安徽2020年普通专升本考试大纲《医学影像诊断学》
医学影像诊断学总结考试要点
绪论1、X线的特性及应用：与用于临床诊断的基本原理：穿透性、荧光性、电离作用，感光作用、（摄影作用？）用于透视的原理包括：穿透性、荧光性2、空间分辨率：是指密度分辨率大于10％时，影像中能显示的最小细节。
CT差于平片密度分辨率：指能分辨组织之间最小密度差异。
CT高与平片HRCT（高空间分辨率）临床应用：观察组织的细微结构图像，对显示小的组织结构如肺间质、内耳、听小骨及小病变优于普通CT3、窗宽（window width）：CT图象上所示的CT值的灰度范围理解应用窗位（window level）：灰度范围的中心CT值4、自然对比（natural contrast）:根据人体组织密度即比重的高低，人体组织可概括分为骨骼、软组织、液体、脂肪及存在于人体内的气体四类。
这种人体组织自然存在的密度差别为自然对比。
人工对比（artificial contrast）:those organs or spaces lack of natural contrast, can be rendered to be visible by means of contrast agents to create an articifial contrast5、X线产生影响对比的基础：组织密度和厚度的差别6、人体组织CT值（Hu）排列顺序（从高到低）：骨骼、软组织、液体、脂肪及存在于人体内的气体7、透视的优点：简便易行、可同时观察器官的形态变化和动态活动，可多方位观察缺点：敏感性不高，影像细节显示不够清晰，不利于防护和不能留下永久记录8、MRI 的禁忌症：体内金属异物、高热患者、危重患者、孕妇、幽闭恐惧症者9、流空效应：由于信号的采集需要一定的时间，快速流动的血液不产生或只产生极低的信号，与周围组织、结构间形成良好的对比，这种现象即流空效应。
神经头颈部1、急性脑梗死影像检查选择什么方法？CT灌注成像，DWI（MRI弥散加权成像）2、CT对急性期出血比较敏感！3、脑出血A临床表现好发于55-65，多数有高血压、头痛病史。
《医学影像学》课程教学大纲
2021年普通高等教育“专升本”招生考试《医学影像诊断学》考试大纲一、参考教材：夏瑞明，《医学影像诊断学》，人民卫生出版社，北京：2015年第三版二、考试范围与要求第一章总论1.了解：X线的产生，医学影像诊断学的发展历史。
2.熟悉：不同成像技术的特点和临床应用：X线图像的特点和临床应用；CT图像的特点和临床应用；MRI图像的特点和临床应用3.熟悉：不同成像技术和方法的比较及综合应用4.掌握：医学影像诊断原则和诊断步骤第二章骨骼及肌肉系统1.熟悉：骨骼及肌肉系统常用影像学检查方法：X线、CT和MRI2.了解：骨关节的正常影像学表现3.熟悉：骨关节基本病变的影像学表现：骨骼基本病变：骨质疏松、骨质软化、骨质破坏、骨质增生硬化、骨膜增生、骨质坏死、骨周围软组织病变；关节基本病变：关节肿胀、关节破坏、关节退行性变、关节强直、关节脱位4.掌握：骨骼与软组织创伤（含关节外伤）：骨折、椎间盘突出、关节脱位5.掌握：骨与软组织感染：急性化脓性骨髓炎、慢性化脓性骨髓炎6.掌握骨关节结核：脊柱结核、关节结核7.掌握：骨肿瘤：骨巨细胞瘤、骨软骨瘤、骨肉瘤、骨转移8.熟悉：慢性退行性骨关节病：类风湿性关节炎、痛风第三章呼吸系统1.熟悉：呼吸系统影像学检查方法：X线、CT和MRI2.了解：呼吸系统的正常影像学表现：X线、CT和MRI3.熟悉：呼吸系统基本病变的影像学表现：支气管阻塞性病变、渗出与实变、增殖、纤维化、钙化、结节与肿块、空洞与空腔、间质性病变、胸腔积液、气胸及液气胸、胸膜肥厚、粘连及钙化4.掌握：肺部病变：支气管扩张症、大叶性肺炎、支气管肺炎、肺脓肿、肺结核、原发性支气管肺癌5.了解：纵隔疾病：胸腺瘤、畸胎瘤、淋巴瘤、神经源性肿瘤第四章循环系统1.熟悉：循环系统的检查方法：X线、CT、MRI和造影检查2.了解：循环系统正常影像学表现：X线、CT、MRI和造影检查3.熟悉：循环系统基本病变X线表现：各个房室增大时的X线表现；肺循环异常：肺充血、肺淤血、肺血减少、肺间质性肺水肿，肺动脉高压。
医学影像学大纲（5篇）
医学影像学大纲（5篇）第一篇：医学影像学大纲《医学影像学》课程教学大纲课程名称：医学影像学授课专业：五年制本科预防医学专业学时与学分：总学时为48（理论课36学时，见习课12学时）一、课程性质和目的《医学影像学》是在放射诊断学基础上发展起来的，除传统X线检查外，还包括后来发展的B超、CT、ECT、DSA、MRI、热像图及PET等成像技术。
这些成像技术的应用原理和方法虽不尽相同，但以影像诊断疾病是共同的，且都是以相同的解剖和病理变化作为解释影像的基础。
以影像诊断为基础，将临床治疗引入影像诊断中，即形成了介入放射学，更拓宽了医学影像学的应用范围，并成为医疗工作中的重要支柱。
本课程重点介绍各个系统的X线、CT诊断，以及MRI、介入放射学的应用。
学习医学影像学的目的在于了解这些成像技术的基本成像原理、方法和图像的特点，掌握图像的观察、分析与诊断方法和不同成像技术在疾病中的价值与限度，以便能正确选用。
了解介入放射学的基本技术及应用指征，以利于合理应用。
熟悉各种疾病的影像学表现特征，以利于理解医学影像学的检查结果。
本课程特点，总论部分详细介绍了各种检查方法的成像原理及临床应用，大课应用多媒体教学方式，用大量的设备图、影像图及模拟图形象而直观的显示各种影像检查的原理、图像特点及临床应用范围。
各论部分以各系统为基础，分别介绍组织、器官的正常影像表现、基本病变的影像表现、各种疾病的影像表现的诊断及鉴别诊断。
采用多媒体大课讲授形式，图文并茂，充分表现各系统组织、器官的影像表现，达到通俗易懂、显而易见的效果。
