7月全国自考公共政策试题及答案解析
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全国2018年7月高等教育自学考试
公共政策试题
课程代码:00318
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.美国著名政治学家勒纳和拉斯韦尔创始公共政策学科时使用的名称是【】
A.政策科学
B.公共政策学
C.政策学
D.政策分析
2.16世纪末至18世纪中期西方思想史上两种主要的认识论是理性主义和【】
A.后现代主义
B.唯物主义
C.逻辑经验主义
D.经验主义
3.政策宣传在公共政策学概念体系中属于【】
A.核心概念
B.次级概念
C.主要概念
D.边际概念
4.美国学者林德布洛姆构建的模型是【】
A.理性主义模型
B.混合扫描模型
C.集团模型
D.渐进主义模型
5.“国家政权机关或政党为了实现政治、经济、文化上的目的,根据历史条件和当前情况制定的一套措施和办法”是指【】
A.公共政策
B.政策
C.决定
D.决策
6.在公共政策系统中,决策子系统的辅助系统是【】
A.咨询子系统
B.信息子系统
C.监控子系统
D.反馈子系统
7.政策执行模型中的“雷恩—拉宾诺维茨模型”也称【】
A.互适模型
B.循环模型
C.综合模型
D.博弈模型
8.我国改革开放以来一系列政策的出台所采取的试点评估法属于【】
A.“前—后”对比法
B.“投射—实施后”对比法
C.“控制对象—实验对象”对比法
D.“有—无政策”对比法
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9.1977年中国决定废止大学招生的免试推荐制度而改行统一考试制度属于【】
A.风险型政策
B.竞争型政策
C.确定型政策
D.不确定政策
10.在政策分析方法中饱和抽样属于【】
A.多角度分析法
B.原因层次分析法
C.类别分析法
D.边界分析法
11.从公共利益与公共代价角度看,教育政策属于【】
A.利益范围宽而代价范围窄
B.利益范围宽和代价范围宽
C.利益范围窄而代价范围宽
D.利益范围窄和代价范围窄
12.将公共政策运行系统分为七个功能活动环节的是美国学者【】
A.拉斯韦尔
B.安德森
C.凯尔曼
D.布坎南
13.政府直接创始政策问题并将问题扩散到公众议程的过程属于【】
A.外在创始模型
B.进入模型
C.动员模型
D.内在创始模型
14.政策规划中采用听证制度是为了实现政策规划主体的【】
A.单一化
B.政府主导化
C.全局化
D.多元化
15.预测性政策评估方法中的直觉预测法是指【】
A.德尔菲法
B.时间分析法
C.序列分析法
D.投入—产出分析法
16.西方国家奉行的“三读”程序属于立法系统中决策程序的【】
A.提出议案环节
B.审议议案环节
C.通过议案环节
D.公布政策环节
17.检验政策方案正确与否的唯一标准是【】
A.政策制定
B.政策执行
C.政策评估
D.政策监控
18.邓小平同志关于“一国两制”的构想属于【】
A.政策执行
B.政策制定
C.政策过程
D.政策变通
19.在政策执行理论模型中提出过程模型的学者是【】
A.麦克拉夫林
B.米特
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C.史密斯
D.拉宾诺维茨
20.决策科学化民主化的必由之路是【】
A.政策制定
B.政策执行
C.政策评估
D.政策监控
21.在政策终结的对象中,执行政策的措施和手段的终结是指【】
A.计划的终结
B.政策的终结
C.功能的终结
D.组织的终结
22.侧重从政策信息转换过程去研究公共政策分析过程的模式是【】
A.沃尔夫分析模式
B.麦考尔分析模式
C.韦伯分析模式
D.邓恩分析模式
23.民众的支持属于政策执行外部环境中的【】
A.自然环境
B.政治环境
C.经济环境
D.社会心理环境
24.“世异则事异,事异则备变”反映了公共政策的【】
A.普遍性特征
B.权威性特征
C.预见性特征
D.稳定性与变动性特征
25.“我们能够做什么”是指公共政策分析中的【】
A.价值分析
B.可行性分析
C.超理性分析
D.创造性分析
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.公共政策学的研究方法所依据的认识论有【】
A.经验主义
B.理性主义
C.逻辑经验主义
D.后现代主义
E.辩证唯物主义
27.当代中国公共政策的构成主要包括【】
A.党的政策
B.行政决策
C.立法决策
D.人大决策
E.司法决策
28.公共政策的主体主要包括【】
A.政治领袖
B.政党组织和利益集团
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