集合的概念及基本运算

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集合的概念和运算

集合的概念和运算

集合的概念和运算在数学中,集合是由一些特定对象组成的集合体。

这些对象可以是数字、字母、词语、图形或其他数学对象。

集合的概念是数学中的基础概念之一,它被广泛应用于各个领域。

一、集合的概念集合通常用大写字母表示,如A、B、C。

一个集合由特定的元素组成,我们可以用花括号“{}”来表示一个集合。

例如,集合A可以表示为:A = {1, 2, 3, 4}。

这个集合中的元素是1、2、3和4。

在集合中,每个元素只能出现一次,不允许重复。

如果一个元素在集合中出现超过一次,也只会被计算为一个元素。

二、集合的运算集合可以进行各种运算,如并集、交集、差集和补集。

1. 并集并集是指将两个或更多集合中的所有元素合并在一起形成一个新的集合。

并集可用符号“∪”表示。

例如,集合A = {1, 2, 3},集合B = {3, 4, 5},它们的并集为A∪B = {1, 2, 3, 4, 5}。

2. 交集交集是指两个或更多集合中共同存在的元素组成的集合。

交集可用符号“∩”表示。

例如,集合A = {1, 2, 3},集合B = {3, 4, 5},它们的交集为A∩B = {3}。

3. 差集差集是指从一个集合中去除另一个集合中的元素所得到的新集合。

差集可用符号“-”表示。

例如,集合A = {1, 2, 3},集合B = {3, 4, 5},A-B = {1, 2},B-A = {4, 5}。

4. 补集补集是指在某个全集中,减去一个集合得到的差集。

补集可用符号“'”表示。

例如,全集U = {1, 2, 3,4, 5},集合A = {1, 2, 3},则A' = U -A = {4, 5}。

三、集合的应用集合的概念和运算在数学和其他学科中都有广泛的应用。

1. 数学在数学中,集合论是一门重要的数学分支,它研究集合的性质和运算。

集合论不仅是数学的基础,也是其他数学分支的基础,如代数、解析几何和概率论等。

2. 逻辑学在逻辑学中,集合被用来表示命题和谓词的真值。

集合的概念及运算

集合的概念及运算

注: 集合与集合的关系特例:
设集合A={1, 2, 3}, B={x | xA}, 则 AB, B. 亦可 B. (4)集合的运算
①交集: 由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合 叫做集合 A 与 B 的交集, 记作A∩B, 即 A∩B={x | x∈A, 且x∈B}. ②并集: 由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合 叫做集合 A 与 B 的并集, 记作A∪B, 即 A∪B={x | x∈A, 或 x∈B}. ③补集: 设 S 是一个集合, A 是 S 的一个子集(即AS), 由 S 中所有不属于 A 的元素组成的集合, 叫做 S 中子集 A 的补集 (或余集), 记作 CsA, 即 CsA={x | x∈S, 且 xA}.
2-x-1=0}, 得 a≥- 1. 由 A={ x | ax 13.解: 4 ∵对任一 x0∈A, 必有 x0B, ∴AB; 又 B 中元素为方程 a(ax2-1)2-1=x 即 a3x4-2a2x2-x+a-1=0 的实根, ∴由 AB 知 a3x4-2a2x2-x+a-1 含有因子 ax2-x-1. ∴a3x4-2a2x2-x+a-1=0 即为 (ax2-x-1)(a2x2+ax-a+1)=0. ∵A=B, ∴a2x2+ax-a+1=0 无实根或其实根为 ax2-x-1=0 的实根. 由 a2x2+ax-a+1=0 无实根得: a< 3 4;
10.集合 M={m | m=2a-1, aZ} 与 N={n | n=6b1, bZ} 之间的 关系是 N M .
11.已知 R 为全集, A={x | log 1(3-x)≥-2}, B={x | x 5 ≥1}, 求 +2 2 CRA∩B. (-2, -1)∪{3} 12.调查 100 名有携带药品出国的旅游者, 其中 75 人带有感冒 药, 80 人带有胃药, 那么既带感冒药又带胃药的人数的最大值 和最小值分别为多少? 解: 设既带感冒药又带胃药的人数为 x, 既不带感冒药又不带 胃药的人数为 a. 记这100名出国旅游者组成全集 I , 其中带感冒药的人组成集 合 A, 带胃药的人组成集合 B. 则 x=card(A∩B) 且 card(A)=75, card(B)=80, 依题意得: a+card(A)+card(B)-x=100, 0≤a≤20. ∴x=a+55, 0≤a≤20. ∴55≤x≤75. 故既带感冒药又带胃药的人数的最大值为 75, 最小值为 55. 13.已知函数 f(x)=ax2-1, aR, xR, 设集合 A={x | f(x)=x}, 集 合 B={x | f[f(x)]=x}, 且 A=B, 求实数 a 的取值范围.

集合与运算的基本概念与性质

集合与运算的基本概念与性质

集合与运算的基本概念与性质一、集合的基本概念1.集合的定义:集合是由一些确定的、互不相同的对象构成的整体。

2.集合的表示方法:用大括号{}括起来,里面列出集合中的元素,如集合A={1,2,3}。

3.集合的元素:集合中的每一个对象称为集合的元素。

4.空集:不含有任何元素的集合,用符号∅表示。

5.集合的性质:a.确定性:集合中的元素是确定的,不存在模糊不清的情况。

b.互异性:集合中的元素是互不相同的。

c.无序性:集合中的元素排列顺序不影响集合的本质。

二、集合的运算1.并集:两个集合A和B的并集,记作A∪B,包含所有属于A或属于B的元素。

2.交集:两个集合A和B的交集,记作A∩B,包含所有同时属于A和属于B的元素。

3.补集:对于全集U,集合A的补集,记作A’,包含所有不属于A的元素。

4.运算法则:a.交换律:A∪B=B∪A,A∩B=B∩Ab.结合律:(A∪B)∪C=A∪(B∪C),(A∩B)∩C=A∩(B∩C)c.分配律:A(B∪C)=(AB)∪(AC),A(B∩C)=(AB)∩(AC)三、集合的其他概念1.子集:如果集合A的所有元素都是集合B的元素,那么集合A是集合B的子集,记作A⊆B。

