹___
双 人 彳余
介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么 不同呢？
“说偏旁”识字方法
你还会用这种方法介绍其他姓氏吗？
“说偏旁”识字方法
何（单人何） 刘（立刀刘）
陈（耳旁陈） 黄（草头黄）
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
李张胡 赵钱 周吴
诸葛 东方
吴徐许
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 净 透 明。
xiānɡ yù
相遇
hù dònɡ
互动
文字
xǐ huɑn
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lìnɡ
命令
左右
池草和山花的颜色 鱼和鸟的活动
花草鸟鱼的生活状况
池草青
鱼出水
山花红
鸟入林
再读全文，说说本 文的词组分为几类？ 分别讲了什么内容？
第一类
描写春夏秋 冬四季大自然的 气候特点。
第二类 描写自然界 中花草鱼鸟的生 活状态。
青草
鱼出 水
鸟入 林
山花 红
花鸟 虫鱼
池草
红花 飞鸟
游鱼
青
《四季歌》
1.读一读下列词语。 秋霜 吹风 降落 飘走 游泳池 进入
2.按课文内容填空。 __春__风__吹 __冬__雪__飘 __山__花__红 鱼__出__水 鸟_入___林
3.你问我答。 什么吹？ 什么落？ 什么降？ 什么飘？
春风吹。 夏雨落。 秋霜降。 冬雪飘。
1.朗读课文，默写今天学习的生字词。 2.观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。 3.用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。
结构：半包围
部首：
书写指导：先外边再里边，横要平，斜要 缓，滑到下面往上勾。
雪 xuě
结构：上下
部首： 雨
书写指导：上宽下窄，横勾要写得长一 些，竖要稍长，下面的部分 位于雪字头中间。
花 huā
结构：上下
部首： 艹
书写指导：草字头要扁一些，两个竖向笔 画宜短，略向里斜，右下竖弯 钩的“竖”写在竖中线上。
识字2 姓氏歌
姓氏：表明家族系统的姓，一般是名字的
前一个或两个字，有单姓和复姓之分。
说说你姓什么？
zhào qián sūn lǐ
赵钱孙李
zhōu wú wánɡ
周吴郑王
xìnɡ shì
ɡǔ
姓 氏 什么 双方 古老
zhānɡ ɡuān
国家 张开 官员
游
姓张古吴赵孙周王官李钱氏
姓什么 双国王方
你 姓 什 么？我 姓
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李？木 子 李。
lǐ
李。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？ 弓 长 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú 状元成才路
一人站在大树旁。
状元成才路 状元成才路
休 状元成才路
状元成才路
字谜 一种文字游戏，它以一个或几个汉
字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利 用了汉字形、音、义某一方面的特点，显 得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中华 文化独有的内容。
读课文，找出不认识的字词，再读一读。
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ
想一想，填一填。 睛情晴清请
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
1. 把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2. 抄写今天的生字词。 3. 你还知道哪些小动物需要保护吗？和你
的小伙伴一起说一说吧。
识字4 猜字谜
猜 画时圆，写时方，冬时短，夏时短。
日
一点一横长，
两点一横长。 你若猜不出，
立
站着想一想。
请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 保护——爱护
这首儿歌告诉我们什么道理？
小青蛙是保护禾苗的益虫， 我们要保护小青蛙。
你喜欢青蛙吗？青蛙为我们 做了这么多好事，让我们一起保 护青蛙，爱护小动物吧!
