人教版七年级上册生物第一单元测试卷(含答案)
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题1．下列所给的事例中，属于生物的是（）A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳石D．石头上的青苔2．下列属于生物的是（）①杨树②蘑菇③珊瑚④珊瑚虫⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石A．①②④⑤B．①③④C．②③④⑥D．②⑤⑥3．调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物，下面是同学们对这些生物的概述，其中错误的是（）A．都是由细胞构成的B．都能自己制造营养物质C．是根据生物的形态结构分类的D．都能排出体内产生的废物4．下列选项属于生物的是A．孔子鸟化石B．水晶石C．珊瑚D．生石花5．在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中，为减少误差，经多次实验记录得到的实验数据应取（）A．最大值B．平均值C．最小值D．最后一次测量结果6．下列物体属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚虫C．钟乳石D．贝壳7．不属于科学观察的是( )A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录C．黑色天穹，流星划过D．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析8．下列现象中，与“朵朵葵花向太阳”这一生物特征的相同是（）A．雏鸡破壳而出B．海蜇通过刺细胞进行捕食C．蜀犬吠日D．桂实生桂，桐实生桐9．下列有关生物特征的描述，正确的是（）A．生物都能运动B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成的D．生物都能生长和繁殖10．下列选项中不属于生物的是（）A．蘑菇B．病毒C．走动的机器人D．冬眠的蛇11．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A．生物需要营养B．生物能繁殖C．生物能呼吸D．生物能生长12．下面是小明设计的“调查榕江县初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）A．选取榕江县县城部分中学的学生作为样本进行调查分析B．选取榕江县农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C．成立一个调查小组，对榕江县所有的初中学生进行调查和统计D．选取榕江县农村和县城部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析13．小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例。
七年级上册生物第一单元测试卷及答案
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人教版七年级生物上册第一单元综合测试卷含答案
人教版七年级生物上册第一单元综合测试卷一、选择题(每题2分，共40分)1．“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。
”此场景中，不属于生物的是() A．游鱼B．春水C．麦浪D．禾苗2．在撒哈拉沙漠中发现有一种“翻滚的蜘蛛”，当它遇到危险时，首先摆出一种威胁性姿态，使自己看起来尽可能大，但危险如果仍然存在，它就会以侧翻的方式立即逃开。
这种现象主要体现了生物的下列哪种特征()A．生物能运动B．生物需要呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖3．某小组将调查的生物进行分类：水稻、玉米、高粱等归为一类，鸡、鸭、鹅等归为一类，狗、猫等归为一类。
他们分类的依据为()A．生物的个体大小B．生物的用途C．生物的生活环境D．生物的数量4．调查周边环境中的生物要有正确态度和方法，下列在调查活动中的表现正确的是()A．甲翻开墙边的砖块，发现一只蜈蚣，又喜又怕，没有作记录B．乙看到两株从未见过的小花，就连根拔起，准备带回家栽培C．丙的调查记录中有蚂蚱，看到别的同学没有记录，就删掉了蚂蚱D．丁看见4只麻雀在树枝间飞来飞去，于是将麻雀记录下来5.《声律启蒙》是训练儿童声韵格律的启蒙读物。
以下各选项是《声律启蒙》中的诗句，各句里包含生命现象的是()A．云对雨，雪对风，晚照对晴空B．野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风C．天浩浩，日融融，佩剑对弯弓D．人间清暑殿，天上广寒宫6．产自新疆阿克苏的“冰糖心苹果”，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。
阿克苏地区年日照时数达2 600小时以上，昼夜温差大。
这体现了影响该苹果品质的非生物因素是()A．温度和光照B．温度和水分C．水分和土壤D．光照和水分7．生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是()A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度C．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”——光照D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食8．科学探究的一般过程，可以概括为()A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→制订计划→交流表达B．提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→交流表达C．交流表达→提出问题→制订计划→实施计划→作出假设→得出结论D．发现问题→作出假设→实施计划→获得结论→交流表达→制订计划9．沙棘是种植于我国西北地区的落叶灌木，用于保持水土、绿化沙漠。
人教版生物七年级上册第一单元测试卷附答案
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人教版七年级上册生物第一单元测试卷附答案
一、单选题(共20小题，每小题3分,共60分)
1.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个
