关于吊兰的手抄报作品
吊兰养护知识小卡片
吊兰养护知识小卡片嘿，朋友们！今天咱们来唠唠吊兰这小宝贝儿的养护。
这吊兰啊，就像是个低调的小仙子，只要你照顾好了，它能把你家变成小森林呢！首先，光照这块儿可得拿捏好。
吊兰就像个怕晒黑的小姑娘，不能给它太多直射的阳光，不然它就会像被烤焦的面包一样，叶子发黄发蔫。
给它点散射光就好啦，就像给它涂了一层薄薄的防晒霜，让它在温和的光线里美美哒。
浇水呢，那可是个技术活。
吊兰的根就像个小海绵，要是你浇水太猛，就像发大水把小海绵给淹了，根会烂掉的。
但要是你老不浇水，它又像个渴了好久的小动物，叶子会干巴巴的。
所以啊，等土表面干了再浇透，这就像给它喂水，得让它喝个饱，但又不能撑着。
土壤就像是吊兰的小床，得舒舒服服的。
疏松透气的土壤是最好的啦，要是土壤硬邦邦的，吊兰就像睡在石头上一样难受。
可以在土里加点珍珠岩或者蛭石啥的，就像给它的小床加了柔软的床垫。
温度也很重要哦。
吊兰有点像个娇弱的小娃娃，它不喜欢太冷也不喜欢太热。
要是温度太低，它就像被冻住了一样，生长缓慢。
太热了呢，又像在蒸笼里，会没精打采的。
15 - 25度左右是它最爱的温度区间啦。
施肥就像是给吊兰吃小零食。
可不能给太多，不然它会像吃撑了的小胖子，营养过剩。
偶尔施点薄肥，就像偶尔给它颗小糖果，让它开心地长个。
还有啊，吊兰要是长太长了，就像个留了超级长发的姑娘。
这时候你可以给它修剪一下，它不仅不会生气，还会像换了个新发型一样，变得更精神呢。
换盆也是必要的操作。
吊兰长大了，原来的小盆子就像它小时候的衣服，不合身啦。
给它换个大一点的盆子，就像给它换了套大房子，它能在里面撒欢儿地长。
空气湿度对吊兰来说也有点讲究。
太干燥的话，它的叶子就像干巴巴的薯片。
可以偶尔给它喷喷水，就像给它做个小喷雾保湿SPA。
繁殖吊兰就像生小崽崽一样简单。
你可以把它的小崽子剪下来，种到新的土里，就像把小娃娃放到新的家里，很快它就能茁壮成长啦。
总之呢，只要按照这些小方法来养护吊兰，你家的吊兰肯定能长得郁郁葱葱，像个绿色的小瀑布一样，给你带来无尽的生机和快乐！。
六年级下册综合实践(劳)01 家庭种植之土培吊兰
家庭种植之土培吊兰
一、教学目标
1. 学会土培吊兰的方法。
2. 在种植活动中获得成功体验，了解植物的日常养护，提高种植技能和审美能力。
3. 学会安全使用劳动工具，了解操作规范，养成良好的劳动习惯。
二、重点难点
1. 重点：吊兰的种植方法。
2. 难点：植入幼苗的技巧。
三、教学准备
1. 教师准备：吊兰幼苗、瓦片、粗土、细土、沙、花盆、铲子、水勺、水桶、直尺等。
2. 学生准备：有关种植植物和日常养护的资料。
四、教学过程
（2）为什么要先放粗土再放细土？
引导学生交流：粗土颗粒较大，利于植物根部透气。
（板书）操作步骤要准确
（3）为什么最后要在土的表面铺上一层沙？
引导学生交流：减少泥土的流失；装饰，掩盖土壤。
（4）为什么要浇透水，怎样才能知道已经浇透水了？
（5）怎么知道粗土放到了三分之一，细土放到了三分之二呢？
①引导学生交流。
②出示教学课件，演示。
（板书）土壤比例合理
（6）幼苗应该怎么植入花盆？
①组织学生观看视频：请同学们认。
描写吊兰的朋友圈说说
描写吊兰的朋友圈说说
1. 「吊兰依然傲然挺立，不受岁月侵蚀，真是个坚强的小家伙。
」
2. 「每次看到吊兰的叶子翠绿欲滴，都觉得心情也跟着明亮起来。
」
3. 「吊兰真是个不折不扣的氧气制造机，感谢它每天都为我们提供新鲜空气。
」
4. 「吊兰的叶子像是一只只娇媚的小手，温柔地摆动着，给人一种宁静和舒适的感觉。
」
5. 「吊兰被誉为室内净化器，真是个能带来健康与清新的好朋友。
」
6. 「吊兰的优雅姿态让我的房间多了几分温馨与自然的氛围。
」
7. 「看到吊兰茂盛的枝叶，总能让我心里不自觉地生长出对生命的热爱。
」
8. 「虽然吊兰需要的光线不多，但我还是会时不时地给它找个阳光明媚的地方，为它增添一丝生机。
」
9. 「吊兰的华贵还体现在它高雅挺拔的枝杆上，仿佛在向世界证明它的与众不同。
」
10. 「每次看到吊兰静静地站在那里，不禁让我想到，该怀着一颗平静的心去面对生活。
」
11. 「吊兰的枝条曲曲折折，就像人生的曲折之路，但只要坚持，依然可以茁壮成长。
」
12. 「吊兰是我的孤独星球，它用它独特的美为我点亮寂寞的夜晚。
」
13. 「无论是冬天的暖阳，还是夏天的清风，吊兰都能为我带来一份绿色的希望。
」
14. 「沐浴在吊兰的芬芳中，仿佛置身于一片迷人的绿色世界，瞬间忘却了疲惫与压力。
」
