Web系统与技术实验报告
web实验报告实验总结(一)
web实验报告实验总结(一)前言作为一名资深的创作者,在进行web实验报告实验后,我对整个实验感到非常满意。
在这篇总结文稿中,我将会针对这次实验进行详细的总结和反思。
实验背景本次实验的目标是创建一个web实验报告,以展示对于web开发的理解和技能的应用。
通过这次实验,我能够进一步熟悉和掌握各种web开发技术和工具,同时提升我的团队协作能力和沟通能力。
实验过程我首先进行了实验需求的分析和设计,明确了实验目标和任务。
然后,我选择了合适的开发工具,包括文本编辑器、代码版本控制系统等。
接着,我开始进行编码和调试,并逐步完善和优化我的web实验报告。
最后,我进行了测试和评估,确保实验报告能够在不同的平台和浏览器上正常展示和运行。
正文实验成果通过这次实验,我成功地创建了一个具有良好用户体验的web实验报告。
我的实验报告包含了完整的内容,包括实验背景、实验目的、实验过程和实验结果等。
我运用了html、css和javascript等技术,使得实验报告的界面美观、交互性强。
同时,我还保证了实验报告的可访问性和响应式设计。
实验收获通过这次实验,我学到了很多关于web开发的知识和技能。
我熟练掌握了html、css和javascript等前端技术,能够创建精美的网页并实现丰富的交互效果。
我还学会了使用代码版本控制系统进行团队协作和代码管理,提高了我的项目管理能力。
此外,我还学会了进行测试和评估,并解决了一些兼容性和性能方面的问题。
实验感想这次实验让我更加深入地理解了web开发的重要性和挑战。
我意识到web开发需要不断学习和更新技术,保持对新技术的敏感度和热情。
在实践中,我也遇到了一些困难和问题,但通过自己的努力和团队的支持,我最终克服了这些困难并取得了较好的成果。
这次实验增强了我的自信心和动手能力,我相信在今后的学习和工作中会更加顺利。
结尾通过这次web实验报告实验,我不仅提升了我的web开发能力,还锻炼了我的团队合作和沟通能力。
web实验报告网页
web实验报告网页标题:Web实验报告网页摘要:本实验报告旨在介绍Web实验报告网页的设计与实现过程。
通过对网页的结构、功能和交互体验进行分析,展示了如何利用HTML、CSS和JavaScript等技术实现一个功能完善、美观易用的实验报告网页。
同时,通过本实验报告,读者可以了解到Web开发中常用的技术和方法,为日后的实践工作提供参考。
1. 网页结构设计实验报告网页的结构设计是整个网页开发的基础。
在本实验中,我们采用了HTML5标准,通过语义化标签和合理的结构设计,构建了一个清晰、易读的网页结构。
网页包括导航栏、内容区域和页脚等部分,每个部分都有明确的功能和样式。
2. 网页功能实现在网页功能实现方面,我们使用了JavaScript和jQuery等技术,实现了一些交互功能和动态效果。
例如,通过JavaScript实现了表单验证、图片轮播等功能,通过jQuery实现了页面滚动、菜单展开等交互效果。
这些功能的实现为用户提供了更好的使用体验。
3. 网页样式设计网页样式设计是网页开发中非常重要的一环。
在本实验中,我们采用了CSS3技术,实现了网页的样式设计。
通过CSS样式表,我们为网页添加了美观、统一的样式,包括颜色、字体、布局等方面。
同时,我们也采用了响应式设计,使网页能够在不同设备上都能够良好地显示和使用。
4. 网页性能优化在网页性能优化方面,我们采用了一些技术和方法,提高了网页的加载速度和用户体验。
通过压缩资源、合并文件、使用CDN等手段,我们减少了网页的加载时间,提高了网页的性能表现。
同时,我们也对网页进行了测试和调优,确保网页在不同环境下都能够正常运行。
5. 结语通过本实验报告,我们展示了一个完整的Web实验报告网页的设计与实现过程。
通过对网页的结构、功能和样式进行分析,读者可以了解到Web开发中常用的技术和方法,为日后的实践工作提供参考。
希望本实验报告能够对读者在Web开发领域有所帮助,也欢迎读者提出宝贵的意见和建议。
java web 实验报告
java web 实验报告Java Web 实验报告一、实验目的本次实验旨在通过搭建一个简单的 Java Web 应用,加深对 Java Web 开发的理解和实践能力。
通过实验,我们将学习如何使用 Java Servlet 和 JSP 技术来开发一个基本的 Web 应用。
二、实验环境本次实验使用的开发环境为 Eclipse IDE 和 Tomcat 服务器。
Eclipse 是一个强大的 Java 开发工具,而 Tomcat 是一个常用的 Java Web 服务器。
三、实验步骤1. 创建一个新的 Java Web 项目:在 Eclipse 中,选择 File -> New -> Dynamic Web Project,填写项目名称和目标运行环境(Tomcat),点击 Finish 完成项目创建。
2. 创建一个 Servlet 类:在项目的 src 目录下创建一个新的 Java 类,继承HttpServlet 类,并重写 doGet() 或 doPost() 方法来处理 HTTP 请求和响应。
3. 配置 Servlet 映射:在 web.xml 文件中添加 Servlet 的映射配置,使得请求能够正确地路由到对应的 Servlet 类。
4. 创建一个 JSP 页面:在项目的 WebContent 目录下创建一个新的 JSP 文件,用于展示动态生成的内容。
5. 在 JSP 页面中引用 Servlet:使用 JSP 的内置对象和标签来调用 Servlet,并将返回的数据展示在页面上。
6. 部署和运行项目:将项目部署到 Tomcat 服务器上,并启动服务器,通过浏览器访问项目的 URL 地址,验证应用的功能和正确性。
四、实验结果通过以上步骤,我们成功地搭建了一个简单的 Java Web 应用。
在浏览器中输入项目的 URL 地址后,可以看到我们编写的 JSP 页面被正确地渲染出来,并且能够与后台的 Servlet 进行交互。
中南大学web技术实验报告(计算机物联网专业专用)
中南大学Web技术实验报告学生姓名: 胡家威学号: 0909090807专业班级: 计科0902班指导老师: 盛羽学院: 信息科学与工程学院完成时间: 2012年5月30日目录实验目的 (3)实验内容 (3)详细设计 (3)界面展示 (11)实验目的了解和掌握基本的Web技术,包括HTML、CSS、Javascript等。
