【部编人教版】-九年级历史下册-第8课-第一次世界大战(38张)
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人教部编版九年级下册第8课-第一次世界大战 (共28张PPT)
这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙 昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他 们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、 代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业 剥削的非洲。 ——基尔生《变化世界中美国的困境》 美国和俄国开始崛起；削弱了帝国主义的殖民力量，进 一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
人教部编版九Байду номын сангаас级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
萨拉热窝事件
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
1914年6月，奥 匈帝国皇储斐迪南 大公夫妇被塞尔维 亚民族主义者普林 西普枪杀。这就是 萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件成为 一战的导火索
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
我们要消灭 祖国的敌人!
有人认为普林·西普的行为是恐怖行为，你怎么看？ （1）普林·西普的行为对塞尔维亚来说是维护民族 独立的爱国主义行为； （2）对人类历史和社会来讲，他的行为是带有恐怖 行为的色彩，是一种民族复仇行动，具有很大的危 害性。我们应该坚决反对和制止恐怖活动的发生。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
第一次世界大战爆发（导火线）
萨拉热窝事件
1914年6月28日
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说： 欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒“火星”将它引爆。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
一位美国历史学家在谈到一战 前的欧洲形势时说： 火药桶
4、一战的特点： 规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难
人教部编版九Байду номын сангаас级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
萨拉热窝事件
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
1914年6月，奥 匈帝国皇储斐迪南 大公夫妇被塞尔维 亚民族主义者普林 西普枪杀。这就是 萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件成为 一战的导火索
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
我们要消灭 祖国的敌人!
有人认为普林·西普的行为是恐怖行为，你怎么看？ （1）普林·西普的行为对塞尔维亚来说是维护民族 独立的爱国主义行为； （2）对人类历史和社会来讲，他的行为是带有恐怖 行为的色彩，是一种民族复仇行动，具有很大的危 害性。我们应该坚决反对和制止恐怖活动的发生。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
第一次世界大战爆发（导火线）
萨拉热窝事件
1914年6月28日
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说： 欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒“火星”将它引爆。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
一位美国历史学家在谈到一战 前的欧洲形势时说： 火药桶
4、一战的特点： 规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难
初中历史部编版九年级下册 第8课 第一次世界大战课件(共46张PPT)
材料：“1914年至1918年的战争，从双 方来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠 夺的、强盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界大战是一 场什么性质的战争？ 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动 的一场非正义的掠夺性的帝国主义战争。
特点：时间长、规模大、波及范围广、十分残酷
★ 中国的参战
1917年8月，段祺瑞政府对德宣战，虽然没有 派军队直接作战，但是派出十余万劳工在前线 挖战壕、运弹药，客观上增强协约国集团的力 量。
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
第一次世界大战的结束
1918年，德国投降，同盟国战败， 历时四年多的一战结束。
五、第一次世界大战的性质和影响
1000
500
0 英国
英
法国
德国
法 国家 德
美国
美
自主探究
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德
国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也
要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：
1、德国人凭什么那么“牛”？
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？ 3、德国的矛头主要指向谁？
德国水兵在英国水兵面前 挑衅似地挥扬着德国国旗。