特征（）
A．呼吸
B．排出体内废物
C．对刺激作出反应
D．生长和发育
2.在自然生态环境中，最具有生物多样性的地区是（）
A．沙漠生态系统
B．草原生态系统
C．热带雨林生态系统
D．农田生态系统
3.地衣生长在岩石上，而地衣分泌的岩石酸又能使石头裂解，这说明
（）
A．环境能够影响生物
B．生物能够适应环境
C．生物能够影响环境
D．生物既能适应环境又能影响环境
4.如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不
同的生物．下列有关叙述正确的是（）
A．图中的甲是分解者
B．图中的丙是生态系统的主要成分
C．图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
D．图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙
5.下列叙述属于生命现象的是（）
A．钟乳石慢慢长大
B．禾苗茁壮成长
C．汽车在奔驰
D．机器人在演奏
6.眼虫细胞内有叶绿体，在有光的环境中能进行光合作用，在无光的环境中又能从外界摄取有机物．这种现象说明（）
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．环境适应生物
D．环境依赖生物
7.某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（）。
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．逐年增粗长高的小树C．鲜艳的绢花D．溶洞中长高的石笋2．某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关当地的环境污染的报告，他们应采取的科学探究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．文献资料法3．所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性5．莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景．在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构 B．能对外界刺激作出反应 C．体小且为绿色 D．能生长繁殖6．下列不能体现生物共同特征的现象是（）A．草履虫会避开盐粒的刺激 B．大肠杆菌能由小长大、繁殖后代C．小麦能够通过光合作用制造有机物 D．法国梧桐到了深秋开始落叶7．下列属于生物的是（）A．珊瑚礁B．珊瑚虫C．机器人D．钟乳石8．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为属于A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为9．小草在春天从土壤中长出来，变绿、长高，这主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢B．繁殖C．生长D．应激性10．下列各项中，不能作为判断一个物体是否有生命的依据的是（）A．能运动和由小变大 B．能产生井排出废物C．能呼吸和获取营养 D．能生长和繁殖后代11．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．手机病毒C．智能机器人D．感冒病毒12．下列各项中属于生命现象的是（）A．冰雪消融 B．铁钉生锈 C．水滴石穿 D．小鸟歌唱13．下列各项中，不属于生命现象的是（）A．机器人表演节目B．桂花树开出小黄花C．秋天枫叶变红D．狮子捕食猎物14．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象类同A．遗传变异 B．饿狼捕食 C．缩手反射 D．光合作用15．植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是：（）A．能进行呼吸B．能够进行生长C．受水分的影响D．能对外界的剌激作出反应16．下列诗句描绘的现象中，不属于．．．生命现象的是 ( )A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头17．以下对水中生物的分类，错误的是（）A．海马哺乳动物B．鲨鱼鱼类动物C．蜗牛软体动物D．紫菜藻类植物18．生物的最基本特征是A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖19．下列说法正确的是（）A．生物都是由细胞构成的 B．珊瑚是生物C．生物都能够进行繁殖 D．生物生活都能制造营养物质20．以下哪种生物不是由细胞构成的A．含羞草 B．狮子 C．磨菇 D．流感病毒21．请说出下面哪一个是生物（）A．机器人 B．钟乳石 C．生石花 D．贝壳22．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
初一七年级人教版生物(第一单元生物和生物圈)测试卷及答案
人教版生物(第一单元生物和生物圈)附参考答案一、单项选择题（每小题1分，共40分）1.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
想一想，产生这一差异的主要因素是 ( )A.土壤B.空气C.温度D.阳光2.近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产和生活。
引起沙尘暴的主要原因是( )破坏了生态平衡。
A.人类盲目地开发森林和草原B.北方地区降水量低，常年干旱C.环境污染导致植被大量死亡D.野生动物的种类和数量锐减3.在农田生态系统中，生产者是指 ( )A.农民B.农作物C.耕地D.耕牛4.某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草原。