实验内容(1).制作一个个人主页;(2).制作一个相册。
详细设计【请老师相信这是学生做的,内容为英文是我个人的习惯,不喜欢写着写着切换中英文!】1.首先界面设计:个人主页我分为了五大模块:首页(Home),个人简介(Portfolio),博客(Blog),相册(Photos),联系方式(Contact)。
为了将第二个作业整合进来,我给了添加了一个新的模块(Exercise),链接进去。
2.接着是各个界面的设计:首先,个人主页的各个页面我使用统一的界面风格,只是其中的内容不相同罢了。
统一的界面风格如下:2.1.背景是一张小图片,宽只有1个像素,然后竖直平铺下去。
图片上面的颜色深下面浅,这样就可以表现出渐变式的背景。
2.2.中间内容区域最上面是一个使用Flash制作的3D动态切换效果。
【图片是校园图片】2.3.接下来是导航栏,导航栏是一个标准的导航了,这里没有子菜单,被选中的菜单项会呈现出不一样的效果。
2.4.然后是中间内容区域,这个不同页面内容不同。
2.5.最后是页面底部,底部也是标准的网页底部,标明了版权以及制作人(yinger就是我),同时标明它是符合CSS和XHTML规范的。
3.首页分析:中间部分是一个用JS制作的特效,分为5部分,可以自动切换。
4.个人简介页面分析:这里也是使用了一个JS制作的特效,形成了四页的选项卡,每个选项卡中的页面其实是在JS中从外部加载进来的,效果很好。
这里分别记录了我的童年,初中,高中和大学。
5.博客页面分析:这个页面分为了两个部分,左边显示博文,右边显示其他信息,包括作者信息,搜索,文章分类列表。
WEB前端开发技术实验报告实验九
WEB前端开发技术实验报告实验九WEB前端开发技术实验报告实验九实验九:网页性能优化一、实验目的本实验主要旨在通过学习前端开发中的网页性能优化方法,提高网页加载速度和用户体验,减少页面加载时间,提高页面渲染效率。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Visual Studio Code3. 浏览器:Google Chrome三、实验内容1.压缩文件2.合并文件将多个CSS或JavaScript文件合并成一个文件,可以减少文件的请求次数,提高加载速度。
但需要注意的是,合并文件时需要保证文件的执行顺序和依赖关系。
3.减少HTTP请求网页加载时会发送大量的HTTP请求,这会增加页面的加载时间。
通过减少HTTP请求的方式,可以显著提高页面的加载速度。
具体操作方法有:- 合并CSS和JavaScript文件- 使用CSS Sprites合并多张小图标-使用字体图标代替图片- 使用Base64编码将小图标嵌入CSS中-使用CDN加速文件加载4.缓存文件将文件缓存到浏览器中,可以减少页面的加载时间。
通过设置合适的HTTP响应头,可以实现文件的缓存。
常用的设置方式有:- 设置Expires或Cache-Control头,指定文件的过期时间- 设置ETag头,实现文件的版本控制5.延迟加载网页中的一些元素(如图片和JavaScript插件等)并不是一次性都需要加载的,可以通过延迟加载的方式,将这些元素的加载时机推迟,减少页面的加载时间。
具体操作方法有:- 将图片的src属性设为空,通过jQuery插件Lazy Load实现图片的延迟加载- 将JavaScript文件通过异步加载的方式加载四、实验步骤1.压缩文件2.合并文件将多个CSS文件合并成一个文件,并将合并后的文件替换原有的CSS 文件。
然后,将多个JavaScript文件合并成一个文件,并将合并后的文件替换原有的JavaScript文件。
太原理工大学Web系统和技术实验报告
课程项目报告书课程名称:Web系统和技术项目题目:_____勤工助学中心系统______ 学院:计算机科学与技术专业班级:计Z1101姓名:莫家威学号:2011001496指导教师:马垚2014年 6 月 5 日三、数据库设计勤工助学系统数据库由3张表构成,分别是岗位表(jobs),勤工新闻表(qnews),用户表(users).(1)E-R图岗位表分E-R图如下所示.勤工新闻表分E-R图如下所示.用户表分E-R图如下所示.汇总后略去各实体属性之后,勤工助学系统的总E-R图如下所示,其中管理员和用户这两个实体属于用户实体.(2)数据表结构本系统采用的数据库系统为MySQL5.5,在数据库中新建一个名为myweb的数据库,该数据库中包含的3个表如下所示.岗位表:勤工新闻表:用户表:四、详细设计(1)前台功能设计勤工助学系统的前台主要为广大普通用户服务.系统前台主页为FirstPage.jsp.其界面如图所示.主要为用户提供用户注册,登录,找回密码,查看新闻,查看岗位等功能.图例:FirstPage.jsp1.登录功能.登录界面主要实现用户的登录操作,采用一个check.jsp来实现,有一些简单的逻辑校验,当用户点击登录按键的时候系统会弹出一个登录框,如下所示.填写完用户密码之后就会跳转到check.jsp,通过对数据库进行交互后登录成功,则跳转至登录成功页面Success.jsp页面.图例:登录界面图例:Check.jsp部分代码2.注册功能注册界面主要实现用户的注册操作,采用MVC的servlet RegisterAction.java来实现注册功能,当用户点击用户注册的时候会进入用户注册页面Register.jsp如下所示.之后会将数据传到RegisterAction.java中,跟数据库进行交互后将数据写入到数据库中,注册不成功会提示重新填写,注册成功则会跳转到注册成功页面.图例:Register.jsp图例:RegisterAction.jsp部分代码3.查看勤工新闻用户通过快速通道,bannal面板和主页的动态现实面板均可以查看勤工新闻,动态面板通过一个JS代码嵌入到div中实现,当鼠标移动到相应分类的时候会动态的从数据库中提取出相应的分类数据到页面上显示出来,如下图所示.用户点击相应分类之后就会进入具体的查看页面qnews.jsp,页面现实每条新闻的简略信息,用户点击每条信息就会进入具体显示页面,根据传参的不同现实不同的新闻,用户也可通过左边的分类切换不同的分类新闻.当新闻数过多时还可自动进行分页显示.