2.超集:如果集合A包含集合B的所有元素,那么集合A是集合B的超集,记作A⊇B。

3.真子集:如果集合A是集合B的子集,并且A不等于B,那么A是B的真子集,记作A⊊B。

4.空集的特殊性质:空集是任何集合的子集,也是任何集合的超集。

四、整数的运算1.加法:两个整数相加,得到它们的和。

2.减法:一个整数减去另一个整数,得到它们的差。

3.乘法:两个整数相乘,得到它们的积。

4.除法:一个整数除以另一个整数(不为0),得到它们的商。

5.幂运算:一个整数的n次幂,表示这个整数连乘n次。

五、实数的运算1.加法:两个实数相加,得到它们的和。

2.减法:一个实数减去另一个实数,得到它们的差。

3.乘法:两个实数相乘,得到它们的积。

4.除法:一个实数除以另一个实数(不为0),得到它们的商。

第1讲集合的概念和运算

第1讲集合的概念和运算

第1讲 集合的概念和运算必记考点1.集合的基本概念(1)集合元素的三个特征: 、 、 . (2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号 或 表示. (3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法、区间法.(4)常用数集: N ; N *(或N +) ; Z ;Q ; R . (5)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以分为有限集、无限集、 . 2.集合间的基本关系(1)子集: ,则A ⊆B (或B ⊇A ). (2)真子集: 则A B (或B A ).若集合A 中含有n 个元素,则A 的子集有2n 个,A 的真子集有2n -1个.(3)空集:空集是 的子集,是 的真子集.即∅⊆A ,∅B (B ≠∅).(4)集合相等:若 ,则A =B . 3.集合的基本运算及其性质(1)并集:A ∪B = . (2)交集:A ∩B = .(3)补集:∁U A = ,U 为全集,∁U A 表示A 相对于全集U 的补集. (4)集合的运算性质①A ∪B =A ⇔B ⊆A ,A ∩B =A ⇔A ⊆B ; ②A ∩A =A ,A ∩∅=∅; ③A ∪A =A ,A ∪∅=A ;④A ∩∁U A =∅,A ∪∁U A =U ,∁U (∁U A )=A .考向一 集合的基本概念【例1】►已知a ∈R ,b ∈R ,若⎩⎨⎧⎭⎬⎫a ,b a ,1={a 2,a +b,0},则a 2 014+b 2 014=________.【训练1】集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ∈N *⎪⎪12x∈Z 中含有的元素个数为( ).考向二 集合间的基本关系【例2】已知集合A ={x |0<x ≤4},B =(-∞,a ),若A ⊆B ,则实数a 的取值范围是________.【训练2】已知集合A ={x |-2≤x ≤7},B ={x |m +1<x <2m -1},若B ⊆A ,求实数m 的取值范围.考向三 集合的基本运算【例3】►(1)(2012·安徽)设集合A ={x |-3≤2x -1≤3},集合B 为函数y =lg(x -1)的定义域,则A ∩B =( ).A .(1,2)B .[1,2]C .[1,2)D .(1,2](2)(2012·山东)已知全集U ={0,1,2,3,4},集合A ={1,2,3},B ={2,4},则(∁U A )∪B 为( ). A .{1,2,4} B .{2,3,4} C .{0,2,4}D .{0,2,3,4}(3)设全集U ={1,2,3,4,5,6},集合A ={1,2,4},B ={3,4,5},则图中的阴影部分表示的集合为( ).A .{5}B .{4}C.{1,2} D.{3,5}基础演练1.已知集合A={x|x2-x-2<0},B={x|-1<x<1},则().A.A B B.B AC.A=B D.A∩B=∅2.设全集U={1,2,3,4,5,6},集合P={1,2,3,4},Q={3,4,5},则P∩(∁U Q)=().A.{1,2,3,4,6} B.{1,2,3,4,5}C.{1,2,5} D.{1,2}3.设集合U={x|x<5,x∈N*},M={x|x2-5x+6=0},则∁U M=().A.{1,4} B.{1,5}C.{2,3} D.{3,4}4.若集合A={x||x|>1,x∈R},B={y|y=2x2,x∈R},则(∁R A)∩B=().A.{x|-1≤x≤1} B.{x|x≥0}C.{x|0≤x≤1} D.∅5.设集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},则实数a=________. 6.集合A={x∈R||x-2|≤5}中的最小整数为________.7.若集合A={-1,3},集合B={x|x2+ax+b=0},且A=B,求实数a,b.第2讲函数及其表示必记考点1.函数的概念一般地,设A,B是两个非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)与之对应;那么就称:f:A→B为从集合A到集合B 的一个函数.记作.2.函数的三要素函数由、、三个要素构成,对函数y=f(x),x∈A,其中(1)定义域:.(2)值域:.(3)两个函数就相同: .3.函数的表示方法表示函数的常用方法有:解析法、图象法、列表法.4.分段函数若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应法则,这样的函数通常叫做分段函数.分段函数虽然由几部分组成,但它表示的是一个函数.考向一函数的定义【例1】(1)下列各图形中是函数图象的是().2.下列各组函数表示相同函数的是().A.f(x)=x2,g(x)=(x)2B.f(x)=1,g(x)=x2C.f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x,x≥0,-x,x<0,g(t)=|t|D.f(x)=x+1,g(x)=x2-1x-1考向二 求函数的定义域、值域【例2】►(1) 函数y =x +1x 的定义域为________.(2)函数y =x -3x +1的值域为________.(3) 设函数f (x )=41-x ,若f (a )=2,实数a =________.考向三 分段函数及其应用【例3】(1) 设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,2x ,x >1,则f (f (3))=( ).A.15 B .3 C.23D.139(2)设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x 为有理数,0,x 为无理数,则f (g (π))的值为( ).A .1B .0C .-1D .π(3)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x+1,x <1,x 2+ax ,x ≥1,若f (f (0))=4a ,则实数a 等于( ).A.12 B.45 C .2 D .9基础演练1.函数f (x )=11-x +lg(1+x )的定义域是( ).A .(-∞,-1)B .(1,+∞)C .(-1,1)∪(1,+∞)D .(-∞,+∞)2.下列各组函数中,表示同一函数的是( ). A .f (x )=x ,g (x )=(x )2 B .f (x )=x 2,g (x )=(x +1)2 C .f (x )=x 2,g (x )=|x |D .f (x )=0,g (x )=x -1+1-x3.设函数f (x )=⎩⎨⎧x ,x ≥0,-x ,x <0,若f (a )+f (-1)=2,则a =( ).A .-3B .±3C .-1D .±14.函数f (x )=lg 1-x 2的定义域为________.5.(2013·皖南八校联考)已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x,x ≤0,log 2x ,x >0,则f ⎣⎡⎦⎤f ⎝⎛⎭⎫-12=________. 6.已知f (x )是二次函数,若f (0)=0,且f (x +1)=f (x )+x +1.求函数f (x )的解析式.第3讲 函数的性质必记考点 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义设函数f (x )的定义域为I ,如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1<x 2时,①若 ,则f (x )在区间D 上是增函数;②若 ,则f (x )在区间D 上是减函数.(2)单调区间的定义若函数f (x )在区间D 上是 或 ,则区间D 叫做f (x )的单调区间.(3)用定义判断函数单调性的步骤: . 2. 函数的奇偶性(1)定义:如果对于函数f (x )的定义域内任意一个x ,都有 ,那么函数f (x )就叫做偶函数.如果对于函数f (x )的定义域内任意一个x ,都有 ,那么函数f (x )就叫做奇函数.(2)性质:奇函数的图象关于 对称;偶函数的图象关于 对称.考向一 确定函数的单调性或单调区间【例1】(1)下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是( ).A .y =ln(x +2)B .y =-x +1C .y =⎝⎛⎭⎫12xD .y =x +1x(2)函数y =-x 2+2x -3(x <0)的单调增区间是( ).A .(0,+∞)B .(-∞,1]C .(-∞,0)D .(-∞,-1]考向二 函数单调性的应用【例2】(1)若函数f (x )=4x 2-mx +5在[-2,+∞)上递增,在(-∞,-2]上递减,则f (1)=________. (2) 函数y =f(x)在R 上为增函数,且f(2m)>f(-m +9),则实数m 的取值范围是 .考向三 求函数的最值【例3】函数f (x )=2xx +1在[1,2]上的最大值和最小值分别是________.考向四 判断函数的奇偶性【例4】判断下列函数的奇偶性: (1)f (x )=x 3-2x ;(2)f (x )=x 2-1+1-x 2;(3)f (x )=(x -1)- 1+x1-x.考向五 函数奇偶性的应用【例5】(1)函数f (x )=(x +a )(x -4)为偶函数,则实数a =________.(2) 设函数f (x )=(x +1)(x +a )x 为奇函数,则a =________. (3) 设f (x )为定义在R 上的奇函数.当x ≥0时,f (x )=2x+2x +b (b 为常数),则f (-1)= .基础演练1.定义在R 上的函数f (x )对任意两个不相等的实数a ,b ,总有f (a )-f (b )a -b>0,则必有( ).A .函数f (x )先增后减B .f (x )是R 上的增函数C .函数f (x )先减后增D .函数f (x )是R 上的减函数2.函数y =f (x )在R 上为减函数,且f (2m )>f (-m +9),则实数m 的取值范围是 .3.下列函数中,在(0,+∞)上单调递增的函数是( ).A .y =1xB .y =|x |+1C .y =-x 2+1D .y =-2x +14.已知f (x )=x 2-2mx +6在(-∞,-1]上是减函数,则m 的范围为________.5.已知函数f (x )为定义在区间[-1,1]上的增函数,则满足f (x )<f ⎝⎛⎭⎫12的实数x 的取值范围为________. 6.下列函数是偶函数的是( ).A .y =xB .y =2x 2-3C .y =1xD .y =x 2,x ∈[0,1]7. 设偶函数f (x )的定义域为R ,当x ∈[0,+∞)时,f (x )是增函数,则f (-2),f (π),f (-3)的大小关系是 .8. 设f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≤0时,f (x )=2x 2-x ,则f (1)=________.9.已知函数y =f (x )是偶函数,其图象与x 轴有四个交点,则方程f (x )=0的所有实根之和是________. 10.若f (x )=x 2+bx +c ,且f (1)=0,f (3)=0.(1)求b 与c 的值;(2)试证明函数f (x )在区间(2,+∞)上是增函数.第4讲 指数与指数函数必记考点1.指数与指数运算 (1)根式的概念若x n =a ,则x 叫 ,.式子na 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数.即x n=a ⇒⎩⎨⎧x =n a (当n 为奇数且n ∈N *时),x =±n a (当n 为偶数且n ∈N *时).(2)根式的性质①(na )n = .②当n 为奇数时,na n= ;当n 为偶数时,na n=|a |=⎩⎪⎨⎪⎧a (a ≥0)-a (a <0).(3)分数指数幂的含义正分数指数幂a m n =na m (a >0,m ,n ∈N *,n >1).负分数指数幂a -m n =1a m n =1na m (a >0,m ,n ∈N *,n >1).(4)幂指数的运算性质a r ·a s = rs aa= (a r )s = (ab )r =2.指数函数的图象与性质考向一 指数幂的化简与求值【例1】化简下列各式: (1)[(0.06415)-2.5]23- 3338-π0;(2) 2132a b ·(-31132a b )÷156613a b(3)a ·3a 25a ·3a考向二 指数函数的性质【例2】(1)方程2x -2+x =0的解的个数是________. (2) 下列各式比较大小正确的是( ). A .1.72.5>1.73 B .0.6-1>0.62C .0.8-0.1>1.250.2 D .1.70.3<0.93.1(3)已知函数f (x )=2x -12x +1,①讨论f (x )的奇偶性;②讨论f (x )的单调性.⎝⎛⎭⎫21412-⎝⎛⎭⎫-350-⎝⎛⎭⎫827-13=________. 已知函数f (x )=4+a x -1(a >0且a ≠1)的图象恒过定点P ,则点P 的坐标是( ).函数y =1-3x 的定义域为________。

