1-6年级足球教学计划

小学足球教学工作计划

小学足球教学工作计划
工作计划：
1. 制定课程内容：根据小学生的年龄特点和足球技能水平，制定合适的课程内容，包
括基本足球技能、战术训练、体能训练等方面。

2. 安排教学时间：根据学生的课程安排和个人情况，合理安排足球教学时间，保证课
程的连续性和稳定性。

3. 招募合适的教练：选择具有丰富教学经验和教练资质的足球教练，保证教学质量和
教学效果。

4. 设立目标和评估标准：制定教学目标和评估标准，监督学生的学习进度和技能提高
情况，及时调整教学内容和方法。

5. 组织足球比赛和活动：定期组织足球比赛和活动，培养学生的团队合作和比赛意识，提高他们的足球技能和竞赛能力。

6. 与家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况和进展，征求家长的意见和建议，加
强家校合作，共同促进学生的足球教育发展。

7. 督促学生自主学习：鼓励学生课余时间积极参加足球训练和比赛，培养他们的自主
学习能力和足球兴趣。

小学体育足球教案(通用4篇)

小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。

小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。

小学1-6年级阶段校园足球校本课程目标、内容与课时分配

小学1-6年级阶段校园足球校本课程目标、内容与课时分配
一、水平一目标
1.能够对足球课表现出学习兴趣，体验足球运动带来的快乐。

2.能够初步掌握简单的足球技术动作，培养球感。

3.发展以柔韧性、反应、灵敏性和协调能力为主的身体活动能力。

4.学会在足球活动中遵守秩序，尊重他人。

二、水平二目标
1.乐于学习和展示简单的足球技术动作。

2.了解足球技术的基本术语，会做简单的足球组合技术动作，初步具备控制球的能力。

3.发展以柔韧性、协调性和平衡能力为主的身体活动能力。

4.具有展示自我的愿望和行为，能够与同伴合作完成足球活动。

三、水平三目标
1.能够主动参与足球技术动作的学习。

2.了解足球的基本比赛方法，初步掌握足球的基本技术和基础战术，发展运控球的能力。

3.发展以协调性、灵敏性、平衡能力和速度素质为主的身体活动能力，学会自我保护。

4.体验和正确对待足球活动中的心理感受，能够在足球活动中尊重与关爱同伴。

2024年小学足球教学计划范本（二篇）

2024年小学足球教学计划范本一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。

使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。

相信我能行,告别我不行。

使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。

在学习中充分展现自我。

增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。

培养良好的团结协作精神。

积极进取，乐观开朗。

通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

二、训练对象小学。

三、训练地点校足球场四、训练时间____周二和周四下午（3：30-5：00）。

五、训练的基本任务，内容要求及手段1.制定严格的队伍管理制度与纪律。

2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。

3.形成梯队队伍。

4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。

5.保持并提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性六、主要训练手段身体训练手段：比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。

技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练：各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛七、训练分段：A.a、培养低年级学生对足球运动的兴趣；b、培养和发展球感和控制球基本能力；c、学习基本的运、传、接、射门等技术动；d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；e、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识B：a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；b、继续熟悉球性和控运球基本技术；c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力2024年小学足球教学计划范本（二）引言：足球是一项全面发展孩子身体素质和思维能力的运动项目，能够培养孩子们的意志力、团队合作精神和领导能力。

小学校园足球课教案(1-2年级3-6年级)

xxxx小学校园足球教案第一部分一二年级第二部分三至六年级年级：一二年级足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一xxxxxx小学校园足球教案年级：三—六年级教案阶段教学内容教师活动学生活动组织形式主要教学内容部分一、颠球的技术动作：将球抛起或用脚挑起，上身放松，做好脚上挑动作，用脚背前侧触球的正下部，可根据球的运动轨迹适当调整，双脚协调交替颠球。

