暑假数学实践作业

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二年级暑假数学实践作业

二年级暑假数学实践作业【1】1、小调查。

(1)到商店调查下面的商品有多重。

1把挂面1包味精1袋方便面1袋瓜子1袋牛肉干(2)查阅资料，记录下面的动物有多重。

1头牛1头大象1只老虎1只山羊1头鲸（3）我的一家人体重记录表。

爷爷奶奶爸爸妈妈我体重（kg）2、查看2017年的年历，并填空。

(1)1年有（）个月。

(2)把各月份的天数填在下表。

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数（天）有31天的月份是（），有30天的月份是（）。

3、查看2000---2013年年历中2月的天数，填入下表。

年份2000 2001 2002 2003 2004 2005天数（天）年份2007 2008 2009 2010 2011 2012天数（天）你发现了什么？( )像2001、2002、2003、2005这些年的2月是28天，这些年是平年。

像2004、2008、2012这些年的2月是29天，这些年是闰年。

4、读一读。

平年、闰年的来历地球绕地轴自转，又围绕太阳公转，地球自转1周是1天，绕太阳公转1周是1年。

地球公转1周需要365天5时48分46秒。

为了方便，1年定为365天，叫做平年。

这样，4年就多了23时15分4秒，接近1天，把这一天加在2月里，这一年就有366天，叫做闰年。

但是，每年又多算了44分56秒，每400年就要多算3天2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。

就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。

5、你知道吗？交通、广播电视和邮电等部门常用24时记时法。

比如：新闻联播的播出时间是19：00焦点访谈的播出时间是19：40星光大道的播出时间是20：06移动营业厅的营业时间是8：30----18：006、太阳从（）方升起，（）方落下。

北极星永远高挂在天空的（）方。

你还知道哪些方向?()。

7、你会补充下面的方向标吗？。

五(4)班数学暑假实践作业1

五(4)班数学暑假实践作业酝酿已久的暑期实践作业终于跟大家见面了，你准备好了吗?所谓，未雨绸缪，让我们先来做一份符合个人实际的学习计划吧！好了，我们要开启一场美妙的读书之旅了!还记得老师推荐的读书篇目吗?再来重温一遍吧！五年级:《城南旧事》林海音《小兵张嘎》徐光耀《三国演义》罗贯中《青铜葵花》曹文轩《假如给我三天光明》（美国）海伦•凯勒《春秋故事》林汉达六年级《狼王梦》沈石溪《鲁滨逊飘流记》(英)笛福《金银岛》(英)史蒂文生著《汤姆·索亚历险记》(美)马克·吐温《上下五千年》林汉达曹余章《昆虫记》（法国）法布尔当然，你也可以读自己喜欢的书哦!相信你们都是爱阅读的孩子。

（按以下格式写8篇读书笔记）脚步有多大，心就有多大，到农村去体验一下“村居＂生活，你可以看到田野美景；你也可以到周边的景区去游玩。

如果你哪儿也没去，那就记录下假期你学习舞蹈、钢琴、古筝、画画等等或者做家务的图片吧。

用文字和图片把这些记录下来，开学后和同学们一起分享自己缤纷的暑假。

同学们，生活在今天这样幸福生活中的你们，一定还会有更加丰富多彩的实践活动。

如果愿意，请把你的每个精彩瞬间都记录下来分享给老师和同学们。

实践二:制作鱼缸运用所学的表面积和体积的知识，自己动手制作做一个金鱼缸吧。

1、设计一个适合你家的长方体鱼缸，请你画出鱼缸的示意图:(请标明鱼缸的长宽高)（此处插入作品照片）2、计算需要多少平方米的玻璃?3、市场调查:家中可以养哪些金鱼?要花多少钱?4、金鱼缸里装水不能太满，也不能太浅。

