2015年扬州大学844环境监测考研真题考研试题
新版扬州大学资源与环境专硕考研经验考研参考书考研真题
一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。
其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。
首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。
考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。
我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。
所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。
好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。
另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。
扬州大学资源与环境专硕的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（844）环境监测（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（845）分析化学（844）环境监测参考书目：《环境监测》奚旦立主编，高等教育出版社，2004年。
（845）分析化学参考书目：《普通化学》（第六版）浙江大学普通化学教研组编，高等教育出版社，2011年。
先说一下我的英语单词复习策略1、单词背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。
我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
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2022年扬州大学《844环境监测》考研真题及参考答案
2022年扬州大学《844环境监测》考研真题及参考答案一、判断题1．水中细菌总数测定一般采用多管发酵法。
（）【答案】错误【解析】（1）细菌总数的测定方法采用标准平皿法对水样中的细菌进行计数，这是一种测定水中好氧、兼性厌氧的异养细菌密度的方法。
由于细菌在水体中能以单独个体、成对、链状或成团的形式存在，此外没有单独的特殊培养基等要求，所以该法得到的菌落数实际上要低于被测水样中真正存在的活细菌数目。
2．所有呈液体状态的废物均不属于固体废物的范畴。
（）【答案】错误【解析】固体废物是指在生产、建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。
固体废物主要来源于人类的牛产和消费活动。
它的分类方法很多：按化学性质可分为有机废物和无机废物，按形状可分为固体废物和泥状废物，按危害状况可分为危险废物（亦称有害废物）和一般废物，按来源可分为工业固体废物、矿业固体废物、生活垃圾（包括下水道污泥）、电子废物、农业固体废物和放射性固体废物等。
工业固体废物是指在工业、交通等生产活动中产生的固体废物。
生活垃圾是指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
被丢弃的非水液体，如废变压器油等由于无法归入废水、废气类，习惯上归在固体废物类。
3．烟气的体积、温度和压力是烟气的基本状态参数。
（）【答案】正确【解析】烟道排气的体积、温度和压力是烟气的基本状态常数，也是计算烟气流速、颗粒物及有害物质浓度的依据4．在噪声监测中，L90表示统计噪声期间的峰值噪声。
（）【答案】错误【解析】L10—测定时间内，10％的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均峰值。
L50—测量时间内，50％的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均值。
L90—测量时间内，90％的时间超过的噪声级，相当于噪声的背景值。
5．综合性排放标准与行业性排放标准有时是可以交叉执行的。
（）【答案】错误【解析】污染物排放标准分为综合排放标准和行业排放标准。
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标，并决定其分析结果的可靠性。因此，数据的准确度和精密度并不能用系统误差来表示。 加标回收率是常规监测质量控制方法，可用于表示测试数据的准确度和精密度。极差、平均 偏差、相对平均偏差、标准偏差和相对标准偏差都可用来表示精密度大小。
4．各级环境监测站和有关环境监测机构应按照（ ）和与之相关的其他环境标准规 定的采样方法、频率和分析方法进行环境质量监测。[河北大学 2013 年研]
A．污染物排放标准 B．环境质量标准 C．监测方法标准 D．环境标准样品标准 【答案】B 【解析】根据环境质量标准的实施要求，各级环境监测站和有关环境监测机构应按照环 境质量标准和与之相关的其他环境标准规定的采样方法、频率和分析方法进行环境质量监
试验、空白试验与仪器校准可有效减免系统误差。
7．“测量值—真实值”表达的含义是（ ）。[扬州大学 2014 年研] A．误差 B．偏差 C．极差 D．方差 【答案】A 【解析】误差是指测量值与真实值之间的差异；偏差是指个别测定值与测定的平均值之 差；极差是指统计资料中的最大值与最小值之间的差距；方差是指概率论和统计方差衡量随 机变量或一组数据时离散程度的度量。
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行空白试验可以对由试剂和器皿引入的杂质所造成的系统误差加以校正。
3．对某个样品中的铅进行多次测定，得到铅含量的平均值为 0.456μg／mL，则其中 某个测定值（如：0.465μg／mL）与平均值的差，称为（ ）。[河北大学 2011 年研]
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准可以消除仪器不准引起的试验误差。
9．下列不能用于准确度描述的方法有（ ）。[扬州大学 2015 年研] A．加标回收率 B．标准偏差 C．相对误差 D．绝对误差 【答案】B 【解析】加标回收率是指在没有被测物质的空白样品基质中加入定量的标准物质，按样 品的处理步骤分析，得到的结果与理论值的比值，用于分析结果的准确度；标准偏差是一种 量度数据分布的分散程度的标准，用以衡量数据值偏离算术平均值的程度；相对误差是指测 量所造成的绝对误差与被测量（约定）真值之比； 绝对误差是指准确值与其近似值之间的 差值。
(NEW)扬州大学环境科学与工程学院844环境监测历年考研真题汇编
第一部分 扬州大学环境监测考研真题 2016年扬州大学844环境监测考研真题 2015年扬州大学844环境监测考研真题 2014年扬州大学844环境监测考研真题
第二部分 扬州大学相关科目考研真题 2016年扬州大学848环境监测与环境评价考研真题 2014年扬州大学848环境监测与环境评价考研真题
第一部分 扬州大学环境监测考研真题
2016年扬州大学844环境监测考研真题
2015年扬州大学844环境监测考研真题
2014年扬州大学844环境监测考研真题
第二部分 扬州大学ຫໍສະໝຸດ 关科目考研真题2016年扬州大学848环境监测与环境评价考研 真题
2014年扬州大学848环境监测与环境评价考研真题