1.讲解、示范颠球的动作要领；2.找学生进行动作展示，并让其他同学提出问题；3.将学生分组，进行练习；4.观察、指导认真听讲与观察老师的讲解与示范；评价展示动作的学生，提出问题；分组进行练习、相互观察、相互纠正；××××××××××××××××××××××××教案阶段教学内容教师活动学生活动组织形式主要教学内容部分复习脚内侧运球的技术动作：1.无障碍运球2.两人一组，利用脚内侧运球过人。

复习颠球，熟悉球性：1.个人颠球练习2.两人一组互传颠带领学生复习脚内侧运球的技术动作与技术要点；组织学生分组练习；认真复习脚内侧运球的技术动作；分组训练，相互帮组；×××××××××××××××××××球辅助、指导与纠正。

整理部分1.集合站队2.师生评课3.布置作业4.下课1.组织站队2.评价学生课堂表现与课的效果3.布置相关的课下作业4.宣布下课1.集合站队快、静、齐2.评价教师教学与课堂感受场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教案脚在接触纠正。

足球教学计划范文(5篇)

足球教学计划范文（5篇）足球教学计划范文精选篇1 一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。

此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。

通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。

二、指导思想1·遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。

2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。

考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。

3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。

丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。

4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。

5·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。

三、目标任务1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。

2·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。

在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。

4·足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。

四、方法措施1·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球(控球)、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。

