初三化学-单元知识总结(思维导图)

知识脉络图

走

进

化

学

世

畀第一单元走进化学世界

组戚■（物质都是由元素组成的）•…一…一'

------- ..结构（分子、原子、离子及其内部结构）畅赏觥诡「娄花:谨＜性质（物理性质，化学性质〉

化学研究的对

研究化学的重要逸径是科学探究*而其重要手段是化学实验

化学实验

基本操作

变化规律

化学学习的特点是关注

化的过程及其现象“

物理变化

化学变化T匕合、分解、置换、复分解

f提出间题

诜计实验方案，确定起歩骤

分析与讨论•

结论

I问题及建议

观察

描述和记录

「交徹

I体验

第二单元我们周围的空气

知识脉络图

｝本质区别

C认识常用的九种仪器（名称、实物、示盍图，用途及其注育專项）药品

的取用规则（三不匱则、节约原则、剩余药品处理O）

r块状固触锻子》

氮气詡）」约占空气总体积的73%。无色、无味、气体。化学性质不活徴，一般巩F他J

［不可燃，也不助燃❾用作保护气焊接\灯泡、食品等〉°

稀有气体（He Nev Ar等〉;占6 9毬。狼不活激作保护气,通电发不同颜色光。

二氧化碳（CO?）:占0.03% o详见第六单元*

其他气体和杂匮：占0.03% ■,

f物理性质：无色、

化学性质

（比较活』

泼，具有、氧

化性，是常

用的氧化剂）

无味、气体，宪度比空气略大，不易溶于水。

严、墮匹（白光、放热、澄清石灰水变浑浊）占燃Z、

2C + 02 = 2 CO

占姝

S +°2 =恥藍紫色火焰、放热、刺激性气味气体〉占墩

4P + 5屯=2P£05（^＜放热、浓厚白烟、白色固体）

皎----

3氏+2% = Fe304（火星四射、放热、黑色固体〕〔蔚可2Mg + 02

=刖耀眼白光、放热、白色固体）

4A1+3O£= 2A1E03＜耀眼白光、放热、白色固休）

占懈

2H2+ 0 2= 2H2O 勺

占妒

2C0 + 02= 2C0£

VCH4+202=C02 +-2H20.

G炎蓝色或蓝色火焰，放熟

厂工业制法：分离液态空气* （发生物理变化〉

（f 2H2O22H20 + 02f

原理f 2KMnO4= K2HnO4 + MnO£ + O£f I 2KC1O3警

2KC1 + 3O£f

片年奘詈J固体加恐制駿气体（棉花人或反王六直

［固体与鮫氏影温下制取气体

妝第皱詈I排水法〔氧气不易溶于水〉

叹耒衣直丫向上排空气法盪气密度比空气大）固慷，耕末状固体（药匙）

I定量（托盘天平：精确到0.1Q

「多童-倾倒（标签、容器口）

少堡T用胶头滴管（垂直、悬空*不能横放或倒置）

L定壘T壘筒（平稳、平视）（注意规格的选#）（0. lnL）

使用方法（火柴点燃’外焰加热）

注意事项（使用前，使用时、使用后〉

仪器（试管、蒸发皿、烧杯，烧瓶）

»（l/3x短柄、移动、管口〉

固体（管口〉

物质的加热彳

I注意事项（都要预热、外壁擦干等等）

r■方法（水淋刷洗、酸洗或洙涤剂〉

洗涤仪器彳注意事项（热的玻璃仪器不能用冷水恋不能用力刷洗等）

I玻璃仪器洗涤干净的标准：不聚水滴、不成股流下

实验步骤：查、装、定、点、收、离、熄4 津賁重

丽j 加热固体制氧就并用排半法收集完汪息事坝

［毕.应先播导管.后停住加热等。验满方法；将带

火星木条伸至瓶口、木条复燃。

l检验方法：将带火星木条伸至瓶中，木条复燃。田

抹J供给呼吸：潜水、/tJ H Jct.LhLJMe- Xi-Jknt

1毕・应先撤导管*后停止加热等。

支持側：炼钢、

I

测定空气中氧气的含量;

