班级建议书作文8篇
[作文范文]给班级建设的建议书七篇
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给班级建设的建议书七篇敬爱的刘老师：感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。
您一直是位认真负责的好老师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的女儿。
而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。
早餐您要求我们7：20必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，老师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大！您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我们这群“野花”。
老师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，老师与同学之间，同学们坚定的目光，老师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。
可转眼一年已过去，初二却什么都变了。
同学变了，老师也变了。
我们都在找原因，都想回到从前。
当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。
可想想老师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。
你的出发点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。
老师您也是很有经验的老师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排老师大都不管，可老师您知道这是多么危险的事吗？您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。
老师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。
因为您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降！然后老师愈来愈讨厌6班，教书质量变差，成绩变更差！恶性循环由此开始！但现在恶性循环已经开始，这是我们所有人都不愿看到结果，所以，请老师您一是要果断迅速进步调整，让我们重整班风。
我对班级建设的建议和方法作文
我对班级建设的建议和方法作文我对班级建设的建议和方法作文范文对的建设很多人都有期盼，也有不少可以提出很好的建议。
下面就是啦店铺给大家整理的我对班级建设的建议，希望对大家有用。
我对班级建设的建议篇(一)各位老师、们：大家好!今天由我来代表月夜星空组进行发言。
从我们组建组以来，我们组的同学就没有团结合作过，这是为呢?每一天，总是会听见何佩妮和张伊琪互相抱怨;总是会看见胡冰和陈俊安互相指手画脚，甚至对骂。
这是多么不文明，不团结的行为!我们如果一直这样下去，又会变成?从今天开始，我们组要杜绝这种自私自利、不团结、不合作的行为，让团结合作成为我们最值得称赞的优点!对此，我希望同学们听听我的建议：一、只要有矛盾，下课找组长协调，让组长来判断到底谁对谁错。
二、每周举行一次小组活动，每月举行一次好书交流会，让同学们关系密切的同时增大阅读量。
三、每位负责改作业的同学要有责任心，不能因为别人不认可你就不在乎我们全组的。
四、对每个同学都要平等对待，不能因为他(她)成绩不好就不搭理他(她)。
我希望从今往后，我们组的团结合作将成为班上的一道风景线。
现在，我将指出我们组的另一个缺点：没有学习目标。
因为没有学习目标，同学们的成绩总是停留在原地。
没有进步，自然很容易就被组超过。
所以，我将收集整组同学的意见，按大多数组员的愿望设立这个目标。
希望我们整组的学习水平会不断提高。
我对班级建设的建议篇(二)一、做好学生的思想道德建设。
德育是教育中的重中之重。
心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付诸实践的!因此，学生的道德修养水平直接影响着他的行为。
在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。
1、以自己的品质来感召学生。
作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。
教育学生不能只靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。
只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。
给班级建议书的作文
给班级建议书的作文《给班级建议书》咱班，就像一个大家庭，大家每天在一起学习、玩耍，热热闹闹的。
可这日子一久啊，我就发现了一些小问题，心里琢磨着，得给咱班提提建议，让这个家变得更温馨、更美好。
先来说说卫生这块儿吧。
每次一进教室，那地面上的垃圾就跟“捉迷藏”似的，这儿一点，那儿一块。
尤其是角落里，那废纸团、铅笔屑啥的，都快堆成小山啦！这可不行啊！咱得养成爱护环境的好习惯。
就说上周吧，我亲眼看见小李同学吃完零食，随手就把包装袋扔在了地上。
当时我就想，要是每个人都这样，那咱班不成垃圾场啦？所以我建议，每个人都准备一个小垃圾袋，自己的垃圾自己装，下课的时候再统一扔到垃圾桶里。
还有啊，每天安排几个同学专门负责打扫教室的角落，不能让那些垃圾有“藏身之地”。
再讲讲纪律的事儿。
上课铃都响了，可教室里还是乱哄哄的，老师得喊好几声“安静”大家才能消停。
有一回上数学课，老师在上面讲得口干舌燥，可下面有的同学在交头接耳，有的在偷偷看漫画，还有的在做小动作。
老师气得脸都红了，课都没法好好上。
我觉得吧，咱们得定个规矩，谁要是上课违反纪律，就罚他打扫卫生或者抄课文。
还有啊，班委们也得负起责任来，看到有不守纪律的同学，及时提醒。
就像那次，小王和小张在自习课上吵得不可开交，要不是班长及时制止，还不知道闹成啥样呢。
然后是学习方面。