决定这种分布的主要生态因素是 ( )A.阳光B.水分C.温度D.海拔高度5. 2003 年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是 ( )A.食物、氧气、水B.食物、氧气、水、保暖衣服C .食物、氧气、香烟D.食物、饮料、啤酒6.在下列生态系统中，自然调节能力最大的是 ( )A.温带草原B.热带雨林C.北方针叶林D.南方阔叶林7.“千里之堤，溃于蚁穴”说明( )A.生物适应环境B.生物对环境产生影响C.环境影响生物D.环境适应生物8.下列属于生物的是( )①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A.①⑤⑦⑧B.①③④⑧C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦9.一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是( )A.浮游生物B.水蚤C.鱼D.鱼鹰10.在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是( )A.植物的光合作用B.排除体内的废物C.给汽车加油D.树苗长大11.以下不属于生物排除体内产生的废物的是( )A.呼吸B.出汗C.排大便D.落叶12.下列现象中，不是主要由人类活动引起的是( )A.酸雨B.竹子开花C.温室效应D.水土流失13.下列现象中，不是生物对环境的适应的是( )A.北极熊白色的体毛B.鱼的体型为梭型C.牦牛的绒很保暖D.孔雀开屏14.下列不属于一个生态系统的是( )A.一片森林B.海洋生态系统C.森林里所有的动物D.一块草地15.在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。
人教版七年级上册生物第一单元测试题及答案
人教版七年级上册生物第一单元测试题及答案一、单项选择题。
(请将正确答案的序号写在题后的括号内，2分×25=50分)1.以下是某同学列出的家中的几种物体，其中属于生物的是 ( )A.扫地机器人B.笔记本电脑C.食用油D.仙人掌2.小明在课外调查小区里的生物，发现有麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物。
下面是小明同学对这些生物共同特征的概述，请帮他指出其中不正确的一项 ( )A.都有一定的结构B.都能由小长大C.都能进行光合作用D.都能对外界的刺激作出一定的反应3.“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够( )A.进行生长和繁殖B.发生遗传和变异C.对刺激作出反应D.排出体内的废物4.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应 ( )A.兔子发现狼后迅速逃跑B.种子萌发长成幼苗C.绿色植物的叶由小长大的现象D.鸟产卵5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，体现的生物的基本特征分别是( )①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A.①②B.③①C.③④D.③②6.一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模仿它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于 ( )A.观察法B.实验法C.模拟法D.调查法7.(2020·滨州)我市某湿地公园内，一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食，看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。
以上描述中，没有体现的生物基本特征是( )A.生物能繁殖后代B.生物能排出代谢废物C.生物能从外界摄取营养物质D.生物能对外界刺激作出反应8.“烟雨湿阑干，杏花惊蛰寒”，惊蛰节气前后气温转暖，雨水增多，杏花开放，惊雷惊醒了蛰伏于泥土中冬眠的昆虫。
这说明 ( )A.环境影响生物B.环境适应生物C.生物影响环境D.生物适应环境9.下表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案，其中存在不A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇B.纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件C.纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤D.纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤10.“谷雨，谷得雨而生也。
人教版七年级生物上册 第一单元第一章《认识生物》测试卷三套及答案
人教版七年级生物上册第一单元第一章综合测试01一、选择题（本题共10小题，共50分。
）1.银杏是植物中的活化石，如果想了解银杏树的形态结构，常用的科学方法是（）A.观察法B.比较法C.调查法D.模拟实验法2.下列各项中，都属于生物的是（）①敲击能发出声音的钢琴②玉米③鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤⑦3.白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，但专家称白鳍豚已经功能性灭绝。
因为在2006年底，六国科考队沿长江进行了3 436千米的寻找后，未发现白鳍豚。
其中沿长江寻找白鳍豚的方法属于（）A.观察法B.调查法C.分析资料D.实验法4.下列对春天景物的描述中，与生命现象无关的是（）A.江汉春风起，冰霜昨夜除B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.红豆生南国，春来发几枝D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦5.下列现象属于生物排出体内废物的是（）A.松鼠不断寻找食物吃B.钟乳石由小变大C.小狗排尿D.人晕车呕吐6.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.草木皆兵7.下列关于生物的描述，正确的是（）A.动植物都能够自己制造有机物B.动物能进行呼吸，植物不能呼吸C.动植物能都排出体内产生的废物D.生物都是由细胞构成的8.下列生命现象显示的生物特征不同于其他三项的是（）A.一粒油菜籽长成油菜植株B.蝌蚪长成青蛙C.春笋钻出地面D.种瓜得瓜9.黄鼬在遇到敌害时会释放臭气，这种现象说明（）A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能进行呼吸，能排出身体内产生的废物10.当调查对象范围较大时可以采用抽样调查的方法，下列适合采用抽样调查的是（）A.调查本班学生的近视率B.调查某校学生的男女比例C.调查某省七年级学生的平均身高D.人口普查二、非选择题（本题共3个小题，共50分。
）11.（14分）请说出元代散曲名家马致远的《天净沙·秋思》中除枯藤外的生物和非生物。
