幼儿0-9数字书写练习工作纸
幼儿0～9数字书写规范及描红图(参考模板)
“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。
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“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
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“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
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“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。
向右不碰线，略成半圆（比2上端的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。
上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。
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“4”的写法：从上线当中起，向左斜线到下格1/3处，碰左线后再横过去，向右碰线。
第二笔从右上直下不碰右线，到下面碰底线。
“5”的写法：从左上线微斜向左到中格略上角，再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。
上面一行平上线下面一点，向右碰右线。
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“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方划一个弧形，碰左线、底线，再绕圈向上，画成一个小圆。
小圆上面超过虚线，不能把圆写得太小。
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“7”的写法：平上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰下线。
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“8”的写法：从右向上到左一个半圆，另向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
（8是不封口的）
“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下一竖到下线中间。
0-10数字描红
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幼儿0～9数字书写规范及描红图
“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，
作弧形向上与起点相交。
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“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
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“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
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“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。
向右不碰线，略成半圆（比2上端的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。
上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。
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“4”的写法：从上线当中起，向左斜线到下格1/3处，碰左线后再横过去，向右碰线。
第二笔从右上直下不碰右线，到下面碰底线。
“5”的写法：从左上线微斜向左到中格略上角，再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。
上面一行平上线下面一点，向右碰右线。
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“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方划一个弧形，碰左线、底线，再绕圈向上，画成一个小圆。
小圆上面超过虚线，不能把圆写得太小。
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“7”的写法：平上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰下线。
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“8”的写法：从右向上到左一个半圆，另向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
（8是不封口的）
“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下一竖到下线中间。
0-10数字描红
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幼儿0～9数字书写规范及描红图
“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，
作弧形向上与起点相交。
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“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
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“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
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“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。
向右不碰线，略成半圆（比2上端的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。
上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。
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“4”的写法：从上线当中起，向左斜线到下格1/3处，碰左线后再横过去，向右碰线。
第二笔从右上直下不碰右线，到下面碰底线。
“5”的写法：从左上线微斜向左到中格略上角，再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。
上面一行平上线下面一点，向右碰右线。
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“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方划一个弧形，碰左线、底线，再绕圈向上，画成一个小圆。
小圆上面超过虚线，不能把圆写得太小。
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“7”的写法：平上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰下线。
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“8”的写法：从右向上到左一个半圆，另向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
（8是不封口的）
“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下一竖到下线中间。
0-10数字描红
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幼儿 0～9数字书写规范及描红图
幼儿 0～9数字书写规范及描红图数字的书写是我们日常生活中必不可少的技能。
下面介绍0-9数字的书写要领、描红图和空田字格。
0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。
1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。
向右不碰线，略成半圆（比2上端的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。
上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。
4”的写法：从上线当中起，向左斜线到下格1/3处，碰左线后再横过去，向右碰线。