B（ ） A. 加强联合，共抗美苏 B. 历史警示，和平未来 C. 携手与共，繁荣欧盟 D. 大国联手，图霸欧洲
6. 第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国 主义战争。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
比较项
1860年世界工业产量位次 1910年世界工业产量位次 1910年殖民地面积位次
经济发展不平衡：
美 反帝、超国德英主后、来法义居。国上，家 间政政治发治展经不平济衡发：
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界大战是一 场什么性质的战争？ 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动 的一场非正义的掠夺性的帝国主义战争。
特点：时间长、规模大、波及范围广、十分残酷
★ 中国的参战
1917年8月，段祺瑞政府对德宣战，虽然没有 派军队直接作战，但是派出十余万劳工在前线 挖战壕、运弹药，客观上增强协约国集团的力 量。
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
第一次世界大战的结束
1918年，德国投降，同盟国战败， 历时四年多的一战结束。
五、第一次世界大战的性质和影响
1000
500
0 英国
英
法国
德国
法 国家 德
美国
美
自主探究
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德
国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也
要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：
1、德国人凭什么那么“牛”？
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？ 3、德国的矛头主要指向谁？
德国水兵在英国水兵面前 挑衅似地挥扬着德国国旗。
B（ ） A. 加强联合，共抗美苏 B. 历史警示，和平未来 C. 携手与共，繁荣欧盟 D. 大国联手，图霸欧洲
6. 第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国 主义战争。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
比较项
1860年世界工业产量位次 1910年世界工业产量位次 1910年殖民地面积位次
经济发展不平衡：
美 反帝、超国德英主后、来法义居。国上，家 间政政治发治展经不平济衡发：
人教部编版九年级下册第8课-第一次世界大战 (共28张PPT)
一战以同盟国的 失败告终
合作探究 第一次世界大战的性质和影响
各主要参战国的参战目的
德国：抢占殖民地，争夺世界霸权。 英国：确保霸主地位，掠夺更多殖民地。 法国：争做欧洲大陆的霸主。 美国：捞取战利品，瓜分殖民利益。 塞尔维亚：争取民族独立。
3、一战的性质：
第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争， 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动 的一场帝国主义战争。
第一次世界大战概况表
战争历时 4年零3个多月（1914/7/28——1918/11/11） 参战国家 31个（协约国27个，同盟国4个） 战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万 伤亡人员 3000多万 经济损失 3400多亿美元
4、一战的特点： 规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难
（3）具体原因： 三国同盟和三国协约（交战双方）两大军事侵略 集团形成，扩军备战，冲突不断
（4）直接原因： 1914年6月28日，萨拉热窝事件（导火线）
2、一战的进程和结果
（1）爆发（开始的标志）： 1914年7月，奥匈帝国正式对塞尔维亚宣战，一战爆发 （意大利为了自身的利益，参加协约国一方作战。）
这真是千载难逢 的好机会！
在德国的支持怂
恿下，1914年7月，
奥匈帝国正式对塞 尔维亚宣战。
第一次世界大战爆发
主要战场： 欧洲
东线 俄 德、匈
Байду номын сангаас
南线 塞尔维亚 奥匈
凡尔登战役异常惨烈，交战双 方损失近百万人。有“绞肉 机”“地狱”“屠场”之称。
凡尔登战役中一位战地记者写道：“整个树 林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累 累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一 块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
合作探究 第一次世界大战的性质和影响
各主要参战国的参战目的
德国：抢占殖民地，争夺世界霸权。 英国：确保霸主地位，掠夺更多殖民地。 法国：争做欧洲大陆的霸主。 美国：捞取战利品，瓜分殖民利益。 塞尔维亚：争取民族独立。
3、一战的性质：
第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争， 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动 的一场帝国主义战争。
第一次世界大战概况表
战争历时 4年零3个多月（1914/7/28——1918/11/11） 参战国家 31个（协约国27个，同盟国4个） 战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万 伤亡人员 3000多万 经济损失 3400多亿美元
4、一战的特点： 规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难
（3）具体原因： 三国同盟和三国协约（交战双方）两大军事侵略 集团形成，扩军备战，冲突不断
（4）直接原因： 1914年6月28日，萨拉热窝事件（导火线）
2、一战的进程和结果
（1）爆发（开始的标志）： 1914年7月，奥匈帝国正式对塞尔维亚宣战，一战爆发 （意大利为了自身的利益，参加协约国一方作战。）
这真是千载难逢 的好机会！
在德国的支持怂
恿下，1914年7月，