咱班有些同学啊，一到做作业就头疼，不是抄别人的，就是胡乱写一通。
其实学习得靠自己努力呀！比如说英语，单词不背，课文不读，考试能考好才怪呢。
我建议咱们成立学习小组，互相帮助，互相监督。
每天放学后，小组一起学习半个小时，一起背单词，做练习。
还有，老师布置的作业，咱得认真完成，不能敷衍了事。
上次老师批改作业，发现好多同学的字写得龙飞凤舞，根本看不清。
这怎么行呢？作业不仅要做得对，还得写得工整。
另外，咱班的活动也可以多搞一些。
整天读书、写作业，大家都快闷坏了。
像上次的拔河比赛，多有意思啊！大家齐心协力，为了班级的荣誉拼命拉绳子，那场面，现在想起来还让人热血沸腾呢。
班级建议书
班级建议书
亲爱的同学们：
作为我们班的一员，我相信大家都希望我们的班级更加和谐、
积极向上。
为了实现这个目标，我想提出一些建议，希望大家能够
认真考虑并共同努力。
首先，我建议大家要多交流、多沟通。
在班级中，我们每个人
都有自己的性格和想法，但是只有通过交流和沟通，我们才能更好
地理解彼此，避免产生误会和矛盾。
无论是在学习上还是在生活中，多交流多沟通都能帮助我们更好地团结在一起。
其次，我建议大家要尊重彼此。
在班级中，我们要学会尊重他
人的意见和选择，不要随意批评或指责他人。
只有相互尊重，我们
才能建立良好的人际关系，共同营造一个和谐的班级氛围。
最后，我建议大家要积极参与班级活动。
班级活动是我们团结
的纽带，通过参与这些活动，我们可以更好地了解彼此、增进友谊，同时也能培养团队合作精神和集体荣誉感。
希望大家能够认真思考这些建议，并在日常生活中付诸实践。
相信只要我们齐心协力，我们的班级一定会变得更加美好、更加和谐。
让我们一起努力，共同创造一个温馨、和谐的学习环境！
谢谢大家！。
班级建议书
班级建议书
亲爱的同学们：
作为我们班级的一员，我们每个人都有责任和义务为班级的发
展和进步做出贡献。
为了让我们的班级更加和谐、积极、向上，我
提出以下几点建议，希望大家能够认真思考并积极配合。
首先，我建议大家要积极参与班级活动。
班级活动是增进同学
之间感情、丰富校园生活的重要途径，每个人的参与都能为班级增
添色彩。
无论是班级聚餐、运动会、文艺演出还是志愿活动，都需
要大家的热情参与和支持。
其次，我建议大家要积极参与班级管理。
作为班级的一员，我
们应该共同维护班级的秩序和规章制度，做到自觉遵守并帮助他人
遵守。
同时，我们也要积极参与班级事务，为班级的发展出谋划策，提出建设性意见和建议。
最后，我建议大家要珍惜班级的友谊。
班级是我们共同学习、
成长的地方，班级里的友谊也是我们宝贵的财富。
希望大家能够互
相理解、包容、支持，共同创造一个和谐友爱的班级氛围。
以上建议仅代表个人意见，希望大家能够认真思考并积极配合。
让我们共同努力，打造一个更加和谐、积极、向上的班级！
谢谢大家！
班级一员敬上。
写给班级的建议书的范文（5篇）
写给班级的建议书的范文尊敬的各位同学：大家好！我是你们中的一员，为了我们的班级更好的发展，我写下这封建议书，希望能够为我们班级的发展贡献一份力量。
首先，我建议班级加强沟通和合作。
我们是一个班级，每个人都有不同的思想和观点，但我们应该以团队的形式，通过良好的沟通和合作，达成一致，共同进步。
我建议每个月至少组织一次班会，让每个人有机会表达自己的意见和建议，共同商讨解决班级问题的方法。
其次，我建议班级加强学习氛围。
班级是我们学习和成长的地方，一个良好的学习氛围能够激发我们的学习兴趣和积极性。
我建议班级定期组织学习交流活动，例如学习小组，让每个人都有机会分享自己的学习经验和方法，相互学习，相互提高。
第三，我建议班级注重班级文化建设。
班级文化是班级的灵魂和精神，它能够凝聚全班同学的力量，增强团队意识和归属感。
我建议班级可以制定班级内务规定，让每个人都明确自己应该做什么，应该为班级做什么。
例如每个同学轮流负责班级内务工作，每个月评选“优秀学生”，以及开展各类班级活动，如运动比赛、文化展示等。
第四，我建议班级加强互助和关爱。
我们是班级的一员，应该相互关心和帮助。
我建议班级制定“班级互助计划”，建立班级微信群，每个同学都可以在群里发布自己需要帮助的事情，其他同学可以主动提供帮助。
同时，我们也应该关心老师和同学们的生活和情绪，多关心和交流，相互支持。
最后，我建议班级多开展志愿者活动。
通过参与志愿者活动，我们可以提高自己的社会责任感和团队合作能力，同时也能为社会发展和公益事业做出一份贡献。
我建议班级可以定期组织志愿者活动，如走访养老院、义务劳动等，让每个同学都有机会参与其中。
以上是我的一些建议，希望能够对我们班级的发展有所帮助。
班级的成绩和进步是我们共同努力的结果，只有大家团结一心，互相帮助，才能共同进步。
让我们用行动诠释着“团结合作，奋发向前”的班级精神！最后，祝愿我们的班级取得更好的成绩，让每个人都能在这个大家庭中找到属于自己的价值和成长！谢谢大家！写给班级的建议书的范文（二）尊敬的班级同学们：大家好！首先，我想对我们班级的团结和友爱之情表示赞扬和感激。
班级建议书范文(三篇)
班级建议书范文尊敬的张老师：您好!以前，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。
但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象——乱扔垃圾。
每一次上课前您都说：“看看地上多脏。
”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。
有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。
没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。
我过去给她说，我要报告老师的时候。
她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。
”听了她的解释，我也没报告。
现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。
不过老师，您别担心，我提几个建议。
这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：1，找___个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。