集合的概念与基本运算

集合的概念与基本运算

集合的概念与基本运算集合是数学中最基础的概念之一,它是由一组互不相同的元素构成的。

集合的元素可以是任意类型的对象,例如数字、字母、图形、人、事物等。

集合的概念和应用广泛,不仅仅在数学领域,还在计算机科学、语言学、物理学等其他领域中具有重要的作用。

一、集合的表示和分类集合的表示方法有两种,一种是枚举法,即列举所有的元素,例如A={1,2,3,4,5}, B={a,b,c,d,e}。

另一种是描述法,即通过描述元素的性质来定义集合,例如C={x | x 是大于0小于10的整数}表示C是由大于0小于10的整数组成的集合,其中 | 符号表示“满足……的元素属于”。

根据元素个数的不同,集合可以分为有限集和无限集。

有限集就是元素个数有限的集合,例如菜单上的菜品,一次考试的得分等;无限集则是元素个数无限的集合,例如自然数集合、实数集合等。

二、集合的基本运算1.并集。

并集是指将两个或多个集合中的元素合并到一起构成的新集合。

例如,苹果和梨分别构成了集合A和集合B,它们的并集记作A∪B={苹果,梨}。

2.交集。

交集是指将两个或多个集合中的共同元素选出来构成的新集合。

例如,集合A={1,2,3,4}和集合B={4,5,6}的交集为{4},记作A∩B。

3.差集。

差集是指一个集合中去掉另一个集合中的元素所得到的集合。

例如,集合A={1,2,3,4},集合B={3,4,5,6},那么A-B={1,2},B-A={5,6}。

4.补集。

补集是指每个集合中不属于另一个集合的元素构成的集合。

例如,集合A={1,2,3,4},它的补集记作A',则A'={x | x 不属于A}={5,6,7,8……}。

5.子集。

子集是指一个集合中的所有元素都属于另一个集合,称作子集,即A是B的子集,表示为A⊆B。

例如,集合A={1,2}是集合B={1,2,3,4}的子集。

6.真子集。

真子集是指一个集合中的所有元素都属于另一个集合中,但是它不等于另一个集合本身,称作真子集,即A是B的真子集,表示为A⊂B。

集合的全部知识点总结

集合的全部知识点总结

集合的全部知识点总结在数学中,集合是一种用来描述事物的概念。

它由一组称为元素的对象组成,没有重复的元素,并且元素之间没有明确的顺序。

集合的概念在数学中非常重要,它被广泛应用于各个领域。

本文将对集合的基本概念、运算、性质以及常见的应用进行总结和探讨。

一、集合的基本概念:1. 元素:集合中的对象称为元素。

用小写字母表示,例如集合A={a,b,c},a,b,c就是A的元素。

2. 空集:不包含任何元素的集合称为空集,用符号∅表示。

3. 相等关系:两个集合A和B相等,当且仅当A中的所有元素都属于B,且B中的所有元素都属于A。

4. 子集:若A的所有元素都属于集合B,则称A是B的子集,用符号A⊆B表示。

5. 真子集:若A是B的子集且A≠B,则称A是B的真子集,用符号A⊂B表示。

二、集合的运算:1. 并集:将两个集合中的所有元素进行合并得到的新集合,用符号∪表示。

例如A={1,2,3},B={3,4,5},则A∪B={1,2,3,4,5}。

2. 交集:两个集合中共有的元素构成的新集合,用符号∩表示。

例如A={1,2,3},B={3,4,5},则A∩B={3}。

3. 差集:从一个集合中减去另一个集合中相同的元素所得到的新集合,用符号-表示。

例如A={1,2,3},B={3,4,5},则A-B={1,2}。

4. 补集:对于给定的全集U,集合A相对于全集U中的元素不在集合A中的元素所构成的新集合,用符号A'表示。

三、集合的性质:1. 交换律:对于任意两个集合A和B,A∪B=B∪A;A∩B=B∩A。

2. 结合律:对于任意三个集合A、B和C,(A∪B)∪C=A∪(B∪C);(A∩B)∩C=A∩(B∩C)。

3. 分配律:对于任意三个集合A、B和C,A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C);A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)。

4. 同一律:对于任意集合A,A∪∅=A;A∩U=A(其中U为全集)。

5. 非空律:任何一个集合与非空集合的并集等于非空集合本身。

离散数学 第1章 集合的基本概念和运算

离散数学 第1章 集合的基本概念和运算
定义3.1.1 设A,B为集合,如果B中的每个元素都是A中的元 素,则称B为A的子集合,简称子集。这时也称B被A包含,或A包 含B。记作B⊆A。包含的符号化表示为
B A ( x) ( x B x A)
例:设A={1,2,3,4,5,6,}, B={2,4,5,}及C={1,2,3,4,5} 定义3.1.2(外延性原理)设A,B为集合,如果B⊆A且A⊆B, 则称A与B相等,记作A=B。相等的符号化表示为
x 则 x A B或x A C , A且x B或x A且x C ,即 x A且x B C, 于是x A ( B C ) 所以 ( A B) ( A C ) A ( B C ) 因此 ( A B) ( A C ) A ( B C )
离散数学
第一章 集合的基本集合的基本概念和运算
1.1 1.2 1.3 1.4 集合的基本概念 集合的基本运算 集合中元素的计数 笛卡尔乘积
1.1 集合的基本概念
集合是不能精确定义的基本的数学概念,直观地讲,集合是 由某些可以相互区别的事物汇集在一起所组成的整体。对于给定 的集合和事物,应该可以断定这个特定的事物是否属于这个集合。 如果属于,就称它为这个集合的元素。 集合通常用大写的英文字母来表示。 集合有两种表示方法:枚举法和谓词表示法。前一种方法是 将集合中的所有元素罗列出来,元素之间用逗号隔开,并把它们 用花括号括起来。例如 A {a, b, c} , {1, 2, 3, ...}, {春, 秋, },都是合法的表示。 C 夏, 冬 B 谓词表示法是用谓词来概括集合中元素的属性,例如 2 } F D {x | x是学生 , {x | x是整数 , {x | x R x 1 0} } E 一般的 A={x︱R(x)} R(x)表示x具有性质R,表示任何谓词 集合的元素是彼此不同的,如果同一个元素在集合中多次出现 应该认为是一个元素。集合的元素也是无序的,元素的排列顺序 对集合没有影响。