奥匈帝国正式对塞 尔维亚宣战。
第一次世界大战爆发
主要战场： 欧洲
东线 俄 德、匈
Байду номын сангаас
南线 塞尔维亚 奥匈
凡尔登战役异常惨烈，交战双 方损失近百万人。有“绞肉 机”“地狱”“屠场”之称。
凡尔登战役中一位战地记者写道：“整个树 林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累 累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一 块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
部编版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》课件(共32张PPT)
2.第一次世界大战的导火线： 1914年6月28日 萨拉热窝事件
3.第一次世界大战爆发的标志： 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
4.第一次世界大战的主要战场及三条战线： 欧洲 东、西、南三条战线
5.第一次世界大战中异常惨烈的战役： 1916年 凡尔登战役
6.美国加入协约国作战的时间： 1917年
福煦车厢
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
6.第一次世界大战历时多久？ 先后有多少个国家参战？ 牵涉多少人口？
历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿， 超过当时世界总人口数的一半。 据统计，参战各国死伤人数高达3000多万。
7.欧洲两大军事集团的形成有什么危害？
他们之间展开了疯狂的军备竞赛，局部冲突不断，大战 一触即发。
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区民 族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国 家，德国支持奥匈帝国控制巴尔干。1912年和1913年， 该地区连续发生战争，交战双方分别得到两大军事集团 的支持。
7.战争中使用了哪些新式武器？
坦克、潜艇等
8.第一次世界大战给世界带来哪些影响？
大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。 美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛 起的重要标志。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。
【互学探究】
12.一战的影响 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲 的世界优势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个 大国开始崛起的重要标志。大战还削弱了帝国主义的殖民力量 ，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
3.第一次世界大战爆发的标志： 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
4.第一次世界大战的主要战场及三条战线： 欧洲 东、西、南三条战线
5.第一次世界大战中异常惨烈的战役： 1916年 凡尔登战役
6.美国加入协约国作战的时间： 1917年
福煦车厢
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
6.第一次世界大战历时多久？ 先后有多少个国家参战？ 牵涉多少人口？
历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿， 超过当时世界总人口数的一半。 据统计，参战各国死伤人数高达3000多万。
7.欧洲两大军事集团的形成有什么危害？
他们之间展开了疯狂的军备竞赛，局部冲突不断，大战 一触即发。
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区民 族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国 家，德国支持奥匈帝国控制巴尔干。1912年和1913年， 该地区连续发生战争，交战双方分别得到两大军事集团 的支持。
7.战争中使用了哪些新式武器？
坦克、潜艇等
8.第一次世界大战给世界带来哪些影响？
大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。 美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛 起的重要标志。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。
【互学探究】
12.一战的影响 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲 的世界优势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个 大国开始崛起的重要标志。大战还削弱了帝国主义的殖民力量 ，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
人教部编版 九年级历史下册 第8课 第一次世界大战(共39张PPT)
3、自然资源丰富 4.奥匈帝国、俄国等列强为了维持和扩张自己在这一地区 的势力，不断干涉巴尔干半岛的局势。
萨拉热窝事件 （1914年6月28日）
1914年7月28日，奥匈帝国以“萨拉 热窝事件”为由向塞尔维亚宣战，第 一次世界大战爆发。
普林西普 “萨拉热窝事件”是否就此结束了？
这真是千载 难逢的机会！
俄
国
1904年 英法协约
欧洲开始出现两大 军事集团对峙的局面
英 德
三国同盟与三国协约的形成
两大军事侵略集团的形成，就其实质而 言，说明了帝国主义重新瓜分殖民地， 争夺世界霸权（目的）的斗争日趋激烈 根本原因 帝国主义国家经济、政治发展不平衡
组成国 三国同盟：德、奥、意（德国为核心） （核心国） 三国协约：英、法、俄（英国为核心）
第一次世界大战最惨烈的战役
——凡尔登之战
“地狱、屠宰场、绞肉机”
凡尔登战役
时间:1916年2---12月 交战双方: 法→德
概况:德出动飞机.飞艇.毒气弹.
