小学一年级“文明礼仪伴我行”主题班会精品PPT课件
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文明礼仪伴我行主题班会ppt课件1
•全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战，争做 文明学生，创建文明校园 ——一年一班全体同学
教师寄语：文明礼仪是一 粒最有生命力的种子，它 会在我们的精神世界里发 芽、开花、结果，指导我 们的人生观、世界观，让 把文明之花播撒到生活中！
文 明 习 惯 伴 我 行
主 题 队 会
中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼貌是中华民族的优良传统， 作为新一代的青少年，我们更不 能忘记传统，应该力争做一个讲 文明、懂礼礼仪的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到 处传了文明其实很 简单。一颦一笑总关情，一言 一行显品行。这就是文明。
校园不文明现象
1.在公共区域大声喧哗。 2.课堂上不注意听讲。 3.说谎话、脏话、空话。 4、同学之间不互帮互助。 5、见到老师不问好。 6、不爱护班集体。
五星红旗飘呀飘，升旗降旗要 站好，敬礼。 自尊自爱重仪表，诚实守信讲 礼貌，记牢。 上课铃响进课堂，课本文具摆 放好，安静。 天天来把卫生搞，不丢纸屑习 惯好，环保。 争做文明小学生，严守纪律讲 文明，加油。
《文明礼仪伴我行》PPT班会课件
危害
侵犯他人权益，破坏网络 生态，甚至引发现实生活 中的悲剧。
应对方法
加强自我保护意识，及时 举报网络暴力行为，寻求 帮助和支持。
树立网络道德观念，传播正能量
遵守网络道德规范
做到诚信、友善、公正等。
传播正面信息
积极分享有益、健康的内容，抵制负面信息的传 播。
倡导网络文明新风
以身作则，带动周围人共同维护网络文明，营造 和谐的网络环境。
06
总结与展望
回顾本次班会内容要点
文明礼仪的重要性
校园文明礼仪规范
阐述文明礼仪在个人成长和社会和谐中的 重要作用。
介绍校园内应遵循的文明礼仪规范，如尊 敬师长、友爱同学、保持环境整洁等。
社交礼仪与公共场合礼仪
案例分析与实践操作
讲解社交场合和公共场合中应注意的礼仪 规范，如着装得体、言谈举止文明、尊重 他人等。
尊重他人的意愿和选择，不强迫他人参与不喜欢的活动 。
保持礼貌和谦逊的态度，不炫耀自己的成就或财富。
04
社会交往文明礼仪
见面与告别时的礼节
见面礼节
微笑致意、握手礼、鞠躬礼等，表达友好 与尊重。
介绍礼仪
自我介绍时简明扼要，介绍他人时遵循尊 者优先原则。
称呼礼仪
根据场合和对象，使用恰当的称呼，如先 生、女士、职务等。
勇于表达自己的情感和需求。
家庭成员间沟通与表达
学会控制情绪和理性表达。 尊重他人的情感和感受。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
餐桌礼仪 按时就餐，不随意离开餐桌。 不大声喧哗，不随意敲打餐具。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
01
不挑食，不浪费食物。
02
家庭活动礼节
积极参与家庭活动，不缺席或迟到。
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
不乱丢垃圾，尊重他人权益，体现出良好的社会公德心。
03
与家人和朋友共同践行文明礼仪
将所学的文明礼仪知识运用到家庭生活中，与家人和朋友共同营造一个
和谐、温馨、有礼的家庭氛围。
05
CHAPTER
总结与展望
文明礼仪对于个人、社会、国家的重要性
文明礼仪对于个人
良好的文明礼仪能够展现个人的 修养和素质，提升个人形象，同 时也有助于建立良好的人际关系，
尊重他人
在交流中尊重对方的意见和观 点，不轻易打断别人说话。
谦虚有礼
保持谦虚态度，不炫耀、不自 大，对他人的帮助要表示感谢
。
热情友好
对待他人要热情友好，展现出 善意和关心。
尊重他人的权益
隐私权
权益保护
公平公正
尊重多样性
尊重他人的隐私，不随 意打听、传播他人的私
人信息。
了解并遵守法律法规， 不侵犯他人的合法权益。
促进个人发展。
文明礼仪对于社会
文明礼仪是社会进步的标志，一 个文明的社会能够提高人们的生 活质量和社会稳定性，增强社会
的凝聚力和向心力。
文明礼仪对于国家
文明礼仪是国家形象的重要体现， 一个国家的国民文明程度越高， 越能得到国际社会的尊重和认可， 同时也有助于提升国家的软实力
和国际竞争力。
我们应当如何继续践行文明礼仪
食堂礼仪
总结词
排队取餐，节约粮食，保持卫生
详细描述
进入食堂应排队取餐，不插队、不拥挤；用餐时应保持安静，不大声喧哗；节约 粮食，不浪费食物；保持餐桌卫生，餐后应清理餐盘。
宿舍礼仪
总结词
尊重室友，保持卫生，遵守规定
详细描述
与室友和睦相处，互相尊重个人生活习惯；保持宿舍卫生整洁，不乱扔垃圾、不乱挂衣物；按时作息，不大声喧 哗；遵守宿舍管理规定，不私拉乱接电线。
小学一年级“文明礼仪伴我行”主题班会PPT课件
武安小学 一年级 1
一、自我反思
• 在生活中，你发现有哪些不文明 的行为？
2
二、唱歌曲
，阳光照，红领巾胸前飘 小朋友啊欢欢喜喜进学校，