如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他(她)把扔的垃圾捡起。
2，发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。
3，禁止一切零食进入班级。
4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。
张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。
如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。
班级建议书范文（二）【范文】尊敬的校长：我是某某某班的学生代表，写此封建议书是为了提出一些建议和期望，希望能够在班级建设和教育教学方面得到您的关注和支持。
首先，针对班级建设方面，我们建议增加班级文化建设的力度。
班级文化是班级凝聚力和向心力的重要体现，可以促进班级和谐稳定的发展。
我们建议在班级中设立班级文化委员会，由学生代表组成，负责组织各种文化活动和班级习俗的传承。
同时，我们也希望学校能提供更多的支持和资源，如提供经费和场地，以便开展更丰富多样的班级文化活动。
其次，针对教育教学方面，我们建议提高教师的教学质量和教育水平。
好的教师是学生发展的引路人，他们的教学质量直接影响着学生的学习效果。
给班级建议书的作文（精选14篇）
给班级建议书的作文（精选14篇）给班级的作文篇1亲爱的同学们：菁菁校园，碧树芳草;灯火辉煌，耕耘不辍;师生和睦，自尊自爱。
我们水口山高中这块精致的校园里到处充满了活力，充满了希望，充满了温馨。
但是，一些不和谐的因素也在时时作祟：乱扔纸屑和随意丢弃零食包装袋随处可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可闻，偶尔还有拳脚相加而铸就"血染的风采"的现象发生，种种不文明的行为正蚕食着我们丰富而优雅的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
学校是我家，文明靠大家。
为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美洁净、和谐温馨的校园环境。
我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。
为此校德育处、团委、学生会联合向全校同学发出如下倡议：1、举止文明，言行得当，情趣健康，思想高雅。
使用文明礼貌用语，告别污言秽语;杜绝打架斗殴，用"拳头说话";不看色情暴力书刊，科学上网，拒绝痴迷网络。
2、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。
3、遵守公共规则，在校园内必须将校卡佩带在胸前明显位置，进出校园主动接受检查，维护正常校园秩序。
4、尊重他人，积极配合团委、学生会干部、班干部、门卫和其他学生工作人员的工作;不随意涂改、撕损黑板上的通知。
5、仪容仪表符合学生身份，服饰整洁大方，不染发烫发，不配带耳环、项链、戒指等饰物，不穿拖鞋进入教学区。
6、以校为家，爱护公共设施，鄙视损坏公物的行为，拒绝"课桌"文化。
7、维护公共卫生，自觉打扫清洁区和教室卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不损坏花草树木;讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯和生活习惯。
8、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝"长流水"。
9、节约用电，按学校规定时间开、熄灯，杜绝"长明灯"。
10、就餐时遵守纪律，自觉排队，不争不抢;用餐时不随地乱丢饭菜，不浪费粮食。
给班级建议书300字作文11篇
给班级建议书300字作文11篇给班级建议书300字作文 (1) 为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。
向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。
2、在校园内加强环保管理。
对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。
对不良行为作出合理批评。
3、经常举办环保活动。
收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。
这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。
可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。
5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。
在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。
我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!谢谢!班级。
给班级建议书300字作文 (2) 班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展，使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。
有效的班级管理应注意以下几点：1、从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习氛围，增强班级凝聚力的重要依据。
2、以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。
要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。
3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。
4、制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。