请你调查金鱼缸装多少水最适合？水还要经常更换，请查资料多少天换一次水比较合适?那么一个月需要多少立方米的水?那一年必须用多少立方米的水?按照水价计算一年的水费是多少？实践三:超市采购假期各个商场都在开展促销活动，请你根据学过的的知识，计算你所买的商实践四:收集资料-文化长廊了解历史我们更会把握未来，让我们一起行动起来完成以下内容（数学手抄报2张）1、请你收集一位你敬佩的数学家的故事。

一年级数学暑假实践作业

一年级数学暑假实践作业亲爱的同学们：快乐的暑假马上要到来了，假期里我们在休息游玩的同时，也不能忘记学习哦。

生活中处处有数学，数学就在我们身边，为了让同学们在假期里有更多的收获，你需要完成以下暑假作业，过一个快乐有意义的暑假！一．课内知识巩固：本学期由于疫情原因，很多孩子课内知识还需要巩固，所以请家长提前帮孩子购买一本100以内的口算本和一套一年级期末综合练习卷。

1.每天做100道或1页100以内加减法练习，计时10分钟，一周做5天。

（大约做40天，家长扫一扫批改，并让孩子及时订正）2.每周完成一份期末综合练习。

（大约完成8份，定时40分钟，晓黑板定时提交）二．数学实践作业：1、制作一张暑期作息时间表，过一个快乐、充实的假期。

作业要求：在A4纸上完成，设计合理，有可行性，可装饰美观。

作业目的：初步让孩子认识时间，主要是整时和半时。

让孩子学会合理安排时间，珍惜时间。

2、生活购物小日记作业要求：在假期里练习独立进行购物活动，并进行记录，至少记录4次。

如：今天是7月9日，我去超市买了一盒牛奶，价格3元5角，还买了一个面包，价格2元，这次购物一共花了5元5角，付了一张10元，找回4元5角。

作业目的：培养孩子独立能力，巩固人民币的认识和计算，并养成节约用钱的习惯。

3、快乐七巧板作业要求：每周至少玩一次七巧板，拍5个自己感觉拼的较好的图案，定时提交晓黑板。

作业目的：七巧板对孩子来说益智有好玩，也锻炼孩子识图能力和动手能力。

4、探究作业：乘法计算作业要求：你知道什么是乘法吗？你在哪见过乘法计算？通过自学或请教高年级哥哥姐姐，说一说或者写一写乘法计算是怎么来的，并制作一份乘法口诀卡。

作业目的：初步了解乘法的作用以及含义，并通过乘法口诀表为下学期的学习做准备。

以上作业认真完成，并在开学上交给老师，我们要评选出优秀作业哦！践行人签字：___________ 爸爸妈妈签字：_________________。

二年级数学暑假实践性作业(选做)

亲爱的孩子们，爸爸妈妈们：充满魅力的暑假即将到来，数学作业超市即将开张“营业”了。

请你们一家人商量商量，选择你喜欢的、你愿意花很多时间去思考的作业“商品”去用心地完成。

对了，起码要选购三种作业哦。

二年级一号商品：坚持练习口算和竖式计算（温馨提示：坚持每天20道口算，5道竖式计算（有余数除法、加法进位、减法退位）（至少坚持40天，做完可以借助网络APP批改）二号商品：超市购物小日记。

（150字以上）（温馨提示：你可以找找超市里哪些物品是用“克”作单位，掂一掂它们的重量，多找几件，再把它们按从轻到重的顺序排列出来；你可以找找超市中需要用“千克”作单位的物品，掂一掂它们的重量，再把它们按从轻到重的顺序排列出来；你还可以购买称重的水果或者蔬菜，记录一下买了几个一共几千克，算算每一个的重量……相信你自己会有更多的发现）。

三号商品：实践研究：石头有多重？我来称一称。

（8K纸草图记录）大自然中有许许多多的石头，请小朋友到野外捡一块你喜欢的石头，并想办法估一估或称一称这块石头的重量，把你的实验过程用画一画，写一写的方式记录下来，比一比谁想到的方法多。