人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册
人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册第1单元第1章认识生物单元测试题一、选择题（注释）1. 生物分类的主要依据是哪方面的特征（）A.分布B.生活环境C.形态结构D.数量2. 下列动物中，属于杂食性动物的是A．马B．狗C．羊D．老虎3. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。
他们归类的依据是…（）A.按照生物的形态结构特征B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生存环境4. 小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生物进行了分类。
其中属于水生植物的是（）A.车前草B.国槐C.睡莲D.黄杨5. 我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。
这项活动主要采用的方法是( ) A．观察法B．调查法 C．实验法 D．分类法6. 在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不必要进行的工作是（）A.设计调查表格B.制作植物标本C.作好调查记录D.做好归类整理7. 下列生物按形态特征划分的一组是( ) A．牛和草 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．猫头鹰和鼠8. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。
他们归类的依据是( )A．按照生物的形态结构特征 B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生存环境9. 下面关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（）①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥⑤④C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥10. 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（）①分组②设计调查路线③归类④做好调查记录⑤选择调查范围⑥将归好类的资料进行整理A.①②③④⑤⑥B.①③④②⑤⑥C.⑤①②④③⑥D.①⑤②④③⑥11. 我们在对某地区生物分布状况作调查时，首先应确定调查的（）A.目的和对象B.范围和方案C.方法和顺序D.范围和顺序12. 我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/513. 在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（）A.小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录14. 当我们对森林中某种植物的密度进行调查时，若调查的范围很大，我们最好采用哪种调查方法( ) A．大体估算 B．全部逐一数过C．分成几块进行调查，然后累加 D．分成几块随机抽样调查，求平均值15. 生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。
人教版生物七年级上册第一单元第一章 认识生物 测试试题含答案
人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题（含答案）第1章认识生物测试题1．在2019年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。
因为“小i”不具有下列哪项生命活动（）A．排出代谢废物B．来回自由行走C．能够与人交流．解答多种问题D2．下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都能进行光合作用．生物都能生长和繁殖．生物都能自由运动DC3．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）B．B C．A．AC D．D4．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为生物（）A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的D．能生长和繁殖C．能适应环境5．下列不属于生物的是（）BA．冬眠的蛇．埃博拉病毒C．蘑菇D．小河里的鹅卵石6．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词与生殖现象有关的是（）A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片B．远上寒山石径斜，白云生处有人家．夜来风雨声，花落知多少D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C）．为了调查我市中学生的冬季流感情况，我们可以采用下列那种方法（76/ 1A．调查法B．观察法C．比较法D．实验法8．生命科学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列诗句中不包含生命现象的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来9．校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。
为了对这些植物真正的了解，同学们采用不同的方法进行了探究。