5、工作要创新，不能默守陈规。
6、要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。
关于班级建议书作文（精选25篇）
关于班级建议书作文（精选25篇）关于班级建议书作文（精选25篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的班级建议书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级建议书作文篇1在我们即将挥手告别，走进另一所学校的时候，我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要！自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落；一双双小手探向冰冷的抽屉；一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀！也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。
其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：1、不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心情。
2、可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。
如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧！第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。
应该一进教室赶快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。
第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。
第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。
第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。
希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时时刻刻提醒自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。
xxxx年xx月xx日班级建议书作文篇2敬爱的宋老师：我们班的教室卫生还存在一些问题。
同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。
班级建议书作文集锦(31篇)
班级建议书作文集锦（31篇）班级建议书作文集锦（通用31篇）班级建议书作文集锦篇1亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。
教室，是我们学习工作的重要场所。
教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中,蓦然回首,苍蝇在那抽屉垃圾处,我相信大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾，留下的是干净。
你仍下的肮脏，捡起的却是品德。
请大家还给教室那一分久违的干净我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。
所以，我们要向同学们们发出如下倡议：一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉五、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生!绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
班级建议书作文
班级建议书作文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是咱们班的_____，在这个充满活力与希望的集体中，我和大家一起学习、成长，度过了许多美好的时光。
然而，就像每一颗美玉都可能存在瑕疵一样，我们的班级在某些方面或许还有改进和提升的空间。
今天，我想借此机会，为我们的班级提出一些建议，希望能让我们的班级变得更加优秀、更加和谐。
首先，我认为班级的学习氛围还可以进一步加强。
虽然大家在课堂上都能认真听讲，但课后主动学习、讨论问题的积极性还有待提高。
比如，我们可以成立学习小组，让同学们相互督促、共同进步。
每个小组可以设定一个小目标，比如每周完成一定量的课外拓展阅读，或者共同解决一些难题。
这样不仅能增强大家的学习动力，还能培养团队合作精神。
另外，教室里的图书角也可以更好地利用起来。
目前图书角的书籍种类和数量相对较少，而且更新速度较慢。
我们可以组织一次图书捐赠活动，让同学们把自己闲置的好书带到学校，丰富图书角的藏书。
同时，安排专人负责管理图书角，制定借阅规则，保证书籍能够有序地流转，让大家都能读到更多的好书。
在课堂纪律方面，虽然总体情况良好，但偶尔还是会有一些小声音影响到老师和同学们的学习。
我建议大家都能更加自觉地遵守课堂纪律，尊重老师的劳动成果，也尊重其他同学的学习权利。
对于那些经常违反纪律的同学，我们可以采取一些温和的提醒方式，比如同桌之间互相监督，或者由班干部进行私下沟通，帮助他们改正不良习惯。
班级活动也是增强班级凝聚力的重要途径。
但目前我们的班级活动形式相对单一，大多局限于校内的文体比赛。
我觉得我们可以组织一些更有意义、更具创新性的活动，比如户外拓展、志愿者服务或者主题调研等。
这样不仅能让大家在活动中放松身心，还能锻炼我们的实践能力和社会责任感。
说到班级卫生，这也是一个需要关注的问题。
虽然每天都有值日生打扫，但教室里还是会有一些卫生死角没有清理干净。
我建议大家都能养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，自己的座位周围保持整洁。
给班级建议书的作文
给班级建议书的作文亲爱的老师、同学们：大家好！我是咱们班的_____，在这个温暖的集体中，我们一起度过了许多美好的时光。