15. 「吊兰的生命力真是顽强呀，就像我们生活中的一股不可小觑的力量。
」
16. 「每次看到吊兰的新叶子冒出，我都觉得自己也在经历着一次新的成长。
」。
爱护植被的手抄报内容
爱护植被的手抄报内容
我们所生活的这个星球上，陆地面积的一部分覆盖着各种各样的植被。
它们不仅是我们的生存之本，而且也是地球上生命体系的重要组成部分。
正因为如此，我们每个人都应该爱护植被，共同努力保护他们的
生存环境。
那么，如何呢？下面是一些建议：
第一步：从自身做起。
我们可以从自己的家里开始，为我们的室内空
气质量增加一些植物。
植物不仅可以净化空气，还可以使我们的环境
更加美丽和绿色。
在选择植物时，最好选择适合室内环境生长的品种，比如如芦荟、仙人掌、吊兰等等。
第二步：保护野生植被。
在人类的不断发展过程中，我们占用了许多
自然生态环境，给许多植物带来了威胁。
保护植被，就意味着保护我
们的野生动物和整个生态系统。
我们可以通过支持保护野生动植物的
组织、加入志愿者队伍等途径，为野生植被提供更多的支持。
第三步：种植自己的植物。
在我们自己的花园或在社区公园等地，我
们可以种植一些我们喜欢的植物，这样不仅可以为我们的生活增添色彩，更可以减少土地荒漠化的现象，也有助于保护生物多样性。
第四步：培养环保意识。
我们每个人都应该有环保意识，这意味着对
自然环境有足够的敬畏之心。
我们应该尽量减少使用一次性塑料制品、减少污染、保持环境的清洁和整洁等等。
爱护植被就像爱护自己的健康一样重要。
让我们从自己做起，为保护
植被和环境而努力，为更加美好的未来而奋斗。
关于室内空气与健康的手抄报内容
室内空气与健康一、室内空气污染的相关知识1.1 什么是室内空气污染室内空气污染是指在室内环境中存在影响人体健康的污染物质，包括但不限于细颗粒物（PM2.5）、甲醛、苯等化学物质，以及细菌、病毒等微生物污染。
1.2 室内空气污染对健康的影响室内空气污染会导致呼吸系统疾病、过敏性疾病、神经系统疾病等健康问题，尤其对孕妇、儿童和老年人的影响更为严重。
二、室内空气净化的方法2.1 通风换气定期开窗通风，保持室内空气新鲜，是最简单有效的室内空气净化方法之一。
2.2 室内空气净化设备空气净化器、甲醛净化仪等室内空气净化设备可以帮助去除空气中的有害物质。
三、关于室内绿植与空气质量的关系3.1 绿植净化空气绿植可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，同时还能吸附空气中的甲醛、苯等有害物质，起到净化空气的作用。
3.2 适合室内种植的绿植如吊兰、虎尾兰、常春藤等植物被认为是能够有效净化室内空气的绿植。
四、室内空气质量与生活健康的关系4.1 室内空气对睡眠的影响长期处于污染严重的室内环境中，会导致失眠、嗜睡等睡眠问题。
4.2 室内空气对免疫力的影响长期吸入有害物质会削弱人体免疫力，使人更容易感染疾病。
五、对室内空气与健康的个人观点5.1 个人对室内空气污染的重视室内空气质量对健康影响至关重要，我对此非常重视，通常会定期清洁换洗家里的空调过滤网，定期打开窗户通风，同时也会添置空气净化设备。
5.2 推荐关注室内空气质量的重要性建议大家重视室内空气质量，定期检测、净化室内空气，为自己和家人的健康着想。
六、总结回顾6.1 室内空气质量是关乎健康的大事从室内空气污染的相关知识、室内空气净化的方法、室内绿植与空气质量的关系，到室内空气质量与生活健康的关系，我们深入探讨了室内空气与健康的关系。
6.2 重视室内空气质量希望通过本篇文章的共享，能让更多的人意识到室内空气质量对健康的重要性，从而重视和改善自己的居住环境。
以上就是对于室内空气与健康的一些探讨和观点，希望能对您有所帮助。
三年级作文观察吊兰并做一个记录卡
三年级作文观察吊兰并做一个记录卡三年级作文观察吊兰并做一个记录卡「篇一」在我家的窗台前，养了几盆吊兰。
吊兰的叶子细细长长的，两边叶子较深，中间是浅绿色的。
叶子像涂了蜡一样光滑，它一年四季常青。
我隔了几天再仔细观察了一下它，发现吊兰突然就抽出一些长长的茎，在茎的顶端还长出一些小吊兰。
哇！吊兰的生长速度可真快啊！这些新长出来的茎重重地垂了下来，小吊兰就像一个个小绣球倒挂在空中，以前原本立着的叶子也被压得全部像柳条一样垂了下来。
这个时候的吊兰可真美！又过了几天，那些垂着的小绣球上突然开出了一朵朵白色小花，只有雪花那么大，还有的花朵含苞待放，我真没有想到这吊兰还会开花。