第二笔从右上直下不碰右线，到下面碰底线。
5”的写法：从左上线微斜向左到中格略上角，再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。
上面一行平上线下面一点，向右碰右线。
数字的书写要领非常重要，以下是0-9数字的写法。
6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方划一个弧形，碰左线、底线，再绕圈向上，画成一个小圆。
小圆上面超过虚线，不能把圆写得太小。
7”的写法：平上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰下线。
8”的写法：从右向上到左一个半圆，另向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
（8是不封口的）9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下一竖到下线中间。
以上是数字0-9的书写方法，我们可以使用描红图和空田字格来帮助我们更好地掌握数字的写法。
幼儿0～9数字书写规范及描红图
幼儿0～9数字书写规范及描红图
(总13页)
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“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。
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“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
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“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
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“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。
向右不碰线，略成半圆（比2上端的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。
上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。
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“4”的写法：从上线当中起，向左斜线到下格1/3处，碰左线后再横过去，向右碰线。
第二笔从右上直下不碰右线，到下面碰底
线。
“5”的写法：从左上线微斜向左到中格略上角，再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。
上面一行平上线下面一点，向右碰右线。
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“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方划一个弧形，碰左线、底线，再绕圈向上，画成一个小圆。
小圆上面超过虚线，不能把圆写得太小。
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“7”的写法：平上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰下线。
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“8”的写法：从右向上到左一个半圆，另向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
（8是不封口的）
“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下一竖到下线中间。
0-10数字描红
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幼儿园练字比赛一年级0-10数字书写田字格专用纸
幼儿园练字比赛一年级0-10数字书写田
字格专用纸
介绍
本文档旨在介绍一种适用于幼儿园一年级学生参加练字比赛的数字书写田字格专用纸。
背景
练字是培养幼儿良好书写惯和字形美感的重要活动之一。
为了帮助一年级学生提高数字书写的准确性和规范性，我们特别设计了这款田字格专用纸。
产品特点
- 适用于一年级学生书写0-10的数字。
- 每页包含一行田字格，用于书写一个数字。
- 田字格的格子大小和间距经过精心研究，符合一年级学生书写数字的需求。
- 纸张质量优良，适合使用铅笔、钢笔等不同书写工具。
- 纸张材料环保，安全无毒。
使用方法
1. 将田字格专用纸分发给一年级学生。
2. 学生用合适的书写工具按照田字格进行数字书写练。
3. 教师可以根据学生练字情况进行指导和评价。
注意事项
- 确保学生正确使用田字格专用纸进行数字书写练。
- 鼓励学生每天坚持练字，提高书写的准确性和规范性。
- 定期检查学生书写成果，及时给予反馈和指导。
结语
本田字格专用纸是帮助一年级学生提高数字书写能力的有效工具。
通过正确使用这款纸张，学生能够更加规范地书写0-10的数字，培养良好的书写习惯。
希望这份文档对您有所帮助。
如有任何问题，请随时与我们联系。
谢谢！。
幼儿园小学生通用数字字母书写练习册
幼儿园小学生通用数字字母书写练习册
介绍
本练册旨在帮助幼儿园和小学生练数字和字母的书写。
通过适当的练，孩子们可以提高字母和数字的书写准确性和美观度。
练册内容
字母练
- 练书写大写和小写字母的形状；
- 掌握字母的连接方法，如在单词中的连接和字母组合中的连接；
- 练书写不同字母的大小和间距。
数字练
- 从0到9逐个练各个数字的书写；
- 练特殊字符和标点符号的书写；
- 练数字的排列和摆放方式，如从左到右或从上到下。
混合练
- 练同时书写数字和字母；
- 练书写简单的单词和短语。
练方法
- 使用练册上的模板进行书写练；
- 注意书写的笔画顺序和书写方向；
- 在每个字母和数字的格子内进行书写；
- 学生可以使用铅笔、钢笔或彩色笔进行练；
- 每天坚持练一定时间，逐渐提高书写的速度和准确性。
注意事项
- 练时要保持正确的坐姿和笔握姿势；
- 练时要集中注意力，尽量避免分心；
- 如果出现困难或错误，可以多次重复练直到掌握为止；
- 鼓励孩子们在练中保持愉快的心情，享受书写的乐趣。
结束语
通过坚持练，并根据本练册提供的指导，孩子们可以逐渐提高数字和字母的书写技巧。
希望这本练册能够对孩子们的研究和进步起到积极的作用！。
幼儿-0～9数字书写规范及描红图
“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，
向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。
\ “1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
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“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
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“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。
向右不碰线，略成半圆〔比2上端的半圆小〕，再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。
上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。
\
“4”的写法：从上线当中起，向左斜线到下格1/3处，碰左线后再横过去，向右碰线。
第二笔从右上直下不碰右线，到下面碰底线。
“5”的写法：从左上线微斜向左到中格略上角，再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。
上面一行平上线下面一点，向右碰右线。
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“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方划一个弧形，碰左线、底线，再绕圈向上，画成一个小圆。
小圆上面超过虚线，不能把圆写得太小。
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“7”的写法：平上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰下线。
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“8”的写法：从右向上到左一个半圆，另向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
〔8是不封口的〕
“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下一竖到下线中间。
0-10数字描红
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