伤亡:70多万(“凡尔登绞肉机”) 结果:宣告德国歼灭法军主力、迫
使法军投降的计划破产; 历时最长,一战中具有决定意义 的战役和转折点,法军站稳脚跟、德 国兵力士气衰落 凡尔登 巴黎
性质 影响 帝国主义军事侵略集团 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世 界大战一触即发。
欧洲列强扩军备战比较表
英
1872-191 2 年军费 开支增加
法
俄
德
奥匈
180% 133% 214% 335% 155% 76.7 378 144 533 75 382 20 230
大战前 后军队 人数的 变化
它是当时世界上威力最大 的战舰。英国制造无畏舰12 艘，超过了德国的9艘。
部编人教版九年级历史下册第8课 第一次世界大战(共43张PPT)
这段演说暴露了德国怎样的野心？
暴露了德国要重新瓜分殖民地 、争夺世界霸权的野心。
一、三国同盟和三国协约 欧洲列强之间的矛盾激化
突尼斯问题
意
1882
1904
法
1907 1882 为了夺取更多的市场、原料产地和投资场 1892
世界市场 、殖民地、 英 德 所，欧洲列强展开了激烈争夺。
1879 1907
。
（目的）
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形 势时说： Europe became a “powder keg”, waiting for the spark that Make it explode.
欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。
“火星”：萨拉热窝事件
萨拉热窝事件主角
奥匈帝国是指1867年奥地利与匈牙利组 成的帝国，范围包括今天的奥地利、匈牙 利、捷克、斯洛伐克和克罗地亚等。
交战国的变化
德 奥 意 英 法 俄
同盟国
1917年
协约国
战争的平
凡尔登战役
德
奥
同盟国
战争的天平
美 中 英 法 俄 意
协约国
5、战争的结果：1918.11同盟国集团失败
1918年11月11日德国代表在法国福煦元帅的列车厢签署了 《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降。一战结束
我们应当如何
看待第一次世界大 战的性质呢？
第一次世界大战过程
1、大战爆发：
1914年7月28日 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
2、交战双方：同盟国集团：德、奥匈、 意、保、奥斯曼土耳其
协约国集团：英、法、俄、意 、 塞、比、日等国
3、战场：欧洲
欧洲
亚洲 太平洋
人教部编版九年级历史下册第8课第一次世界大战课件(共31张PPT)
第8课 第一次世 界大战
一、一战爆发的原因
帝国主义政治经济发展不平 衡，后起的帝国主义国家要求重 新瓜分世界。
英法等老牌帝国主义国家会答应德 国的 “要求”吗？
英德两国的矛盾
意
突尼斯问题
法
三
1882
1904
三
国 同
德
英 世界市场 、殖民地问题
1 8
9
国 协
盟
2约
1879
1907
奥
争夺巴尔干
俄
帝国主义军事侵略集团
两大军事集团的形成
军事集团产生的后果： 开展疯狂的扩军备战
美国以历史学家描述一战前的形势时说：
欧洲变成一只“火药桶”只等一粒火星将它引爆。
二、第一次世界大战的进程
1、导火线： 2、爆发标志： 3、起止时间： 4、交战双方： 5、重要战役： 6、战争结果： 7、结束标志：
萨拉热窝事件
一战的双方：
英协 法约 俄国
意塞 美 中日
同德 盟 奥匈 国
土耳其 保加利亚
想一想:意大利加入协约国一方作战,说 明了什么问题?
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这
一现象反映的实质问题是
【B】
A、协约国进行的战争具有一定的正义性。
B、列强之间的关系以自身利益为转移。
C、意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D、意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
1.一战后巴黎和会召开，中国外交失败
↓引发
五四运动 （1919.5.4）
↑促进
中国共产 党诞生
2.一战引发俄国十月革命，将马克思主义传入中国
3.一战期间，帝国主义忙于战争，无暇东顾， 使中国民族资本主义发展进入“黄金时代” （1914——1918）。
一、一战爆发的原因
帝国主义政治经济发展不平 衡，后起的帝国主义国家要求重 新瓜分世界。
英法等老牌帝国主义国家会答应德 国的 “要求”吗？
英德两国的矛盾
意
突尼斯问题
法
三
1882
1904
三
国 同
德
英 世界市场 、殖民地问题
1 8
9
国 协
盟
2约
1879
1907
奥
争夺巴尔干
俄
帝国主义军事侵略集团
两大军事集团的形成
军事集团产生的后果： 开展疯狂的扩军备战
美国以历史学家描述一战前的形势时说：
欧洲变成一只“火药桶”只等一粒火星将它引爆。
二、第一次世界大战的进程
1、导火线： 2、爆发标志： 3、起止时间： 4、交战双方： 5、重要战役： 6、战争结果： 7、结束标志：
萨拉热窝事件
一战的双方：
英协 法约 俄国
意塞 美 中日
同德 盟 奥匈 国
土耳其 保加利亚
想一想:意大利加入协约国一方作战,说 明了什么问题?