然而，就像每一颗珍珠都可能存在瑕疵，我们的班级也并非完美无缺。
为了让我们的班级更加优秀，更加团结，更加充满活力，我想提出一些建议，希望能对大家有所帮助。
首先，我认为我们可以在班级纪律方面做出一些改进。
目前，在课堂上偶尔会有一些同学交头接耳，影响老师讲课和其他同学的学习。
还有在自习课的时候，也会有一些小的吵闹声。
我建议咱们可以制定一个更加明确和严格的班级纪律规章制度。
比如，对于在课堂上讲话的同学，可以给予适当的惩罚，像是减少课间休息时间或者增加一些额外的学习任务。
同时，对于遵守纪律的同学，可以进行表扬和奖励，比如颁发小奖状或者给予一些小奖品。
这样一来，同学们会更加自觉地遵守纪律，营造一个安静、有序的学习环境。
其次，在学习方面，我们可以开展更多的学习小组活动。
有时候，自己一个人学习可能会遇到难题无法解决，或者容易感到枯燥。
如果我们按照学科或者学习进度组成不同的小组，同学们之间可以互相交流、讨论问题，分享学习方法和经验。
每个小组可以选出一个组长，负责组织小组的学习活动和监督小组成员的学习情况。
老师也可以定期检查各个小组的学习成果，给予指导和建议。
这样不仅可以提高我们的学习效率，还能培养我们的团队合作精神和沟通能力。
再者，班级的卫生状况也需要大家共同关注。
教室里的垃圾桶有时候会堆满垃圾没有及时清理，导致教室里有异味。
地面上也会有一些废纸和杂物，影响班级的整洁。
我觉得我们可以安排一个详细的卫生值日表，让每个同学都清楚自己的值日时间和任务。
同时，大家也要养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起。
我们还可以定期进行班级卫生大扫除，让教室的每一个角落都干干净净。
另外，我发现班级的图书角没有得到充分的利用。
虽然那里有很多好书，但是很多同学都没有去借阅。
我建议可以在每周安排一个专门的阅读时间，让大家静下心来阅读图书角的书籍。
班级建设我建议书450字作文
班级建设我建议书450字作文
班级啊，真的是个大家庭！为了让它更加温馨有趣，我有几个
想法想跟大家分享。
首先，咱们得加强班级的凝聚力。
咱们可以搞点户外拓展活动，比如烧烤、徒步之类的，大家一起玩玩，多认识认识，培养一下团
队精神。
还有啊，咱们也可以一起定个班规班训啥的，让每个人都
觉得班级就像自己的家一样温暖。
再来说说学习吧。
咱们可以搞个学习小组，成绩好的同学多帮
帮成绩稍微落后的同学，大家共同进步嘛。
还有啊，定期搞个知识
竞赛、学习分享会啥的，让大家都有机会展示自己的才华，也能互
相学习学习。
还有啊，班级环境也很重要。
咱们得把教室打扫得干干净净的，爱护公共设施，别随便乱丢垃圾。
咱们还可以倡导一下绿色环保，
比如节约用电、用水，少用点一次性筷子、塑料袋啥的，为地球做
点贡献。
最后啊，我想说，班级建设可不是一个人的事，得靠大家一起
来努力。
咱们得齐心协力，让咱们的班级变得更加和谐、更加积极向上！。
给班级建议书的作文
给班级建议书的作文《给班级建议书》亲爱的同学们：咱班就像一个大家庭，大家每天都在一起学习、玩耍，一起成长。
但在这个过程中，我也发现了一些小问题，就像家里的家具摆放得不太顺手，或者某个角落需要好好打扫一下。
所以呢，我想给咱们这个大家庭提一些小小的建议，希望能让咱们班变得更加温馨、更加和谐、更加美好！先来说说学习方面吧。
每次上课，老师在上面讲得眉飞色舞，可有些同学却在下面偷偷开小差，不是和同桌交头接耳，就是在本子上乱涂乱画。
这可不行啊！咱们得认真听讲，不然怎么能学到知识呢？就拿上次数学课来说吧，老师正在讲一道很难的应用题，我旁边的小李却在偷偷看漫画书。
我用胳膊肘碰了碰他，给他使眼色，可他根本不理我，还看得津津有味。
结果老师提问的时候，他当然是一问三不知，站在那里尴尬得脸都红了。
所以我建议，咱们上课的时候都要专心听讲，要是有谁开小差，同桌或者前后桌的同学就提醒一下，大家互相监督，共同进步。
还有啊，咱们班的作业情况也得改进改进。
有些同学总是拖拖拉拉，不到最后一刻绝不交作业。
有一次，老师布置了一篇作文，要求第二天早上交。
结果到了第二天，小王同学还在座位上奋笔疾书，急得满头大汗。
老师收作业的时候，他还在苦苦哀求：“老师，再给我五分钟，就五分钟！”老师当然没有答应，小王只能乖乖地把没写完的作业交上去，还被老师批评了一顿。
我觉得，咱们应该养成按时完成作业的好习惯，每天回家先把作业做完，再去做其他的事情。
如果遇到不会做的题目，可以向同学或者老师请教，不要把问题留到最后。
再说说咱们班的卫生情况吧。
教室里的垃圾桶总是满满的，垃圾都快溢出来了也没人去倒。
有时候地上有废纸、铅笔屑什么的，也没人主动捡起来。
有一次，我不小心把铅笔掉在地上，弯腰去捡的时候，发现桌子底下居然有好几块已经发黑的口香糖，真是恶心死了。
我建议，咱们每个人都要养成爱护卫生的好习惯，看到垃圾就主动捡起来，每天安排几个同学轮流倒垃圾，保持教室的整洁干净。
另外，咱们班的课间活动也有点单调。
班级建议书作文
班级建议书作文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是咱们班的一员，经过一段时间的观察和思考，我想就咱们班级的现状提出一些建议，希望能为班级的发展贡献一份自己的力量。
首先，我觉得班级的学习氛围还有待加强。
在课堂上，虽然大部分同学都能认真听讲，但仍有一小部分同学会开小差、交头接耳，影响到了整个课堂的秩序和其他同学的学习。
为了改善这种情况，我建议老师可以适当地增加课堂互动环节，比如提问、小组讨论等，这样不仅能让同学们更加集中注意力，还能提高大家的学习积极性。
同时，对于那些经常违反课堂纪律的同学，老师可以在课后进行单独的谈话和教育，让他们明白自己的行为对班级和他人造成的影响。
另外，班级的课后学习也需要得到更好的组织和管理。
现在很多同学在完成作业时存在抄袭、敷衍的情况，这对于知识的掌握和巩固非常不利。
我认为可以成立学习小组，让同学们互相监督、互相帮助。
每个小组可以定期组织学习交流活动，共同探讨学习中遇到的问题，分享学习方法和经验。
同时，老师也可以定期检查小组的学习情况，给予及时的指导和鼓励。
在班级活动方面，我觉得我们可以更加丰富多彩一些。
目前班级组织的活动比较少，而且形式也比较单一，同学们参与的积极性不是很高。
我们可以增加一些有趣的文体活动，比如篮球比赛、诗歌朗诵会、绘画展览等，让每个同学都能找到自己感兴趣的活动参与其中。