图例:动态显示1. 图例:动态显示2.图例:分类现实新闻图例:详细新闻显示图例:详细新闻现实newsdetails.jsp部分代码4.查看岗位查看岗位部分与参看新闻部分相同,在部分现实页面加入显示已招聘人数和招聘人数,在详细显示中加入了报名模块和显示已报名同学部分,通过jobsdetails.jsp实现.图例:报名模块图例:详细岗位查看图例:jobsdetails.jsp部分代码5.岗位报名岗位报名由一个servlet:Stusignup.java和若干jsp页面组合实现.当用户点击岗位详细显示页面下的我要报名按钮的时候,即可进入岗位报名界面,首先进入的是用工协议界面,由Signup.jsp实现,用户点击不同意本协议则跳转回原岗位详细显示页面,点击同意本协议则讲用户信息保存至一个用户session,并跳转至Stusignup.java,在这个servlet完成用户信息的读取和对岗位当前相关状态的修改,在对数据库进行交互之后弹出”报名成功”的提示框,并跳转至原岗位详细显示页面,并且页面会动态更新当前用户的报名信息,若岗位招聘人数已满则会显示报名关闭,并返回上一级.图例:用工协议部分图例:报名成功增加一个学生信息图例:Stusignup.java部分代码5.用户个人操作用户在个人信息显示模块上点击”当前状态”即可查看当前状态,点击注销则会退出登录并退回到主页,点击修改密码则会进入修改密码部分,其他部分同上.图例:个人操作模块图例:具体实现代码(2)后台管理功能后台管理功能主要针对管理员,管理员登录成功后可以进行新闻发布,新闻管理,岗位发布,岗位管理,用户管理等功能.如下所示,重点说明发布部分.1.管理员登录管理员通关管理员登录通道之后可以进入管理界面,在这里可以选择相应的功能进行操作,也可以点击返回首页退出管理界面.图例:教师登录通道图例:管理员管理页面2.岗位,新闻发布岗位发布由一个servlet:AddjobsAction.java和若干jsp页面组合实现,新闻发布由一个servlet:AddnewsAction.java和若干jsp页面组合实现.当管理员点击发布功能是,会进入一个填写发布内容的jsp页面,若填写不规范则提示错误返回提示修改,按规范填写之后系统将数据传递至功能对应的javabean,并跳转至对应的servlet后,servlet取出javabean中保存的数据与数据库进行交互后将信息写入至数据库,并将返回的确认信息写如用户session,跳转至回执页面confirm.jsp,管理员可在此页面看到刚才发布的信息.图例:勤工新闻与岗位发布显示图例:confirm.jsp回执页面图例:AddnewsAction.java部分代码图例:AddjobsAction.java部分代码(3)其他代码包括数据库连接配置以及其他页面实现文件.图例:其他数据代码文件五、心得总结(1)项目缺点未能实现新闻,与岗位的删除功能,用户名之前被注册的还能再次注册,会更新掉原有的用户信息,新闻显示界面不够美观,底部的版权模块未部署到每一个页面上.(2)改进方案后续增加完善管理员界面的”内容管理”模块,并加入新闻,与岗位的删除功能,在用户注册是数据写入数据库之前应先与数据库进行交互判断用户名是否已经被注册,并提示用户进行对应修改.系统后续将改为Struts2框架,在此基础上对所有页面进行显示以及界面的优化,并部署版权模块.(3)遇到的困难及解决途径1.快速通道无法固定在页面的一个位置,在页面拖动的时候消失,后采用了CSS的方法来实现即可,会固定在页面的右下角.2.首页的面试通知过多后显示不美观,采用了滚动显示的方法,在原DIV上新建一个DIV,将数据写在新DIV上,并加入一段JS代码,可使页面进行滚动,代码如下所示.图例:页面滚动代码。
web 实验报告
web 实验报告Web实验报告一、引言Web实验是计算机科学和信息技术领域中一项重要的实践活动。
通过设计和开发Web应用程序,我们可以深入了解Web技术的原理和应用,提升自己的编程能力和创新思维。
本文将介绍我在Web实验中的经历和收获。
二、实验目标本次Web实验的目标是设计一个在线购物网站。
通过这个实验,我们可以学习和掌握Web开发的基本技术,包括前端开发、后端开发和数据库管理等方面的知识。
同时,我们还能锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力。
三、实验过程1. 需求分析在开始实验之前,我们首先进行了需求分析。
通过与用户的交流和讨论,我们明确了网站的功能和特点。
我们确定了用户注册、商品浏览、购物车管理、订单管理等基本功能,并根据需求进行了详细的功能设计。
2. 前端开发在前端开发过程中,我们使用了HTML、CSS和JavaScript等技术。
我们设计了网站的整体布局和样式,并实现了用户注册、商品展示和购物车等功能的前端界面。
通过这个过程,我们学会了如何使用前端技术创建用户友好的界面,并提高了自己的页面设计能力。
3. 后端开发在后端开发过程中,我们使用了Python和Django等技术。
我们实现了用户注册、商品管理和订单管理等功能的后端逻辑,并与前端进行了数据交互。
通过这个过程,我们学会了如何使用后端技术处理用户请求和管理数据,提高了自己的编程能力和逻辑思维能力。
4. 数据库管理在数据库管理方面,我们使用了MySQL作为我们的数据库系统。
我们设计了数据库的结构和表,并实现了数据的增删改查等操作。
通过这个过程,我们学会了如何使用数据库管理系统存储和管理数据,提高了自己的数据库设计和管理能力。
五、实验总结通过这次Web实验,我不仅学到了很多关于Web开发的知识和技术,还提高了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
在实验过程中,我遇到了很多困难和挑战,但通过和同学们的讨论和合作,我成功地解决了这些问题,并完成了实验任务。
web实验报告
web实验报告1. 概述本次实验旨在探索和研究Web技术在现代社会中的应用和影响。
我们使用了各种工具和技术来设计、开发和测试一个简单的网页应用。
通过这个实验,我们希望加深对Web开发的理解,并从中获得实践经验。
2. 实验步骤2.1 需求分析在设计网页应用之前,我们首先对需求进行了分析。
通过与用户的访谈和问卷调查,我们收集了他们的需求和期望。