、医疗、航空等*

、化工生产、宇航等。

.JW足量红磷在盛有空气的巒闭容器中燃烧。

注竜貝体的实验方法、扌桑作注宣事项等。

知识脉络图

第三单元 自然界的水

知识脉络图

第四单元

物质构成的奥秘

无色、无味*液体，49时P=ls/cm^l01kFa 时凝固点小二 沸点100P*

.筒栩J 产生无迫、无味气体——墓气（员氢）：在空气中燃烧时

1产生淡窿色火焰；用途：羌气球、昌能燃嶽冶冬等。

正极 产生无色、无味的能使带火星木条复燃的气体一氧％。 原理：2HzO = 2H 2t+

02f 〔氢吒、氧厲体积比为2 ： 1） 水是由肚0元素组成的纯浄物（化合物、

氧化物）； .在化学反应中，分子可分，原子不可分。

方法：静置沉淀、过滤、吸附、蒸憎。

硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水•

软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水X 如何区分软、硬水）

分布：海洋｛含80^^素〉、湖泊、江河、地下、大气、生物、……o 淡水：占全球总水量的2. 53%，其中可利用的占30. 4%o ＜不到总水量1%〉 工1E 上的“三废”未经处理，直接排放；生活污 ，水任意排放¥农药、化肥的不合理施用等。 人恢用一中毒、致

病、甚至死亡； 壬农业生产使用——降低产品虔量。

•加强水质检测，工业“三废"达标排放；生活污 水集中处理

后排放I 合理使用农药、化肥“

1.宏观的物质、元素与微观的分子，療子的关系

* » iH

（沮成）一士 1成） »..,

卑辰 --------- 兀素 ------------------------- ►化合物

（同类原子总称）

原了 （同种或不同种原子、亍 分子 （一种

原子构成的同种分子）

|

（组成一兀素

宏观

, , J 单质形态（单质中元素化合价为0〉

具有相同核电|「存在形态I 化合物形态（元素、原子团化合价） 荷数〔艮卩质子 数）的同一类 原子的总称中 •水污染的原因｛

水汚染的危害 卒肖除水污染

「分子的概念： r

分子一分于的性质： I 分子的表示； 「原子的概念： 原子的性质： 潯千彳原子写分壬的 廉十区别与联索

分子是保持物质化学性质的最:小粒子。由原子构成。 f 、“动J T 雪'、化学变化中可口再分。

用“化学式”表示。 原子是化学变化中的最小粒子。

“小^动 j “间河 化学变化中不可再分。 「区别*在化学变

化中.分子可分，原子不可分。 由原子构成。分子、原子都能

构成 。都既能讲种类，又能讲个数。 联系

糊理变化与化学变化 纯净物与混合物

广濃合物:由两种或两种以上物质组成q

单质:

2. z 由同种元 素

組成的 純得物°

金属単质 「黠龍蹙质

11由二赫物 质組成 化合物: 由两种或 更种U 上

I 元東组成 的纯净物口 由两种元素组成,

氧化物：且其中一种是氧 元素的化合物。

蠶k 以启学巧|

盐：

周期

，族

符号斗 噩―元素周期表

地壳中含量占前四位的元素：Ck Si 、AK Fe '质子（一

个质子带一个单位正电荷）

，中子（中子不带电）（普通H 原子核内无中子）

源子核 •电子（一个电子带一个单位负社荷） 电性关系：核电荷数二质子数

二核外电子数（整体不显电•性） 表示方法—元素符号（前面添加化学计量数后只有徴观竟义） 孑目对质量―斗相对原子质量（标准是C-12®子质量的1/12）

I 相对原子嚴量=质子数+中子数（符号虹） 「由原子构成 分子表示方法一►化学式

・

结构码

「写袪（单质.由两种元素组成的化合物等） L 意义（宏观、微观方面〉

u 相对质量一 相对分子质量（符号Mr ）

『最外层8个电子〔只有一层时2个电子厢对稳定 最外层

电子数＜ 4个，易失去电子变成阳离子 i 最外层电子数貝

个,易得到电子变成阴离子 「圆圈、弧线，数字的意义 彳

r 质子数=电子数

I 判定方法彳质子数 ＞ 电子数 I 质子数 ＜ 电子数 在

元素符号或原子团符号的】 右上角标明离子所带电荷的Ij

数目和性质。（注意离子符号n "与化合价的炳同两不同J

I 离子化合物：由阴、阳离子相互作用而形成的化合物，女口氯化钠。 '分类：

（详见第三单元］ 结构

［原子核外*

戏子排布 原子（离子） 结构示意图

I 离子符号

写法

盍义

子

离离

原旧阴