这样不仅能增强班级的凝聚力，还能让同学们在紧张的学习之余得到放松和锻炼。
关于班级的卫生情况，也有一些需要改进的地方。
教室里经常会有垃圾乱扔的现象，值日的同学有时候也不能认真完成打扫任务。
为了保持教室的整洁和卫生，我建议制定更加严格的卫生制度，明确每个同学的卫生责任。
同时，可以设置卫生监督员，对教室的卫生情况进行定期检查和评比，对于表现好的同学和小组进行表扬和奖励，对于表现不好的进行批评和督促。
在班级管理方面，我认为可以增加同学们的参与度。
比如在制定班级规章制度、组织活动等方面，可以广泛征求同学们的意见和建议，让大家都能为班级的发展出谋划策。
给班级的建议书作文600字左右
给班级的建议书作文600字左右班集体可以说是（训练）化的微型社会。
班级健全的（规章制度）、和谐的人际关系以及各种有利的环境和条件，都为同学身心的平安和（健康）进展供应了重要的保障。
下面是我整理的给班级的（建议书）作文600字左右，欢迎阅读参考。
给班级的建议书作文600字左右篇1敬重的校领导：你们好!在这个漂亮的校内里学习、生活已有三年之久了。
早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余辉，我与漂亮的校内挥手告辞。
每天9个小时的校内生活使我和这个布满活力的校内建立起了深厚的感情。
我们的校内好像一座漂亮的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒适的（篮球）场有郁郁葱葱的树木。
但是，在这布满诗情画意和现代化气息的校内里，我们不难发觉，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。
校内的后花园，是同学们的乐园，更是一个低班级同学休闲（消遣）的好去处。
一次，路经此地的我偶然发觉，有个同学竟然将食品包装袋顺手丢入了清亮的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。
此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。
我仿佛观察了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面??想到这一切，一阵伤心的感觉瞬间涌上心头。
我（决定）过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。
学校食堂里的饭菜非常可口，在（养分）搭配上也很合理。
但是，每当经过食堂（内存）放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。
仅是存放学校部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。
我已不止一次听到食堂工作人员的埋怨声了：“现在的孩子一点也不留意节约，饭菜都不吃完，太铺张了!”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品原来就需要许多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。
学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们经常都能见到揉成一团的纸团。
有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被很多只脚无情地践踏。
一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。
给班级建议书的作文
给班级建议书的作文《给班级建议书》咱班，就像一个大家庭，大家每天在一起学习、玩耍，有欢笑也有烦恼。
作为这个大家庭中的一员，我觉得有些地方要是能改改，咱们这个家会更温馨、更美好。
先来说说咱们的教室环境吧。
每次走进教室，我都能看到地上有不少垃圾，有废纸团，有铅笔屑，还有零食的包装袋。
这可不是个小问题啊！咱们每天在这样的环境里学习，心情能好吗？而且，这也反映出大家的卫生习惯不太好。
就说我前几天看到的一幕吧，那天早上我来得比较早，就看到小李同学吃完早餐，随手就把装早餐的塑料袋扔在了地上。
我当时就想上去提醒他，可又怕他面子上过不去。
但这事儿一直在我心里头，我觉得咱们得重视起来。
要不，每个人都准备一个小垃圾袋，自己的垃圾自己装着，下课的时候再扔到垃圾桶里去。
这样教室就能干净多啦！还有啊，咱们班的课间休息有时候也太闹了。
一到下课，教室里就像炸开了锅，同学们跑来跑去，大声喊叫。
有好几次，我想利用课间休息的时间看看书、复习一下功课，可那吵闹声让我根本没法静下心来。
就像上周二，我刚翻开课本，小王和小张就在后面打闹起来，不小心撞到了我的桌子，把我的笔都弄掉地上了。
我不是说不让大家玩，但是咱们是不是可以玩一些安静点的游戏，或者小声聊天，别影响到想学习的同学。
比如说，可以下下棋、看看课外书啥的。
再说说咱们的课堂纪律吧。
老师在上面讲课，下面总有同学在小声说话。
有时候老师都得停下来维持纪律，这样多耽误上课的时间啊！我记得有一次上数学课，老师正在讲一道难题，大家都听得很认真。
突然，我听到后面传来了嗡嗡的说话声，原来是小赵和小孙在讨论昨晚看的电视剧。
老师听到声音，脸色一下子就变了，让他们站起来回答问题，结果他们俩啥也不知道。
你说这多不好，自己没学到知识，还影响了大家。
我觉得咱们得定个规矩，谁要是在课堂上随便说话，就罚他打扫卫生或者抄课文。
另外，咱们班的班委工作也挺不容易的。
有时候他们管纪律，同学们还不乐意听，甚至还会顶嘴。
我觉得大家应该多支持班委的工作，毕竟他们也是为了咱们班好。
写给班级的建议书
写给班级的建议书
亲爱的同学们：
大家好！在这个特殊的时期，我想给大家提一些建议，希望我
们的班级能够更加和谐、积极地度过这段时间。
首先，我建议大家要保持良好的学习状态。
虽然我们不能像以
前一样在教室里上课，但是我们可以通过网络学习来保持学习的连
续性。
我们要认真听课，积极参与讨论，及时完成作业，不要因为
在家而放松学习的态度。
其次，我建议大家要保持积极的心态。
在这段时间里，我们可
能会面临各种挑战和困难，但是我们要相信自己，相信我们的班级，相信我们的老师。
