七年级上册第一章第一课科学并不神秘考点精练

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【精品讲义】浙教版科学 7年级上册 1.1 科学并不神秘(教师版含解析)

浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第1章科学入门1.1科学并不神秘目录 (1) (2) (2) (4) (6)一、科学在我们身边1.人类社会的进步与科学发展密切相关。

科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。

2.科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。

3.学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。

4.科学研究是从疑问开始的。

一个小小的疑问都有可能引发科学发现。

二、科学给我们带来了什么科学技术的利用具有两面性。

科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响。

因此，我们应该客观地评价科学技术的发展，理智地思考科学技术的社会功能，正确协调科学技术和自然界的关系，尽可能地减少科技发展对人类造成的危害。

三、科学学习科学研究领域很广，初中阶段的科学主要学习科学探究、物质科学、生命科学、地球和宇宙，科学、技术、社会、环境等。

四、学习科学的方法和目标科学家是用观察、实验、假说、推理、验证、调查等多种方法来研究和寻找答案的。

他们常能对身边的各种事物提出问题，再通过各种实验仪器或科学考察设备进行科学研究，最后发现-些科学道理，同时解决问题。

因此科学研究是一个探索和发现的过程。

【重要提示】学习科学要善于感知身边的各种自然现象和各种变化，如旦月星辰、雨后彩虹、花开花落、昆虫蜕皮、青蛙冬眠、节日礼花、奔驰的列车等。

学习科学不但要学习科学知识还要善于了解科学家探索科学奥秘的过程，学习科学家研究科学的方法。

学好科学的秘诀：仔细观察，积极实验，认真思考。

科学技术与社会进步科学技术的发展改变了人们对自然的认识；提高了人类利用和保护环境的能力；给人们的生活带来了巨大的变化，如：(1)火箭和太空飞船的发明使人类的足迹延伸到了太空中，登上了月球。

(2)电视和因特网使我们能迅速、便捷地知道天下大事。

通过因特网我们还可以进行视频会议，全球的医生可以同时对一个病人进行会诊。

(3)各种家用电器的发明给我们的生活带来便利。

浙教版科学七上1.1 科学并不神秘同步练习练习题(含答案

科学并不神秘1.奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，经过持续研究后，最终发现了电流的磁效应，于是才有了我们现在广泛应用的电动机。

奥斯特的发现始于( )。

A.观察B.疑问C.实验D.猜测2.一只略有凹陷的乒乓球，放在一杯热水中可以使它恢复球形。

下列对此现象的解释，合理的是( )。

A.乒乓球材料具有记忆性，在热水中恢复球形B.热水使乒乓球内气体膨胀，内部压力增大C.热水的水压使乒乓球恢复球形D.热水的高温使乒乓球材料软化，易恢复球形3.小明很喜欢上科学课，要进入科学的世界，下列做法中，不正确的是( )。

A.从探究身边的问题着手B.细心观察，认真思考C.书本上的知识肯定是对的D.运用以前积累的科学知识解决问题4.科学是一门研究各种，寻找它们产生、发展的，帮助我们理解、解释和预测各种的学科。

5.科学能够改变人们对自然界的认识，提高人类的和；改变人们的和。

但是科学技术也会给和人类社会带来一些负面影响。

科学的研究领域很广，初中科学的主要学习内容包括，，，，科学、技术、社会、环境等方面。

6.从自然现象中提出问题是科学探究中的重要环节。

苏轼曾写道“月有阴晴圆缺”。

如果你连续观测晚上的月亮就会发现，我们所看到的月亮每天都有变化。

根据平时对月亮的观察，请提出三个有关月亮的可以探究的问题。

7.有人说：“掌握了科学技术，我们就能任意改造自然。

”这种说法正确吗？请说明理由。

8.有关科学研究，下列做法中不正确的是( )。

A.当代科学比较发达，书本知识会用即可B.仔细观察，善于从日常自然现象中发现异常C.勤于思考，善于从自然现象中提出问题D.掌握科学方法，善于收集事实证据9.下列自然现象和科技发展中的发明创造不相关的是( )。