集合的概念与运算

集合的概念与运算

集合的概念与运算(总6页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除01集合的概念知识梳理1.元素与集合(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号∈或?表示.(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.2.集合间的基本关系表示关系文字语言符号语言集合间的基本关系相等集合A与集合B中的所有元素都相同A=B 子集A中任意一个元素均为B中的元素A?B 真子集A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少有一个元素不是A中的元素A B 空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集集合的并集集合的交集集合的补集图形语言符号语言A∪B={x|x∈A,或x∈B}A∩B={x|x∈A,且x∈B}?U A={x|x∈U,且x?A}并集的性质:A∪?=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=A?B?A.交集的性质:A∩?=?;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=A?A?B.补集的性质:A∪(?U A)=U;A∩(?U A)=?;?U(?U A)=A.题型一.集合例1. (1)已知集合A ={0,1,2},则集合B ={x -y|x ∈A ,y ∈A}中元素的个数是( ) A .1 B .3 C .5 D .9(2)已知集合A ={m +2,2m 2+m},若3∈A ,则m 的值为________. 答案 (1)C (2)-32(2)由题意得m +2=3或2m 2+m =3,则m =1或m =-32,当m =1时,m +2=3且2m 2+m =3,根据集合中元素的互异性可知不满足题意;当m =-32时,m +2=12,而2m 2+m =3,故m =-32.【感悟提升】(1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型集合;(2)集合中元素的互异性常常容易忽略,求解问题时要特别注意.分类讨论的思想方法常用于解决集合问题.变式1.设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x|x =a +b ,a ∈A ,b ∈B},则M 中的元素个数为( )A .3B .4C .5D .6 变式2.设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a ,b ,则b -a =________.答案 1.B 2.2解析 1.因为集合M 中的元素x =a +b ,a ∈A ,b ∈B ,所以当b =4时,a =1,2,3,此时x =5,6,7.当b =5时,a =1,2,3,此时x =6,7,8. 所以根据集合元素的互异性可知,x =5,6,7,8. 即M ={5,6,7,8},共有4个元素.2.因为{1,a +b ,a}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,ba ,b ,a ≠0, 所以a +b =0,得ba =-1,所以a=-1,b=1,所以b-a=2.题型二. 集合间的基本关系例2.(1)已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},则满足条件A?C?B的集合C的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4B⊆,则实数m的最大值为(2)已知集合},xm-≤≤xA若A=xBx=m|{121},7≤≤{-|2+_____.答案(1)D(2)4 注:若B是A的真子集,则m的最大值为什么?【感悟提升】(1)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解;(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系.常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题.变式1.已知集合A={x|y=ln(x+3)},B={x|x≥2},则下列结论正确的是()A.A=B B.A∩B=?C.A?B D.B?A变式2.已知集合A={x|log2x≤2},B={x|x<a},若A?B,则实数a的取值范围是________.答案 1.D 2.(4,+∞)解析 1.A={x|x>-3},B={x|x≥2},结合数轴可得:B?A.2.由log2x≤2,得0<x≤4,即A={x|0<x≤4},而B={x|x<a},由于A ?B ,如图所示,则a>4. 题型三. 集合的基本运算例3.(1)已知}2|1||{<-=x x A ,}06|{2<-+=ax x x B ,}0152|{2<--=x x x C , ① ,B B A =⋃求a 的范围;② 是否存在a 的值使C B B A ⋂=⋃,若存在,求出a 的值,若不存在,说明理由. (2)设集合U =R ,A ={x|2x(x -2)<1},B ={x|y =ln(1-x)},则图中阴影部分表示的集合为( )A .{x|x ≥1}B .{x|1≤x<2}C .{x|0<x ≤1}D .{x|x ≤1}答案 (1)✍(-5≤a ≤-1);✍1519,-≤≤-⊆⊆a C B A (2)B变式1.已知集合A ={1,3,m},B ={1,m},A ∪B =A ,则m 等于( ) A .0或 3 B .0或3 C .1或 3D .1或3变式2.}32|{+≤≤=a x a x A ,}51|{>-<=x x x B 或,∅≠⋂B A ,则a 的取值范围为_______.答案1.B 2.]3,2()21,(⋃--∞【感悟提升】1.一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn 图表示;集合中的元素若是连续的实数,则用数轴表示,此时要注意端点的情况.2.运算过程中要注意集合间的特殊关系的使用,灵活使用这些关系,会使运算简化.变式3.(2015·天津)已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A ={2,3,5,6},集合B ={1,3,4,6,7},则集合A ∩(?UB)等于( )A.{2,5} B.{3,6}C.{2,5,6} D.{2,3,5,6,8}变式4.设U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m=0},若(?UA)∩B =?,则m的值是__________.答案 3.A 4.1或2解析 3.由题意知,?UB={2,5,8},则A∩(?UB)={2,5},选A.4.A={-2,-1},由(?UA)∩B=?,得B?A,∵方程x2+(m+1)x+m=0的判别式Δ=(m+1)2-4m=(m-1)2≥0,∴B≠?.∴B={-1}或B={-2}或B={-1,-2}.①若B={-1},则m=1;②若B={-2},则应有-(m+1)=(-2)+(-2)=-4,且m=(-2)×(-2)=4,这两式不能同时成立,∴B≠{-2};③若B={-1,-2},则应有-(m+1)=(-1)+(-2)=-3,且m=(-1)×(-2)=2,由这两式得m=2.经检验知m=1和m=2符合条件.∴m=1或2.题型四. 集合的新定义问题例4.若集合A具有以下性质:(Ⅰ)0∈A,1∈A;(Ⅱ)若x∈A,y∈A,则x-y∈A,且x≠0时,1x∈A.则称集合A是“好集”.下列命题正确的个数是()(1)集合B={-1,0,1}是“好集”;(2)有理数集Q是“好集”;(3)设集合A 是“好集”,若x ∈A ,y ∈A ,则x +y ∈A. A .0 B .1 C .2 D .3 答案 C变式: (2015·湖北)已知集合A ={(x ,y)|x 2+y 2≤1,x ,y ∈Z},B ={(x ,y)||x|≤2,|y|≤2,x ,y ∈Z},定义集合A*B ={(x 1+x 2,y 1+y 2)|(x 1,y 1)∈A ,(x 2,y 2)∈B},则A*B 中元素的个数为( )A .77B .49C .45D .30 答案 C解析 如图,集合A 表示如图所示的所有圆点“”,集合B 表示如图所示的所有圆点“”+所有圆点“”,集合A*B 显然是集合{(x ,y)||x|≤3,|y|≤3,x ,y ∈Z}中除去四个点{(-3,-3),(-3,3),(3,-3),(3,3)}之外的所有整点(即横坐标与纵坐标都为整数的点),即集合A*B 表示如图所示的所有圆点“”+所有圆点“”+所有圆点“”,共45个.故A*B 中元素的个数为45.故选C. 【真题演练】1.【2016高考新课标1理数】设集合{}2430A x x x =-+< ,{}230x x ->,则A B = ( )(A )33,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭ (B )33,2⎛⎫- ⎪⎝⎭ (C )31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭ (D )3,32⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】D【解析】因为23{|430}={|13},={|},2A x x x x xB x x =+<<<>-所以33={|13}{|}={|3},22A B x x x x x x <<><<故选D.2.【2016高考新课标3理数】设集合{}{}|(2)(3)0,|0S x x x T x x =--≥=> ,则S T =( )(A) [2,3] (B)(-∞ ,2] [3,+∞) (C) [3,+∞) (D)(0,2] [3,+∞)【答案】D【解析】由(2)(3)0x x --≥解得3x ≥或2x ≤,所以{|23}S x x x =≤≥或,所以{|023}S T x x x =<≤≥或,故选D .3.【2016年高考四川理数】设集合{|22}A x x =-≤≤,Z 为整数集,则A Z 中元素的个数是( )(A )3 (B )4 (C )5 (D )6【答案】C 【解析】由题意,{2,1,0,1,2}A Z =--,故其中的元素个数为5,选C. 4.【2016高考山东理数】设集合2{|2,},{|10},x A y y x B x x ==∈=-<R 则A B =( ) (A )(1,1)-(B )(0,1) (C )(1,)-+∞ (D )(0,)+∞【答案】C 【解析】}0|{>=y y A ,}11|{<<-=x x B ,则A B =∞(-1,+),选C. 5.【2016高考新课标2理数】已知集合{1,}A =2,3,{|(1)(2)0,}B x x x x =+-<∈Z ,则A B =( )(A ){1} (B ){12},(C ){0123},,, (D ){10123}-,,,, 【答案】C【解析】集合{|12,}{0,1}B x x x =-<<∈=Z ,而{1,2,3}A =,所以{0,1,2,3}A B =,故选C.6.【2016高考浙江理数】已知集合{}{}213,4,P x x Q x x =∈≤≤=∈≥R R 则()P Q ⋃=R ( )A .[2,3]B .( -2,3 ]C .[1,2)D .(,2][1,)-∞-⋃+∞ 【答案】B 【解析】根据补集的运算得.故选B .7.【2015高考陕西,理1】设集合2{|}M x x x ==,{|lg 0}N x x =≤,则M N =( )A .[0,1]B .(0,1]C .[0,1)D .(,1]-∞ 【答案】A【解析】{}{}20,1x x x M ===,{}{}lg 001x x x x N =≤=<≤,所以[]0,1M N =,故选A .8.【2015高考福建,理1】若集合{}234,,,A i i i i = (i 是虚数单位),{}1,1B =- ,则A B 等于 ( )A .{}1-B .{}1C .{}1,1-D .φ 【答案】C【解析】由已知得{},1,,1A i i =--,故A B ={}1,1-,故选C .。