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这
一现象反映的实质问题是
【B】
A、协约国进行的战争具有一定的正义性。
B、列强之间的关系以自身利益为转移。
C、意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D、意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
1.一战后巴黎和会召开，中国外交失败
↓引发
五四运动 （1919.5.4）
↑促进
中国共产 党诞生
2.一战引发俄国十月革命，将马克思主义传入中国
3.一战期间，帝国主义忙于战争，无暇东顾， 使中国民族资本主义发展进入“黄金时代” （1914——1918）。
人教部编版历史九下第8课第一次世界大战课件(共36张PPT)
巴
尔
干 问 题
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
背景
欧洲列强之间的基本矛盾
意 德 奥
突尼斯问题
法问题
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
背景
②三国同盟和三国协约建立
英
德
俄
1879年德奥签定 同盟条约
英 英 德
法 意
奥匈
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
1917年战局变化
②俄国爆发十月革命，退出第一次世界大战。
1917年，俄国 爆发了十月革命， 俄罗斯苏维埃共和 国成立。 1918年3月3日， 列宁与德国签署 《布列斯特条约》， 宣布退出第一次世 界大战。
俄 国
退
出
1917年俄国十月革命
《布列斯特条约》
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
凡尔登战役
2016年05月30日德、法两国共同纪念凡尔登战役100周年
法国总统奥朗德和德国总理默克尔并肩而立、共同缅怀当年在凡尔登阵 亡的三十万将士。法德两国领导人在仪式上呼吁欧洲团结。
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
1917年战局变化
①美国参加协约国一方作战。
欧洲两大军事集团疯狂扩军备战，冲突不断。大战一触即发——
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
萨拉热窝事件
1914年6月，奥匈 帝国皇储斐迪南 大公为了向塞尔 维亚炫耀武力， 到波斯尼亚检阅 军队。6月28日， 斐迪南大公夫妇 在萨拉热窝被塞 尔维亚族青年普 林西普刺杀。
九年级下册历史《第8课第一次世界大战》人教版 (共38张PPT)
扛着炮弹的中国劳工
正在干活的中国劳工
交战双方
协约国
十月革命 后退出
英国、 法国、 俄国、 塞尔维亚、 意大利
日本、 美国、
同盟国
德国、 奥匈帝国、 奥斯曼土耳其、 保加利亚
1918年德国投降。
凡尔赛和约文本时说：“有人要我们 承认我们是战争的唯一祸首，我本人 承认，那就是欺人之谈”。
“从双方来说，都是帝国主义的（即侵 略的、掠夺的、强盗的）战争。”
开 放 性 的 党 群活动 中心。 加强对 两新
第8课第一次世界大战
人民教育出版社（2018年部审）
九年级下册
江门市蓬江区杜阮镇楼山初级中学
罗玲
第
二 次 工 业
生产力 发展
帝国主义 阶段
对 外
革 命
特 点
5
4
1
2
帝国主义政治经济发展不平衡
陆和海洋，而我们德国满 足蓝色的天空的时代已经
过去，我们也要求阳光 下的地盘。”
一战的影响
1.第一次世界大战削弱了欧洲的力量，从 根本上动摇了欧洲的优势地位。 2.这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量， 进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族 觉醒。
第一次世界大战争 已经成为了历史，今天 的我们可以从中得出一 些什么启示呢？
思路：拒绝战争、珍爱和平等等