A.金鱼的沉浮——潜水艇B.悬灯的摆动——时钟C.光的反射——望远镜D.水沸腾顶起壶盖——蒸汽机10.在初中科学的学习中，我们将接触许多科学术语。

下列科学名词或术语中，与所属分支学科不相符的是( )。

七上科学第1章第1节科学并不神秘练习(试卷和答案)

七上科学第1章第1节科学并不神秘练习（试卷和答案）一、选择题1．有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余时间阅读。

张辉同学就很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列说法不正确的是（）A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定是对的D．运用以前积累的科学知识解决问题2．下列属于科学发现的是（）Ａ．小明发现天空有流星划过Ｂ．小李发现自己别比人跳的高Ｃ．琴纳发现种牛痘可以抵御天花Ｄ．小张发现今天考试很简单3．小明很喜欢《科学》课程，在走进科学大门的过程中，下列认识和做法不正确的是（）A．从探究身边的问题着手B．收集资料，发现规律C．书本上的知识肯定是对的D．写论文报告，资源共享4．《走近科学》是中央电视台首个大型科普栏目，黄磊很喜欢这个栏目。

通过观看此节目黄磊发现科学其实并不神秘，我们身边就有许多科学问题让我们研究，那么你认为下面不属于科学问题的是（）A．学校池塘里哪种鱼的蛋白质含量最高B．学校里哪几种植物在春季开花C．造成学生近视率高的因素有哪些D．学校里哪位同学长得最漂亮5．哥本哈根世界气候大会于12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开。

192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，本次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”。

右图是本次会议的一张宣传图片，结合材料，你觉得以下观点中不正确的是（）A．科学技术的发展总是会给人类带来幸福B．科学技术可以改变人们的生活C．科学技术的发展也会给人类带来负面影响D．科学技术可以推动人类的文明进步6．下列现象属于自然现象的是（）A．人工降雨B．砍伐森林C．沙漠干旱少雨D．夜晚霓虹灯灯闪烁7．以下不属于自然现象的是（）A．火山爆发B．流星划过天空Ｃ．工厂失火Ｄ．雨后彩虹8．开学了，七年级的新生小明漫步在校园，脑子里涌出很多有趣的问题①林荫道两边的树木是什么种类？②树上的知了是怎么发出声音的？③新的班主任是否严厉？④学校今年中考的重点率是多少？其中，属于科学问题的是哪些（）A．②B．①②C．①②④D．①②③④9．下列有关互联网给我们带来的影响的说法正确的是（）Ａ．互联网具有浩瀚的学习资源，不会给青少年带来危害Ｂ．使用互联网会造成网络成瘾Ｃ．互联网给青少年带来了极大的危害，不提倡使用Ｄ．互联网在一定程度上改变了我们的学习和生活方式10．下列不属于科学研究的是（）A．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景B．苹果落在地上，牛顿发现万有引力定律C．瓦特好奇于水的沸腾，发明了蒸汽机D．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的第1 页，共3 页。

7上_第1章科学入门知识点总结与基础练习剖析

初中科学【七上】【第1章】科学入门知识点总结及同步练习杭州公益中学李一丹章节小节知识点科学入门科学观察与实验第1节科学并不神秘科学在我们身边科学技术改变了我们生活第2节观察和实验从观察到实验实验仪器科学测量第3节长度和体积的测量长度的测量体积的测量第4节温度的测量温度温度的测量体温计及其他温度计第5节质量的测量质量质量的测量第6节时间的测量时间时间的测量科学探究第7节科学探究第一节科学并不神秘【知识点整理】一．科学在我们身边1、科学的定义：科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。

2、科学发现：科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。

二．科学技术改变了我们生活1、科学给我们带来了什么1）科学技术改变了人们的生活方式；2）科学也改变了人们的思维方式；3）科学技术给人类社会带来一些不利影响，如环境污染等；2、怎样学习科学：仔细观察、积极实验、认真思考。