见了老师敬个礼，见了同学 问声好 老师您好！同学你早！
团结友爱心一条，团结友爱心一条 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌
• 4、 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼
• 勿动。——《论语》
8
六、许承诺
我承诺：从今以后，我决心从身边做 起，从小事做起，尊敬师长，团结同学， 遵守纪律，养成良好的卫生习惯。不论何 时，不论何地，做一个讲文明、懂礼貌的 好孩子。
宣誓人：
9
七、送吉祥
送一个祝福：祝愿孩子们成为讲文明、懂礼 貌的好学生。
小朋友呀咱们一定要记牢 不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛
纪律要遵守，卫生要做到 咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌
4
三、看短片
5
2020/1/2
6
四、讲故事
• 孔融让梨
7
五、诵经典
• 1、 不学礼，无以立。——《论语》
• 2、 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
• 3、 人无礼则不生，事无礼则不成。—荀 子
10
2020/1/2
11
一、自我反思
• 在生活中，你发现有哪些不文明 的行为？
2
二、唱歌曲
，阳光照，红领巾胸前飘 小朋友啊欢欢喜喜进学校，
见了老师敬个礼，见了同学 问声好 老师您好！同学你早！
团结友爱心一条，团结友爱心一条 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌
• 4、 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼
• 勿动。——《论语》
8
六、许承诺
我承诺：从今以后，我决心从身边做 起，从小事做起，尊敬师长，团结同学， 遵守纪律，养成良好的卫生习惯。不论何 时，不论何地，做一个讲文明、懂礼貌的 好孩子。
宣誓人：
9
七、送吉祥
送一个祝福：祝愿孩子们成为讲文明、懂礼 貌的好学生。
小朋友呀咱们一定要记牢 不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛
纪律要遵守，卫生要做到 咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌
4
三、看短片
5
2020/1/2
6
四、讲故事
• 孔融让梨
7
五、诵经典
• 1、 不学礼，无以立。——《论语》
• 2、 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
• 3、 人无礼则不生，事无礼则不成。—荀 子
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《文明礼仪伴我成长》小学一年级主题班会课件
礼仪知识抢答
14、递物品一般应该用（ ）递上。 A.随意 B.单手 C.双手
礼仪知识抢答
14、递物品一般应该用（ C）递上。 A.随意 B.单手 C.双手
礼仪知识抢答
15、致歉语有对不起、请原谅、 （ ） A.拜托了 B.多谢了 C.打扰了
礼仪知识抢答
15、致歉语有对不起、请原谅、 （C） A.拜托了 B.多谢了 C.打扰了
礼仪知识抢答
10、别人给你服务，做事和帮忙， 无论给你的帮助多么微不足道， 都要说（ ）。
A.谢谢 B.请 C.对不起
礼仪知识抢答
10、别人给你服务，做事和帮忙， 无论给你的帮助多么微不足道， 都要说（ A ）。
A.谢谢 B.请 C.对不起
礼仪知识抢答
11、在公共场所捡到别人丢的东 西时（ ）。
这种行为文明吗？
乱扔垃圾，不文明。 文明。
这种行为文明吗？ 向老师问好，文明。
这种行为文明吗？ 随地吐痰，不文明。
这种行为文明吗？
乱扔垃圾，不文明。 文明。
这种行为文明吗？ 向老师问好，文明。
这种行为文明吗？ 帮助他人，文明。
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
说话声音要响亮。
上课要做到：
眼睛注意看， 耳朵仔细听， 脑子跟着动，
点此播放动画视频
精神要集中。
写字姿势——食指母指对 对碰，中间要有小缝隙， 手离笔尖一寸，头离桌面 一尺，胸离桌边一拳。
老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学；
读书时，眼睛看着书本。
点此播放动画视频
礼仪知识抢答
5、子女对待父母要主动关心问 候、听从父母的教诲、关心父母 的健康、参与家务劳动及（ ）。 A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予理睬 C.有问题不必和父母交流
一年级5班文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
5
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
游 友 资坪交 师 交 诚 礼
乐 好 源不通 长 谈 信