这样有助于我们确定应用的功能和界面设计。
2.2 设计与开发基于需求分析的结果,我们进行了网页应用的设计与开发。
我们使用了HTML、CSS和JavaScript来构建网页的前端。
HTML负责网页结构的表达,CSS负责网页的样式美化,而JavaScript则为网页添加了交互和动态效果。
通过这种方式,我们能够创建出一个用户友好、美观且具有良好交互体验的网页应用。
2.3 数据库设计网页应用通常需要数据的存储和管理。
因此,在设计和开发网页应用的过程中,我们需要设计数据库来存储和管理相关数据。
我们使用关系型数据库来设计和实现网页应用所需的数据模型,并使用SQL语言进行数据库操作。
2.4 测试与优化测试是验证网页应用是否达到预期功能的重要环节。
我们进行了功能测试、兼容性测试和性能测试来确保网页应用的质量。
通过测试,我们发现了一些潜在的问题,并进行了优化和修复,以提升网页应用的性能和用户体验。
3. 实验结果和分析通过本次实验,我们成功地开发了一个简单但功能完善的网页应用。
通过用户的反馈和测试结果,我们发现该应用在用户体验、性能和可扩展性方面都表现良好。
4. 总结在本次实验中,我们深入了解了Web技术的应用和影响。
通过本次实践,我们不仅加深了对HTML、CSS和JavaScript的理解,还学习了数据库设计和网页应用的测试与优化方法。
这些经验将对我们今后的Web开发工作和相关研究产生积极影响。
5. 思考和展望本次实验只是我们对Web技术的初步探索。
未来,我们希望进一步研究和应用各种新兴的Web技术,如响应式设计、移动端开发和Web安全等。
web实验报告实验总结
web实验报告实验总结前言本文是对web实验报告实验的总结文稿,旨在回顾实验过程和收获,同时提出改进建议。
本次实验是为了检验对web开发的掌握程度,并运用所学知识完成实验报告的编写。
正文实验目标•熟悉实验报告撰写的格式和内容要求•运用HTML、CSS等技术完成实验报告的实现实验过程1.学习实验报告撰写的格式和内容要求,了解实验任务及评分标准。
2.创建文件夹结构,确保实验报告主体在统一文件内,并引入相关素材(如样式表及图片)。
3.编写HTML结构,使用合适的标签和属性对实验报告进行语义化的构建。
4.运用CSS设置样式表,确保实验报告的美观呈现,同时保持整体风格的一致性。
5.完成实验报告的内容编写。
参考实验报告的要求,依次填写实验相关信息、背景介绍、实验过程、实验结果等内容。
6.对实验报告进行自查和校对,确保格式规范,避免拼写、语法等错误。
7.完成实验报告的文件命名,保存并备份。
实验收获•充分掌握了实验报告撰写的流程和要求,提高了自身的写作能力和交流表达能力。
•熟悉运用HTML和CSS技术完成实验报告的实现,加深了对web 开发的理解。
•锻炼了团队协作能力,与同学们相互交流,解决问题,共同完成实验任务。
改进建议•加强对实验报告撰写格式的讲解,提供更多实例,帮助学生更好地掌握实验报告的写作技巧。
•建议在实验过程中增加更多与web开发相关的实践环节,加深学生对web开发的理解和实践能力。
结尾通过本次web实验报告实验,我不仅进一步掌握了实验报告撰写的流程和要求,同时提高了自己的web开发能力。
通过实践与团队合作,我收获了宝贵的经验和知识。
期待今后能够运用所学知识,不断提升自己的创作水平。
Web实验报告
配置Web服务
实验说明:本实验用于配置web服务
教员:龚老师
实验名称:配置WEB服务
涉及课程章节:《WINDOWS网络服务》第三章
实验目的:理解WEB服务的工作原理,熟练掌握安装WEB服务及配置WEB服务
实验设备:1)windows server 2003 VM 两台
实验描述:实验一:创建WEB服务器和站点
实验二:创建不同ip地址的站点
实验三:创建不同tcp端口的站点
实验四:创建不同主机头的站点
实验步骤及截图:
实验一:创建WEB服务器和站点
1:“开始”-“控制面板”-“添加删除应用程序”-“添加删除WINDOWS组件”-“应用程序服务器”-“internet信息服务(IIS)”
2:创建web站点
实验二:创建不同ip地址的站点1:
实验三:创建不同tcp端口的站点1:
实验四:创建不同主机头的站点1:。
web实验报告总结
web实验报告总结Web实验报告总结一、引言Web实验报告总结是对进行的实验内容、方法和结果的一个总结和归纳,旨在清晰地呈现实验过程和实验结论。
本文将对进行的Web 实验进行总结,包括实验目的、实验方法、实验结果和实验结论等。
二、实验目的本次Web实验的目的是通过设计和开发一个网站,学习和掌握Web开发的基本技术和方法。
具体目标包括理解Web开发的基本概念、掌握HTML、CSS和JavaScript等前端技术、了解后端开发的基本原理和技术,并能够独立完成一个简单的网站开发任务。
三、实验方法在本次实验中,我们首先学习了HTML的基本语法和标签,包括标题、段落、列表、链接等常用的HTML元素。
然后,我们学习了CSS样式表的使用,通过为HTML元素添加样式,实现网页的美化效果。
接着,我们学习了JavaScript编程语言,掌握了JavaScript 的基本语法和常用的DOM操作,实现了网页的动态效果和交互功能。
在后端开发方面,我们学习了服务器端的基本原理和技术,包括HTTP协议、Web服务器和数据库等。
我们使用Node.js作为服务器端开发的平台,通过编写JavaScript代码,实现了一个简单的服务器端应用程序。
同时,我们学习了数据库的基本概念和操作,使用MySQL作为数据库管理系统,存储和管理网站的数据。
四、实验结果通过实验,我们成功开发了一个简单的网站,实现了以下功能:1. 网站首页的设计和布局,包括导航栏、轮播图和内容展示区域等。
2. 用户注册和登录功能,实现用户的身份验证和信息管理。
3. 数据展示功能,通过数据库查询和数据处理,将用户的数据展示在网页上。
4. 数据录入功能,用户可以通过页面表单提交数据,将数据存储到数据库中。
5. 数据修改和删除功能,用户可以对已有的数据进行更新和删除操作。
五、实验结论通过本次Web实验,我们深入学习和掌握了Web开发的基本技术和方法。
通过设计和开发一个网站,我们实践了HTML、CSS和JavaScript等前端技术,掌握了网页的布局和样式设计。
Web系统测试实验报告
? 参考表格如下:
?