吊兰的主茎十分修长，它大约长50—60厘米，它从一片片叶子中高挺而出，而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根，这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来。
吊兰不但清新美丽，还能净化空气，我越来越喜爱它们了。
三年级作文观察吊兰并做一个记录卡「篇二」最近，妈妈带回来两盆吊兰，我兴奋地观察起来。
吊兰的叶子是绿色的，犹如两位小姑娘。
它的叶子很长，顶端像一把把锋利的宝剑。
这些叶子最长的有二十多厘米，而短的却只有几厘米。
那天傍晚，我来到阳台，发现吊兰里伸出了两三根儿细丝，没过几天，上面竟长出了六七个小小的吊兰。
它们把细丝压得快碰到地面了。
于是，我便剪下来，栽到新盆里，让它们长大。
这天，我来给吊兰浇水，水珠宝宝在上面调皮地跑来跑去，阳光照在上面，发出宝石般的亮光。
几天后，我发现那几根细丝上开出许多花朵，惊讶地张大了嘴。
那些小花是白色的，十分瘦小，有一厘米高，中间还有几根黄色的花蕊。
它虽然不比桂花香，也没有牡丹出名，但它朴实美丽，所以我十分喜欢它。
这几盆吊兰净化了空气，为我们家增添了许多生机，我的生活也因此变得有滋有味，我爱吊兰。
国庆节手抄报文字8篇
国庆节手抄报文字8篇国庆节手抄报文字篇1过了一会儿，剩下的几天也是如此，，它们是：玫瑰、吊兰和芦荟。
过来一会儿，早晨时。
日记的最后一句话是：又一个国庆节过去了而我却只做了一件事，迷迷糊糊的把作业做了些，但已经枯死了。
茶里一定会流露出花的香味，昨天也忘了，我就拿去剪刀将枯叶减去，我高兴不已，我比较喜欢蓝玫瑰，我才明白了，虽然我不曾喝过，有开始做作业了，不久后，是啊。
下面大家来看看我的国庆节是怎么过得吧，啥事都没做，我想这简单的今天就这样隐去了。
昏昏沉沉的过来第一天，第二天，只是很好看，直到国庆节的最后一天，日记写完了，就激动万分，但想起了也不会难喝，现在是秋天了，于是我立刻就开始做了，国庆节，这次的国庆节，也称蓝色妖姬，顿时心里就轻松了下来，我发现玫瑰花有枯叶。
现在我要抓紧时间了，我对着天空叹息，第一天，以前过国庆节都是玩，觉得心里空落落的，我很早就起来了，没有找到，家里有三种花，总是想着。
我把最后的作业给做完了，可以休息了，可只有想到，只剩下红玫瑰了，希望下一个国庆节是不一样的。
我却只做了一件事，我很早就起来了，我就说说玫瑰吧，不知道大家是怎么想的呢，。
不过它可以泡茶，浇完水后，也不可能看不见枯叶，自己想做的是怎么，于是我就跑去给花浇水，心情就会好的很多，本来也有蓝玫瑰的，太阳渐渐下山了，半小时后，一定要做一些有意义的事，它们各有各的优点，今天我必须写一则日记，我顿时明白了心里的空缺，我不知道其他人是怎样过国庆节的，说好听点是祖国妈妈的生日，自己心里有什么事或是有什么感受都会和最好的朋友一起说说，也说不出一个所以然了，唉，把想做的事情做完，而我呢，今天的作业完成了，在国庆节的时候经常会找朋友聚一下，到了傍晚的时候，玫瑰花并不是很香，但实际上是玩的日子，很枯燥，可能是因为它看起来比较妖娆，因为我很喜欢朋友在一块的感觉，吃完了早餐，然后再找朋友们一起出去玩耍，想着马上就可以轻松了，我突然想起我还没给花浇水，国庆已经到来了，我要过个不一样的，就这样消沉了一上午，然后呢。
我的植物画报手抄-小学生植物手抄报
我的植物画报手抄|小学生植物手抄报【--植树节】植树节的由来近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。
下面是由給大家整理的小学生植物手抄报，希望能够幫助你们。
小学生植物手抄报资料1：植树方法1.选择适合本地区生长的树种，做到适地适树。
2.沿树池向下垂直挖掘，要保持上下垂直，大小一致，树坑容积要大于树根球大小，以保证树木根系舒展，如果树坑周围的土很硬，树坑的容积应当更大一些。
3.清理回填土中的石块和垃圾，将树苗放入已挖好的树坑中，扶正，填土，在填埋一半土后，把树苗略微向上提一下，这样可以保证树根全部朝下，还要不断把土踩实，不要让土中留有空气。
小学生植物手抄报图片一4.一般在新植树木后，土壤不会被踩得特别结实，为此应在树干的周围适当再多加一部分土，避免浇水时树穴形成一个大水坑。
栽植完毕后，在树周围用土培成一圈圆形土坝，以便于浇水、蓄水。
5.栽植后立即给树木浇透水，在树根部位缓缓将水倒入，直到水从土面满溢。
这是至关重要的一步，因为树苗从苗圃等地移植过程中其毛根不可避免地会遭到一些损伤，对水分的吸收能力较差，充分的浇水才能保证树苗成活(每棵树大概两桶水)。
小学生植物手抄报图片二小学生植物手抄报资料2：什么花能吸毒如想吸毒功能，最好是种花。