其中属于调查法的是（）A．观察校园每种生物生活习性B．用尺子测量植物之间的株距C．将叶子制成切片用显微镜观察结构D．翻看书籍了解每种植物对人类的益处10．下面是小明设计的“调查包头市九原区初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）A．选取九原区城区部分中学的学生作为样本进行调查分析B．选取九原区农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C．成立一个调查小组，对九原区所有的初中学生进行调查和统计D．选取九原区农村和城市部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析11．调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A．调查时首先要明确调查的目的B．要制定合理的调查方案C．调查时可凭个人感觉记录D．调查结果要认真整理、分析12．下列属于生物的是（）①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒．A．①②④⑤B．①②④⑥C．①③④⑤D．①②③④⑥13．在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是（）A．小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录B．小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师C．小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去D．小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来14．手被针扎后缩回，这说明生物能（）A．生长繁殖B．进行呼吸D．排出体内废物．对外界刺激作出反应C15．新年伊始，我国二胎政策正式实施，某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校。
人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 测试题(含答案)
第一章认识生物测试题一、单选题1.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项．（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳．A. ①②⑥⑧B. ①③④⑦C. ③④⑤⑧D.③④⑤⑦2.下列描述中，不属于生命现象的是（）A. 滴水穿石B. 生根发芽C. 开花结果D. 雨后春笋3.生物圈中的各种生物都具备的特征是（）A. 具有细胞核B. 呼吸并消耗氧气C. 繁殖后代D. 能进行反射4.属于生物基本特征的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能生长和繁殖D. 生物都能进行光合作用5.下列不属于生命现象的是A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少6.下列均属于生物的一组是( )A. 太阳、细菌、水绵B. 蘑菇、青蛙、钟乳石C. 病毒、变形虫、鲸D. 河水、河蚌、生石花7.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖8.下图中，属于生物的是（）A. 音乐机器人B. 大熊猫C. 吉祥物“海宝”D. 中华龙鸟化石9.下面古诗中，描写生物生长发育的是（）A. 红豆生南国，春来发几枝B. 明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞10.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界吸收营养C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构11.人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂．影响它的根本原因是（）A. 生物的具有生长发育的特性B. 生物对刺激的反应C. 生物具有遗传的特性D. 生物能适应一定的环境12.下列各项中不属于生物的是（）A. 流感病毒B. 细菌C. 柳树D. 三叶虫化石13.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，这是由于生物具有的生物特性为（）A. 新陈代谢B. 生殖C. 遗传变异D. 进化14. 小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，请问他的分类标准是（）A.按照生物形态结构特点进行分类B.按照生物的用途进行分类C.按照生物生活环境进行分类D.按照生物的数量进行分类15. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（）A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途C.按照生物的数量D.按照这些生物的生活环境16. 我国进行人口普查时，下列哪项不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象B.整理分析调查结果C.选取样本抽样调查D.制定合理调查方案17. 下列活动，可采用调查法进行的是（）A.第五次全国人口普查B.海底珊瑚礁成分的测定C.优良作物品种的培育D.光照对植物生活的影响18. 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（）。
2024年人教版七年级上册生物第一单元测试卷及答案
A．细胞成熟 C．细胞生长
B．细胞分裂 D．细胞分化
·生物
7．用显微镜观察经染色的人的口腔上皮细胞临时装片，观 察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是( D )
选项 A B C D
实验现象 视野中有许多黑色圆圈
视野中细胞破裂 视野中有许多污点 视野中的细胞往左移动
可能的原因 盖盖玻片时操作不当 制作装片时滴加清水
·生物 13．如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是( B )
A．细胞膜 C．细胞核
B．线粒体 D．液泡
·生物
14．细胞中物质和能量的变化非常复杂，能够控制这些变化 的结构或物质是( B )
A．蛋白质 C．细胞膜
B．细胞核 D．线粒体
15．细胞生活需要的主要有机物是( D ) ①水 ②糖类 ③脂质 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥氧气
·生物 22．下列按照构成植物体的结构层次排序，正确的是( C )
A．④→②→①→③ C．①→④→③→②
B．①→②→③→④ D．③→②→①→④
·生物
23．以下关于结构层次的对应关系不正确的是( D )
A．番茄的皮——保护组织 B．心脏中的血液——结缔组织 C．“藕断丝连”中的“丝”——输导组织 D．关节软骨——神经组织
·生物