同时以相同的时间进行大量的影像病例的实习，进一步加深对影像知识的掌握。
在教学过程中理论联系实际，启发学生独立思考能力，并通过授课见习及实习，使学生掌握各组织、器官的正常影像表现、基本病变的影像表现、各种常见病的X线诊断及鉴别诊断，了解常见病的CT及MRI的表现。
教学内容及学时分配章节第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章总论骨与关节检查方法、正常与基本病变影像表现骨与关节疾病影像诊断支气管扩张、肺炎、肺脓肿及结核影像诊断肺肿瘤、纵隔肿瘤影像诊断心脏及大血管影像学胃肠道检查方法及比较、急腹症、溃疡病、胃肠道肿瘤肝胆胰脾检查方法及比较、肝胆疾病影像诊断胰腺、泌尿生殖系统影像学中枢神经系统影像学 3 3理论授课内容 3 3 3 3 3 3理论学时胸部检查方法及比较、正常与基本病变影像表现 3 第十二章合计头颈部影像学 35二、理论课教学内容及基本要求第一章总论【目的要求】一、掌握X线成像的基本原理、X线特性、X线分析与诊断。
医学影像学考试大纲
医学影像学考试大纲医学影像学考试大纲是医学领域的重要考试之一，是对医学生的专业知识和技能进行考核的重要手段。
通过医学影像学考试，可以评估学生对医学影像学原理、技术和应用的理解程度，为将来的医疗实践做好准备。
一、医学影像学的基本概念和发展医学影像学是一门以投射和接收不同形式的辐射来获取人体内部结构和功能信息的学科。
它通过各种影像技术，如X线、CT、MRI等，将人体内部结构可视化，为医生提供诊断和治疗方案的依据。
医学影像学的发展可以追溯到19世纪末。
当时，医学界发现了X射线的存在，从而引发了对辐射影像的研究。
然而，随着科技的进步，医学影像学在20世纪取得了飞跃性的进展。
X射线的应用逐渐普及，并出现了新的成像技术，如CT、MRI和超声等。
这些技术的出现和发展，使医学影像学成为现代医学中不可或缺的部分。
二、医学影像学考试的内容和要求医学影像学考试的大纲通常包括以下几个方面：影像学基本原理、常见疾病的表现、影像学诊断和评估、影像学技术和安全等。
学生需要了解和掌握这些内容，以便能够正确解读和分析医学影像学资料，为临床诊断和治疗提供支持。
在考试中，学生需要能够正确理解和解释影像学资料，包括其图像特征、解剖结构、病理变化和功能信息。
同时，学生还需要能够准确诊断和评估疾病，提供合理的治疗建议。
除此之外，学生还需要了解常用的影像学技术和设备，掌握辐射安全和保护的知识。
三、医学影像学考试的意义和影响医学影像学考试对于培养合格的医学影像学专业人才具有重要意义。
通过考试，教育培训机构可以对学生的学习和掌握情况进行评估，了解他们在医学影像学方面的专业能力。
这有助于学校优化教学内容和方法，提高教学质量。
同时，医学影像学考试还对学生的个人发展和职业规划有着积极的影响。
医学影像学是一门广泛应用于临床实践的学科，这意味着通过医学影像学考试取得好成绩的学生将更容易获得医疗实习和工作机会。
而在工作岗位上，医学影像学的专业知识和技能将发挥关键作用，帮助医生准确诊断疾病，制定有效治疗方案。
安徽师范大学2020年普通专升本专业课考试大纲
安徽师范大学2020年普通专升本招生考试大纲（专业课）目录社会工作专业 (1)秘书学专业 (1)食品质量与安全专业 (2)物联网工程专业 (3)园艺专业 (4)行政管理专业 (5)航空服务艺术与管理专业 (6)体育教育专业 (7)学前教育专业 (7)软件工程专业 (8)会计学专业 (9)物流管理专业 (10)社会工作专业【考试科目】《社会工作概论》、《现代社会福利思想》【考试范围】社会工作概论：社会工作的内涵与工作领域；社会工作的功能；社会工作的价值体系；社会工作理论；社会福利制度；社会个案工作；社会小组工作；社区工作；社会行政；儿童社会工作；青少年社会工作；老年社会工作；妇女社会工作；残疾人社会工作；家庭社会工作；医务社会工作；工业社会工作；农村社会工作；反贫困与社会工作；矫正社会工作；民政工作与社会工作；社会工作教育；社会工作实习与督导；社会工作研究。
现代社会福利思想：社会福利与社会福利制度；社会福利思想及其历史渊源；现代社会福利的思想特征；研究社会福利思想的意义与方法；工业革命时期的社会福利思想；19世纪末20世纪初期的社会福利思想；福利经济学及其对现代社会福利思想的影响；凯恩斯主义与福利国家；福利国家的社会福利理论；新自由主义的社会福利思想；当代政治哲学的社会正义理论与社会福利思想；新社会民主主义社会福利思想；新马克思主义的社会福利思想；女性主义福利思想；迈向现代社会的中国社会福利思想。
【参考书目】王思斌.《社会工作概论》（第三版）.高等教育出版社.2014年10月钱宁.《现代社会福利思想》（第二版）.高等教育出版社.2013年4月秘书学专业【考试科目】《秘书学概论》、《秘书实务》【考试范围】秘书学概论：我国秘书学的产生和发展；秘书学的研究对象、基本内容和学科性质；秘书学的学习和研究方法；秘书专业；秘书的定义、范围和类型；秘书的社会地位和行业特点；我国的秘书机构；领导和领导工作的概念；领导的基本职能；领导的一般职能；秘书工作的界定；领导决策服务；秘书常规业务；机关日常事务；秘书工作的性质、特点和作用；秘书工作的宗旨、原则和基本要求；秘书工作方法；秘书工作的管理；秘书的思想品德、知识和能力、个性心理以及人际关系；中国古代秘书工作、现当代秘书工作以及海外秘书工作概况。
医学影像学考试大纲
医学影像学考试大纲一、考试目标（理论知识）总论部分1.掌握各种影像检查方法的优缺点、适应症、禁忌症和检查注意事项。
各论部分1.掌握各系统影像检查方法的优缺点、适应症、禁忌症和检查注意事项。
2.掌握各系统正常影像表现。
3.掌握各系统基本病变影像表现。