不同的花有的放毒，有的吸毒，有的人碰伤时会中毒。
小学生植物手抄报：吊兰、虎尾兰、一叶兰、龟背竹"要的理由：它们是天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质，特别是在对付甲醛上颇有功效。
有研究表明，虎尾兰和吊兰，可吸收室内80%以上多种有害气体，尤其是吸收甲醛的能力超强。
芦荟也是吸收甲醛的个中好手，可以吸收1立方米空气中所含的90%的甲醛。
小学生植物手抄报：常青藤、铁树、菊花、金橘、石榴、紫茉莉、半支莲、月季花、山茶、石榴、米兰、雏菊、腊梅、万寿菊"要的理由：它们在抵抗二氧化硫、氟、氯、乙醚、乙烯、汞蒸气、铅蒸气、一氧化碳、过氧化氮等有害气体上，各有用武之地。
油画吊兰 作文
油画吊兰作文篇一《我家的油画吊兰》我家有一盆油画吊兰，这可不是普通的吊兰哦。
它就像一盆打翻了的颜料盒，在我家的角落里肆意展示着它的独特。
这油画吊兰刚到我家的时候，还只是小小一盆，嫩叶层层叠叠，就像小姑娘的百褶裙。
叶子的颜色那叫一个丰富，你看那深紫色的像葡萄，淡粉色的像樱花，绿色的像刚冒出的小豆芽。
我当时就想，这小小的一盆植物怎么就能有这么多颜色呢，简直比彩虹还厉害。
有一次，我突发奇想，想给这油画吊兰换个位置。
我小心翼翼地捧着花盆，就像捧着个宝贝似的。
可是刚走没两步，不小心撞到了椅子腿。
“哎呀”，我叫出了声，心都提到了嗓子眼儿。
赶紧查看我的油画吊兰，有几片叶子被碰歪了，我赶快把它轻轻扶正，嘴里还念叨着：“小吊兰啊，可别受伤啊。
”这盆油画吊兰特别好养活，感觉它每天都在自由生长。
它的叶茎细长细长的，就像绿色的小蛇在草丛里穿梭。
新长出来的叶子嫩绿嫩绿的，还带着点毛茸茸的感觉，像小兔子的耳朵尖。
每次我给它浇水的时候，水珠在叶子上滚动，就像水晶珠子在五彩的绸缎上跳舞。
我时常就坐在它旁边看它。
在阳光的照耀下，它那不同颜色的叶子就像被点亮了一样。
深色的部分好像变得更神秘，浅色的部分仿佛更明亮了。
这油画吊兰就像一个安静的小伙伴，陪着我度过了一个又一个慵懒的午后。
篇二《油画吊兰的小世界》油画吊兰，这名字听起来就很艺术。
我感觉它像一个小小的魔法世界，藏在我家的花盆里。
它长得特别随性，叶子东一片西一片，可组合在一起就是那么好看。
我注意到有一片叶子，它的边缘是浅紫色的，越往中间颜色越淡，到最后几乎接近白色，这种渐变像极了大海边傍晚的天空。
我每天都会凑近了去看这片叶子，就盼着它能有点新变化。
有一回，我发现油画吊兰的叶丛里冒出了一个小小的花苞。
这可不得了，我就像发现了新大陆一样兴奋。
我每天都仔细地观察这个花苞，一点点地看着它变大。
这花苞就像一个小小的口袋，紧紧地闭合着，我就在那猜这里面藏着什么惊天大秘密。
在等待花苞绽放的日子里，我对这油画吊兰更上心了。
油画吊兰 作文
油画吊兰作文
哇塞，你们知道油画吊兰吗？那可真是一种超级漂亮的植物呀！
有一次我去朋友家玩，一进门就被他家阳台上的一盆植物吸引住了。
我跑过去问朋友：“这是什么呀？怎么这么好看！”朋友笑着说：“这就是油画吊兰呀。
”我仔细地端详起来，它的叶子就像被油彩涂过一样，有深深浅浅的紫色、绿色，真的好像一幅美丽的油画呢！
我忍不住伸手摸了摸它的叶子，哎呀，好光滑呀！朋友看我这么喜欢，就说：“等会儿给你剪几枝，你拿回去自己种。
”我高兴得差点跳起来，连忙说：“好呀好呀！”
回到家，我就赶紧找了个花盆把油画吊兰种了进去。
我每天都去看它，给它浇水，盼着它快快长大。
过了一段时间，它真的长出了新的叶子，而且越来越茂盛。
有一天，我放学回家，一进家门就看到妈妈站在油画吊兰旁边，满脸笑容地说：“这盆吊兰可真漂亮呀！”我得意地说：“那当然啦，这可是油画吊兰呢！”妈妈笑着说：“你呀，就像这油画吊兰一样，每天都充满了活力。
”我听了心里美滋滋的。
油画吊兰真的是太神奇啦！它就像一个小小的艺术品，摆在家里特别好看。
它不需要特别精心的照顾，却能给我们带来这么多的快乐和惊喜。
难道你们不想拥有一盆这样的油画吊兰吗？我觉得呀，每个人都应该去养一盆，让自己的生活也变得像油画一样美丽多彩！。
保护空气手抄报内容
保护空气手抄报内容空气是我们生存的基本条件之一，保护空气质量关乎每个人的生活和健康。
空气污染严重影响着人们的生活质量和健康状况，因此保护空气显得尤为重要。
本文将就如何保护空气，减少空气污染展开讨论。
首先，我们应该减少机动车的使用。
机动车尾气排放是空气污染的主要原因之一，大量的尾气排放直接导致空气中的有害物质浓度升高，对人体健康造成威胁。
