船舶与海洋工程专业本科生培养方案

船舶与海洋工程专业本科生培养方案

一、培养目标

培养适应21世纪社会主义现代化建设需求的、具有优良思想素质、科学素质和人文素质、具备现代船舶与海洋工程设计、先进制造以及企业现代化生产管理为基础理论知识和综合专业技能的高级工程技术人才。毕业后可在山东及全国的船舶与海洋工程企事业单位从事船舶与海洋工程设计与研究、制造与规划、生产过程信息化以及船舶与海洋工程的生产管理与经营等方面的技术与管理工作，并为学生进入研究生阶段学习打好基础。

二、培养要求

本专业强调学生动手能力与创新能力的培养，要求学生在认真完成必修课程学习的基础上，重视实践、实习、设计与软件开发等实践性环节与能力的训练与培养。

本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

1.有坚实的自然科学基础，较好的人文艺术和社会科学基础，较好的语言与文字表达能力；

2.有较好的计算机与外语应用能力；

3.系统地掌握本专业领域必须的宽广的技术基础知识，包括工程图学、力学、材料学、计算

机基础以及信息检索基础等；

4.较好地掌握船舶性能分析、船舶结构设计、船舶建造、船舶企业生产规划与管理以及生产

过程信息化等领域的专业知识了解本专业学科的前沿与发展；

5.在本专业领域具有较强的分析和解决问题的能力，具有从事相关的科学研究、科技开发和

组织管理的能力。

三、主干学科

E24 船舶与海洋工程

四、专业主干课程

理论力学、材料力学、船体结构与制图、船舶与海洋工程流体力学、船舶静力学、船舶结构力学、船舶设计原理、船舶阻力与推进、船舶结构强度与规范设计、现代船舶与海洋工程建造及检验、船舶生产设计、船舶计算机辅助设计与制造。

五、修业年限、授予学位及毕业学分要求

修业年限：四年

授予学位：工学学士

毕业学分要求：本专业毕业生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满179.5学分，其中通识教育类63学分，专业教育类75.5学分，课外安排与要求41学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。

六、主要课程关系结构图

七、学年教学进程表

船舶与海洋工程专业第一学年教学进程表

表7.1 专业限选课

八、课外安排与要求

九、课程设置及学时学分比例表

十、有关说明

1.学校为学生开设了大量的人文与社科类限选课和全校任选课。人文与社科类限选课分三

个模块，要求学生在大一、大二期间完成4.0学分，其中文史经典与世界文明模块需选修2.0学分，人文艺术与美学欣赏模块和社会、经济与管理类模块各选修1.0学分。

2.文化素质教育系列讲座要求学生至少选听8次计1.0学分。

3.创新教育获取途径：必修“海洋航行器及装备创新设计及仿真”和“海洋航行器及装备

创新设计与制作”课程。

4.本专业为适应当前船舶与海洋工程领域实际发展的需要，大三起部分专业课实行分模块

教学。设置了船舶设计与制造（A）、小型艇设计与制造（B）和海洋工程结构物设计与

制造（C）三个模块，要求学生至少选择其中一个模块的课程。

5.毕业设计执行一年制，秋季学期进行开题环节，春季学期进行中期检查和答辩环节。

外专业辅修第二专业教学计划

外专业辅修第二学位教学计划（辅修学生可任选某一模块）