【同步练习】1、下列不属于科学问题的是（）A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B 杭州植物园内哪种花卉最美观C 杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物冬季开花 D天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快2、下列属于科学发现的是（）A：小王发现蜗牛有触角B：牛顿发现了万有引力定律C：小明发现了楠溪江的多处美景 D：小东发现科学课挺有意思3、学习科学的基本方法是（）A．仔细观察B．积极实验C．认真思考D．以上都是4、下列属于科学技术带来的负面影响的是( )A．用吸尘器吸尘 B．用加湿器加湿C．空调将氟利昂排入大气 D．用计算机上网【能力自查】序号能力自查自查结果1 能识别科学的研究对象与科学发现；2 学习科学的方法第二节观察和实验【知识点整理】一、从观察到实验1、观察：利用感觉器官或借助于仪器有目的、有计划地感知对象的过程。

2、直接观察与间接观察１）人们直接运用感觉器官的观察，叫做直接观察。

２）借助仪器和工具进行的观察，叫做间接观察。

1.1科学并不神秘(练习)(原卷版)

浙教版七年级上册第一章第一节科学并不神秘【同步练习-解析】一.选择题1．哥本哈根世界气候大会于2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开。

192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，本次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”。

右图是本次会议的一张宣传图片，结合材料，你觉得以下观点中不正确的是（）A．科学技术的发展总是会给人类带来幸福B．科学技术可以改变人们的生活C．科学技术的发展也会给人类带来负面影响D．科学技术可以推动人类的文明进步2．科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。

但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。

下列不属于科学技术带来负面影响的是（）A．塑料薄膜对环境的污染B．CT检查能发现人体内某些微小的变化C．汽车尾气的污染D．日本福岛第一核电站泄漏事故3．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。

下列不属于科学问题的是（）A．大雁为什么要南飞B．哪种月饼好吃C．鼠兔喜欢生活在怎样的环境中D．为什么不同品种土豆品质不一样4．本学期同学们要学习“科学”课程，要进入科学世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。

下列不属于科学问题的是（）A．西湖中哪种鱼脂肪含量最低B．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花C．杭州太子湾公园内哪种花卉最漂亮D．自然保护区内哪种植物自然生长速度最快5．奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，经过长期研究之后，最终发现了电流的磁效应。

由此，我们可以得到什么启示A．科学无止境，我们要不断发现新问题B．科学就在身边，应该细心观察C．科学技术会改变人们的生活方式D．科学技术使用不当可能会造成负面影响6．下列问题中，属于可探究的科学问题的是（）A．哪种类型的音乐更好听B．恶劣天气是否会影响交通C．是否应该鼓励市民乘会公共交通工具出行D．水蒸发得快慢与其温度是否有关7．提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

浙教版七年级第一章第1节科学并不神秘(新版)资料

3.实验室里常见的器材你知道它们的用途吗？
铁架台：带有铁圈和铁夹，用于固定和支持多种仪器
石棉网：加热液体时隔在玻璃仪器和火源之间，以防玻璃仪器受热不均而炸裂
取少量液体的器皿：滴管、试管。加热用的仪器：铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯等。测量的仪器：温度计、秒表、电流表、电压表、天平等。
观察的仪器：放大镜、显微镜等。
以上仪器各应放在什么实验室？
认识科学测量的工具：
• 长度测量仪器：刻度尺、游标卡尺、千分尺。 • 质量测量仪器：托盘天平和砝码。 • 时间测量仪器：秒表。 • 温度测量仪器：温度计。 • 电的测量仪器：电流表、电压表、电度表。 • 力的测量仪器：弹簧测力计、圆盘测力计。 • 体积测量仪器：量筒、量杯。
科学的特征3：
科学是无止境的，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题.
探索月球
探索火星
浩瀚的宇宙
我们要不断地去探索和发现问题、创造性地解决问题，推动科学与人类社会的进步。
二、科学给我们带来了什么
“神舟八号”与 “天宫一号”对接
DNA 双螺旋结构的发现
我国首台运算速度超千万亿次/秒的超级计算机“天河一号”
奥斯特发现了电流的磁效应
牛顿发现了万有引力定律
瓦特发明了蒸汽机
提
出
问
现
题
象：苹
：苹月果亮为为
果往下
什什么么不不往落
掉
上下
掉来
？？
科学家-牛顿
万有引力定律
有人曾经问牛顿： “你是用什么方法做出那么多发明和发现的呢?”
牛顿回答说：“我并没有什么方法，只不过对于一
件事情，总是花很长时间很热心地去考虑罢了。”