（A4纸）四号商品：小小设计师（8K纸制作）内容包括：1.先独立思考什么叫“轴对称”。

2.查阅资料看看数学上的解释。

3.用彩纸剪贴“轴对称”图形，贴在8K卡纸上。

五号商品：数学阅读书签内容包括：1.进行（美）《数学启蒙》系列绘本阅读（共5阶，可根据孩子的喜好购买阶层，如果第5阶也读过了，可以自选数学绘本阅读）；2.书签大小随意，一般长不超过18cm，宽不超过10cm。

可以简单配图，但必须在书签上写清楚阅读了系列中的哪几本绘本，每一本用一句话“书评”。

看得多，可以多做几张哦。

六号商品：数学探究作业——大米，大米，我爱你（8K纸写绘）内容包括：1.采访家长，了解自己一餐饭大约吃多少米；2.称一称，有几克？数一数，有几粒？3.根据饭量的不同，想一想爸爸和妈妈大约每餐吃几克米，大约吃几粒米；4.再想一想，你能怎样的方法比较准快地数出10000粒米，看看10000粒米是多大一堆，有多重，够你们家吃多久？5.你还想研究关于“大米”的哪些有趣的问题？研究研究吧！（温馨提示：可以把你一步步思考的过程写下来，画下来哦）我们家庭协商决定选择（）、（）、（）号数学作业。

一至五年级数学暑假实践作业

一至五年级数学暑假实践作业
一年级：
“图形宝宝的拼组”：用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的A4纸上。

二年级：
参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。

（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价……）
三年级：
自主设计一次数学实践活动，比如数学小调查、购物、测量、统计或小生意等方面的内容，根据过程，形成数学小论文或数学日记！四年级：
利用我们学习的“多边形面积”的单元知识，观察、测量、计算出生活中你见过的多边形的面积。

（至少5个，写在A4纸上。

）
五年级：
选择自己喜欢的三盒牛奶包成一包，怎样包装才能节约包装纸？（接口处不计）。

五年级数学暑假实践作业

五年级数学暑假实践作业
五年级暑假数学实践作业
班级：____________________ 姓名：
____________________
活动一：选择家里的长方体或正方体物品，分别测量长、宽、高，然后计算棱长总和、表面积和体积。

（例如鞋盒、书本、冰箱等等）别忘了加上单位哦！
物品名称长宽高棱长总和表面积体积
活动二：在周末，为自己家设计一份午餐的菜单，并根据菜单的需要到菜市场购买菜品，记录每样菜品的单价和数量，算出总价，最后计算一共用了多少钱。

菜名单价数量总价
合计
活动三：从报纸、杂志或网上分别收集至少10条用分数
或折线统计图表示的信息。

活动四：研究并研究书中所有的“你知道吗？”并写一份关于你学到了什么的200字小结。

活动五：利用密铺知识画出美丽的图形。

(至少3幅，用
A4纸附页)
活动六：你知道什么是“理财”吗？“储蓄”是一种理财方式，这个假期同学们不仅要整理好自己研究的知识，还要理好自己的财务。

同学们可以按照老师提供的步骤来调查、整理有关“储蓄”的知识，这也是我们下学期要研究的一个重点，希望同学们赶快行动起来吧！
1.可以上网查阅资料，调查怎样“理财”才会收益最大？
2.储蓄的方式分为哪几种？
3.什么是利率和利息？
4.了解利息税的有关知识，调查有关“国债”的发行情况，“国债”是否缴税？
5.经历一次储蓄的过程：
1）从放假的第一天起就将自己的零花钱或向家长借一些钱存入银行一个月，到期时取出，观察取出了多少钱，取出的钱包含哪几部分？。

一年级数学暑假实践作业1

一年级数学暑假实践作业（请家长配合）
一、口算和笔算训练：
暑假训练内容：10分钟口算，5分钟笔算。

（100以内数的加减运算）
二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，自己设计封面并装订成册，开学时带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。