4.掌握各系统常见疾病影像诊断。
（基本技能）１.通过见习了解Ｘ线机、CT、MRI的基本结构组成和基本操作。
２.通过见习熟悉常见病诊断。
３.通过正常典型阅片掌握各系统正常影像诊断。
４. 典型病例阅片掌握各系统常见疾病的鉴别诊断。
二、题型结构：单项选择题填空题名词解释三、参考教材人民卫生出版社出版的第6版本科教材《医学影像学》四、考试内容第一章总论1.了解医学影像学100多年的发展史、近况及最新进展。
2.熟悉医学影像学的内容及组成。
3.了解X线、CT、MRI、超声成像原理与设备，掌握它们的特性和检查方法、图像解读及临床应用。
４.了解图像解读与影像诊断思路、图像存档与传输系统与信息放射学。
第二章骨骼与肌肉系统1.骨、关节、软组织的影像检查方法及其价值。
2.骨、关节、软组织、脊柱的正常影像表现。
3.骨、关节、软组织、脊柱病变的基本影像线表现。
4.常见病的影像诊断（先天发育畸形、骨损伤、化脓性感染、骨结核、慢性骨关节病、骨肿瘤、肿瘤样病变、营养及代谢性骨病、内分泌性骨病）。
第三章呼吸系统1.呼吸系统的正常X线、CT、MRI表现（气管、支气管各级名称、肺叶、肺段、肺野、肺门）？2.呼吸系统的基本病变的表现（肺不张、肺气肿、渗出、实变、空洞、空腔、肿块、结节、胸腔积液、气胸、液气胸等）。
3.常见疾病（支气管扩张、肺炎、肺脓肿、肺结核、肺肿瘤、纵膈原发肿瘤和瘤样病变）诊断4．胸部影像检查的比较与优选。
第四章循环系统1.心脏、心包、大血管的检查技术、正常影像及基本病变表现。
2.各房室增大及肺循环异常的典型X线表现。
3.风湿性心脏病（二狭、二闭、二狭并二闭）、房、室间隔缺损、法乐四联症、动脉导管未闭的典型X线表现。
《诊断学》课程考试大纲(专升本)
《诊断学》课程考试大纲（2022年专升本）适用专业：临床医学专升本一、考试要求本课程的考核目的是检查学生对该课程的掌握情况。
本课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。
其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；熟悉，指学生熟悉并理解所学知识，并且能正确地使用它们；掌握，指学生能深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行临床应用。
二、考试内容绪论掌握诊断、诊断学的概念、内容第一篇常见症状第一节发热1、掌握发热的概念，病因分析，临床表现2、熟悉发热的机理，发热问诊的技巧3、了解发热的伴随情况和问诊要点第三节水肿1、掌握水肿的概念，常见病因和临床表现2、熟悉水肿的发生机制、几种常见水肿的鉴别要点3、了解水肿的伴随症状和问诊要点第四节咳嗽与咳痰1、掌握咳嗽与咳痰的概念，常见病因和临床表现2、熟悉咳嗽与咳痰的发生机制和问诊要点3、了解咳嗽与咳痰的伴随症状第五节咯血1、掌握咯血的概念，病因分析2、熟悉咯血的机理、临床表现特点、咯血与呕血的鉴别要点和问诊要点3、了解咯血的伴随症状第六节胸痛1、掌握胸痛的概念，临床表现特点2、熟悉胸痛发病病因、病理生理机制和问诊要点3、了解胸痛伴随症状第七节发绀1、掌握发绀的概念、常见病因、发绀的临床表现特点2、熟悉发绀的发生机制、周围型发绀与中央型发绀的鉴别要点和问诊要点3、了解发绀的伴随症状第八节呼吸困难1、掌握呼吸困难的概念、病因、分类及临床表现2、熟悉呼吸困难的发生机制，问诊要点3、了解呼吸困难的伴随症状第九节心悸1、掌握心悸的概念、病因及发生机制2、熟悉心悸的问诊要点3、了解心悸的伴随症状第十节恶心与呕吐1、掌握恶心与呕吐的概念、常见病因和临床表现特点2、熟悉恶心与呕吐的发病机理、问诊要点3、了解恶心与呕吐的伴随症状第十二节呕血1、掌握呕血的概念、常见病因和临床表现特点2、熟悉呕血的发病机理、问诊要点3、了解呕血的伴随症状第十三节便血1、掌握便血的概念、常见病因和临床表现特点2、熟悉便血问诊要点3、了解便血的伴随症状第十四节腹痛1、掌握腹痛的概念、常见病因、临床表现特点2、熟悉腹痛的发病机理和问诊要点3、了解腹痛的伴随症状第十五节腹泻1、掌握腹泻的概念、常见病因、临床表现特点2、熟悉腹泻的发病机理和问诊要点3、了解腹泻的伴随症状第十七节黄疸1、掌握黄疸的概念、常见病因、临床表现及实验室检查特点2、熟悉黄疸的发病机制和临床上常见三种黄疸的鉴别和问诊要点3、了解黄疸的伴随情况第二十一节尿频、尿急与尿痛1、掌握尿频、尿急与尿痛的概念、常见病因、临床表现特点2、熟悉尿频、尿急与尿痛的发病机理、伴随症状和问诊要点3、了解尿频、尿急与尿痛的伴随症状第二十二节少尿、无尿与多尿1、掌握少尿、无尿与多尿的概念、常见病因、临床表现特点2、理解少尿、无尿与多尿的发病机理及伴随症状3、了解少尿、无尿与多尿的伴随症状和问诊要点第二十七节头痛1、掌握头痛的概念、常见病因、临床表现特点2、熟悉头痛的发病机制和问诊要点3、了解头痛的伴随症状第二十九节晕厥1、掌握晕厥的概念、常见病因、临床表现特征2、熟悉晕厥的发病机理、诊断思维和问诊要点3、了解晕厥的伴随情况第三十一节意识障碍1、掌握意识障碍的概念、常见病因、分类、临床表现特征2、理解意识障碍的发病机理和诊断思维3、了解意识障碍的伴随情况和问诊要点第二篇问诊1、掌握问诊的基本内容。
安徽专升本诊断学考试题型
安徽专升本诊断学考试题型
安徽专升本诊断学考试的题型通常包括选择题、填空题和简答题。
以下是一些可能出现的题型：
选择题：在选择题中，您将从给定的选项中选择正确的答案。
这些问题可能涉及到诊断学的基本概念、病理学特征、疾病分类等方面。
填空题：填空题要求您根据题目的要求填写正确的答案。
这些问题可能涉及到病理学术语、疾病的特征、病理变化等方面。