七年级科学上册第一章基础知识科学并不神秘同步练习浙教版

第一章基础知识科学并不神秘1、科学一门研究，并寻找它们的学问。

牛顿好奇于苹果落地而发现了。

瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了。

只要留心观察，从探究身边的问题入手，我们就可以进入科学的世界。

科学就在。

2、学习科学要多、多、多，运用和，推动社会的进步，协调的关系，为人类创造更美好的生活。

第二节观察和实验1、和是进行科学研究最要的的方法，是进行科学研究最要的环节。

2、许多科学实验的结果往往需要得到一些具体的，所以，要测量工具对物体进行测量。

3、、是我们进行实验时应有的态度。

在实验时我们要逐步学会正确使用各种，仔细观察各种，正确记录和，并进行分析，作出结论。

4、单凭人体感官对事物做出的判断是有性的。

5、请填知道仪器名称和用途。

（1）试管夹：夹持试管（2）试管：用于少量药品的反应，可直接加热。

（3）停表：测量时间间隔（4）酒精灯：实验室主要热源（5）显微镜：观察微小的物体（6）天平和砝码：测量物体的质量（7）电流表：测电流（8）电压表：测电压6、人们直接用感官器官的观察叫，借助仪器工具的观察叫。

第三节长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与进行比较的过程。

2、长度的主单位（国际单位）是。

较大的还有，较小的还有。

3、长度单位的换算：1千米= 厘米、1米= 微米= 纳米1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米4、雷达、激光、声纳等可测长度。

是常用的长度测量工具，正确使用该工具的方法是：（1）放正确：刻度线紧靠被测物体。

（2）看正确：视线与尺垂直。

（3）读正确：先读准确值，再读一位估计值。

（4）记正确：数值一定要有单位。

使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻。

5、在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小刻度①量程：刻度尺一次所能测的最大值。

②最小刻度：刻度尺最小一格所代表的数值，决定了测量的精确程度。

6、体积：物体的大小。

7、实验室测量液体体积用或，读数时视线应与相平。

浙教版《科学》七年级上(第一章)知识点整理

第一章科学入门1.1 科学并不神秘1.科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

2.科学研究是从疑问开始的。

科学技术改变了人们的生活、思维方式。

3.我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

1.2 走进科学实验室1.实验室取用药品三原则：（1）“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。

（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。

如果没有说明用量，一般取最少量，液体 1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。

（3）处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。

2.固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。

有些块状固体应用镊子取。

用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。

3.酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。

4.量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。

5.试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的 1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成 45 度，加热固体时试管口略向下倾斜。

加热时，先预热后集中加热。

6.蒸发皿：加热液体时，不超过容积的 2/3。

7.烧杯：用作反应时液体不超过容积的 2/3，加热时液体不超过容积1/2。

烧瓶中液体加热时不超过 1/2。

8.广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。

容易见光分解的物质用棕色瓶。

碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。

9.酒精灯失火要立即用湿布盖灭。

割伤要用 3%双氧水清洗，再贴上止血贴。

烫伤用大量冷水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。

被化学试剂灼伤要先用湿抹布拭去皮肤上的化学药品，再用缓缓流水冲洗 1 分钟以上。

10.胶头滴管：加液体时不能伸入容器，更不能接触容器，垂直悬空于容器上方 0.5cm 处。

2024版初中科学(浙教版)七年级上册课时练 01-第1节科学并不神秘

第1章科学入门单元大概念素养目标基础过关全练1.(2023浙江金华兰溪实验中学月考)本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。

下列不属于科学问题的是()A.雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹?B.校园内哪几种植物在冬季开花?C.公园内哪种花卉最漂亮?D.航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球?2.(2022浙江杭州建兰中学期中)下列属于科学发现的是()A.奥斯特发现了电流的磁效应B.小明在池塘边发现池塘里有许多鱼C.小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹D.李梅来到初中就读的新学校发现校园环境很优美3.(2023浙江乐清虹桥中学期末)修正带涂在纸上可以遮盖错字，但研究发现，修正带中的一些化学物质会影响人体健康。