旨在使学生熟悉球性，提高球感。

2·团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。

在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。

2024年小学六年级足球教学计划

2024年小学六年级足球教学计划教学目标：1. 培养学生的足球兴趣，提高他们的足球技能。

2. 培养学生的合作意识和团队精神。

3. 培养学生的身体素质和运动能力。

4. 通过足球教学，培养学生的意志品质和坚持不懈的精神。

教学内容：1. 基础技能训练：传接球、控球、射门等基本技能的训练，重点培养学生的足球基本功。

2. 战术意识培养：通过小组合作和对抗训练，培养学生的战术意识和团队合作精神。

3. 身体素质训练：通过跑动、跳跃、灵活性和爆发力训练等身体素质训练，提高学生的身体素质和运动能力。

4. 比赛实战训练：通过组织足球比赛，培养学生在实战中的技术和战术运用能力。

教学方法：1. 示例指导法：教师通过示范和引导，让学生理解和掌握正确的足球技巧。

2. 分组合作法：通过分组合作的方式，让学生在合作中学习和进步，培养学生的团队合作能力。

3. 游戏化教学法：通过足球游戏和趣味活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

4. 比赛模拟法：通过模拟真实比赛情境，让学生在实战中学习并应用所学知识和技能。

教学计划：第一阶段（1-2周）：基础技能训练1. 传球练习：学生分为小组进行传球练习，强调准确传球和接球的技巧。

2. 控球练习：学生进行控球练习，包括用脚、胸、头等部位进行控球训练。

3. 射门练习：学生进行射门练习，包括站位、踢球技巧等。

第二阶段（3-4周）：战术意识培养1. 小组对抗训练：学生分为两个小组进行对抗训练，培养学生的团队合作精神和战术意识。

2. 视野训练：通过进行小场地比赛，培养学生的观察力和判断力，提高他们的战术意识。

第三阶段（5-6周）：身体素质训练1. 跑动训练：学生进行长跑和短跑训练，提高他们的耐力和速度。

2. 灵活性训练：学生进行拉伸和柔韧性训练，增强他们的灵活性和敏捷性。

3. 爆发力训练：学生进行跳跃和爆发力训练，提高他们的爆发力和弹跳能力。

第四阶段（7-8周）：比赛实战训练1. 组织足球比赛：学生分为不同的队伍进行比赛，让他们在实战中运用所学知识和技能。

小学足球教学计划

小学足球教学计划
教学目标：通过足球教学，培养小学生的足球兴趣，提高他们的足球技术水平和团队合作能力。

教学内容：
1. 基本足球技术：传球、射门、控球、盘球等基本技术的教学。

2. 足球战术：组织的进攻和防守战术的介绍和练习。

3. 足球规则：规则的讲解和应用练习。

4. 足球体能训练：提高小学生的耐力、速度和灵活性。

5. 团队合作：通过小组活动和比赛培养小学生的团队合作能力。

教学计划：
1. 第一阶段（约1个月）：
- 介绍足球基本技术：传球、射门、控球、盘球等。

教学方法可以采用示范和模仿，通过具体练习提高他们的技术水平。

- 进行简单的小组练习和比赛，培养小学生的基本团队合作能力。

2. 第二阶段（约2个月）：
- 引入足球战术的教学，包括进攻和防守战术的基本原则和具体练习。

- 组织小规模比赛，让学生在实战中应用所学的战术。

3. 第三阶段（约1个月）：
- 强化足球规则的教学，包括比赛规则、判罚和纪律等。

- 组织真实比赛，让学生切身感受足球比赛的紧张和乐趣。

4. 第四阶段（约1个月）：
- 强调足球体能训练，包括耐力、速度和灵活性的训练方法。

- 组织体育课间路跑、短跑等活动，提高学生的身体素质。

以上是一个初步的小学足球教学计划，具体的教学内容和计划可以根据学生的情况进行调整和补充。

另外，要注意营造积极、轻松和愉快的学习氛围，激发学生对足球的兴趣和热爱。

小学体育足球单元教学计划（通用5篇）

小学体育足球单元教学计划小学体育足球单元教学计划（通用5篇）光阴如水，我们又将学习新的知识，有新的感受，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。

想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学体育足球单元教学计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育足球单元教学计划1一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、重、难点：1、重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

2、难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。

停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

三、教学过程：（一）准备部分（10）1、绕操场慢跑（3’）学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致。

2、熟悉球性（7’）教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。

组织形式为散点。

学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。

（二）基本部分（30’）一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。

重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1、讲解脚内侧正面传地滚球2、给学生做正确示范动作3、学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

（1）踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习（2）两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。

小学足球课单元教学计划（精选7篇）

小学足球课单元教学计划（精选7篇）小学足球课单元教学计划篇1一、指导思想根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学比赛中，提高学生的比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。

培养学生用于拚搏的精神。

二、教材选择及教材分析本课选用新课程标高年级学习水平三要求,进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习;在课堂教学中,培养学生对运动动作的创造性。

小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本单元难度较中，适合高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球性，对球的控制要恰到好处，传球、运球都要力量适中，动作规范。

因此，教学应着重解决以下几个问题：1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。

2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。

3、培养学生安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。

所以，我把本单元分为4课时完成，让学生从熟悉球性、传球、运球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。

三、学生分析四年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而小足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。

四、教学流程1、目标导入部分：我根据学生的爱好，创设了很多的情景，让学生能一下子进入到课堂教学气氛中来，这样既提高了学生的积极性，又使学生对自身的艺术性有了一定的提高。

2、目标实施：从当代足球的发展出发，使学生从内心对足球运动有一个渴求的态度，同时进行一些与足球有关联的热身运动，让学生切身体验到足球运动的快乐，为目标的实施奠定了良好的基础。

3、寓教于乐：以各种游戏及自主活动为主，使学生在学习之余能够能到充分的娱乐，并把所学运用到游戏当中，达到寓教于乐的效果。

小学足球教学计划 (2)3篇

小学足球教学计划 (2)小学足球教学计划 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣，提高其足球技术水平。

2. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。

3. 培养学生的身体素质和运动技能。

教学内容：1. 足球基本功训练：包括传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

2. 足球战术训练：包括进攻、防守、配合等战术的训练。

3. 足球比赛训练：通过组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

4. 足球体能训练：包括耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

教学计划：1. 第一阶段：技术基础训练（2周）- 教学内容：传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

2. 第二阶段：战术训练（2周）- 教学内容：进攻、防守、配合等战术的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