国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产 的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人 恐惧的东西”。
六 下 功 夫 推 进基层 组织建 设 从 六 个 方 面 下功夫 ,强力推 进基层 组织建 设年活 动,基 层基础 得到巩 固。 在 组 织 创 建 上下功 夫,党组 织组建 实现“ 全覆盖 ”。对 全县党 组织基 本情况进行全 面 摸 底 ,对 尚 未组建 的进行 查漏补 缺,在 5家正科 级单位 新设立 了党组 。重点加强两 新 组 织 党 组 织组建 工作,对 已组建 党组织 的两新 组织进 行“大 回访” ,帮助 完善制 度 、 健 全 组 织,提高 党建水 平;对 新成立 的两新 组织进 行党组 织“集 中组建 ”,没有 党 员 的 派 驻 党建指 导员,指 导和开 展党建 工作。 创新推 进党组 织组建 工作,在 流动 党 员 聚 集 地 设置流 动党支 部,在社 区居民 小区、 楼宇设 置党小 组,在 农村产 业链上 以 产业聚 集形式 设置专 业合作 社党组 织 ,党组 织组建 和党的 工作实 现了“ 全覆盖 ”。 在 阵 地 建 设 上下功 夫,党组 织活动 场所实 现“全 达标” 。按照 农村“ 一定三有”、 社 区 “ 四 有 一化” 要求,加 大了对 全县690个 村 (居)党 组织活 动中心 的投入 ,截止 目 前 已 全 面 完成村 级活动 场所建 设任务 。今并 将村卫 生室、 农家书 屋、党 员远程 教 育 站 点 等 农村基 层建设 项目进 行整合 ,使活动 中心真 正成为 当地党 员群众活动聚 集 地。积 极推进 机关党 组织和 学校党 组织活 动阵地 建设 ,规 划建好 区域性 、综合 性、
人教部编版历史九下第8课第一次世界大战 (共48张PPT)
第一次世界大战中英国首次使用的坦克 “一战”时，坦克被英国人称为“罐子”。主要设计、研制者 是英国的欧内特·斯温顿上校。他从美国的履带拖拉机得到启发 后研制而成。1916年9月15日，有49辆Ⅰ型坦克首次投入索姆 河战役，让德军不知所措。甚或一辆坦克攻占一个村庄，或俘虏 300名德国士兵。
索姆河上的包扎所
福 煦车 厢
事件结果 三个阶段 第一阶段 1914
重要战役及事件
末代德意志第二帝国皇帝和普鲁士 国王
各国相互宣战
第一次世界大战时期的征兵招贴画
3.交战双方：
同盟国:
德国 奥匈帝国 意大利 奥斯曼帝国 保加利亚 见风使舵 协约国: 英国 法国 俄国 的是？ 意大利 比利时 日本 塞尔维亚
请思考
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战， 这一现象反映的实质问题是: 【B】 A.协约国进行的战争具有一定的正义性。 B.列强之间的关系以自身利益为转移。
C.意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D.意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
欧洲三条战线：西线、东线、南线
战场主要集中在：欧洲
东线：波罗的海南 岸至罗马尼亚 俄←德、奥
第一阶段：1914年
4.一战的经过
马恩河战役
时间：1914年9月 交战：英法联军VS德军 兵力：一百五十万人 伤亡：三十四万人 结果：德军速战速决计划 破产，双方形成相持局面。
协约国阵营的变化
材料一：欧洲战争刚开始时，美国仍然 采取超脱的态度，奥匈皇储的被刺事件在 美国几乎没有引起太大的反应。美国总统 威尔逊1914年9月呼吁美国人民“从思想 “中立” 到行动都应采取不偏不倚的态度”。 （1）材料一反映出美国对欧洲战争采取 了怎样的政策？ 材料二：两年半的“中立”使美国在国际贸易中独占鳌头。 美国工业总产值1914年为249亿2千万美元，1919年为639亿 7千万美元，增长156.7％。美国从债务国变成了债权国。迄 1919年，美国借给协约国的战债约一百亿美元，成了二十个国 家的债主。它还把世界黄金储备的40％掌握到了手里。 （2）为什么要采取这种政策?