简答题：简答题要求您对某个问题进行较为详细的回答。
这些问题可能涉及到疾病的诊断标准、病理学变化的解释、病理学与临床的关系等方面。
请注意，具体的考试题型可能会根据不同的学校和教师而有所不同。
为了更好地准备考试，建议您参考相关的教材、课堂笔记和往年的考试试题，以了解更详细的题型和考试要求。
医学影像学影像诊断学大纲内容完全版
第一章医学影像学绪论X线特性。
X线成像特性：穿透性、荧光效应、感光效应、电离效应。
X线成像基本原理。
X线成像基于两方面的相互作用：1.X线的基本性质（穿透性、荧光效应、感光效应）2.人体各部的组织结构之间存在着固有的密度和厚度差异X线影像基本条件：1.穿透性穿透人体组织2.人体组织存在密度和厚度的差异，吸收量不同，穿透身体的X线量有差别3.有差别的剩余X线经过显像，在荧屏或胶片上形成了具有黑白对比，层次差异的X线影像。
自然对比：基于人体组织结构固有的密度和厚度差异说形成的灰度对比。
人工对比：认为引入密度高于或低于该组织或器官的物质，使之产生灰度对比。
引入的物质称对比剂。
1.医学影像学的历史、现状、发展和内容。
2.X线图像特点、X线检查技术及其在医学中的应用。
X线图像特点：1.由黑到白不同灰度的影像组成，是灰阶图像2.图像的白影、黑影与人体组织的厚度及组织结构密度的高低有关3.是穿透不同组织结构相互叠加的影像。
X线疾病诊断的基本原理：组织结构发生病变时，固有的密度和厚度也随之改变，当这种改变达到一定程度时，即可使X线图像上的正常黑白灰度对比发生变化。
3.CT、MRI成像原理。
CT成像原理：1.获取扫面层面的数字化信息2.获取扫面层面各个体素的X线吸收系数3.获取CT灰阶图像。
MRI成像原理：1.人体在强外磁场内产生纵向磁矢量和1H进动2.发射特定的RF（射频）脉冲引起磁共振现象3.停止RF脉冲后1H恢复至原有状态并产生MR信号4.采集、处理MR信号并重建为MRI图像第二章骨骼与肌肉系统1.骨骼系统基本病变的影像表现。
⑴骨质疏松：指一定单位体积内正常钙化的骨组织含量减少，即骨组织的有机成分和钙盐都减少，但两者比例仍正常。
影像表现：X线骨密度减低，长骨见骨小梁变细、减少，但边缘清晰，小梁间隙增宽，骨皮质分层和变薄；脊椎椎体内结构呈纵行条纹，周围骨皮质变薄，严重时椎体内结构消失，椎体变扁上下缘内凹，椎间隙增宽，呈鱼脊椎状；疏松谷歌易骨折，椎体可压缩呈楔形。
医学影像诊断学考试重点-上篇
影诊1、1895年德国伦琴发现X线2、部分容积效应（P5）3、颅壁正常压迹（P19）4、蝶鞍、内耳道数值（P19）5、颅内非病理性钙化（P19）6、颅压增高原因及基本X线表现（P29）7、颅内病理性钙化（P29）8、脑质异常MRI信号（P31）9、椎管内占位病变表现（P33）10、脑膜瘤起源、发生部位、影像学表现（P44—45）11、脑膜尾征（P45）12、垂体大腺瘤生长方式（P48）13、束腰征（P49）14、肿瘤脑转移频率、各自特点（P53）15、听神经瘤的鉴别（P53）16、硬膜外红肿与硬膜下血肿的鉴别（P60—62）17、脑梗死CT表现、部位（P63—64）18、高血压性脑出血不同时期CT、MRI表现（P70—71）19、脑脓肿影像学表现（P81）20、白靶征、黑靶征（P86）21、直角脱髓鞘征（P100）22、胆脂瘤好发部位、发展路径、影像表现（P139—141）23、鼻咽癌好发部位、影像学表现（P151—154）24、喉癌分型及影像表现（P162—163）25、肋骨常见先天性变异（P175）26、胸廓正常软组织结构（P176）27、纵膈的划分（P178）28、阻塞性肺气肿两类各自影像表现（P183）29、阻塞性肺不张影像表现（P184）30、空气支气管征（P184）31、肺部异常肿块、空洞、钙化细看（P185）32、渗液曲线（P186）33、纵膈摆动（P187）34、肺部结节与肿块（P189）35、横膈附近胸腹水鉴别（P190）36、支扩分型及影像表现（P195—196）37、轨道征、印戒征（P196）38、大叶性肺炎分期及X线表现（P200）39、支气管肺炎典型表现（P202）40、肺脓肿X、CT表现（P208）41、肺结核分型（P212）42、原发综合征（P212）43、肺结核分型及其X线表现44、晕轮征、曲菌球（P219）45、柯氏B线、肺上沟瘤、反“S”征46、中央型肺癌X线表现47、周围型肺癌X线表现48、间质性肺水肿、肺泡性肺水肿影像表现49、蝶翼征（P233）50、Westermark征（P234）51、肺栓塞影像表现（P235）52、胸膜斑（P237）53、胸腺瘤、畸胎瘤、淋巴瘤位置及影像表现54、Eisenmenger综合征、Lutembacher syndrome综合征（P283）55、漏斗征（P285）56、法四组成、影像表现57、循环系统重点是：X线正常及异常表现、四种先天性心脏病58、视网膜母细胞瘤影像表现（P619）59、呼吸系统第一节正常影像学表现和第二节异常影像学表现必须好好看，非常重点以上是课堂内容的总结，只适合课本空白同学的复习及考试检测，以上内容不对考试负责。
医学影像诊断学教学大纲.pdf
(<医学影像诊断学》教学大纲(供七年制影像专门化用)前言由于影像技术和设备的迅速发展，应用于临床的影像手段已经包括了x线、CT、MRI、核索成像技术、超声，以及参与治疗的介入放射技术。
本课程重点以讲授x线、CT、超声学为主，扼要介绍MRI特点。
介入放射学、核素成像另作安排。
本大纲采用2005年8月白人驹主编、人民卫生出版社出版、供医学影像学专业用的全国高等医药院校教材《医学影像诊断学》(第2版)为蓝本，结合本校及各系统专业授课教师的实际而编写。