场、
践规
，
所大
踏则
举
。方 11
请你说说那些曾经感动过 我们的......那些发生在我们 生活中最普通的......
12
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
水
在
滴
，
资
源
正
流
走
8
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
9
……
礼仪歌谣
• 你拍一，我拍一，道德规范记心里。 • 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 • 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 • 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 • 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 • 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。 • 你拍七，我拍七，升旗立正要敬礼。 • 你拍八，我拍八，上下楼梯不拥挤。
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
文明礼仪从我做起
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
最新一年级文明礼仪伴我行主题班会课件ppt课件
范科尼贫血患者一般在3-14岁出现临床症状，但有极 少数可能出现在30岁以后。在儿童及年轻的患者如果 出现身高、咖啡斑及骨骼的异常常提示可能为范科尼 贫血。先天性角化不良患者，中位发病年龄约7岁， 有黏膜白斑病、指甲营养障碍及皮肤色素沉着。肝炎 相关性再障多在发病前2-3个月有黄疸史和肝炎史。
虽然证据不够确凿，但许多药物及化学物质都和再障 的发病存在一定关系。应详细患者发病前6个月内的 用药史、化学物及毒物接触史和暴露史。
小学生行为规范儿歌
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
2. 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。
3. 上课歌
上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思想。 发言先举手，声音响又亮。
辅助检查
1全血细胞计数、网织红细胞计数、血涂片 再障全血细胞计数表现为两系或三系血细胞减少，成熟淋巴细胞比例正常或相对
增多。血红蛋白水平、中性粒细胞绝对值及血小板计数成比例的降低，但在再障 早期可表现为一系减少，常常是血小板减少。 贫血常伴网织红细胞减少，多数再障是正细胞正色素性贫血，少部分可见到大红 细胞以及红细胞不均一性。中性粒细胞无病态造血，胞浆可见中毒颗粒。血小板 数量减少，但涂片中无异常血小板。 胎儿血红蛋白水平测定对于判断成人再障者是否为遗传性也有重要意义。 2骨髓检查 骨髓穿刺及骨髓活检是必需的检查。 多部位（不同平面）骨髓增生减低，可见较多脂肪滴，粒、红系及巨核细胞减少， 淋巴细胞及网状细胞、浆细胞比例增高，多数骨髓小粒空虚。红系可见病态造血， 不能以此诊断为MDS。 骨髓活检至少取2cm标本，显示造血组织减少。骨髓活检可以评估细胞比例、残 存造血组织情况，及是否存在骨髓浸润、骨髓纤维化等至关重要。多数再障表现 为全切片增生减低，少数可见局灶性增生灶。再障患者的骨髓活检中网硬蛋白不 增加亦无异常细胞。
虽然证据不够确凿，但许多药物及化学物质都和再障 的发病存在一定关系。应详细患者发病前6个月内的 用药史、化学物及毒物接触史和暴露史。
小学生行为规范儿歌
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
2. 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。
3. 上课歌
上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思想。 发言先举手，声音响又亮。
辅助检查
1全血细胞计数、网织红细胞计数、血涂片 再障全血细胞计数表现为两系或三系血细胞减少，成熟淋巴细胞比例正常或相对
增多。血红蛋白水平、中性粒细胞绝对值及血小板计数成比例的降低，但在再障 早期可表现为一系减少，常常是血小板减少。 贫血常伴网织红细胞减少，多数再障是正细胞正色素性贫血，少部分可见到大红 细胞以及红细胞不均一性。中性粒细胞无病态造血，胞浆可见中毒颗粒。血小板 数量减少，但涂片中无异常血小板。 胎儿血红蛋白水平测定对于判断成人再障者是否为遗传性也有重要意义。 2骨髓检查 骨髓穿刺及骨髓活检是必需的检查。 多部位（不同平面）骨髓增生减低，可见较多脂肪滴，粒、红系及巨核细胞减少， 淋巴细胞及网状细胞、浆细胞比例增高，多数骨髓小粒空虚。红系可见病态造血， 不能以此诊断为MDS。 骨髓活检至少取2cm标本，显示造血组织减少。骨髓活检可以评估细胞比例、残 存造血组织情况，及是否存在骨髓浸润、骨髓纤维化等至关重要。多数再障表现 为全切片增生减低，少数可见局灶性增生灶。再障患者的骨髓活检中网硬蛋白不 增加亦无异常细胞。