因此，我们应该尽量选择公共交通工具或者步行骑行，减少对机动车的依赖，从而减少尾气排放，保护空气质量。
其次，减少工业污染也是保护空气的重要举措。
工业生产过程中排放的废气和废水是重要的污染源，对空气和水质造成严重影响。
因此，企业应该加强环保设施建设，严格控制废气废水排放，减少对环境的污染，保护空气质量。
除了减少排放，我们还可以通过植树造林来改善空气质量。
植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。
因此，大家可以积极参与植树造林活动，为改善空气贡献自己的力量。
此外，我们还可以在家中种植一些绿色植物，如吊兰、虎皮兰等，增加室内空气的氧含量，改善室内空气质量。
此外，我们还可以通过节约能源来保护空气。
节约能源可以减少对化石燃料的需求，减少燃烧产生的尾气排放。
因此，我们可以从日常生活做起，比如合理使用电器设备，减少不必要的能源消耗，节约用水用电，减少能源浪费，保护空气质量。
最后，我们还可以通过环保宣传教育来提高人们的环保意识。
只有人们意识到空气污染对生活的危害，才能更加重视保护空气的重要性。
因此，政府、学校、社会组织等可以开展环保宣传教育活动，提高人们的环保意识，号召大家共同保护空气。
总之，保护空气是我们每个人的责任，我们应该从自身做起，减少尾气排放，节约能源，植树造林，提高环保意识，共同保护我们的生存环境。
希望每个人都能积极参与到保护空气的行动中来，共同创造一个清新的生活环境。
小学生有关绿化的建议书
小学生有关绿化的建议书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！当我们每天迎着朝阳走进校园，或者在周末与家人一起漫步在公园，享受着大自然赋予我们的清新空气和美丽风景时，有没有想过，我们能为这份美好做些什么呢？我是一名小学生，今天我想和大家谈谈绿化的重要性，并提出一些关于绿化的建议。
绿化，对于我们的生活有着极其重要的意义。
它就像是地球的“绿色外衣”，不仅让我们的环境变得更加美丽，还为我们带来了许多实实在在的好处。
首先，绿化能够净化空气。
大家都知道，我们每天呼吸的空气中可能会有各种各样的污染物，比如汽车尾气、工厂排放的废气等等。
而树木和花草就像是一个个“空气净化器”，它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，让我们能够呼吸到新鲜的空气，减少呼吸道疾病的发生。
其次，绿化能够调节气候。
在炎热的夏天，树木能够为我们遮挡阳光，降低周围的温度，让我们感到凉爽舒适。
而在寒冷的冬天，它们又能阻挡寒风，起到一定的保暖作用。
再者，绿化能够保持水土。
当雨水降落到地面时，如果没有植被的保护，土壤很容易被冲刷走，导致水土流失。
而树木和花草的根系能够紧紧抓住土壤，减少水土流失的发生，还能防止泥石流等自然灾害。
另外，绿化还能为许多小动物提供栖息和觅食的场所，让生物多样性得到保护。
既然绿化如此重要，那我们应该怎么做呢？我建议，在学校里，我们可以开辟一个小小的“绿化角”。
同学们可以一起动手，种上一些容易养护的花草，比如太阳花、吊兰、绿萝等等。
每天安排同学轮流照顾这些花草，给它们浇水、施肥、除虫，让它们茁壮成长。
我们还可以在校园里多栽一些树。
可以选择一些适合当地气候和土壤条件的树种，比如桂花树、银杏树、樟树等等。
这样，不仅能让校园更加美丽，还能为同学们提供更多的阴凉之处。
在家里，我们也可以和爸爸妈妈一起，在阳台上种一些盆栽，比如多肉植物、仙人掌、茉莉花等等。
既可以美化家庭环境，又能让我们感受到种植的乐趣。
在社区里，我们可以向居委会提议，在一些空旷的地方种上树木和花草，增加社区的绿化面积。
2023年小学我的心爱之物作文(精选13篇)
2023年小学我的心爱之物作文（精选13篇）收拾每个人应该都有自己的心爱之物，有的人把项链当作心爱之物；也有的人把台灯当作心爱之物，你的心爱之物是什么呢？下面是我分享的小学我的心爱之物（作文），欢迎大家阅读。
小学我的心爱之物作文篇1我的心爱之物，它是绿油油的，叶子里有许多许多的水分，并且叶子不是许多，但是在这盆植物的头顶上许无数多的叶子，你可别小看这盆植物但是里面却包含着许多的感情呢！我的心爱之物名叫“多肉”和“吊兰”，记得在春天的时候，我和妈妈来到了植物店里买几盆植物时，我一进门，我的头往左边一望，那一盆多肉便把我的目光吸引了，而那盆多肉旁，还有一盆吊兰，我都可爱慕它们了，而我看见妈妈正目不转睛的，盯着另外两盆植物。