1.给“青”字加偏旁组成新字，再填空。
➢ 我（ 请 ）同学到家里做客。 ➢ 天气（ 晴 ）朗，小鱼在（ 清清 ）的小河
孙李
单姓
郑王
上官 状元成才路
欧阳 复姓
状元成才路 状元成才路
状元成才路
仔细观察这些姓氏，说说它们有何特点。
单姓 由一个字组成的姓氏 复姓 由两个字或两个以上字
组成的姓氏
和你的同桌说一说你知道的姓氏吧！ 比比看谁说得多。
赵钱孙李 朱秦尤许 戚谢邹喻 鲁韦昌马
百家姓（节选） 周吴郑王 冯陈褚卫 何吕施张 孔曹严华 柏水窦章 云苏潘葛 苗凤花方 俞任袁柳
里游来游去，我的心（ 情 ）非常好。
2.根据课文内容填空。
河水_清__清___天气_晴__， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，
状元成才路
做了不少好事_情__。
状元成才路
_请__你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
状元成才路 状元成才路
3.拓展阅读。
小青蛙 呱呱呱，小青蛙， 圆眼睛，大嘴巴。 捉害虫，顶呱呱， 跳进水里找妈妈。
zhū ɡě dōnɡ fānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸 葛、东 方，上 官、欧 阳……
再读课文，找出文中提到的姓氏。
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
木子 李 弓长 张 古月 胡 口天 吴
言午 许
“加一加”识字方法
照样子做问答游戏。
你姓什么？
你姓什么？
我姓张。
我姓方。
读课文，找出不认识的字词，多读几遍。
shuānɡ chuī
秋霜 吹风
piāo
yóu
飘雪 游动
luò jiànɡ
落花 降落
chí rù
水池 入口
春天 飞鸟 冬天
霜
吹
落
飘
入
池
降
游
春冬风雪花飞入
➢ 表示季节的字：春 冬 ➢ 表示自然现象的字：风 花 雪 ➢ 表示动作的字：入 飞
风 fēnɡ
读课文，说说小青蛙是什么样子的呢？
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
你们知道我还 有什么特点吗？
绿衣裳
大眼睛 白肚皮
四条腿
保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
青蛙做了什么好事情呢？
保护禾苗吃害虫
青蛙是怎样捕捉害虫的 青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后， 舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小 飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出 长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
青草 红花 游鱼 飞鸟
chí cǎo qīnɡ
池草青
shān huā hónɡ
山花红
yú chū shuǐ
鱼/出 水
niǎo rù lín
鸟/入 林
自然景物
飞鸟 游鱼 红花 青草
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
古 月 胡，口 天 吴，
状元成才路
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐，言 午 许。
状元成才路 状元成才路
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
独体字结构 左右结构
全包围结构
方 fānɡ
结构：独体字
部首： 方
书写指导：点在竖中线上，横折钩在中心点 起笔，横短且微向右下方倾斜， 钩在竖中线收笔，撇要舒展。
有感情地朗读课文，注意生字词。
xìnɡ shì ɡē
姓 氏歌
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ
xià yǔ luò
夏 雨/落
dōnɡ xuě piāo
冬 雪/飘
春风
夏雨
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
秋霜
冬雪
霜的形成
寒冷的早晨，地面的气 温特别低，近地面的水蒸气 遇冷凝结成的小冰晶附着在地面或 植物上，这就是霜。
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
春风、夏雨、秋霜、冬雪 来到人们身边的方式
状元成才路
米
jīnɡ
精——精神
有感情地朗读课文，注意儿歌节奏。 小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
读 一 读
小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。
保护禾苗/吃害虫，
做了不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
状元成才路 状元成才路
描述了一年四季的气候特征
状元成才路 状元成才路
➢ 读一读，将生字宝宝送到正确的词语中。
吹落降飘
雪花______ 春风______ 秋霜______ 夏雨______
你还知道哪 些气候特征呢？
春天__鲜__花__开___ 夏天__知__了__叫___ 秋天__落__叶__舞___ 冬天__寒__风__吹___
双 人 彳余
介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么 不同呢？
“说偏旁”识字方法
你还会用这种方法介绍其他姓氏吗？
“说偏旁”识字方法
何（单人何） 刘（立刀刘）
陈（耳旁陈） 黄（草头黄）
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