【主题一】某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在 干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部 分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。 据此完成第4~8小题。
·生物 4．如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同 一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是 ( A )
A．分裂时细胞核和细胞质同时一分为二 B．一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫 C．染色体由DNA和蛋白质组成 D．若①中染色体为a条，则它在分裂过程中染色体的变化 为a→2a→a
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列探究活动，可采用调查法进行的是（）A．第五次全国人口普查 B．海底珊瑚礁成分的测定C．优良作物品种的培育 D．光照对植物生活的影响2．在科学研究和社会调查中（空气污染尘埃粒子），常采用五点取样法，正确的五点取样法是A．B．C． D．3．下列不具有细胞结构的生物是（）A．毛白杨B．细菌C．斑马D．病毒4．下列各项属于生物的是A．能与人交流的机器人B．能开出黄色花朵的生石花C．岩洞里慢慢长大的钟乳石D．电脑病毒5．在调查校园生物中以下同学的做法，正确的是A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录6．在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中，为减少误差，经多次实验记录得到的实验数据应取（）A．最大值B．平均值C．最小值D．最后一次测量结果7．在探究实验中，往往要设置对照，设置对照的主要作用是（）A．为了增加实验的趣味性 B．为了便于观察实验结果C．为了有多个变量 D．排除其他因素的干扰8．下列说法正确的是A．生物都能自由活动 B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C．生物都是由细胞构成的 D．生物都要繁殖后代9．下列哪一项属于生物的繁殖过程A．豌豆种子发芽 B．豌豆种子生根C．豌豆植株开花结果 D．豌豆种子萌发10．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。
珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的( )有关。
A．取食 B．呼吸 C．繁殖 D．生长11．在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（）A．流水潺潺B．春雨绵绵C．阳光灿烂D．绿草如茵12．“ 目前世间上生存的黑面琵鹭只剩下数百只，这可能是人类滥杀的结果”。
七年级生物上册第1章认识生物单元综合测试卷(含解析)新人教版
22．动物进行呼吸，植物不进行呼吸．（判断对错)
23．在炎热的夏天，人会大量的排汗，汗液会带走体内的一部分废物．(判断对错）
24．会动的物体就是生物．．(判断对错）
四、实验探究题
25．请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物．(附《秋思》：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马．夕阳西下，断肠人在天涯．）
A．进行呼吸B．进行运动
C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应
【考点】生物的特征．
【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．
16．除了外,生物体都是细胞构成的．是生物结构和功能的基本单位．
17．一般说来，一种生物不会由于个体的死亡而导致这个物种的灭绝,这是因为生物可以通过和，完成种族的延续．
18．“离离原上草，一岁一枯荣．”这种生命现象说明生物具有的特征．
三、判断题
19．生物都是由细胞构成的．（判断对错）
20．生长、繁殖等生命现象是生物具有的基本特征．．（判断对错）
【考点】生物的特征．
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．
人教版七年级上册生物单元测试题全套(含答案)
人教版七年级上册生物单元测试题全套（含答案）（含期中期末试题，共6套）第1单元测试题及答案(时间：45分钟满分100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．下列是生物圈中的一些常见的生物，其中全部属于生产者的是( B )A．月季和蜜蜂B．水稻和小麦C．蝗虫和玉米D．酵母菌和蘑菇2．下列叙述中属于生态系统的是( D )A．菜园里种满的蔬菜B．草原上奔跑的羊群C．人工湖中投放的所有生物D．窗台上的鱼缸3．观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是( A )A．用肉眼查看书缝里的小蜘蛛B．查看介绍蜘蛛的有关知识C．上网搜索更多关于蜘蛛的资料D．把有关蜘蛛的信息进行归类4．下列关于实验法基本过程的操作顺序正确的是( A )A．观察并提出问题→作出假设→设计并完成实验→得出结论B．观察并提出问题→设计并完成实验→作出假设→得出结论C．设计并完成实验→观察并提出问题→作出假设→得出结论D．作出假设→观察并提出问题→设计并完成实验→得出结论5．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( C )A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀6．日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的环境因素依次是( B )A．温度和水分B．光和温度C．水分和光D．土壤和温度7．某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是( D )8.草原植物群落；而新疆则是荒漠，其主要原因是( D )A．光照不同B．气温不同C．土壤条件不同D．降水量不同9．(嘉兴中考)对外界刺激有反应是生物的基本特征之一。