集合的基本概念、关系及运算(课件类别)

集合的基本概念、关系及运算(课件类别)

课件精选
18
观察2
下面两个集合,你能发现什么?
(1)A={x∣x是两条边相等的三角形} B={x∣x是等腰三角形}
(2)A={2,4,6} B={6,4,2}
共性:集合B中元素与集合A的元素是一样的.
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19
知识要 点
3.集合相等与真子集的概念
如果集合A是集合B的子集(A B),且集合B是 集合A的子集(B A),此时,集合A与集合B中 的元素是一样的,因此,集合A与集合B相等. 记作 A=B
②文字描述法 用文字把元素所具有的属性描述出来,如﹛自然数﹜ 3、大写字母法 4、venn图法及数轴法
1,2,3
2
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7
思考
请说出下列集合含义: x|y=f(x) 表示函数y=f(x)的定义域 y|y=f(x) 表示函数y=f(x)的值域 (x,y)|f(x,y)=0 表示方程f(x,y)=0对应的曲线
共性:集合B中的任何一个元素都是集合A的元素.
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知识要 点
1.子集的概念
一般地,对于两个集合A、B, 如果集合A中任 意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个 集合有包含关系,称集合A为集合B的子集.
记作
A B (或B A)
读作 "A含于B" (或"B包含A")
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16
2.在数学中,经常用平面上的封闭曲线的 内部代表集合,这种图称为Venn图.
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8
五、集合的分类
有限集 ——含有有限个元素的集合。 无限集——含有无限个元素的集合。
空集——不含任何元素的集合。记作 ,
如:{x R | x 2 1 0}

集合的概念及运算

集合的概念及运算

方法提炼
1.读懂集合语言、把握元素的特征是分析解 决集合问题的前提. 2.化简集合(具体化、一般化、特殊化)是 解集合问题的策略. 3.注意集合元素的三要素(尤其是互异性)、 不忘空集是解集合问题与防止出错的诀窍.
4.数形结合、分类讨论、补集思想、转换化 归是解集合问题能力的具体体现.
1.已知 M={-1, 0, 1}, N={y | y=cosx, xM}, 则 M∩N 为 ( D ) A. {-1, 0, 1} B. {0, 1} C. {0} D. {1} 2.集合 A 和 B 各含 6 个元素, A∩B含 3 个元素, C 同时满足三 个条件: ①C A∪B; ②C 中含有 3 个元素; ③C∩A, 则这样 的集合 C 的个数是 ( B ) A. 82 B. 83 C. 84 D. 219 3.集合 M={a, 0}, N={x | 2x2-5x<0, xZ}, 若 M∩N, 则 a 等 于( C ) 3 A. 1 B. 2 C. 1 或 2 D. 1 或 2
有限集
无限集
空集
也可按元素的属性分,如:数集(元素是数),点集( 元素是点)等
常用数集的记法
数集 自然 正整 整数 有理 实数 复数 数集 数集 集 数集 集 集 N* Z Q R C 记法 N
3.集合中元素的性质 对于一个给定的集合,它的元素具有三个特性: 确定性、互异性、无序性。
4.集合的表示方法 ①列举法; ②描述法; ③图示法; ④区间法; ⑤字母法
(1)已知集合 M - 1,,集合 N y y x 2 , M , 1 2 x 则M∩N是( B ) (B) { 1 }
(A) 1,, 2 4
(C) {1,4}
(D) Φ

集合的基本概念及运算法则

集合的基本概念及运算法则

集合的基本概念及运算法则集合是数学中的一个基本概念,指的是一些元素的组合。

从直观上来看,集合就像是一个盒子,里面装有不同的物品。

在集合中,每个元素都是唯一的,不会出现重复。

同时,集合中的元素是无序的,也就是说,它们的排列顺序不影响集合的本质。

在数学中,表示集合的通常用大括号来表示,例如,一个包含数学中前五个自然数的集合可以写作{1,2,3,4,5}。

当然,也可以用条件式来表示集合,例如,将所有偶数放在一起的集合可以写作{ x | x是一个偶数 }。

在讨论集合的基本概念时,有两个术语非常重要:成员和子集。

成员是指集合中的元素,而子集则是指一个集合中的所有元素都是另一个集合的成员。

例如,{1,2}是{1,2,3,4,5}的一个子集,因为它中的所有元素都是后者的成员。

当然,在集合中还有许多其他的基本概念和运算法则。

其中,最重要的是并集、交集和补集。

并集指的是由两个或多个集合中的所有元素组成的新集合。

例如,如果有两个集合A={1,2,3}和B={3,4,5},则它们的并集可以表示为A∪B={1,2,3,4,5}。

交集指的是两个集合中共有的元素所组成的新集合。

例如,如果有两个集合A={1,2,3}和B={3,4,5},则它们的交集可以表示为A∩B={3}。

补集是指一个集合中除另一个集合的所有元素所组成的新集合。

例如,如果有两个集合A={1,2,3}和B={3,4,5},则它们的补集可以表示为A-B={1,2} 或者B-A={4,5}。

当然,这些基本概念和运算法则只是集合理论中的冰山一角。

在实际运用中,集合理论是一项非常重要的工具,能够帮助我们解决各种各样的问题。

例如,它可以用来理解概率、集合论、统计学和逻辑学等领域中的概念。

集合的概念与运算

集合的概念与运算

m 1 2m 1 , (2)当 B 时,则 2 m 1 5 m 1 2
解得 2 m 3 . ∴实数 m 的取值范围是 m 3 .
高考题型精练
1.设常数a∈R,集合A={x|(x-1)(x-a)≥0},B={x|x≥a-1}, 若A∪B=R,则a的取值范围为( )
(A) 1,3
(1)设集合 A 1,3,5, 7 , B x 2 x 5 , 则A B (B) 3,5 ( C) 5, 7 (D) 1,7


例2
设集合 A = {0 ,- 4} , B = {x|x2 + 2(a + 1)x + a2 - 1 = 0 ,
【变式】 (2012 东莞二模) 已知全集 U R , 集合 A {x | y 1 x} , 集合 B {x 0 x 2} ,则 (ð U A) B ( A. [1, ) B. (1, ) C. [0, ) ) D. (0, )
【答案】D 【解析】∵ A (,1] , ∴ (ð U A) B (1, ) (0, 2) (0, ) .
x∈R}.若B⊆A,则实数a的取值范围是________. 解析 因为A={0,-4},所以B⊆A分以下三种情况:
①当B=A时,B={0,-4},由此知0和-4是方程x2+2(a+
1)x+a2-1=0的两个根,由根与系数的关系,得
Δ=4a+12-4a2-1>0, 解得a=1; -2a+1=-4, 2 a -1=0,
1 2 ②当 a>0 时,B={x|- ≤x≤ }, a a 2 ∵A⊆B,∴ ≥2,解得 0<a≤1. a 2 1 ③当 a<0 时,B={x|a≤x≤-a}, 1 1 ∵A⊆B,∴-a≥2,解得-2≤a<0. 1 综上, 实数 a 的取值范围为-2,1.