? 检查项
? 测试人员的类别及其评价
? 窗口切换、移动、改变大小时正常吗?
?
? 各种界面元素的文字正确吗?(如标题、提示等)
?
? 各种界面元素的状态正确吗?(如有效、无效、选中等状态)
?
? 各种界面元素支持键盘操作吗?
? 所填信息不能保存到相应的数据库表中
? 客户端提示有错误输入
? 引导用户定位错误输入
?
? 用户通过用户界面输入信息
? 输入为空,提交
? 应有必填项判断
? 客户端提示必填项不能为空
? 引导用户定位必填项
? 所填信息不能保存到相应的数据库表中
?
? 用户通过用户界面输入信息
? 该输入汉字的输入英文字符,提交
? 服务器上几乎没有或根本没有可用的内存(RAM)
用例编号
用例说明
输入数据
Dl-1
用户正常登陆
启动客户端软件,在用户登录界面输入正确的用户名,密码和数据库名,点击“登陆”。
Dl-2
用户异常登录
1.启动客户端软件,在用户登录界面输入不匹配的用户名和密码,输入正确的数据库名,点击“登陆”。
2.启动客户端软件,在用户登录界面输入正确的用户名和密码,输入不正确的数据库名,点击“登陆”。
? 目标:核实下列情况下的性能行为:
? 正常的预期工作量
? 预期的最繁重工作量
? 需考虑的特殊事项:
? 可创建“虚拟的”用户负载来模拟许多个(通常为数百个)客户机。
? 最好使用多台实际客户机(每台客户机都运行测试脚本)在系统上添加负载。
? 应该在专用的计算机上或在专用的机时内执行,以便实现完全的控制和精确的评测。其所用的数据库应该是实际大小或相同缩放比例的数据库。
web前端实训报告(精选7篇)
web前端实训报告(精选7篇)web前端实训报告 ⼀、什么是实训报告 实训报告是指包含实训⽬的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等⽅⾯内容的书⾯汇报材料,类似于理科课程的实验报告。
实训报告主要⽤于加深学员对知识和技能的理解和认识。
实训,即“实习(践)”加“培训”,源⾃于IT业的管理实践和技术实践;引⼊到“营销管理”和“商务管理”专业实训,是对现有理论、事实的检验。
⼆、web前端实训报告(精选7篇) 在⽣活中,报告的使⽤频率呈上升趋势,不同种类的报告具有不同的⽤途。
你还在对写报告感到⼀筹莫展吗?以下是⼩编精⼼整理的web前端实训报告(精选7篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
web前端实训报告1 ⼀、实习⽬的 通过对Java语⾔、JavaWeb、Oracle数据库应⽤设计及SQL语⾔的复习和锻炼,并且通过使⽤MyEclipse开发平台设计库存管理系统项⽬,以达到充分熟悉开发平台及其应⽤设计。
同时掌握并实践软件项⽬设计规范及其开发流程:需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件⼿册编写,以便提前适应软件公司开发流程、环境和⼯作要求 ⼆、实习内容 1、公司管理规则,程序员素质,程序员编码规范; 2、需求开发与管理; 3、⾯向对象分析与设计,⾯向对象编程的特性; 4、javaSE、javaWeb 5、数据库设计、SQL应⽤ 6、软件需求分析与设计 7、项⽬实战 三、实习总结 通过这⼀期的实训,虽然倍感折磨,但是收获却很⼤的,学习中我不但有了学习成果的喜悦,⽽且⾃⼰也⽇渐成熟,有种说不出的喜悦。
当我们正式准备学习实训java编程技术时,让我倍感兴奋,虽然以前⼤学学的是.Net⽅向,但毕竟Java是⾃⼰以后想主攻的技术,所以⾃然也就⾮常的亢奋。
感觉肩上责任之重⼤,那⼀刻起,我就决⼼带领我们⼩组,奋战我们的实训路。
当然开始学习后也并⾮是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时难免冥思苦想也⽆济于事,通过我们⼩组的积极努⼒协作,同时请教⽼师和其他同学,我们顺利的化解了⼀道道的障碍。
web开发基础实验报告总结范文
web开发基础实验报告总结范文摘要:本次实验是web开发基础课程的一次实践性课程,通过实验,我们深入了解了Web开发的基本原理和技术,学习了HTML、CSS和JavaScript等相关知识,并能够运用这些知识进行简单的Web开发。
本文将对本次实验进行总结并提出个人的感悟与建议。
一、实验目的及内容:本次实验的目的在于学习和掌握基本的Web开发技术,并能够通过实际操作来实现一个简单的网页。
实验内容主要包括HTML的基本标签和语法、CSS的样式设置和布局以及JavaScript的基本语法和事件处理等。
通过实验,学习了如何创建一个简单的网页,如何设置样式和布局,并在网页中添加一些动态效果使网页更加生动。
二、实验过程与方法:在实验中,我们首先学习了HTML的基本标签和语法,包括标题、段落、列表、超链接、图片等常用标签的使用方法,并练习了一些简单的标签排版。
接着,我们学习了CSS的 styling 和 positioning ,使得我们能够更好地控制页面的样式和布局。
最后,我们学习了JavaScript的基本语法和事件处理,让页面具有一些简单的交互效果。
实验中,我们通过实际操作来巩固所学的知识。
例如,我们创建了一个包含标题、段落和列表的简单网页,为页面设置了背景颜色、字体样式和边框等样式,并使用了CSS布局。
同时,我们还在网页中嵌入了一些图片和超链接,并为超链接添加了鼠标悬停效果。
此外,我们还通过JavaScript实现了一些基本的交互效果,如按钮点击事件和表单验证等。
三、实验结果与分析:通过实验,我们成功地创建了一个简单的网页,并实现了一些基本的样式设置和布局。
网页的结构清晰,信息完整,样式美观。
通过实施CSS样式设置,我们使网页具有了更好的可读性和视觉效果。
同时,通过JavaScript的运用,我们使网页具有了一些基本的交互效果,增加了用户体验。
四、实验心得与收获:本次实验让我更深入地了解了Web开发的基本知识和技术。
Web实验报告系统实习报告范文
Web实验报告系统实习报告范文1.研究课题的目的和意义以及国内外研究动态1.1研究课题的目的和意义目前,各学校都很注重电子化、信息化校园的建设,学生和教师可以方便地访问校园网和互联网。
基于校园网的各种应用,包括信息发布、网络办公、选课排课等均已开展。