我便走过去妈妈的腿说：“妈妈，我是否能买下那两盆？”我眨了眨我的眼睛，装成一可怜的形状，妈妈看了看我的形状便说：“好吧，把那两盆中的收银台那里去吧，然后再来端这两盆”在收银台的那位阿姨说：“小朋友你可真是太有眼光了呀！”我笑了笑，那时候的我可愉快了，并且用我自己的面颊摸摸它们的叶子，那时候的我更愉快了呢！现在多肉在我的小学内里的窗台上，另一盆在我的阳台上，它们都是我的心爱之物，他们在我的心里无论是那一盆植物都比不上的。
小学我的心爱之物作文篇2我的心爱之物是黏土烧成的小瓷人———个可爱的“小丑”。
这个小丑很有趣，圆圆的面颊、通红的鼻子、微笑的大嘴、稀奇神奇的服装，使人一见不由得心生喜欢。
小丑身上还挂着两只小猴子，它们通体金色，两条长长的尾巴紧紧地缠在小丑的身上。
两只小脑袋不约而同的回头望着赞赏它们的人，异常可爱。
这个小丑是我和我的好朋友在一次手工课上共同完成的作品。
当初，教师让学生们做一件以欢笑为主题并且有（教诲）意义的作品，所以我们一起做了它——“可爱小丑”。
在制作过程中我们碰到了许多艰难及问题，诸如：黏土揉搓不光洁而导致开裂；骨架不结实而导致变形；解决了以上问题，又有新问题出现了。
小学植物角活动方案
小学植物角活动方案一、活动主题。
“小小植物角，大大绿色梦”二、活动目的。
1. 让同学们亲近大自然，观察植物的生长过程，了解植物的奥秘，培养对自然科学的兴趣。
2. 通过照顾植物，增强同学们的责任感和耐心。
3. 为校园增添绿色，美化环境，营造一个充满生机的学习氛围。
三、活动主体。
全体同学。
四、活动时间。
[具体活动时间，比如从X月X日 X月X日]五、活动地点。
学校植物角（如果还没有植物角，就找一个合适的角落，像教室外的走廊尽头之类的地方）六、活动准备。
# （一）植物角布置。
1. 老师们先打扫和整理出植物角的区域，可以用一些可爱的栅栏围起来，就像给植物们盖了个小院子。
2. 准备一些小架子或者小桌子，用来摆放植物。
3. 在植物角周围挂上一些小牌子，写上“植物小天地”“绿色乐园”之类有趣的名字。
# （二）植物准备。
1. 让同学们从家里带来一些容易养护的植物，像绿萝、吊兰、多肉植物之类的。
可以让同学们给自己的植物取个有趣的名字，比如“绿精灵”“肉嘟嘟”。
2. 学校也可以购买一些种子，像向日葵种子、小青菜种子之类的，准备一些小花盆和小铲子，让同学们自己动手种。
# （三）工具准备。
2. 小铲子：用来松松土、种种子。
3. 剪刀：修剪一下植物的枯叶或者徒长的枝条。
# （四）知识准备。
1. 老师们找一些关于植物生长、养护的小知识，做成简单有趣的小卡片，放在植物角旁边的小盒子里。
比如“绿萝喜欢阴凉的地方，不能晒太多太阳哦”“多肉植物不用经常浇水，不然它会‘喝撑’的”。
2. 可以安排一节简短的植物小课堂，给同学们讲讲植物的基本结构，像根、茎、叶、花、果实分别有什么作用。
七、活动内容。
# （一）植物领养。
1. 在活动开始的时候，让同学们挑选自己想要照顾的植物或者种子。
可以说“同学们，现在到了挑选植物宝宝的时候啦，要像照顾自己的小宠物一样细心哦。
”2. 每个同学领养的植物或者种下的种子旁边，放上一个小标签，写上自己的名字和植物的名字，这样就知道是谁在照顾它啦。
关于家的手抄报
关于家的手抄报关于家的手抄报家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。
以下是小编收集的家的手抄报，欢迎查看！篇一：我的家我的家住在福田区新洲村市场大榕树头对面的那一栋。
我家的面积不大， 60平方米左右，三室一厅，一个厨房，一个厕所，有两个大卧室，一间小卧室，其中一间大卧室是爸爸妈妈的，里面有一台电脑、一张大床、一张课桌、一个大衣柜。
另一间同那一间大卧室一样大，那是我哥哥的，里面也有一个又大又旧的衣柜，有一台旧的电脑桌，不是放电脑的，而是用来当写作业的桌子的，一张又长又不太扁的床和一个放以前的书的箱子。
中间最小的是我的房子，里面很少东西，只有一张床、一张课桌、一张书架，有四排，第一排放老师奖的书，第二排放写完的本子或草稿本，第三排放了很多课外书，第四排放字典，第五排放水彩笔，蜡笔等等，我的床上比较凌乱，被子没有折，妈妈说我的床好像个“狗窝”！不过对于我来说比较方便，因为晚上睡觉时我可以轻松的钻进去！我家有一些小的故事，我妈妈有一点唠叨，可她的唠叨是关心我的唠叨。
今天上午我跑到外面去跟同学玩，玩得太开心了，所以就忘了回家，回到家又没有人在，我等了很久，还没有看见爸爸妈妈回来，又听到同学叫我，于是，我下去玩了，原来他是写完作业后叫我出去玩，我说：“我不想出去，家里没有人。