集合的概念和运算

集合的概念和运算

集合的概念和运算一、知识回顾:1. 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用.2. 集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法.3. 集合元素的特征:确定性、互异性、无序性.4. 集合运算:交、并、补.{|,}{|}{,}A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ⇔∈∈⇔∈∈⇔∈∉ U 交:且并:或补:且C5. 主要性质和运算律 (1) 包含关系:,,,,,;,;,.U A A A A U A U A B B C A C A B A A B B A B A A B B ⊆Φ⊆⊆⊆⊆⊆⇒⊆⊆⊆⊇⊇ C(2) 等价关系:U A B A B A A B B A B U ⊆⇔=⇔=⇔= C (3) 集合的运算律:交换律:.;A B B A A B B A ==结合律:)()();()(C B A C B A C B A C B A == 分配律:.)()()();()()(C A B A C B A C A B A C B A == 0-1律:,,,A A A U A A U A U Φ=ΦΦ=== 等幂律:.,A A A A A A ==求补律:S C (S C )=A ;2)S C S=Φ,ΦS C =S 。

反演律S C (A ∩B )=(S C A )∪(S C B ),S C (A ∪B )=(S C A )∩(S C B ) 6. 有限集的元素个数定义:有限集A 的元素的个数叫做集合A 的基数,记为card( A)规定 card(φ) =0.基本公式:(1)()()()()(2)()()()()()()()()card A B card A card B card A B card A B C card A card B card C card A B card B C card C A card A B C =+-=++---+(3) card (S C A )= card(S)- card(A)(4)设有限集合A, card(A)=n,则(ⅰ)A 的子集个数为n 2; (ⅱ)A 的真子集个数为12-n ;(ⅲ)A 的非空子集个数为12-n ;(ⅳ)A 的非空真子集个数为22-n .(5)设有限集合A 、B 、C , card(A)=n ,card(B)=m,m<n,则 (ⅰ) 若A C B ⊆⊆,则C 的个数为m n -2 (ⅱ) 若A C B ⊂⊆,则C 的个数为12--m n ;(ⅲ) 若A C B ⊆⊂,则C 的个数为12--m n ;(ⅳ) 若A C B ⊂⊂,则C 的个数为22--m n . (三)例题分析:例1已知集合,试用列举法表示集合=例2.已知集合2{1}P y x ==+,2{|1}Q y y x ==+,2{|1}E x y x ==+,2{(,)|1}F x y y x ==+,{|1}G x x =≥,则 ( D)()A P F= ()B Q E = ()C E F = ()D Q G =解法要点:弄清集合中的元素是什么,能化简的集合要化简.例3.设集合{},,P x y x y xy =-+,{}2222,,0Q x y x y =+-,若P Q =,求,x y 的值及集合P 、Q .解:∵P Q =且0Q ∈,∴0P ∈.(1)若0x y +=或0x y -=,则220x y -=,从而{}22,0,0Q x y =+,与集合中元素的互异性矛盾,∴0x y +≠且0x y -≠; (2)若0xy =,则0x =或0y =.当0y =时,{},,0P x x =,与集合中元素的互异性矛盾,∴0y ≠; 当0x =时,{,,0}P y y =-,22{,,0}Q y y =-,由P Q =得220y y y yy -=⎧⎪=-⎨≠⎪⎩① 或220y y y yy -=-⎧⎪=⎨≠⎪⎩ ②由①得1y =-,由②得1y =,∴{01xy ==-或{01x y ==,此时{1,1,0}P Q ==-.例4.设集合1{|,}24k M x x k Z ==+∈, 1{|,}42k N x x k Z ==+∈,则( B )()A M N= ()B M N ⊂≠ ()C M N ⊇ ()D M N φ=解法一:通分; 解法二:从14开始,在数轴上表示.例5.若集合{}2|10,A x x ax x R =++=∈,集合{}1,2B =,且A B ⊆,求实数a 的取值范围.解:(1)若A φ=,则240a ∆=-<,解得22a -<<;(2)若1A ∈,则2110a ++=,解得2a =-,此时{1}A =,适合题意; (3)若2A ∈,则22210a ++=,解得52a =-,此时5{2,}2A =,不合题意;综上所述,实数m 的取值范围为[2,2)-.例6.设2()f x x px q =++,{|()}A x x f x ==,{|[()]}B x f f x x ==, (1)求证:A B ⊆; (2)如果{1,3}A =-,求B .例7.已知集合{}32|320A x x x x =++>,{}2|0B x x ax b =++≤,若{}|02A B x x =<≤ ,{}|2A B x x =>- ,求实数a 、b 的值.解:由32320x x x ++>得(1)(2)0x x x ++>,∴21x -<<-或0x >, ∴(2,1)(0,)A =--+∞ ,又∵{}|02A B x x =<≤ ,且{}|2A B x x =>- , ∴[1,2]B =-,∴1-和2是方程20x ax b ++=的根, 由韦达定理得:{1212ab-+=--⨯=,∴{12a b =-=-.说明:区间的交、并、补问题,要重视数轴的运用.例8.已知集合{(,)|20}A x y x y =-=,1{(,)|0}2y B x y x -==-,则A B = φ;A B = {(,)|(2)(1)0}x y x y y --=解法要点:作图.注意:化简{(,)|1,2}B x y y x ==≠,(2,1)A ∈. 例8.222{|(1)(1)0}A y y a a y a a =-++++>,215{|,03}22B y y x x x ==-+≤≤,若A B φ= ,求实数a 的取值范围.例9.已知{}2(,)|20,A x y x m x y x R =+-+=∈,{}(,)|10,02B x y x y x =-+=≤≤, 若A B φ≠ ,求实数m 的取值范围.分析:本题的几何背景是:抛物线22y x mx =++与线段1(02)y x x =+≤≤有公共点,求实数m 的取值范围. 解法一:由{22010x m x y x y +-+=-+=得2(1)10x m x +-+= ①∵A B φ≠ ,∴方程①在区间[0,2]上至少有一个实数解,首先,由2(1)40m ∆=--≥,解得:3m ≥或1m ≤-.设方程①的两个根为1x 、2x , (1)当3m ≥时,由12(1)0x x m +=--<及121x x ⋅=知1x 、2x 都是负数,不合题意; (2)当1m ≤-时,由12(1)0x x m +=-->及1210x x ⋅=>知1x 、2x 是互为倒数的两个正数,故1x 、2x 必有一个在区间[0,1]内,从而知方程①在区间[0,2]上至少有一个实数解,综上所述,实数m 的取值范围为(,1]-∞-. 解法二:问题等价于方程组{221y x m x y x =++=+在[0,2]上有解,即2(1)10x m x +-+=在[0,2]上有解,令2()(1)1f x x m x =+-+,则由(0)1f =知抛物线()y f x =过点(0,1),∴抛物线()y f x =在[0,2]上与x 轴有交点等价于2(2)22(1)10f m =+-+≤ ①或22(1)401022(2)22(1)10m m f m ∆=--≥⎧-⎪<<⎨⎪=+-+>⎩ ② 由①得32m ≤-,由②得312m -<≤,∴实数m 的取值范围为(,1]-∞-.④区分集合中元素的形式: 如}12|{2++==x x y x A ;}12|{2++==x x y y B ;}12|),{(2++==x x y y x C ;}12|{2++==x x x x D ;},,12|),{(2Z y Z x x x y y x E ∈∈++==。

集合的概念及运算

集合的概念及运算

二、元素与集合、集合与集合之间的关系
1.元素与集合之间的关系 元素与集合之间用“ ∈ ”或“ ( 或 ∈ )” 连 接; 元素与集合之间是个体与整体的关系 , 不存在大小与相等 关系. 2.集合与集合之间的关系 (1)包含关系: 如果对任一 x∈A, 都有 x∈B, 则称集合 A 是集合 B 的子集 , 记作AB 或 BA. 显然AA, A. (2)相等关系: 对于集合A、B, 如果AB, 同时AB, 那么称集合A等于集 合 B, 记作 A=B. (3)真包含关系: 对于集合A、B, 如果AB, 并且AB, 我们就说集合A 是 集合 B 的真子集, 记作 A B . 显然, 若A, 则 A. 即: 空集是任何非空集合的真子集.
典型例题
1.已知全集为 R, A={y | y=x2+2x+2}, B={y | y=x2+2x-8}, 求: (1) A∩B; (2) A∪CRB; (3) (CRA)∩(CRB). [1, +∞) (-∞, -9)∪[1, +∞) (-∞, -9) 评注 本题涉及集合的不同表示方法, 准确认识集合A、B是 解答本题的关键. 对(3)也可计算CR(A∪B). 2.已知集合A={x | x2-x-6<0}, B={x | 0<x-m<9}. (1)若A∪B=B, 求实数 m 的取值范围; [-6, -2] (2)若A∩B, 求实数 m 的取值范围. (-11, 3) 评注 (1)注意下面的等价关系: ①A∪B=B AB; ②A∩B=A AB; (2)用“数形结合思想”解题时, 要特别注意“端点” 的取舍.
; dota2ti8分组 ;
根汉正经历着壹场恐怖の挑战,傲仙谷中所有の飘浮岛都被打成了渣子了,光影阵还有大量の宫殿都消失不见了.这里只剩下了下面の壹片灵元之海,方