构建一个在线的教学系统,完成实际教学的相关环节,可以打破学生学习所受到的时间和空间的,形成式的教学,充分发挥校园网络的作用,进一步将电子化、信息化校园的建设落实到实际教学中,切实推动教学工作,为进行网络化、个性化教育打下基础。
本文根据实验教学的特点,构建一个基于web的在线实验报告系统,并在教学实践中进行了广泛应用。
每个学期,亭林中学的教学过程中都涉及到很多要求学生实际动手的课程,这样,学生就有很多的实验报告要撰写,报告完成之后的、老师批阅报告、对报告进行评分都是必不可少的步骤,在以往没有实验报告管理系统的时候,这是一个很费时费力的过程,举例来说,学生不一定会遵守统一的报告命名规则,这样,教师在收集报告的时候就会浪费一定的时间和精力去重命名文档,而教师在批阅后,微软发布情人节安全补丁浏览网页动画或被恶意.netframewor。
需要手动打分,并作重复的填写工作等,这样,每个学期的课程都会产生大量的数据,给信息造成了很大的困难。
本系统的应用可以较好地改善以上的问题,完全支持网络办公,节省成本,提高效率,改善流程。
基于以上的原因和需求,经过亭林中学的校领导层决策,决定开发本项目,以提高学校教学工作效率,为教学工作提供有力支持。
信息化建设基本分为四个阶段,学校也不例外。
四个阶段是:第一阶段应用认识阶段,从零开始了解信息化,属于学习阶cobol方面实习报告软件工程硕士论文开题报告段;第二阶段关键应用阶段,为了满足教学科研的需要,采取的一些局部信息化应用;第三阶段扩展应用阶段,随着经验的积累逐步扩展已有应用,数据局部集中;第四阶段整合应用阶段:构建一个整合的信息网络,数据集中,以承载行政管理、电化教学、科研、数字图书馆、远程教育、电子收费等不同需要。
太原理工大学WEB系统与技术JSP实验
《Web系统与技术》实验指导书太原理工大学计算机科学与技术学院软件学院二〇一五年十二月实验1 JSP常用内置对象一、实验目的1.掌握JSP常用内置对象2.掌握JSP数据库编程技术。
二、实验要求1.独立完成实验2.书写实验报告书三、实验内容1、做一下application对象应用举例。
(P158网页计数器)2、做一下P165 5.8,5.93、做一下P152下面的session对象应用举例。
实验2 使用JDBC连接数据库一、实验目的1.掌握JSP与数据库的连接技术——JDBC2.掌握JSP数据库编程技术。
二、实验要求1.独立完成实验2.书写实验报告书三、实验内容利用数据库建立一个职工数据表,然后通过JDBC编写一系列基于Web方式的JSP程序,来对职工数据表的数据库进行添加、查询等功能,要求在网页上显示出来。
四、实验步骤1.建立数据库使用MySQL建立名为employDB的数据库,在库中建立employinfo表,字段包括:对数据表employinfo,输入5条记录,如课本P216习题7.7所示。
2. 加载MySQL驱动jar包右击项目文件夹,从快捷菜单中选properties,打开对话框,如下图。
从打开的对话框中选左侧的Java Build Path,然后单击右侧的Libraries标签,再单击Add External JARs按钮,从打开的对话框中选MySQL的驱动jar包:mysql-connector-java-5.1.18-bin.jar,再单击“打开”按钮,把它添加进来,如下图所示。
3、编写JSP程序,共有3个程序。
程序1:课本P216习题7.8。
程序2:课本P216习题7.10。
(把课本习题7.10改为:编写JSP程序读取习题7.8的职工表,在该表最后插入一条新记录(由自己设计),并显示插入后的表的内容。
程序3:课本P216习题7.11。
4.运行所编写的应用程序启动MyEclipse,建立项目exp1,将编写的程序放入该项目的WebRoot下。
java web的实验报告
java web的实验报告《Java Web实验报告》摘要:本实验报告主要介绍了在Java Web开发中的一些实验过程和结果。
通过对Java Web的学习和实践,我们深入了解了Java Web的基本概念、技术和应用。
在实验过程中,我们使用了一些常见的Java Web开发工具和框架,如Spring、Hibernate、Struts等,以及一些常用的Web开发技术,如HTML、CSS、JavaScript等。
通过这些实验,我们对Java Web开发有了更深入的理解,也提高了自己的实际操作能力。
1. 实验背景Java Web开发是当前互联网应用开发中最常见的技术之一,它能够为用户提供丰富的交互体验和功能。
在本次实验中,我们将学习和实践Java Web开发的基本知识和技能,包括Java Web开发的基本概念、技术和应用。
2. 实验目的通过本次实验,我们的主要目的是深入了解Java Web开发的基本原理和技术,并通过实践掌握Java Web开发的基本操作和应用。
3. 实验内容本次实验主要包括以下内容:- 学习Java Web开发的基本概念和技术- 学习和实践常见的Java Web开发工具和框架,如Spring、Hibernate、Struts等- 学习和实践常用的Web开发技术,如HTML、CSS、JavaScript等- 实践Java Web开发的基本操作和应用4. 实验步骤在本次实验中,我们按照以下步骤进行了实验操作:- 学习Java Web开发的基本概念和技术- 学习和实践常见的Java Web开发工具和框架,如Spring、Hibernate、Struts等- 学习和实践常用的Web开发技术,如HTML、CSS、JavaScript等- 实践Java Web开发的基本操作和应用5. 实验结果通过本次实验,我们深入了解了Java Web开发的基本原理和技术,并通过实践掌握了Java Web开发的基本操作和应用。
javaweb实训实验报告
javaweb实训实验报告一、实验目的1. 掌握Java Web开发的基本概念和技术。
2. 学会使用JSP、Servlet等技术进行Web应用的开发。
3. 熟悉MVC设计模式在Web开发中的应用。
4. 提高编程能力和团队协作能力。
二、实验内容1. 搭建Java Web开发环境,包括安装JDK、Eclipse、Tomcat等软件。
2. 学习并掌握JSP、Servlet等基本技术。
3. 设计并实现一个简单的Web应用,包括用户登录、注册等功能。
4. 使用MVC设计模式对Web应用进行优化。
5. 编写实验报告,总结实验过程和心得体会。
三、实验步骤1. 搭建Java Web开发环境:-安装JDK,配置环境变量。