3. 第三阶段：比赛训练（2周）- 教学内容：组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

- 教学方法：实际比赛+点评。

- 活动安排：每周进行2次比赛，每次1小时。

4. 第四阶段：体能训练（2周）- 教学内容：耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

注：以上计划仅供参考，具体的教学安排可根据学生的实际情况进行调整和优化。

同时，建议在每个阶段结束后进行小结，对学生的进展进行评估和总结，以便进一步调整教学方法和计划。

小学足球教学计划 (2)精选3篇（二）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣和热爱。

2. 发展学生的足球技术和基本动作能力。

3. 培养学生良好的团队合作能力和竞技精神。

教学内容：1. 基本动作训练：包括跑动、跳跃、转身、滚动等基本身体动作的训练，以提升学生的敏捷性和协调性。

2. 基本球技训练：包括踢球、传球、接球、盘球、控球等基本球技的训练，以提升学生的足球技术水平。

小学足球教学计划及教案

千里之行，始于足下。

小学足球教学计划及教案小学足球是普通教育活动中的一项重要内容，通过足球锻炼，可以培养学生的意志品质，增强学生的身体素质，形成团队协作精神，提高学生的创造力等。

下面是一份小学足球教学计划及教案。

一、教学目标1. 培养学生对足球的兴趣，提高学生的足球技能；2. 锻炼学生的体能，提高学生的身体素质；3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织能力和创造力；4. 培养学生的自信心和意志品质，培养学生的坚毅毅力。

二、教学内容小学足球的基本技能，包括带球、停球、传球、射门、封堵等。

三、教学活动及时间安排第一课时：带球1. 热身活动（10分钟）拉伸活动：颈部、肩部、手臂、腿部等。

快跑：随机变换跑动方式。

2. 带球技术讲解与示范（10分钟）讲解带球的姿势、动作和技巧，示范正确的带球方法。

3. 带球练习（20分钟）学生在场地上进行带球练习，教师进行指导和纠正。

4. 小组对抗（15分钟）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

按照学生的水平，将学生分成小组，进行带球对抗练习。

第二课时：停球和传球1. 热身活动（10分钟）快速奔跑绕过障碍物，提高反应能力和速度。

2. 停球和传球技术讲解和示范（10分钟）讲解正确的停球和传球姿势、动作和技巧，示范正确的停球和传球方法。

3. 停球和传球练习（20分钟）学生在场地上进行停球和传球练习，教师进行指导和纠正。

4. 小组对抗（15分钟）按照学生的水平，将学生分成小组，进行停球和传球对抗练习。

第三课时：射门1. 热身活动（10分钟）快速反应抓球，提高手眼协调能力。

2. 射门技术讲解和示范（10分钟）讲解正确的射门姿势、动作和技巧，示范正确的射门方法。

3. 射门练习（20分钟）学生在场地上进行射门练习，教师进行指导和纠正。

4. 小组对抗（15分钟）按照学生的水平，将学生分成小组，进行射门对抗练习。

第四课时：封堵1. 热身活动（10分钟）千里之行，始于足下。

快速变身“追风者”，提高速度和反应能力。

中小学校园足球教学计划和课时示例

一、校园足球教学基本要求学习内容教学要点类别游戏比赛1. 参预足球游戏和比赛，培养球感。

2. 体验足球活动的乐趣。

知识柔韧性、灵敏性、协调性、身体素质——反应能力以 40 课时为例)学习目标1. 学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。

2. 体验足球活动的乐趣。

类别游戏比赛球感技术知识身体素质学习内容内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、扣球、跨球脚内侧、脚背正面运球脚内侧踢球、接球、脚底接球足球基础知识柔韧性、灵敏性、协调性、反应能力课时( % )16(40)8(20)6(15)6(15)4(10)——教学要点1.以游戏法为主要教学方法。

2.以比赛培养学生对足球的兴趣。

内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、跨球脚背外侧运球脚内侧踢球、接球足球故事课时( % )16(40)8(20)4(10)8(20)4(10)1.以游戏法为主要教学方法。