本课程的教学是在学生学习完“人体结构”、“呼吸与循环模块”、“消化模块”、“骨骼与肌内模块”、“神经学模块”、“胚胎与生殖模块”系统基础模块课程及内、外、妇、儿部分临床核心模块等课程．而且完成了本科临床实习后，在第6学年进行的专科定向培养授课，在教学过程中强调联系和印证各系统模块的基础理论知识，并密切联系临床课专业知识。
重点介绍本专业的基础理论、基本知识和基本技能即“三基”知识。
本课程以备系统放射学(x线、CT、MRI)和超声学的正常表现、基本病变、常见疾病的诊断与鉴别诊断为主要内容。
要求学生重点掌握“三基”的要求，强调全面观察、系统分析的临影像思维能力的锻练，为学生从事医学影像诊断专业打好良好的基础。
教师在教学活动中，必须贯彻小而精的原则，精讲多看(图像)，要充分发挥教导的主导作用，着重培养学生影像自学能力和影像思维能力。
本学科属形态学科．因此要重视形象教学和直观教学，理论讲授与适当阅读影像图片相结合，还要充分利用视听教具，以多媒体课堂授课和阅片见习为主要教学方式，避免抽象式的理论教授。
同时在教学过程中，必须注意言教身教，教书育人，寓医德于课堂教育中，促使学生在德育、智育的全面发展。
授课学时300(含x线、cT、MRI、超声)，理论讲授与实习l：1。
根据各系统的篇幅·以及临床发病就诊情况、教学片数量、、授课难点等因素，大致分配如下。
放射学(260学时)：总论4学时，呼吸系统52学时，循环系统32学时，乳腺4学时，骨关节48学时，消、泌、殖62学时，中枢神经系统36学时，五官颈部16学时，机动6学时。
《医学影像学》考试大纲
《医学影像学》考试大纲课程编号：课程类别：临床医学专业（本科）总学时数：54学分：3一、考试要求《医学影像学》课程考试旨在学生已学习解剖学、病理学等基础医学知识的基础上，注重考察学生对于人体各系统、部位正常的影像学表现和基本病变的影像学表现的认识和理解，各种成像技术的临床应用，掌握临床常见病和多发病的影像观察、分析和诊断，熟练运用基础、临床和影像学知识分析解决实际问题的能力，以及一定程度的抽象思维能力和逻辑推理能力。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。
其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且能在基本应用中正确地使用它们；熟练掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们分析解决临床实际问题。
二、考试内容第一篇总论第一章 X线成像（1）掌握普通X线成像基本原理与设备、X线图像特点、X线检查技术及X线诊断的临床应用（2）了解数字X线成像（DR）成像基本原理与设备、DR的临床应用（3）了解数字减影血管成像（DSA）成像基本原理与设备、DSA检查技术的临床应用第二章计算机体层成像（1）了解CT成像基本原理与设备、图像后处理技术、CT灌注成像（2）掌握CT图像特点、普通CT扫描技术和CT诊断的临床应用第三章超声成像（1）了解超声成像基本原理与设备（2）掌握超声图像特点、普通超声检查技术和超声诊断的临床应用第四章磁共振成像（1）了解MRI成像基本原理与设备、MRI检查技术（2）了解MRI图像特点和MRI诊断的临床应用第五章不同成像的观察、分析及综合应用（1）熟练掌握X线和CT图像的观察与分析（2）了解超声和MRI图像的观察与分析（3）掌握医学影像学征象的诊断与鉴别诊断第六章图像存档和传输系统与信息放射学（1）了解图像存档和传输系统（PACS）的基本原理与临床应用（1）了解信息放射学的概念第二篇骨骼与肌肉系统第七章骨与软组织（1）了解骨与软组织X线、CT和MRI检查技术（2）熟练掌握骨骼正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握骨与软组织常见疾病的影像学诊断：骨折、椎间盘突出、化脓性骨髓炎、骨结核、骨巨细胞瘤、骨肉瘤，良恶性骨肿瘤的鉴别诊断（4）了解骨与软组织其它疾病的影像学诊断：骨与软组织感染、肌腱与韧带损伤、骨囊肿、转移性骨肿瘤及全身性疾病的骨改变第八章关节（1）了解关节的X线检查、CT检查和MRI检查技术（2）掌握关节的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握关节脱位、化脓性关节炎、关节结核的影像学诊断（4）了解慢性关节病、关节软骨损伤的影像学诊断第三篇胸部第九章肺与纵隔（1）了解肺与纵隔的X线检查、CT检查、MRI检查和超声检查技术（2）熟练掌握肺与纵隔的正常影像学表现和基本病变影像学表现（3）熟练掌握支气管扩张、肺炎、肺脓肿、肺结核和原发性支气管肺癌的影像学表现和诊断（4）了解继发性肺肿瘤和纵隔原发肿瘤第十章心脏与大血管1.心脏与心包（1）了解心脏与心包的X线、USG、CT和MRI检查技术（2）熟练掌握心脏与心包的正常影像学表现和基本病变影像学表现（3）掌握风心病、冠心病及常见先天性心脏病的影像学表现和诊断（4）了解原发性心肌病2.大血管（1）了解大血管的X线、USG、CT和MRI检查技术（2）掌握大血管的正常影像学表现和基本病变影像学表现（3）了解大血管常见疾病的影像学表现和诊断第十一章乳腺（1）了解乳腺的X线、USG、CT和MRI检查技术（2）了解乳腺的正常影像学表现和基本病变表现（3）了解乳腺纤维腺瘤或腺纤维瘤、乳腺增生病、乳腺癌的影像学表现第四篇腹部与盆腔第十二章急腹症（1）了解急腹症的X线、USG和CT检查技术（2）了解正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握肠梗阻、胃肠道穿孔和腹部外伤的影像学表现和诊断第十三章食管与胃肠道1.