人教部编版九级历史下册第8课 第一次世界大战 课件共29张
洲变成一支‘ 火药桶'，只 等一粒火星 将它引爆。”
二、第一次世界大战的爆发
1、导火索--萨拉热窝事件
1908 年，奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔 维亚的强烈反对。
1914 年6月奥匈帝国皇储斐迪南大公为了炫耀武力，到波斯尼
亚检阅军队。
6月 28 日 ，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西
第8课 第一次世界大战
一、三国同盟和三国协约
1、形成原因 : (1)在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展 (2)为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展
开激烈争夺
(3)19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、
英国与德国之间的矛盾不断激化
(1) 三国同盟 ：1882 年，由 德国(核心 )、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成
前哀伤
（4）凡尔登战役的结局： 德国遭遇失败，德国从此陷入被动。
1917 年--1918 年第一次世界大战的战局发生了 哪些变化？
①
交战各国都已精疲力竭
③
俄国爆发十月革命 ，退 出第一次世界大战
②
美国参战， 大大增强了 协约国一方的力量
④
1918 年下半年，协约国不
断发动反攻，德军败局已定
相关史事 ：第一次世界大战开
普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一世界大战的导火
索。
2. 第一次世界大战的爆发
一个月后 ，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞
尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。
德国支持奥匈帝国，俄、英、法等国也很快参战。 意大利为了自身的利益 ，与协约国达成秘密协定，参
加协约国一方作战。
德、奥、保、土等国
二、第一次世界大战的爆发
1、导火索--萨拉热窝事件
1908 年，奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔 维亚的强烈反对。
1914 年6月奥匈帝国皇储斐迪南大公为了炫耀武力，到波斯尼
亚检阅军队。
6月 28 日 ，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西
第8课 第一次世界大战
一、三国同盟和三国协约
1、形成原因 : (1)在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展 (2)为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展
开激烈争夺
(3)19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、
英国与德国之间的矛盾不断激化
(1) 三国同盟 ：1882 年，由 德国(核心 )、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成
前哀伤
（4）凡尔登战役的结局： 德国遭遇失败，德国从此陷入被动。
1917 年--1918 年第一次世界大战的战局发生了 哪些变化？
①
交战各国都已精疲力竭
③
俄国爆发十月革命 ，退 出第一次世界大战
②
美国参战， 大大增强了 协约国一方的力量
④
1918 年下半年，协约国不
断发动反攻，德军败局已定
相关史事 ：第一次世界大战开
普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一世界大战的导火
索。
2. 第一次世界大战的爆发
一个月后 ，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞
尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。
德国支持奥匈帝国，俄、英、法等国也很快参战。 意大利为了自身的利益 ，与协约国达成秘密协定，参
加协约国一方作战。
德、奥、保、土等国
人教版部编九年级下册第8课 第一次世界大战 (共34张PPT).doc
人教版部编九年级下册第8课第一次世界大战 (共34张PPT)第8 8课课第一次世界大战教学目标 1 、知道三国同盟、三国协约两大军事集团，认识两大军事集团形成的严重后果。
2 、了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。
3 、以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。
4 、分析一战爆发的原因和性质, 体会战争的残酷。