）：
1.制作一张暑假时间作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

作业要求：在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。

目的：通过活动，加深对钟面的认识，会认读整时和半时。

2.快乐购物，开心作业
作业要求：在A4纸上记录你暑假购物的状况，至少记录三次。

例：今天是8月1 日，我买了一包乐事薯片，价格是5元3角，我付给营业员阿姨一张10元，阿姨找回4元7角，面值分别是二张二元，一张五角和一张二角。

目的：初步认识人民币“元、角、分”，会进行简单的换算。

3.我是节俭小能手
作业要求：利用整个假期时间记录自己零用钱的使用状况。

零用钱记录单参考版：
4.制作乘法口诀表
作业要求：将硬纸卡裁剪成扑克牌大小，一张卡片上写一个乘法算式，共45张卡片，用黑色水彩表书写。

一年级数学暑假实践作业

一、作业目的为了让学生在暑假期间巩固和提升一年级数学知识，培养他们的动手操作能力、观察力和逻辑思维能力，特制定以下暑假实践作业。

通过这些作业，学生可以在轻松愉快的氛围中复习所学知识，同时也能提高他们的生活实践能力。

二、作业内容1. 基础知识巩固（1）每天完成5道20以内加减法题目，包括一位数加一位数、一位数减一位数、两位数加两位数、两位数减两位数等。

（2）每天完成5道20以内乘法题目，包括一位数乘一位数、两位数乘一位数等。

（3）每天完成5道20以内除法题目，包括一位数除以一位数、两位数除以一位数等。

2. 实践操作（1）测量与计算①测量家中物体的长度、宽度、高度，并用尺子记录下来。

②用测量得到的长度、宽度、高度计算物体的体积。

③比较家中不同物体的体积大小。

（2）图形与分类①观察家中物品的形状，进行分类。

②用积木搭建简单的图形，如正方形、长方形、三角形等。

③比较不同图形的特点，如面积、周长等。

3. 生活中的数学（1）购物计算①记录一次购物的商品价格和数量，计算总价。

②根据商品的价格和数量，进行找零练习。

（2）时间计算①观察家中的时钟，记录时间。

②计算从现在到某个时间点的时间差。

4. 创新实践（1）数学游戏①设计一个简单的数学游戏，如猜数字游戏、数独游戏等。

②邀请家人一起玩数学游戏，提高兴趣。

（2）数学小制作①用纸、剪刀、胶水等材料制作一个数学模型，如正方体、长方体等。

②将制作好的数学模型进行展示，分享给家人。

三、作业要求1. 每天完成作业，并认真记录。

2. 作业完成后，家长签字确认。

3. 每周至少完成一次实践操作。

4. 每月提交一份作业总结，包括完成情况、收获与体会等。

四、作业评价1. 作业完成情况：占30%2. 实践操作能力：占30%3. 生活中的数学运用：占20%4. 创新实践能力：占20%五、注意事项1. 作业内容可根据学生的实际情况进行调整。

2. 家长要关注学生的完成情况，给予必要的指导和帮助。

四年级下册暑假数学实践作业()

五年级数学实践作业姓名：班级：活动一：掷一掷一起掷两枚骰子，得到两个数。

想一想，它们的和可能有哪些？和是几，就在几的上面涂上一格。

涂满任意一列，游戏结束。

最后想一想从图中你发现了什么？（可以用你喜欢的水彩笔）我的发现活动二：估一估每个人都有一双灵巧的手，你知道自己巧手的面积大约是多少吗？请将你的左手五指合拢放在下面的方格纸上，画出手掌的边缘，估一估你的手掌的面积。

（每个小方格的面积是1C㎡）我的手掌的面积大约是：活动三：我是聪明的小画家请仔细观察道路两旁的房屋或者标志牌等物体，画一画，分一分，看他们都是由哪些平面图形组成的，并在你所画的图形下边写出计算它们的面积需要哪几个条件。

（至少画出2个，图形不能重复，例如：要求道路施工这个指示牌的面积需要知道长方形的长和宽，求正方形黄色图标的面积需要知道正方形的边长。

）活动四：旅游景点介绍你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：活动五：安全记心中请你绘制一副“ⅹⅹ超市安全出入路线图”。