食管（1）了解食管的X线、CT和MRI检查技术（2）掌握食管的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握食管癌和食管静脉曲张的影像学表现和诊断2.胃与十二指肠（1）了解胃与十二指肠的X线、CT和MRI检查技术（2）熟练掌握胃与十二指肠的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握胃、十二指肠溃疡和胃癌的影像学表现和诊断3.空肠与回肠（1）了解空肠与回肠的X线、CT和MRI检查技术（2）了解空肠与回肠的正常影像学表现和基本病变表现（3）了解空肠与回肠常见疾病的影像学表现和诊断4.结肠与直肠（1）了解结肠与直肠的X线、CT和MRI检查技术（2）掌握结肠与直肠的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握结肠与直肠常见疾病的影像学表现和诊断第十四章肝脏、胆系、胰腺、脾脏1.肝脏和胆系（1）了解肝脏和胆系的X线、CT、USG和MRI检查技术（2）掌握肝脏和胆系的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握原发性肝癌、肝囊肿和胆系常见疾病的影像学表现和诊断（4）了解肝脓肿、肝海面状血管瘤、转移性肝癌、肝硬化和脂肪肝的影像学表现2.胰腺和脾脏（1）了解胰腺和脾脏的X线、CT、USG和MRI检查技术（2）掌握胰腺和脾脏的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握急、慢性胰腺炎、胰腺癌的影像学表现和诊断（4）了解脾肿瘤、脾脓肿和脾囊肿的影像学表现第十五章泌尿系统与肾上腺1.肾、输尿管和膀胱（1）了解肾、输尿管和膀胱的X线、CT、USG和MRI检查技术（2）熟练掌握肾、输尿管和膀胱的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握肾、输尿管和膀胱结石、肾癌、膀胱癌的影像学表现和诊断（4）了解肾、输尿管和膀胱其它疾病的影像学表现2.肾上腺（1）了解肾上腺的CT、USG和MRI检查技术（2）掌握肾上腺的正常影像学表现和基本病变表现（3）了解肾上腺疾病的影像学表现和诊断第十六章女性生殖系统（1）了解女性生殖系统的X线、CT、USG和MRI检查技术（2）掌握女性生殖系统的正常影像学表现和基本病变表现（3）了解卵巢囊肿与卵巢肿瘤、子宫肌瘤、子宫癌和先天性异常的影像学表现和诊断（4）了解妊娠与计划生育的影像学检查第十七章男性生殖系统（1）了解男性生殖系统的CT、USG和MRI检查技术（2）了解男性生殖系统的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握前列腺增生、前列腺癌的影像学表现和诊断（4）了解睾丸肿瘤的影像学表现第五篇中枢神经系统与头颈部第十八章中枢神经系统（1）了解脑和脊髓的X线、CT和MRI检查技术（2）熟练掌握脑和脊髓的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握脑肿瘤、脑外伤、脑血管疾病的影像学表现和诊断（4）了解脑和脊髓其它疾病的影像学表现和诊断第十九章头颈部1.眼、耳、鼻和鼻窦、咽、喉和口腔颌面部（1）了解眼、耳、鼻和鼻窦、咽、喉和口腔颌面部的X线、CT和MRI检查技术（2）掌握眼、耳、鼻和鼻窦、咽、喉和口腔颌面部的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握鼻窦炎、鼻窦良、恶性肿瘤、鼻烟癌的影像学表现和诊断（4）了解眼、耳、鼻和鼻窦、咽、喉和口腔颌面部其它疾病的影像学表现2.颈部（1）了解颈部的X线、CT、USG、MRI和DSA检查技术（2）掌握颈部的正常影像学表现和基本病变表现（3）掌握甲状腺肿和甲状腺肿瘤影像学表现和诊断（4）了解颈动脉体瘤的影像学表现第六篇介入放射学第二十章血管介入技术（1）了解经导管血管栓塞术、经皮血管腔内血管成形术（2）了解心脏疾病的介入治疗（3）了解经导管药物灌注治疗（4）了解其它血管介入技术第二十一章非血管介入技术（1）了解管腔狭窄扩张成形术（2）了解经皮穿刺引流与抽吸术（3）了解结石的介入处理（4）了解经皮椎间盘突出切除术（5）了解经皮针刺活检三、考试方式（一）理论课考试1、考试类别：开卷闭卷√笔试√口试其它2、记分方式：百分制满分为100分；等级制分优、良、中、及格、不及格五等3、考试时量：90分钟4、试题总数：约60～70题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
医学影像诊断学-呼吸系统 专升本
三、MRI检查
由于肺内含有大量气体，MR信号很弱，对肺部 病变检查效果较差，但对纵隔及大血管疾病具有 很高的诊断价值。
三、MRI检查
异常影像学表现
是诊断呼吸系统疾病和鉴别诊断的基础
第二节 基本病变影像学表现
支气 、支气管基本病变 肺部基本病变 胸膜基本病变 纵隔基本病变
一、支气 、支气管基本病变
胸部正位片
一、X线检查 胸部侧位片
一、X线检查 胸部骨结构片
可能引起误诊的胸部软组织影和骨骼影像
乳腺影 乳头影
肺野X线划分法
上肺野
中肺野
肺野:两侧膈肌以上,自肺门向外达胸廓
内缘,由充气的肺组织所占据的区域
内
上、中、下三区和内、中、外三带。
中 上肺野：第2前肋端下缘的水平以上为
上肺野；第2前肋端下缘的水平以下至
X线检查 发现病变困难，可以显示阻塞性肺气肿或阻
塞性肺不张等； CT检查 直接显示官腔内结节、异物，管壁是否光滑
等
（二）支气管扩张
空腔—囊状支扩
二、肺部基本病变
肺气肿 肺不张 肺实变 空洞与空腔 结节与肿块 网状、细线状及条索状影 钙化
（一）肺气肿
肺气肿：终末细支气管远端的含气腔隙过度充气、异常 扩大；
