最新《寡人之于国也》理解性默写
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两句,用否定句强调了“王道之始”实行 仁政在渔业方面的具体措施与效果 。
2、 《寡人之于国也》中孟子用 “ 五亩之宅 , 树之以桑 ”两句,
指出了“五十者可以衣帛”的前提条件。
3、 《寡人之于国也》中孟子在说明了“养 民”措施后 用“ 谨庠序之教 , 申之以孝悌之义 ” 两句指出了教育民众 的具体方法。
民不加多的根源不在荒年,并提出
,
”的看法。
6. 《寡人之于国也》写出统治者不顾人民死
活的句子是: ___________________,
___________________。
7 .《寡人之于国也》文中对王道的开端描写的句
子是:
,
。
___________________________________ _______________
8、 《寡人之于国也》中孟子用
“
,
”
设喻举出逃兵“弃甲曳兵而走”的 两种情
况。
9、孟子从农业方面进行阐述,并符合当下可持
续发展观的两句是
,
。
___________________________________ _______________
1、 《寡人之于国也》中孟子用 “ 数罟不入洿池 , 鱼鳖不可胜食也 ”
___________________________________ _______________
8、 《寡人之于国也》中孟子用 “ 或百步而后止 , 或五十步而后止 ” 设喻举出逃兵“弃甲曳兵而走”的 两种情 况。 9、孟子从农业方面进行阐述,并符合当下可持
续发展观的两句是 斧斤以时入山林,,材木不可胜用也 。
___________________________________ _______________
4.《寡人之于国也》中孟子用五十步笑百步作比
喻,含蓄地说明了梁 惠王的 邻国之民不加少,, 寡人之民不加多 的疑问。
5. 《寡人之于国也》中孟子形象地论证民饥而死, 民不加多的根源不在荒年,并提出
___________________________________ _______________
王无罪岁 , 斯天下之民至焉 ”的看法。
6. 《寡人之于国也》写出统治者不顾人民死 活的句子是: __狗__彘_食__人__食__而__不_知__检__,_, ___涂__有__饿__莩_而__不__知__发___。
7 .《寡人之于国也》文中对王道的开端描写的句
子是:养生丧死无憾, , 王道之始也。。
《寡人之于国也》理解性默写
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1、 《寡人之于国也》中孟子用
“
,
”
两句,用否定句强调了“王道之始”实行
仁政在渔业方面的具体措施与效果 。
2、 《寡人之于国也》中孟子用
“
,
”两句,
ห้องสมุดไป่ตู้
指出了“五十者可以衣帛”的前提条件。
3、 《寡人之于国也》中孟子在说明了“养
民”措施后 ,用“
,
” 两句指出了教育民众
的具体方法。
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4.《寡人之于国也》中孟子用五十步笑百步作比
喻,含蓄地说明了梁 惠王的
,
的疑问。
5. 《寡人之于国也》中孟子形象地论证民饥而死,
2、 《寡人之于国也》中孟子用 “ 五亩之宅 , 树之以桑 ”两句,
指出了“五十者可以衣帛”的前提条件。
3、 《寡人之于国也》中孟子在说明了“养 民”措施后 用“ 谨庠序之教 , 申之以孝悌之义 ” 两句指出了教育民众 的具体方法。
民不加多的根源不在荒年,并提出
,
”的看法。
6. 《寡人之于国也》写出统治者不顾人民死
活的句子是: ___________________,
___________________。
7 .《寡人之于国也》文中对王道的开端描写的句
子是:
,
。
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8、 《寡人之于国也》中孟子用
“
,
”
设喻举出逃兵“弃甲曳兵而走”的 两种情
况。
9、孟子从农业方面进行阐述,并符合当下可持
续发展观的两句是
,
。
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1、 《寡人之于国也》中孟子用 “ 数罟不入洿池 , 鱼鳖不可胜食也 ”
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8、 《寡人之于国也》中孟子用 “ 或百步而后止 , 或五十步而后止 ” 设喻举出逃兵“弃甲曳兵而走”的 两种情 况。 9、孟子从农业方面进行阐述,并符合当下可持
续发展观的两句是 斧斤以时入山林,,材木不可胜用也 。
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4.《寡人之于国也》中孟子用五十步笑百步作比
喻,含蓄地说明了梁 惠王的 邻国之民不加少,, 寡人之民不加多 的疑问。
5. 《寡人之于国也》中孟子形象地论证民饥而死, 民不加多的根源不在荒年,并提出
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王无罪岁 , 斯天下之民至焉 ”的看法。
6. 《寡人之于国也》写出统治者不顾人民死 活的句子是: __狗__彘_食__人__食__而__不_知__检__,_, ___涂__有__饿__莩_而__不__知__发___。
7 .《寡人之于国也》文中对王道的开端描写的句
子是:养生丧死无憾, , 王道之始也。。
《寡人之于国也》理解性默写
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1、 《寡人之于国也》中孟子用
“
,
”
两句,用否定句强调了“王道之始”实行
仁政在渔业方面的具体措施与效果 。
2、 《寡人之于国也》中孟子用
“
,
”两句,
ห้องสมุดไป่ตู้
指出了“五十者可以衣帛”的前提条件。
3、 《寡人之于国也》中孟子在说明了“养
民”措施后 ,用“
,
” 两句指出了教育民众
的具体方法。
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4.《寡人之于国也》中孟子用五十步笑百步作比
喻,含蓄地说明了梁 惠王的
,
的疑问。
5. 《寡人之于国也》中孟子形象地论证民饥而死,