下列不属于该基本特征的是( C )A．蜗牛受到触碰会缩回壳内B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体C．大豆种子浸在水中会膨胀发软D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动10．有四名同学每人举了一个例子，说明生物能够影响环境，其中正确的是( B ) A．黄鼬遇到敌害时能释放臭气B．在沙地上栽种植物可以防风固沙C．旗形树的树冠像一面旗帜D．荒漠中生活的骆驼刺，其地下的根特别发达11．神奇美妙的大自然激发了许多诗人、作家的创作灵感。
七年级生物上册第一单元测试题含答案
七年级生物上册第一单元测试题(含答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1.生物学的定义是：A. 研究生物体的构造和功能的科学。
B. 研究生物体的进化和发展的科学。
C. 研究生物体的分类和命名的科学。
D. 研究生物体的生活习性和环境关系的科学。
答案：A2.下列哪个不属于生物的特征？A. 呼吸B. 运动C. 反应刺激D. 产生化学能答案：D3.下列哪个不属于生物体的层次？A. 细胞B. 器官C. 个体D. 种群答案：B4.下列哪个是由多个细胞组成的生物？A. 病毒B. 真菌C. 线虫D. 细菌答案：C5.下列哪个是最基本的生物分子？A. 蛋白质B. 糖类C. 脂类D. 核酸答案：D6.下列哪个是生物的基本单位？A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：A7.下列哪个是人类的细胞类型？A. 红细胞B. 白细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞答案：C8.下列哪个属于原核生物？A. 眼镜蛇B. 鳄鱼C. 细菌D. 鲈鱼答案：C9.下列哪个不是植物细胞的特点？A. 有细胞壁B. 有叶绿体C. 有中心体D. 有液泡答案：C10.细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 合成蛋白质D. 储存能量答案：B11.植物细胞中的绿色颗粒是：A. 液泡B. 叶绿体C. 中心体D. 多糖体答案：B12.细胞的主要生物化学反应发生在：A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案：B13.下列哪个不是细胞器的特点？A. 有细胞膜B. 有膜系统C. 有核糖体D. 有DNA答案：D14.下列哪个不属于真核细胞的特点？A. 有细胞膜B. 有细胞核C. 有线粒体D. 有细胞壁答案：D15.下列哪个是动物细胞中的细胞器？A. 叶绿体B. 中心体C. 细胞壁D. 多糖体答案：B16.细胞的增殖是通过下列哪个过程进行的？A. 分裂B. 合成C. 消化D. 运动答案：A17.下列哪个不属于细胞分裂的重要作用？A. 生长发育B. 修复损伤C. 繁殖后代D. 供能答案：D18.下列哪个不属于有丝分裂的特点？A. 一次分裂B. 产生两个细胞C. 染色体数目不变D. 分裂后细胞相同答案：C19.下列哪个是生物体的基本遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案：A20.DNA的结构是：A. 单链B. 双链C. 多链D. 四链答案：B第二部分：判断题（每题2分，共20分）1.生物学研究的是所有的动植物和微生物。
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人教版七年级上册生物第一单元测试卷
一、选择题：（每题2分，共40分）
1、下列各项中，属于生命现象的是（）
A、机器人弹钢琴
B、火山喷发时岩浆喷出
C、舞台上的木偶
D、种子萌发
2、调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述，正确的是（）
A、调查时要有明确的目的和对象
B、所有的调查都要选取样本
C、在调查过程中不必做记录
D、对调查结果必须用数学方法统计
3、下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）
A、“西湖春色归，春水绿于染”
B、“雨露滋润禾苗壮”
C、“草盛豆苗稀”
D、“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”
4、下列自然现象中，不属于生命现象的是（）
A、金蝉脱壳
B、蜘蛛结网
C、青蛙抱对
D、地震爆发
5、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色颗粒。
下列不能作为判
断这些小颗粒是生物的依据的是（）
A、有细胞结构
B、能对外界刺激作出反应
C、体小，呈绿色
D、能生长繁殖
6、下列特征属于植物和动物共有的是（）
A、可以运动
B、光合作用
C、捕食
D、呼吸
7、“蚂蚁搬家蛇过道，不久大雨就要到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等谚语，是
我国劳动人民在长期的实践中总结出来的。
生物的行为变化，形象地反映了天气的变化规律。
这些规律的总结主要运用了（）
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、推理法
8、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
造成这一差异的环境因素是( ）
A、光
B、水
C、温度
D、湿度
9、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
这
说明了（）
A、环境影响生物
B、生物影响环境
C、生物依赖环境
D、生物适应环境
10、为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，某同学设计的实验如下表所示：
组别土壤光线温度/℃鼠妇数量/只
甲干燥阴暗20 10
乙湿润阴暗20 10 该同学探究的环境因素是（）
A、光照
B、温度
C、土壤成分
D、土壤湿度
11、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”。
这句话直接说明了（）
A、非生物环境对生物的影响
B、生物因素对生物的影响
C、环境因素对生物的影响
D、人为因素对生物的影响
12、下列生态系统中，生物种类最多的是（）
A、森林生态系统
B、农田生态系统
C、草原生态系统
D、城市生态系统
13、下图表示某生态系统生物部分各组成成分间的相互依存关系，下列说法错
误的是（）
A、甲是生产者
B、丙不是消费者
C、丁是分解者
D、根据吃与被吃的关系只有一条食物链
14、“葵花朵朵向太阳”“干旱使粮食减产”，这说明（）。