洞内多有液气平面。 周围型肺癌：内壁凹凸不平，可见壁结节，外缘具
备恶性肿瘤特征。
Cavity(三种形态)
二、异常CT表现 虫蚀样空洞 CT表现
右肺上叶干酪性肺炎：可见多发虫蚀样空洞
二、异常CT表现 薄壁空洞 CT表现
左肺上叶可见薄壁空洞
厚 壁 空 洞 （慢性肺脓肿）
癌性空洞 CT表现
右上肺可见厚壁不规则癌性空洞，内壁凸凹不平，有 壁结节，外缘有分叶、毛刺
安徽专升本医学影像技术考试大纲数学
安徽专升本医学影像技术考试大纲数学摘要：一、前言二、安徽专升本医学影像技术考试大纲数学概述三、考试大纲数学的主要内容四、考试大纲数学的具体要求五、备考建议正文：安徽专升本医学影像技术考试大纲数学是为了检测医学影像技术专业学生在数学方面的知识掌握情况，以及培养学生的逻辑思维能力而设置的一门考试科目。
本文将对考试大纲数学的主要内容和要求进行详细阐述，并提供一些备考建议。
一、前言医学影像技术是现代医学不可或缺的一部分，其发展日新月异，而数学作为基础学科，在医学影像技术领域具有重要的应用价值。
因此，对于医学影像技术专业的学生来说，掌握一定的数学知识是必要的。
二、安徽专升本医学影像技术考试大纲数学概述考试大纲数学主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等内容，要求学生掌握基本的数学知识和解题技巧，能够运用数学方法解决实际问题。
三、考试大纲数学的主要内容1.高等数学：包括函数、极限、连续、导数、积分、微分方程等内容。
2.线性代数：包括矩阵、行列式、线性方程组、特征值与特征向量、二次型等内容。
3.概率论与数理统计：包括随机事件、概率、条件概率、独立性、分布、数学期望、方差、协方差、相关系数、数理统计等内容。
四、考试大纲数学的具体要求1.理解并掌握各部分知识的定义、性质、定理、公式等。
2.能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的推理和计算能力。
3.掌握解题技巧，熟练运用各种数学方法。
五、备考建议1.扎实掌握基础知识，加强对数学概念的理解。
2.多做习题，提高解题速度和准确率。
3.结合实际情况，了解数学在医学影像技术中的应用，提高学习的兴趣和动力。
4.参加模拟考试，了解自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
总之，安徽专升本医学影像技术考试大纲数学是对学生数学知识的检测，也是提高学生综合素质的重要途径。
专升本考试大纲《医学影像诊断学》
《医学影像诊断学》考试大纲课程名称：医学影像诊断学适应专业：医学影像技术一、考试目的《医学影像诊断学》课程考试旨在考察学生是否掌握了各种影像检查技术（X线、CT、MRI)在各系统各器官的临床应用，是否掌握了临床常见病和多发病的影像诊断要点，同时要求掌握常见的医学影像检查技术及各影像设备的结构及成像原理。
本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。
其含义为：了解，指学生能懂所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；熟悉，指学生清楚地理解所学知识，并且能在基本应用中正确的使用它们；掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用，分析解决临床实际问题。
二、命题指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对《医学影像诊断学》的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握情况。
命题的原则是：题量适中，范围较广；《医学影像诊断学》中最基本的知识占70%左右，稍微灵活一点的题目占20%左右，较难的题目占10%左右。
其中绝大多数是客观题目，适当压缩主观题在总的考分中所占的比列。
三、考试内容第一章总论1．了解医学影像学100多年的发展史、近况及最新进展。
2．熟悉X线成像原理，掌握X线的特性和检查方法。
4．熟悉CT的基本原理与设备，掌握CT图像的特点和检查方法，熟悉CT的新技术及CT的临床应用。
5．熟悉MRI的基本原理与设备、MRI图像的特点和检查方法、以及MRI的临床应用。
6．了解数字化X线成像、图像存档与传输系统。
第二章中枢神经系统1．熟悉正常及异常中枢神经X线、CT、MRI表现。
2．掌握中枢神经系统的影像学检查方法及其优缺点，CT、MRI在该系统的应用价值。
3．掌握中枢神经系统常见病的CT、MRI诊断要点（脑肿瘤、脑血管疾病、脑外伤、椎管内肿瘤、脊髓外伤等）。
第三章头颈部1. 熟悉头颈部的正常、异常X线、CT、MRI表现。
2. 掌握头颈部的影像学检查方法及其优缺点，CT、MRI在该系统的应用价值。
医学影像学业余专升本科考试大纲
年医学影像学业余专升本科考试大纲《超声诊断学》考试大纲（适用于成人高等教育本科生级起）一、超声诊断基础、超声的基本概念：超声波的定义、物理特性；、人体组织的声学参数；、入射超声对人体组织的作用：散射、反射、折射、全反射、绕射、衰减及多普勒效应等；、超声图像的形成与分型；、超声仪器的类型与临床应用；、超声检查方法学；、超声图像的描述与伪像识别；、超声生物效应与安全性；、超声新技术：数字化超声、三维超声、超声造影与弹性成像等。
二、肝脏疾病的超声诊断、肝脏的超声解剖：肝脏的分叶分段；肝脏基本断面，个段的切面；肝内血管（肝静脉、门静脉、肝动脉）的分布；矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