离散数学第三章集合的基本概念和运算

离散数学第三章集合的基本概念和运算
第3章 集合的基本概念和运算
3.1 集合的基本概念
3.2 集合的基本运算
3.3 集合中元素的计数
3.1 集合的基本概念
1.子集:若 B⊆A⇔∀x(x∈B→x∈A),则称B为A的子集. 2.真子集:若 B⊆A ∧ B≠A,则称B为A的真子集. 3.集合相等: B⊆A ∧ A⊆B⇔A=B,称集合A与B相等. 4.空集:不含任何元素的集合称为空集.记作φ. 空集是一切集合的子集;空集是唯一的. 5.n元集:含有n个元素的集合称为n元集. 6.全集:如果所涉及的集合都是某个集合的子集,则称这个集 合为全集(E). 7.幂集:设A为集合,把A的全体子集构成的集合,称为A的幂集 记作P(A),P(A)={x|x⊆A}. 若A是n元集,则P(A)有2n个元集(n元集有2n个子集).
二.集合运算的算律 幂等律:A∪A=A, A∩A=A;
结合律: (A∪B)∪C=A∪(B∪C), (A∩B)∩C=A∩(B∩C); 交换律: A∪B=B∪A , A∩B=B∩A; 分配律: A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C), A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C); 同一律: A∪φ=A, 排中律: A∪~A=E; A∩E=A; 零律: A∪E=E, A∩φ=φ;
| Ai I A j I Ak | +... + ( −1) m | A1 I A2 I ...I Am | ∑
推论: 推论:在S中至少具有一条性质的元素数是
| A1 U A 2 U ... U A m |= +
1≤ i < j < k ≤ m
∑|A
i =1
m
i
|−
1≤ i < j ≤ m
∑|AI
i
二.包含排斥原理 包含排斥原理

1.1 集合的概念及其基本运算

1.1  集合的概念及其基本运算
20
探究拓展 解此类问题的关键是理解并掌握题目给出的新定
义(或新运算).思路是找到与此新知识有关的所学知识帮助
理解.同时,找出新知识与所学相关知识的不同之处,通过对
比加深对新知识的认识.
21
方法与技巧 1.解题时要特别关注集合元素的三个特性,特别是互异性, 要进行解题后的检验.注意将数学语言与集合语言进行相互 转化. 2.空集在解题时有特殊地位,它是任何集合的子集,是任何 ∅ 非空集合的真子集,时刻关注对空集的讨论,防止漏掉. 3.解题时注意区分两大关系:一是元素与集合的从属关系;二 是集合与集合的包含关系.
对于含参数的集合的运算,首先解出不含参
数的集合,而后根据已知条件求参数.
15
解 由x2-3x+2=0得x=1或x=2,故集合A={1,2}. (1)∵A∩B={2},∴2∈B,代入B中的方程, 得a2+4a+3=0,∴a=-1或a=-3. 当a=-1时,B={x|x2-4=0}={-2,2},满足条件; 当a=-3时,B={x|x2-4x+4=0}={2},满足条件; 综上,a的值为-1或-3. 3分
A ∉ ,则
若A含有n个元素,则A的子集有 2n-1 ,A的非空真子集有 2n-2 个. 7.集合相等 若A ⊆B且B ⊆A,则A=B.
2n 个,A 的非空子集有
2
8.集合的并、交、补运算 并集:A∪B={x|x∈A,或x∈B}; 交集:A∩B={x|x∈A,且x∈B}; 补集: UA={x|x∈U,且x ∉ A}. U为全集,U A表示A相对于全集 U 的补集. 9.集合的运算性质 并集的性质: AU ∅ =A;A A=A;A U B=B A; U U U A B=A A. ⇔ ⊆ B 交集的性质: A I∅ ∅ = ;A A=A;A I B=B A;A ⊆ B=A ⇔ I I I A B. 补集的性质: ∅ A∪( UA)=U;A∩( UA)= ;U ( UA)=A; U(A∩B)=( UA) ∪ ( UB);U(A∪B)=( UA)∩( UB)

集合的概念及运算

集合的概念及运算

10.集合 M={m | m=2a-1, aZ} 与 N={n | n=6b1, bZ} 之间的 关系是 N M .
11.已知 R 为全集, A={x | log 1(3-x)≥-2}, B={x | x 5 ≥1}, 求 +2 2 CRA∩B. (-2, -1)∪{3} 12.调查 100 名有携带药品出国的旅游者, 其中 75 人带有感冒 药, 80 人带有胃药, 那么既带感冒药又带胃药的人数的最大值 和最小值分别为多少? 解: 设既带感冒药又带胃药的人数为 x, 既不带感冒药又不带 胃药的人数为 a. 记这100名出国旅游者组成全集 I , 其中带感冒药的人组成集 合 A, 带胃药的人组成集合 B. 则 x=card(A∩B) 且 card(A)=75, card(B)=80, 依题意得: a+card(A)+card(B)-x=100, 0≤a≤20. ∴x=a+55, 0≤a≤20. ∴55≤x≤75. 故既带感冒药又带胃药的人数的最大值为 75, 最小值为 55. 13.已知函数 f(x)=ax2-1, aR, xR, 设集合 A={x | f(x)=x}, 集 合 B={x | f[f(x)]=x}, 且 A=B, 求实数 a 的取值范围.
2, a+b, 0}, 则 a2006+b2007= 1 . 1.若{a, b , 1}={ a a 2.若集合 M={-1, 1, 2}, N={y | y=x2, x∈M}, 则 M∩N 是 ( B ) A. {1, 2, 4} B. { 1 } C. {1, 4} D. x+1 3.若集合 M={12, a}, 集合P={x | x -2 ≤0, x∈Z} 且 M∩P={0}, 记 M∪P=S, 则集合 S 的真子集个数是 ( D) A. 8 B. 7 C. 16 D. 15 4.已知集合 S, M, N, P 如图所示, 则图中阴影部分表示的集合 S 是( D) A. M∩(N∪P) B. M∩Cs(N∩P) P M N C. M∪Cs(N∩P) D. M∩Cs(N∪P)

集合的概念与运算

集合的概念与运算

集合的概念与计算掌门新锐教育 数学学科知识精要定义:一组对象的全体形成一个集合.特征:确定性、互异性、无序性.表示法:列举法{1,2,3,…}、描述法{x|P}、区间法、数轴、韦恩图zz分类:有限集、无限集.数集:自然数集N 、整数集Z 、有理数集Q 、实数集R 、正整数集N *、空集φ. 关系:属于∈、不属于∉、包含于⊆(或⊂)、真包含于、集合相等=.运算:交运算A ∩B ={x|x ∈A 且x ∈B};图:并运算A ∪B ={x|x ∈A 或x ∈B};补运算A C U ={x|x ∉A 且x ∈U},U 为全集性质:A ⊆A ; φ⊆A ; 若A ⊆B ,B ⊆C ,则A ⊆C ;A ∩A =A ∪A =A ; A ∩φ=φ;A ∪φ=A ;A ∩B =A ⇔A ∪B =B ⇔A ⊆B ;A ∩C U A =φ; A ∪C U A =I ;C U ( C U A)=A ;C U (A ⋃B)=(C U A)∩(C U B).方法:韦恩示意图, 数轴分析.注意:① 区别∈与、与⊆、a 与{a}、φ与{φ}、{(1,2)}与{1,2};② A ⊆B 时,A 有两种情况:A =φ与A ≠φ.③若集合A 中有n )(N n ∈个元素,则集合A 的所有不同的子集个数为n 2,所有真子集的个数是n 2-1, 所有非空真子集的个数是22-n 。

④区分集合中元素的形式:如}12|{2++==x x y x A ;}12|{2++==x x y y B ;}12|),{(2++==x x y y x C ;}12|{2++==x x x x D ;},,12|),{(2Z y Z x x x y y x E ∈∈++==;}12|)',{(2++==x x y y x F ;},12|{2xy z x x y z G =++==。

