《制药过程安全与环保》课程教学大纲
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《制药过程安全与环保》课程教学大纲
一、课程说明
课程编码4301752 课程类别专业选修课
修读学期第六学期学分 2 学时32
课程英文名称Introduction of pharmaceutical engineering safety and
environmental protection
适用专业制药工程
先修课程有机化学、无机化学、物理化学、生物化学等
二、课程的地位及作用
本课程是高等学校制药工程专业的一门专业选修课。制药,化工生产具有生产工艺复杂多变、原材料以及产品易燃易爆、有毒有害和腐蚀性,生产装置大型化、过程连续化、自动化等特点,因此在生产过程中存在着潜在的危险,这些危险因素在一定的条件下会转变为事故,从而破坏正常生产并危及人的生命安全。因此,很有必要研究生产过程事故的成因及其控制,并结合人的因素探讨如何健全生产过程。
三、课程教学目标
1.掌握化工生产中事故发生的原因,学习防止事故所需的科学技术知识;
2.以后的工程设计中、技术开发中、生产管理中,运用这些知识分析、评价和控制危险,促进化学工业的发展和生产顺利进行。
四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容
(一) 课程学时分配一览表
章节主要内容总学时
学时分配
讲授实践第1章绪论 2 2 0
第2章燃烧与爆炸 6 6 0
第3章防火防爆措施 2 2 0
第4章职业卫生 2 2 0
第5章压力容器安全 6 6 0
第6章泄漏以及扩散模式 6 6 0
第7章危险性分析方法 6 6 0
第8章安全性评价 2 2 0
(二) 课程教学要求及主要内容
第一章绪论
教学目的和要求:
1. 识记安全工程的研究对象、任务、目的;
2. 识记安全工程在化工生产中的重要地位。
教学重点和难点:
1. 教学重点:安全工程的任务和目的;安全工程研究的对象;安全工程研究的基本内容。
2. 教学难点:事故特性的理解;伤亡事故致因理论。
教学方法和手段:采用多媒体课件辅助教学
教学主要内容:
1. 安全工程概述;
2. 安全工程的目的和任务;
3. 安全工程研究的对象;
4.安全工程研究的内容;
5. 化工生产与安全;
6. 化工生产的特点;
7. 安全在化工生产当中的重要地位;
8. 事故的预防。
第二章燃烧与爆炸
教学目的和要求:
1. 掌握燃烧的机理以及特性;
2. 掌握爆炸极限的计算方法。
教学重点和难点:
1. 教学重点:燃烧与特性;爆炸以及特性。
2. 教学难点:燃烧条件的判别;爆炸极限的计算。
教学方法和手段:采用多媒体课件辅助教学
教学主要内容:
1. 燃烧以及特性;
2. 区分燃烧预氧化;
3. 燃烧条件;
4. 燃烧形式与种类;
5. 最小点火能量;
6. 燃烧机理;
7. 燃烧速度,分气体、液体以及固体;
8. 爆炸以及特性:爆炸分类,爆炸极限以及计算;爆炸温度以及压力。
第三章防火防爆措施
教学目的和要求:
识记火灾爆炸事故蔓延扩散的限制措施。
教学重点和难点:
1. 教学重点:着火源以及控制。
2. 教学难点:厂址的选择以及限制措施;灭火物质以及选用。
教学方法和手段:采用多媒体课件辅助教学
教学主要内容:
1. 防止可燃可爆系统的形成:控制可燃可爆物质;着火源及其控制;
2. 火灾爆炸事故蔓延扩散的限制措施:厂址选择及其布置,从建筑方面采取限制措施;
3. 消防设施:火灾的分类;灭火的基本方法;灭火物质及其选用、灭火装置。
第四章职业卫生
教学目的和要求:
1. 识记工业毒物、生产性粉尘对人体的危害;
2. 掌握职业中毒和现场急救措施。
教学重点和难点:
1. 教学重点:职业卫生与职业病;防毒措施。
2. 教学难点:工业毒物的最高容许浓度计算。
教学方法和手段:采用多媒体课件辅助教学
教学主要内容:
1. 职业卫生与职业病概述;
2. 职业中毒:工业毒物的概念,工业毒物对人体的危害,最高容许浓度与阈限值,职业中毒与现场急救(用案例来讲);
3. 生产性粉尘对人体的危害;四防尘防毒的对策措施。
第五章压力容器安全
教学目的和要求:
1. 理解压力容器的破坏形式和原因;
2. 掌握进行压力容器的安全设计;
3. 掌握进行压力容器的事故分析;
4. 重点掌握安全阀以及爆破片的各自的适用场合以及优缺点。
教学重点和难点:
1. 教学重点:压力容器破坏形式以及原因;压力容器安全装置;压力容器爆炸危害以及事故分析。
2. 教学难点:压力容器爆炸危害以及事故分析;安全泄放量的计算。
教学方法和手段:采用多媒体课件辅助教学
教学主要内容:
1. 压力容器的安全问题:压力容器的应用以及特点,压力容器的安全问题;
2. 压力容器的分类:压力容器的结构,压力容器的安全设计;
3. 压力容器的破坏形式:重点介绍破坏形式的辨别以及事故分析,压力容器爆炸危害;
4. 压力容器安全装置:安全装置的作用与类型,安全泄压装置。
第六章泄漏以及扩散模式
教学目的和要求:
1. 识记常见泄漏源,主要是液体经管道泄漏、气体或蒸气经小孔泄漏的源模式;
2. 掌握P-G扩散模型,计算常见泄漏扩散。
教学重点和难点:
1. 教学重点:常见泄漏源;扩散模式。
2. 教学难点:扩散模式的计算。
教学方法和手段:采用多媒体课件辅助教学
教学主要内容:
1. 泄漏以及扩散模式:
2. 常见泄漏源;
3. 液体经小孔泄漏的源模式;
4. 储罐中液体经小孔泄漏的源模式;
5. 液体经管道泄漏的源模式;
6. 扩散模式。