只要我们齐心协力，一定能够克服一切困难。
最后，我建议大家要保持良好的生活习惯。
在家里，我们要保
持规律的作息时间，合理安排学习和休息，多参加一些有益身心的
活动，保持健康的身体和积极的心态。
希望大家能够认真对待我的建议，让我们的班级更加团结，更
加进步。
让我们一起努力，共同度过这段特殊的时期！
祝好！
你们的同学。
[你的名字]。
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班级建议书作文8篇Class proposal composition编订：JinTai College班级建议书作文8篇前言：建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
本文档根据建议书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班级建议书作文2、篇章2：班级建议书作文3、篇章3：班级建议书作文4、篇章4：班级建设建议书范文5、篇章5：班级建设建议书范文6、篇章6：班级建设建议书范文7、篇章7：班级建设建议书范文8、篇章8：班级建设建议书范文班集体可以说是教育化的微型社会。
在学校中，班级是学生成长的主要环境，班级对学生个体的发展具有直接的制约作用。
下面是小泰整理的班级建议书作文，欢迎阅读参考。
篇章1:班级建议书作文我是小学五零一班的副班长，今年十岁了，爱好：打乒乓球、篮球。
我个人认为，做为班里的一名官员，就应该不辜负老师和同学对我的信任和支持，应该管理好这个班，有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。
”在我们班里：有许多同学喜欢乱扔垃圾，随地吐痰，教室卫生总搞不好，教室卫生不好，容易得传染病;还有许多同学有一些坏习惯，下课喜欢打架，喜欢打弹子，致使老师布置的作业不能按时完成;还有许多同学喜欢逛商店。
有一次，徐雷、刘春杨两人，下课就去校门口的小店，一看店里正在开展摸奖，奖品是小手枪、小刀等许多他们爱玩的玩具，每次二角钱，心动的他们便开始摸奖，你来我往，倾囊之后摸到了不少好玩具，这才想到要回去上课，除不知，此时，课已过半，老师站在教室门口急得象热锅上的蚂蚁，一见他们回来，便严厉的批评了他们。
因此，我建议：1。
开展一些丰富多彩的课外活动，比如，组织乒乓球赛、篮球赛、书画比赛、歌咏比赛等，通过这些活动，让同学们充分展示自己的才华，也消耗旺盛的精力。
2。
开展卫生评比活动。
评出讲卫生天冠军、周冠军、月冠军、学期冠军，以激励同学们天天讲卫生。
篇章2:班级建议书作文【按住Ctrl键点此返回目录】我们班的教室卫生还存在一些问题。
同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。
同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。
值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。
同学们的爸爸，妈妈又不知道。
不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。
值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。
为了解决这些问提，我建议：1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。
希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。
篇章3:班级建议书作文【按住Ctrl键点此返回目录】给班级的建议：1、学习成绩良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。
在班委的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。
学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。
我班四级和计算机二级通过率都提高了，在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩!2、体育锻炼我们班级虽然大三了，但是在体育锻炼方面一点也没有落下，积极参加学校组织的各种体育活动，比如说经济学院组织的“青春飒爽”活力杯友谊赛，还有积极参加冬季校运动会，平时班级里也会组织关于体育方面的活动，加强身体素质。
3、宿舍建设我班同学都积极参与学校后勤集团组织的宿舍文化节美化大赛，各个宿舍之间都积极交流如何装饰美化宿舍，在宿舍里拥有良好的学习氛围，有些时候每个宿舍间还会在一起讨论作业，良好的学习氛围让我们住着舒心和安逸。
篇章4:班级建设建议书范文【按住Ctrl键点此返回目录】亲爱的同学们：在我们即将挥手告别，走进另一所学校时，我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。
其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：1、不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心情。
2、可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。
如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧!第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。
应该一进教室赶快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。
第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。
第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。
第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。