⑤空集是指不含任何元素的集合。

}0{、φ和}{φ的区别;0与三者间的关系。

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2.(2009·广东改编)已知全集U=R, 集合M={x|-2≤x-1≤2}和集合 N={x|x=2k-1,k=1,2,…}的关系的 韦恩图如图所示,则阴影部分所表示的集合的元素 的个数为__2__. 解析 由题意知M={x|-1≤x≤3},则M∩N={1,3}, 有两个元素,故答案为2.
3.(2009·山东改编)集合A={0,2,a},B={1,a2},若
一个元素x∈B但x A,则_______(或______);
A; A A; A B, B C A C; 若A含有n个 元素,则A的子集有_2_n_个,非空子集有_2_n_-_1_个, 非空真子集有__2_n-_2__个. 7.集合相等:若A B且B A,则A B.
8.集合的交、并、补运算:并集A∪B={x|x∈A或x∈ B};交集A∩B={x|x∈A且x∈B};补集 UA={x|x∈
P={x|y= log 1 x ,y∈M},则( UM)∩( UP)= _{_x_| _x__0_或__1_2 _2 _x___1_} __. 解析 ∵M是y= x 1 的定义域,即M={x|x≥1},
∴ UM={x|x<1}. ∵P是值域为M时,
∴y= log 1 x 的定义域为
2
P={x|0<x≤
2.(2010·南京模拟)已知集合M={x|y2=x+1},P=
{x|y2=-2(x-3)},那么M∩P=_{_x|_-_1_≤__x_≤__3_}_.
解析 由M:x=y2-1≥-1,即M={x|x≥-1}, 由P:x= 1 y2+3≤3,即P={x|x≤3},
2 所以M∩P={x|-1≤x≤3}.
4.常用数集:自然数集_N__;正整数集__N_*_(或_N_+_);整 数集_Z__;有理数集_Q__;实数集_R__.
5.集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可分为
_有__限__集_、_无__限_集__、_空__集__. 6.子集、真子集及其性质:对任意的x∈A,都有x∈B,
则__A___B__(或_B____A_);若A B,且在B中至少有
U且x A},U为全集, UA表示A相对于全集U的
补集.
9.集合的运算性质:并集的性质A∪ =A,A∪A=A,A∪ B=B∪A,A∪B=A B A;交集的性质A∩ = , A∩A=A,A∩B=B∩A,A∩B=A A B;补集的性质
基础自测
1.(2009·天津改编)设全集U=A∪B={x∈N*|lg x <1},若A∩ UB={m|m=2n+1,n=0,1,2,3,4},则集合 B=_{_2_,_4_,_6_,_8_}_. 解析 U=A∪B={1,2,3,4,5,6,7,8,9}, A∩ UB={1,3,5,7,9},故B={2,4,6,8}.
2.高考中以考查集合的交、并、补等运算为主,同时 考察集合特性及集合、元素间的关系,注意利用 Venn图、数轴求集合的交、并、补运算.
方法规律总结
1.解题时要特别关注集合中元素的三个特性,特别是 互异性,要进行解题后的检验,注意将数学语言与集 合语言进行相互转化.
2.空集在解题时有特殊地位,它是任何集合的子集, 是任何非空集合的真子集,时刻关注对空集的讨 论,防止漏掉.
6
6
C { x | x 3c 1 , c Z}. 6
∴A B,
∵3b-2=3(b-1)+1,∴B=C.
∴A∪B=C.
答案 ∪ =
跟踪练习1 (2010·无锡模拟)设集合A={1,a,b},
B={a,a2,ab},且A=B, 则实数a=_-_1_,b=_0__.
解析 由元素的互异性知:a≠1,b≠1,a≠0,
3.(2009·陕西改编)若不等式x2-x≤0的解集为M,函 数f(x)=ln(1-|x|)的定义域为N,则M∩N为[__0_,_1_)_. 解析 不等式x2-x≤0的解集M={x|0≤x≤1}, f(x)=ln(1-|x|)的定义域N={x|-1<x<1}, 则M∩N={x|0≤x<1}.
4.(2010·苏州模拟)已知全集U=R,M={x|y= x 1},
则M∩N={x|x>2},
所以 U(M∩N)={x|x≤2}.
6.(2009·珠海模拟)已知集合A中有10个元素,集 合B中有6个元素,全集U中有18个元素,且有A∩B
≠ ,设集合 U(A∪B)中有x个元素,则x的取值范
围是__3_≤__x≤__8_且__x_为__整__数___. 解析 因为当集合A∩B中仅有一个元素时, 集合 U(A∪B)中有3个元素, 当A∩B中有6个元素时,
1 2
},

UP={x|x≤0或x>
1},
2
∴(
UM)∩(
UP)={x|x≤0或
1 2
<x<1}.
5.(2010·常州模拟)已知全集U=R,集合M={x|x≥
1},N={x| x 1≥0},则 x2
U(M∩N)=__{_x_|_x_≤__2_}_.
解析 因为M={x|x≥1},N={x|x>2或x≤-1},
第一编 集合与常用逻辑用语
§1.1 集合的概念及其基本运算
基础知识 自主学习
要点梳理
1.集合元素的三个特征:互__异__性__、_确_定__性__、_无__序__性__. 2.元素与集合的关系是_属__于__或_不__属__于__关系,用符号
_∈__或____表示.
3.集合的表示法:列__举__法__、描__述__法__、图__示__法__及_区__间__法__.
若B A,求实数a.
解 A={3,5},当a=0时, B A;
当a 0时, B {1}.要使B A,则 1 3或 1 5,
a
a
a
即a 1 或a 1 , 综上a 0或 1 或 1 .
3
5
35
思想方法 感悟提高
高考动态展望
1.高考中会以填空题的形式考查元素与集合,集合与 集合的关系及集合中的元素个数等知识,属容易题, 送分题.
典型例题 深度剖析
【例1】已知集合A={x|x=a+ 1 ,a∈Z},B={x|x= b 1 ,
6
23
b∈Z},C={x|x= c 1 , c∈Z},则A___B___C(用符
26
号“∈”、“∩”、“∪”、“=”填空).
分析 用列举法表示各集合中的元素或用实数的
性质分析.
解析 方法一 列举集合中的元素
(1)若A B,求实数a的取值范围;
(2)若B A,求实数a的取值范围;
(3)A、B能否相等?若能,求出a的值;若不能,
试说明理由.
解题示范
解 A中不等式的解集应分三种情况讨论:
①若a=0,则A=R;
②若a<0,则 A { x | 4 x 1 };
a
a
③若a>0,则 A { x | 1 x 4}.
3.解题时注意区分两大关系:一是元素与集合的从属 关系;二是集合与集合的包含关系.
4.解答集合题目,认清集合中元素的属性(是点集、数集 或其它情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.
定时检测
一、填空题 1.(2009·海南)已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,
9,12},则A∩ NB=_{_1_,_5_,_7_}_. 解析 ∵A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12}, ∴ NB={1,2,4,5,7,8,…}. ∴A∩ NB={1,5,7}.
(x-3m)2+(y-2n)2=9相切,此时 (3m)2 (n 2n)2 3 2
或 (3m)2 (n 2n)2 3 2,即m2 n2 25 或m2 n2 1 .
9
9
9.(2010·盐城模拟)设全集U=R,A={x| x 1 >0},
xm
UA=[-1,-n],则m2+n2=___2___. 解析 由 UA=[-1,-n], 知A=(-∞,-1)∪(-n,+∞), 即不等式 x 1 >0的解集为(-∞,-1)∪(-n,+∞),
A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为__4___.
解析 ∵A={0,2,a},B={1,a2},
A∪B={0,1,2,4,16}

a a
2 16, 4
∴a=4,故答案为4.
4.(2009·江西改编)已知全集U=A∪B中有m个元
素,( UA)∪( UB)中有n个元素.若A∩B非空,则 A∩B的元素个数为_m__-_n_. 解析 因为A∩B= U[( UA)∪( UB)],所以A∩B 共有m-n个元素,故答案为m-n.
U(A∪B)中有8个元素, 即3≤x≤8且x为整数.
7.(2010·淮安模拟)对于任意两个集合M,N,定义: M-N={x|x∈M,x N},M*N=(M-N)∪(N-M),设 M={y|y=x2,x∈R},N={y|y=3sin x,x∈R},则M*N= _[_-_3_,_0_)_∪__(_3_,_+_∞__). 解析 因为M=[0,+∞),N=[-3,3], 所以M-N=(3,+∞),N-M=[-3,0), 所以M*N=[-3,0)∪(3,+∞).
[6分]
4 则 a
1 a
1 2, 2
a a
8 1.
2
1 2
a
0;
当a>0时,若B A,如图,
则4
1 a
2
1
2
,
a a
22. 0
a
2.
a 综上知,当B
A时,
1
a
2.
[12分]
2
(3)当且仅当A、B两个集合互相包含时,A=B.
由(1)、(2)知,a=2.
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