-安装Eclipse,配置Java开发环境。
-安装Tomcat,配置Eclipse中的Tomcat服务器。
2. 学习并掌握JSP、Servlet等基本技术:-学习JSP的基本语法和标签库。
-学习Servlet的基本概念和生命周期。
-学习JSP与Servlet的交互方式。
3. 设计并实现一个简单的Web应用:-设计数据库表结构,包括用户信息表、权限表等。
-编写JavaBean类,封装用户信息和权限信息。
-编写Servlet类,处理用户请求和响应。
-编写JSP页面,展示用户界面和接收用户输入。
-配置web.xml文件,映射Servlet类和JSP页面。
-部署应用到Tomcat服务器,测试功能是否正常。
4. 使用MVC设计模式对Web应用进行优化:-分析现有代码,找出业务逻辑和展示逻辑的分离点。
-将业务逻辑抽取到Model层,实现数据访问和处理。
-将展示逻辑抽取到View层,实现用户界面的展示。
-将控制逻辑抽取到Controller层,实现请求分发和响应处理。
-修改原有代码,实现MVC架构的迁移。
-测试MVC架构下的应用功能是否正常。
四、实验结果与分析1. 成功搭建了Java Web开发环境,包括安装了JDK、Eclipse、Tomcat等软件。
java web 实验报告
java web 实验报告《Java Web 实验报告》一、实验目的本次实验旨在通过学习和实践,掌握Java Web开发的基本原理和技术,包括Servlet、JSP、Tomcat等内容。
通过实验,深入理解Java Web的工作原理和应用场景,为今后的实际项目开发奠定基础。
二、实验内容1. Servlet的基本原理和用法2. JSP页面的创建和使用3. Tomcat服务器的搭建和部署4. Java Web开发的常见问题和解决方法三、实验过程1. 首先,我们学习了Servlet的基本概念和用法,包括如何创建一个Servlet类、如何处理HTTP请求和响应等内容。
通过编写简单的Servlet程序,加深了对Servlet的理解。
2. 接着,我们学习了JSP的基本语法和用法,包括如何创建一个JSP页面、如何使用JSP标签等内容。
通过编写简单的JSP页面,加深了对JSP的理解。
3. 然后,我们学习了Tomcat服务器的搭建和部署方法,包括如何下载和安装Tomcat、如何配置Tomcat服务器等内容。
通过部署自己编写的Servlet和JSP程序,加深了对Tomcat服务器的理解。
4. 最后,我们学习了Java Web开发中常见的问题和解决方法,包括如何处理乱码问题、如何处理表单提交等内容。
通过实际调试和解决问题,加深了对JavaWeb开发的理解。
四、实验结果通过本次实验,我们成功掌握了Java Web开发的基本原理和技术,包括Servlet、JSP、Tomcat等内容。
我们能够编写简单的Java Web程序,并且能够部署到Tomcat服务器上进行访问。
同时,我们也学会了如何解决Java Web开发中常见的问题,为今后的实际项目开发积累了经验。
五、实验总结本次实验是一次非常有意义的学习和实践过程。
通过实验,我们不仅加深了对Java Web开发的理解,还提升了自己的实际操作能力。
同时,我们也意识到Java Web开发是一项非常重要的技能,对于今后的职业发展有着重要的意义。
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<!ELEMENT grade (class)*> <!ELEMENT class (student)> <!ELEMENT student (stuID , name,email ,qq,address)> <!ELEMENT address (province,city,street,post)> <!ELEMENT 学号 (#PCDATA)>
2、 制作一个页面,把 student.xsl 的文件上传到服务器上,保存在数据库的 student 表中;
3、 制作一个页面 score.html,录入每个学生的 5 次平均成绩; 4、在页面 score.html 添加两个按钮,分别把成绩信息制作成 word,excel 报表, 格式如下图所示。
据库!');</SCRIPT>"); } catch (Exception ex) { Response.Write(" 将 数 据 插 入 数 据 库 时 出 错 " +
ex.Message); }
} if (con.State.ToString() == "Open")
con.Close(); } } 2. JavaScript 代码 function add() { var ExcelApp = new ActiveXObject("Excel.Application"); var ExcelSheet = new ActiveXObject("Excel.Sheet"); ExcelSheet.Application.Visible=true; ExcelSheet.ActiveSheet.Cells(1,1).Value = "This is column A, row 1"; ExcelSheet.SaveAs("C:\\TEST1.XLS"); ExcelApp.Quit(); }
<address>
<province>广西</province>
<city>桂林</city>
<street>金鸡路 1 号</street>
<post>541004</post>
</address>
</student>
<student>
<stuID>0800310102</stuID>
<name>张红</name>
<!ELEMENT stuID (#PCDATA)>
<!ELEMENT name (#PCDATA)>
<!ELEMENT email (#PCDATA)> <!ELEMENT qq (#PCDATA)> <!ELEMENT province (#PCDATA)> <!ELEMENT city (#PCDATA)> <!ELEMENT street (#PCDATA)> <!ELEMENT post (#PCDATA)> <!ELEMENT banner EMPTY>
2.为 student.XML 文档,编写 DTD 文档,如图 3-1 所示;使得 XML 文档中包含以 下技术的使用:
(1)内部一般实体的使用; (2)外部参数实体的使用; (3)属性声明的使用(如:CDATA 类型、枚举类型、ID 类型、IDREF 类型、ENTITIS
090511105 蒋弨 类型)。
OleDbConnection connxls = new OleDbConnection(strConn); OleDbDataAdapter myDa = new OleDbDataAdapter("select * from [Sheet1$]", connxls); DataSet myDs = new DataSet(); myDa.Fill(myDs); string mySql = ""; string sqlConn = "Data Source=111-41\\SQLSERVER2005;Initial Catalog=student;Integrated Security=True"; SqlConnection con = new SqlConnection(sqlConn); if (con.State.ToString() == "Closed")
public partial class _Default : System.Web.UI.Page {
protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) {}
090511105 蒋弨
protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) {
二、实验内容
4、 根据下列要求,编写 student.XML 文档:
(1)文档内容要求:08 届(班级(学生信息(学号、姓名、电子邮件、QQ、通
信地址(省份(或州)、城市、街道、邮政编码))));
(2)要求建立至少 2 个班级,每个班级至少 2 个学生的信息;
(3)XML 文档中包含以下技术的使用:
090511105 蒋弨
实验二 HTML Dom 编t 脚本编程方法 2、 掌握使用 word,excel 制作 web 系统的报表;
3、掌握常用 HTML dom 对象使用方法。
二、实验内容
1、 制作 Excel 表格,输入《web 应用技术》课程的学生信息,包括学号、姓名、 班级等,至少录入 10 条记录,保存为 student.xsl。
图 3-1 DTD 文档 3. 为 student.XML 文档,编写 Schema 文档,如图 3-2 所示;使得 Schema 文档 中包含以下技术的使用:
(1)简单类型元素的定义与应用; (2)复杂类型元素的定义与应用; (3)属性声明的使用。
图 3-2 Schema 树形图
三、实验步骤
090511105 蒋弨
四、实验小结
通过本次实验掌握了 Javascript 脚本编程方法,使用 word、excel 制作 web 系 统的报表和常用 HTML dom 对象使用方法。
090511105 蒋弨
实验三 在 XML 文档中使用 DTD 和 schema
一、实验目的
1、 掌握 XML DTD 的定义方法及其用途; 2、 掌握使用DTD元素、属性、实体和标记声明的基本语法; 3、了解并掌握 XML Schema 的定义方法及其用途; 4、了解并掌握 Schema 的基本结构、数据类型、元素声明和属性声明;
} } protected void Button2_Click1(object sender, EventArgs e) {
string strConn = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;data source='E:\\090511101\\student.xls';Extended Properties=Excel 8.0";
[0].ToString() + "'," + "'" + myDs.Tables[0].Rows[i][1].ToString() + "','" + myDs.Tables[0].Rows
[i][2].ToString() + "')"); myCmd.Connection = con; mandText = mySql; try { myCmd.ExecuteNonQuery(); Response.Write("<SCRIPT>alert('数据已成功导入到数
{ con.Open();
}
090511105 蒋弨
SqlCommand myCmd = new SqlCommand(); for (int i = 0; i < myDs.Tables[0].Rows.Count; i++) {
mySql = ("insert into STUDENT(学号,姓名,班级) values('" + myDs.Tables[0].Rows[i]
090511105 蒋弨
<email>zhanghong@</email> <qq>247954645</qq> <address>
<province>广西</province> <city>桂林</city> <street>金鸡路 2 号</street> <post>541004</post> </address> </student> </class> <!--class two--> <class type="08003102"> <student> <stuID>0800310201</stuID> <name>周敏</name> <email>zhoumin@</email> <qq>12345688</qq> <address> <province>广西</province> <city>桂林</city> <street>尧山校区</street> <post>541004</post> </address> </student> <student> <stuID>0800310202</stuID> <name>欧阳飞</name> <email>ouyangfei@</email> <qq>247956666</qq> <address> <province>广西</province> <city>桂林</city> <street>金鸡路 4 号</street> <post>541004</post> </address> </student> </class> </grade>