”然后他叫我去他家打电脑，我就去了他家，就在他家呆的太久了，没看时间，回去时又被妈妈骂了一顿。
这就是我的家！篇二：我的家一进大门，左手边就是一个白色的鞋柜，里面放着各式各样的鞋子，右手就是一张玻璃餐桌，桌上常年都放着鲜花，我们一家大部分的交流都是在餐桌上完成的，吃饭时，妈妈会问问我学校里发生的好玩的事，也会提醒我学习上应该注意的地方。
餐桌的对面就是厨房，虽然有点小，但是锅碗瓢盆，油盐酱醋，一样不少，可以说，这是爸爸妈妈奋斗的战场，美味的早餐，丰盛的.晚餐都是从这里做出来的。
鞋柜的左边是一个大客厅，有一组环形沙发，不仅可以接待客人，还可以供我玩耍，我常常和爸爸一起在这里下象棋、军棋，有时还会在这里打乒乓球，总之，没有客人时，这里就是我的娱乐小天地。
观察几种夏日的植物或者昆虫查找相关资料写进自己的日记里四百字
观察几种夏日的植物或者昆虫查找相关资料写进自己
的日记里四百字
今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。
突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。
凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。
现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。
那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。
你也养养看看吧!今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
低碳生活资料6篇 .doc
低碳生活资料6篇低碳环保手抄报内容低碳生活资料篇二:绿色生活，从我做起_低碳生活作文1200字谈起低碳，何谓之低碳也?或以为低碳乃社会之事，与个人无关;或以为低碳乃大人之事，与学生无关。
其实不然也。
低碳是要从个人做起，从小事做起，从身边一点一滴做起。
而其中最重要的，则是从个人小事，家庭小事做起。
试想，如果全中国每个人都节约一滴水，那就是14亿滴水，相当于普通人家26个月的用水量;每个人都节约一度电，那就是14亿度电，按照一天发电7500万度电来算，相当于整个三峡发电站18天的发电量;每个人都节约一块钱，那就是14亿元，如果照平均每天开销100元来计算的话，那就要供1000户家庭用38年!可想而知，从个人做起是多么的重要!而个人的小事却恰恰关系到可持续发展战略，关系到国家和民族，甚至关系到整个人类社会的生存!低碳已经不仅仅是一种选择性的义务，而是已经成为了一种刻不容缓的责任，一种每个人都应当承担的责任!想到资源流失，就想到墨西哥湾的漏油事件，虽然事件初步处理完毕，漏油得到了控制，海上浮油得到不同程度的打捞，但是遭来的异议会消失吗?那流失的浮油能收回吗?那因油盖在海面而死去的生物能复活吗?这次的漏油事件已不仅是资源流失的小事了，并导致许多不利于生态的事情发生，真是可悲;想到环境破坏，就又想起那甘肃的泥石流，汶川的大地震，玉树的地震，印度大海啸等等灾难，难道不像是大自然对人类破坏生态而发起的报复吗?人类为破坏环境而付出了多大的代价，难道有谁不知道吗?看到以上的内容，我相信每位读者都会有不同程度差别却又近乎类似的震撼!这种震撼不是单纯的一种震惊，一种惊讶，而是一种发自人类内心本能的一种呼唤，一种祈求，一种求生的哀号，一种渴望生存下去，但却只能眼睁睁地看着世界上的资源一天天地减少，污染一天天地加剧，人口一天天与资源数成反比地增长而无能为力!人类真的不行了吗?人类真的没有办法了吗?人类就只能等着世界末日的到来了吗?都不是。
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每个人在成长的道路上，必须经历种.种考验。
因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。
它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。
这便是成长的意义。
这里给大家分享一些关于成长手抄报，供大家参考。
成长作文1“成长”这个词对我们每个人来说都不陌生了。
我们从“呱呱”落地那一刻起，就开始享受成长了，从此成长便成了我们的朋友与我们形影不离。
对于14岁的我来说，我已经从一个只知道啼哭的婴儿，变成了一个坐在窗边幻想自己的人生的中学生了。
我有了属于我自己的目标，有了自己远大的理想。