、肝脏的超声检查方法；、正常肝脏的超声表现；、肝脏疾病的超声诊断与鉴别诊断：原发性肝癌，转移性肝肿瘤，肝血管瘤、肝囊肿、肝脓肿，肝包虫病，脂肪肝，肝硬化，肝局灶性结节样增生，肝血吸虫病及淤血肝，门静脉癌栓；聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
、超声造影在肝脏局灶性病变中的诊断价值。
三、胆道疾病的超声诊断、胆道的超声解剖：胆囊、肝内胆管、肝外胆管；、胆道的超声检查方法；、正常胆道的超声表现；、胆道疾病的超声诊断与鉴别诊断：急性胆囊炎，慢性胆囊炎，胆囊结石，胆囊癌，胆囊腺瘤，胆囊增生性疾病，胆管结石，肝内外胆管癌，先天性胆管囊状扩张症，胆道蛔虫等。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。
、阻塞性黄疸的超声鉴别诊断。
四、胰腺疾病的超声诊断、胰腺的超声解剖；、胰腺的超声检查方法；、正常胰腺的超声表现；、胰腺疾病的超声诊断与鉴别诊断：急性胰腺炎，慢性胰腺炎（胰石症），胰腺囊肿（真性囊肿、假性囊肿和囊腺瘤），胰腺癌，壶腹癌及胰岛细胞瘤。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
五、脾脏疾病的超声诊断、脾脏的超声解剖；、脾脏的检查方法；、脾脏的超声测量与正常值；、正常脾脏的超声表现；、脾脏疾病的超声诊断与鉴别诊断：弥漫性脾肿大，脾囊肿，脾脏肿瘤，脾外伤，脾梗塞，脾结核及脾脓肿。
六、泌尿系统疾病的超声诊断、肾上腺疾病的超声诊断：肾上腺的超声解剖；肾上腺的超声检查方法，正常肾上腺的超声表现，肾上腺疾病的超声诊断：肾上腺增生、肾上腺肿瘤。
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蚌埠医学院2020年专升本考试大纲
《医学影像诊断学》
一、总纲
医学影像诊断学是为医学高等院校招收医学影像技术专业本科设置的，具有选拔性质的安徽省统一入学考试科目。
测试学生是否具备继续升造医学影像技术专业本科所需要的医学影像基础理论和基本技能。
评价的标准是高等专科院校医学影像技术等专业优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平。
医学影像诊断学考试范围包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿生殖系统、中枢神经系统、骨关节与软组织、乳腺、头颈部等。
重点考查常见疾病影像表现以及运用知识解决临床诊断实际问题、理论联系实际的能力。
考试大纲的颁行对高职高专院校相关专业的人才培养具有指导意义。
本考试大纲编制的目标是为了选拔部分具有较好医学影像技术专业基础的优秀专科毕业生进入本科阶段进一步学习，提升能力，从而培养出符合国家要求的医学影像技术专业人才。
考试大纲的制定是为了贯彻国家和省要求，依据有关政策文件落实专业人才培养目标。
大纲涵盖了专科阶段医学影像诊断学课程的主要内容，要求学生掌握基本病变、常见疾病的影像学表现，具有一定的分析问题、解决问题的能力。
本考试大纲的最终解释权归大纲编制单位。
二、考试形式及参考教材
1、考试形式：闭卷、笔试。
2、试卷分值：150分。
3、考试题型：单选题
4、参考教材：《医学影像诊断学》，人民卫生出版社，夏瑞明主编，2015年
三、考查范围与要求
第一部分总论
1.X线图像特点、临床应用价值及限度。
2.CT图像特点、临床应用价值及限度。
3.MRI图像特点、临床应用价值及限度。
第二部呼吸系统
1.支气管扩张的分型及其影像学表现。
2.肺炎的分类及其影像学表现。
3.肺脓肿的影像学表现。
4.肺结核的分型及常见类型的典型影像学表现。
5.肺癌的分型及其影像学表现。
6.纵隔分区及各区好发肿瘤。
第三部分循环系统
1.冠心病的影像学表现。
2.风湿性心脏病合并单纯二尖瓣狭窄的影像学表现。
3.房间隔缺损的影像学表现。
4.法洛四联症的畸形结构及其影像学表现。
5.心包积液的影像学表现.
6.缩窄性心包炎的影像学表现。
7.主动脉夹层的分型及其影像学表现。
第四部分乳腺
1.乳腺癌的影像学表现。
第五部分消化系统
1.单纯性小肠梗阻和绞窄性肠梗阻的影像学表现。
2.消化道穿孔的影像学表现。
3.食管静脉曲张分型及其影像学表现。
4.食管癌的影像学表现及与食管静脉曲张的鉴别诊断。
5.胃癌分型及其影像学表现。
6.肝海绵状血管瘤影像学表现。
7.肝囊肿影像学表现。
8.原发性肝癌的影像学表现及与肝海绵状血管瘤的鉴别诊断。
9.肝硬化影像学表现。
10.胆系结石影像学表现。
11.胰腺炎分型及其影像学表现。
12.胰腺癌影像学表现。
第六部分泌尿生殖系统
1.肾囊肿影像学表现。
2.肾结石影像学表现。
3.肾癌的影像学表现。
4.前列腺癌的影像学表现。
5.子宫肌瘤的影像学表现。
6.卵巢囊肿影像学表现。
第七部分骨关节与软组织
1.骨折分型的影像学表现。
2.急、慢性化脓性骨髓炎影像学表现及鉴别诊断。
3.骨巨细胞瘤影像学表现。
4.骨肉瘤影像学表现及与骨髓炎的鉴别诊断。
5.类风湿性关节炎和强直性脊柱炎的鉴别诊断。
6.椎间盘突出的影像学表现。
7.良恶性骨肿瘤的鉴别诊断。
第八部分中枢神经系统
1.硬膜下血肿与硬膜外血肿的鉴别诊断
2.脑梗死的影像学表现。
3.星形细胞瘤影像学表现。
4.脑膜瘤影像学表现。
5.室管膜瘤影像学表现。
6.垂体腺瘤影像学表现。
7.脑转移瘤影像学表现。
8.椎管内神经鞘瘤影像学表现。
9.脊膜瘤的影像学表现。
10.脑囊虫的影像学表现。
第九部分头颈部
1.视网膜母细胞瘤影像学表现。
2.化脓性中耳乳突炎的影像学表现。
3.鼻窦炎影像学表现。
4.鼻咽癌影像学表现。