2.以比赛培养学生对足球的兴趣。

以 40 课时为例)球感技术学习目标以 40 课时为例)学习内容内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球脚内侧、脚背正面、脚背外侧运球脚背内侧踢球运球、传球、接球组合 2 过 1 足球比赛方法柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力以 40 课时为例)学习内容内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球运球过人脚背正面射门技术正面、侧面抢截球传、接、运球以及射门组合2 过 1 足球竞赛规则柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力1.乐于学习和展示简单的足球动作。

2. 发展运球、踢球、接球等基本组合技术能力以及基础战术意识。

3.培养合作意识和规则意识。

学习目标1.乐于学习和展示简单的足球动作。

2.初步掌握简单的足球组合技术。

3.培养相互配合的合作意识。

教学要点1. 游戏法与比赛法相结合。

2. 注重学生球感的培养。

3. 注重学生技术运用的合理性。

小学足球教学计划5篇

小学足球教学计划5篇第1篇示例：小学足球教学计划一、教学目标足球运动在小学生健康成长中起到了重要的作用，不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和意志品质。

小学生的足球教学也显得尤为重要。

本教学计划的目标在于通过系统的足球教学，帮助小学生掌握基本的足球技术，培养健康足球兴趣，提升足球运动水平。

二、教学内容1. 基础动作的训练（1）运球：掌握基本的运球姿势和技巧，加强双脚的协调能力。

（2）带球过人：学习简单的带球过人动作，提高个人技术表现。

（3）射门：掌握正确的射门姿势和技巧，提高射门的准确性和力量。

2. 团队配合训练（1）传球：学习不同方式的传球技术，加强团队合作意识。

（2）接球：提高小学生的接球能力，配合传球动作。

（3）分组比赛：组织小范围的足球比赛，锻炼学生的团队合作能力。

3. 足球战术的学习（1）基本战术：介绍足球比赛中常见的战术，鼓励学生学习和运用。

（2）角球、任意球：介绍角球和任意球的战术，培养学生的灵活应变能力。

（3）制定战术：组织学生自行制定简单的战术，培养他们的策略意识。

4. 足球比赛的组织（1）小范围比赛：组织小学生进行小范围的足球比赛，提升比赛经验。

（2）足球联谊：邀请其他学校进行足球友谊比赛，增强学生的交流与合作意识。

（3）足球赛事观摩：组织学生观摩足球比赛，激发他们对足球的兴趣和热爱。

三、教学方法1. 示范教学法通过教师的示范动作，让学生模仿并学习基本的足球技术动作。

2. 游戏教学法通过趣味游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技术动作。

3. 体验式教学法通过让学生体验足球比赛和训练的方式，提升他们的兴趣和参与度。

四、教学评价1. 观察评价教师通过观察学生在课堂上的表现和训练成果来评价学生的足球水平。

2. 经验分享鼓励学生分享足球训练和比赛中的经验，从中互相学习和进步。

3. 组织比赛组织学生进行足球比赛，从比赛中评价学生的表现和水平。

五、教学安全在足球教学过程中，学生可能面临受伤的风险，因此在课程安排中需要注意以下几点：（1）认真审核学生的健康状况，确保学生身体健康。

小学足球教学工作计划2篇

小学足球教学工作计划小学足球教学工作计划精选2篇（一）工作目标：通过足球教学，培养小学生的足球兴趣和技能，提高他们的身体素质和团队合作能力。

1. 组织课程内容- 设计合适的足球教学课程，包括基本足球技巧、战术训练和比赛技巧。

- 结合小学生的特点和能力水平，制定阶段性的训练目标和计划。

2. 招募学生参与- 在学校内广泛宣传足球教学活动，鼓励学生积极参与。

- 向学生和家长介绍足球教学的好处，鼓励他们积极支持。

3. 确定教学时间和场地- 在学校内确定教学时间，并与学校相关部门协调。

- 寻找合适的足球场地，确保安全和教学效果。

4. 培训足球教练- 招募足球教练并进行专业培训，确保他们具备足球教学和指导的能力。

- 定期对教练进行教学质量和实施情况的考核和反馈。

5. 开展足球教学活动- 有计划地进行足球教学课程，注重基本技能的训练和巩固。

- 定期组织足球比赛和训练，提高学生的竞技水平和比赛经验。

6. 与家长沟通和合作- 定期与家长沟通足球教学的进展和效果，征求他们的意见和建议。

- 鼓励家长积极参与足球教学活动，提供支持和帮助。

7. 评估和总结- 定期进行足球教学效果的评估，了解学生的进步和不足之处。