对此，我们可获得的启示是(S7101001)()A.科学技术给人类生活带来的都是便利B.科学技术是一把双刃剑，人们要尽可能减少滥用科技带来的危害C.许多科技产品都像修正带一样会对人体健康产生一定影响，人们应绝对禁止使用D.科技发展的负面影响不可避免，因此发展科学技术不需要考虑负面影响4.(2023浙江杭州余杭月考)开学了，小金同学怀着激动的心情来到新的学校。

他在校园中发现了很多新奇现象，并提出了相应的问题。

你认为这些问题中，用科学知识不能解释或解决的是()A.我们班的科学老师上课是否生动有趣?B.我的新书包肩带为什么要做的宽一点?C.我的凳子下边的铁脚磨损处为什么会生锈?D.我的身高是1.67 m，我同桌比我矮，他的身高会是多少呢?5.如图是哥本哈根世界气候大会的一张宣传图片，这次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”。

你觉得以下观点中不正确的是()A.科学技术的发展总是会给人类带来幸福B.科学技术可以改变人们的生活C.科学技术的发展也会给人类带来负面影响D.科学技术可以推动人类文明的进步能力提升全练6.【学科素养·科学思维】(2023浙江义乌稠州中学期中，19，★☆☆)2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授。

浙教版七年级科学上册讲练课堂1.1科学并不神秘(练习)(原卷版+解析)

浙教版七年级上册第一章第一节科学并不神秘【同步练习】一、选择题1．（2021·浙江一模）科学的进步给人类带来了巨变，下列关于科学史的叙述中，与事实相符的是（）A．牛顿发明了白炽电灯B．爱迪生改良了蒸汽机，使人类进入了工业化时代C．袁隆平成功培育了杂交水稻D．法拉第发现了万有引力2．（2022·浙江一模）下列问题不是科学研究范围的是( )A．月相的变化规律B．地球自转方向C．日本常发生地震 D．中华人民共和国的建立3．（2017·浙江金华一模）2015 年 1 月 1 日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。

下列措施中有利于环境保护的是①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤。

②合理使用化肥、农药。

③使用风力、水力发电代替火力发电。

④控制烟花爆竹的燃放。

⑤控制生活污水和工业废水的排放。

A．①③⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤4．（2022·宁波期末）2021年10月16日，神舟十三号数人飞船发射取得圆满成功，此次执行任务的三位宇航员分别是（）A．翟志刚，王亚平、叶光富 B．聂海胜、刘伯明、新洪波C．景海图、刘洋、刘旺 D．聂海胜、张晓光、王亚平5．（2021·温州期末）下列问题中不属于科学问题的是（）A．哪种品牌牛奶的蛋白质含量高？B．哪种品牌牛奶的密度大？C．哪种品牌牛奶的矿物质种类多？D．哪种品牌牛奶的味道好？6．李时珍（1518-1593）完成本草纲目这部巨著的过程所采用的方法主要是（）A．观察法 B．实验法C．统计法和分析法D．物理法和化学法7．下列行为不利于遏制污染的是A．对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染B．将废电池填埋，避免重金属污染C．机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染8．生物学的发展对社会的影响越来越大，下列说法正确的是( )A．与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识B．地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的C．把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量D．只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题9．下列有关模拟实验的说法中，错误的是（）A．模型与实验对象相似程度越高，实验效果越好B．可以提高效率，大大节约资源，资金和时间C．可以解决不能活不便用实验法解决的难题D．很少受模型的局限，实验结果完全可靠10．著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。

浙教版七年级科学上册同步精品课堂第01讲《科学并不神秘》(分层练习)(原卷版+解析)

第1课科学并不神秘分层练习1．9月1日，小王和小林在上学路上提出了相应的问题：①为什么要把学校取名为杭州高新实验学校呢？6．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（）A．学习前人积累的科学知识 B．书本上的知识肯定是正确的,要经常背诵C．留心观察，认真思考 D．从探究身边的问题着手7．科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。