逛商场的时候你是否注意过“逃生路线图”？请你去商场观察并画一幅图（标出商场入口、出口、安全通道、消防器材等安全器材的位置），画出几条逃生路线图（用不同颜色活动六：小小采购员同父母一起到超市采购一次（或几次）物品，向父母或售货员请教辩别伪劣商品的方法。

让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分类整理，并制成统计表。

购物明细清单本次购物共买（）件商品，其中总共话费（）元。

请介绍1-2种辩别伪劣商品的办法。

活动七：自编数学小报（自己准备图画纸）自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏目都自订。

如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。

要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理；2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。

活动八：写一篇数学日记（写数学本上，至少3篇）写数学日记是把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记下来；还可以总结学习内容和对知识的把握水平。

三年级暑期快乐数学实践作业【范本模板】

三年级暑期快乐数学实践作业
一、小小记录员.用普通计时法和24小时计时法,记录你在暑假里比较有意义的一天的作息时间安排；陪你爸爸到他单位上班一天，记录他一天的工作和休息是怎样安排的：（你和你家长可选择不同的日期)
二、小小采购员。

同家长一起到超市采购一次（或几次）物品，向家长或售货员请教辩别伪劣商品的方法。

让家长协助你选购物品结帐付款,回到家后把物品分类整理，并制成表格：
三、小小调研员。

同你家人一起去菜市场或超市买菜，调查一下各种蔬菜、肉食、蛋禽的单价，并作好记录：
四、小小统计员。

统计一个月(连续31天)的天气情况，每天用符号记录，制成统计图和统计表。

一年级数学暑假实践作业

一年级数学暑假实践作业
一年级暑假实践性作业
活动一：小小环保统计员
在这个活动中，我们需要调查一星期家里扔掉了多少塑料袋，填写表格并进行统计。

填写表格时需要记录每天扔掉的塑料袋数量，并在表格中进行涂色。

最后，我们需要算出一共扔掉了多少塑料袋，以及哪一天扔的最多和最少，并计算它们的差值。

通过这个活动，我们可以认识到塑料袋对环境造成的污染，并提出解决问题的建议。

活动二：快乐购物，开心日记
在这个活动中，我们需要记录每次购物的情况，包括购买的物品、价格、支付方式和找零情况。

我们需要计算出找零的面值，并记录下来。

通过这个活动，我们可以提高自己的计算能力，研究如何正确地进行购物和找零。

活动三：我是口算小能手
这个活动需要我们练100以内的加减法口算，每天进行5分钟的口算游戏。

我们可以自己设计游戏的形式和规则，让口算练变得更加有趣。

通过这个活动，我们可以提高自己的口算能力，更好地掌握基础数学知识。

活动四：我能背诵九九歌
在这个活动中，我们需要背诵九九乘法表，并将其唱成歌曲。

通过这个活动，我们可以更好地掌握乘法口诀，提高自己的数学能力。

同时，唱歌的方式也可以让我们更加轻松地研究和记忆知识。

四年级下册暑假数学实践作业

四年级下册暑假数学实践作业(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--五年级数学实践作业姓名：班级：活动一：掷一掷一起掷两枚骰子，得到两个数。

想一想，它们的和可能有哪些？和是几，就在几的上面涂上一格。

涂满任意一列，游戏结束。

（至少画出2个，图形不能重复，例如：要求道路施工这个指示牌的面积需要知道长方形的长和宽，求正方形黄色图标的面积需要知道正方活动四：旅游景点介绍你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：活动五：安全记心中请你绘制一副“ⅹⅹ超市安全出入路线图”。

逛商场的时候你是否注意过“逃生路线图”请你去商场观察并画一幅图（标出商场入口、出口、安全通道、消防器材等安全器材的位置），画出几条逃生路线图（用不同活动六：小小采购员同父母一起到超市采购一次（或几次）物品，向父母或售货员请教辩别伪劣商品的方法。

让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分类整理，并制成统计表。

购物明细清单本次购物共买（）件商品，其中总共话费（）元。

请介绍1-2种辩别伪劣商品的办法。

如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。

要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理；2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。