小学生主题班会—文明礼仪伴我行课件
文明用语我知道
早上好 晚安 谢谢 对不起 再见
下午好 你好 不用谢 没关系 请
晚上好 对不起
小记者采访
大胆地说出自己的 不足并说说如何改正。
承诺宣言
争做文明学生！ 创建文明校园！
二年级主题班会
升国旗 遇师长 同学间 帮残疾 守诺言 讲文明
文明礼貌好
要敬礼 唱国歌 要问好 爱幼小 要友好 不骂人 献爱心 长辈话 讲诚信 遇困难 惜名誉 考试时
要肃立 懂礼貌 不打闹 要倾听 要自信 不作弊源自• 说说自己做的好的行为规范!
听了《礼貌歌》，你 知道这首歌里有哪些礼貌 用语吗？并说说在怎样的 情况下使用？
文明礼仪伴我行班会ppt课件
4、不逃操、不翻墙、不破坏公物、不践踏草坪，对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。
优化校园人际环境
5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。
1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告”，不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。
结束语
真诚原则。 应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。
2
3
4
1
礼仪的原则是什么？
TOP 10
学生文明用语
”
3
2
1
4
5
升旗仪式
你知道哪些校园礼仪？
尊师礼仪 见到来访客人的礼仪 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等) 上、下楼梯礼仪 进、出老师办公室的礼仪 自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪) 同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等) ……
二、文明篇
中华优秀文明传统
社会道义感、使命感、责任感； 民族气节、爱国主义精神； 厚德载物、自强不息、 艰苦奋斗、尊师重教等。
文明 中学生
心理文明
行为文明
语言文明
• 健全自我人格
• 放弃不文明语言
• 校园内讲普通话
• 学习文明用语
网络文明
• 遵守青少年网络文明公约
•遵守公民道德规范 •遵守市民规范 • 遵守中学生规范
优化校园学习环境
优化校园生活环境
5、校园内要保持“安静、干净、有序”。
优化校园人际环境
5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。
1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告”，不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。
结束语
真诚原则。 应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。
2
3
4
1
礼仪的原则是什么？
TOP 10
学生文明用语
”
3
2
1
4
5
升旗仪式
你知道哪些校园礼仪？
尊师礼仪 见到来访客人的礼仪 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等) 上、下楼梯礼仪 进、出老师办公室的礼仪 自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪) 同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等) ……
二、文明篇
中华优秀文明传统
社会道义感、使命感、责任感； 民族气节、爱国主义精神； 厚德载物、自强不息、 艰苦奋斗、尊师重教等。
文明 中学生
心理文明
行为文明
语言文明
• 健全自我人格
• 放弃不文明语言
• 校园内讲普通话
• 学习文明用语
网络文明
• 遵守青少年网络文明公约
•遵守公民道德规范 •遵守市民规范 • 遵守中学生规范
优化校园学习环境
优化校园生活环境
5、校园内要保持“安静、干净、有序”。
《文明礼仪伴我行》主题班会PPT
文明校园“六个好”： 领导班子好 教师队伍好 校园环境好 校园文化好
思想道德教育好 德育阵地好
核心主义价值观：
富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。
对一个人来说，礼仪是一个人的思 想道德水平、文化修养、交际能力的外 在表现。
《孔融让梨》《程门立雪》
孔融让梨
• 同学们，中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼貌是中华民族的优良传统，作为 新一代的少年儿童，我们更不能忘记传 统美德，应该力争做一个讲文明、懂礼 仪的好学生，让文明之花常开心中，把 文明之美到处传播！
《小学学生文明公约》
爱国守法，明礼诚信。 孝老爱亲，和睦友善。 热爱集体，爱护公物。 保护环境，讲究卫生。 待人有礼，助人为乐。 举止文明，勤俭节约。