- 根据评估结果进行总结和改进，提高足球教学质量和效果。

以上是一个初步的小学足球教学工作计划，具体的实施细节和安排可以根据实际情况进行调整和完善。

小学足球教学工作计划精选2篇（二）小学教师新学期工作计划如下：1. 制定教学计划：根据学科教学大纲和学校教学安排，制定每周的教学计划，并细化到每节课的内容和教学目标。

2. 教学准备：充分准备每节课的教学材料和教学资源，包括教辅书籍、课件、实验器材等。

确保教学内容的前后衔接和教学资源的充足。

3. 课堂教学：利用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

4. 个性化辅导：对于学习进度较快或较慢的学生，提供个性化辅导，满足他们的学习需求。

小学足球教学计划（精选4篇）

小学足球教学计划（精选4篇）小学足球教学计划篇1一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。

通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。

让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。

五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。

2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。

3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。

4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。

5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。

足球教育足球俱乐部一至六年级教案少年儿童足球训练目标及基本对策计划

（三）U7-U8（小学1-2年级）阶段1、训练目标经过足球游戏与足球训练活动进一步培育该学龄阶段的小孩对足球运动产生稳固优秀的兴趣。

经过足球游戏与足球训练活动进一步培育该学龄阶段的小孩仔细对待学习与训练任务的优秀意识，培育团队合作意识。

培育该学龄阶段的小孩初步形成恪守纪律的优秀习惯。

指引教育该学龄阶段的小孩初步学会以踊跃乐观态度对待学习与训练过程中的困难与挑战。

经过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的小孩以身体多部位颠控球为主的“熟习球性”基本技术能力。

初步学习足球竞赛中的头顶球、脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧传接球、射门、运球基本技术。

经过不一样方式的1V1、2V2等等练习，初步学习个人和小组攻击、防守的基来源则与基本方法，使该学龄阶段的小孩初步理解获取足球竞赛主动（成功）的基本方法与策略。

经过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的小孩灵巧性、协调性、柔韧性和均衡能力。

特别是注意发展学生的踝关节灵巧性与柔韧性。

初步学习主要的竞赛规则，如进球、越位犯规、直接随意球犯规、间接随意球犯规、界外球等，认识正式竞赛场所各线区的规格与功能作用。

培育学生成立公正竞争的基本义识。

2、基本内容技术训练部分（1）以脚部及下肢为主要部位进行多种形式的颠控球练习。

也可酌情进行头颠球练习。

（2）以脚背外侧、脚背内侧、脚背正面、脚内侧为主进行运球基本技术练习。

以脚掌脚尖拖沓为主要方法的运控球基本技术练习。

（直线运球应以脚背外侧与脚背正面运球为主，曲线球及斜折线球运球应以脚背外侧与脚背内侧为主。

脚内侧运球多用在侧身掩护球时的直线运球时以及在斜折线运球过程中。

）（3）原地和较慢运动状态下的脚部、大腿、胸部接控球基本技术练习，包括地滚球、反弹球和空中球等。

（4）以脚背外侧、脚背内侧、脚背正面、脚内侧为主进行多种形式的传球与射门基本技术练习。

也可酌情进行头顶球射门基本技术练习。

（5）正面抢球、侧面抢球时的基自己体站位姿势与抢球方法。

小学足球体育教学计划方案

小学足球体育教学计划方案一、前言足球是一项全民运动，不仅是一项竞技体育，更是一种文化和精神。

小学生正处于成长的关键时期，足球运动可以促进儿童身体、智力、情感和社会发展的全面提高。

因此，针对小学足球体育教学，我们制定了以下计划方案。

二、教学目标本计划方案的教学目标是：1.能够掌握基本的足球运动技能；2.提高运动技能水平和运动能力；3.鼓励学生积极参与体育运动，并感受体育运动的乐趣；4.培养学生团队意识，增强集体荣誉感和责任感。