第一次世界大战一、战争根本原因：资本主义政治经济发展不均衡要求重新瓜分世界二、战争具体原因：两大军事集团的形成 1、三对基本矛盾： 2 2 、军事集团形成：资本主义政治经济发展的不平衡美美德德日日英英法发展迅速速发展缓慢慢三三对基本矛盾 1 1 、法德矛盾：法国：：复仇 1870 年普法战争恢复中欧和西欧的霸主地位德国：防止法国东山再起称称霸世界三三对基本矛盾 2 2 、俄奥矛盾：俄国与奥匈帝国争夺巴尔干 3 3 、英德矛盾：称称霸世界主要矛盾英国：三三对基本矛盾老牌资本主义强国，海上霸主、殖民霸主、工业霸主。
维维护世界霸权德国：新兴工业强国，世界第二位。
称称霸世界两两大军事集团三国同盟： 1882 年德国、奥匈帝国、意大利三国协约： 1907 年英国、法国、俄国一、第一次世界大战的导火线一、第一次世界大战的导火线萨拉热窝事件我们要消灭祖国的敌人！你如何看待普林西普的刺杀行为? ( 提示: 从刺杀目的、手段性质、刺杀结果等方面来谈)1. 你是如何看待普林西普的行为？( ( 提示: : 从刺杀目的、手段性质、刺杀后果三方面来评价 )2. 有人说，如果没有普林西普的行为的发生，第一次世界大战就可以避免。
你认为这种说法对吗？请你说出理由。
不对，一战的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡，因而战争是必然的，萨拉热窝事件是偶然的。
其行为的目的是爱国，但其手段是恐怖行为，而带来的后果是世界灾难性的。
二、爆发德、奥终于找到发动战争的借口。
在德国的支持怂恿下， 1914 年7 7月 28 日，奥匈帝国正式对塞尔维亚宣战。
人教版部编九年级下册 第8课-第一次世界大战(21张)
只有永久的利益。
人教版部编九年级下册 第8课-第一次世界大战（21张）
一战进程
凡尔登战役有“ 绞肉机”“地狱 ”“屠场”之称 。是第一次世界 大战的转折点。
1场战争：
第一次世界大战
2个集团：
同盟国、协约国
3条战线： （凡尔登要塞一战前后对比） 西线、东线、南线
4大战役：
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
人教版部编九年级下册 第8课-第一次世界大战（21张）
第8课 第一次世界大战
人教版部编九年级下册 第8课-第一次世界大战（21张）
人教版部编九年级下册 第8课-第一次世界大战（21张）
学习目标 （1）知道“三国同盟”和“三国协约” 、萨拉热窝事件、凡尔登战役等； （2）分析第一次世界大战爆发的原因 （3）了解世界大战给人类社会带来的巨 大灾难。
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降，同盟国失败
是一场帝国主义战争
⒈削弱了…动摇了 2.削弱了…促进了
珍爱…反对…牢记
请问： 欧洲的什么地方是战争一触即发的“火药桶”？
为什么？
巴尔干半岛 它是列强争夺的焦点
是什么事件起了这种“火星”的作用？
萨拉热窝事件
人教版部编九年级下册 第8课-第一次世界大战（21张）
人教版部编九年级下册 第8课-第一次世界大战（21张）
人教版-历史-九年级下册-第8课 第一次世界大战 课件(29张)
英国、法国 经济发展慢。
原因：英法更多地依赖殖民地， 科技发展缓慢。
两大军事集团的对峙
英国
法国
德国
美国
欧洲列强凭借强大的军事力量瓜分
世界，它们之间的竞争与争夺愈演愈烈。 德国与英国的矛盾最为突出。同时，德 国还要防止法国再次称霸欧洲大陆，它 与俄国在土耳其也有矛盾。
●相关史事
1871年，四分五裂的德国完成统一， 为它后来的崛起奠定了基础。德国工业 本来落后于英、法、美三国，但在第二 次工业革命中迅速发展起来，20世纪初 ，一跃而位居欧洲第一、世界第二，仅 次于美国。同英国一样，德国发展工业 也需要从海外获得原材料和市场，但是 它占有的殖民地相对较少，只有英国的 1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下 ，德国只能向英、法等国家“要求阳光 下的地盘”。德国与英、法的冲突不断 加剧。
（1）在两次工业革命的推动下，欧洲
主要国家的经济迅速发展，欧洲成为 世界经济的中心。
（2）为了夺取市场、原料产地和投资场所， 欧洲列强几乎瓜分了整个非洲，亚洲的一半 也在它们的统治下，其他如中国和奥斯曼土 耳其等地也沦为半殖民地。
英法、美德在世界工业生产中比重的变化 （1870——1913年）
其他
大战的爆发
大战的性质
塞尔维亚战争是什么性质？ 民族解放战争
第一次世界大战是什么性质？ 帝国主义战争（非正义战争）
第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量， 从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。美 国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个 大国开始崛起的重要标志。大战还削弱了 帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。
（1）我们要牢记历史教训： 和平来之不易，世界大战的 悲剧不能重演。 （2）反对霸权主义、强权 政治和恐怖主义。 （3）要用和平的方式解决 国际争端。 （4）加强国与国之间的交 流与合作。 （5）科学技术是一把双刃 剑，我们要趋利避害。
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