下列事件能说明科学技术带给我们好处的是A．奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质 B．制造假币在市场上流通C．多媒体在教学上的应用 D．“地沟油”经重新提炼回到餐桌8．小宇很喜欢《科学》这门课程，要学好这门课程，他应当A．仔细观察 B．积极实验 C．认真思考 D．以上都是9．美国宇航局科学家不久前宣布，“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。

有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。

下列哪一项不能作为“进一步探索”的理由（）A．生物体内的生理活动需要水的参与 B．各种生物体内都含有大量的水C．有水的环境里才有生命 D．水是生物呼吸作用的产物10．下列活动属于科学活动的是A．两个同学下围棋 B．爱因斯坦演奏小提琴C．发射“神七”宇宙飞船 D．鸟儿迁徙11．在下列现象中不属于自然现象的是（）A．雨后出现彩虹B．“神舟”十号上天C．流星划破夜空D．大雁南飞12．下列研究动物行为的方法，属于实验法的是( )A．使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵 B．使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C．通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为 D．利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯13．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。

为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处环境和条件应该是（）A．A B．B C．C D．D14．下列现象中不属于自然现象的是A．小鸟破壳而出 B．铅笔在水中被“折断” C．嫦娥奔月 D．种子长成幼苗15．下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（）A．飞机缩短货运和客运的时间 B．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服C．移动电话有助于提高信息传递的效率 D．工业的飞速发展产生了“三废16．学会科学探究是为了（）A．提高解题能力，得到好成绩 B．当科学家C．培养分析问题、解决问题的能力 D．提高智商17．下列关于洞头海域常见卢鱼和黄姑鱼的问题，其中不属于科学问题的是（）A．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼脂肪含量高 B．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼更加美味C．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼生活水区深 D．卢鱼和黄姑鱼食性（吃的食物种类）是否有差异1.下列不属于科学研究范围的是（）A．月亮形状的变化 B．太平洋周边地区常发生地震C．九寨沟的美丽风景 D．太阳的东升西落2.科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来了诸多的负面影响。

第一章科学入门复习练习---2021—2022学年浙教版七上科学(含答案)

第一章复习知识清单第1节科学并不神秘1.科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们的原因和的学科。

2.科学研究是从开始的,科学家发现了电流的磁效应。

3.科学促进了的发展与进步,技术的成果又改变了我们的生产与生活。

科学技术给我们带来美好生活的同时,由于也会给我们带来不利的影响。

第2节走进科学实验室1. 实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂,如取少量所用的器皿:滴管、试管; 所用的仪器:铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯等; 的仪器:温度计、秒表、电流表、电压表、天平; 的仪器:放大镜、显微镜。

2.使用滴管时, 在上, 在下; 不能伸入受滴容器;滴管使用后应立即,未经的滴管严禁吸取其他试剂。

3.酒精灯的火焰由外到内分为、、三部分,通常用进行加热。

(填“能”或“不能”,下同)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯, 用嘴吹灭酒精灯。

4.如果在实验室发生意外事故,应及时用正确的方法处理。

若被烧伤或烫伤,应立即受伤处;若被化学试剂灼伤,应立即用缓缓流水冲洗。

第3节科学观察1. 和是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。

许多科学知识需要经过仔细、准确的和,并通过认真、严密的后,才能出来。

2.在科学研究过程中,常借助各种仪器来扩大。

用能将微小的物体放大,用可以观察遥远的星体。

在观察实验中,要准确记录和,并从整理的信息中尽可能地发现。

第4节科学测量一、长度的测量1.测量是一个把与公认的进行比较的过程。

2.长度的国际单位是,长度测量的常用工具是。

3.长度的测量方法刻度尺的使用:选,即根据被测物选择适当和的刻度尺;量,测量时要将刻度尺的对准被测物的一端,且要被测物;读,即视线要与刻度线,并估读到最小刻度的下一位;记,测量结果= + 。

二、体积的测量1.固体体积的常用单位是,液体体积的常用单位是和。

2.体积的测量方法(1)形状规则的物体:用米尺测量出物体的,再利用相应的公式便可计算出其体积。

(2)液体:一般用量筒测量,先看清量筒的和,再把量筒放在;读数时视线要与相平。

七年级科学上册第1章科学入门 1.1 科学并不神秘同步练习 (新版)浙教版

第1节科学并不神秘一、填空题1．科学是一门研究__________，寻找_______________的学问。

科学始于问题，每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现，牛顿好奇于苹果落地而发现了____________；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而改进了________。