希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时刻提醒自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。
篇章5:班级建设建议书范文【按住Ctrl键点此返回目录】良好的班风形成，要有正确的舆论导向。
使班级有内在的凝聚力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。
为了实现这一目标，我认为规范好班级群体的纪律最为重要。
大家可能都曾经有过这样的慨叹:当代的孩子难管、难教。
不可否认这是一个事实，对我们从事教育的工作者来说，是一种责任与挑战。
一位优秀的教师，不仅要教学出色，还要有管理、驾驭班级的能力。
班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培养祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。
良好的班风形成，要有正确的舆论导向。
使班级有内在的凝聚力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。
为了实现这一目标，我认为规范好班级群体的纪律最为重要。
下面就从我的班主任管理实践出发，谈谈自己肤浅的认识。
一、全面了解是前提。
要想把一个班级管好,充分、详细地了解班级内的每一位学生是必须的，只有这样才能做到对症下药，有的放矢。
刚接手一个班级，班主任可以采取填写调查表、电话咨询、家访座谈、学生自我介绍、与学生座谈等方式，对学生的家庭情况、爱好特长、脾气性格、身心健康、综合习惯、学习基础诸方面的情况进行了解，做到胸中有数，为以后工作的开展奠定好基础。
二、建立班级规范，养成守纪习惯，学会自主管理。
先组织全班学生讨论班级的纪律问题。
允许他们对新课程、任课教师的教学、班主任的工作等方面提出合理的建议，畅所欲言。
再引导学生制订共同遵守的班级公约，规定执行的办法和起讫日期。
建立起学生自我管理、自我监督的机制并严格执行。
在这一环节上我主张“先专政后民主”，但同时也要“严爱结合、软硬兼施”。
“没有规矩，不成方圆”，班级公约一旦建立，班主任将严格按照班级公约的规定，约束学生的行为。
凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦你有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。
在你处理违纪学生的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任应该马上做通学生思想工作。
这是“法”与“情”的关系，作为老师，一个很关键的问题是，不是不能处罚学生，但罚了以后，应该疏通学生的思想，让他能正确认识自己的错误，并让他逐渐有这么一个认识，即做错了事，你就该负责。
假如处理得当，一段时间以后，学生将慢慢适应班级公约对他们的约束，并逐渐养成遵守班级公约的习惯。
这时班主任就可以适当的放手，在班级中逐渐实施自我管理，以此来培养学生的管理能力。
班级纪律管理是一项整体的育人工程，也是一项需要长抓不懈的工作，只有把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。
篇章6:班级建设建议书范文【按住Ctrl键点此返回目录】七（1）班全体同学：为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。
一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：1、追逐打闹。
2、大声喧哗。
3、小预备后不及时上位。
4、领读时迟缓、消极。
5、吃零食。
6、课堂上不专心听课，做小动作。
7、发言不举手，乱搭下语。
8、晚自习左顾右盼。
9、自习课讲小话或下位。
10、乱写或传递纸条。
11、抄作业或考试作弊。
12、携带手机或MP3等。
13、给别人起绰号。
14、观看无益身心的课外书。
15、拿棍棒、杂物玩耍。
16、对公物的刻画、破坏。
17、私下拿他人财物。
18、小课间打乒乓球。
二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：1、讲台有灰尘，摆放杂乱。
2、黑板未擦干净。
3、卫生洁具未摆放好。
4、课桌凳摆放不整齐。
5、课桌下有纸屑等杂物。
6、走廊上有垃圾。
7、卫生区没有保洁。
8、有随手扔物现象。
9、饮水机没水时插头未拨。
10、随地吐痰。
11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。
12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。
13教室内外蛛网连结。
文明源于创造，习惯重在养成。
让我们携手共进，共创班级的美好明天!篇章7:班级建设建议书范文【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的李老师：您好;首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点：我们班比起一班来，气氛更加活跃，我们班的在学习的同时也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感觉一般的除了学习还是学习，稍稍呆一会，感觉气氛好压抑。
虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的，有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何凝聚力可言，可以用一盘散沙来形容，都是以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。
一个班级没有团结力，怎么让整个班级更好的发展。
在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动那?例如在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员，还有几个比较自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。