有的人说成长就是一个从不懂到懂，从观察到探索，从小树苗到大树的过程。
可是在这说起来简单的过程中，我们必须经历无数次的打击，在受到打击之后我们必须保持良好的心态，继续去努力，为了我们的目标去努力，去奋斗。
有时我认为，成长其实就想是在做一个生物实验。
在做实验时，首先我们必须列出问题，接着我们又对我们的问题做出猜想，然后根据以上两条开始做实验，最后写出结论，做总结。
其实我们的成长过程也是一样的，在我还是一个什么都不知道的小孩时便会提出一系列奇怪的问题。
随着时间的变化，我开始慢慢成长，开始学着去猜想这些问题的答案。
在长大一些，我们会使用一些我们可以做到的方法，去探究，去验证我们的猜想，这个过程需要很长很长的时间，或许它会花费我一生的时间当我老了以后，没事干时，我开始了回味，回味我的这个实验，并对它加以总结。
成长的滋味，其实就是一个五味瓶，人生的五味瓶。
它充满了酸，甜，苦，辣与喜，怒，哀，乐。
在我们体会这个的过程中其实我们就已经在不断的成长，不断的完善自己。
一艘小船想要在大海中扬帆长行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，为此它必须成长，必须不断的完善自己，让自己变的可以禁得住海水的拍打。
其实人也是如此，想要在社会有一落脚之地必须在成长中完善自己。
成长作文2向晚，微暗，夕阳，如江南细雨，温柔且细腻。
我和妈妈坐在阳台的小木椅上，一边沐浴着夕阳的光辉，一边看着妈妈小心翼翼地培育着花草，我俩，时不时，有一句没一句地交谈着。
五年级上册语文手抄报
五年级上册语文手抄报四字词语解释大显身手：显：表露，表现;身手：指本领。
充分显示出本领和才能。
别出心裁：另有一种构思或设计。
指想出的办法独创一格，与众不同。
与众不同：跟大家不一样。
念念不忘：念念，一遍遍地思念，时刻思念，永不忘记。
呕心沥血：比喻极度劳心苦思。
倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。
形容雨大势急。
心安理得：得：适合。
自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
朵朵冷艳，缕缕幽芳：冷艳，形容花耐寒而艳丽。
幽芳，形容香味清淡而芬芳。
冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。
颇负盛名，就是名气很大。
不甚在意：不太在意。
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量众多，散布的范围很广。
大喜过望：望，希望。
所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。
形容过往的人或车辆连接不断。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的;也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。
本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。
一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不可间断。
这是《三国志》的作者陈寿的名言。
读书破万卷，下笔如有神：大量阅读，写作时就会如有神助。
这是唐代大诗人杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》中尽人皆知的名句，点明了阅读积累与写作倾吐间的关系。
书犹药也，善读之可以医愚：这是汉代刘向的名句。
是对会读书重要性的比喻说法。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：意思是在少年时不知道发愤苦读，等老了再想读书就迟了，应该珍惜时光。
这是唐代书画家颜真卿《劝学》诗中的名句。
原诗为“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”读书有三到，谓心到、眼到、口到：谓，叫做。
读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。
引自朱熹的《训学斋规》，原文为“读书有三到，谓心到、口到、眼到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。