只要留心________，从探究身边的________着手，就可以进入科学世界。

2．科学的发展是________的，人们会不断地_______和_________新的问题。

正是这些问题引导着我们去________、去________，推动科学___________。

3．________改变了人们的生活方式，它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高，科学技术改变了________。

二、选择题4．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢，要进入科学的世界，下列做法和认识不正确的是( )A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定是正确的D．学习前人积累的科学知识5．下列说法中正确的是( )A．大自然中的事物都是变化的，日常生活中的事物都是不变的B．科学探究主要是科学家的事，与我们中学生无关C．在科学技术高度发展的今天，大自然中已经很少有还没有被人们认识的问题了D．科学技术对人们既有好处也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位6．学习科学的最基本方法是( )A．阅读、做笔记和练习B．观察、讨论和交流C．观察、实验和思考D．阅读、实践和应用7．面对突发灾害和险情，如何正确逃生和急救至关重要。

下列逃生和急救方法中不正确的是( )A．发生地震时，要快速跑回家中，躲到床上、柜子里等地方B．高楼着火不能使用电梯，应用湿布捂住口鼻，弯腰沿逃生路线逃离火场C．溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让口鼻浮出水面D．发现有人触电时，不能用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切断电源8．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的数量（如下表所示）。

淅教版科学七年级上册1.1 科学并不神秘练习(含解析)

第1章第1节科学并不神秘一、选择题1．如图所示，不属于自然现象的是( )2．下列关于科学的说法错误的是( )A．科学是研究周围自然环境的学科B．科学就在我们身边C．科学能改变我们的生活D．科学无所不能，有了科学技术，想干什么就干什么3．学习科学的基本方法是( )A．仔细观察 B．积极实验C．认真思考 D．以上都是4．小芳很喜欢学习科学。

要进入科学的世界，下列说法不正确的是( )A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．教材上的知识肯定是对的D．学习前人积累的科学知识5. 下列不属于科学问题的是( )A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B．杭州植物园内哪种花卉最美丽C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物冬季开花D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快6．下列不属于科学发现的是( )A. 小明到杭州旅游，发现了西湖十大美景B. 苹果落在牛顿头上，他发现了万有引力C. 瓦特好奇于水沸腾，发明了蒸汽机D．麦哲伦航海探险，发现了地球是圆的7. 下列关于科学技术进步带来的负面影响的说法，正确的是( )A. 飞机大大缩短货运和客运的时间B. 空调将氟利昂排入大气，臭氧层变薄C．移动电话有助于提高信息传递的效率D. 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服8．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉了我们什么道理时，四位同学分别提出了如下看法：甲说：“小小的疑问可能引发科学的发现。

”乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。

”丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。

”丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。

”针对以上讨论，你最不同意谁的看法( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．诺贝尔获奖者在研究生物钟运行分子机制方面的成就，解释了许多动植物和人类是如何让生物节律适应随地球自转而来的昼夜变换的(生物钟)。

之前三名美国科学家在各自的实验室里克隆出了果蝇体内的“周期”基因，它可以编码一种在夜间积聚、在白天分解的蛋白质，命名为PER，果蝇体内的PER蛋白质浓度有规律地变动，振荡周期正是24小时。

七年级上册第一章第一课科学并不神秘考点精练

1.1科学并不神秘一、知识要点◆要点1 科学在我们身边(1)科学研究的对象及学习科学的目的：科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。

学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。

(2)科学研究的方法：科学研究是从疑问开始的。

一个小小的疑问都有可能引发科学发现。

科学家常用观察、实验、假说、推理、验证、调查等多种方法来研究和寻找答案。

他们常能对身边的各种事物提出问题，再通过各种实验仪器或科学考察设备进行科学探究，最后发现一些科学道理.◆要点2 科学给我们带来了什么(1)科学技术推动了人类文明的进步，如汽车、飞机的发明，电话、电视、因特网的发明等。