参与体育活动，与其他 年级争场地
不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑
（1）老师来你家家访，你怎么接待？
A、跑出去玩 B、出门相迎，端茶递水 C、热情招待，细心听讲 D、不理不睬，态度冷淡
BC
(2)由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你 怎么办？
A、赔礼道歉 B、不当一回事，继续做自己的事 C、帮忙把衣服洗干净 D、不承认是自己的过错
见到老师主动问好， 洗完手不关水龙头 在课堂上插嘴说话、
帮老师做自己
坐姿懒散、吃零食
力所能及的事情
对 or 错
吊儿郎当地穿着校服，
在课室内讲粗言滥语、
胸口衣裳大敞
在饭堂排队打饭，
打闹嬉戏
进办公室喊“报告”， 声音洪亮
遵守秩序
见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起，
在不是自己年级活动时间 扔进垃圾筒
在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食
主题班会：文明礼仪伴我行[1]精品PPT课件
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伴我行
•引
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
1、礼仪—— 不是表面，是细节 2、尊重——不是 忍让，是双赢
礼仪是无时不在，无处不有的
互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅
你还有哪些不 足需改进？
二、尊敬老师
1、认真听课。
你做到 了吗？
2、按时、认真、独立完成作业。
3、虚心接受老师的批评教育。
4、自觉维护老师威信，对教师应虚 心诚实，在行动上按礼仪规范去做。
5、老师的批评若与事实有出入， 应以适当的场合、时机、方式: 1、互相尊重。 2、互相帮助。 3、和睦相处。 4、礼貌相待。
文明，使人举止文雅； 礼仪，使人风度翩翩。 中华民族有五千年悠久的历史, 素有 “礼仪之邦”的美称。
她不但创造了灿烂的文化，而且也形 成了古老民族的传统美德。
在改革开放的今天，我们应该弘扬民 族优良传统。 从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文
明，懂礼貌的中学生。
朗诵鉴赏
• 文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向 未来 告诉太阳， 告诉月亮， 我们是新世纪 即将展翅的雄鹰。 做文明的使者， 让我们 用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年， 让我 们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行， 中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行，到处 盛开文明花!
文明礼仪是一粒最有生命力的种
子，它会在我们的精神世界里发芽、 开花、结果，指导我们的人生观、世 界观，让把文明之花播撒到生活中！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
•引
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
1、礼仪—— 不是表面，是细节 2、尊重——不是 忍让，是双赢
礼仪是无时不在，无处不有的
互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅
你还有哪些不 足需改进？
二、尊敬老师
1、认真听课。
你做到 了吗？
2、按时、认真、独立完成作业。
3、虚心接受老师的批评教育。
4、自觉维护老师威信，对教师应虚 心诚实，在行动上按礼仪规范去做。
5、老师的批评若与事实有出入， 应以适当的场合、时机、方式: 1、互相尊重。 2、互相帮助。 3、和睦相处。 4、礼貌相待。
文明，使人举止文雅； 礼仪，使人风度翩翩。 中华民族有五千年悠久的历史, 素有 “礼仪之邦”的美称。
她不但创造了灿烂的文化，而且也形 成了古老民族的传统美德。
在改革开放的今天，我们应该弘扬民 族优良传统。 从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文
明，懂礼貌的中学生。
朗诵鉴赏
• 文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向 未来 告诉太阳， 告诉月亮， 我们是新世纪 即将展翅的雄鹰。 做文明的使者， 让我们 用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年， 让我 们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行， 中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行，到处 盛开文明花!