李张胡 赵钱 周吴
诸葛 东方
吴徐许
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 净 透 明。
xiānɡ yù
相遇
hù dònɡ
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xǐ huɑn
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lìnɡ
命令
左右
池草和山花的颜色 鱼和鸟的活动
花草鸟鱼的生活状况
池草青
鱼出水
山花红
鸟入林
再读全文，说说本 文的词组分为几类？ 分别讲了什么内容？
第一类
描写春夏秋 冬四季大自然的 气候特点。
第二类 描写自然界 中花草鱼鸟的生 活状态。
青草
鱼出 水
鸟入 林
山花 红
花鸟 虫鱼
池草
红花 飞鸟
游鱼
青
《四季歌》
1.读一读下列词语。 秋霜 吹风 降落 飘走 游泳池 进入
2.按课文内容填空。 __春__风__吹 __冬__雪__飘 __山__花__红 鱼__出__水 鸟_入___林
3.你问我答。 什么吹？ 什么落？ 什么降？ 什么飘？
春风吹。 夏雨落。 秋霜降。 冬雪飘。
1.朗读课文，默写今天学习的生字词。 2.观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。 3.用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。
结构：半包围
部首：
书写指导：先外边再里边，横要平，斜要 缓，滑到下面往上勾。
雪 xuě
结构：上下
部首： 雨
书写指导：上宽下窄，横勾要写得长一 些，竖要稍长，下面的部分 位于雪字头中间。
花 huā
结构：上下
部首： 艹
书写指导：草字头要扁一些，两个竖向笔 画宜短，略向里斜，右下竖弯 钩的“竖”写在竖中线上。
识字2 姓氏歌
姓氏：表明家族系统的姓，一般是名字的
前一个或两个字，有单姓和复姓之分。
说说你姓什么？
zhào qián sūn lǐ
赵钱孙李
zhōu wú wánɡ
周吴郑王
xìnɡ shì
ɡǔ
姓 氏 什么 双方 古老
zhānɡ ɡuān
国家 张开 官员
游
姓张古吴赵孙周王官李钱氏
姓什么 双国王方
你 姓 什 么？我 姓
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李？木 子 李。
lǐ
李。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？ 弓 长 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú 状元成才路
一人站在大树旁。
状元成才路 状元成才路
休 状元成才路
状元成才路
字谜 一种文字游戏，它以一个或几个汉
字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利 用了汉字形、音、义某一方面的特点，显 得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中华 文化独有的内容。
读课文，找出不认识的字词，再读一读。
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ
想一想，填一填。 睛情晴清请
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
1. 把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2. 抄写今天的生字词。 3. 你还知道哪些小动物需要保护吗？和你
的小伙伴一起说一说吧。
识字4 猜字谜
猜 画时圆，写时方，冬时短，夏时短。
日
一点一横长，
两点一横长。 你若猜不出，
立
站着想一想。
请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 保护——爱护
这首儿歌告诉我们什么道理？
小青蛙是保护禾苗的益虫， 我们要保护小青蛙。
你喜欢青蛙吗？青蛙为我们 做了这么多好事，让我们一起保 护青蛙，爱护小动物吧!
1.给“青”字加偏旁组成新字，再填空。
➢ 我（ 请 ）同学到家里做客。 ➢ 天气（ 晴 ）朗，小鱼在（ 清清 ）的小河
孙李
单姓
郑王
上官 状元成才路
欧阳 复姓
状元成才路 状元成才路
状元成才路
仔细观察这些姓氏，说说它们有何特点。
单姓 由一个字组成的姓氏 复姓 由两个字或两个以上字
组成的姓氏
和你的同桌说一说你知道的姓氏吧！ 比比看谁说得多。
赵钱孙李 朱秦尤许 戚谢邹喻 鲁韦昌马
百家姓（节选） 周吴郑王 冯陈褚卫 何吕施张 孔曹严华 柏水窦章 云苏潘葛 苗凤花方 俞任袁柳
里游来游去，我的心（ 情 ）非常好。
2.根据课文内容填空。
河水_清__清___天气_晴__， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，
状元成才路
做了不少好事_情__。
状元成才路
_请__你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
状元成才路 状元成才路
3.拓展阅读。
小青蛙 呱呱呱，小青蛙， 圆眼睛，大嘴巴。 捉害虫，顶呱呱， 跳进水里找妈妈。
zhū ɡě dōnɡ fānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸 葛、东 方，上 官、欧 阳……
再读课文，找出文中提到的姓氏。
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
木子 李 弓长 张 古月 胡 口天 吴
言午 许
“加一加”识字方法
照样子做问答游戏。
你姓什么？
你姓什么？
我姓张。
我姓方。