(2)科学技术也给人类带来了负面的影响，如对生态环境的破坏等。

因此，我们要学习科学知识，掌握科学探究的本领，正确运用科学方法和科学知识解决问题；在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。

二、考试题型1.对待科学的态度及如何学习科学例1.(台州期末)进入初中后，对《科学》课程的学习与小学相比有了较大的变化，所以在第一章设置了“科学入门”这一内容。

要进入科学的世界，下列做法和认识不正确的是( ) A.从探究身边的问题着手 B.留心观察，认真思考C.书本上的知识肯定是对的D.学习前积累的科学知识例2．学习科学的最基本方法是()A．阅读、笔记和练习B．讨论和交流C．观察、实验和思考D．实践和应用1．进入中学之后，我们要学习科学这么课程，要进入科学世界，下列做法和认识中，不正确的是( )A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定是对的，要经常背诵D．学习前人积累的科学知识2.下列说法正确的是( )A.科学技术的发展一定会给人类带来幸福B.科学技术不能推动人类的文明进步C.科学技术的发展一定会引起环境破坏D.科学技术使人们的生活越来越方便和舒适3.(嘉兴七校联考)你喜欢《科学》吗?你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是( )A.积累成果发现规律B.搜集资料，书写论文C.看书学习，认真作业D.观察与实验4.(金华六校联考)下列对科学研究的说法不正确的是( )A.要仔细观察，善于提出问题B.要认真做实验，收集相关资料C.要善于进行分析和归纳，找出问题答案D.是科学家的事，我们无法研究5. 科学家之所以有许多发明和创造科学家之所以有许多发明和创造，他们的首要工作是（）A.关注现象，提出问题B. 收集资料，考察验证C.记录结果，分析论证D.写论文报告，资料共享6．科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是( )A．科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论B．科学家提出问题，收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论C．科学家就在野外考察得出结论D．科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论7.学习科学的方法和目标是多、多、多，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

第一章科学入门知识点练习—2022-2023学年浙教版科学七年级上册

第一章科学入门知识点归纳第一节科学并不神秘1.《科学》就是一门研究各种，并寻找它们、的和的学科。

2. 科学研究是从开始的。

第二节走近科学实验室1.科学研究是以为基础的。

2.常见实验仪器：①酒精灯：主要用途：。

使用方法及注意事项：①盛酒精的量不得超过容积的，也不得少于容积的。

②绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火。

③熄灭时用盖灭，不能用嘴吹灭。

④用酒精灯加热时，应用火焰的部分加热，因为的温度最高。

②试管：主要用途：。

使用方法及注意事项：①可直接加热．．．．，用试管夹夹住距试管口处。

②不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的；加热时，不超过容积的。

③加热前外壁应无水滴，需要在火焰上。

④加热时，试管口不应对着任何人。

给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜．．．．．。

③胶头滴管：主要用途：。

使用方法及注意事项：①使用滴管时，要竖直放置，胶头在，管口在。

②滴管口伸入受滴容器。

③滴管用后应立即，未经洗涤的滴管严禁吸取试剂。

④量筒：主要用途：。

使用方法及注意事项：①有10mL、25mL、50mL、100mL、200mL、500mL等规格的，量筒量程越大，精确度越。

②使用量筒时首先要看清它的和。

③量筒零刻度。

④量液时，量筒必须放在，视线要跟量筒内液体的保持水平。

⑤读数时，不能仰视，会导致读数偏；也不能俯视，会导致读数偏。

⑤烧杯：主要用途：。

①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。

②用作较大量试剂发生反应的容器。

使用方法及注意事项：①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体。

②直接加热，应放在上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。

③盛液体加热时，不要超过烧杯容积的2/3，一般以烧杯容积的1/2为宜。

④溶解或稀释过程中，用搅拌时，不要触及杯底或杯壁。

第三节科学观察1. 是重要的科学研究方法。

2.观察记录的方法很多，常见的有、、等方法。

3.八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是。

第四节科学测量1. 测量是一个将与进行比较的过程。

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七上科学第1章第1节科学并不神秘练习(试卷和答案)

7上_第1章科学入门知识点总结与基础练习剖析

1.1科学并不神秘(练习)(原卷版)

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