三、适用年级和班级本计划方案适用于小学一至六年级的学生。

每个年级可以组织多个班级开展足球体育教学活动。

四、教学内容1. 练习基本技能（1）控球技能学生学习如何控制足球，包括停球、带球和传球等基本技能。

老师可以设置各种不同的控球动作练习，如慢跑控球、快跑控球、站立控球等，针对不同的能力水平进行练习。

（2）射门技能学生学习如何射门，这是足球比赛中最重要的技能之一。

老师可以设置不同的射门动作训练，例如站着射门、跑着射门等。

（3）头球技能头球是足球比赛中的一项重要技能。

老师可以设置组队进行头球练习，以促进团队合作精神的培养。

（4）防守和抢断技能学生学习如何防守和抢断。

老师可以设计如何抢断对方球员、如何选择适当的防守位置等练习。

2. 足球比赛足球比赛是学生进行足球活动的重要部分。

老师可以根据不同的年级和班级安排不同的比赛种类和规模，比如小场比赛、大场比赛、翻斗车比赛等。

比赛中学生不仅能够学到技术和战术，而且还能够锻炼意志品质和团队协作能力。

3. 足球知识讲解学生在足球体育教学中，不仅要学到足球技能，还要了解足球文化和知识。

老师可以讲解足球运动的基本规则、历史和趣事等，以提高学生的足球文化素养。

五、教学方法1. 游戏化教学法游戏化教学法是足球教学中常用的一种教学方法。

通过将足球运动与游戏相结合，让孩子在游戏中学习和掌握足球技能，达到更好的教学效果。

2. 基础训练法基础训练法是足球教学中最基本的一种教学方法。

一至六年级足球单元计划

继续复习外脚背运球的技术，巩固其技术，提高控球能力；让学生感受足球课堂的快乐，推动群众性足球运动的发展。
难点：运球变向
要求：动作协调
1.教师讲解练习方法
2.散点练习
3.教师巡视辅导
4.分组往返运球
5.足球队员表演
6.分组往返接力1—3组
5
足球技术：15米外脚背运球计时5—5（考核）
通过15米外脚背运球计时的考核，了解学生的学习状况，检验教学效果；改进教学方法，提高教学质量。
6.组织重考
二年级下学期足球单元计划
教学内容
学
习
目
标
通过足球脚的内、外侧拨球练习的单元学习，熟练的掌握内、外拨球技术的实用性，能将足球控制在自己的范围内、并能控制好拨球时力度、幅度、节奏。发展学生的下肢力量和下肢灵活性及身体的协调性和稳定性。让更多的学生感受足球运动的快乐，提升对足球运动的兴趣和爱好，更好的推动群众性足球活动得开展。
3.无球动作体验
4.散点练习脚弓拨球
5.教师巡视辅导
6.优生展示，
7.分组拨球练习
2
足球技术：脚的内外侧拨球5—2
学习脚的内外侧拨球外脚背拨球的技术，掌握正确的部位，了解其实用性，发展下肢力量及协调性；培养学生的足球兴趣和爱好。
难点：上下肢配合协调，保持身体平衡
要求：控球部位正确，身体协调
1.教师讲解示范练习方法
4.两人一组有球踏点摆腿
5.两人一组短距离传球
6.足球队员表演
7.分组迎面传球
3
足球技术：脚弓传球5---3
学习脚弓传球的方法，掌握传球的部位，把握传球的力度和稳定性，方向性；发展协调性及平衡能力；感受快乐足球课堂，培养学生团结协作的良好品质。