文明礼仪是一粒最有生命力的种
子，它会在我们的精神世界里发芽、 开花、结果，指导我们的人生观、世 界观，让把文明之花播撒到生活中！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
(2)星期天,宁宁看见妈妈从田间劳动回来 很疲劳的样子,该怎么做,怎么说?
(3)小兰不小心把小红的铅笔 盒碰翻了,两个人吵了起来。
(4)欢欢趁小欣不在时,乱翻他 的书包。
(5)中午,老师利用休息时间给小红补课, 补好课,小红一声不响地走了。
(6)小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来, 小红什么也没说。
(7)小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时， 说：“胖子,这道题怎样做?”
我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从
小事做起，讲文明，树新风，诚 实守信，遵纪守法，尊敬师长， 孝敬父母，团结友爱，言语文明， 讲究卫生，爱护公物，坚决向不 文明言行告别。做合格的学生， 做优秀的公民。
小学生文明礼仪儿歌
我是一名小学生， 课上不做其， 发言不忘先举手， 安静等候老师来。 回答问题要大方。 起立站直不乱动； 遵守纪律秩序好， 坐姿端正来听讲。 学习进步都向上，都向上！
希望大家都能成为
讲文明懂礼貌 的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
(1)冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小 弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢 球。
文明礼仪伴我行
懂礼貌的孩子人人夸
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
(3)小兰不小心把小红的铅笔 盒碰翻了,两个人吵了起来。
(4)欢欢趁小欣不在时,乱翻他 的书包。
(5)中午,老师利用休息时间给小红补课, 补好课,小红一声不响地走了。
(6)小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来, 小红什么也没说。
(7)小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时， 说：“胖子,这道题怎样做?”
我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从
小事做起，讲文明，树新风，诚 实守信，遵纪守法，尊敬师长， 孝敬父母，团结友爱，言语文明， 讲究卫生，爱护公物，坚决向不 文明言行告别。做合格的学生， 做优秀的公民。
小学生文明礼仪儿歌
我是一名小学生， 课上不做其， 发言不忘先举手， 安静等候老师来。 回答问题要大方。 起立站直不乱动； 遵守纪律秩序好， 坐姿端正来听讲。 学习进步都向上，都向上！
希望大家都能成为
讲文明懂礼貌 的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
(1)冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小 弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢 球。
文明礼仪伴我行
懂礼貌的孩子人人夸
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
主题班会文明礼仪伴我一年级32页PPT
END
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
主题班会文明礼仪伴我一年级
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教Байду номын сангаас 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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六、许承诺
我承诺：从今以后，我决心从身边做起， 从小事做起，尊敬师长，团结同学，遵守 纪律，养成良好的卫生习惯。不论何时， 不论何地，做一个讲文明、懂礼貌的好孩 子。
宣誓人：
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
9
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一年级
一、自我反思
• 在生活中，你发现有哪些不文明 的行为？
二、唱歌曲
• 文明礼仪主题歌
《咱们从小讲礼貌》
晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘 小朋友啊欢欢喜喜进学校，
见了老师敬个礼，见了同学 问声好 老师您好！同学你早！
团结友爱心一条，团结友爱心一条 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌
小朋友呀咱们一定要记牢 不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛
纪律要遵守，卫生要做到 咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌
三、看短片
四、讲故事
• 孔融让梨
五、诵经典
• 1、 不学礼，无以立。——《论语》 • 2、 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 • 3、 人无礼则不生，事无礼则不成。—荀子 • 4、 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼 • 勿动。——《论语》